GIAO AN CONG NGHE 9 TRON BO

- Gv kiÓm tra l¹i míi cho häc sinh nèi nguån vËn hµnh thö xem m¹ch ®iÖn xem cã lµm viÖc theo mÉu thiÕt kÕ kh«ng. nÕu s¶n phÈm kh«ng vËn hµnh ®óng yªu cÇu[r]

(1)

Ngày soạn : Ngày giảng :

Tiết 1 : Giới thiệu nghề điện dân dụng

A phần chuẩn bị :

I Mục tiêu học : Kiến thức

- Biết đợc vị trí vai trị nghề điện dân dụng đời sống sản xuất - Biết đợc số thông tin nghề điện dân dụng

- Biết đợc số biện pháp an toàn lao động nghề điện dân dụng Kỹ

Quan sát, tìm hiểu phân tích Thái độ

Say mª høng thó ham thÝch môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, số thơ ca ngợi nghề điện B phần lên lớp:

I Kiểm tra cũ. Không kiểm tra

II Bài :

Giới thiệu bài: phút : Trong sống hàng ngày thờng xuyên đợc tiếp xúc với điện điện có vai trị nh cuốc sống hàng ngày ta tỡm hiu ni dung bi hụm

Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Giới thiệu nghề ®iƯn d©n dơng

Hoạt động thầy trị Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động : Tìm hiểu nội dung vai trị, vị trí nghề điện dân dụng sản xuất đời sống:

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK –

? Vai trị vị trí nghề điện sản xuất đời sống nh ?

HS : Sau đọc thông tin nghiên cứu câu hỏi trả lời

Hoạt động : Tìm hiểu về nghề điện dõn dng:

GV: cho học sinh nghiên cứu thông tin s¸ch gi¸o khoa

? Đối tợng lao động nghề điện ?

HS : Sau đọc thông tin nghiên cứu câu hỏi trả lời

10 phót

29 phót

9 phót

I Vai trị vị trí nghề điện dân dụng sản xuất và đời sống:

- Nghề điện dân dụng đa dạng hoạt động chủ yếu lĩnh vực sử dụng điện phục vụ cho đời sống, sinh hoạt lao động sản xuất hộ tiêu dùng điện

II Đặc điểm yêu cầu của nghỊ ®iƯn.

Đối t ợng lao động nghề điện dân dụng:

- Đối tợng lao động nghề điện dân dụng bao gồm:

+ Thiết bị bảo vệ đóng cắt lấy điện

+ Ngn ®iƯn mét chiều xoay chiều điện áp thấp dới 380V

(2)

? Theo em nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực cho ví dụ? HS : Thảo luận nhóm cử đại diện nhóm phát biểu ?

GV : So sánh ý kiến nhóm sau bổ sung đa kết luận

GV : Cho học sinh làm câu hỏi SGK dựa theo câu hỏi vừa trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc điều kiện ?

HS : Thảo luận nhóm, nhóm trả lời sau giáo viên kết luận lai điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

GV: Cho học sinh hoạt động nhân làm câu hỏi SGK –

GV : Cho học sinh đọc hiểu đợc thông tin phần 5, 6, SKG – 7,

10 phót

10phót

+ VËt liƯu vµ dơng lµm viƯc cđa nghỊ ®iƯn

+ Các loại đồ dùng điện Nội dung lao động nghề điện:

- Nội dung lao động nghề điện dân dụng bao gồm lĩnh vực:

+ Lắp mạng điện sản xuất sinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xởng, xây lắp đờng dây hạ áp + Lắp đặt trang thiết bị đồ dùng điện

Ví dụ : Lắp đặt động điện, máy điều hòa nhiệt

+ Bảo dỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục cố xảy mạng điện, thiết bị điện

Vớ d : Khi mng điện bị điện ngời thợ điện phải nhanh chóng tìm nguyên nhân để khắc phục cố, làm cho mạng điện có điện nhanh chóng tốt

Điều kiện làm việc nghề điện dân dụng

- Điều kiện làm việc nghỊ ®iƯn bao gåm:

+ Việc lắp đặt đờng dây, sửa chữa mạng thờng phải tiến hành trời, cao, lu động, gần khu vực có điện nên nguy hiểm

+ Công tác lắp đặt đờng dây sửa chữa, hiệu chỉnh thiết bị sản xuất chế tạo thiết bị điện thờng phải tiến hành nhà điều kin bỡnh thng

- Điền dấu (X) vào ô trèng a (X) d ( )

b (X) e ( ) c (X) g (X)

4 Yêu cầu nghề điện dân dụng ng ời lao động Đọc SGK – Triển vọng nghề

(3)

6 Những nơi đào tạo nghề Đọc SGK –

7 Những nơi hoạt động nghề Đọc SGK –

 Cđng cè : phót

(?) Em cho biết nội dung lao động nghề điện dân dụng ? (?) Điều kiện làm việc nghề điện ?

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ : 1 phót

Học theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, chuẩn bị sau, su tầm mẫu dây dẫn điện, dây cáp điện

(4)

TiÕt 2 : VËt liƯu ®iƯn dïng trong

lắp đặt mạng điện nhà

I Mục tiêu häc : KiÕn thøc

- Biết đợc số vật liệu điện thờng dùng lắp đặt mạng điện - Nắm đợc cơng dụng tính tác dụng loại vật liệu - Biết cách sử dụng số vật liệu điện thông dụng cách hợp lý Kỹ

Say mª høng thú ham thích môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh, số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn từ

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, su tầm số mẫu dây dẫn điện cáp điện, số vật liệu cách điện, dây dẫn điện dây dẫn t

B phần lên lớp:

I Kiểm tra bµi cị phót

(?) Em lấy ví dụ vật liệu dẫn điện vật liệu cách điện mà em học ?

TL : - VËt liƯu dÉn ®iƯn : Đồng, nhôm, vàng, bạc - Vật liệu cách điện : Cao su, nhựa, gỗ khô

II Bµi míi :

Giới thiệu : phút Lớp ta đợc học vật liệu kỹ thuật điện vật liệu điện dùng lắp đặt mạng điện nhà gồm có vật liệu ? chúng đ-ợc phân làm loại tìm hiểu nội dung học ngày hôm Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Vật liệu điện dựng lp t

mạng điện nhà

Hoạt động thầy trò Thời gian Phần ghi bảng

Hoạt động : Tìm hiểu nội dung dây dẫn điện GV : Đa cho học sinh số dây điện treo tranh hình 2.1 SGK

? Em kể tên số loại dây dẫn điện mà em biết ? HS : Hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi

GV : Cho häc sinh lµm viƯc theo nhóm làm tập phân loại dây dẫn điện theo b¶ng 2.1 SKG

HS : Làm tập theo nhóm sau đa tập nhóm so sỏnh

GV : Kết luận lại tập cách treo bảng phụ cho học sinh so sánh

35 phót

10 phót

I D©y dẫn điện. Phân loại

- Có loại dây dẫn trần, dây dẫn bọc cách điện, dây dẫn lõi nhiều sợi, dây dẫn lõi sợi

Dây dẫn

trần bọc cáchDây dẫn điện

Dây dẫn lõi nhiều

sợi

Dây dẫn lõi sợi

(5)

GV : Để trách học sinh nhầm lẫn khái niện lõi sợi giáo viên đặt câu ? ? Em phân biệt lõi sợi dây dẫn điện ?

GV : Cho học sinh làm tập điền từ vào chỗ trống : HS : Làm cá nhân theo khái niện phân biệt lõi sợi

GV: Treo tranh hỡnh 2-2 SGK mẫu vật kết hợp cho học sinh đọc thông tin HS : Đọc thông tin quan sát tranh vẽ

? Dây dẫn điện đợc bọc cách điện có cấu tạo nh ?

GV : cã thĨ dÉn d¾t hoc sinh rót kết luận cấu tạo dây dẫn điện gồm có : Lõi dây, phần cách điện vỏ bọc học

GV : Đặt câu hỏi mở rộng: em hÃy cho biết lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác ?

HS : Tho luận đa ý kiến sau giáo viên kết luận lại

GV : Treo bảng phụ cho học sinh tham khảo đặc điểm số loại dây dẫn điện dây cáp điện đợc kí hiệu dây dẫn theo thứ tự từ trái sang phải

15 phút

- Lõi phần dây, lâi cã thĨ cã sỵi hay nhiỊu sỵi

Điền từ thích hợp vào chỗ trống : + Bọc cách điện

+ nhiều nhiều

Cấu tạo dây dẫn điện đ ợc bọc cách điện

- Gồm phần :

+ Lõi : thờng làm đồng nhôm, đợc chế tạo sợi nhiều si

+ Vỏ cách điện : gồm lớp nhiều lớp thờng làm cao su chất cách điện tổng hợp (PVC)

Ngoi lp cách điện số loại dây dẫn cịn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập học, ảnh hởng độ ẩm, nớc chất hóa học

- Vỏ cách điện dây dẫn điện th-ờng có mài sắc khác để rễ phân biệt sử dụng

* B¶ng :

stt kÝ hiƯu ý nghÜa kÝ hiƯu

KiĨu (xª si )

U H A N

- C¸p theo tiêu chuẩn UTE - Xêsi

- Xêsi thông dụng - Xêsi khác

Loại lõi Không có chữA S

- Lõi đồng cứng mền - Nhôm

- Lâi mÒn

(6)

R

X - Cao su lu hóa- Polyetylene mạng Điện cáp định mức

250 300/300V 300/500V 0.6/1KV

- 250V - 03KV - 05KV - 01KV Vỏ bảo vệ häc phi kim

lo¹i

V R N P F

- PVC

- Cao su lu hóa - Vỏ bảo vệ dây - Polychioloroperene - Vỏ chì

- Lá thép Dạng cáp Không có chữM - Cáp tròn- Cáp dẹt

Hot ng ca thy trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Cho học sinh nghiên cứu thông tin SKG ? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo nguyên tắc ?

HS : Qua nghiên cứu thông tin trả lời

? Hóy c kớ hiu dõy dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

HS : tự làm cá nhân để đọc đợc kí hiệu dựa theo ví dụ

GV: Muốn đọc đợc thêm số kí hiệu khác em cần nắm vững ký hiệu ý nghĩa bảng mà giáo viên cho

? Trong trình sử dụng ta cần điểm ?

15 phút Sử dụng dây dẫn điện

- Vic la chn dây dẫn cần tuân thủ theo bảng thiết kế, thiết kế dây dẫn thờng đợc lựa chọn theo tiêu chuẩn định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thờng M(nxF) : M lõi đồng, n số lõi dây, F tiết diện của dây lõi (mm2)

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện vẽ thiết kế mạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

- Chú ý : SGK - 10

 Cñng cè : phót

(?) Em nêu cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

(?) Em hÃy cho biết tạo lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác ? (?) Trong trình sử dụng ta cần ý điểm ?

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ : phót

Học theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, tìm đọc thêm số thơng tin dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị sau dây cáp điện , su tầm mẫu dõy cỏp in

(7)

Ngày soạn : 1/9/2008 Ngày giảng : 9/9/2008

Tiết 3 : VËt liƯu ®iƯn dïng trong

lắp đặt mạng điện nhà ( Tiếp)

B phÇn lên lớp:

I Kiểm tra cũ phút

(?) Em cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện? TL : - Gồm phần :

+ Lõi : thờng làm đồng nhôm, đợc chế tạo sợi nhiều sợi + Vỏ cách điện : gồm lớp nhiều lớp thờng làm cao su chất cách điện tổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện số loại dây dẫn cịn có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập học, ảnh hởng độ ẩm, nớc chất hóa học

II Bµi míi :

Hoạt động : Tìm hiểu nội dung dây cáp điện

GV: Treo tranh hình 2-3, bảng - SGK mẫu vật kết hợp cho học sinh đọc thơng tin

HS : §äc thông tin quan sát tranh vẽ, vật mẫu

? Dây cáp điện có cấu tạo nh ? vật liệu làm phận ?

HS : Trả lời

? Em hÃy phân biệt dây dẫn cáp ?

