Đang tải... (xem toàn văn)
Vật sáng AB được đặt vuông góc với trục chính của thấu kính có tiêu cự f = 12cm.. Trước một thấu kính hội tụ, ta đặt một vật AB sao cho AB nằm ngoài tiêu cự của thấu kính.[r]
(1)Trờng THCS Chàng Sơn Bài kiểm tra
Họ tên: Môn : Đại §Ị
Líp: …… Thêi gian 45 ph
Điểm Lời phê giáo viên
(Hc sinh lm trc tip vo bi kiểm tra này) Bài 1:Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa đứng đầu đáp án đúng?
a/ Giá trị biểu thức 7 3
b»ng:
A 7 3 B 3 7 C 7 3
D -1 b/ Ph¬ng trình x2 - = có nghiệm là:
A x 3 B x 3 C x 3 D x 3 c/ NÕu 2x 3 th× x b»ng:
A 3 B C D d/ NÕu 9x 4x 3 x có giá trị bằng:
A B C -3 D 9 x
5
e/
13
2x1 cã nghÜa :
A x <
2 B x
2 C x
2 D x
Bài :Hãy điền "Đ"-đúng "S" - sai vào ô trống để đợc đáp án đúng?
Khẳng định Đúng Sai Kết
2
a ( 0,5) a.( 0,5) 7
9 5 5 2
2
6 3 ( 6) 3 108
Bµi 3: T×m x, biÕt:
1
9x 18 x 2 36x 72 8
3
Bài 4: Chứng minh đẳng thức:
7 5 7 5
12
7 5 7 5
Bµi 5: Cho biÓu thøc :
x x x
P
x x 4x ; víi : x > 0, x ≠ 9. a) Rót gän P
b) Tìm x để P >
(2)Hä tên: Môn : Đại - Đề
Líp: …… Thêi gian 45 ph
Điểm Lời phê giáo viên
(Hc sinh lm trc tip vo bi kiểm tra này) Bài 1:Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa đứng đầu đáp án đúng?
a/ Phơng trình x2 - = có nghiệm lµ:
A x 7 B x 7 C x 7 D x 7 b/ NÕu 3x 3 th× x b»ng:
A 3 B C D c/
9
2x1 cã nghÜa :
A x <
-1
2 B x
1
C x
1
D x
1
d/ Giá trị biểu thức 13 4
b»ng:
A 13 4 B C 13 4
D 4 13 e/ NÕu 16x 9x 3 th× x có giá trị bằng:
A -9 B C D 9 x
5
Bài :Hãy điền "Đ"-đúng "S" - sai vào ô trống để đợc đáp án đúng?
Khẳng định Đúng Sai Kết
2 5 7 10
3
2 5
2
a ( 0,8) a.(0,8) 3
2
2 4 ( 2) 4 16
Bài 3: Tìm x, biết:
1
4x x 2 9x 18 9
3
Bài 4: Chứng minh đẳng thức:
7 5 7 5
12
7 5 7 5
Bµi 5: Cho biÓu thøc :
x x x
P
x x 4x ; víi : x > 0, x ≠ 9. a) Rót gän P
b) Tìm x để P >
(3)Họ tên: Môn : Vật lý9 §Ị 1.
Líp: …… Thêi gian 45 ph
§iĨm Lời phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này)
Phần 1: Trắc nghiệm (4 điểm).
Cõu 1: Mt in tr R đợc mắc vào hai điểm có hiệu điện 6V cờng độ dòng
điện đo đợc 0,5A Giữ nguyên điện trở R, muốn cờng độ dịng điện mạch điện là 2A hiệu điện phải là:
A 3V B 12V C 24V D.32V.
Câu 2: Ba điện trở giống mắc nối tiếp vào hiệu điện không đổi Nếu
chuyển sang mắc song song cờng độ dịng điện mạch thay đổi nh thế nào?
A Giảm lần B Giảm lần C Tăng lần D Tăng lần.
Cõu 3: Một bóng đèn có hiệu điện định mức 220V đợc mắc vào hiệu điện là
180V Hỏi độ sáng đèn nh nào?
A Đèn sáng bình thờng B Đèn sáng yếu bình thờng. C Đèn sáng mạnh bình thờng. D Đèn sáng không ổn định.
Câu 4: Khi quạt điện hoạt động, điện đợc chuyển hoá thành:
A Nhiệt năng B Cơ năng C Quang năng. D Cả A B.
Câu 5: Trờng hợp sau có từ trờng?
