-G¾n kÕt viÖc thùc hiÖn nghiªm tóc vµ hiÖu qu¶ ChØ thÞ sè 06 cña Bé chÝnh trÞ vÒ cuéc vËn ®éng “Häc tËp vµ lµm theo tÊm g¬ng ®¹o ®øc Hå chÝ Minh” víi viÖc thùc hiÖn chØ thÞ 33 cña Thñ tí[r]
(1)phần thứ nhất đặc điểm tình hình
I/ Những thuận lợi bản
Di s lãnh đạo Đảng, quyền địa phơng, Đình Chu quê hơng anh hùng, làng xã văn hoá, Đảng 10 năm đạt vững mạnh Dới ánh sáng Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X, Nghị TW khoá VIII, Nghị TW khoá IX Đề án 01 tỉnh uỷ Vĩnh Phúc, chơng trình 03 Huyện uỷ Lập Thạch cơng tác giáo dục Đảng quyền địa phơng, ban ngành đồn thể xã Đình Chu có phơng hớng kế hoạch triển khai đạo ban ngành đoàn thể xã chăm lo đến nghiệp giáo dục xã nhà nói chung, trờng tiểu học nói riêng
1/VỊ c¬ së vËt chÊt:
Nhà trờng đợc Phòng giáo dục tạo điều kiện trang bị đầy đủ đồ dùng, thiết bị dạy học theo quy định Tài liệu giảng dạy phục vụ chuyên môn hàng ngày dành cho giáo viên tơng đối đầy đủ
Nhà trờng có 16 phịng học, có phòng học kiên cố, phòng học lại phòng bán kiên cố Phòng học đầy đủ, quy cách Số bàn ghế phòng học đầy đủ, quy cách, phù hợp với lứa tuổi học sinh Với số phòng học trang bị phịng học nh nhà trờng có đủ sở vật chất để bố trí cho 100% số lớp hc bui/ ngy
Có phòng thiết bị, phòng th viện, phòng truyền thống phục vụ dạy học
2/Về đội ngũ giáo viênvà cán quản lí
Tổng số cán giáo viên, công nhân viên: 25 đồng chí; nữ: 19 đồng chí Trong đó:
+Ban giám hiệu: 03 đồng chí; nữ: 01 đồng chí; ĐHSP: 01 đồng chí; CĐSP: 01 đồng chí; THSP: 01 đồng chí Ban giám hiệu đồn kết, trí lịng nêu cao tinh thần trách nhiệm ln gơng mẫu đầu phong trào, công việc Đợc giáo viên, địa phơng, phụ huynh ủng hộ
+Tổng số giáo viên: 17 đồng chí 100% số giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn, đó:
ĐHSP: 06 đồng chí
CĐSP: 06 đồng chí
THSP: 05 đồng chí
Số giáo viên dạy mơn chun là: 04 đồng chí, đó: Âm nhạc: 01; Mĩ thuật: 01; Tiếng Anh: 02
Tất giáo viên có lập trờng t tởng vững vàng, chấp hành tốt chủ trơng, đờng lối Đảng pháp luật Nhà nớc Giáo viên xác định rõ vị trí, vai trị nghiệp đổi đất nớc nói chung nghiệp giáo dục nói riêng Giáo viên có tinh thần đồn kết, có tinh thần trách nhiệm, có tâm huyết với nghề nghiệp có lịng mến trẻ
+Số nhân viên: 05 đồng chí
(2)Số cán bộ, giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ, năm học 2007-2008:
+Chiến sĩ thi đua cấp sở: 04 đồng chí
Nh vậy, nhìn chung chất lợng giáo viên tơng đối đồng đều, tất đồng chí có trình độ đào tạo đạt chuẩn trở lên sở ban đầu quan trọng để tiến hành hoạt động chuyên môn Nhà trờng đáp ứng yêu cầu giáo dục
Dới đạo trực tiếp Chi Đảng Ban giám hiệu ln đồn kết trí lịng, tất u tiên cho cơng việc cho lợi ích chung tập thể, học sinh thân u BGH bớc đầu có uy tín tập thể giáo viên Chi Đảng, Ban giám hiệu có đủ lực lãnh đạo mặt Nhà trờng
3/VÒ häc sinh.