HS : Tho lun nhúm, sau nhóm trả lời giáo viên kết luận lại

? Cáp đợc dùng đâu ? GV: gợi ý cho HS nhớ lại hiểu biết đờng dây tai điện, cáp ngầm GV bổ sung đa kết luận

GV: Treo hình – lên bảng giải thích cho học sinh mạng cung cấp điện vào nhà dùng cáp bọc PVC ? Qua em cho biết cấu tạo phạm vi sử dụng cáp mạng điện

25 phót

10 phót

15 phút

II Dây cáp điện 1.Cấu tạo :

- Gồm có phận sau: + Lõi cáp : thờng làm đồng nhụm

+ Vỏ cáp thờng làm cao su tự nhiên, cao su tổng hợp, chất polyvinylchride(PVC)

+ Vỏ bảo vệ đợc chế tạo phù hợp với môi trờng lắp đặt cáp khác nh vỏ chịu nhiệt, chịu mặn, chịu ăn mòn Cáp điện nhà thờng có lớp vỏ bảo vệ mềm chịu đợc nắng, ma

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện đợc bọc cách điện bên vỏ bảo vệ mềm

(8)

trong nhà nh ? HS : Trả lời

GV: Chốt lại đa kết luận

Hoạt động : Tìm hiểu nội dung vật liệu cách điện GV : Gợi ý nhắc lại kiến thức cũ cho học sinh khái niện vật liệu cách điện ( học môn công nghệ )

? Vật liệu cách điện ? HS : Tr¶ lêi

? Vật liệu cách điện phải đảm bảo yêu cầu ? HS : Trả lời

GV: qua giáo viên cho học sinh làm câu hỏi SGK - 12

GV : Để củng cố phần giáo viên nêu số câu ? cho học sinh trả lời nhằm khắc sâu kiến thức học ? Tại lắp đạt mạng điện lại phải dùng vật liệu cách điện?

HS: Thảo luận trả lời GV: rút kết luận:

10 phót

- Với mạng điện nhà cáp đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phân phối gần đến mạng điện nhà

III VËt liƯu c¸ch ®iÖn

- Vật liệu cách điện : Là vật liệu dùng để cách ly phần điện với phần dẫn điện phần không mang điện

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩm tốt có độ bền học cao

Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cách điện của mạng điện nhà.

Pu li sứ Vỏ đui đèn ống luồn dây dẫn Thiếc Vỏ cầu chì Mica

- Trong lắp đặt mạng điện phải dùng vật liệu cách điện để giữ an toàn cho mạng điện cho ngời

Giáo viên củng cố kiến thức học cho học sinh cách cho học sinh trả lời câu hỏi cuối học ?

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ : phút

- Học theo sách giáo khoa ghi

- Giáo viên yêu cầu học sinh làm su tập dây cáp, dây dẫn điện vật liệu cách điện nhà

(9)

Ngày soạn : 5/ /2008 Ngày giảng : 16/ 9/ 2008

TiÕt 4 : Dông cô dïng trong

lp t mng in

I Mục tiêu học : Kiến thøc

- Biết đợc công dụng, phân loại số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng số dụng cụ khí dùng lắp đặt mạng điện - Hiểu đợc tầm quan trọng đo lờng điện nghề điện

2 Kü

Quan sỏt, tỡm hiu v phõn tớch Thỏi

Say mê hứng thú ham thích môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh số đồng hồ đo điện , số dụng cụ khí thờng dùng lắp đặt mạng điện Một số đồng hồ đo điện : Vônkế, Ampe kế

2 Häc sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, su tầm số mẫu đồng hồ đo điện, dụng cụ khí mng in

I KiĨm tra bµi cị phót

(?)So sánh giống khác dây dẫn điện dây cáp điện ? TL : - Giống nhau: Cấu tạo có:

+ Lõi đồng nhôm + Phần cách điện

+ Vá bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện II Bài :

Giới thiệu : phút Trong trình lắp đặt mạng điện ngời thợ phải dùng dụng cụ nh đồng hồ đo, búa, kìm, tuavít để lắp đặt dụng cụ có cơng dụng phân loại nh ta vào tìm hiểu nội dung hơm

Giáo viên ghi nội dung học lên bảng: Dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện

Hoạt động thy v

trò Thời gian Phần ghi bảng

Họat động : Tìm hiểu

nội dung đồng hồ đo điện. 34 phút I Đồng hồ đo điện. GV: Dựa việc khai

thác kinh nghiệm hiểu biết học sinh giáo viên đặt câu hỏi

? Em kể tên số đồng hồ đo điện mà em biết

HS: Thảo luận nhóm đại diện nhóm trả lời GV: Bổ sung đa kết luận

GV: Cho häc sinh lµm bµi tËp theo nhãm vµo phiÕu häc tËp theo b¶ng – SGK

HS: Hoạt động nhóm trả lời phiếu học tập

14 phút Công dụng đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng: Ampe kế, ốtkế, cơng tơ

Hãy tìm bảng đại l-ợng đo đồng hồ đo điện đánh dấu (x) vào ô trống.

Cờng độ

(10)

GV: So s¸nh phiÕu häc tËp cđa c¸c nhãm víi kÕt giáo viên làm

? Vy cụng dng đồng hồ đo điện ?

HS: Trả lời giáo viên kết luận lại

GV: Để củng cố kiến thức phần giáo viên cho học sinh trả lời câu ? sau ? Tại vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế Vôn kế ?

HS: Trả lời giáo viên kÕt ln l¹i

? Cơng tơ đợc lắp mạng điện nhà có mục đích ?

HS: Trả lời giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh quan sát bảng bảng SGK Yêu cầu học sinh gấp sách lại làm việc cá nhân theo phiÕu häc tËp sau

HS: kiểm tra chéo kết sau giáo viên hồn thiện kết luận nh sau:

10 phót

mạch điện thụ dựng ng kớnh

dây dẫn Điện áp

C.suất tiêu thụ mạch điện

- Nh cú đồng hồ đo điện biết tình trạng làm việc thiết bị điện, phán đoán đợc nguyên nhân h hỏng, cố kỹ thuật, tợng làm việc khơng bình thờng mạng điện đồ dùng điện

- Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế Vôn kế để kiểm tra trị số định mức đại lợng điện mạng điện - Công tơ đợc lắp mạng điện nhà với mục đích : Đo điện tiêu thụ Phân loại đồng hồ đo điện

Hãy điền tên đồng hồ đo điện, đại lợng cần đo đồng hồ đo ký hiu vo bng sau:

Đồng hồ

đo điện Đại lợngcần đo Ký hiệu

Đồng hồ đo điện Đại lợng cần đo Ký hiệu

Ampe k Cng dũng in A

Oátkế Công suất W

Vôn kế Điện áp V

Công tơ Đ Năng tiêu thụ mạch điện KWh

Ômkế Điện trở mạch điện

Đồng hồ vạn Điện áp, dòng điện, điện trở

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm trang bị cho nhóm đồng hồ vạn nghiên cứu tơng tự nh sách giáo khoa

GV: Yêu cầu nhóm giái thích kí hiệu mặt đồng

10 phút Một số ký hiệu đồng hồ đođiện

(11)

hồ cấp xác đồng hồ

HS: Tù th¶o ln nhãm trình thảo luận GV quan sát xem chỗ sai cđa HS råi n n¾n

Vơn kế có thang đo 300V, cấp xác sai số tuyệt đối :

300 100

x

= 3V 1

V«n kÕ kiĨu điện tửCơ cấu đo Cấp xác Đặt nằm ngang cách điện 2KVĐiện áp thử Củng cố : phót

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ phần đồng hồ đo điện (?) Công dụng đồng hồ đo điện ?

(?) Cho học sinh đọc lại ký hiệu mặt đồng hồ III H ớng dẫn học nhà : phút

- Häc bµi theo sách giáo khoa ghi

- V nh đọc thêm số đồng hồ đo điện mà em bit

- Chuẩn bị nội dung vật liệu, dụng cụ phần dụng cụ khí cho tiết sau học

Ngày soạn : 15 / / 2008 Ngày giảng : 23 / / 2008

TiÕt 5 : Dông cô dïng trong

lắp đặt mạng điện

( tiÕp )

I Kiểm tra cũ phút

? Tại vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế Vôn kế ?

TL : - Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe kế Vôn kế để kiểm tra trị số định mức đại lợng điện mạng điện

II Bµi míi :

Hoạt động : Tìm hiểu dụng cụ cớ khí dùng trong lắp đặt mạng điện.

GV: Giảng giải cho học sinh biết công việc lắp đặt sửa chữa mạng điện, thờng phải sử dụng số dụng cụ khí lắp đặt dây dẫn vá thiết bị điện Hiệu công việc phụ thuộc phần vào việc chọn sử dụng dụng cụ lao động

GV: Cho häc sinh lµm viƯc

35 phút II Dụng cụ khí.

Bài tập điền tên công dụng của các dụng cụ vào ô trống bảng

(12)

theo cặp : tập điền tên công dụng dụng cụ vào ô trống bảng – SGK Sau nêu ý kiến cặp khác bổ sung GV hoàn thiện lại

3 SGK.

a Thớc: Dùng để đo kích thớc, khoảng cách cần lắp đặt điện

b Thớc cặp : Dùng để đo kích thớc bao ngồi vật hình cầu, hình trụ, kích thớc lỗ (đờng kính lỗ, chiều sâu rãnh ) chiều sâu lỗ, bậc, đờng kính dây dẫn c Panme : Là loại dụng cụ đo xác, đo đợc chênh lệch kích thớc tới 1/100mm Thợ điện đơi phải dùng panme để đo đờng kính dây điện

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốc vít bắt dây dẫn, có loai tuốc nơ vít loại cạnh loại cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi cần gá lắp thiết bị điện lên tờng, trần nhà ngồi búa cịn dùng để nhổ đinh

g Ca : Dùng để ca loại ống nhựa , ống kim loại làm theo kích thớc theo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theo chiều dài định, kìm cịn để tuốt dây giữ dây dẫn cần nối

i Khoan máy : Dùng để khoan lỗ bê tông gỗ để lắp đặt dây dẫn thiết bị điện

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ (?) Công dụng đồng hồ đo điện ?

(?) Cho học sinh đọc lại ký hiệu mặt đồng hồ III H ớng dẫn học nhà : phỳt

- Học theo sách giáo khoa vµ vë ghi - Lµm bµi tËp cuèi bµi

(13)

Ngày soạn : 25 / / 2008 Ngày giảng : 30/ / 2008

Tiết 6, 7,

Thùc hµnh:

sử dụng đồng hồ đo điện

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết đợc công dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn luyện ý thức, thói quen làm theo quy tắc an toàn điện

II Chuẩn bị :

+ Đối với giáo viên:

- Nghiên cứu SGK tài liệu có liên quan

- Mt s loại đồng hồ nh: Vơn kế, ampe kế, ốt kế, công tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ §èi víi học sinh:

- Đọc trớc

- Bản báo cáo thực hành

- Su tầm điện trở mạch điện trở cũ

III Cỏc hot ng dạy cụ thể:

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh

2 KiÓm tra bµi cị:

? Kể tên, cơng dụng loại ng h m em bit

? Kể tên, công dụng dụng cụ khí dùng nghề ®iƯn Bµi thùc hµnh

( TiÕt 6)

Hot ng 1: nh hng

H: Đọc mục tiêu cđa bµi

G: Nêu cơng dụng, mục tiêu cần đạt đợc tiết thứ nhất: Biết công dụng, cách sử dụng: Ampe kế, Vôn kế, công tơ điện

Hoạt động 2: Chuẩn bị nêu yêu cầu thực hành

G:- Chia nhãm thùc hµnh: 10nhãm/líp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng

+ NhËn dơng thùc hµnh

+ Hớng dẫn thành viên nhóm kiểm tra dụng cụ số lợng chất lợng + Đọc kết thu hoạch

- Tiờu ỏnh giá kết thực hành + Kết thực hành ( 7đ )

+ Thực quy trình thực hành, thao tác xác ( 1đ ) + Thái độ thực hành nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh môi trờng ( 2đ )

- Giao cho nhóm đồng hồ đo điện H: - Kiểm tra đồng hồ vừa đợc giao

- B¸o c¸o sè lỵng, chÊt lỵng

Hoạt động 3: Tìm hiểu đồng hồ đo điện

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện - Nêu cụng vic cn lm

G: Phát phiếu thực hành – Néi dung:

Nhãm:… PhiÕu thùc hµnh

(14)

- Vẽ kí hiệu quan sát đợc… - Giải thích ý nghĩa… - Chức năng…

- Các thang đo

- Cấu tạo bên + Các phận + Chức phận b Ampe kế:

Các nội dung tìm hiểu tơng tự với vôn kế c Công tơ điện:

Cỏc nội dung tìm hiểu tơng tự với vơn kế ampe kế H:- Quan sát đồng hồ đo điện

- Ghi thu ho¹ch

G: Theo dâi, uèn nắn, dẫn

4 Đánh giá tổng kết thùc hµnh: H:- Ngõng thùc hµnh

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhËn xÐt, cho ®iĨm phiếu thực hành nhóm

H:- Căn nhạn xét G, tự nhận xét vào phiếu thực hành nhóm - Nộp kết thu hoạch

G:- NhËn xÐt giê thùc hµnh

- Dặn dò H chuẩn bị tiết sau: Thực hành sử dụng đồng hồ đo điện

(15)

Ngµy soạn : 30 / / 2008 Ngày giảng : / 10 / 2008

TiÕt

Thùc hµnh:

I Mơc tiªu:

- Học sinh biết đợc cơng dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn lun ý thøc, thãi quen làm theo quy tắc an toàn điện

II Chuẩn bị :

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ §èi víi häc sinh:

- §äc trớc

III Các hoạt động dạy cụ thể:

