Khoanh troøn vaøo yù ñuùng nhaát tröôùc moãi caâu traû lôøi sau:.. Caâu 1: Giaù trò cuûa chöõ soá 8 trong soá 480670 laø.[r]
(1)Họ tên HS: NĂM HỌC:2009-2010
Lớp: MƠN: TỐN – KHỐI
THỜI GIAN : 60 phút (không kể thời gian phát đề)
ĐỀ BÀI:
I- TRẮC NGHIỆM:
Khoanh tròn vào ý trước câu trả lời sau:
Câu 1: Giá trị chữ số số 480670 ?
a 80 b 800 c 000 d 80 000
Caâu 2: Số trung bình cộng 14 là?
a 14 b 10 c d 20
Câu 3: Khi chuyển đổi 85 kg =……….kg, ta ? a 485 kg
b 850 kg c 085 kg
Câu 4: Tìm số tròn chục x biết : 68 < x <79
a 60 b 70 c 80
Câu 5: Trong góc sau, góc góc nhọn ?
M P
A
N I Q K
B C
a Góc ABC b Góc MNI c Góc PQK ĐỀ CHÍNH THỨC
(2)II- TỰ LUẬN:
Bài 1: Đặt tính tính :
a/ 427 654 + 90 837 b/ 768 495 – 62 736
Bài 2: Tìm x
4242 –x = 3535
Bài 3: Lớp 4A thu gom 50 kg giấy vụn, lớp 4B thu gom lớp 4A 10 kg giấy vụn Hỏi trung bình lớp thu gom kg giấy vụn?
(3)KHỐI:4 NĂM HỌC:2009 - 2010
MƠN: TỐN
ĐỀ BÀI
a. TRẮC NGHIỆM:
Khoanh tròn vào ý trước câu trả lời sau:
Câu 1: Giá trị chữ số số 480670 ?
e 80 f 800 g 000 h 80 000
Câu 2: Số trung bình cộng 14 là?
e 14 f 10 g h 20
Câu 3: Khi chuyển đổi 85 kg =……….kg, ta ? a 485 kg
b 850 kg c 085 kg
Câu 4: Tìm số tròn chục x biết : 68 < x <79
d 60 e 70 f 80
Câu 5: Trong góc sau, góc góc nhọn ?
M P
A
N I Q K
B C
(4)TỰ LUẬN:
Baøi 1: Đặt tính tính :
a/ 427 654 + 90 837 b/ 768 495 – 62 736
Bài 2: Tìm x
4242 –x = 3535
Bài 3: Lớp 4A thu gom 50 kg giấy vụn, lớp 4B thu gom lớp 4A 10 kg giấy vụn Hỏi trung bình lớp thu gom kg giấy vụn?
Long Hà, ngày 15 tháng 10 năm 2009
(5)KHỐI: MƠN: TỐN
ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM
I- TRẮC NGHIỆM:
Câu 1: ý d Câu 2: ý b Câu 3: ý c Câu 4: ý b
Câu 5: ý a, c (1 ý 0,5 điểm)
II- TỰ LUẬN:
Bài 1: đặt tính tính
427654 768495 - 90837 + 62736 336817 831231 Bài 2: Tìm x
4242 - x = 3535
x = 4242 - 3535 x = 707
Baøi 3:
Bài giải:
Lớp B thu gom số giấy vụn là: 50 - 10 = 40 ( kg )
Trung bình lớp thu gom là: (50 + 40 ) : = 45 ( kg )
Đáp số : 45 kg
* Lưu ý: HS đặt tính số điểm, giải tốn cách khác trọn số điểm.
4 ĐIỂM 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm 0,75 điểm điểm 6 ĐIỂM 2 điểm
Mỗi phép tính điểm
1,5 điểm điểm 0,5 điểm 2,5 điểm 0,25 điểm 0,75 điểm 0,25 điểm điểm 0,25 điểm