Năm học 2007-2008 Nhà trờng có 219 em học sinh Trong đó: +Số học sinh đợc xếp loại hạnh kiểm thực đầy đủ 219 em +Học sinh giỏi cấp Tỉnh: khơng có
+Häc sinh giái cÊp Hun: 02 em
+Học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi: 32/219 = 14.6% +Học sinh đạt danh hiệu học sinh tiên tiến: 39/219 = 18.8% +Số học sinh hoàn thành chơng trình bậc tiểu học: 38/40 = 95% +Chất lợng giáo dục đại trà đợc nâng cao lên bớc Số học sinh hồn thành chơng trình bậc tiểu học tham gia kì thi khảo sát chất lợng vào lớp đạt 38/38 em = 100% (Có học sinh khuyết tật theo học lớp từ năm học 2006-2007 khơng đạt kì khảo sát đầu vào lớp 6)
+100% số lớp đạt VSCĐ
+Tỉ lệ học sinh lên lớp đạt 98,1% Lu ban học sinh +Duy trì đợc phổ cập giáo dục độ tuổi
Nhìn chung em ngoan ngỗn, kính thầy, u bạn có nếp hoạt động Các em có chuyển biến nhận thức trách nhiệm, nhiệm vụ ngời học sinh ngày nâng cao
Nh chất lợng đại trà chất toàn trờng ngày cao bớc đà vững để năm học 2008-2009 chất lợng giáo dục Nhà trờng có bớc tiến mi
II/Khó khăn
1/Về sở, vật chất:
-Các phòng cấp bắt đầu lạc hậu cha đáp ứng nhu cầu, cần có xây dựng
Sách, tài liệu bồi dỡng nâng cao cho học sinh giỏi cha đầy đủ, thiếu nhiều
2/Về đội ngũ giáo viên:
(3)Trình độ chuẩn nghề nghiệp giáo viên cha đồng đều, khả chuyên môn phận nhỏ giáo viên hạn chế Nhiều giáo viên cha có kinh nghiệm sử dụng sử dụng có hiệu đồ dùng thết bị dạy học dạy hc
Giáo viên bồi dỡng học sinh giỏi nhiều hạn chế kinh nghiệm, cha sâu kiến thøc
3/VỊ häc sinh
+Trờng học sinh, kinh phí hoạt động bậc tiểu học thấp gặp nhiều khó khăn, u cầu cơng tác nhiều, khó hoạt động
+Số học sinh có hồn cảnh khó khăn kinh cịn nhiều việc đầu t cho giáo dục gia đình cịn cha mức Về nhà đa số học sinh phải phụ giúp gia đình nhiều cơng việc nên thời gian dành cho hcọ tập không nhiều Sự quan tâm gia đình tới việc học tập học sinh cha đều, cha thờng xuyên Các em đợc trang bị t-ơng đối đầy đủ đồ dùng học tập, SGK nhng sách nâng cao, tài liệu tham khảo thiếu nhiều
+Trình độ học tập học sinh khơng đồng đều, cịn nhiều học sinh khuyết tật; học sinh lu ban
+Bên cạnh khó khăn trên, đặc điểm Nhà trờng tiểu học nên kinh phí chi cho hoạt động chuyên môn, hoạt động dành cho khên thởng, thi đua cịn hạn chế Kinh phí hoạt động chun mơn cịn hạn chế phần ảnh hởng tới hoạt động ca Nh trng
Phần thứ hai
Yêu cầu, tiêu, biện pháp thực hiện
I/Nhng cn c để xây dựng kế hoạch:
-Căn thị số 47/2008/QĐ-BGD&ĐT ngày 13 tháng năm 2008 Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 giáo dục phổ thông
-Căn Quyết định số 38/2008/CT-BGD&ĐT ngày 16 tháng năm 2008 Bộ GD&ĐT việc ban hành kế hoạch thời gian năm học 2008-2009 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục phhor thông