2 Kiểm tra cũ: Trả

3.Bµi thùc hµnh

Hoạt động 4: Tìm hiểu cách sử dụng đồng hồ vạn năng

G:- Chia nhãm thùc hµnh: 10nhãm/líp

- Chỉ định nhóm trởng, giao nhiệm vụ cho nhóm trởng - Phát đồng hồ vạn cho nhóm

H: - Kiểm tra đồng hồ vạn

H: - Đọc nội dung phần tìm hiểu đồng hồ đo điện

- Ghi kí hiệu quan sát thấy mặt đồng hồ vào phiếu thực hành - Xác định phận đồng hồ vạn

- Gi¶i thÝch kÝ hiƯu

- Ghi chức phận G: Theo dõi, uốn n¾n, chØ dÉn

H: - Trình bày kết quan sát ( Nhóm trởng đại diện ) - Theo dõi, nhận xét, so sánh

G: nhËn xÐt, híng dÉn a KÝ hiƯu:

V – A

Đồng hồ đo đợc đại lợng: - Hiệu điện

- Cờng độ dòng điện - Điện trở

b CÊu t¹o:

- Mặt đồng hồ: vẽ vạch đo - kim – kí hiệu - Mặt kính đồng hồ: Bảo vệ kim, mặt kính - Núm điều chỉnh: núm

(16)

- §Ĩ ®o ®iƯn trë

+ Điều chỉnh núm trái để chữ thẳng hớng mũi tên +cắm que đo dới hai lỗ cắm núm phải

+ §iỊu chØnh núm phải thang đo điện trở

+ Chp hai que đo, điều chỉnh núm để kim v s + o in tr

4 Đánh giá tổng kết thực hành: H:- Ngừng thực hành

- Thu dọn, nộp đồng hồ

G: Thu, nhận xét, cho điểm phiếu thực hành nhóm

H:- Căn nhạn xét G, tự nhận xét vào phiếu thực hành nhóm - Nộp kết thu hoạch

G:- Nhận xét thực hµnh

- Dặn dị H chuẩn bị tiết sau: Thực hành sử dụng đo điện trở đồng h nng

(17)

Ngày soạn : / / 2008 Ngày giảng : 14 / 10 / 2008

TiÕt

Thùc hµnh:

I Môc tiªu:

- Học sinh biết đợc cơng dụng, cách sử dụng số đồng hồ đo điện thông dụng - Đo đợc điện trở đồng hồ vạn

- RÌn lun ý thøc, thãi quen lµm theo quy tắc an toàn điện

II Chuẩn bị :

- Một số loại đồng hồ nh: Vôn kế, ampe kế, ốt kế, cơng tơ điện, đồng hồ vạn - Bảng thực hành lắp sẵn mạch điện trở

+ Đối với học sinh:

- Đọc trớc

2 Kiểm tra cũ: Trả

3.Bài thực hµnh

Bớc 2: Đo điện trở đồng hồ vạn

Hoạt động 5: Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.

HS: - Ngồi theo nhóm đợc phân công từ tiết trớc - Nêu tên đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị - Kiểm tra chéo, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ sung

- Giới thiệu bảng thực hành đo điện trở đồng thời với hình 4-4/21 SGK phóng to HS: - Đọc SGK

- Nêu nguyên tắc chung đo điện trở đồng hồ vạn GV: - Thao tác mẫu:

+ §iỊu chØnh nóm chØnh

- Nêu ý: Động tác điều chỉnh phải thực lại sau lần đo + Đo điện trë ngêi

+ §äc sè chØ

+ Đo điện trở mẫu (để rời) Đọc số + Chú ý thay đo trớc đọc

Hoạt động : Thc hnh

HS: - Đo điện trở bảng thực hành đo điện trở - Ghi kết vào phiếu thực hành

GV: - Quan sát theo dâi, uèn n¾n

Hoạt động : Kết thúc thực hành

(18)

- KiÓm tra chÐo - Báo cáo kết

GV: - Kiểm trả lại kết nhóm - Nhận xét, cho điểm

HS: - Căn nhận xét mẫu GV

- Ghi nhËn xÐt (chÐo) vµo phiÕu thùc hành - Nộp kết

- Thu dọn chỗ thực hành - Trả dụng cụ

4 Củng cố:

HS: Nhắc lại qui trình đo điện trở đồng hồ vạn Dặn dị:

Chn bÞ 5: Thực hành nối dây dẫn điện

(19)

Ngày soạn : 10 / 10 / 2008 Ngày giảng : 21 / 10 / 2008

Tiết 9 Thực hành

Nối dây dẫn điện

- Bit đợc yêu cầu mối nối dây dẫn điện - Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện

- Nối đợc số mối nối dây dẫn điện Kỹ

Quan sát, tìm hiểu phân tích biết đợc cách nối dây dẫn điện Thái độ

Say mª høng thú ham thích môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, số mẫu loại mối nối dây dẫn điện

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện Häc sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị mới, chuẩn bị thêm cho dụng cụ vật liu cho bi thc hnh

B phần lên líp:

I KiĨm tra bµi cị.

Kết hợp kiểm tra học sinh trình thực hµnh II Bµi míi :

Giới thiệu : phút Trong trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị điện mạng điện thờng phải thực mối nối dây dẫn điện Chất l-ợng mối nối ảnh hởng khơng tới làm việc mạng điện Nếu số mối nối lỏng lẻo xảy cố làm đứt mạch phát tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ nối dây dẫn điện tìm hiểu nội dung thực hành ngày hơm

(20)

 Cñng cè : phút

(?) Em hÃy nêu cách nối dây dẫn điện nội dung bớc.? - Gv nhận xÐt giêi thùc hµnh

- Gv nhận xét chuẩn bị thái độ học sinh thực hành III H ớng dẫn học nhà: phút

- Chn bÞ dơng cơ, vËt liƯu, thiết bị cho tiết sau

Ngày soạn : 20 / 10 / 2008 Ngày giảng :28 / / 2008

TiÕt 10 Thùc hµnh

Nèi dây dẫn điện (tiếp)

I Mơc tiªu:

- HS biết đợc u cầu mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc số phơng pháp nối dây dẫn điện Nối đợc số mối nối dây dẫn điện - Rèn luyện thói quen làm việc kiên trì, cẩn thận, khoa học an tồn

II Chn bÞ :

- GV: Tranh vẽ quy trình nối dây dẫn điện

Một số mẫu loại mối nối dây dẫn ®iƯn

Hoạt động 1: Tìm hiểu dụng cụ , vật liệu thiết bị

GV: Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh dụng cụ vật liệu qua nhận xét chuẩn bị học sinh theo nhóm phân cơng

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực hành:

GV: Yêu cầu học sinh đọc nghiên cứu thông tin phần kiến thức bổ trợ

? Cã mÊy lo¹i mối nối dây dẫn điện

? Mi ni phi đảm bảo u cầu ?

9 phót

30 phót

8 phót

I Dơng cụ, vật liệu thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn - Vật liệu: Dây dẫn điện lõi sợi, lõi nhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện

II Nội dung trình tự thực hành.

1 Một số kiến thức bổ trợ Xem sách giáo khoa 23

- Có loại mối nối dây dẫn điện: + Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rẽ) + Mối nối dùng phụ kiện(hộp nối dây, bulông )

(21)

Dơng cơ, vËt liƯu, thiÕt bÞ

- HS: Tìm hiểu mối nối dây dẫn điện mạch điện gia đình Vật liệu, thiết bị nối dây

1 ổn định tổ chức lớp: Sĩ số, trực nhật vệ sinh Kiểm tra cũ:

? Nªu quy trình nối dây.? Yêu cầu mối nối 3.Bài thực hµnh :

Hoạt động 5:

Nối dây dẫn theo đờng thẳng Nối thẳng dây dẫn lõi si

a Định hớng, chuẩn bị, làm mẫu.

HS: - Nêu dụng cụ, thiết bị cần chuẩn bị

- Kiểm tra chéo việc chuẩn bị, ghi phiếu thực hành GV: - Phát đồ dùng bổ xung

HS: - Nhắc lại qui trình thực mối nối dây dẫn đơn lõi sợi GV: Thực mối ni (khụng gii thớch thờm)

HS: Quan sát, nêu tên thao tác GV: - Phát mối nối mẫu

+ Đoạn bỏ vỏ đầu dây: (Với dây kéo d 1mm) khoảng 255 mm + Số vòng: - vßng

+ Lực xiết vừa đủ

b Thùc hµnh:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi GV: Theo dõi uốn nắn

c KÕt thóc thùc hµnh:

HS: Ngõng nèi dây

Kiểm tra chéo Báo cáo

GV: ỏnh giá: Thao tác, ý thức, Sản phẩm => Cho điểm

Hoạt động 6: Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

a Thao t¸c mÉu

GV: - Treo hình 5-6 phóng to Phát mối nối mẫu HS: - Nêu cách thực thao tác:

+ Bóc vỏ cách điện làm lõi => Lồng lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối - Nêu ý:

+ Khụng lm t sợi nhỏ Đầu dây quấn = > vòng b Thực hành:

HS: Tiến hành nối thẳng dây dẫn đơn lõi sợi

GV: - Theo dõi uốn nắn Nhắc nhở học sinh đảm bảo an toàn dùng dao, kìm c Kết thúc tiến hành:

HS: KiĨm tra chÐo B¸o c¸o

GV: - NhËn xét Thu sản phẩm

Hot ng 7 Nối rẽ (nối phân nhánh) dây dẫn đơn lõi si

a HS: Nêu trờng hợp cần thực nối phân nhánh (Mạch - Mạch rẽ) GV: - Ph¸t mèi nèi mÉu

HS: - Xác định dõy chớnh, dõy nhỏnh

- Đoán chiều dài vỏ cất bóc dây chính, dây nhánh GV: Treo tranh - phãng to

- Ghi lên bảng độ dài cần cắt với dây d = 1mm

+ D©y chÝnh : 15 mm + Dây nhánh : 25 mm

- Nên ý làm theo thứ tự: + Đánh dấu đoạn cần bóc => Bóc vỏ => Làm lõi => Uốn gập lõi => Vặn xoắn => Kiểm tra mối nối

- Đầu dây cứng => Dùng kìm bóp lần lợt vòng b Thực hành:

HS: - Nối phân nhánh dây dẫn đơn lõi sợi GV: - Theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở học sinh không làm đứt lõi dây c Kết thúc:

HS: - Ngõng thùc hµnh KiĨm tra chÐo - Ghi phiÕu thùc hµnh

(22)

4 Cđng cè:

H: - Nhắc lại quy trình thực hiện.Mối nối thẳng, nối phân nhánh lõi nhiều sợi, sợi Dặn dò:

Chuẩn bị tiết sau:

- Ni phân nhánh dây dẫn đơn lõi nhiều sợi - Nối dõy dn ph kin

- Cách điện mối nối

(23)

Ngày soạn : 14.11.2007 Ngày gi¶ng : 9A1: 21.11.2007 9A2: 16.11.2007

TiÕt 11 Nối dây dẫn điện

(tiếp)

I Kiểm tra cũ.

KiĨm tra néi dung bµi thùc hµnh II Bµi míi :

Giíi thiƯu bµi : phót

Trong trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện thiết bị điện mạng điện thờng phải thực mối nối dây dẫn điện Chất lợng mối nối ảnh hởng khơng tới làm việc mạng điện Nếu số mối nối lỏng lẻo xảy cố làm đứt mạch phát tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Để rèn luyện kỹ nối dây dẫn điện tìm hiểu nội dung thực hnh ngy hụm

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành nối dây dẫn điện (tiÕp).

GV: Cho học sinh đọc thơng tin SGK – 28

GV: Lµm thùc hµnh cho häc sinh quan s¸t

HS: Quan s¸t

GV: Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai nhắc hoc sinh làm việc theo qui trình có an toàn làm việc

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK – 28

GV: Lµm thùc hµnh cho häc sinh quan sát

HS: Quan sát

GV: Yêu cầu học sinh thực hành theo nhóm giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai nhắc hoc sinh làm việc theo qui trình có an toµn lµm viƯc

25 phót

9 phút

Bớc 4: Hàn mối nối. - Làm mối nối - Làng nhựa thông - Hàn thiếc mối nối

Bớc 5: Cách điện môi nối:

- Quấn băng cách điện

III Tng kt ỏnh giỏ thực hành: phút

- Gv híng dÉn häc sinh tù kiĨm tra, kiĨm tra chÐo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn

+ Làm có qui trình khơng?

