Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Mĩ thuật lớp 5 - Chủ đề 4: Sáng tạo với những chiếc lá hỗ trợ giáo viên trong công tác biên soạn giáo án, bài giảng và xây dựng tiết học hiệu quả, theo định hướng phát triển năng lực người học.
Ngày giảng: 15 tháng 11 năm 2020 Tuần: 11 Tiết: 11 Chủ đề 4: SÁNG TẠO VỚI NHỮNG CHIẾC LÁ (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: Học sinh cần đạt được: Nhận biết được đặc điểm về hình dáng, màu sắc của một số loại lá cây * Tich h ́ ợp bao vê môi tr ̉ ̣ ương: ̀ Học sinh yêu quý thiên nhiên, biết bảo vệ môi trường II. PHƯƠNG PHAP VA HINH TH ́ ̀ ̀ ƯC TÔ CH ́ ̉ ỨC Phương phap: Vân dung quy trinh ́ ̣ ̣ ̀ Tạo hình ba chiều Tiếp cận theo chủ đề Hinh th ̀ ưc tơ ch ́ ̉ ức: Hoat đơng ca nhân, hoat đơng nhom ̣ ̣ ́ ̣ ̣ ́ III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1. Giáo viên chuẩn bị: Sách Học Mĩ thuật lớp 5 Hình ảnh lá hoặc một số loại lá cây Sản phẩm sáng tạo từ lá cây Hình minh họa cách tạo hình sản phẩm từ lá cây 2. Học sinh chuẩn bị: Sách Học Mĩ thuật lớp 5 Lá cây (khơ, rụng), giấy vẽ, màu vẽ, băng dính hai mặt, keo dán, IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 1/ Ổn định tổ chức * Khởi động (5p) Tổ chức cho học sinh chơi trị chơi “ Tạo hình cho những chiếc lá” Giáo viên vẽ trên bảng một số chiếc lá có hình dáng khác nhau. Sau đó GV u cầu HS tưởng tượng và vẽ thêm nét vào chiếc lá vẽ trên bảng để tạo thành những hình ảnh mới theo trí tưởng tượng Giáo viên giới thiệu chủ đề: Như chúng ta cũng đã biết, lá cây có rất nhiều hình dạng, cấu tạo, màu sắc khác nhau. Từ lá cây chúng ta cịn có thể tạo ra rất nhiều những sản phẩm phong phú như con vật, đồ vật,…Vậy hơm nay, để các em hiểu rõ hơn về lá cây cũng như biết cách tạo ra các sản phẩm sinh động từ lá cây, cô cùng các em bước vào Chủ đề 4 “Sáng tạo với những chiếc lá” tiết 1 Giáo viên ghi tiêu đề bài học 2/ Bài mới Thời lượng Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của Đồ HS dùng,thiết bị DH 17 phút 1.Hoạt động hướng dẫn tìm hiểu GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm u cầu HS quan sát hình 4.1, sách Học Mĩ thuật lớp 5, thảo luận để tìm hiểu hình dáng, cấu tạo, màu sắc của lá cây + Em nhận ra những lá cây gì? + Hình dạng, cấu tạo và màu sắc của những chiếc lá đó như thế nào? (Phiến lá to, nhỏ, có hình trịn, hình bầu dục, hình tam giác, hình tim,…mép lá răng cưa, lõm, lượn sóng, …) GV u cầu HS quan sát hình vẽ minh họa một số lá cây do GV chuẩn bị và hình 4.2, sách Học Mĩ thuật lớp 5 để tìm hiểu các sản phẩm được tạo hình từ lá + Từ lá cây có thể tạo ra những sản phẩm gì? + Có thể sử dụng nhiều loại lá cây để tạo một sản phẩm khơng? Các lá cây được kết hợp với nhau như thế nào? (Lá to, lá nhỏ, lá dài, ngắn, màu sắc đậm, nhạt khác nhau của lá) + Sản phẩm tạo hình từ lá cây có thể kết hợp được với các chất liệu khác khơng? Vì sao? GV tóm tắt: Học sinh quan sát Học sinh trả lời HS quan sát Sản phẩm từ lá HS trả lời + Mỗi chiếc lá đều có hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp riêng. Khi biết kết hợp với nhau sẽ tạo ra rất nhiều sản phẩm như con vật,đồ vật,… + Có thể kết hợp với các chất liệu khác như giấy màu, vải, đất nặn,… hoặc vẽ thêm màu sắc để tạo sản phẩm và làm sản phẩm thêm sinh động + Nên sử dụng lá cây rụng hoặc lá khơ, hạn chế sử dụng lá cây tươi để góp phần bảo vệ mơi trường 10 phút Hoạt động hướng dẫn thực GV yêu cầu HS thảo luận để tìm hiểu cách tạo hình sản phẩm từ lá cây + Em sẽ tạo hình gì từ lá cây? + Em sử dụng lá cây để tạo hình như thế nào? + Em có kết hợp lá cây với các vật liệu khác khơng? GV u cầu HS quan sát hình 4.3 và 4.4, sách Học Mĩ thuật lớp 5 để tham kháo cách tạo hình sản phẩm con vật, đồ vật từ lá GV tóm tắt: Cách tạo hình sản phẩm từ lá cây: + Cách 1: Tưởng tượng hình ảnh rồi chọn lá cây có hình dáng, màu sắc phù hợp để tạo hình sản phẩm + Cách 2: Từ hình dạng của lá cây đã chọn, tưởng tượng ra hình ảnh và thực hiện tạo hình GV u cầu HS tham khảo một số sản phẩm ở hình 4.5, sách Học Mĩ thuật lớp 5 và sản phẩm do GV chuẩn bị để các em có ý tưởng sáng tạo sản phẩm từ lá cây HS thảo luận HS trả lời HS quan sát HS lắng nghe Sản phẩm sáng tạo từ lá cây 3. Cung cơ, dăn do: ̉ ́ ̣ ̀ Giáo viên nhận xét chung tiết học Về nhà các em nhặt các lá cây khơ có hình dạng và màu sắc khác nhau để tạo sản phẩm theo ý thích RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ... 4.1, sách Học? ?Mĩ? ?thuật? ?lớp? ? 5, thảo luận để tìm hiểu hình dáng, cấu? ?tạo, màu sắc của? ?lá? ?cây + Em nhận ra? ?những? ?lá? ?cây gì? + Hình dạng, cấu? ?tạo? ?và màu sắc của? ?những? ?chiếc? ? lá? ?đó như thế nào? (Phiến lá? ?to, nhỏ, có hình trịn, ...động từ ? ?lá? ?cây, cô cùng các em bước vào? ?Chủ ? ?đề 4 ? ?Sáng? ?tạo? ?với? ?những? ?chiếc? ? lá? ?? tiết 1 ? ?Giáo? ?viên ghi tiêu? ?đề? ?bài học 2/ Bài mới Thời lượng Nội dung Hoạt động của GV... phẩm được? ?tạo? ?hình từ? ?lá? ? + Từ? ?lá? ?cây có thể? ?tạo? ?ra những? ?sản phẩm gì? + Có thể sử dụng nhiều loại? ?lá? ?cây để? ?tạo? ?một sản phẩm khơng? Các? ?lá? ?cây được kết hợp? ?với? ?nhau như thế nào? (Lá? ?to,? ?lá? ?nhỏ,? ?lá? ? dài, ngắn, màu sắc đậm,