Đang tải... (xem toàn văn)
- Ñóa nhaïc Daân ca ba mieàn caùc daân toäc Vieät Nam : Hoø nhaân nghóa (Daân ca Trung Boä) Troáng quaân ( daân ca Baéc Boä )Ñaøo lyù ( cheøo coå ) Chaët goã ñoùng thuyeàn ( Daân ca Co[r]
(1)Tuần : 12 Tiết : 12 Ngày soạn : Ngày dạy :
Ơn tập hát : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN SỐ 4
Âm nhạc thường thức : SƠ LƯỢC VỀ DÂN CA VIỆT NAM
I.Mục tiêu :
- HS ôn hát Hành khúc tới trường vận dụng tốt cách hát đuổi. - HS biết dân ca gì? Ai người sáng tác dân ca?
HS nghe số dân ca tiêu biểu miền đất nước ta ( trích đoạn ) - Ơn TĐN số 4: đọc nhạc thể kết hợp gõ phách
- Rèn luyện đọc thang âm Đô -Rê-Mi -Pha- Son -La- Si -Đố (trọng tâm: Mi- Pha Si-Đố) II.Chuẩn bị :
Chuẩn bị GV:
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc hát Hành khúc tới trường - Bảng phụ TĐN số
- Đàn thu vào nhớ đàn phím điện tử : bàiHành khúc tới trường , TĐN số 4. - Một số hát dân ca giới thiệu cho HS : Trống cơm, Ru con,Ví dặm, Cị lả….
- Đĩa nhạc Dân ca ba miền dân tộc Việt Nam : Hò nhân nghĩa (Dân ca Trung Bộ) Trống quân ( dân ca Bắc Bộ )Đào lý ( chèo cổ ) Chặt gỗ đóng thuyền ( Dân ca Cống Khao ) Chuẩn bị HS :
- SGK âm nhạc 6, ghi - Chuẩn bị III Tiến trình dạy học :
HĐ GV NỘI DUNG HĐ HS Ổn định lớp
GV ghi bảng GV đàn
GV điều khiển GV nhắc nhở GV yêu cầu GV nhận xét
1 Ổn định tổ chức : ( 1’) - Chào hỏi Kiểm tra sỉ số
- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập Kiểm tra cũ:
Đan xen tiết dạy 3 Giảng :
Ôn hát : Hành khúc tới trường ( 10’) - Luyện khởi động
- Nghe lại hát Hành khúc tới trường
- Cần thể tính chất hành khúc, hát chỗ tiết tấu khó
- Tập thể hát lại kết hợp vận động nhẹ nhàng > GV nhận xét, sửa sai cho HS (nếu có)
LT báo cáo
HS ghi HS luyện HS nghe
(2)GV yêu cầu
GV điều khiển GV định GV yêu cầu GV đánh giá GV ghi bảng GV đàn
GV điều khiển GV đàn, yêu cầu
GV điều khiển nhận xét
GV huy nhận xét GV định GV yêu cầu GV đánh giá GV dặn dò GV ghi bảng GV yêu cầu GV định GV hỏi GV kết luận
GVgiới thiệu
* Hát đuổi: chia nhóm
- Nhóm hát giai điệu , nhóm hát sau nhịp ( hướng dẫn tiết học hát)
- Sau có nhận xét đổi lại cách trình bày để nhóm có hát đuổi
- Cho HS nghe nhạc tự ôn luyện 2lần * Kiểm tra cũ :
- Cá nhân hát lại hát Hành khúc tới trường Kết hợp vận động nhịp nhàng
- HS nhận xét, tuyên dương
GV đánh giá ghi điểm , nhắc nhở HS thường xun
luyện tập tốt
2 Ơn tập Tập đọc nhạc : TĐN số ( 10’) - Đọc thang âm : Đô trưởng , âm trụ
- Đọc kĩ âm Mi-Pha , Si- Đố - Nghe lại TĐN số4
- Đọc lại TĐN số + gõ phách: đọc độ cao trường độ
- Gọi nhóm đọc lại TĐN, hát lời kết hợp gõ phách > GV nhận xét, sửa sai cho nhóm
- Đọc nhạc , hát lời ca kết hợp đánh nhịp
> Gv nhận xét, góp ý Tuyên dương cá nhân đánh nhịp tốt, đồng thời hướng dẫn chỉnh sửa cho HS sai * Kiểm tra cũ :
- Gọi cá nhân đọc TĐN + gõ phách - HS nhận xét
- GV nhận xét , đánh giá ghi điểm cho HS - Thường xuyên luyện tập lại cách đánh nhịp
4 Taäp
đặt lời ca thầy cô, chủ đề học tập Âm nhạc thường thức
Sơ lược dân ca Việt Nam ( 20’) - Hát dân ca mà em biết ?