+ Thời gian hồn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không? - Gv đánh giá cho điểm sản phẩm học sinh

- Gv tổng kết nhận xét trình học tập nhóm học sinh IV H ớng dÉn häc bµi ë nhµ phót

(24)

Ngày soạn : 21.11.2007 Ngày giảng : 9A1: 29.11.2007 9A2: 23.11.2007 TiÕt 12 KiÓm tra tiết

Kiểm tra kiến thức học chơng từ đầu năm nay, qua có kế hoạch bơì dỡng học sinh yếu, v khỏ, gii

2 Kỹ

Rốn tớch cận thận kiên trì, xác, biết cách phân tích đánh giá làm kiểm tra

3 Thỏi

Rèn tích nghiêm túc làm kiểm tra có ý thức say mê ham thích môn học

II Chuẩn bị. Giáo viên :

Đề đáp án kiểm tra Học sinh :

Giấy kiểm tra ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm B phần lên lp:

I Đề bài:

Cõu 1: Công việc lắp đặt đờng dây cung cấp điện thờng đợc tiến hành môi

tr-ờng nào? đánh dấu ‘X’ vào ô trống cụm từ môi trtr-ờng làm việc nghề điện

stt môi trờng làm việc 1 Làm việc trời

2 Thờng phải lu động

3 Lµm viƯc nhà

4 Nguy hiểm làm việc gần khu vực có điện

(25)

6 Làm viƯc trªn cao

Câu 2: Em nêu cấu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện?

C©u 3: So sánh giống khác dây cáp điện dây dẫn điện? Câu 4: Có loại mối nối dây dẫn điện? Yêu cầu mối nối nh nào?

II Đáp án biểu ®iÓm:

Câu 1: (3 điểm) – Mỗi ý đánh du ỳng c 0,5 im.

stt môi trờng làm viƯc

1 Lµm viƯc ngoµi trêi X

2 Thờng phải lu động X

3 Lµm viƯc nhà X

4 Nguy hiểm làm việc gần khu vực có điện

5 Tip xỳc vi nhiu cht c hi

6 Làm việc cao X

Câu 2: (1,5 điểm)

Cu tạo dây dẫn điện đợc bọc cách điện + Lõi dõy bng ng (nhụm)

+ Phần cách điện : cao su PVC + Vỏ bảo vệ học

Câu 3: (2,5 điểm)

So sỏnh giống khác dây cáp điện dây dẫn điện - Giống nhau: Cấu tạo có:

+ Lõi đồng nhôm + Phần cách in

+ Vỏ bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

Câu 4: (3 điểm)

- Có loại mối nối dây dẫn điện:

+ Mối nôí thẳng (mối nối tiếp ) + Mối nối phân nhánh (nối rÏ)

+ Mèi nèi dïng phơ kiƯn(hép nèi d©y, bul«ng )

- Yêu cầu mối nối cần đảm bảo là: Dẫn điện tốt, có độ bền học cao, an toàn điện, đảm bảo mặt mỹ thuật

III H íng dÉn häc bµi nhà:

(26)

Ngày soạn :

Ngày giảng : Tiết 11, 12, 13:

Thực hànhlắp mạch điện bảng điện

I Mục tiêu häc : KiÕn thøc

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện - Hiểu đợc qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Lắp đợc bảng điện gồm : cầu chì, ổ cắm điện, cơng tắc điều khiển bóng đèn qui trình u cầu kỹ thuật

2 Kỹ : Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc bảng điện Thái độ : Say mê hứng thú ham thích mơn học có tính làm việc theo qui trỡnh

- Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mũi khoan 2mm 5mm ) thớc kẻ, bút chì

- Vật liệu thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện

2 Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị nh giáo viên B phần lên lớp:

I Kiểm tra cũ. Không kiĨm tra

II Bµi míi :

Giới thiệu : phút Bảng điện phần thiếu đợc mạng điện nhà, có chức nh phân phối, điều khiển nguồn lợng điện cho mạng điện đồ dùng điện nhà để hiểu rõ mạch điện bảng điện tìm hiểu nội dung bi thc hnh hụm

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện bảng

điện.

Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung, dụng cụ, vật liệu và thiết bị.

GV: Kiểm tra chuẩn bị học sinh dụng cụ, vật liệu thiết bị nhận xét ý thức chuẩn bị học sinh Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung trình tự thực hành. GV: Cho học sinh đọc tìm hiểu thơng tin SGK – 30

? Bảng điện dùng để làm ? Có loại bảng điện

GV: Qua gv cho học sinh làm câu hỏi mở rộng: Hãy mô tả số bảng điện nhánh của mạng điện lớp học hoặc nhà em?

I Dơng cơ, vËt liƯu vµ thiết bị. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan cầm tay (mịi khoan  2mm vµ  5mm ) thíc kẻ, bút chì.

- Vật liệu thiết bị: Bảng điện ổ cắm điện, cầu chì, công tắc, dây dẫn điện, giấy ráp, băng cách điện II Nội dung trình tự thực hành.

1 Tìm hiểu chức bảng điện

- Bảng điện phần mạng điện nhà Trên bảng điện th-ờng lắp thiết bị đóng cắt, bảo vệ lấy điện mạng điện

(27)

GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ hình -2 SGK – 31 HS: Quan sát tìm hiểu ? Mạch điện bảng điện gồm phần tử gì? chúng đợc nối với nh nào? HS: trả lời giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK tiến hành vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện theo trình tự nh bảng SGK – 32 GV Yêu cầu nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt theo bảng Giáo viên so sánh kết nhóm đa kết luận chung

Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý.

- Mạch điện bảng điện gồm phần tử: cầu chì, ổ cắm, cơng tắc điều khiển bóng đèn Cầu chì đợc mắc nối tiếp với ổ cắm mắc song song với cầu chì , cầu chì đợc mắc nối tiếp vớ cơng tắc điều khiển bóng đèn

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện

Vẽ đờng dây nguồn OA

Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn O A

Xác định vị trí thiết bị điện bảng điện

O A

(28)

- Gv kiểm tra lại cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế không? sản phẩm không vận hành yêu cầu Gv tìm nguyên nhân sửa chữa lại

- Gv chia lớp thành nhóm yêu cầu làm thực hành nh bớc giáo viên làm

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh việc phải đảm bảo an tồn làm việc theo qui trình

- Gv tổng kết nhận xét trình học tập nhóm học sinh Lấy điểm nhóm có kết tốt nhận xét thơng báo cho em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( thời gian ) nhóm khác rút kinh nghiệm IV H ớng dẫn học nhà phút

Hệ thống lại tất kiến thức học từ đầu tiết

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK – 32, 33 sau giáo viên thực hành làm theo tơng tự nh bớc cho học sinh quan sát

HS: Quan s¸t

Lắp đặt mạch điện bảng điện

Bíc 1: V¹ch dÊu

Bíc 2: Khoan lỗ bảng điện.

Bớc 3: Nối dây thiết bị điện bảng

điện

Bớc 4: Lắp thiết bị điện vào bảng

điện

(29)

Ngày soạn :

Ngày giảng : TiÕt 14, 15, 16:

Thùc hµnh

lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang

I Mục tiêu học : KiÕn thøc

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện đèn ống huỳnh quang - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Lắp đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

2 Kỹ

Quan sỏt, tỡm hiu v phõn tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện đèn ống huỳnh quang làm việc theo qui trình

3 Thái độ

Say mª høng thó ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vt liu thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

2 Häc sinh :

S¸ch gi¸o khoa, vë ghi, chuẩn bị số dụng cụ vật liệu thiết bị nh giáo viên B phần lên lớp:

I Kiểm tra cũ. Không kiểm tra

II Bµi míi :

Giới thiệu : phút Để hiểu đợc nguyên lý làm việc đèn ống huỳnh quang vẽ sơ đồ lắp đặt đèn ống huỳnh quang lắp đặt đèn ống huỳnh quang qui trình yêu cầu kỹ thuật tìm hiểu nội dung thực hành Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện đèn

(30)

O A

Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV: Phát dụng cụ, vật liệu thiết bị cho nhóm thực hành

Hot ng 2: Nội dung và trình tự thực hành.

GV: Cho học sinh quan sát hình sgk 34 qua bảng phụ

HS: Quan sát

? Sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang gồm phần tử Tắc te chấn lu đợc mắc nh nào? GV: Kết luận lại sau học

4 phót

30 phót

7 phót

I Dơng cơ, vËt liƯu vµ thiết bị.

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) th-ớc kẻ, bút chì, bót thư ®iƯn

- Vật liệu thiết bị: Bóng đèn ống huỳnh quang, tắc te, chấn lu, máng đèn, cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp

II Néi dung trình tự thực hành.

Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống huỳnh quang.

O A

- Sơ đồ nguyên lý mạch điện đèn ống CL

(31)

H×nh 1

*Bảng

tt vật liệu thiết bịtên dụng cụ số lợng(cái) yêu cầu kỹ thuật

1 Dao thợ điện Không mẻ, cách điện tốt

2 Kìm tuốt dây Còn tốt

3 Kìm tròn Còn tốt

4 Kìm điện Còn tốt

5 Bút thử điện Còn tốt

6 Búa Cán chắn

7 Dùi khoan

Mũi nhọn, sắc cứng, vững

8 Khoan tay

9 Tuốc nơ vít Còn tốt

10 Tuốc nơ vít nhỏ Còn tốt

11 Thíc Cßn tèt

12 Ca Cßn tốt

13 Công tắc cực Còn tốt

14 Cầu chì Còn tốt

15 Bảng ®iƯn Cßn tèt

16 Dây điện đơn cứng 2m Khụng b h in

17 Vít gỗ 10 Còn tốt

18 Đèn huỳnh quang 1,2m bóng Cßn tèt

19 ChÊn lu 220V-40W Cßn tèt

20 Tắc te Còn tốt

21 đèn Còn tốt

22 Máng đèn Cũn tt

23 Băng cách điện cuộn Còn tốt

24 Giấy ráp tờ Còn tốt

GV: Cho nhóm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang SGK tiến hành công việc

15 phút Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Đo, vạch dấu vị trí thiết bị, lõ khoan bảng điện

- Tiến hành khoan lỗ bảng điện

Hot ng ca thy v trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Yêu cầu nhóm lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị dựa sơ đồ lắp đặt

HS: Các nhóm lập bảng yêu cầu trởng nhóm làm phiếu học tập bảng dự trù nhóm

GV: So sánh kết nhóm sau đo ®a kÕt ln vỊ b¶ng dù trï dơng cơ, vật liệu thiết bị

8 phút Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

(32)

HS: Các nhóm phân tích công việc cần làm

GV: Phõn tớch ni dung, yêu cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn kỹ lắp học sinh cần ý điểm sau:

GV: Thao tác kỹ HS: Quan sát

GV: Chỉ định học sinh làm lại thao tác đó, phân tích sai hỏng dể mắc phải thực thao tác cho học sinh

GV: Cho phân tích công đoạn qui trình vào mẫu phiếu học tập sau

- Nối dây lắp thiết bị điện bảng điện

- Nối dây vào đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện Chú ý lắp mạch điện

- Cầu chì cơng tắc đợc mắc dây pha

- Các mối nối phải đợc bc cỏch in

Phiếu học tập

Các công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuËt

1 V¹ch dÊu

- Vạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện

- Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn ống huỳnh quang

- Thíc - Mịi v¹ch - Bút chì

- Bố trí thiết bị hợp lý - Vạch dấu xác

2 Khoan lỗ bảng điện

- Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan 2mm) - Khoan lỗ luồn dây (chọn mũi khoan 5mm)

- Mịi khoan

- M¸y khoan - Khoan xác lỗkhoan - Lỗ khoan thẳng

3 Lắp thiết bị điện vào bảng điện

- Ni dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ bảng điện

- Lắp đặt thiết bị điện vào bng in

- Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuốc nơ vít

- Mi ni yêu cầu kỹ thuật

- Lắp thiết bị vị trí

- Các Thiết bị đợc lắp chắc, đẹp

4 Nối dây đèn ống huỳnh quang

- Nối dây dẫn đèn ống huỳnh quang theo sơ đồ lắp đặt - Lắp đặt phần tử đèn vào máng đèn

- K×m

- Tuốc nơ vít - Nối dây sơ đồ- Lắp phần tử đèn vị trí - Các phần tử đèn lắp chắn, đẹp 5 Nối dây mạch điện Đi dây từ bảng điện rađèn - Kìm- Tuốc nơ vít - Nối dây sơ đồmạch điện

6 KiÓm tra

- Lắp đặt thiết bị dây sơ đồ mạch điện

- Nèi nguån - VËn hµnh thư

- Bút thử điện - Mạch điện sơ đồ, chắc, đẹp

- Mạch điện làm việc tốt, yêu cầu kỹ thuật

HS: Làm việc theo nhóm tiến hành theo công đoạn GV: Đi kiểm tra, hớng dẫn chi tiết cho nhóm giải đáp thắc mắc học sinh

(33)

nhóm nhằm động viên học sinh học tập

Hoạt động 3: Kiểm tra và vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang.

