Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)Ngày soạn 23/8/08
Tiết 1:Thờng thức mỹ thuật ngày dạy 26/8/08 Sơ lợc mỹ thuật thời Nguyễn
(1802-1945) I.Mơc tiªu
1.Kiến thức : Hs hiểu biết kiến thức đời nhà Nguyễn tình hình kinh tế - trị xã hội thời Nguyễn
2.Kỹ năng: HS biết nguyên nhân đời phát triển nghệ thuật MT dân tộc
3.Thái độ : Học sinh trân trọng yêu quý giá trị truyền thống , biết ơn hệ ngời trớc
II.ChuÈn bÞ
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT
-Tranh tham khảo " Cố đô Huế" , Lợc sủ mĩ thuật mĩ thuật học - Bản phụ tóm tắt cơng trình kt " Kinh Đơ Huế"
- Tài liệu tham khảo"Lợc sử mĩ thuật mĩ thuật học" Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai
2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến học - Giấy , chì , màu , tẩy
3).Phơng pháp:
-Quan sỏt ỏp trực quan, gợi mở -Luyện tập , thực hành nhúm
III.Tiến trình dạy học
1.n định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
2.KiÓm tra bµi cị
3 Bµi míi : (38')
*.Giới thiệu: M T thời Lý Trần Lê qua để lại cho MT Việt Nam công trình Kiến trúc , điêu khắc vơ q giá Tiếp đó, MT thời Nguyễn mở phơng hớng cho mĩ thuật VN cách tiếp xúc với nghệ thuật châu Âu sáng tạo nghệ thuật mang lại nghệ thuật
*.Hoạt động dạy học:
Hoạt động : Vài nét bối cảnh lịch sử ? Vì nhà Nguyễn đời
? Sau thống nhất, nhà Nguyễn làm ? Nêu sách nhà Nguyễn KT-XH
? Trong giai đoạn đó, MT phát triển nh nào?
+ Chiến tranhTrịnh - Nguyễn kéo dài chục năm, Nguyễn ánh dẹp bạo loạn lên vua +Chọn Huế làm kinh đô, xây dựng kinh tế vững
+" BÕ quan to¶ c¶ng ", Ýt giao thiƯp víi bên
+MT phỏt trin nhng rt hn ch , đến cuối triều Nguyễn có giao lu với MT giới- đặc biệt MT châu Âu
Hoạt động : Một số thành tựu Mĩ Thuật ? Kiến trúc kinh đô Huế bao gồm loại kiến
tróc nµo
? Kinh Hu cú gỡ c bit
? Trình bày điểm tiêu biểu nghệ thuật điêu khắc ?
? Các tợng vật đợc miêu tả nh trhế nào? ? tợng ngời tợng thờ đợc tác nh th no
? Đồ hoạ phát triển nh , mô tả Nội dung Bách khoa th văn hoá vật chất ngời
1 kin trúc kinh Huế bao gồm:
a Hồng Thành, tử cấm thành, đàn Nam Giao b.Cung điện : Điện Thái Hoà, điện Kim Loan c lăng Tẩm : lăng Minh Mạng, Gia Long, Tự Đức
+ Thiên nhiên cảnh quan đợc coi trong KT cung đình
* Cố Đơ Huế đợc Unes co cơng nhận di sản văn hoá giới năm 1993
2 Điêu khắc , đồ hoạ Hội hoạ a Điêu khắc
- Tợng vật, Nghê, voi, s tử: mắt mũi, chân móng đợc diễn tả kĩ, chất liệu đá, đồng - Tợng Ngời : quan hầu, hồng hậu, cung phi, cơng chúa diễn tả khối làm rõ nét mặt , phong thái ung dung
- Tợng thờ: la Hán, Kim Cơng, Thánh
mẫu tao trang nhÃ, hiền hậu đầy vẻ uy nghiêm
b Đồ hoạ, héi ho¹
(2)ViƯt ?
? Tranh Hội hoạ cho thấy điều ?
côn cụ đồ dùng Việt Bắc
- MT có tiếp xúc với mĩ thuật châu Âu mở hớng cho phát triển mĩ thuật Việt nam
Hoạt động 3: Một vài đặc điểm mĩ thuật thời Nguyễn
? Nêu đặc điểm MT thời Nguyễn - Kiến trúc hài hồ với thiên nhiên, NT trang trí với kết cầu tổng thể
- ĐK, Đh, HH phát triển đa dạng tiếp thu NT Châu âu mở mt hng mi cho MT dõn tc
4- Đánh gi¸ - Cđng cè:(4')
? Bối cảnh lịch sử XH thời Nguyễn ? ? Cơng trình kiến trúc cố có đặc biệt ?