-Căn thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng năm 2008 Bộ GD&ĐT việc phát động phong troà thi đua ‘Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” trờng phổ thông giai doạn 2008-2013
-Căn công văn số 7720/BGD&ĐT-GDTH ngày 22 tháng năm 2008 Bộ GD&ĐT việc hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2008-2009 GDTH
-Căn công văn số 79/NVTH ngày 22 tháng năm 2008 Phòng Giáo dục đào tạo Lập Thạch việc thực nhiệm vụ năm học 2008-2009 i vi GDTH
-Căn kế hoạch năm học trờng Tiểu học Đình Chu năm học 2008-2009
Công tác chuyên môn Nhà trờng cần thực tốt nhiệm vụ trọng tâm năm học 2008-2009 Néi dung thĨ nh sau:
(4)-Gắn kết việc thực nghiêm túc hiệu Chỉ thị số 06 Bộ trị vận động “Học tập làm theo gơng đạo đức Hồ chí Minh” với việc thực thị 33 Thủ tớng Chính Phủ việc chống tiêu cực khắc phục bệng thành tích giáo dục, toàn ngành tiếp tục triển khai vận động “Nói khơng với tiêu cực bệnh thành tích giáo dục”
-Tiếp tục đổi phơng pháp dạy học Đẩy mạnh giáo dục toàn diện, trọng giáo dục đạo đức, lối sống
-Cđng cè kÕt qu¶ phổ cập giáo dục chống mù chữ, đẩy mạnh công tác xà hội hoá GD
-Thực công cho giáo dục, u tiên phát triển giáo dục dân tộc, GD vùng khó khăn, giáo dục khuyết tật
-Thực dạy-học quy chế, chơng trình thời khoá biểu, củng cố nâng cao chất lợng đại trà tất khối lớp Quyết tâm khắc phục tình trạng học sinh cha đạt chuẩn kiến thức mà lên lớp
-Đẩy mạnh công tác bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu nhằm tạo tiền đề cho công tác bồi dỡng nhân tài
-Thùc nghiêm túc chơng trình bồi dỡng bồi dỡng thờng xuyên cho giáo viên
II/ Nhiệm vụ cụ thể. 1/Thực quy chế a/Yêu cầu:
Thc nghiêm túc quy chế chuyên môn; soạn giảng ch-ơng trình; đánh giá xếp loại học sinh quy chế (theo định số 30/2005/QĐ-BGD&ĐT ngày 30/9/2005 Bộ GD&ĐT)
Thực nghiêm túc kế hoạch giáo dục theo chơng trình giáo dục phổ thơng Bộ giáo dục đào tạo ban hành kèm theo định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/5/2006 Bộ GD&ĐT
Tích cực chấm, chữa cho học sinh đảm bảo tính xác khoa học theo yêu cầu môn
Chuẩn bị dạy làm đồ dùng học tập chu dáo, có tính khả thi cao
Thực nghiêm túc cam kết, vận động ngành, xã hội phát động
100% số giáo viên thực quy chế b/Biện pháp
Bám sát văn đạo cấp quy chế ngành Làm cho toàn thể cán giáo viên, công nhân viên nắm, hiểu rõ nhiệm vụ trọng tâm, phơng hớng năm học 2008-2009 từ đầu năm học Triển khai toàn văn hớng dẫn nhiệm vụ năm học
Học lại cách đánh giá, cho điểm, xếp loại học sinh
Tăng cờng công tác kiểm tra tổ trởng tổ chuyên môn, ban giám hiệu để kịp thời uốn nắn biểu sai lệch việc thực quy chế