GV: Hớng dẫn học sinh tự kiểm tra kiểm tra chéo nhóm cha nối nguồn theo tiêu chuẩn sau: GV: Kiểm tra lại sau học sinh tự kiểm tra chỗ lỗi cho học sinh sửa có Sản phẩm phải đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuật giáo viên nối nguồn, vận hành thử mạch điện xem có làm việc yêu cầu kỹ thuật thiết kế không

Nếu sản phảm không vận hành yêu cầu, tìm nguyên nhân sửa chữa lại

9 phút III Kiểm tra vận hành thử mạch điện đèn ống huỳnh quang. Kiểm tra theo tiêu chuẩn:

- Lắp qui trình

- Mạch điện lắp theo sơ đồ lắp đặt

- Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp - Bố trí thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hnh

hiện tợng nguyên nhân khắc phục

úng điện mà đèn vẫn khơng sáng

- Bóng bị đứt dây tóc - Tắc te khơng làm việc - Chn lu hng

- Mạch điện hỏng

- Thay míi - Thay míi - Thay míi

- Kiểm tra lại mạch Đèn phát sáng nhng cờng

độ phát sáng yếu

- không đủ điện áp - Bóng đèn cũ - Tắc te bị hỏng

- Tăng điện áp - Thay - Thay Đèn tắt sáng liên tục và

u ốn lúc đỏ.

- Mạch bị hỏng - Khơng đủ điện áp - Bóng đèn q cũ

- Kiểm tra lại mạch - Tăng điện áp - Thay Hai đầu đèn cháy đỏ nhng

đèn khụng phỏt sỏng

- Tắc te bị hỏng - Tiếp xúc điện

- Tắc te bị hỏng bÞ chËp

- Thay míi

- KiĨm tra l¹i m¹ch - Thay míi

Học vẽ sơ đồ mạch điện đèn ống huỳnh quang thực hành phải trải qua giai đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho bi thc hnh sau

Ngày soạn :

Ngày giảng : Tiết 17 Tuần 17

Ôn tập học kì 1

(34)

- Ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm nh khái niềm nghề điện dân dụng, các loại vật liệu dụng cụ dùng lắp đặt mạng điện nhà,

- Có kĩ để thực hành với thao tác tơng đối chuẩn nh sử dụng đồng hồ đo điện, nối dây dẫn điện, lắp mạch điện bảng điện, lắp mạch điện đèn huỳnh quang

II ChuÈn bÞ:

GV : chuẩn bị đầy đủ dụng cụ đồ dùng phục vụ cho việc kiểm tra nh dây dẫn, kìm, khoan, bóng đèn, cơng tắc, phôi bảng điện, loại đồng hồ đo điện, băng cách điện, ….

HS : học ôn lại kiến thức học tự ôn lại thao tác thực hành đ ợc học qua tit lờn lp

III Tiến trình dạy học

Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung ghi bảng Hoạt động Vai trò nhiệm vụ nghề điện dân dụng

Hãy nêu vai trò nhiệm vụ của nghề điện dân dụng đối với đời sống ca con ngi

Hs phát biểu nêu vai trò của nghề điện dân dụng theo yêu cầu giáo viên

1 Vai trò nhiệm vụ của nghề điện d©n dơng

Hoạt động Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện Thế vật liệu dẫn

điện, vật liệu cách điện. Khi sử dụng vật liệu này cần phải có lu ý ?

Vật liệu dẫn điện vật liệu cho dòng điện đi qua

Vật liệu cách điện vật liệu ngăn cách phần không mang điện với phần mang điện các phần mang điện víi nhau

1 VËt liƯu dÉn ®iƯn, vËt liƯu cách điện

Hot ng Dng c dựng lắp đặt mạng điện Hãy nêu tên tác dụng

của số dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện Nêu công dụng các loại đồng hồ sau : ampe kế, vơn kế, cơng tơ, ốt kế, ôm kế, đồng hồ vạn năng, …

Häc sinh trả lời câu hỏi theo yêu cầu giáo viên

3 Dng c dựng trong lp đặt mạng điện

Hoạt động thực hành theo nhóm

Đa đầy đủ đồ dụng và dụng cụ cần thiết và yêu cầu hs thực hành theo nhóm thực hành đã học nh sử dụng đồng hồ đo điện, nối dây dẫn điện, lắp mạch điện bảng điện, lắp mạch điện đèn huỳnh quang.

Hs tập trung theo nhóm thực hành theo nội dung mà giáo viên giao cho để rèn luyện lại kĩ năng thực hành hoàn thiện thao tác thực hành cần thiết,

4 Thực hành theo nhóm theo chủ đề.

Hoạt động Báo cáo kết thực hành Giáo viên yêu cầu hs

ngừng công việc thực hành nộp sản phẩm cho giáo viên

Hs ngừng thực hành nộp sản phẩm thực hành của nhóm cho giáo viên

5 Báo cáo kết thực hành

Yêu cầu hs thu dọn phòng học , lu ý đảm bảo an toàn vệ sinh thu dọn

Hs thu dọn phòng thực hành an toàn vÖ sinh

(35)

Nhận xét chung tiết học về tinh thần học tập ý thức hs tham gia tiết học thái độ thực hnh

Yêu cầu học sinh nhà tự ôn tập lại chuẩn bị cho tiết sau kiểm tra thực hành,

(36)

Ngày soạn :

Ngày giảng : Tiết 18 Tuần 18

KiÓm tra häc kú 1

Kiểm tra kiến thức học học kỳ 1, qua có kế hoạch bơì dỡng học sinh yếu, khỏ, gii

2 Kỹ

Rốn tớch cn thận kiên trì, xác, biết cách phân tích đánh giá làm kiểm tra

3 Thái

Rèn tích nghiêm túc làm kiểm tra có ý thức say mê ham thích môn học

Đề đáp án kiểm tra Học sinh :

Giấy kiểm tra ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm B phần lên lớp:

I Đề bài:

* Phần trắc nghiƯm: ®iĨm

Câu 1: Hãy gạch chéo vào ô trống để vật liệu cỏch in ca

mạng điện nhà?

Puli sứ Vỏ đui đèn

èng luån d©y dÉn ThiÕc

Vỏ cầu chì Mica

Cõu 2: Hóy ni cụm từ cột A với cụm từ cột B để đợc câu trả lời đúng. Nội dung bớc qui trình nối dây dẫn điện :

A B

Bớc A Làm lõi

Bíc B Hµn mèi nèi

Bíc C Bóc vỏ cách điện

Bớc D Nối d©y

Bíc E KiĨm tra mèi nèi

Bớc F Cách điện mối nối * Phần tự ln : ®iĨm

Câu 1: Em vẽ sơ đồ qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện?

Câu 2: So sánh giống khác dây cáp điện dây dẫn điện? Câu 3: thực hành lắp đặt mạch điện bảng điện ?

II Đáp án Biểu điểm * Phần trắc nghiƯm: ®iĨm

Câu 1: (1,5 điểm) – Làm ý đợc 0,25 điểm

Puli sứ X Vỏ đui đèn X

èng luån d©y dÉn X Thiếc

Vỏ cầu chì X Mica X

Câu 2: (1,5 điểm) – Nối nội dung đợc 0,25 điểm

A B

Bíc A Làm lõi

Bớc B Hàn mối nối

Bớc C Bóc vỏ cách điện

(37)

Bíc E KiĨm tra mèi nèi Bíc F Cách điện mối nối * Phần tự luận : ®iĨm

Câu 1: (2,5 điểm) – Vẽ đợc qui trình đợc 0,5 điểm Qui trình lắp đặt mạch điện bảng điện

C©u 2: (2 ®iÓm)

So sánh giống khác dây cáp điện dây dẫn điện - Giống nhau: Cấu tạo có:

+ Lõi đồng nhôm + Phần cách điện

+ Vá bảo vệ

- Khác nhau: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện

Câu 3: (2 ®iĨm)

Häc sinh thùc hµnh vµ nép kÕt thực hành cho giáo viên chấm lấy chấm điểm

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ:

Chuẩn bị dụng cụ vật liệu cho SGK 34

Ngày soạn :

Ngày giảng : Tiết 19, 20, 21Tuần 20, 21, 22

Thực hành : Lắp mạch điện hai công tắc

hai cc iu khin hai ốn

- Hiu đợc nguyên lý làm việc mạch điện

- Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển đèn

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

2 Kỹ

Quan sỏt, tỡm hiu v phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện làm việc theo qui trình

3 Thái

Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bót thư ®iƯn

- Vật liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

2 Häc sinh :

Vạch

dấu Khoanlỗ BĐ Nối dâyTBĐ BĐ

Lắp TBĐ vào BĐ

(38)

I Kiểm tra cị. Lång vµo bµi thùc hµnh

II Bµi míi : Giíi thiƯu bµi : phót

Mạch điện công tắc cực điều khiển đèn phổ biến mạng điện sinh hoạt gia đình Để xây dựng đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện công tắc cực điều khiển đèn, lắp đợc mạch điện qui trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật, rèn luyện đợc kỹ làm việc khoa học cận thận đảm bảo an toàn lao động làm thc hnh

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện hai

công tắc hai cực điều khiển hai đèn

Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV: Ph¸t dơng cụ, vật liệu thiết bị cho nhóm thực hµnh

Hoạt động 2: Nội dung và trình tự thực hành.

? Theo em bóng đèn đợc mắc với nh ?

HS: Th¶o ln GV: KÕt ln

? Nhìn sơ đồ hình – SGK cầu chì, cơng tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa? HS: Thảo luận phát biểu GV: Kết luận lại

? Em nêu phơng án lắp đặt thiết bị đóng cắt, bảo vệ phơng án dây

HS: Thảo luận đa phơng án nhóm sau giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm, xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện theo bớc thực hành lắp bảng điện Sau giáo viên kiểm tra sơ đồ lắp đặt nhóm uốn nắn học sinh nhóm có cách vẽ sai

4 phót

30 phót

10 phót

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vt liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây II Nội dung trình tự thực hành.

a Tìm hiểu sơ đồ nguyễn lý mạch điện.

- Hai bóng đèn đựơc mắc song song với

- Cầu chì, công tắc luôn đ-ợc mắc vào d©y pha

- Các thiết bị đóng cắt, bảo vệ đ-ợc lắp bảng điện, dễ ràng kiểm tra sửa chữa thiết bị Các dây dẫn đợc nối với thiết bị sau bảng điện, sau đợc nối với theo sơ đồ nguyên lý, dây nối nguồn đ-ợc nối sau ( sau giáo viên kiểm tra ) nối phải đợc bọc cách điện

(39)

Vẽ đờng dây nguồn AO

Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn A O

Xác định vị trí thiết bị bảng điện

Vẽ đờng dây dẫn theo sơ đồ nguyên lý

A O

*B¶ng

6 Búa Cán ch¾n

GV: Yêu cầu nhóm lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị dựa sơ đồ lắp đặt

HS: C¸c nhãm lập bảng yêu cầu trởng nhóm làm phiếu học tập bảng dự trù nhóm

GV: So sánh kết nhóm sau đo đa kết luận bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

7 phút Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

(40)

7 Dïi khoan

Mịi nhän, s¾c cøng, v÷ng

8 Khoan tay

9 Tuèc nơ vít Còn tốt

10 Tuốc nơ vít nhá Cßn tèt

12 Ca Còn tốt

13 Công tắc cực Còn tốt

15 ổ cắm Còn tốt

16 Dây điện Không bị hở điện

18 Búng ốn si đốt 220V – 60W

19 Đui đèn Cũn tt

20 Bảng điện 15x20x1,5cm Còn tốt

21 Băng cách điện Còn tốt

22 Giấy ráp Còn tốt

GV: Cho cỏc nhúm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện SGK tiến hành cơng việc

HS: C¸c nhóm phân tích công việc cần làm

GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn kỹ lắp học sinh cần ý điểm sau:

5 phút Lắp đặt mạch điện - Vch du

- Khoan lỗ

- Lắp thiết bị điện bảng điện - Nối dây mạch điện

(41)

Phiếu học tập

Các công đoạn Nội dung công việc Dụng cụ Yêu cầu kỹ thuật

1 Vạch dấu

- Vch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện

- Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn

- Thíc - Mịi v¹ch - Bót chì

- Mịi khoan

- M¸y khoan - Khoan chÝnh xác lỗkhoan - Lỗ khoan thẳng

- Xỏc nh cỏc cực công tắc

- Nối dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ bảng điện

- Vít cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vào vị trí đợc đánh dẩu bảng điện

- K×m tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuốc nơ vÝt

4 Đi dây đèn

- Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện đèn - Nối dây vào đui đèn

- Băng dính - Nối dây sơ đồ mạch điện

- Mối nối yêu cầu kỹ thuật

5 KiÓm tra

- Nèi ngn - VËn hµnh thư

III Tổng kết đánh giá thực hành: phút

- Gv híng dÉn häc sinh tù kiĨm tra, kiĨm tra chÐo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn

+ Thời gian hồn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

- C¸c tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhn mch cho học sinh việc phải đảm bảo an toàn làm việc theo qui trình

GV: Thao t¸c kỹ HS: Quan sát

GV: Ch nh học sinh làm lại thao tác đó, phân tích sai hỏng dể mắc phải thực thao tác cho học sinh

GV: Cho phân tích công đoạn qui trình vào mẫu phiÕu häc tËp sau

8 phót

Chó ý lắp mạch điện

- Cu chỡ v cụng tắc đựơc mắc dây pha

(42)

(43)

TiÕt 22, 23, 24 TuÇn 23, 24, 25

Thùc hµnh

lắp mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật đảm bảo an toàn điện

2 Kü

Quan sỏt, tỡm hiu v phõn tớch bit cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện làm việc theo qui trình

3 Thái độ

Say mê hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- Vật liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

2 Häc sinh :

I Kiểm tra cũ. Lång vµo bµi thùc hµnh

II Bµi míi :

Mạch điện chiếu sáng dùng công tắc cực đa dạng, nhng mạch điện em th-ờng gặp mạch điện cầu thang Để hiểu nguyên lý làm việc mạch điện dùng công tắc cực điều khiển đèn, vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện, lắp đặt đợc mạch điện cầu thang tìm hiểu nội dung thc hnh hụm

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện hai

cụng tc ba cc iu khin đèn.

Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV: Ph¸t dơng cơ, vËt liƯu

5 phót I Dơng cụ, vật liệu thiết bị.

(44)

và thiết bị cho nhóm thực hành

Hoạt động 2: Nội dung và trình tự thực hnh.

GV: Cho học sinh trả lời câu hỏi sách giáo khoa kết hợp cho học sinh quan sát, học sinh làm việc theo nhóm

HS: Thảo luận nhóm nhóm trả lời nhóm khác bổ xung

GV: KÕt luËn l¹i

GV: Cho häc sinh quan sát hình sgk 41 qua bảng phụ

HS: Quan sát

? Hai công tắc đợc mắc với nh ?

HS: Nhìn hình vẽ thảo luận đa ý kiến nhóm khác nhận xét bổ xung GV: KÕt ln l¹i

? Hai cơng tắc đợc mắc với nguồn nh ? nêu mối liên hệ đèn với cơng tắc?

HS: Nh×n hình vẽ thảo luận đa ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung GV: Kết luận lại

GV: Cho nhóm: Xd sơ đồ lắp đặt mạch điện theo

30 phót

tt d©y, dao nhá, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) thớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vt liệu thiết bị: cơng tắc cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện dây

II Nội dung trình tự thực hành.

- Công tắc hai cực cực quan sát bên ngồi giống : có vỏ phận tác động

- Quan s¸t, so s¸nh cấu tạo bên công tắc cực cùc

+ Gièng : §Ịu cã phận bên công tắc cực

+ Khác : Công tắc cực phận tiếp điện có chốt: cực động cực tĩnh Công tắc cực phận tiếp điện có chốt : cực động cực tĩnh (ở bên)

a Tìm hiểu sơ đồ nguyễn lý mạch điện. O A

- Hai cực tĩnh công tăc đợc nối với cực tĩnh công tắc sô , cực động cơng tắc số đợc nối với cầu chì trở dây pha Cực động công tắc với đèn trở dây trung tính

- Hai công tắc đợc mắc song song với nguồn điện Hai công tắc đợc liên hệ trực tiếp với đèn

(45)

c¸c bíc cđa bµi thùc hµnh

Vẽ đờng dây nguồn O A

Xác định vị trí để bảng điện bóng đèn

O A

Xác định vị trí thiết bị điện trên bảng điện

O A

*B¶ng

tt vËt liệu thiết bịtên dụng cụ số lợng(cái) yêu cầu kỹ thuật

7 Dïi khoan

Mịi nhän, s¾c cøng, vững

8 Khoan tay

10 Tuốc nơ vít nhỏ Cßn tèt

13 Công tắc 3cực Còn tốt

15 Dây điện 2m Không bị hở điện

Hot ng ca thầy trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Yêu cầu nhóm lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị dựa sơ đồ lắp t

Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiÕt bÞ

(46)

17 Bóng đèn sợi đốt 220V – 60W

18 Đui đèn Cũn tt

19 Bảng điện 15x20x1,5cm Còn tốt

20 Băng cách điện Còn tốt

21 Giấy ráp Còn tốt

GV: Cho nhóm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện SGK tiến hành công việc

HS: Các nhóm phân tích công việc cần làm

GV: Phân tích nội dung, yêu cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn kỹ lắp học sinh cần ý điểm sau: GV: Thao tác kỹ HS: Quan sát

GV: Chỉ định học sinh làm lại thao tác đó, phân tích sai hỏng dể mắc phải thực thao tác cho học sinh GV: Cho phân tích cơng đoạn qui trình vào mẫu phiếu học tập sau

Lắp đặt mạch điện - Vch du

- Khoan lỗ

- Lp thit bị điện bảng điện - Đi dây đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện Chú ý lắp mạch điện

- Cầu chì công tắc đựơc mắc dây pha

- Các mối nối phải đợc bọc cách điện

PhiÕu häc tập

1 Vạch dấu

- Vạch dấu đờng dây vị trí lắp đặt đèn

- Thíc - Mịi v¹ch - Bút chì

- Mịi khoan

- Xỏc định cực công tắc

- Vít cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vào vị trí đợc đánh dẩu bảng điện

- Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuèc n¬ vÝt

4 Đi dây đèn

5 KiÓm tra

- Nèi nguån - VËn hµnh thö

(47)

+ Thời gian hoàn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay khơng?

Học vẽ sơ đồ mạch điện thực hành phải trải qua giai đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho thực hành sau

TiÕt 25, 26, 27 TuÇn 26, 27, 28

Thùc hµnh

lắp mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển hai đèn

A phÇn chuẩn bị :

- Hiểu đợc nguyên lý làm việc mạch điện - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện

- Lắp đợc mạch điện qui trình yêu cầu kỹ thuật v m bo an ton in

2 Kỹ

Quan sát, tìm hiểu phân tích biết cách vẽ lắp đặt đợc mạch điện làm việc theo qui trình

II. TháI độ

Say mª hứng thú ham thích môn học có tính làm việc theo qui trình II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

- S¸ch gi¸o khoa, gi¸o án, tài liệu tham khảo

- Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đI dây

2 Häc sinh :

I Kiểm tra cị. Lång vµo bµi thùc hµnh

II Bµi míi :

(48)

cơng tắc ba cực để điều khiển chuyển đổi thắp sáng luân phiên đèn với mục đích khác đI tìm hiểu nội dung thực hành hụm

Giáo viên ghi nội dung thực hành lên bảng: Thực hành lắp mạch điện mét

công tắc ba cực điều khiển hai đèn

Hoạt động 1: Dụng cụ, vật liệu thiết bị

GV: Ph¸t dơng cơ, vËt liƯu thiết bị cho nhóm thực hành

Hoạt động 2: Nội dung và trình tự thực hnh.

GV: Cho học sinh quan sát hình 10 – sgk – 43 HS: Quan s¸t

? Công tắc ba cực đợc mắc với đèn nh ? HS: Nhìn hình vẽ thảo luận đa ý kiến nhóm khác nhận xét bổ xung GV: Kết luận lại

? Mối liên hệ hai đèn công tắc nh ? HS: Nhìn hình vẽ thảo luận đa ý kiến nhóm khác nhận xét bổ xung GV: Kết luận lại

? Từ hiểu biết sơ đồ nguyên lý mạch điện công tắc cực điều khiển đèn, em trình bày nguyên lý làm việc mạch điện điều khiển đóng, cắt đèn?

GV: Cho nhóm thảo luận, nhóm bổ sung ý kiến sau giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm : Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện theo bớc thực hành

I Dụng cụ, vật liệu thiết bị. - Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm điện, kìm tuốt dây, dao nhỏ, tua vít, bút thử điện, khoan điện (hoặc khoan tay) th-ớc kẻ, bút chì, bút thử điện

- Vật liệu thiết bị: công tắc cực, cực, cầu chì, bảng điện, dây dẫn, băng cách điện, giấy ráp, bóng đèn , đui đèn, phụ kiện đI dây

II Nội dung trình tự thực hành. Vẽ sơ đồ lắp đặt

a Tìm hiểu sơ đồ nguyễn lý mạch điện.

O A

§1 §2

- Cực tĩnh công tắc cực đợc đựơc nối với Đ1 trở dây trung tính, cực

tÜnh cßn lại nối với Đ2 trở dây

trung tính

III. Mối liên hệ hai đèn công tắc mối liên hệ trực tiếp

IV. Nguyªn lý làm việc mạch điện : Khi bật công tắc sang vị trí Đ1

mch in t ngun điện qua cơng tắc qua đèn 1, mạch kín đèn sáng, đèn tắt ngợc lại

b Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện.

(49)

Xác định vị trí để bảng điện bóng đèn

Xác định vị trí thiết bị điện trên bảng điện

O A

V. Bảng

7 Dùi khoan

Mũi nhọn, sắc cứng, vững

8 Khoan tay

10 Tuốc nơ vít nhỏ Còn tốt

13 Công tắc 3cực Còn tốt

14 Cỗu chì Còn tốt

15 Dây điện 2m Không bị hở điện

Hot ng ca thầy trò Thời gian Phần ghi bảng

GV: Yêu cầu nhóm lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị dựa sơ đồ lắp t

II. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu thiết bị

(50)

17 Bóng đèn sợi đốt 220V – 60W

18 Đui đèn Cịn tốt

19 B¶ng điện 15x20x1,5cm Còn tốt

20 Băng cách điện 1cuộn Còn tốt

21 Giấy ráp 1tờ Còn tốt

Phiếu học tập

1 V¹ch dÊu

- Vạch dấu đờng đI dây vị trí lắp đặt đèn

- Thíc - Mũi vạch - Bút chì

- Khoan lỗ bắt vít (chọn mũi khoan 2mm) - Khoan lỗ luồn dây (mịi khoan 5mm)

- Mịi khoan

- Xác định cực công tắc

- Vít cầu chì, cơng tắc, ổ cắm vào vị trí đợc đánh dẩu bảng in

- Kìm tuốt dây, kìm tròn, kìm điện, băng dính, tuốc nơ vít

- Lp thit b vị trí

4 ĐI dây đèn

5 KiÓm tra

- Lắp đặt thiết bị đI dây sơ đồ mạch điện

- Nèi nguån - VËn hµnh thư

VI. Gv híng dÉn häc sinh tù kiĨm tra, kiĨm tra chéo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn

+ Thời gian hoàn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay khơng?

GV: Cho nhóm học sinh nghiên cứu qui trình lắp đặt mạch điện SGK tiến hành công việc

HS: Các nhóm phân tích công việc cần lµm

GV: Phân tích nội dung, u cầu kỹ thuật công đoạn để công đoạn kỹ lắp học sinh cần ý điểm sau: GV: Thao tác kỹ HS: Quan sát

GV: Chỉ HS làm lại thao tác đó, nêu sai hỏng dể mắc thực thao tác cho học sinh GV: Cho phân tích cơng đoạn qui trình vào mẫu phiếu học tập sau

13 phút Lắp đặt mạch điện - Vạch dấu

- Khoan lỗ

- Lp thit b in ca bảng điện - ĐI dây đèn

- Kiểm tra việc lắp đặt mạng điện Chú ý lắp mạch điện

- Cỗu chì cơng tắc đựơc mắc dây pha

(51)

- Các tiết sau giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên đI quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhấn mạch cho học sinh việc phảI đảm bảo an tồn làm việc theo qui trình

- Gv tổng kết nhận xét trình học tập nhóm học sinh Lờy điểm nhóm có kết tốt nhận xét thơng báo cho em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( thời gian ) nhóm khác rút kinh nghiệm IV H ớng dẫn học nhà phút

Học vẽ sơ đồ mạch điện thực hành phảI trảI qua giai đoạn chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho thực hnh sau

Tiết 28 Tuần 29

Ôn tập

I. Mơc tiªu

- Ơn tập lại nội dung kiến thức đợc học từ đầu năm

- Nhớ lại quy trình để thực hành lắp đặt mạch điện nói chung

- Biết thực vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện biết phần tử lắp đặt mạch điện vai trò chúng cách khoa học đảm bảo yêu cầu kĩ thuật

- Có ý thức tinh thần tập thể đồn kết làm việc theo nhóm - Thái độ nghiêm túc làm việc an toàn hiệu

II. Chuẩn bị

Giáo viên : câu hỏi kiểm tra lí thuyết câu hỏi cho học sinh bắt thăm trả lời theo nhóm

Hc sinh : Ôn tập lại kiến thức đợc học qua thực hành nhớ lại kĩ thực hành mạch điện cụ thể

III. TiÕn trình học

Hot ng ca thy v trũ Thời gian Nội dung

Hoạt động Kiểm tra lí thuyết - Thế sơ đồ nguyên lí, sơ đồ lắp đặt, so sánh giống khác hai sơ đồ

- Học sinh trả lời định nghĩa so sánh : Hai sơ đồ cho biệt đợc mối liên hệ điện phần tử điện nhng sơ đồ lắp đặt cịn cho ta biết đợc tơng quan khơng gian chúng giúp ta dự trù đợc nguyên vật liệu cho việc lắp đặt - Giáo viên nhận xét đánh giá câu trả lời cho điểm

- Khi thực vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện ta tiến hành theo bớc nh ?