A Xung quanh vật nhiễm điện. B Xung quanh Pin. C Xung quanh nam châm. D Xung quanh sắt.
Câu 6: Từ trờng ống dây có dòng điện chạy qua mạnh vị trí nào?
A hai đầu ống dây. B Gần hai đầu ống dây.
C Chính ống dây. D điểm xung quanh èng d©y.
Câu7:Quy tắc nắm tay phải cho biết cách xác định chiều đờng sức từ lịng ống dây biết:
A chiỊu cđa nam châm B Chiều dòng điện chạy ống dây C Chiều nắm bàn tay.
Câu 8: Điều kiện xuất dòng diện cảm ứng cuộn dây dẫn kín là
A T trờng mạnh B Nam châm quay. C Đờng sức từ thay đổi
D Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây ú bin thiờn
Phần 2: Tự luận (6điểm)
Câu 9:a)Xác định cặp lực điện từ tác dụng lên doạn dây AB CD
cđa khung d©y ABCD hình bên
b) Cp lc din t làm khung dây quay theo chiều nào? c) Để khung dây quay theo chiều ngợc lại
phải làm nào?
………
.
………
.
………
………
………
………
………
………
N S
B
A
D
C O’
(4)
………
C©u 10: Cho mạch điện nh hình vẽ Biết R1 =5; R2 =12;R3 =4;UAB=24V
a) Tính điện trở tơng đoạn m¹ch.
b) Tính cờng độ I dịng điện chạy mạc chính c) Tính hiệu điện hai đầu MB?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Trờng THCS Chàng Sơn Kiểm tra học kỳI
Họ tên: Môn : Vật lý9 – §Ị 1.
Líp: …… Thêi gian 45 ph
§iĨm Lêi phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này)
Phần (4 điểm).
Câu 1: Một điện trở R đợc mắc vào hai điểm có hiệu điện 5V cờng độ dòng điện đo đợc 0,5A Giữ nguyên điện trở R, muốn cờng độ dòng điện mạch điện là 1,5A hiệu điện phải là:
A 3V B 15V C 20V D.30V.
Câu 2: Ba điện trở giống mắc nối tiếp vào hiệu điện không đổi Nếu chuyển sang mắc song song cờng độ dịng điện mạch thay i nh th no?
A Giảm lần B Tăng lần C Giảm lần D Tăng lÇn.
N S
A B
R R
1 R
3
(5)Câu 3: Một bóng đèn có hiệu điện định mức 220V đợc mắc vào hiệu điện là 180V Hỏi độ sáng đèn nh nào?
AĐèn sáng mạnh bình thờng B Đèn sáng yếu bình thờng. CĐèn sáng khơng ổn định. D Đèn sáng bình thờng
Câu 4: Khi quạt điện hoạt động, điện đợc chuyển hoá thnh:
A Quang năng B Nhiệt năng C Cơ D Cả B C. Câu 5: Trờng hợp sau có từ trờng?
A Xung quanh vật nhiễm điện. B Xung quanh Pin. C Xung quanh nam châm. D Xung quanh sắt.
Câu 6: Từ trờng ống dây có dòng điện chạy qua mạnh vị trí nào? A Gần hai đầu ống dây B Chính ống dây.
C hai đầu ống dây. D điểm xung quanh ống dây.
Cõu7:Quy tc nm tay phải cho biết cách xác định chiều đờng sức từ lòng ống dây biết:
A chiều nam châm B Chiều nắm bàn tay. C Chiều dòng điện chạy ống d©y
Câu 8: Điều kiện xuất dịng diện cảm ứng cuộn dây dẫn kín là A Từ trờng mạnh B Đờng sức từ thay đổi
C Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện S cuộn dây biến thiên D Nam chõm quay
Phần (6điểm)
Câu 9:a)Xác định cặp lực điện từ tác dụng lên doạn dây AB CD của khung dây ABCD hình bên
b) Cặp lực diện từ làm khung dây quay theo chiều nào? c) Để khung dây ABCD quay theo chiều ngợc lại
thì phải làm nào?
………
.
………
.
………
………
………
………
………
………
C©u 10: Cho mạch điện nh hình vẽ Biết R1 =6; R2 =9;R3 =4;UAB=12V
d) Tính điện trở tơng ®o¹n m¹ch.
e) Tính cờng độ I dịng điện chạy mạc chính f) Tính hiệu điện hai đầu MB?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
A B
R R
1 R
3
M
N S
O’ B B C
A D
(6)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Trờng THCS Chàng Sơn Kiểm tra tiết
Họ tên: Môn : Vật lý9 – §Ị 1.
