- HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp cã liªn quan.. NguyÔn ThÞ Thuú Trang.[r]
(1)Giáo án
Chơng III Vectơ không gian.
Quan hệ vuông góc
Đ2 hai đờng thẳng vuông góc (Hình học 11 nâng cao)
Tiết 37 Hai đờng thẳng vng góc
Gi¸o sinh: Nguyễn Thị Thuỳ Trang GVHD : thầy Nguyễn Tiến Mạnh
Đ Hai đờng thẳng vng góc I Mục tiêu
(2)Giúp học sinh nắm đợc khái niệm góc đờng thẳng, khái niệm đ-ờng thẳng vng góc khơng gian bớc đầu biết cách tính góc đờng thẳng (trọng tâm)
2 Về kỹ
Giỳp hc sinh bc đầu biết cách tìm góc đờng thẳng định nghĩa cách sử dụng tích vơ hớng vectơ
3 Về t duy, thái độ
Giúp học sinh rèn luyện t logic, khả t trừu tợng tính độc lập, sáng tạo việc vận dụng giải tốn tìm góc đờng thẳng khơng gian
II Chuẩn bị thầy trò Chuẩn bị giáo viên
- Hệ thống câu hỏi tập có liên quan - Đồ dùng dạy học
2 Chuẩn bị học sinh *) Ôn lại c¸c kiÕn thøc vỊ:
- Góc đờng thẳng mặt phẳng - Cơng thức tính tích vơ hớng vectơ - Khái niệm vectơ phơng đờng thẳng - Định lý hàm cosin tam giác
*) Chuẩn bị đồ dùng học tập III Phơng pháp dạy học
Sử dụng chủ yếu PPDH gợi mở vấn đáp đan xen với thuyết trình IV Tiến trình dạy học
1 ổn định lớp: 1’ Bài
Hoạt động của
GV Hoạt động HS Ghi bảng Thờigian
H§1:
Dạy khái niệm góc đờng thẳng 1.Góc đờng thẳng (30’) Yêu cầu học sinh
nhắc lại khái niệm góc đờng thẳng mặt phẳng
Vì cho trớc đờng thẳng không gian, qua điểm O cho trớc, ta kẻ đợc đờng thẳng song song trùng với đ-ờng thẳng ta định nghĩa góc đ-ờng thẳng khơng gian tơng tự nh góc đờng thẳng mặt phẳng
Định nghĩa góc đờng thẳng khơng gian Từ tính chất góc ng
-Nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu hỏi
-Nghe v hiu
a.Định nghÜa(SGK) Ký hiÖu: ( , 1 2)
NX:
-Góc đờng thẳng khơng vợt q 90o
Ph ơng pháp tính góc đ-ờng thẳng không gian: +Dựa vào định nghĩa: Lấy điểm O bất kỳ, qua O kẻ đờng thẳng
'
song song với 1
đ-ờng thẳng
'
song song víi 2
(3)thẳng mặt phẳng, ta suy sè nhËn xÐt SGK
Khi ( , 1 2)= ' '
( , )
+Dựa vào góc vectơ: Gs u1
vµ u2
lần lợt vectơ phơng 1 vµ 2, (u1
,u2
)= th× ( , 1 2)= nÕu 90o vµ
1
( , )
= 180o- nÕu 90o
Đọc v vit bi VD1:
Yêu cầu học sinh vÏ h×nh
Yêu cầu học sinh nhận xét xem mặt bên hình chóp tam giỏc cú gỡ c bit?
*)Cách 1:
Vectơ phơng SC, AB gì? Muốn tính
(SC AB, ), tríc hÕt
ta cần phải tính ( SC
,AB
)
Cã thÓ tÝnh cos( SC
,AB
) theo công thức nào? Ta cÇn tÝnh SC
AB
nh thÕ nµo?
Tìm hiểu đề
VÏ h×nh SC ,AB cos(SC ,AB )= SC AB SC AB SC AB
=(AC AS
).AB VD1:
Cho h×nh chãp S.ABC cã
SA = SB =SC = AB = AC = a vµ BC = a
Tính góc đờng thẳng SC AB
*)C¸ch
Vì SA = SB =SC = AB = AC = a BC = a nên SAC đều,
CAB
vu«ng ë A, CSBvu«ng ë S Ta cã cos(SC ,AB )= SC AB SC AB 22’ ' 2
1'
(4)GV trình bày lời giải
*)Cách 2: Tính
(SC AB, ) b»ng
định nghĩa
Gỵi ý: Mn tÝnh
(SC AB, ) b»ng
định nghĩa, ta cần xác định đờng thẳng song song với SC AB mà qua điểm Khi góc tạo đờng thẳng góc tạo SC AB
Gợi ý học sinh tính NMP cách dùng định lý hàm cosin cho NMP
Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính cosNMP theo độ dài cạnh
NMP.
Yêu cầu học sinh tính yếu tố cha biết vế phải
u cầu học sinh tính NMP từ tính
(SC AB, )
= AC AB AS AB
Nghe theo gợi ý giáo viên
Nếu gọi M,N,P lần lợt trung điểm SA, AC, SB th× MP//SC, MN//AB
(SC AB, )=(MP MN, )
Nghe vµ lµm theo híng dÉn cđa giáo viên
Nhớ lại kiến thức cũ trả lời câu hỏi
cosNMP=
2 2
2
NM MP NP NM MP
cosNMP= NMP=120o
(SC AB, )= 60o
=
(AC AS AB)
a =
AC AB AS AB a = 2 a a = (SC
,AB
) = 120o
(SC AB, ) = 60o
*)Cách 2:
Gọi M,N,P lần lợt trung điểm SA, AC, SB
MP// SC, MN// AB
Do : (SC AB, )=(MP MN, ) Ta có cosNMP =
2 2
2
NM MP NP NM MP
Mµ NM = MP =
a
2
NP =
2 2
2
SP BP SB
= a
cosNMP= NMP= 120o
(SC AB, )= 60o
H§2:
Dạy khái niệm đờng thẳng vng góc 2.Hai đờng thẳng vng góc (14’)
Nêu ĐN(SGK) ĐN(SGK tr 93)
a b ( , ) 90a b o
(5) u v 0
với u v,
vectơ phơng a b
c v vit đề VD2
Tìm hiểu đề VD2:
Cho hình hộp thoi ABCD.ABCD có tất
cạnh a
' ' 60O
ABC B BA B BC CMR CBCD BCAC'
2
Yêu cầu học sinh vẽ hình
Muốn chứng minh CBCD ta cần chøng minh
'
CB CD
ở ta biết số đo góc quanh điểm B nên ta lấy điểm B làm gỗc Khi CB CD'
tính nh nào? Yêu cầu học sinh lên bảng trình bày
NX xác hoá
Yêu cầu học sinh nhà chứng minh BC
Vẽ hình
'
CB CD =(BB ' BC BA) =BB BA BC BA'
=
2
2
a
-
2
2
a
=
10’
H§3:Cđng cè dặn dò (1)
Yêu cầu học sinh làm Bài tập 7-11 (SGK)
1
Phê duyệt giáo viên hớng dẫn Hà Nội, ngày 16 tháng năm 2009 Ngời soạn
B
A D
B C
A’
(6)