- Häc sinh tr¶ lêi theo ý hiĨu cđa m×nh

Giáo viên nhận xét đánh giá câu trả lời cho điểm

17 phút Ôn tập

2 Lí thuyết

- S đồ nguyên lí - Sơ đồ lắp đặt

II. Hai sơ đồ cho biệt đợc mối liên hệ điện phần tử điện nh-ng sơ đồ lắp đặt cho ta biết đợc t-ơng quan khơng gian chúng giúp ta dự trù đợc nguyên vật liệu cho việc lắp đặt

- Các bớc vẽ sơ đồ lắp đặt : + Vẽ đờng dây nguồn

(52)

- Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Mét häc sinh tr¶ lêi

- Giáo viên nhận xét đánh giá câu trả lời cho điểm

- Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang

- Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện hai cơng tắc ba cực điều khiển đèn

- Hãy nêu quy trình lắp đặt mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn

- Giáo viên nhận xét tổng quát chốt lại cho ®iĨm c¸c häc sinh

điện, bóng đèn

+ Xác định vị trí thiết bị bảng điện

+ Vẽ đờng dây dẫn điện theo sơ đồ ngun lí

- Quy trình lắp đặt mạch điện bảng điện

- Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang - Nêu quy trình lắp đặt

mạch hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn

- Quy trình lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn

- Quy trình lắp đặt mạch điện cơng tắc ba cực điều khiển hai đèn

Hoạt động Kiểm tra vẽ sơ đồ nguyên lí sơ đồ lắp đặt Giáo viên chia lớp thành tổ tổ khoảng từ đến học sinh cho nhóm trởng bắt thăm câu hỏi cho nhóm thảo luận nhóm trình bày làm vào giấy np li cho giỏo viờn

Các câu hỏi :

Câu : Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt cho mạch điện bảng điện gồm bảng điện chứa hai cầu chì, cơng tắc, ổ cắm bóng đèn bên ngồi

Câu : Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt cho mạch điện đèn ống huỳnh quang

Câu : Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt cho mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn Câu : Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt cho mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển đèn Câu : Hãy vẽ sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt cho mạch điện công tắc ba cực điều khiển hai đèn Giáo viên quan sát nhóm làm việc nhắc nhở đồn kết nhóm ý thức làm việc kỉ luật khoa học cho trình bày ca mỡnh

Hết giáo viên yêu cầu học sinh nộp làm nhóm mình, phát

(53)

chéo cho nhóm khác yêu cầu nghiên cứu nhận xét trình bày nhóm bạn

Giáo viên nhận xét, chốt lại cho điểm c¸c nhãm

Hoạt động Củng cố hớng dẫn nhà

Hãy nhắc lại quy trình thực việc lắp đặt mạch điện Gọi học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá cho điểm

Bảng điện mạng điện nhà thờng có mÊy lo¹i ?

Học sinh trả lời giáo viên nhận xét đèn ống huỳnh quang hoạt động có giống nh đèn sợi đốt không ?

Học sinh trả lời : hoạt động khác đèn ống huỳnh quang phát sáng nhờ tia electron bắn phá đập vào lớp bột huỳnh quang ống đèn làm lớp phát ánh sáng thắp sáng cho ngời sử dụng

Giáo viên tổng kết tiết học dặn dò học sinh nhà tự ôn tập lại tiết sau kiểm tra thùc hµnh

8

III. Rót kinh nghiÖm

TiÕt 29

Tuần 30

Kiểm tra thực hành

Kiểm tra đánh giá đợc nhận thức yêu cầu kỹ thuật kỹ qua học sinh quan môn học

2 Kỹ

IV. TháI độ

Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an toàn lao động đảm bo v mụI trng

(54)

Các kỹ yêu cầu kỹ thuật thực hành B phần lên lớp:

- Giỏo viờn kim tra thực hành theo nhóm học sinh theo nội dung thực hành mà học sinh đợc học học kỳ II Có thể cho nhóm bốc thăm nội dung thực hành sau

1 Thực hành: Lắp mạch điện đèn ống huỳnh quang.

2 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 3 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 4 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn.

- Giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên đI quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhn mch cho học sinh việc phảI đảm bảo an toàn làm việc theo qui trình

- Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn nhóm thực hành xong

+ Thời gian hồn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay không?

(55)

TiÕt 30, 31 TuÇn 31, 32

Lp t dõy dn

của mạng điện nhà

- Biết đợc số phơng pháp lắp đặt dây dẫn mạng điện nhà

- Tìm hiểu đợc phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện thực tế để áp dụng vào bi thc hnh sau

2 Kỹ

Quan sát, tìm hiểu phân tích

V. ThỏI

Say mê hứng thú ham thích môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viên :

Sỏch giỏo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến Học sinh :

Sách giáo khoa, ghi, học cũ, đọc chuẩn bị B phần lên lớp:

I Kiểm tra cũ Không kiểm tra

II Bµi míi :

Đờng dây dẫn điện toàn dây dẫn điện, cáp với chi tiết gia cố, kết cấu chi tiết bảo vệ phù hợp với qui tắc lắp đặt thiết bị điện Theo qui tắc lắp đặt điện, mạng điện nhà có kiểu: lắp đặt nổi, lắp đặt ngầm Khi lắp đặt dây dẫn đợc đặt vật liệu cách điện đặt dọc theo trần nhà, cột dầm xà Khi lắp đăt kiểu ngầm, dây dẫn đợc đặt rãnh kết cấu xây dựng kết cấu phần tử khác ngôI nhà Để hiểu rõ cách lắp đặt dây dẫn điện chúng ta nghiên cứu : Lắp đặt dây dẫn điện mạng điện nhà.

Hoạt động 1: Mạng điện lắp đặt kiểu nổi.

GV: Cho học sinh đọc thông tin SGK – 46 mạng điện lắp đặt kiểu

(56)

? Hãy nêu số yêu cầu để ngời ta lựa chọn phơng pháp lắp đặt dây dẫn kiểu nổi?

HS : Th¶o luËn

GV: Cho em trả lời nhận xét sau giáo viên kết luận lại

? Theo em vật liệu, phụ kiện cần thiết cho công việc lắp đặt dây dẫn điện ống cách điện PVC ? HS: Thảo luận?

- Một số yêu cầu để lựa chọn phơng pháp lắp đặt dây dẫn kiểu : điều kiện môi trờng lắp đặt dây dẫn, yêu cầu kỹ thuật đờng dây dẫn điện yêu cầu ngời sử dụng

(57)

 Cñng cè: phót

? Cho học sinh đọc mục ghi nhớ SGK – 50

? Lắp đặt kiểu ngầm kiểu có yêu cầu kỹ thuật nh nào? III H ớng dẫn học nhà. phút

Häc bµi theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, chuẩn bị sau

Ngày soạn : Ngày giảng :

Kiểm tra an toàn điện

Hot ng 2: Lắp đặt mạng điện kiểu ngầm.

GV: Giới thiệu cho học sinh phơng pháp lắp đặt kiểu ngầm qua tranh ảnh GV lu ý cho học sinh việc lựa chọn phơng pháp lắp đặt dây dẫn điện kiểu ngầm phải phù hợp với môi trờng xung quanh, với yêu cầu sử dụng đặc điểm kết quả, kiến trúc cơng trình kỹ thuật an toàn điện

? Theo em mạng điện sinh hoạt đợc lắp đặt kiểu ngầm nh ?

HS: Th¶o luËn?

20 phút II Lắp đặt mng in kiu ngm.

(58)

mạng điện nhà

- Hiểu đợc cần thiết phải kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà - Hiểu đợc cách kiểm tra an toàn mạng điện nhà

- Kiểm tra đợc số yêu cầu an toàn điện mạng điện nhà Kỹ

Say mª høng thó ham thích môn học II Chuẩn bị.

1 Giáo viªn :

Sách giáo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến Học sinh :

I KiĨm tra bµi cị phót

TL: So sánh u nhợc điểm phơng phỏp lp t dõy dn

Loại mạng u điểm nhợc điểm

Lp t ni

- m bo đợc u cầu mỹ thuật

- DƠ sưa ch÷a

- Tránh đợc tác động xấu môi trờng n dõy dn in

Lắp kiểu ngầm

- Đảm bảo đợc yêu cầu mỹ thuật

- Tránh đợc tác động xấu môi trờng đến dây dẫn điện

- Khã sưa ch÷a

II Bµi míi :

Để mạng điện nhà sử dụng đợc an toàn hiệu quả, cần kiểm tra mạng điện theo định kỳ tiến hành thay sử chữa phận, thiết bị h hỏng nhằm phòng ngừa cố đáng tiếc xảy ra, đảm bảo an toàn cho ngời tài sản Vậy cách kiểm tra nh để biết mạng điện nhà có an tồn khơng? Chúng ta học : Kiểm tra an toàn mạng điện nhà.

GV: Nhấn mạnh cho học sinh đợc biết trớc kiểm tra mạng điện phải cắt điện Hoạt động 1: Kiểm tra dây dẫn điện

GV: Hớng dẫn học sinh biết cách kiểm tra đờng dây dẫn điện bên vào nhà, nhằm phát tợng gây cố cho mạng điện, để báo cho ngời có trách nhiệm xử lý

GV: Đặt câu hỏi pháp vấn cho học sinh:

? Em mô tả đờng dây dẫn điện vào nhà em loại dây gì? có bị chùng, bị võng

(59)

xuèng kh«ng?

? Theo em cỡ dây nh có đảm bảo cho dịng in s dng khụng?

? Nếu dây dẫn điện nhà em gần cành có an toàn không? không an toàn phải xử lý nh nào? HS: Thảo luận?

GV: Cho cỏc em tr lời nhận xét sau giáo viên kết luận lại

Qua giáo viên giáo dục cho học sinh ý thức, thói quen, hành vi sống ngời, lợi ích cộng đồng

- Dây dẫn điện vịa hộ có vỏ cách điện cao su tiết diện lõi ly (mm2) lõi đồng ly lõi

nhôm Nh cỡ dây đảm bảo cho dòng điện sử dng vỡ nú cho phộp

dòng điện 35A qua Nếu dây dẫn điện vào nhà gần cành không an toàn vĩ ma bÃo cành gÉy

đứt dây điện nguy hiểm cho ngời phơng tiện qua lại,

phaỉ xử lý cách chặt quang cành gần dây dẫn điện GV: hớng dẫn hoc sinh kiểm

tra dây dẫn điện nhà qua việc đặt cõu hi

?Dây điện nhà em có nên dùng dây trần không? sao?

?Kiểm tra xem dây điện có bị cũ không? có vết nứt hở cách điện không? có xử lý nh ?

HS: Th¶o luËn?

GV lu ý cho học sinh dây dẫn điện không đợc buộc lại với để tránh làm nhiệt độ tăng, làm hỏng lớp cách điện

Họat động 2: Kiểm tra cách điện mạng điện. GV hớng dẫn học sinh Kiểm tra cách điện mạng điện lớp trờng học cách kiểm tra ống luồn dây dẫn xem có chắn hay bị dập vỡ khơng bị dập vỡ cần phải thay thê

HS tiến hành kiểm tra theo yêu cầu giáo viên hớng dẫn

Hot ng 3: Kim tra thit b in.

GV: Đặt câu hỏi

? Mạng điện nhà có loại thiết bị gì? thờng đợc lắp đặt đâu

HS: Th¶o ln?

7 phót

9 phót

- Dây điện nhà em khơng nên dùng dây trần nguy hiểm đến tính mạng ngời nh

- Kiểm tra xem dây điện có bị cũ không? có vết nứt hở cách điện không? có cần xử lý thay dây

II Kiểm tra cách điện mạng điện.

III Kiểm tra thiết bị điện.

- Những loại thiết bị mạng điện nhà gồm:

+ Cầu dao thờng đợc lắp đặt dây

(60)

+ Cầu chì đợc lắp đặt dây pha để bảo vệ cho thiết bị đồ dùng điện

+ ổ cắm điện lắp nơi thuận tiện an toàn cho việc sử dụng đồ dùng điện

GV cho học sinh đa cách khắc phục ( cột B ) cho trờng hợp ( cột A ) HS: Th¶o luËn?

GV híng dÉn häc sinh c¸ch kiĨm tra thiết bị theo yêu cầu an toàn điện yêu cầu sử dụng

Hot ng 4: Kiểm tra các đồ dùng điện.

GV nhấn mạnh cho học sinh biết việc kiểm tra an toàn điện cho đồ dùng điện cần thiết, nhiều tai nạn điện xảy sử dụng đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn GV đa vài đồ dùng điện khơng đảm bảo an tồn điện nh : hỏng dây dẫn, phích cắm, bị rị điện giáo viên cho học sinh dùng bút thử điện kiểm tra

GV hớng dẫn học sinh quan sát kiểm tra cách điện đồ dùng điện

GV cho học sinh thảo luận cách kiểm tra đồ dùng điện, GV kết luận phải kiểm tra định kỳ đồ dùng điện bị h hỏng cần đợc sử chữa Chỉ đồ dùng

9 phót

+ Phích cắm điện lắp trực tiếp với đồ dùng điện để lấy điện từ ổ căm điện

Cét A Cét B

Vá công tắc bị sứt

hoặc vỡ Thay vỏ Mối nối dây dẫn

cầu dao công tắc tiếp xúc không tốt

lỏng

Tháo ra, nèi l¹i mèi nèi

èc, vÝt sau thêi gian sư dơng bÞ láng

ra

Dïng tuavÝt vặn chặt lại, ốc, vít chờn

thay c, vít - Cầu chì: đợc lắp đặt dây pha, có nắp đậy, vỏ khơng bị sứt vỡ, dây chì theo u cầu kỹ thuật

- Cơng tắc: vỏ khơng bị sứt vỡ, vị trí đóng cắt chiều

ổ lấy điện: không nên đặt nơi ẩm -ớt, nóng nhiều bụi tránh chập mạch, đánh lửa, dùng nhiều cấp khác

- Phích cắm điện Khơng bị vỡ vỏ cách điện, chốt cắm phải chắn, đảm bảo tiếp xúc tốt với cực ổ cắm điện

Các đầu dây nối phích cắm điện phải đảm bảo yêu cầu kỹ thuật tránh chạm, chập mạch, đánh lửa

IV Kiểm tra đồ dùng điện. - Xem xét phận cách điện cao su, chất dẻo, thủy tinh phải nguyên vẹn, không sứt vỡ Chi tiết bị sứt vỡ phải thay

(61)

đợc đảm bảo yêu cầu an toàn điện đợc đa vào sử dụng

 Cñng cè:

? Tại cần phải kiểm tra định kỳ an toàn điện mạng điện nhà?

?Khi kiểm tra đồ dùng điện ta kiểm tra gì?

4 phót

III H íng dÉn häc bµi ë nhµ phót

Häc bµi theo SKG, ghi, trả lời câu ? cuối bài, chuẩn bị yêu cầu kỹ thuật chuẩn bị cho kiểm tra thực hành

Kiểm tra

Kiểm tra kiến thức học năm học, qua đánh giá chất lợng cá nhân qua môn học

2 Kỹ

Rốn tớch cn thn kiờn trì, xác, biết cách phân tích đánh giá làm kiểm tra

3 Thái độ : Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an toàn lao động đảm bảo môi trờng

II ChuÈn bị. Giáo viên :

bi đáp án kiểm tra Học sinh :

Giấy kiểm tra ôn tập lại kiến thức học từ đầu năm B phần lên lớp:

I Đề bài:

* Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Câu 1: (1,5 điểm) - Hãy nối cụm từ cột A với cụm từ cột B để đợc câu trả lời

Néi dung bớc qui trình nối dây dẫn điện

A B

Bớc A Làm lõi

Bớc D Nối dây

Bíc F Cách điện mối nối

Cõu 2: (1 điểm) - Em lựa chọn cụm từ thích hợp bảng điền vào chỗ trống ( ) để câu sau trở thành

song song, nèi tiếp, nguồn điện, mạch điện

(62)

in đèn ống huỳnh quang Hai đầu dây nối (3) đèn ống huỳnh quang nối vào (4)

Câu 3: (0,5 điểm) - Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời a Dụng cụ dùng để đo đờng kính dây dẫn chiều sâu lỗ là:

A Thớc dây B Thớc góc C Thớc cặp D Thíc dµi

b Đồng hồ đo điện đợc dùng để đo điện trở mạch điện là: A Oát kế B Ampe kế

C V«n kÕ D Ôm kế * Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 1: (2 điểm) - Em sơ đồ qui trình lắp mạch điện: Hai cơng tắc ba cự

điều khiển đèn.

Câu 2: (2 điểm) Khi kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà, cần phải tiến hành kiểm tra phần tử mạng điện?

Câu 3: (2 điểm) – Em vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp ráp mạch điện gồm:

Một cầu chì, hai cơng tắc hai cực iu khin hai ốn.

II Đáp án

Phần trắc nghiệm: (3 điểm)

Cõu 1: (1,5 điểm) – Nối cụm từ đợc 0,25 im.

A B

Bớc A Làm lâi

Bớc D Nèi d©y

Bớc F Cách điện mối nối

Câu 2: (1 điểm) - Điền chỗ trống đợc 0,25 điểm.

(1) Nối tiếp – 0,25 điểm (2) Song song – 0,25 điểm (3) Mạch điện – 0,25 điểm (4) Nguồn điện – 0,25 điểm Câu 3: (0,5 điểm) – Mỗi câu khoanh đợc 0,25 điểm.

a Khoanh trßn chữ C Thớc cặp 0,25 điểm b Khoanh tròn chữ D Ôm kế 0,25 điểm * Phần tự ln: (7 ®iĨm)

Câu 1: (2 điểm) - Sơ đồ qui trình lắp mạch điện: Hai công tắc ba cự điều

khiển đèn – Mỗi qui trình vẽ đợc 0,4 điểm.

Câu 2: (2 điểm)

Khi kiểm tra an toàn cho mạng điện nhà, cần phải tiến hành kiểm tra phần tử mạng điện sau

1 Kiểm tra dây dẫn điện - 0,5 điểm 2 Kiểm tra cách điện mạng điện - 0,5 điểm 3 Kiểm tra thiết bị điện - 0,5 điểm 4 Kiểm tra đồ dùng điện - 0,5 điểm

Câu 3: (3 điểm) – Vẽ sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp ráp mạch điện gồm: Một

cầu chì, hai cơng tắc hai cực điều khiển hai đèn – Vẽ sơ đồ đợc 1,5 điểm

Sơ đồ nh sau:

O O

A A

mạch điện Lắp đặt

TBĐ của BĐ Khoan lỗ

(63)

(64)

TiÕt 34 TuÇn 35

Tổng kết - Ôn tập

lý thuyết thực hành A phần chuẩn bị :

Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành đợc học học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II

Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành đợc học học kỳ II cho học sinh để chuẩn bị cho kim tra hc k II

2 Kỹ

Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an toàn lao động đảm bảo môi trờng

Sỏch giỏo khoa, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến Học sinh :

I Kiểm tra cũ Không kiểm tra

II Bµi míi :

Giới thiệu : phút : Nội dung phần công nghệ có 13 gồm phần kiến thức bản: Vật liệu, dụng cụ, dùng lắp đặt mạng điện, thực hành nối dây dẫn điện, thực hành lắp mạch điện bản, mạch điện huỳnh quang cuối kiểm tra an toàn mạng điện nhà Để nắm vững phần kiến thực đã học học : Tổng kết ôn tập.

Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu nội dung ôn tập.

GV nêu nội dung ôn tập

- Bit c điểm, yêu cầu nghề điên dân dụng, có liên hệ thân để chọn nghề

- Biết sử dụng dụng cụ lắp đặt

- Hiểu cách tổng quát quy trình lắp đặt mạng điện nhà

GV cho häc sinh lµm viƯc theo nhãm theo néi dung sau

7 phót Giíi thiƯu mơc tiêu nội dung ôn tập.

- Kiểm tra thành viên nhóm nội dung ôn tập chuẩn bị

- Thảo luận nhóm nội dung «n tËp

+ Giới thiệu nghề điện dân dụng: ý nghĩa đặc điểm yêu cầu nghề

(65)

GV tổng kết kiến thức, kỹ cần ghi nhớ theo sơ đồ sau

+ Dụng cụ vật liệu lắp đặt điện

+ Lắp đặt mạng điện nhà: lập kế hoạch công việc qui trình lắp đặt mạng điện

+ KiĨm tra s¶n phÈm

+ Kiểm tra an toàn mạng điện nhà

Hoạt động : Trả lời câu hỏi tập SGK / 54 (18 phút)

Câu : Dây dẫn dây cáp điện có cấu tạo khác : Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện Dây cáp đợc lắp trớc công tơ cuẩ mạng điện nhà

Câu 2: Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời đúng. Khoanh trịn chữ D Vơn kế.

Câu 3: Trên vỏ máy biến áp cần phải có vôn kế ampe kế để biết điện áp và dịng điện mạng điện nhà từ tăng giảm điện áp dòng điện cho phù hợp với thiết bị điện

Câu 4: Dây dẫn điện nhà thờng đợc nối với cách vặn xoắn cơ học, kẹp đai hàn Các mối nối cần phải đợc hàn để có độ bền học cao dẫn điện tơt sau đợc cách điện để đảm bảo an tồn

Không thể bỏ qua công đoạn vạch dấu qui trình không vạch dấu thiết bị lắp bảng điện không hợp lý không chÝnh x¸c

Câu 6: Phân biệt khác sơ đồ nguyên lý sơ đồ lắp đặt mạch điện: sơ đồ nguyên lý nói lên mối liên hệ điện mà khơng thể vị trí xếp, cách lắp ráp phần tử mạng điện, sơ đồ lắp đặt biểu thị vị trí lắp đặt, cách lắp ráp phần tử mạch điện để dự trù vật liệu, lắp đặt sửa chữa mạch điện

Câu 7: Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện phụ thuộc vào vị trí lắp đặt thiết bị mạch điện

 Hoạt động : Thực hành (18 phút)

- Giáo viên cho thực hành theo nhóm học sinh theo nội dung thực hành mà học sinh đợc học học kỳ II

2 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn.

GV hớng dẫn học sinh ôn tập, tổng kết qui trình lắp đặt mạch điện

HS th¶o luËn

GV rút kết luận : qui trình lắp đặt mạch điện gồm

Vẽ sơ đồ

lắp đặt thiết bị điện, dây dẫn điệnVạch dấu vị trí lắp đặt thiết bị điện dây dnKhoan l lp t cỏc

Lắp thiết bị điện dây dẫn

Kiểm tra mạch điện theo yêu cầu Vận hành

Vạch dấu Khoan lỗ BĐ Nối dây TBĐ BĐ

(66)

3 Thc hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 4 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn.

- Giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên quan sát uốn nắn học sinh có cách làm sai

- Nhn mnh cho hs việc phải đảm bảo an toàn làm việc theo qui trình - Gv hớng dẫn học sinh tự kiểm tra, kiểm tra chéo sản phẩm thực hành theo tiêu chuẩn nhóm thực hành xong

+ Thời gian hồn thành phút? + Sản phẩm có đạt tiêu chuẩn hay khơng?

- Gv kiểm tra lại cho học sinh nối nguồn vận hành thử xem mạch điện xem có làm việc theo mẫu thiết kế khơng? sản phẩm khơng vận hành u cầu Gv tìm nguyên nhân sửa chữa lại

- Gv tổng kết nhận xét trình học tập nhóm học sinh Lấy điểm nhóm có kết tốt nhận xét thông báo cho em học sinh nhóm khác để tuyên dơng kết ( cịn thời gian ) nhóm khác rút kinh nghiệm III H ớng dẫn học nhà: phút

- Xem lại thực hành học

- Hệ thống lại tất kiến thức kỹ thực hành học từ đầu năm chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ II

TiÕt 35 TuÇn 36

KiĨm tra häc kú II

A phÇn chuẩn bị :

Hệ thống hóa kiến thức kỹ thực hành đợc học năm học cho học sinh qua đánh giá chất lợng cá nhân qua môn học

2 Kỹ

Quan sỏt, tỡm hiu v phõn tích Thái độ

Say mê hứng thú ham thích mơn học Có tác phong cơng nghiệp làm việc theo qui trình kế hoạch tuân thủ nguyên tắc an toàn lao động đảm bảo mụi trng

Đề thực hành, dụng cụ, vật liệu thiết bị cho học sinh thực hành Học sinh :

Ôn tập lại kỹ thao tác làm thực hành B phần lên líp:

- Giáo viên kiểm tra thực hành học sinh theo nhóm học sinh theo nội dung bài thực hành mà học sinh đợc học năm học (các nhóm học sinh bốc thăm để nhận đợc kiểm tra thực hành)

2 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 3 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 4 Thực hành: Lắp mạch điện công tắc cực điều khiển đèn. 5 Thực hành: Lắp mạch in bng in.

6 Thực hành: Nối dây dẫn ®iÖn.

7 Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo in.

- Giáo viên cho học sinh thực hành giáo viên quan sát

- Nhấn mạnh cho học sinh việc phải đảm bảo an toàn làm việc theo qui trình

(67)

Định dạng
Số trang	67
Dung lượng	248,82 KB