Líp: ……
Điểm Lời phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này)
Phần trắc nghiệm:
Cõu I Khoanh tròn vào chữ đứng trớc câu trả lời đúng
1 Trước thấu kính hội tụ, ta đặt vật AB cho AB nằm tiêu cự thấu kính Hãy cho biết tính chất ảnh cho thấu kính
a.Là ảnh ảo, chiều c.Là ảnh thật, chiều b.Là ảnh thật, ngược chiều d Là ảnh ảo, ngược chiều
2 Trước thấu kính hội tụ, ta đặt vật AB cho AB nằm tiêu cự Hãy cho biết tính chất ảnh
a.Là ảnh ảo chiều c.Là ảnh thật ngược chiều b.Là ảnh ảo, ngược chiều d.Là ảnh thật chiều
3.Chiếu chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính phân kì chùm tia ló có tính chất gì? a Chùm tia ló hội tụ c Chùm tia ló song song
b Chùm tia ló phân kì d Cả a, b, c sai Vật sáng đặt trước thấu kính phân kì cho ảnh nào?
a Ảnh thật, chiều, nhỏ vật; b Ảnh thật, chiều, lớn vật c Ảnh ảo, chiều, nhỏ vật; d Ảnh ảo, ngược chiều, nhỏ vật 5.Tính chất giống ảnh ảo cho thấu kính hội tụ phân kì l à:
a lớn vật b nhỏ vật c chiều với vật d ngược chiều với vật
Câu II.Nối câu cột bên trái với câu cột bên phải để đợc câucó nội dung
1.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng tượng tia tới gặp mặt phân cách hai môi trường suốt khác thì…
a góc khúc xạ lớn góc tới 2.Khi tia sáng truyền từ khơng khí vào nước
thì … b góc khúc xạ nhỏ góc tới
(7)thì… gãy khúc truyền qua hai môi trường
4 Chïm tia tíi song song víi trơc chÝnh cđa
thÊu kÝnh héi tô cho d bị gãy khúc mặt phân cách tiếp tụcđi vào môi trường suốt thứ hai Độ lớn góc
khúc xạ khơng góc tới
5 Khi góc tới O thỡ e chùm tia ló qua tiêu điểmcủa thấu kính
Phần tự luận:
CâuIII. Vt sỏng AB đặt vng góc với trục thấu kính có tiêu cự f = 12cm Điểm A nằm
trục cách thấu kính khoảng d = 6cm, AB có chiều cao h = 1cm
Hãy dựng ảnh A’B’ AB tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh hai trường
hợp:
+Thấu kính hội tụ +Thấu kính phân kì
Trờng THCS Chàng Sơn Kiểm tra tiết
Họ tên: Môn : Vật lý9 Đề 2.
Líp: ……
Điểm Lời phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này)
Phần tr¾c nghiƯm:
Câu I Khoanh trịn vào chữ đứng trớc câu trả lời đúng
1 Trước thấu kính hội tụ, ta đặt vật AB cho AB nằm ngồi tiêu cự thấu kính Hãy cho biết tính chất ảnh cho thấu kính
a Là ảnh thật, ngược chiều c Là ảnh ảo, ngược chiều b Là ảnh thật, chiều d Là ảnh ảo, ngược chiều
2 Trước thấu kính hội tụ, ta đặt vật AB cho AB nằm tiêu cự Hãy cho biết tính chất ảnh
a.Là ảnh ảo ngỵc chiều c.Là ảnh thật ngược chiều b.Là ảnh ảo, cïng chiều d.Là ảnh thật chiều
3.Chiếu chùm tia sáng song song với trục qua thấu kính phân kì chùm tia ló có tính chất gì? a Chùm tia ló song song c Chùm tia ló ph©n kú
