Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: HS biết thực hiện được một số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp trong việc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh qua trß ch¬i *C¸ch tiÕn hµnh: 1 HS đọc Bước 1:[r]
(1)Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN I.Mục tiêu: Giúp HS - Có kĩ tổ chức họp tổ theo nội dung đã cho trước - Rèn cho các em có thói quen mạnh dạn, tự tin trước đám đông II Các hoạt động lên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS nắm trình tự tổ chức họp tổ: - GV ghi bảng: + Nêu mục đích họp; - HS nhớ lại và nêu miệngtrình tự tổ chức họp + Đánh giá tình hình; + Nêu nguyên nhân + Nêu cách giải + Giao việc cho người Giao việc cho tổ - GV giao việc cụ thể cho tổ - Tổ 1: giúp học tập - Tổ 2: Chuẩn bi các tiết mục văn nghệ chào HD tổ xác định yêu cầu: mừng ngày 20/11 - ND họp - Tổ 3: Giúp các bạn chữ viết còn xấu - HS phân tích ,xác định nội dung họp - HS họp tổ, ghi nội dung họp giấy 5.HS thực hành họp theo tổ - Đai diện tổ thi tổ chức họp trước lớp * GV cùng các tổ khác nghe , nhận xét cách tổ chức họp tổ + Về trình tự họp + Về nội dung họp Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - VN ôn bài cũ và chuẩn bị bài tuÇn Thứ hai, ngày 11 tháng 10 năm 2010 Tập đọc -Kể chuyện (2t) bµi tËp lµm v¨n I-Mục tiêu: a)Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật” Tôi”và lời người mẹ - Hiểu ý nghĩa :Lời nói HS phải đôi với việc làm,đã nói thì phải làm cho điều muốn nói (TLCH SGK) b)Kể chuyện : Biết xếp các tranh SGK theo đúng thứ tự và kể lại đoạn câu chuyện dựa vào tranh minh hoạ - Giáo dục HS hình thành thói quen lời nói phải đôi với việc làm n II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạt bài tập đọc SGK,Bảng ghi phụ các từ, câu dài cần luyện đọc - Tranh minh häa truyÖn s¸ch gi¸o khoa III.Các hoạt động dạy Tập đọc Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài :Cuộc họp chữ viết và trả lời Gọi HS lên bảng đọc bài Cuộc họp chữ các câu hỏi: Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy N¨m häc: 2010 - 2011 Lop3.net (2) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A viÕt vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Luyện đọc a) §äc mÉu GV đọc mẫu toàn bài lượt thể đúng giọng đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghÜa tõ *§äc tõng c©u - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu Phát các từ khó để luyện phát âm lại *Đọc đoạn trước lớp Đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc câu dài Gọi 1HS đọc, GV gạch nhịp Câu này đọc với giọng nào? Gọi HS đọc lại câu trên GV hướng dẫn HS giải nghĩa số từ GV ®a kh¨n mïi xoa vµ hái: §©y lµ lo¹i kh¨n g×: ViÕt nh thÕ nµo lµ viÕt lia lÞa? Thế nào là ngắn ngủn, đặt câu vói từ đó Giáo án lớp + HS Tr¶ lêi c©u: C¸c ch÷ c¸i vµ dÊu c©u häp bµn vÒ viÖc g×? + HS 2: DiÔn biÕn cuéc häp gåm nh÷ng phÇn nµo? - Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo HS tiếp nối đọc câu Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn: Liu-xi-a, loay hoay, ng¾n ngñn HS nối tiếp đọc đoạn bài Nhng/ ch¼ng lÏ l¹i nép mét bµi v¨n ng¾n ngñn thÕ nµy? Giäng b¨n kho¨n Tôi nhìn xung quanh,/ người viết.// Lạ thËt,/ c¸c b¹n viÕt g× mµ nhiÒu thÕ?// (Giäng ng¹c nhiªn) 2HS đọc, thể đúng giọngđọc HS gi¶i nghÜa c¸c tõ: håi hép, loay hoay, ng¹c nhiªn Gọi đọc nối tiếp đoạn lần ViÕt nhanh, liªn tôc ChiÕc ¸o ng¾n ngñn./ §«i c¸nh cña dÕ ng¾n ngñn em đọc nối tiếp đoạn *§äc tõng ®o¹n nhãm Luyện đọc nhóm GV theo dõi, hướng dẫn thêm Gọi thi đọc các nhóm Các nhóm thi đọc trước lớp Cả lớp bình chọn nhóm đọc hay tuyên dương *Cả lớp đọc đồng Đọc to, ngắt nghỉ đúngchỗ Một HS đọc toàn bài Đọc to thể đúng giọng đọc Hướng dẫn tìm hiểu bài Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, và trả lời c¸c c©u hái Hãy tìm tên người kể lại câu chuyện? HS trả lời câu hỏi Cô giáo cho lớp đề văn nào? V× C«-li-a thÊy khã viÕt bµi tËp lµm v¨n? C«-li-a thÊy khã ph¶i kÓ nh÷ng viÖc em đã làm giúp mẹ vì nhà mẹ thường làm viÖc cho em ThÕ nhng C«-li-a vÉn cè g¾ng cho bµi v¨n cña m×nh ®îc dµi h¬n C«-li-a N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (3) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A đã làm cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu tiếp qua ®o¹n HS đọc to đoạn Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ? Giáo án lớp HS đọc to đoạn HS thảo luận cặp và trả lời: Vì nhà mẹ thường lµm mäi viÖc cho C«-li-a §«i C«-li-a chØ lµm vµi viÖc lÆt vÆt Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách C«-li-a nhí l¹i nh÷ng viÖcthØnh tho¶ng míi gì để bài viết dài ra? lµm vµ kÓ c¶ nh÷ng viÖc m×nh cha bao giê làm Cô-li-a đã viết điều mà trước đây em chưa nghĩ đến: "muốn giúp mẹ nhiều hơn, để mẹ đỡ vất vả." §äc thÇm ®o¹n Gọi HS đọc câu hỏi SGK Em đã học gì từ bạn Cô-li-a? HS Th¶o luËn nhãm §¹i diÖn c¸c cÆp tr×nh bµy Điều cần học Cô-li-a là lời nói phải đôi víi viÖc lµm VÒ nhµ c¸c em nhí lµm mét sè việc giúp đỡ mẹ Cô-li-a để trở thành người bạn tốt Luyện đọc lại GV đọc mẫu đoạn và đoạn này ta đọc víi giäng nh thÕ nµo? Gọi HS thi đọc GV nhận xét, tuyên dương HS theo dâi Giäng C«-li-a : T©m sù hån nhiªn Giäng mÑ dÞu dµng HS thi đọc diễn cảm đoạn 3-4 C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung Em đã học gì từ bạn Cô-li-a? Tình thương yêu mẹ/Nói lời phải giữ lấy Điều cần học Cô-li-a là lời nói phải đôi lời víi viÖc lµm VÒ nhµ c¸c em nhí lµm mét sè việc giúp đỡ mẹ Cô-li-a để trở thành người bạn tốt KÓ chuyÖn Giao nhiÖm vô Gọi HS đọc đề §Ò yªu cÇu g×? HS đọc Sắp xếp lại nội dung tranh theo đúng thứ tự c©u chuyÖn Bµi tËp lµm v¨n vµ chän kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña em Chän kÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn b»ng lêi cña em Cã nghÜa em chøng kiÕn giê häc tËp làm văn đó Hướng dẫn kể chuyện Sắp xếp lại tranh theo đúng thứ tự HS thảo luận nhóm đôi §¹i diÖn tr×nh bµy råi d¸n tranh: - - – Gäi HS kÓ mÉu mét ®o¹n Có lần cô giáo Cô-li-a cho lớp đề văn sau Đối với Cô-li-a đề văn này N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (4) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp cùckhã v× thØnh tho¶ng C«-li-a chØ lµm vµi viÖc lÆt vÆt gióp mÑ C¶ líp rót kinh nghiÖm 3-4 HS thi kÓ ®o¹n bÊt k× cña c©u chuyÖn1-2 HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhất, hÊp dÉn nhÊt GV nhËn xÐt, HS kÓ theo cÆp Thi kÓ chuyÖn C¶ líp vµ GV nhËn xÐt C.Củng cố dÆn dß: Em cã thÝch b¹n nhá c©u chuyÖn nµy kh«ng? V× sao?Em häc ®îc C«-li-a ®iÒu g×?GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: Về nhà kể lại câu chuyện cho người th©n nghe Toán: luyÖn tËp I Mục tiêu -Biết tìm phần các phần số và vận dụng giải để giải các bài toán có lời văn -Làm bài tập 1,2,4 -Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ, tù tin vµ høng thó häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 1a, 1b NhËn xÐt ghi ®iÓm cña kglµ kg b) cña 24 l lµ l a) B Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề LuyÖn tËp Bài 1: Gọi HS đọc đề(củng cố cách tìm HS đọc đề các phần đơn vị) HS làm nháp sau đó lên bảng chữa bài HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp bæ sung GV nhËn xÐt ghi ®iÓm cña 12 cm lµ 12 : = cm cña 18 kg lµ 18 : = kg 2 HS đọc đề V©n lµm ®îc 30 b«ng hoa, V©n tÆng b¹n số bông hoa đó V©n tÆng b¹n bao nhiªu b«ng hoa? Bµi gi¶i: Bài 2: Gọi HS đọc đề Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Yªu