- Đọc phần giới thiệu dân ca SGK trang 29-30 - Dân ca gì?
Dân ca hát dân gian nhân dân sáng tác, không rõ tác giả, truyền miệng từ người này qua người khác, vùng qua vùng khác, đời qua đời khác
- Dân ca nước, dân tộc, vùng miền có đặc điểm riêng,nó tùy thuộc vào mơi trường sống, hịan cảnh, địa lí, ngơn ngữ…Nhiều dân ca đạt tới trình
HS thực hiêïn
HS ôn HS thực HS nhận xét HS tiếp thu HS ghi HS đọc vài lần HS nghe
HS đọc HS thực HS sửa sai HS thực
HS thực HS nhận xét HS ghi nhớ HS thực HS ghi HS trình bày HS đọc HS trả lời HS ghi
(3)GV hát GV hỏi
GV nhấn mạnh GV hỏi
GV ghi bảng GV giới thiệu GV giới thiệu
GV điều khiển GV gợi ý tập 2SGK GV củng cố
GV daën doø
độ nghệ thuật cao, truyền cảm mạnh mẽ, phổ biến sâu rộng Ví dụ Trống cơm, Hoa thơm bướm lượn, người ở đừng về, Ru con, Qua cầu gió bay, Cị lả
-GV hát trích số dân ca miền: Ru con (dân ca Nam Bộ) Trống cơm (dân ca đồng Bắc Bộ) Ví dậm (dân ca Nghệ An)
- Em có nhận xét dân ca Việt Nam?
* Dân ca Việt Nam thật phong phú đa dạng bao gồm nhiều vùng miền, nhiều thể loại : Dân ca Quan họ Bắc Ninh, hát Xoan, hátVí, hát Trống qn, hị Huế, hát Sắc bùa, dân ca dân tộc Tây Nguyên
- Dân ca ln gắn bó với đời sống văn hoá tinh thần của cộng đồng dân tộc khắp dải đât Việt Nam - Ngồi điệu dân ca khác cịn có loại hát nào?
Ngồi cịn có loại hát có nhạc đệm theo Chầu văn,Ca trù, ca Huế, nhạc tài tử miền Nam, Tuồng, Chèo, Cải lương……
- Giới thiệu cho HS ảnh liên hoan “Đàn hát dân ca dân tộc” SGK trang 30 Khi biểu diễn người ta có trang phục đặc trưng cổ truyền miền dân tộc
- Dân ca bổ sung phát triển, có chất liệu dân ca nhạc sĩ dùng để sáng tác ca khúc mới, đậm đà sắc dân tộc, trở thành tiết mục biểu diễn thật độc đáo
- Nghe số dân ca qua đĩa nhạc :Hò nhân nghĩa (Dân ca Trung Bộ) Trống quân ( dân ca Bắc Bộ )Đào lý ( chèo cổ ) Chặt gỗ đóng thuyền ( Dân ca Cống Khao ) - Tại phải giữ gìn học tập phát triển dân ca?
Dân sản phẩm tinh thần q giá ơng cha ta để lại, cần trân trọng giữ gìn học tập tiếp tục phát triển vốn quý ấy.
4 Củng cố dặn dò : ( 3’) - Củng cố phần -Dặn dò :
+ Hát thuộc Hành khúc tới trường
+ Đọc tốt TĐN số 4,kết hợp gõ phách đánh nhịp
2
4 thật nhuần nhuyễn; tập đặt lời ca
+ Tìm hiểu sưu tầm điệu dân ca ,nghe giới thiệu qua đài, sách báo Đọc lại phần giới thiệu
HS nghe HS trả lời ghi nhớ HS ghi HS trả lời HS ghi HS quan sát HS lắng nghe
HS nghe HS trả lời HS ghi
(4)GV nhận xét
SGK > Kể tên số điệu dân ca,cho biết thuộc vùng miền đất nước ta
* Chuẩn bị : Đi cấy- Dân ca Thanh Hoá ( chép trước nhà, đọc phần giới thiệu SGKtrang32 )
5
Nhận xét cuối tiết : ( 1’ )
- Chuẩn bị ôn tập Thái độ học tập - Khả hiểu biết dân ca cùa HS - Những nhận xét khác
HS tiếp thu
Rút kinh nghiệm: