Giáo án tuần 18 chủ diểm " Chim và côn trùng"

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH - Tranh ảnh về một số loài côn trùng có ích như: ong, bướm, chim - Tranh ảnh về một số loài côn trùng có hại như: Ruồi muỗi ch[r]

(1)

Tuần thứ 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực số tuần: 4 Tên chủ đề nhánh: Chim

Thời gian thực số tuần: tuần từ ngày 07 /01 /2019

A TỔ CHỨC CÁC

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ

ĐĨN TRẺ - THỂ

DỤC SÁNG

1 Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân

2 Điểm danh

- Cơ kiểm tra trẻ đến lớp

3.Trị chuyện

- Cho trẻ xem tranh, trị chuyện lồi chim côn trùng

4.Thể dục sáng

- Tập động tác theo cô + ĐT hô hấp: Thổi nơ bay + ĐT Tay : Đưa tay lên cao, phía trước sang hai bên

+ ĐT Chân : Đứng đưa chân lên cao + ĐT Bụng : Đứng cúi người phía trước

+ ĐT Bật : Bật chân trước chân sau

- Tạo niềm tin trẻ đến lớp với cô

- Trẻ biết chào hỏi lễ phép với người Biết cất đồ dùng nơi quy định - Trẻ biết tên mình tên bạn

- Giúp trẻ biết quan tâm tới bạn bè

-Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi số lồi chim trùng

- Trị chuyện giúp trẻ hiểu lồi chim côn trùng

- Trẻ tập động tác theo cô

- Rèn luyện khéo léo, dẻo dai, phát triển thể lực cho trẻ

- Có ý thức học

- Trường lớp - Trang phục cô gọn gàng

- Sổ điểm danh

- Tranh ảnh số chim côn trùng

- Câu hỏi đàm thoại

(2)

ĐỘNG VẬT

Từ ngày 17/12/2018 đến 11/1/2019 Côn trùng

đến ngày 11/01/2019 HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Đón trẻ

- Cơ đến sớm qt dọn thơng thống phịng học.

- Đón trẻ tận tay phụ huynh, thái độ ân cần Cô nhắc trẻ chào bố mẹ, cô giáo bạn

- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân 2 Điểm danh

- Giáo viên gọi tên trẻ theo danh sách - Nhắc trẻ học

3 Trò chuyện:

- Trò chuyện trẻ chủ đề

- Cô trẻ hát “con chuồn chuồn" - Cô hỏi trẻ hát nói vật gì?

- Chúng biết vật trùng ?

- Chúng có u q con vật khơng ? - Với vật có ích ? vật có hại ?

- Yêu quí chúng cần phải làm gì?

-> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ trùng có lợi, diệt trừ trùng có hại

4 Thể dục sáng:

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ: * Khởi động:

- Cô dùng lắc xắc xô cho trẻ thành vòng tròn kiểu chân kết hợp với hát “ Chị ong nâu em bé” - Sau cho trẻ chuyển đội hình thành hàng đứng cách người sải tay, tập PTC

* Trọng động:

- Cho trẻ tập động tác + ĐT hô hấp: Thổi nơ bay

+ ĐT Tay : Đưa tay lên cao, phía trước sang hai bên + ĐT Chân : Đứng đưa chân lên cao

+ ĐT Bụng : Đứng cúi người phía trước + ĐT Bật : Bật chân trước chân sau

(Cô cho trẻ tập lần x nhịp) * Hồi tĩnh:

- Cho trẻ lại nhẹ nhàng 1-2 vòng

- Chào cô, chào phụ huynh, cất đồ dùng

- Trẻ

- Trị chuyện - Trẻ hát

- Con chuồn chuồn - Trẻ trẻ lời

- Có

- Vâng

- Trẻ khởi động

- Tập động tác theo hướng dẫn cô

(3)

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG GĨC

* Góc đóng vai: - Bác sỹ thú y

- Cửa hàng bán chim cảnh

* Góc xây dựng:

- Xây dựng trại chăn ni - Ghép hình chim trùng

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ, nặn xé dán tô màu chim côn trùng - Biểu diễn hát chủ đề

* Góc sách

- Xem tranh kể chuyện theo tranh chủ đề

- Xem tranh ảnh lồi chim trùng

* Góc thiên nhiên: - Chăm sóc cảnh

- Biết tự thỏa thuận với để tự phân vai chơi

- Mở rộng giao tiếp cho trẻ - Biết liên kết vai chơi

- Phát triển tư duy, sáng tạo cho trẻ

- Trẻ biết xây vườn bách thú - Rèn kỹ xếp chồng cho trẻ

- Trẻ biết tô màu, vẽ, nặn,, chim côn trùng

- Biết hát hát chủ đề chim côn trùng

- Biết cách xem tranh lồi chim trùng

- Rèn kỹ quan sát cho trẻ

- Trẻ biết chăm sóc cảnh

- Đồ chơi

- Trang phục bác sỹ thú y

- Đồ chơi xây dựng

- Giấy màu, bút chì, sáp màu, đất nặn, hồ dán, bảng

- Dụng cụ âm nhạc

-Tranh ảnh lồi chim trùng

- Giấy màu, hồ dán

(4)

HOẠT ĐỘNG

1 Thoả thuận trước chơi.

- Hỏi trẻ: học chủ đề gì? - Lớp có góc chơi gì?

- Giới thiệu góc chơi, đồ dùng chuẩn bị để trẻ chơi - Các thích góc chơi góc chơi - Trẻ tự nhận vai chơi

2 Quá trình chơi.

- Đến góc chơi gợi mở, trị chuyện trẻ nội dung chơi

* Góc đóng vai:

- Cô gợi mở để trẻ tự nhận vai chơi

+ Nếu đóng vai bác sĩ thú y làm ? + Bác ?

- Gợi ý trẻ liên kết vai chơi bác sĩ thú y người chăn ni

- Cơ bao qt q trình chơi trẻ * Góc xây dựng:

- Các bác xây cơng trình thế? + Bác cần nguyên liệu để xây? + Ai người chở vật liệu để xây? + Bác ghép hình vật gí * Góc nghệ thuật

- Hướng dẫn tô màu, xé dán, cắt gấp nặn số côn trùng chim

+ Con tơ màu vật ?

- Cô cho trẻ biểu diễn hát chủ đề

+ Con biết hát nói lồi chim trùng - Cơ gợi ý cho bạn nhóm trưởng tổ chức cho bạn nhóm chơi thi hát hát vật

* Góc sách:

- Cho trẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh

- Hướng dẫn trẻ xem sách tranh loại chim trùng

- Cơ bao qt q trình chơi trẻ * Góc thiên nhiên

- Cơ cho trẻ chăm sóc cảnh - Cơ hướng dẫn trẻ chăm sóc cảnh 3 Kết thúc chơi.:

- Cho trẻ tham quan góc chơi

- Cơ cho tổ trưởng góc tự giới thiệu góc chơi mình, sau cất đồ dùng đồ chơi

- Cho trẻ tham quan góc chơi

- Chủ đề giới động vật - Kể góc chơi

- Khám bệnh cho vật

- Xây dựng trại chăn nuôi - Gạch, bay…

- Con bướm - Trẻ hát

- Trẻ làm sách

(5)

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG NGOÀI

TRỜI

1 Hoạt động có mục đích

- Quan sát trị chuyện loại chim côn trùng - Quan sát xanh ( Câybàng)

2.Trò chơi vận động - Bắt bướm

- Ếch ao - Chim bay cò bay

3.Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi trời

- Trẻ biết tên gọi đặc điểm bật sinh sản, thức ăn số lồi chim trùng - Giúp trẻ phát số đắc điểm xanh

- Trau dồi óc quan sát, khả dự đoán đưa kết luận

- Trẻ biết cách chơi, luật chơi hứng thú chơi trò chơi

- Rèn luyện nhanh nhẹn khéo léo trẻ

- Phát huy tinh thần đồn kết, hợp tác nhóm

- Trẻ biết đoàn kết phối hợp nhịp nhàng với bạn chơi

- Thỏa mãn nhu cầu vui chơi trẻ

- Chơi đoàn kết, giữ vệ sinh cá nhân,

- Sân trường -Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng - Vườn hoa, cảnh

- Địa điểm quan sát

- Sân chơi an toàn

- Mũ bướm, mũ ếch, mũ chim

(6)

HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động có mục đích

- Cơ cho trẻ hát : Con chuồn chuồn - Cô trẻ đàm thoại vật + Đây gì?

+ Nó gồm có phận nào? + Có lợi hay có hại?

- Cơ trẻ đọc đồng dao chuồn chuồn -> Giáo dục trẻ biết yêu quý bảo vệ vật quý

- Cô cho trẻ qua sát bàng + Đây gì?

- Thân nào? - Lá màu to hay nhỏ?

- Mùa đông đến bàng nào? - Thế mùa xuân?

- Trồng bàng để làm gì?

- Muốn có bóng mát, mơi trường thêm xanh đẹp cần phải làm gì?

2.Trị chơi vận động: * TC : Bắt bướm

+ Cách chơi: Cho trẻ đứng xung quanh cơ, cầm que dính bướm nói: Các xem có bướm bay ( Cô giơ lên hạ xuống) háy nhảy lên cao để bắt bướm Cô giơ lên hạ xuống nhiều phía khác cho trẻ vừa nhảy cao vừa nhảy xa Bạn chạm vào bướm coi đẫ bắt bướm

- Cô tổ chức cho trẻ chơi * TC: Ếch ao

- Cách chơi:Cho trẻ giả làm ếch ngồi ao có hiệu lệnh ếch ộp nhảy chơi trẻ bật nhảy lên phía trước sau

* TC: “ Chim bay, cị bay”

+ Cách chơi: Cơ nói chim bay, nói chim bay, nói cị bay, nói cị bay, bướm bay trẻ nói Khi nói nhà bay nhà không bay

+ Luật choi: Nếu bạn nói nhầm nhà phải nhảy lị cị vịng

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi 3 Chơi tự do

- Cô cho trẻ chơi với đồ chơi trời

- Trẻ hát

- Con chuồn chuồn - Phần đầu , thân - Có lợi

- Trẻ đọc - Trẻ quan sát - Cây bàng - Sần sùi - Rụng

- Đầm chồi, nảy lộc - Lấy bóng mát

- Ln chăm sóc bảo vệ - Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

(7)

ĐỘNG

ĂN

1.Trước ăn

- Trẻ rửa tay rửa mặt trước ăn

2.Trong ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa Sau ăn:

- Trẻ biết thao tác rửa tay, mặt

- Trẻ ăn hết phần ăn

- Trẻ có nề nếp xếp bàn ghế gọn gàng

- Nước, khăn

- Bát, thìa, đĩa, khăn lau

HOẠT ĐỘNG NGỦ

1 Trước ngủ

2 Trong ngủ: - Tổ chức cho trẻ ngủ

3 Sau ngủ dậy

- Tạo điều kiện tốt cho trẻ ngủ ngon giấc

- Trẻ nằm tư để ngủ

- Ngủ sâu giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ

- Chăn, gối, đĩa hát ru

- Phịng ngủ thống mát,

- Giường, gối đầu - Khăn, số động tác vận động

HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý

THÍCH

1 Ôn nội dung học buổi sáng

- Trò chuyện xem tranh chủ đề chim trùng - Ơn lại thơ hát câu chuyện học

2 Chơi theo ý thích bé - Xếp đồ chơi gọn gàng 3.Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề chim côn trùng - Nhận xét nêu gương tiêu chuẩn bé ngoan

- Thưởng cờ cuối ngày

- Biết xem tranh truyện chủ đề - Ôn học

- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ trẻ tự chọn đồ dùng đồ chơi

- Trẻ thuộc hát, biểu diễn tự nhiên

- Nhận biết ưu khuyết điểm cá nhân trẻ bạn lớp

- Những hát, thơ, truyện thuộc chủ đề chim côn trùng - Đồ chơi góc - Các hát chủ đề chim côn trùng - Cờ, bé ngoan

TRẢ TRẺ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước

- Trẻ lấy đồ dùng nơi quy định

- Biết lễ phép chào cô

- Trẻ trước - Trẻ có thói quen lấy đồ dùng nơi quy định chào cô bạn với bố mẹ

- Khăn mặt

(8)

HOẠT ĐỘNG

- Cô gợi ý hướng dẫn cho trẻ xem tranh truyện chủ đề chim côn trùng

- Cho trẻ ôn lại thơ hát: Chị ong nâu em bé Cơ cho trẻ chơi theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi góc theo ý thích, xếp ngăn nắp gọn gàng

3 Nêu gương:

Bước 1: Ổn định: Hát đọc thơ chủ đề chim côn trùng

Bước 2: Biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ biểu diền văn nghệ hát thuộc chủ đề chim côn trùng

Bước 3: Nhận xét nêu gương

+ Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ tự nhận xét mình, bạn Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ -> Cô nhận xét trẻ cho trẻ cắm cờ

- Trẻ đọc, hát - Trẻ chơi

-Trẻ hát, đọc thơ

- Trẻ biểu diễn theo nhạc - Nêu tiêu chuẩn bé ngoan - Trẻ tự nhận xét

- Cắm cờ

* Trả trẻ

- Cô cho trẻ vệ sinh trước

- Cho trẻ lấy đồ dùng nơi quy định, chào bố mẹ

- Rửa tay chân

(9)

B HOẠT ĐỘNG HỌC

Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG:Thể dục:VĐCB: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh TCVĐ: Truyền tin

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Đọc thơ: Cơ giáo lớp em I.MỤC ĐÍCH U CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết cách chạy đổi hương theo hiệu lệnh biết cách chơi trò chơi.Tập động tác

- Biết cách chơi trò chơi 2 Kỹ năng:

- Rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn trẻ 3 Thái độ:

-Trẻ chăm tập thể dục, ý học Biết lợi ích việc tập thể dục II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng giáo viên trẻ: - Sân tập, khối hộp đứng, hoa - Quần áo gọn gàng

2 Địa điểm tổ chức: - Ngoài sân

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định tổ chức.

- Cô cho trẻ hát bài: “Chị ong nâu em bé” + Các hát hát có tên gì?

+ Bài hát nói đến gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc yêu quý vật

+ Buổi sáng thức dậy trước học thường làm gì?

+ Tập thể dục để làm gì? 2 Giới thiệu bài.

- Đến lớp đến trường khơng học mà cịn tập vận động chơi trò chơi.Bây cháu tập vân đọng có tên “ Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh”

- Cô kiểm tra sức khỏe 3 Hướng dẫn.

*Hoạt động 1: Khởi động.

- Cho trẻ khởi động đồn tàu theo hiệu lệnh - Tàu ga xếp đội hình hàng ngang quay mặt lên phía * Hoạt động 2: Trọng động.

Tập tập phát triển chung: Cô tập trẻ

+ ĐT Tay : Đưa tay lên cao, phía trước sang hai bên

- Chị ong nâu em bé - Chị ong ạ, gà trống - Con rửa mặt,đánh - Để cho thể khỏe mạnh

- Vâng

(10)

+ ĐT Chân : Đứng đưa chân lên cao.(NM) + ĐT Bụng : Đứng cúi người phía trước + ĐT Bật : Bật chân trước chân sau

-Vận động bản: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh - Cơ cho trẻ xác định phía phải, phía trái, trước sau bảnthân

Hôm cô tập tập: “ Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh” Chúng tập nào, quan sát

sát cô tập mẫu + Tập mẫu lần

+ Tập mẫu lần 2: Giải thích: Khi chạy chạy phía trước có hiệu lệnh “ Rẽ phải rẽ trái” chạy phía tay phải tay trái đích hoa khối hộp

+ Gọi trẻ lên tập mẫu

- Các có nhận xét cách tập bạn - Cô hướng dẫn lại cách tập

+ Cho trẻ thực đổi hướng 3- lần Lúc đầu cho trẻ chạy đổi theo hướng ,khi trẻ thạo tăng dần hướng khác

+ Cho tổ thi đua

+ Cho Nhóm trẻ nam nữ thi đua

- Trị chơi vận động: Truyền tin

- Hơm thấy lớp tập tập “ Chạy đổi hướng

rất giỏi cô thưởng cho trị chơi: Truyền tin Cách chơi: Cơ cho trẻ đứng vịng trịn truyền tin “nói nhỏ vào tai trẻ” Sau cho trẻ truyền tin từ bạn sang bạn khác,cứ bạn cuối

- Luật chơi : Ai truyền sai phải hát + Cho trẻ chơi theo hướng dẫn cô * Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng 4 Củng cố.

- Hỏi trẻ hơm tập tập gì? - Và cịn chơi trị chơi nữa?

5 Kết thúc.

- Cơ nhận xét tuyên dương trẻ thực tốt động viên khuyến khích trẻ chưa thực hiên tốt

- Có ích

- Tập tập PTC

- Vâng

- Quan sát cô tập - Lắng nghe cô

- Trẻ nhận xét cách - Trẻ thực

-Thi đua nhau

- Nghe cô phố biến

- Chơi trò chơi

- Đi lại nhẹ nhàng

- Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ , kiến thức kỹ trẻ)

(11)

………

Thứ ngày 08 tháng 01 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: KPKH: Tìm hiểu chim côn trùng

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Thơ : Ong bướm I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ nhận biết tên gọi, ích lợi đặc điểm bật số loại trùng - Biết ích lợi, tác hại số loại côn trùng đời sống người - Biết cách phòng chống số loại trùng có hại

2 Kỹ năng

- Phát triển khả quan sát, so sánh, nhận biết nhanh dấu hiệu đặc trưng số loại côn trùng

- Rèn kỹ diễn đạt lời nói cho trẻ 3 Thái độ

- Giáo dục trẻ biết u q, bảo vệ lồi trùng có ích, biết phịng tránh

số trùng có hại

II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô trẻ

- Tranh ảnh số lồi trùng có ích như: ong, bướm, chim - Tranh ảnh số lồi trùng có hại như: Ruồi muỗi chuột

- Bài thơ Ong bướm

- Tranh lô tơ số lồi trùng 2 Địa điểm tổ chức:

-Trong lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

1 Ổn định

- Cô cho trẻ đọc cô thơ Ong bướm - Các vừa đọc thơ gì?

- Trong thơ nhắc đến gì?

- Giáo dục trẻ không trọc phá tổ ong, bảo vệ trùng có lợi

2 Giới thiệu bài

- Hơm tìm hiểu số lồi chim trùng

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1: Nhận biết tên gọi đặc điểm vận động môi trường sống số lồi trùng

- Cơ cho trẻ xem tranh ảnh lồi trùng có ích có hại

- Đàm thoại với trẻ tên gọi, đặc điểm hình dáng, cách vận động môi trường sống số loại côn trùng + Chúng biết lồi trùng nào?

+ Nhờ có phận mà trùng bay được? + Côn trùng bay?

-Đọc thơ

- Ong bướm

- Con ông bướm - Vâng

-Vâng

- Xem tranh , ảnh

(12)

+ Lồi trùng thường kiếm ăn hoa, đồng lúa, cánh đồng ngô, cánh đồng rau, quanh quẩn nhà

- Cô động viên khuyến khích trẻ kể

b.Hoạt động 2: Nhận biết ích lợi số loại cơn trùng

- Đàm thoại trẻ

+ Ong bướm lồi trùng có ích hay có hại đời sống người ?

+ Vì biết ?

+ Tại nói bướm ong giúp xanh trĩu quả?

+ Chúng có nên chọc phá tổ ong không ? - Giáo dục trẻ biết bảo vệ lồi vật có ích

c Hoạt động : Nhận biết tác hại số loại côn trùng + Chúng biết trùng có hại đời sống người ?

+ Khi bị ruồi muỗi cắn cảm thấy ?

+ Ruồi, muỗi truyền bệnh cho người gia súc ? - Giáo dục trẻ biết ruồi, muỗi , sâu bọ loại côn trùng có hại cho người, truyền bệnh cho người, phá hoại mùa màng…Vì cần phải tiêu diệt lồi trùng có hại dùng thuốc để diệt ruồi , muỗi, biết giữ gìn vệ sinh mơi trường , ngủ phải mắc ,…

d Hoạt động : Luyện tập

- Cho trẻ chơi “thi xem đội nhanh”

- Cô chia trẻ làm đội : Đội A đội B Trong thời gian phút thi xem đội dán nhiều tranh theo yêu cầu đội thắng

- Mỗi đội bảng chia cột: bên dán tranh côn trùng có lợi, bên dán tranh trùng có hại Chia cho đội rổ tranh trùng có lợi trùng có hại

- Luật chơi : Nếu đội dán nhầm tranh bưc tranh khơng tính

- Tổ chức cho trẻ chơi

- Động viên khuyến khích trẻ chơi 4 Củng cố

- Hơm tìm hiểu ? - Được chơi trị chơi gì?

- Giáo dục trẻ biết bảo vệ lồi trùng có ích … 5 Kết thúc

- Cho lớp hát vận động : Con chuồn chuồn cho trẻ chơi

- Con chuột, kiến

- Con ong chim , cào cào

- Có ích

- Vì ong cho mật ngọt… - Vì bay từ hoa sang hoa để hút mật thụ phấn cho hoa…

- Không

- Con ruồi, muỗi, sâu bọ… - Đau

- Đốt từ người sang người, từ vật sang người …

- Lắng nghe

- Chơi trò chơi - Các côn trùng - Thi xem đội nhanh - Lắng nghe

- Trẻ hát

- Chơi trò chơi - Các côn trùng - Thi xem đội nhanh - Lắng nghe

(13)

……… ……… ……… ………

Thứ ngày 09 tháng 01 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG: Làm quen chữ Ôn tập chữ i, t, c. HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát : Gà trống mèo cún con I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ tìm chữ i, t, c - Phát âm chữ i, t, c

2 Kỹ năng

- Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ định trẻ - Củng cố cách phát âm cho trẻ

3 Giáo dục

- Giáo dục trẻ yêu thích mơn học II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cô trẻ

- nhà có gắn thẻ chữ i, t, c

- Tranh kèm từ có chữ i, t, c, băng đĩa hát chủ đề động vật 2 Địa điểm:

- Lớp học

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định lớp

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc u quý vật + Bài hát nói đến gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc u quý vật côn trùng

- Hôm cô hướng dẫn ôn tập chữ i, t, c nhé!

* Hoạt động 1: Ôn tập chữ i, t, c

- Cô treo tranh: “Con vịt”, “con trâu”, “con chó”

+ Cơ cho trẻ đọc từ “Con vịt”, “con trâu”, “con chó” tranh

-Bức tranh vẽ ? - Cơ cho trẻ đọc từ vịt

- Trẻ hát

- Chị ong nâu em bé - Con ong

- Vâng

- Trẻ đọc

(14)

- Các tìm chữ i từ vịt ? - Cô cho trẻ phát âm chữ i

- Cô cho trẻ nêu cấu tạo chữ i - Bức tranh vẽ ?

- Cơ cho trẻ đọc từ trâu

- Các tìm chữ t từ trâu giúp cô - Cô cho trẻ phát âm chữ t

- Các nêu cấu tạo chữ t ? - Bức tranh vẽ ?

- Cơ cho trẻ đọc từ chó

- Các tìm chữ c từ chó giúp - Cơ cho trẻ trẻ phát âm chữ c

+ Cho trẻ phát âm theo lớp, tổ nhóm, cá nhân Cơ sửa sai cho trẻ

* Hoạt động : Luyện tập

+ Trò chơi : “Giơ chữ theo hiệu lệnh”

- Cơ nói tìm chữ i, tìm chữ i…hoặc chữ c hay chữ t theo hiệu lệnh cô

- Cho trẻ chơi

+ TC: “Xếp chữ theo hiệu lệnh cô”: Cho trẻ cầm hết chữ tay

- Xếp chữ i sang bên trái - Xếp chữ t sang bên phải - Xếp chữ c trước mặt + TC: “ Tìm nhà”

- Cách chơi: Cơ có ngơi nhà có chữ i, t, c trẻ chơi có hiệu lệnh “Tìm nhà” trẻ chạy nhà có số nhà theo yêu cầu

- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Cô quan sát động viên sửa sai cho trẻ 4 Củng cố giáo dục

- Hôm ôn tập chữ gì? - Các chơi trị chơi gì?

- Về nhà tìm đọc chữ học qua sách, báo, truyện,

5 Kết thúc

- Cho trẻ hát vận động bài: “Gà trống mèo cún con”

- Cơ trẻ sân chơi

- Trẻ tìm - Trẻ phát âm - Trẻ nêu cấu tạo - Con trâu - Con trâu - Trẻ tìm - Trẻ phát âm - Con chó - Con chó - Trẻ chơi - Trẻ đọc - Trẻ tìm - Trẻ phát âm - Trẻ nêu cấu tạo

- Trẻ chơi

- Ôn tập chữ i, t, c

- Giơ chữ theo hiệu lệnh,…

-Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ , kiến thức kỹ trẻ)

(15)

Thứ ngày 10 tháng 01năm 2019

TÊN HOẠT ĐỘNG :LQVT: Tốn Xác định phía trái phía phải đối tượng khác HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ :Thơ: Ong bướm

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức

- Trẻ biết định hướng khơng gian phía phải, phía trái đối tượng khác - Trẻ nhận biết phía phải phía trái bạn

2 Kỹ năng:

- Luyện kỹ quan sát, định hướng không gian - Phát triển ngôn ngữ ,mạch lạc xác

3 Thái độ

- Trẻ u thích mơn học có ý thức học II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô trẻ - Búp bê

- Hộp quà màu xanh, đỏ - Đồ dùng đồ chơi góc 2 Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học III TỔ CHỨC THỰC HIỆN.