(5)2/ VỊ hå s¬ sỉ sách a/Yêu cầu:
-V s lng: 100% giỏo viờn có đủ loại hồ sơ, sổ sách theo quy định ngành, trờng đề Cụ thể:
1 Sổ theo dõi kết kiểm tra, đánh giá hc sinh S ch nhim
3 Lịch báo giảng Kế hoạch học Sổ dự
6 Sổ sử dụng thiết bị dạy học
7 Kế hoạch, chơng trình giáo án bồi dỡng học sinh giỏi kế hoạch chơng trình bồi dìng, gi¸o dơc häc sinh khut tËt
8 Sỉ hội họp
9 Sổ ghi chép chuyên môn -Về h×nh thøc:
Tất loại hồ sơ đợc viết loại mực đen, khơng tẩy xố Chữ viết loại hồ sơ phải sẽ, gọn gàng
Các loại hồ sơ phải đợc bảo quản an tồn, sẽ, có bao ngồi nhãn mác đầy đủ rõ ràng
-VÒ néi dung:
-ở loại hồ sơ giáo viên cần ghi chép đầy đủ, ngắn gọn, rõ ràng Th-ờng xuyên cập nhận thông tin đầy đủ vào loại hồ sơ
-§èi với kế hoạch học cần:
+Cú y kế hoạch học theo yêu cầu cẩu chơng trình Soạn chơng trình thời khố biểu
+Có đầy đủ đề mục bớc lên lớp theo yêu cầu môn
+Trong kế hoạch học cần thể rõ hoạt động dự kiến thời gian cho hoạt động
+Khi thực chơng trình cần với quy định giảm tải để thực quy định
+Đối với lớp có học sinh khuyết tật học hồ nhập kế hoạch học cần có mục tiêu dành riêng cho đối tợng học sinh phần việc cho loại học sinh
+Kế hoạch học cần đợc lập trớc 03 ngày
Riêng đối giáo viên soạn máy tính cần: có máy tính, sử dụng thành thạo chơng trình tin học văn phịng tuyệt đối khơng sao, chép lại ngời khác hình thức
Các giáo án in có thêm số quy định:
+Góc bên phải đầu buổi soạn cần ghi rõ: Ngày soạn, ngày giảng sĩ số (riêng mục cần cập nhật lúc đầu học)
(6)tt Mục Kiểu chữ Cỡchữ Dáng chữ Thứ ngày tháng năm Vn Time 16 Thờng
2 Tên môn Vn Time H 14 Đậm, gạch chân
3 Tên Vn Time H 14 Đậm
4 Các mục lớn (I.Mục tiêu; ) Vn Time H 14 Đậm, gạch chân Các mục nhỏ (1.Tổ chức; ) Vn Time 14 Thờng, gạch chân
6 Chữ viết Vn Time 14 Thờng
b/Chỉ tiêu
Phấn đấu đến cuối học kì I, tồn trờng có 100% số giáo viên đợc xếp loại hồ sơ đạt yêu cầu trở lên đó:
+Loại tốt: 09 đồng chí +Loại khá: 04 đồng chí Đến cuối năm học:
+Loại tốt: 10 đồng chí +Loại khá: 05 đồng chí c/Biện pháp:
-Thống số lợng hồ sơ, sổ sách theo quy định từ đầu năm học Thơng báo cho tồn thể giáo viên biết yêu cầu loại hồ sơ cho cụ thể
-Tăng cờng kiểm tra chuyên môn dới hình thức: kiểm tra chéo, kiểm tra dân chủ, kiểm tra thờng xuyên, kiểm tra đột xuất, kiểm tra theo chuyên đề
-Kịp thời uốn nắn, rút kinh nghiệm tất đồng chí giáo viên
-Tổ chức thi đua, phát động phong trào thi đua lồng ghép vào dịp lễ lớn nh 20/11; 26/3
-Gắn kết kiểm tra hồ sơ hàng tháng vào việc xếp loại thi đua hàng tháng, hàng kì, hàng năm cuả giáo viên
-Hàng tháng kiểm tra hồ sơ vào ngày 20 Nếu ngày 20 ngày nghỉ kiểm rta vào ngày làm việc liền sau ngày 20
