Gián án Lịch sử 29-35 (Office 2003)

Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 29 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 29 BÀI: HOÀN THÀNH THỐNG NHÁT ĐẤT NƯỚC. I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết tháng 4 – 1976, Quốc hội chung cả nước được bầu và họp vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976: + Tháng 4 – 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. + Cuối tháng 6, đầu tháng 7 – 1976 Quốc hội đã họp và quyết đònh: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Đònh là thành phố Hồ Chí Minh. Thái độ: - Tự hào về trang lòch sử dân tộc. II. Chuẩn bò + GV: Ảnh tư liệu cuộc bầu cử và kì họp Quốc hội khoá VI. + HS: Nội dung bài học. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Ôn tập. Nêu các sự kiện lòch sử tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước mà em đã học? Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mó của nhân dân ta có ý nghóa như thế nào? → Giáo viên nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài mới: Hoàn thành thống nhất đất nước. Hoạt động 1: Cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI. Mục tiêu: Học sinh nắm nội dung cuộc bầu cử Quốc hội khoá VI. Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại. Giáo viên nêu rõ câu hỏi, yêu cầu học sinh đọc SGK, thảo luận theo nhóm 6 câu hỏi sau:  Hãy thuật lại cuộc bầu cử ở Sài Gòn, Hà Nội.  Hãy kể lại một cuộc bầu cử Quốc hội mà em biết? Hoạt động 2: Tìm hiểu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội khoá VI. Mục tiêu: Học sinh nắm được những quyết đònh quan trọng của kì họp. Phương pháp: Thuật lại, bút đàm. Giáo viên nêu câu hỏi:  Hãy nêu những quyết đònh quan trọng trong kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI ? Hoạt động nhóm 4, nhóm đôi. Học sinh thảo luận theo nhóm 6, gạch dưới nội dung chính bằng bút chì. Một vài nhóm bốc thăm tường thuật lại cuộc bầu cử ở Hà Nội hoặc Sài Gòn. Học sinh nêu. Hoạt động lớp. Học sinh đọc SGK → thảo luận nhóm đôi gạch dưới các quyết đònh về tên nước, quy đònh Quốc kì, Quốc ca, chọn Thủ đô, đổi tên thành phố Sài Gòn – Gia Đònh, bầu cử Chủ tòch nước, Chủ tòch Quốc hội, Chính phủ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú → Giáo viên nhận xét + chốt. Hoạt động 3: Tìm hiểu ý nghóa của 2 sự kiện lòch sử. Mục tiêu: Nắm ý nghóa lòch sử của 2 sự kiện. Phương pháp: Hỏi đáp. Việc bầu Quốc hội thống nhất và kì họp Quốc hội đầu tiên của Quốc hội thống nhất có ý nghóa lòch sử như thế nào? → Giáo viên nhận xét + chốt. Ý nghóa lòch sử: Từ đây nước ta có bộ máy Nhà nước chung thống nhất, tạo điều kiện để cả nước cùng đi lên chủ nghóa xã hội. GV cho HS đọc phần ghi nhớ. → Một số nhóm trình bày → nhóm` khác bổ sung. Hoạt động lớp Học sinh nêu. Học sinh nhắc lại. Học sinh đọc. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. Nêu ý nghóa lòch sử? GDTT: Tự hào về trang lòch sử dân tộc. 5. Dặn dò: Về nhà xem lại bài và chuẩn bò bài sau “Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình”. Nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 30 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 30 BÀI: XÂY DỰNG NHÀ MÁY THUỶ ĐIỆN HOÀ BÌNH. I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình là kết quả lao động gian khổ, hy sinh của cán bộ, công nhân Việt Nam và Liên Xô. - Biết Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: cung cấp điện, ngăn lũ, … Thái độ: Tự hào về trang lòch sử dân tộc. GDBVMT (liên hệ): Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường. II. Chuẩn bò + GV: nh trong SGK, bản đồ Việt Nam (xác đònh vò trí nhà máy) + HS: Nội dung bài. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Hoàn thành thống nhất đất nước. Nêu những quyết đònh quan trọng nhất của kì họp đầu tiên quốc hội khoá VI? Ý nghóa của cuộc bầu cử và kỳ họp quốc hội khoá VI? → Nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài mới: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. Hoạt động 1: Sự ra đời của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. Phương pháp: Thảo luận, hỏi đáp. Giáo viên nêu câu hỏi: + Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được sây dựng vào năm nào? Ở đâu? Trong thời gian bao lâu. - Giáo viên giải thích sở dó phải dùng từ “chính thức” bởi vì từ năm 1971 đã có những hoạt động đầu tiên, ngày càng tăng tiến, chuẩn bò cho việc xây dựng nhà máy. Đó là hàng loạt công trình chuẩn bò: kho tàng, bến bãi, đường xá, các nhà máy sản xuất vật liệu, các cơ sở sửa chữa máy móc. Đặc biệt là xây dựng các khu chung cư lớn bao gồm nhà ở, cửa hàng, trường học, bệnh viện cho 3500 công nhân xây dựng và gia đình họ. - Giáo viên yêu cầu học sinh chỉ trên bản đồ vò trí xây dựng nhà máy. → Giáo viên nhận xét + chốt+ ghi bảng. “ Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình được xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 4/4/1994.”  Hoạt động 2: Quá trình làm việc trên công trường. Phương pháp: Thảo luận, bút đàm. 2 học sinh Hoạt động nhóm. Học sinh thảo luận nhóm 4 (đọc sách giáo khoa → gạch dưới các ý chính) - Dự kiến: - Nhà máy được chính thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979. - Nhà máy được xây dựng trên sông Đà, tại thò xã Hoà bình. - Sau 15 năm thì hoàn thành (từ 1979 →1994) - Học sinh chỉ bản đồ. Hoạt động nhóm đôi - Học sinh đọc SGK, thảo luận Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giáo viên nêu câu hỏi: Trên công trường xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình, công nhân Việt Nam và chuyên gia liên sô đã làm việc như thế nào? Hoạt động 3: Tác dụng của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình. Phương pháp: Hỏi đáp, bút đàm. - Giáo viên cho học sinh đọc SGK trả lời câu hỏi. - Tác dụng của nhà máy thuỷ điện Hoà Bình? → Giáo viên nhận xét + chốt. - Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường. nhóm đoi, gạch dưới các ý chính. Dự kiến - Suốt ngày đêm có 3500 người và hàng ngàn xe cơ giới làm việc hối hả trong những điều kiện khó khăn, thiếu thốn. - Thuật lại cuộc thi đua “cao độ 81 hay là chết!” nói lên sự hy sinh quên mình của những người xây dựng……. - Học sinh làm việc cá nhân, gạch dưới các ý cần trả lời. →1 số học sinh nêu 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GDTT: Có ý thức tìm tòi học tập. 5. Dặn dò: Dặn HS học bài đã học, chuẩn bò bài sau. GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 33 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 33 BÀI: ÔN TẬP (TIẾT 1) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: HS nắm được một số sự kiện, nhân vật lòch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp. - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2 – 9 – 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. - Giai đoạn 1954 – 1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghóa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mó, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dòch hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất. Thái độ: - Tự hào về trang lòch sử dân tộc. II. Chuẩn bò - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ đòa danh liên quan đến sự kiện được ôn tập) - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến kiến thức các bài. - Phiếu học tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài mới: Ôn tập Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) Giáo viên treo bảng phụ. Giáo viên chốt lại và yêu cầu học sinh nắm được những mốc quan trọng. Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Chia lớp thành 2 nhóm học tập. Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 2 nội dung: Từ năm 1858 -1930 và Từ năm 1930 -1945 Nội dung chính của thời kì Các niên đại quan trọng Các sự kiện lòch sử chính Các nhân vật tiêu biểu - Giáo viên bổ sung. Hoạt động 3: (làm việc cả lớp) Giáo viên tóm tắt ngắn gọn: Thực dân Pháp xâm - Học sinh nêu ra 4 thời kì lòch sử đã học: -Từ năm 1858 -1930 -Từ năm 1930 -1945 -Từ năm 1945 -1954 -Từ năm 1954 -1975 Sau đó tổ chức học chung cả lớp: Các nhóm báo cáo kết quả học tập trước lớp. Các nhóm khác và cá nhân nêu ý kiến, thảo luận. - HS lắng nghe. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp. Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2 – 9 – 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GDTT: Có ý thức tìm tòi học tập. 5. Dặn dò: Ôn bài. Chuẩn bò ôn tập tiết 2. GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 34 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 34 BÀI: ÔN TẬP (TIẾT 2) I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: HS nắm được một số sự kiện, nhân vật lòch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến nay: - Thực dân Pháp xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống Pháp. - Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời, lãnh đạo cách mạng nước ta; Cách mạng tháng Tám thành công; ngày 2 – 9 – 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. - Cuối năm 1945 thực dân Pháp trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành cuộc kháng chiến giữ nước. Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến. - Giai đoạn 1954 – 1975: Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghóa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mó, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dòch hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất. Thái độ: - Tự hào về trang lòch sử dân tộc. II. Chuẩn bò - Bản đồ Hành chính Việt Nam (để chỉ đòa danh liên quan đến sự kiện được ôn tập) - Tranh ảnh, tư liệu liên quan đến kiến thức các bài. - Phiếu học tập. III. Hoạt động dạy chủ yếu: 1. Ổn đònh lớp: Hát 2. Kiểm tra bài cũ: Vài HS nêu lại kiến thức đã học bài trước. 3. Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú Giới thiệu bài mới: Ôn tập Hoạt động 1: (làm việc cả lớp) Giáo viên treo bảng phụ. Giáo viên chốt lại và yêu cầu học sinh nắm được những mốc quan trọng. Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) Chia lớp thành 2 nhóm học tập. Mỗi nhóm nghiên cứu, ôn tập một thời kì, theo 2 nội dung: Từ năm 1945 -1954 và Từ năm 1954 -1975 Nội dung chính của thời kì Các niên đại quan trọng Các sự kiện lòch sử chính Các nhân vật tiêu biểu - Giáo viên bổ sung. Hoạt động 3: (làm việc cả lớp) Giáo viên tóm tắt ngắn gọn: - Học sinh nêu ra 4 thời kì lòch sử đã học: -Từ năm 1858 -1930 -Từ năm 1930 -1945 -Từ năm 1945 -1954 -Từ năm 1954 -1975 Sau đó tổ chức học chung cả lớp: Các nhóm báo cáo kết quả học tập trước lớp. Các nhóm khác và cá nhân nêu ý kiến, thảo luận. - HS lắng nghe. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú - Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghóa xã hội, vừa chống trả cuộc chiến tranh phá hoại của đế quốc Mó, đồng thời chi viện cho miền Nam. Chiến dòch hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước được thống nhất. - Từ sau 1975, cả nước cùng bước vào công cuộc xây dựng CNXH. Từ năm 1986 đến nay, nhân dân ta dưới sự lãnh đạo của Đảng đã tiến hành công cuộc đổi mới và thu được nhiều thành tựu quan trọng, đưa nước ta vào giai đoạn công nghiệp hoá – hiện đại hoá đất nước. 4. Củng cố: Hệ thống kó năng, kiến thức bài. GDTT: Có ý thức tìm tòi học tập. 5. Dặn dò: Ôn bài. Chuẩn bò kiểm tra cuối năm. GV nhận xét tiết học. Điều chỉnh bổ sung: Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 35 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 35 BÀI: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II I. Mục tiêu: - Kiểm tra nội dung, kiến thức, kó năng học kì II II. Đề bài: (Đề bài do Ban chuyên môn nhà trường biên soạn) . vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976: + Tháng 4 – 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được tổ chức trong cả nước. + Cuối tháng 6, đầu tháng 7 – 1976. Ngày dạy: TUẦN: 29 MÔN: LỊCH SỬ 5 TIẾT: 29 BÀI: HOÀN THÀNH THỐNG NHÁT ĐẤT NƯỚC. I. Mục đích yêu cầu: Kiến thức – Kó năng: - Biết tháng 4 – 1976, Quốc hội