Ổn định tổ chức

- Cô trẻ đọc thơ ‘’ Ong bướm ‘’ - Đàm thoại trẻ :

+ Các vừa đọc thơ gì?

+ Các ong, bướm làm ? -> Giáo dục trẻ biết yêu quý vật… 2 Giới thiệu bài.

- Hơm học thật giỏi định hướng khơng gian xác định phía phải, phía trái đối tượng khác

a Hoạt động 1: Ôn tập xác định phía phải trái đối tượng

- Các nhìn xung quanh lớp có đồ dùng phía con?

- Cịn phía có gì?

- Các giơ tay phải để vẽ hạt mưa không nào?

- Vậy tay trái đâu nhỉ?

- Các quan sát bạn ngồi đối diện xem tay trái, tay phải bạn đâu?

- Khi đối diện quay mặt vào tay phải

- Bài thơ Ong bướm - Đang hút nhụy hoa

- Vâng

- Quạt điện, bóng điện, đồng hồ treo tường

- Có ghế ngồi, dép -Trẻ giơ tay phải - Trẻ giơ tay trái - Trẻ quan sát

(16)

( trái) bạn phía phải, trái

- Cho trẻ tay phải, tay trái bạn theo hiệu lệnh cô

b Hoạt động 2: Dạy trẻ xác định phía phải, phía trái đối tượng

- Bạn búp bê mang đến cho nhiều quà - Bạn giơ tay chào này?

+ Bạn giơ tay gì?

+ Phía bên tay phải bạn có gì?

- Như hộp q màu đỏ phía tay phải bạn + Tay trái bạn đâu?

+ Tay trái bạn có gì?

- Như hộp quà xanh phía trái bạn búp bê

- Những đồ vật, đồ chơi vị trí tay trái( phải) bạn đồ vật đồ chơi phía trái ( phải)

- Các đổi hộp quà màu xanh sang phía phải bạn búp bê

+ Phía phải bạn búp bê phía tay nào?

- Đổi q màu đỏ sang phía phải bạn búp bê nào?

+ Phía trái bạn búp bê phía tay nào?

- Các quan sát kỹ xem phia phải búp bê cịn có nào?

- Phía trái búp bê cịn có

- Các quan sát xem phía phải bạn Nam ngồi?

- Phía trái của bạn Nam có ngồi c Hoạt động 3: Luyện tập

- Cho trẻ chơi Trò chơi Ai nhanh

- Cô đứng hiệu lệnh: Cả lớp đứng phải , tría

- Cô tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần 4 Củng cố

- Hôm học gì? - Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi 5 Kết thú hoạt động

- Nhận xét tuyên dương

- Tay phải

- Có hộp quà màu đỏ - Có hộp quà màu xanh

- Trẻ đổi hộp quà -Tay phải

- Trẻ đổi - Tay trái

-Trẻ quan sát kể - Trẻ nói

-Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe hiệu lệnh cô chơi

- Xác định phía trái, phải đối tượng khác

(17)

……… ……… ……… ………

Thứ ngày 11 tháng 01 năm 2019 TÊN HOẠT ĐỘNG Tạo hình: Vẽ đàn vịt bơi.

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: Chị ong nâu em bé I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

1 Kiến thức:

- Trẻ biết sử dụng nét vẽ: nét cong tròn khép kín, nét cong hở, nét thẳng, nét

xiên…để tạo thành vịt bơi

2 Kỹ năng:

- Phát triển khả quan sát Rèn kĩ ngồi đúng, cầm bút 3 Thái độ:

- Trẻ biết yêu quý sản phẩm làm II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng đồ chơi cô trẻ dùng cô:

- Tranh vẽ: Đàn vịt bơi - Vở tạo hình , sáp màu

- Đĩa nhạc có hát: Một vịt 2 Địa điểm tổ chức:

- Lớp học.

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc u quý vật + Bài hát nói đến gì?

- Giáo dục trẻ biết chăm sóc u quý vật côn trùng

- Hôm cô hướng dẫn vẽ theo ý thích có thích vẽ khơng?

Hoạt động 2: Quan sát đàm thoại

- Cả lớp quan sát xem có tranh vẽ vè vật gì?

- Đàn vịt đâu ? - Con vịt có màu

- Các nhìn kĩ xem vịt có đặc điểm gì? ( Các phần nào)

- Phần đầu có gì? Mắt màu gì,

- Trẻ hát

- Chị ong nâu em bé - Con ong

- Vâng

- Trẻ quan sát - Con vịt

(18)

- Mỏ màu trơng nào? - Phần cổ ?

- Phần thân có gì? Cánh với thân?

=> Cơ chốt: Cơ có trranh vịt, vit có màu vàng Gồm phần: đầu, cổ, thân Phần đầu có mắt màu đen, mỏ màu cam dẹt, cổ ngắn nối liền phần đầu phần thân, thân to đầu có cánh nhỏ thân Được tơ màu, mịn đẹp, khơng chườm ngồi nét vẽ Cô vẽ vịt bơi mặt nước mặt nước gợn sóng, nước có màu xanh biếc xung quanh có cỏ , hoa có ơng mặt trời tỏa nắng, có đám mây trôi bồng bềnh Các phần cô vẽ cân đối cô vẽ vịt trang giấy

Hoạt động 3: Cô vẽ mẫu

- Các có muốn vẽ vịt thật đẹp khơng?