cÇu gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (5) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp Sè hoa V©n tÆng b¹n lµ: 30 : = (b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa GV đánh giá, cho điểm Bài 3: tiến hành tương tự bài Hs nhà làm Bài 4: Gọi HS đọc đề Mçi h×nh cã mÊy « vu«ng? §· t« mµu vu«ng sè « vu«ng cña h×nh nµo? Cã 10 « Là ô vuông Vậy hình 2, là đúng 10 ô vuông đó là bao nhiêu « vu«ng? C.Củng cố dặn dò Muèn t×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét Ta lấy số đó chia cho số phần sè ta lµm nh thÕ nµo? GV nhËn xÐt giê häc _ Mĩ thuật VÏ tiÕp ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng I.Môc tiªu - Häc sinh nhËn biÕt thªm vÒ trang trÝ h×nh vu«ng - VÏ ®îc ho¹ tiÕt vµ vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Nhận biết vẻ đẹp hình vuông trang trí II ChuÈn bÞ GV: - Sưu tầm vài đồ vật hình vuông có trang trí - H×nh gîi ý c¸ch vÏ HS : - Thước, tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu III.Hoạt động dạy-học chủ yếu 1.Tæ chøc (2’) 2.Kiểm tra đồ dùng 3.Bµi míi a Giíi thiÖu b.Bµi gi¶ng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét + HS quan s¸t vµ tr¶ lêi - GV cho học sinh q/sát số đồ vật dạng HV có + Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình trang trí, các bài trang trí HV và gợi ý để các em vu«ng? (ho¹ tiÕt hoa, l¸, chim, mu«ng, nhËn biÕt: thó ) + VÞ trÝ cña ho¹ tiÕt chÝnh, ho¹ tiÕt phô? - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung + Hình dáng, kích thước hoạ tiết Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu gièng nhau? + G.thiÖu c¸ch vÏ thªm ho¹ tiÕt vµo HV + §Ëm nh¹t vµ mµu ho¹ tiÕt? - Quan sát H.a để nhận các hoạ tiết và tìm - VÏ ho¹ tiÕt chÝnh ë gi÷a h×nh vu«ng c¸ch vÏ tiÕp trước - Dựa vào các đường trục để vẽ cho - VÏ ho¹ tiÕt vµo c¸c gãc vµ xung quanh sau để hoàn chỉnh bài vẽ - GV cho c¸c em xem bµi vÏ mµu vµ h×nh vu«ng - Chän mµu cho ho¹ tiÕt vµ mµu nÒn (chän các bạn năm trước để các em nhận biết thêm mµu c¹nh cho cã ®Ëm, nh¹t) c¸ch vÏ mµu N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (6) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp - Vẽ màu đều, không vẽ ngoài hoạ tiết Hoạt động 3: Thực hành - C¸c ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mµu - Quan sát kỹ hình vẽ mẫu để vẽ tiếp hoạ tiết và cùng độ đậm, nhạt cho và cân đối - VÏ mµu cã ®Ëm, cã nh¹t Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - GV h/dẫn HS chọn số bài đã hoàn thành và nhận xét bài vẽ cácbạn + Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều) + VÏ mµu (cã ®Ëm, cã nh¹t kh«ng)? + VÏ mµu nÒn (cã hµi hoµ víi ho¹ tiÕt kh«ng) - Häc sinh t×m bµi vÏ theo ý m×nh vµ xÕp lo¹i DÆn dß HS: - Quan s¸t h×nh d¸ng mét c¸i chai Ngoại ngữ ( Giáo viên chuyên ngành) Hướng dẫn học LUYỆN ĐỌC: BÀI TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu - HS bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật “tôi” và lời người mẹ - HS hiểu: Lời nói HS phải đôi với việc làm, đã nói thì phải cố làm cho điều muốn nói - HS trả lời các câu hỏi SGK II.Chuẩn bị - Đoạn văn HD học sinh đọc - Tổ chức cho HS đọc bài theo nhóm 2, lớp III.Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.GTB: Nêu yêu cầu tiết học HD học sinh luyện đọc a Giáo viên đọc mẫu b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu - GV viết bảng: Liu - xi - a, Cô - li - a -1, HS đọc bài lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc câu - HS đọc nối tiếp câu đến hết bài Đọc vòng * Đọc đoạn trước lớp - Mỗi HS đọc đoạn trước lớp chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu, dấu phẩy và đọc câu - Giải thích từ khó: khăn mùi soa; lia lịa; ngắn ngủn + Đây là loại khăn gì? -HS quan sát khăn mùi xoa (chú giải) + Thế nào là viết lia lịa? - Viết nhanh và liên tục + Thế nào là ngắn ngủn? - Là ngắn - Hãy đặt câu với từ này? - Chiếc áo ngắn ngủn - Mẩu bút chì ngắn ngủn * Đọc đoạn nhóm - Đọc nhóm 4, em đọc đoạn nhóm N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (7) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp - nhóm tiếp nối đọc đoạn 1, 2, - - HS đọc đoạn - HS đọc bài 3.Luyện đọc lại: Đọc phân vai - GV yêu cầu HS đọc phân vai theo nhóm - HD giọng đọc: + Giọng người mẹ: dịu dàng + Giọng người con: hồn nhiên + Đối với câu hỏi cần cao giọng; câu cảm cần thể tình cảm + Toàn bài đọc với giọng tâm - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc đúng và hay Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - CB bài sau - Các nhóm luyện đọc phân vai theo nhóm - Các nhóm thi đọc diễn cảm Thứ ba, ngày 12 tháng 10 năm 2010 Toán chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè I Mục tiêu: -Biết làm tính số có hai chữ số cho số có chữ số (trường hợp chia hết cho tất các lượt chia ) -Biết tìm các phần số -Làm BT1,2(a),3, - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, ch¨m chØ häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II.Đồ dùng dạy học: - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò HS đọc các bảng chia đã học Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia và làm bài Hs đọc và làm bài tập 2,3 2,3 GV nhËn xÐt B Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn thực phép chia Có 96 gà nhốt vào chuồng Hỏi HS đọc đề toán chuång cã bao nhiªu gµ? Muèn biÕt mçi chuång cã bao nhiªu gµ ta TÝnh chia; 96 : lµm tÝnh g×? 96 gäi lµ g×? gäi lµ g×? Sè bÞ chia vµ sè chia 96 lµ sè bÞ chia vµ lµ sè chia Sè bÞ chia cã mÊy ch÷ sè? Cã ch÷ sè Sè chia cã mÊy ch÷ sè? §©y lµ phÐp chia, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè Để thực phép chia ta đặt tính sau: 96 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Cã ch÷ sè Ta thùc hiÖn chia tõ tr¸i sang ph¶i HS tr×nh bµy miÖng 96 N¨m häc: 2010 - 2011 Lop3.net (8) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp 06 32 GV ph©n tÝch kÜ GV: Ta b¾t ®Çu chia tõ hµng chôc cña SBC sau đó chia đến hàng đơn vị +9chia ®îc 3, viÕt 3.råi lÊy nh©n viÕt 9,9 trừ +H¹ 6; chia ®îc 2, viÕt 2 HS nh¾c l¹i c¸ch chia nh©n b»ng 6; trõ b»ng Thùc hµnh TÝnh Bµi 1: (Cñng cè c¸ch chia sè cã hai ch÷ sè cho TÝnh Lµm b¶ng số có chữ sô)Gọi HS đọc đề 48 84 66 36 12 42 22 12 08 04 06 06 6 Gv gäi vµi Hs nªu c¸ch chia 0 0 Bµi 2: ( cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét HS làm vào đổi dò bài sè)HS nªu yªu cÇu bµi to¸n Muèn t×m mét phÇn mÊy cña mét sè ta lµm nh HS lªn b¶ng ch÷a bµi thÕ nµo? Gäi HS ch÷a bµi T×m cña 69kg,36m,93l cña 69kg lµ 23kg GV nhận xét Bµi 3:(cñng cè to¸n gi¶i t×m mét phÇn mÊy cña số) Gọi HS đọc đề Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Thuéc d¹ng to¸n nµo? Gi¶i b»ng phÐp tÝnh g×? Gv vµ Hs nhËn xÐt Thu chấm em C¶ líp nhËn xÐt HS đọc đề MÑ h¸i ®îc 36 qu¶ cam, mÑ biÕu bµ mét phần ba số cam đó MÑ biÕu bµ bao nhiªu qu¶ cam ? Thuéc d¹ng to¸n T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Gi¶i b»ng phÐp tÝnh chia Gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i, Bµi gi¶i: Sè cam mÑ biÕu bµ lµ: 36 : = 12 (qu¶ cam) §¸p sè: 12 qu¶ cam GV đánh giá, ghi điểm Củng cố dặn dò Nêu các bước thực phép chia 96 : GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß vÒ nhµ «n l¹i c¸ch chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ häc thuéc b¶ng chia _ Tin học ( Giáo viên chuyên ngành) N¨m häc: 2010 - 2011 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (9) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp Chính tả:( Nghe viết) bµi tËp lµm v¨n I Mục tiêu: -Nghe - viết đúng bài chính tả ;trình bày đúng hình thức bài văn xuôi -Làm đúng BTđiền tiếng có vần eo/oeo(BT2) -Làm đúng BT (3)a/b -Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch sÏ II.Đồ dùng dạy học - B¶ng líp viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, bµi tËp3 - Vở bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS a KiÓm tra bµi cò Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng ViÕt từ :oµm o¹p,nhåm nhoµm,ngo¹m GV nhËn xÐt ghi ®iÓm b Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn HS nghe- viết a Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc nội dung bài viết truyện Bài tập HS đọc lại lµm v¨n §o¹n v¨n cã mÊy c©u? Cã c©u T×m tªn riªng bµi chÝnh t¶? C«-li-a Tªn riªng ®îc viÕt nh thÕ nµo? Viết hoa chữ cái đầu tiên và đặt gạch nối c¸c tiÕng ViÕt tõ khã vµo b¶ng HS viÕt tõ khã vµo b¶ng con: lóng tóng, ng¹c nhiªn, C«-li-a b HS nghe- viÕt GV đọc HS nghe và viết bài GV đọc bài lần GV đọc Hs viết GV đọc lần cuối HS dß bµi c ChÊm, ch÷a bµi GV chÊm mét sè bµi , ch÷a mét sè lçi phæ HS rót kinh nghiÖm vµ viÕt l¹i c¸c tõ viÕt sai biÕn Hướng dẫn làm bài tập Bµi tËp 2: Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp Chọn chữ ngoặc đơn điền vào chỗ trống GV nhận xét tuyên dương Lµm vµo nh¸p HS lên bảng thi làm đúng, nhanh Sau đó đọc kết Cả lớp nhận xét,chốt lời giải đúng: kheo chân, người lẻo khoẻo, ngoéo tay Bài tập 3a: Gọi HS đọc đề §Æt trªn ch÷ in ®Ëm dÊu hái hay dÊu ng·? HS lµm bµi vµo vë Tay siªng lµm lông, m¾t hay kiÕm t×m Gäi HS lªn b¶ng thi ®ua Cho sâu cho sáng mà tin đời GV nhËn xÐt HS lên bảng làm và đọc lại bài làm m×nh C¶ líp nhËn xÐt C.Củng cố dạn dò Tên riêng người nước ngoài phải viết HS nhắc lại nµo? HS đọc lại các câu thơ trên Dặn dò nhà luyện viết lại các từ đã viết sai Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy N¨m häc: 2010 - 2011 Lop3.net (10) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp Tự nhiên và xã hội vệ sinh quan bài tiết nước tiểu I Mục tiêu: -Nắm số việc cần làm để giữ gìn ,bảo vệ quan bài tiết nước tiểu -Kể tên số bệnh thường gặp quan bài tiết nước tiểu -Nêu cách phòng tránh các bệnh kể trên -HS khá giỏi nêu tác hại việc không giữ vệ sinh quan bài tiết nươc tiểu -Giáo dục HS luôn vệ sinh và bảo vệ quan bài tiết nước tiểu II.Đồ dùng dạy học: - Phãng to c¸c tranh SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học a KiÓm tra bµi cò Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi GV nhËn xÐt b Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Môc tiªu: Nªu ®îc Ých lîi cña viÖc vÖ sinh quan bài tiết nước tiểu * CTH: Th¶o luËn cÆp Nªu t¸c dông cña c¸c bé phËn quan bài tiết nước tiểu? HS thảo luận và đại diện các cặp lên tr×nh bµy Tại chúng ta cần giữ vệ sinh quan bài tiết nước Để quan bài tiết nước tiểu không tiÓu? bÞ nhiÔm trïng Kết luận: Giữ vệ sinh quan bài tiết nước tiểu, giúp cho phận ngoài quan bài tiết nước tiểu sÏ, kh«ng h«i, kh«ng ngøa, kh«ng bÞ nhiÔm trïng Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận Mục tiêu: Nêu cách đề phòng số bệnh quan bài tiết nước tiểu CTH: GV chia nhãm vµ yªu cÇu HS th¶o luËn Quan s¸t h×nh 2, 3, 4, SGK vµ lµm viÖc nhãm C¸c b¹n h×nh ®ang lµm g×? §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy lÇn Việc làm đó có lợi gì việc giữ vệ sinh và bảo lượt tranh C¸c nhãm kh¸c bæ sung vệ quan bài tiết nước tiểu? GV kÕt luËn Làm gì để tránh bị viêm nhiễm các phận T¾m röa s¹ch sÏ, thay quÇn ¸o h»ng quan bài tiết nước tiểu? ngày, không nhịn tiểu và uống đủ Em có làm đó gia đình chưa? nước GV gi¸o dôc HS nªn thùc hiÖn tèt c¸c viÖc trªn HS đọc to mục bạn cần biết KÕt luËn:SGV C.Cñng cè, dÆn dß Muốn