- Ban chæ ñaïo nhaø tröôøng ñaõ coù cuoäc hoïp lieân tòch thaùng naêm trieån khai chæ ñaïo caùc ñoaøn theå, boä phaän, caùc toå chuyeân moân, toå coâng ñoaøn, GVCN caùc lôùp ñoàng loaït [r]
(1)Phòng Giáo dục Châu Thành CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Châu Thành, ngày 22 tháng năm 2007
BÁO CÁO
SƠ KẾT VIỆC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG
“NÓI KHƠNG VỚI TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ
BỆNH THÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO”
Căn Quyết định số 1076/QĐ-SGD&ĐT ngày 28/8/2006 Giám đốc Sở GD&ĐT; công văn số 48/PGD ngày 14/9/2006 việc thực vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục”,
Căn công văn số 1284/ SGD&ĐT-HCTH đạo sơ kết vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục đào tạo”
Trường THCS Thị Trấn Châu Thành tiến hành sơ kết đánh giá kết sau năm thực vận động sau:
I TÌNH HÌNH THỰC HIỆN :
1/ Tổ chức lễ phát động, chương trình hành động phối hợp
a) Trong phiên họp hội đồng ngày 1/9/2006 Thủ trưởng đơn vị sinh hoạt công văn 1076/ QĐ – SGD&ĐT thức phát vận động “Nói khơng với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục đào tạo”
Trong lần họp hội đồng HKI trường tiến hành triển khai văn bản: Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg, Quyết định số 3859/ QĐ-BGD&ĐT , công văn số 100-CV/TU, thị số 21/CT-UBND
b) Ban chấp hành Cơng đồn nhà trường tổ chức lễ phát động triển khai vận động đến đoàn viên Cơng đồn ký cam kết Chi bộ, Ban giám hiệu, Cơng đồn, Chi đồn tâm thực vận động đơn vị
c) Phối kết hợp với hội Cha mẹ học sinh, Công đoàn, Chi đoàn, Đội TNTPHCM triển khai thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn học sinh nhà trường
2/ Đã xây dựng kế hoạch thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” nhà trường THCS Thị Trấn ký ngày 27/2/2007
(2)4/ Phối kết hợp với quyền Thị Trấn tổ chức cho tập thể CBGV – NV nhà trường học tập ngày (21/4/2007) trung tâm Bồi dưỡng Chính trị Huyện chủ đề “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
5/ Tổ chức cho CBGV – NV thảo luận theo tổ chuyên môn
- Về nhận thức cần thiết phải học tập rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh giai đoạn
- Về tự liên hệ thân có ưu điểm, nhược điểm đạo đức lối sống
- Về phương hướng phấn đấu rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống thân theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Sau viết thu hoạch cho cá nhân nộp lên cấp 6/ Công tác đạo tổ chức thực
a) Công tác đạo:
- Ban đạo nhà trường có họp liên tịch tháng năm triển khai đạo đồn thể, phận, tổ chun mơn, tổ cơng đồn, GVCN lớp đồng loạt triển khai thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” tồn đồn viên, học sinh tổ quản lý
- Chịu trách nhiệm, hướng dẫn giám sát việc thực vận động cách thiết thực hiệu sau cho đoàn viên giáo viên, em học sinh phải nhận thức tu dưỡng rèn luyện phẩm chát đạo đức cách mạng cách thường xuyên, chống chủ nghĩa cá nhân, thực “ cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng, vơ tư.” Theo gương Chủ tịch Hồ Chí Minh
- Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, thực tự phê bình phê bình gương mẫu, đạo đức quan hệ tốt với đồng chí, đồng nghiệp, bạn bè
b) Tuyên truyền, nêu gương tốt, người tốt việc tốt toàn trường c) Thường xuyên tra, kiểm tra sử lý vụ việc
II Đánh giá chung: 1/ Kết quả:
- Đơn vị trường nghiêm túc thực 100% vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”
- Lập kế hoạch, xây dựng kế hoạch, triển klhai tổ chức đạo thực vận động cụ thể đến thành viên GV – NV học sinh
- Phối kết hợp chặt chẽ với Đồn thể, phận, tổ Chun mơn, tổ Cơng đồn, qn thực đồng loạt với tâm cao
- Tham gia học tập tốt đợt sinh hoạt trị “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” cấp tổ chức triển khai
- Tập thể CBCC vả học sinh toàn trường nhận thức đắn, phấn đấu học tập, tu dưỡng rèn luyện làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh
- 100% CBGV – NV – HS chấp hành kế hoạch đạo thực vận động đơn vị
(3)- Một số CBGV – NV chưa tích cực phê tự phê, chưa mạnh dạn đóng góp xây dựng nhau, nhận thức nội dung vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” giai đoạn chưa sâu
- Đa số học sinh học tập tiếp thu tốt nội dung vận động chưa quan tâm đến việc tu dưỡng rèn luyện đạo đức, thân chịu ảnh hưởng nhiều yếu tố khách quan chủ quan
3/ Bài học kinh nghiệm:
- Ban đạo cần thường xuyên đạo nhắc nhở số đối tượng lơ việc thực
- Chủ động phối hợp với cấp ngành địa phương liên quan, hội cha mẹ học sinh tuyên truyền rộng rãi đến gia đình học sinh, động viên học sinh tham gia thực vận động