- Chúng nhìn lên xem vẽ mẫu - Cô cầm bút tay phải vẽ phần đầu vịt nét trịn khép kín chếch lên phái phải chút, vẽ phần thân vẽ nét lượn trang giấy, Cô vẽ cổ nét xiên nối giưã đầu phần thân Tiếp theo cô vẽ mắt chấm trịn màu đen, vẽ thêm mỏ vịt nét cong, sau vẽ thêm phần cánh vịt nét lượn Sau vẽ xong vẽ thêm sóng nước

- Sau tô màu : Cô chọn màu vàng để tô, cô tơ mịn khơng chườm ngồi nét vẽ

Hoạt động 4: Trẻ thực hiện

Muốn vẽ tranh phải ngồi nào, cầm bút tay nào? Cầm ngón tay? => Trước vẽ phải ngồi ngắn, khơng tì ngực vào bàn tì vào trang giấy, cầm bút tay phải ngón tay

- Và chuẩn bị sẵn giấy vẽ, bút chì, bút màu, hồ dán khăn lau

- Trong trình trẻ thực bao qt, gợi ý, hướng dẫn động viên trẻ vẽ, ý đến trẻ vẽ yếu Những trẻ vẽ tốt cô gợi ý trẻ vẽ sáng tạo cho tranh đẹp

Hoạt động Trưng bày sản phẩm. - Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm

- Màu vàng

- Phần cổ ngắn nối kiền đầu thân

- Có cánh, cánh nhỏ thân - Trẻ nghe

- Có

- Trẻ ý xem cô vẽ - Trẻ nghe

- Trẻ nghe

- Tay phải, ba đầu ngón tay - Trẻ nghe

(19)

- Gợi ý nhắc trẻ quan sát chọn đẹp để nhận xét - Gọi trẻ lên chọn đẹp

+ Vì thích tranh này? Con nhận xét tranh vẽ bạn

+ Tô màu sao? Bố cục tranh nào?

- Cho 1-2 trẻ có bạn thích lên giới thiệu

Cơ nhận xét chung khen trẻ thực tốt, động viên trẻ chưa thực tốt cần cố gắng

4 Củng cố giáo dục

- Hơm vẽ gì?

- Cô giáo dục trẻ biết bảo vệ vật 5 Kết thúc

- Cô sân chơi

- Trẻ mạnh dạn lên trưng bày - Trẻ lên chọn

- Trẻ lên giới thiệu minh

- Nhận xét sản phẩm - Vẽ đàn vịt bơi

-Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ , kiến thức kỹ trẻ)

……… ……… ………

………

……… Hồng Thái Đông, ngày tháng 01 năm 2018

(20)

Tuần thứ 18 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: THẾ GIỚI Thời gian thực số tuần: 4 Tên chủ đề nhánh: Chim

Thời gian thực số tuần: tuần từ ngày 07 /01 /2019

A.HỖ TRỢ TỔ CHỨC

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi

-Thể dục

sáng

Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp trẻ tự cất đồ dùng cá nhân 2.Trò chuyện

- Cho trẻ xem tranh, trị chuyện lồi chim côn trùn

3 Điểm danh

- Cô kiểm tra trẻ đến lớp. 4 Thể dục sáng

- Dụng cụ vệ sinh - Trường lớp

- Trang phục cô gọn gàng

- Tranh ảnh số chim côn trùng - Sổ điểm danh

- Sân tập, xắc xơ Hoạt

động ngồi trời

1 Hoạt động có mục đích

- Quan sát trị chuyện loại chim côn trùng - Quan sát xanh

( Câybàng)

2.Trò chơi vận động - Bắt bướm

- Ếch ao - Chim bay cò b 3.Chơi tự do

- Chơi với đồ chơi trời

- Sân trường - Mũ dép cho trẻ, trang phục gọn gàng

- Vườn hoa, cảnh - Địa điểm quan sát - Mũ bướm, mũ ếch, mũ chim

- Đồ chơi ngồi trời

Hoạt động góc

* Góc đóng vai: - Bác sỹ thú y

- Cửa hàng bán chim cảnh * Góc xây dựng:

- Xây dựng trại chăn nuôi

- Ghép hình chim trùng * Góc nghệ thuật:

- Vẽ, nặn xé dán tơ màu chim côn trùng - Biểu diễn hát chủ đề

* Góc học tập

- Xem tranh kể chuyện theo tranh chủ đề - Xem tranh ảnh loài chim côn trùng

- Đồ chơi

- Trang phục bác sỹ thú y

- Đồ chơi xây dựng

- Giấy màu, bút chì, sáp màu, đất nặn, hồ dán, bảng - Dụng cụ âm nhạc

-Tranh ảnh loài chim trùng

(21)

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cảnh - Góc thiên nhiên

ĐỘNG VẬT

Từ ngày 17/12/2018 đến 11/1/2019 Côn trùng

đến ngày 11/01/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô đến sớm 15- 20 phút vệ sinh phịng học

- Đón trẻ giáo viên chủ nhiệm trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ trước vào lớp học