giữ gìn quan bài tiết nước tiểu thì chúng ta ph¶i lµm g×? GV nhËn xÐt giê häc N¨m häc: 2010 - 2011 10 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (11) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp DÆn dß: Thøc hiÖn tèt c¸c viÖc trªn để bảo vệ quan bài tiết nước tiểu Chuẩn bị bài sau C¬ quan thÇn kinh _ Thủ công gấp, cắt, dán ngôi cánh và lá cờ đỏ vàng(T2) I Môc tiªu -Biết cách gấp ,cắt, dán ngôi năm cánh -Gấp, cất dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng.Cấc cánh ngôi tương đối nhau.Hình dán tương đối ,phẳng , cân đối -Với học sinh khéo tay:Gấp, cắt ,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng Các cánh ngôi Hình dán phẳng,cân đối -Giáo dục HS yêu thích lao động thủ công và biết tiết kiệm sản phẩm lao động II.§å dïng d¹y häc - Mẫu ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Tranh quy trình gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng - Giấy thủ công, kéo, bút, thước III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học a kiÓm tra bµi cò KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS GV nhËn xÐt b bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Hs thực hành gấp,cắt,dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng GV hướng dẫn mẫu GV treo tranh quy trình và hướng dẫn các bước qua tranh Bước 1: Gấp, cắt ngôi vàng cánh C¾t h×nh vu«ng « mµu vµng GÊp phÇn b»ng lÊy ®iÓm gi÷a Bước 2: Cắt ngôi cánh Hình §¸nh dÊu ®iÓm, nèi ®iÓm l¹i víi Dïng kÐo c¾t theo ®êng g¹ch chÐo H×nh Më h×nh míi c¾t ®îc ng«i c¸nh Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng Lấy tờ giấy màu đỏ, dài 21 ô, rộng 14 « §¸nh dÊu gi÷a vµ d¸n ng«i vµo giữa, cánh hướng lên trên Hoạt động 3: Thực hành HS nêu lại các bước gấp ngôi HS theo dâi HS thao tµc cïng GV Gồm bước N¨m häc: 2010 - 2011 11 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (12) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A GV theo dõi giúp đỡ Giáo án lớp Bước 1: Gấp, cắt ngôi vàng c¸nh Bước 2: Cắt ngôi cánh Bước 3: Dán ngôi vàng cánh vào lên tờ giấy màu đỏ để lá cờ đỏ vàng HS tiÕn hµnh gÊp, c¾t, d¸n ng«i sao vµng và lá cờ đỏ IV cñng cè, dÆn dß Nh¾c l¹i quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n l¸ cê đỏ vàng GV nhËn xÐt giê häc Thu dän giÊy vôn D¨n dß: VÒ nhµ tù hoµn thµnh tiÕp s¶n phÈm.ChuÈn bÞ giÊy mµu, kÐo Dạy học tự chọn ( Đọc sách thư viện) _ Hướng dẫn học ÔN LUYỆN TOÁN I Mục tiêu - Củng cố cho HS cách thực chia số có chữ số cho số có chữ số - Giúp HS luyện giải toán dạng Tìm các phần số - HS vân dụng làm đúng các bài tập VBT II Chuẩn bị - VBT cho học sinh thực hành - Tổ chức cho HS làm việc cá nhân, nhóm III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A.Kiểm tra bài cũ - HS làm bảng con, bảng lớp - Tìm ¼ 40 cm ; 28 kg + ¼ 40 cm là : 40 : = 10 cm - GV nhận xét cho điểm + ¼ 28 kg là : 28 : = 7kg B.Bài 1.GTB:Nêu yêu cầu tiết học Thực hành - HS nêu yêu cầu Bài 1(34- VBT) Tính - HS làm bảng con, bảng lớp - GV cho HS làm bảng con, bảng lớp 48 69 12 23 08 09 - GV cùng HS nhận xét * Rèn kĩ thực phép chia số có hai 0 chữ số cho số có 1cs 86 06 Bài 2(34- VBT) - HD học sinh trình bày 43 24 04 12 - HS nêu yêu cầu - làm a 1/4 84 kg là : 84 : = 21kg N¨m häc: 2010 - 2011 12 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (13) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A - GV chấm -7 bài nhận xét cho điểm * Củng cố cho HS kỹ thực tìm phần số Bài 3(34- VBT) - HD học sinh phân tích, giải bài toán Bài 4(34- VBT) -YC học sinh làm bài - GV nhận xét Củng cố dặn dò - Nhận xét tiét học - Ôn bài và chuẩ bị bài sau Giáo án lớp b 1/6 66 l là : 66 : = 11 l c 1/2 68 ph út là : 68 : = 34 ph út d 1/3 60 ph út là : 60 : = 20 ph út - HS phân tích, tóm tắt, nêu cách giải- HS giải bảng con, bảng lớp Bài giải Số nửa ngày là 24 : = 12 (giờ) Đáp số : 12 - HS nêu yêu cầu- làm VBT - 1số HS báo cáo kết + 1/2 = 30 phút 1/6 < 1/5 + 1/3 < 40 phút 1/2 > 1/3 Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010 Luyện từ và câu từ ngữ trường học dấu phẩy I Mục tiêu: -Tìm số từ ngữ trường học qua bài tập giải ô chữ BT2 biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu văn BT2 -Bồi dưỡng cho HS thói quen nói và viết thành câu, sử dụng tiếng Việt văn hóa giao tiếp II.