3/Công tác phổ cập xoá mù chữ: a/Yêu cầu:
-Cỏc biu mu tổng hợp số liệu điều tra phải đảm bảo xác
-Kiện tồn hệ thống hồ sơ, sổ sách theo yêu cầu cấp
(7)b/ChØ tiªu:
Căn vào tiêu chuẩn phổ cập năm học 2007-2008, Nhà trờng phấn đấu đạt tiêu phổ cập cụ thể nh sau:
+Tiêu chuẩn: 1-2-3 đạt từ 100% +Tiêu chuẩn 3b đạt 100%
+Tiêu chuẩn xáo mù đạt 100% +Phổ cập độ tuổi đạt 100% c/ Biện pháp
Căn vào số lợng trẻ độ tuổi phổ cập đợc điều tra ghi bổ sung hàng năn Nhà trờng có kế hoạch cụ thể để huy động100% số trẻ bình thờng lớp độ tuổi
Làm tốt công tác tuyên truyền để ngày 5/9 thực ngày hội toàn dân
Duy trì tốt việc theo dõi sĩ số khơng để hc sinh b hc
Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện hạn chế tình trạng học sinh lu ban
Làm tốt công tác kiểm tra theo dõi trẻ em theo tờng độ tuổi khu hành
Làm tốt cơng tác “Xã hội hố giáo dục” để ngời, nhà toàn xã hội hiểu đợc công tác phổ cập giáo dục công tác quan trọng vận động ngời thực hiện, tham gia đa trẻ đến trờng độ tui
4/Chất l ợng dạy học a/Yêu cầu:
Thực nghiêm chỉnh chơng trình theo quy định ngành Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, trọng đến hoạt động giáo dục vệ sinh, âm nhạc, thể chất, mĩ thuật Giáo dục đạo đức, pháp luật cho học sinh
Nâng cao chất lợng đại trà, khác phục tình trạng học sinh cha đạt chuẩn kiến thức mà lên lớp; tăng cờng công tác bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh khiếu
Thực đổi phơng pháp dạy học đạt hiệu cao
Tăng cờng công tác chuyên đề kiểm tra tổ chuyên môn Mỗi tháng tổ chức 02 chuyên đề vào tuần thứ
Giáo viên tham gia có chất lơng kì thi giáo viên dạy giỏi cấp Học sinh tham gia đầy đủ, có chất lợng kì thi TNNT, HSG cấp
b/Chỉ tiêu
*Đối với giáo viên:
Xếp loại chuyên môn Danh hiệu thi đua
(8)Đạt yêu cầu
CSTĐ
Tỉnh CSTĐcơ sở
Lao động
giái HuyÖn TØnh
10 02 02 06 02 01 05
*§èi víi häc sinh -H¹nh kiĨm:
+Tống số học sinh: 256 em +Thực đầy đủ: 256 em +Thực cha đầy đủ: -Học lực:
*Các môn học đánh giá điểm số:
Khèi Khèi 1 Khèi 2 Khèi 3 Khèi 4 Khèi 5
Tæng sè häc sinh 74 56 38 38 50
Môn Xếploại TS % TS % TS % TS % TS %
To¸n
Giái 23 31.1 17 30.6 12 31.6 12 31.6 16 32
Kh¸ 27 36.5 21 37.5 14 36.8 14 36.8 20 40
TB 24 32.4 18 32.1 12 31.6 12 31.6 14 28
TiÕng ViÖt
Giái 22 29.7 17 30.4 12 31.6 12 31.6 16 32
Kh¸ 27 36.5 21 37.5 14 36.8 14 36.8 20 40
TB 25 33.8 18 32.1 12 31.6 12 31.6 16 32
Khoa häc
Giái 11 28.9 15 30
Kh¸ 17 44.7 22 44
TB 10 26.3 13 26
LÞch sư & Địa lí
Giỏi 12 31.6 16 32
Khá 16 42.1 21 42
TB 10 26.3 13 26
*Các môn học đánh giá nhận xét:
Khèi Khèi 1 Khèi 2 Khèi 3 Khèi 4 Khèi 5
Tæng sè häc sinh 74 56 38 38 50
Môn Xếp loại TS % TS % TS % TS % TS %
Đạo đức
A+ 27 36.5 22 39.3 14 36.8 16 42.1 14 28
A 47 63.5 34 60.7 24 63.2 22 57.9 36 72
ThĨ
dơc A
+ 24 32.4 16 28.6 12 31.6 14 36.8 12 24
A 50 67.6 40 71.4 26 68.4 24 63.2 38 76
Âm
nhạc A
+ 21 28.4 20 35.7 13 34.2 12 31.6 14 28
A 53 71.6 36 64.3 25 65.8 26 68.4 36 72
MÜ thuË
t
A+ 23 31.1 21 37.5 14 36.8 13 34.2 13 26
A 51 68.9 35 62.5 24 63.2 25 65.8 37 74
TN &X H
A+ 27 36.5 21 37.5 15 39.5
A 47 63.5 35 62.5 23 6.5
Thđ
c«ng A
+ 21 28.4 16 28.6 11 28.9
A 53 71.6 40 71.4 27 71.1
(9)KÜ thuË
t
A 26 68.4 39 78
-Đối với phong trào “Vở chữ đẹp”
Khối HSSố Số lớp đạt chữ đẹpTổng số % Số học sinh đạt VSCĐTổng số % Ghi chú
1 74 03 100 60 81.1
2 56 02 100 45 80.3
3 38 02 100 30 78.9
4 38 02 100 31 81.6
5 50 02 100 41 82
Tỉng 256 11 100 206 80.9
-Tỉng hỵp:
Môn
Xếp loại
Giỏi Khá Trung bình
TS % TS % TS %
TiÕng ViÖt 79 30.9 96 37.5 81 31.6
To¸n 80 31.25 96 37.5 80 31.25
Khoa häc LS&§L TiÕng Anh
+Số học sinh đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ”: 221/256 = 86.3% +Số học sinh hoàn thành chơng trình bậc tiểu học: 48/50 = 96% +Số học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi: 39/256 = 15.2% +Số học sinh đạt danh hiệu học sinh tiên tiến: 45/256 = 17.6% +Số học sinh giỏi cấp Tỉnh: 03 em
+Sè häc sinh giái cÊp HuyÖn: 10 em
+Thi “Trạng nguyên nhỏ tuổi” phấn đấu 04 em đạt gii Huyn
c/Biện pháp:
*Đối với giáo viên
-Thống chơng trình, phơng pháp dạy học chuyên đề tổ chuyên môn từ đầu năm học
-Thực kí cam kết, giao tiêu phấn đấu năm tới đồng chí giáo viên từ đầu năm
-Quan tâm đạo sâu sát giúp cho giáo viên có ý thức dạy học tích cực, vận dụng đổi phơng pháp dạy học
-Sử dụng hiệu đồ dùng, dụng cụ giảng dạy thiết bị dạy học cấp cấp phát đồ dùng tự làm
-Phân loại học sinh từ đầu năm để có kế hoạch giáo dục, bồi dỡng đối tợng học sinh kịp thời
(10)-Thực sinh hoạt chun mơn định kì theo tổ, tồn trờng -Tăng cờng kiểm tra quy chế chuyên môn, chuẩn bị dy ca giỏo viờn trc n lp
-Tăng cờng dự thăm lớp tổ trởng chuyên môn, BGH nhµ trêng
-Nhà trờng, giáo viên chủ nhiệm, các đoàn thể phối hợp để thực
-Tổ chức thi đua, nâng cao nhận thức, ý thức bồi dỡng tự bồi dỡng chuyên môn giáo viên qua dịp 20/11; 26/3 Sau đợt thi đua cần có đánh giá, rút kinh nghiệm
-Phát động giáo viên viết cho khối theo mơn: 1bài/mơn/khối (trớc mắt làm mơn: Tốn, TV, TN&XH, KHoa học, Lịch sử&Địa lí)
-Phối hợp với Khu dân c để kết hợp giáo dục học sinh Hàng kì khảo sát gửi kết học tập học sinh thôn đến khu dân c
*§èi víi häc sinh
-Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho học sinh thấy đợc nhiệm vụ học sinh từ đầu năm học để em có ý thức phấn đấu, học tập, rèn luyện từ đầu năm
-Xây dựng tinh thần tự học, tự quản trờng nhà, giúp em học sinh xay dựng đợc thời gian biểu học tập cho hợp lí, phù hợp với điều kiện em
-Tạo môi trờng thi đua học tập lớp, tổ, em học sinh lẫn nhau, đồng thời tạo môi trờng giúp đỡ lẫn học tập cách phối hợp với Đội, Đoàn niên phất động thi đua hàng tuần, theo chủ đề, chủ điểm Gợi ý cho giáo viên chủ nhiệm thành lập đôi bạn tiến
-Đồng thời với việc nâng cao chất lợng đại trà, phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém, học sinh khuyết tật mũi nhọn học sinh giỏi phải đợc quan tâm sát Các em học sinh có khả đợc phân loại giúp đỡ tiến phát triển khả lớp học
-Trớc đợt khảo sát GV tổ chức cho học sinh ôn tập củng cố, sau đợt khảo sat học sinh cha đạt cần đợc bồi dỡng, giúp đỡ em kịp thời để em có kết cao
-Tổ chức cho học sinh học tập kiến thức văn hoá qua hoạt động ngoại khố Đồn đội, qua hệ thống bảng tin Tổ chức đọc loại báo phù hợp với lứa tuổi
-Tổ chức tốt công tác thi đua khen thởng hàng kì, hàng đợt, hàng năm khen thởng đột xuất kịp thời
5/C«ng tác bồi d ỡng chuyên môn. a/Yêu cầu:
-Gn hoạt động bồi dỡng chun mơn vào việc góp phần làm cho chất lợng dạy học đợc nâng cao lên bớc
(11)-Thùc hiÖn nghiêm chỉnh chơng trình bồi dỡng, bồi dỡng thờng xuyên, båi bìng theo chu k×, båi dìng Modul cÊp trªn tỉ chøc
-Giáo viên cần phải ghi chép đầy đủ nội dung phần sinh hoạt chuyên môn; Giáo viên có đủ loại hồ sơ sổ sách thể hoạt động bồi dỡng chun mơn
-Duy trì sinh hoạt chun mơn định kì, sinh hoạt chuyên đề theo tổ
b/ChØ tiªu:
-Qua đợt kiểm tra định kì, kiểm tra bồi dỡng chuyên môn cấp tổ chức, nhà trờng phấn đấu có 100% giáo viên đợc xếp loại đạt yêu cầu trở lên Trong loại khá, giỏi đạt 55%
-100% số giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm hàng năm đạt loại khá, tốt 50% tr lờn
-Trong Ghi chép chuyên môn giáo viên tuần có 01 nội dung
c/Biện pháp
-Nâng cao nhận thức giáo viên vai trò quan trọng bồi dỡng tự bồi dỡng chuyên môn
-Bỏm sỏt cỏc văn đạo bồi dỡng chuyên cấp ban hành
-Lên kế hoạch sinh hoạt định kì cho tổ chuyên môn
-Đặt mua tài liệu bồi dỡng chun mơn cho giáo viên: Tạp chí giáo dục, Tốn tuổi thơ, Khuyến khích giáo viên đọc báo, đọc tài liệu tham khảo
-Yêu cầu 100% số giáo viên có đủ sổ tự bồi dỡng chuyên môn, tự nghiên cú tài liệu
-Tổ chức chuyên đề giảng dạy theo môn học khối lớp để kịp thời có ý kiến dạo theo pháp môn
-Kịp thời khen, động viên đồng chí giáo viên có ý thức bồi d-ỡng chuyên môn tốt đạt hiệu cao Đồng thời nhắc nhở đồng chí GV cha làm tơt phn vic ny
6/Công tác tra kiểm tra. a/Yêu cầu:
-Cụng tỏc tra v kim tra phải động lực thúc đẩy hoạt động dạy học nhà trờng hớng, góp phần đa chất lợng giáo dục lên
-Thực cơng tác tra kiểm tra tồn diện mi mt cu hot ng chuyờn mụn
-Đảm bảo tính công bằng, khách quan, dân chủ b/Chỉ tiêu
-Kiểm tra toàn diện đạt 100% số giáo viên/năm -Kiểm tra chuyên đề 100% số giáo viên
-Kiểm tra đột xuất đạt 01 giáo viên/tuần
(12)-Kiểm tra chuyên đề VSCĐ đạt 01lần/tháng c/Biện pháp:
-Bám sát văn đạo, hớng dẫn công tác tra kiểm tra cấp
-Ban giám hiệu, tổ chuyên lên lịch cụ thể cho c¸c bi thùc hiƯn kiĨm tra, tra
-Hình thức kiểm tra: kiểm tra toàn diện, kiểm tra chuyên đề, kiểm tra dân chủ,
-Tổ chức rút kinh nghiệm, đánh giá, xử lí kết kiểm tra kịp thời để có tác động tích cực
-Gắn kết tra, kiểm tra với việc đánh giá, xp loi thi ua giỏo viờn
II/ Công tác thi ®ua:
Trên sở hành tích đạt đợc năm học 2007-2008 điều kiện cụ thể năm học 2007-2008, năm học nhà tr-ờng đặt cho mục tiêu phấn đấu nh sau:
1.TËp thÓ:
*Trờng : Tập thể lao động xuất sắc, phấn đấu xây dung trờng chuẩn quốc gia mức độ
*Tổ 1,2,3 đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc *Tổ 4, đạt danh hiệu tập thể lao động xuất sắc
*Số lớp đợc công nhận đạt danh hiệu VSCĐ: 100% s lp 2.Cỏ nhõn:
Xếp loại chuyên môn Danh hiệu thi đua
Giỏi Khá Đạtyêu cầu
CSTĐ
Tỉnh CSTĐcơ sở
Thi GVG Lao ng
giái HuyÖn TØnh
10 02 02 06 02 01 05
3.Häc sinh:
+Số học sinh đạt danh hiệu “Cháu ngoan Bác Hồ”: 221/256 = 86.3%
+Số học sinh hồn thành chơng trình bậc tiểu học: 48/50 = 96% +Số học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi: 39/256 = 15.2% +Số học sinh đạt danh hiệu học sinh tiên tiến: 45/256 = 17.6% +Số học sinh giỏi cấp Tỉnh: 03 em
(13)-Phát động phong trào thi đua đến toàn thể cán giáo viên toàn trờng từ đầu năm học
-Chỉ đạo thực tốt văn tiêu chuẩn xếp loại thi đua cuả ngành
-Tổ chức đạo tôt việc đánh giá thi đua xếp loại giáo viên
-Phối kết hợp với cấc đoàn thể nhà trờng để đẩy mạnh công tác chuyên môn làm tốt công tác thi đua
-Tham mu với Đảng quyền địa phơng có chế độ khen th-ởng kịp thời cho giáo viên gỏi, giáo viên có học sinh giỏi, học sinh giỏi, giáo viên có thành tích xuất sắc
Năm học 2008-2009 giáo dục nớc có bớc chuyển mạnh mẽ Hồ chung với khơng khí chung tồn ngành trờng Tiểu học Đình Chu tất giáo viên, cán cơng nhân viên đồn kết nêu cao tinh thần trách nhiệm, vợt khó khăn trở ngại phấn đấu vơn lên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao Phấn đấu giữ vững trờng tiên tiến xuất sắc, trì tiêu chuẩn trờng chuẩn Quốc gia, bớc hoàn thành, nâng cao tiêu để xây dựng trờng chuẩn Quốc gia giai đoạn 2, đáp ứng với yêu cầu thời kỳ cơng nghiệp hố, đại hố đất nớc Trờng Tiểu học Đình Chu tâm thực thắng lợi nhiệm vụ năm học nói chung cơng tác chuyờn mụn ca NhTrng núi riờng
Đình Chu, ngày 21 tháng năm 2008 Ngời viết