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng em trả lời tốt , động viên em trả lời cha tốt
5- Dặn dò:(2')
- vẽ theo mẫu lọ hoa ( t2 - t3) - Chuẩn bị mẫu lọ hoa - Giấy chì, màu, tẩy
IV.Bổ sung
Ngày soạn 30/8/08
Tiết :vẽ theo mẫu Ngày dạy 01/9/08 Tĩnh vật
(TiÕt 1- VÏ h×nh )
I Mơc tiªu
1 Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc cách bày mẫu nh hợp lí, biết đợc cách bày vẽ số mẫu phức tạp( Lọ hoa, hoa )
Kỹ năng : HS vẽ đợc hình tơng đối giống mẫu Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc
II.ChuÈn bÞ:
1.GV:
- Đồ dùng dạy học tự làm
- Bài mẫu vẽ lọ hoa cđa häc sinh líp tríc - Bµi mÉu cđa hoạ sĩ
2.HS : giấy, chì, màu, tẩy Phơng pháp
-Quan sỏt, đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành
III.TiÕn trình dạy học
1.n nh t chc (1'):Kim tra sĩ số
2.Kiểm tra cũ (2'): Kiểm tra đồ dùng học tập HS
3.Bµi míi (36'):
*Giới thiệu: Màu sắc yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp đồ vật nói chung ,thơng qua vẽ tĩnh vật màu nói lên vẻ đẹp đồ vật đồng thời thể cảm xúc ngời (gv ghi bảng)
(3)Hoạt động : Quan sát nhận xét GV yêu cầu HS nhóm lên bày mẫu
cho hỵp lÝ
?Khung hình chung mẫu khung hình ? Khung hình riêng lọ khung hình gì? ?Nêu vị trí lọ ?Tỉ lệ so với lọ ? ánh sáng chiếu lên mẫu từ hớng nào?
? Độ đậm nhạt vật mẫu chuyển nh
?Vật đậm nhất, vật sáng ?Hoa màu sáng lọ hay tối
-By mu có xa gần thuận mắt, hợp lí -Khung hình : ch nht ng
-Lọ hình CNĐ, hình cầu -Quả nằm trớc lọ
-Từ phải sang trái -Chuyển nhẹ nhàng -Lọ đậm
- Hoa màu sáng vật mẫu Hoạt động : Cỏch v
? Trình bày cách vẽ bµi vÏ theo mÉu
- GV minh hoạ bảng, treo đồ dùng dạy học
*Gv minh hoạ bảng treo tranh chuẩn bị sẵn
*GV cho HS xem mét sè bµi mÉu cđa häc sinh năm trớc
B1- Dng khung hỡnh chung v riờng B2- Xỏc nh t l b phn
B3-Phác hình b»ng nÐt th¼ng B4- VÏ chi tiÕt
Hoạt động : Thực hành GV tập, học sinh vẽ
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc
-HD mét vài nét lên học sinh
-GV t yêu cầu cao đ/v tốt
VÏ theo mẫu lọ hoa (vẽ hình )
4.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục mẫu nh
-? Hình vẽ cã gièng mÉu hay kh«ng (GV kÕt ln bỉ sung )
5.Dặn dò (2'):
- V nh không đợc sửa bài, tự đặt mẫu để vẽ chuẩn bị cho 3- Vẽ màu
- Nghiên cứu màu mẫu , đặc biệt màu chung màu riêng hoa
6.Bỉ sung
(4)Ngµy so¹n 6/9/08
TiÕt 3 : vÏ theo mÉu Ngày dạy 8/ 9/08
Tĩnh vật (Tiết 2-Vẽ màu )
I.mục tiêu: II.chuẩn bị :
III.Tiến trình dạy học:
1.n nh tổ chức (1'): Kiểm tra dụng cụ em
2.KiĨm tra bµi cị (2'): NhËn xÐt hình dáng bố cục số
3.Bµi míi (36')
*Giới thiệu:Tiết trớc vẽ hình lọ hoa , hơm tiếp tục tìm hiểu cách vẽ màu
*Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét màu sắc mẫu -Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1)
-Gv nhận xét chỉnh lại mẫu cho nh T1 ? Màu sắc lọ nh
? Màu sắc nh ? Màu so với lọ nh
? Độ chuyển màu lọ nh ? Màu sắc hoa nh
? Màu sắc phông nh
-L cú màu đà đậm tối -quả có màu vàng , -Màu sáng lọ
-Màu vật mẫu chuyển cách nhẹ nhàng
-Hoa màu vàng có cánh tơi sáng , vàng nhạt, màu vàng đậm
- Nn sỏng mu xanh nht Hoạt động : Cách vẽ màu
- Gv cho HS xem bớc tiến hành vẽ theo mẫu (bài màu )
? Trình bày bớc cđa mét bµi vÏ theo mÉu
-GV u cầu học sinh phân tích bớc đồ dùng dạy học
*Gv cho häc sinh xem mét sè bµi vẽ mẫu học sinh năm trớc
B1 : Phân mảng
B2: Vẽ màu theo mảng
(5)Hoạt động : Thực hành GV tập, học sinh vẽ
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ cha c
-HD vài nét lên học sinh
-GV đặt yêu cầu cao đ/v bi tt
Vẽ theo mẫu lọ hoa (vẽ màu )
4.Củng cố - Đánh giá (4'): ):
-GV thu từ 4- yêu cầu HS nhËn xÐt vỊ, -? Bè cơc cđa mÉu nh
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không
- ?Màu sắc vẽ so với mÉu nh thÕ nµo -(GV kÕt ln bỉ sung )
5.Dặn dò (2'):
- V nh tip tục đặt mẫu đẻ vẽ
-ChuÈn bÞ 4- Tạo dáng trang trí túi xách, phác thảo nét
- Su tầm Túi xách thời trang, túi thật với loại chất liệu khác
E.Bæ sung