- Cô cho trẻ xem tranh ảnh chủ đề sau trị chuyện trẻ

- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng Bao quát quản trẻ trình trẻ tập thể dục sáng

- Chuẩn bị: Cho trẻ giầy dép quần áo gọn gàng, đội mũ cho trẻ cẩn thận trước hoạt động trời

- Quản lý bao quát trẻ trình trẻ chơi

- Cô xắp xếp trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho góc chơi - Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc

(22)

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

* Ăn 1.Trước ăn

- Trẻ rửa tay rửa mặt trước ăn 2.Trong ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa Sau ăn:

* Ăn phụ 1.Trước ăn

- Cô cho trẻ tập vận động “ Đu quay” 2.Trong ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn chiều Sau ăn

- Nước, khăn

- Bát, thìa, đĩa, khăn lau -Một số động tác vận động

Hoạt động ngủ

1 Trước ngủ Trong ngủ: - Tổ chức cho trẻ ngủ Sau ngủ dậy

- Chăn, gối, đĩa hát ru - Phịng ngủ thống mát,

- Giường, gối đầu

Hoạt động chơi theo

ý thích

1 Ơn nội dung học buổi sáng

- Trò chuyện xem tranh chủ đề chim trùng - Ơn lại thơ hát câu chuyện học

2 Chơi theo ý thích bé - Xếp đồ chơi gọn gàng

3 Nêu gương cuối ngày

- Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề chim côn trùng - Nhận xét nêu gương tiêu chuẩn bé ngoan

- Thưởng cờ cuối ngày

- Những hát, thơ, truyện thuộc chủ đề chim côn trùng

- Đồ chơi góc

- Các hát chủ đề - Cờ, bé ngoan

Trả trẻ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước - Trẻ lấy đồ dùng nơi quy định

- Biết lễ phép chào cô, chào bạn trước

- Khăn mặt

(23)

nhân cho trẻ

HOẠT ĐỘNG HỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước ăn

- Cô trẻ kê bàn ghế lấy bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn giá trị dinh dưỡng thức ăn

- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm ốm dậy

- Nhắc trẻ tự cất ghế , rửa mặt sau ăn, nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng * Ăn phụ

- Cho trẻ vận động “ Đu quay”

- Cô kê bàn ghế chuẩn bị bát ăn đĩa đựng thức ăn rơi khăn lau tay

- Chia ăn cho trẻ động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ôm dạy

- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau ăn - Cô kê phản ngủ, dải chiếu, xếp gối

- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào phịng ngủ

- Cơ quan sát trẻ ngủ trưa sửa lại tư ngủ cho trẻ

- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cơ cho trẻ vệ sinh sau ngủ dậy, chải tóc cho trẻ

Cô chuẩn bị đồ dùng tranh ảnh cô

- Trị chuyện xem tranh với trẻ chủ đề chim côn trùng Chơi theo ý thích bé

- Chuẩn bị đồ chơi góc, bao quát trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc Nêu gương:

- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương

Bước 1: Ổn định tổ chức: Hát đọc thơ chủ đề chim côn trùng Bước 2: Biểu diễn văn nghệ

- Cho trẻ biểu diền văn nghệ hát thuộc chủ đề chim côn trùng Bước 3: Nhận xét nêu gương

+ Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ tự nhận xét mình, bạn Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ -> Cô nhận xét trẻ cho trẻ cắm cờ - Trả trẻ

(24)

B.HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ ngày 07 tháng 01 năm 2019

Thể dục

VĐCB: Chạy đổi hướng theo hiệu lệnh

TCVĐ: Truyền tin

- Sân tập, xắc xô, chiếu - Quần áo gọn gàng - Ghế thể dục

KPKH

Tìm hiểu chim côn trùng

- Tranh ảnh số lồi cơn trùng có ích như: ong, bướm, chim

- Tranh ảnh số loài trùng có hại như: Ruồi muỗi chuột

- Bài thơ Ong bướm

- Tranh lô tô số lồi trùng

Làm quen chữ

Ôn tập chữ i, t, c. - ngơi nhà có gắn thẻ chữi, t, c - Tranh kèm từ có chữ i, t, c, băng đĩa hát chủ đề động vật

Làm quen với toán:

Xác định phân biệt phía trái, phía phải đối tượng khác

- Búp bê

- Hộp quà màu xanh, đỏ - Đồ dùng đồ chơi góc

Thứ ngày11 tháng 01 năm 2019

Tạo hình: Vẽ đàn vịt bơi - Đĩa nhạc có hát: Một vịt

(25)

HOẠT ĐỘNG HỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Chuẩn bị đồ dùng dạy học:

- Giầy thể dục, quần áo gọn gàng - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học - Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH - Tranh ảnh số lồi trùng có ích như: ong, bướm, chim - Tranh ảnh số lồi trùng có hại như: Ruồi muỗi chuột - Bài thơ Ong bướm

- Tranh lô tô số lồi trùng

- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học - Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động Làm quen chữ - ngơi nhà có gắn thẻ chữ i, t, c

- Tranh kèm từ có chữ i, t, c, băng đĩa hát chủ đề động vật - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tạo hình: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học

Hồng Thái Đông, ngày……tháng năm 2018

(26)

Định dạng
Số trang	26
Dung lượng	33,39 KB