b Chùm tia ló héi tơ d Cả a, b, c sai
4 Vật sáng đặt trước thấu kính phân kì cho ảnh nào?
a Ảnh ảo, ngược chiều, nhỏ vật b Ảnh thật, chiều, nhỏ vật c Ảnh ảo, chiều, nhỏ vật; d Ảnh thật, chiều, lớn vật 5.Tính chất giống ảnh ảo cho thấu kính hội tụ phân kì l à: a ngược chiều với vật b nhỏ vật
c chiều với vật d lớn vật
Câu II.Nối câu cột bên trái với câu cột bên phải để đợc câucó nội dung
1.Hiện tượng khúc xạ ánh sáng tượng tia tới gặp mặt phân cách hai mơi trường suốt khác thì…
a góc khúc xạ nhỏ góc tới 2.Khi tia sáng truyền từ khơng khí vào nước
thì …
b góc khúc xạ O, tia sáng không bị gãy khúc truyền qua hai môi trường
3 Khi tia sáng truyền từ nước vào không khí thì…
c góc khúc xạ lớn góc tới
(8)thÊu kÝnh héi tơ cho
5 Khi góc tới O thì… e bị gãy khúc mặt phân cách tiếp tục vào môi trường suốt thứ hai Độ lớn góc khúc xạ khơng góc tới
PhÇn tù luËn:
C©uIII. Vật sáng AB đặt vng góc với trục thấu kính có tiêu cự f = 24cm Điểm A nằm
trục cách thấu kính khoảng d = 12cm, AB có chiều cao h = 2cm
Hãy dựng ảnh A’B’ AB tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính chiều cao ảnh hai trường
hợp:
+Thấu kính hội tụ +Thấu kính phân kì
Trêng THCS Chàng Sơn Kiểm tra tiết
Họ tên: Môn : Đại số Đề 1.
Líp: ……
§iĨm Lời phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này)
I Trắc nghiệm (3 điểm) I Trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ đứng trớc khẳng định khẳng định sau: Câu 1: Phơng trình x2 + 6x = có hai nghiệm là:
C©u : Tổng hai nghiệm phơng trình x2 5x + = là:
Câu 3:Biệt thức 'của phơng trình 3x2 8x = lµ:
Câu 4:Điểm sau thuộc đồ thị hàm số y = -7x2
II.Tù ln (7®iĨm)
Câu :Cho phơng trình bậc hai (ẩn x) : x2 + 2(2m + 1)x – (4 m + 3) = (1) a.Giải phơng trình với m =
b.Tìm giá trị m để phơng trình (1) có nghiệm kép Câu6: Cho phơng trình: x2 – 2(m-1) +2m – = (2)
a) Chứng tỏ phơng trình (2) ln có nghiệm với m b) Tìm giá trị m để phơng trình (2) có hai nghiệm trái dấu Câu7 C ho hai hàm số y = 3x2 (P) y = 2x + (d)
a)Vẽ đồ thị hai hàm số mặt phẳng toạ độ b)Xác định toạ độ giao điểm (P) (d)
.
………
.
………
.
………
A x1 = ; x2 = C x1 = ; x2 = -
B x1 = ; x2 = D x1 = - ; x2 =
A C.-5
B -3 D
A 24 C 13
B 67 D 19
A M(-1;7) C P(-1;-7)
(9).
………
.
Trờng THCS Chàng Sơn Kiểm tra tiết
Họ tên: Môn : Đại số - §Ị 2.
Líp: ……
Điểm Lời phê giáo viên
(Học sinh làm trực tiếp vào kiểm tra này) I Trắc nghiệm (3 điểm)
Khoanh tròn vào chữ đứng trớc khẳng định khẳng định sau: Câu 1: Phơng trình x2 - 6x = có hai nghiệm là:
C©u : Tổng hai nghiệm phơng trình x2 8x + = là:
Câu 3:Biệt thức 'của phơng trình 5x2 6x = là:
Câu 4:Điểm sau thuộc đồ thị hàm s y = -3x2
II.Tự luận (7điểm)
Câu :Cho phơng trình bậc hai (ẩn x) : x2 + 2(2m + 1)x – (4 m + 3) = (1) a.Giải phơng trình với m =
b.Tìm giá trị m để phơng trình (1) có nghiệm kép Câu6: Cho phơng trình: x2 – 2(m-1) +2m – = (2)
c) Chứng tỏ phơng trình (2) ln có nghiệm với m d) Tìm giá trị m để phơng trình (2) có hai nghiệm trái dấu Câu7 C ho hai hàm số y = 2x2 (P) y = 3x + (d)
a)Vẽ đồ thị hai hàm số mặt phẳng toạ độ b)Xác định toạ độ giao điểm (P) (d)
.
………
.
………
.
………
.
………
.
………
………
A x1 = ; x2 = C x1 = ; x2 = -
B x1 = ; x2 = D x1 = - ; x2 =
A C.-5
B -8 D
A 14 C 46
B 41 D 29
A M(-1;3) C P(-2;-6)