Đồ dùng dạy học -1 tờ phiếu khổ to kẻ sẵn ô chữ bài tập 1và các dũng từ đã giải đáp -B¶ng líp viÕt c©u v¨n ë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS a KiÓm tra bµi cò Gäi HS lµm miÖng bµi tËp vµ bµi tËp GVnhËn xÐt, ghi ®iÓm b Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài GV giíi thiÖu « ch÷ lªn b¶ng Dßng thø nhÊt lªn líp tøc lµ ®îc lªn líp trªn cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng L Chia líp thµnh nhãm d i a o i k c h R a c h ¬ h o c Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy s A c h t g h i ¬ l ª k h a I G ª u h o m n h o a e l a a b i o i ¬ n P H i ª u HS lµm miÖng bµi Gi¶i « ch÷ C¸c nhãm lªn lµm viÖc vµo giÊy nh¸p §¸p ¸n: Lªn líp, diÔu hµnh, s¸ch gi¸o khoa, cha mÑ, ch¬i, học giỏi, lười học, giảng bài, th«ng minh, c« gi¸o N¨m häc: 2010 - 2011 13 Lop3.net (14) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A l ¬ g i t h « c « Giáo án lớp I ¶ N G h n g i o g m a c b i o Tổng kết điểm và tuyên dương nhóm thắng Bµi tËp 2: HS nªu yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n vµo vë Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi a n I H Tõ hµng däc: LÔ khai gi¶ng HS lµm bµi vµo vë bµi tËp Thªm dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c¸c c©u v¨n sau HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ®iÒn dÊu phÈy C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi giải đúng a) Ông em, bố em và chú em lµ thî má b)C¸c b¹n míi ®îc kÕt n¹p vµo Đội là ngoan, trò giỏi c) Nhiệm vụ đội viên là thực hiÖn ®iÒu B¸c Hå D¹y, tu©n theo §iÒu lÖ §éi vµ gi÷ g×n danh dù §éi HS ch÷a bµi vµo vë DÊu phÈy cã t¸c dông g× c©u? C.Củng cố dặn dò GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß vÒ nhµ t×m gi¶i c¸c « ch÷ trªn c¸c tê b¸o hoÆc t¹p chÝ dµnh cho thiÕu nhi _ Toán luyÖn tËp I Mục tiêu: -Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số (chia hết tất các lượt chia) -Biết tìm các phần số và vận dụng các bài giải toán -Làm BT số 1,2,3 - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn häc tËp vµ thùc hµnh to¸n II.Đồ dùng dạy học - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò Gäi HS lµm bµi tËp, líp b¶ng GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề LuyÖn tËp Bài tập 1a: Gọi HS nêu đề.( củng cố chia số có ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè) §©y lµ phÐp chia, chia sè cã hai ch÷ sè cho sè có chữ số mà ta đã học §Æt tÝnh råi tÝnh: 69 : 44 : 36 : §Æt tÝnh råi tÝnh HS lªn b¶ng chia, líp nhËn xÐt N¨m häc: 2010 - 2011 14 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (15) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A HS lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng GV nhËn xÐt ghi ®iÓm 48 24 08 84 21 04 55 5 11 05 Giáo án lớp 96 32 06 b) §Æt tÝnh råi tÝnh theo mÉu( nhí l¹i c¸c b¶ng chia đã học để thực phép chia GV hướng dẫn bài mẫu HS nªu c¸ch chia, 42 kh«ng chia ®îc cho 6, lÊy c¶ 42 chia 42 b»ng 7, viÕt 7 nh©n b»ng 42, 42 trõ 42 b»ng GV hái cñng cè l¹i c¸ch chia Lµm b¶ng 54 48 35 27 54 48 35 27 0 0 Bµi 2: Cñng cè t×m mét phÇn mÊy cña mét HS đọc đề sè)HS nªu yªu cÇu bµi to¸n GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt HS lµm vµo phiÕu häc tËp GV đánh giá kết phiếu T×m cña 20cm,40km,80kg Bài 3: Gọi HS đọc đề Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? Thuéc d¹ng to¸n nµo? Gi¶i b»ng phÐp tÝnh g×? GV đánh giá, ghi điểm HS d¸n phiÕu, c¶ líp nhËn xÐt HS đọc đề Quyển truyện có 84 trang My đã đọc phần hai số trang đó My đã đọc dược bao nhiêu trang? Thuéc d¹ng to¸n T×m mét c¸c phÇn b»ng cña mét sè Gi¶i b»ng phÐp tÝnh chia Gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng gi¶i, Líp nhËn xÐt bæ sung Bµi gi¶i: My đã đọc số trang sách là 84 : = 42 (trang) §¸p sè: 42 trang C.Củng cố dặn dò Nêu các bước thực phép chia 48:2;35 :5 GV nhËn xÐt giê häc DÆn dß vÒ nhµ «n l¹i c¸ch chia sè cã hai ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè vµ häc thuéc b¶ng cöu chương Thể dục ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP I/ Mục tiêu -Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp y/c thực động tác tương đối đúng - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang và theo nhịp 1-4 hàng dọc -Chơi trò chơi “mèo đuổi chuột” II/ Địa điểm, phương tiện: - Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh N¨m häc: 2010 - 2011 15 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (16) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi, dụng cụ để vượt chướng ngại vật III/Nội dung và phương pháp lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học Giáo án lớp Đội hình luyện tập 1/Phần mở đầu : -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học -Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay theo nhịp - Giậm chân chỗ đếm to theo nhịp - Trở chơi trò chơi : “ Chui qua hầm “ 2/Phần : * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng ,đi theo đội hình 1- hàng dọc động tác thực – lần riêng tập - lần chú ý cự li khoảng 20 m - GV vừa hô cho lớp tập vừa sửa sai uốn nắn cho học sinh GV - Lố trưởng hô cho lớp thực * Ôn động tác vượt chướng ngại vật thấp : - Giáo viên nêu tên động tác - Cho HS xoay các khớp xương ta, vai, hông, cổ tay, cổ chân - Giáo viên hô : “ Vào chỗ ! … Bắt đầu !“ - Lớp tổ chức tập theo dòng nước chảy, em cách em 2m - Giáo viên theo dõi uốn nắn học sinh * Chơi trò chơi : “ Mèo đuổi chuột “ - Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi sau đó cho học sinh chơi thử 1-2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi :” Mèo đuổi chuột “ * Giáo viên chia lớp thành hai đội hướng dẫn cách chơi thử sau đó cho chơi chính thức trò chơi “ Mèo đuổiû chuột “ 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát GV - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà thực lại các động tác vừa học Tập viết «n Ch÷ hoa d, ® I Mục tiêu: -Viết đúng chữ hoa D 1dòng ,Đ,H 1dòng ;viềt đúng tên riêng Kim Đồng 1dòng và câu ứng dụng Dao có mài khôn 1lần chữ cỡ nhỏ, -HS cã ý thøc rÌn ch÷, gi÷ vë s¹ch sÏ II.Đồ dùng dạy học N¨m häc: 2010 - 2011 16 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (17) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A - Mẫu chữ cái D, Đ, K hoa đặt khung chữ Giáo án lớp - MÉu tõ øng dông Kim §ång, vµ c©u øng dông dßng kÎ « li - Kẻ sẵn các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Vë tËp viÕt 3, tËp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A.Kiêm tra bài cũ - GV kiểm tra phần viết nhà HS, chấm điểm bài B Bài Giới thiệu bài: Nêu YC tiết học HD học sinh viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - GV viết mẫu và HD nhận xét - Chữ D gồm có nét? - Các nét viết NTN ? - Chữ Đ có gì giống chữ D? - Nhắc lại QT viết hoa lớp Viết từ ứng dụng Kim Đồng *GV: Kim Đồng là đội viên đầu tiên Đội TNTP Anh tên thật là Nông Văn Dền, quê Nà Mạ huyện Hà Quảng, tỉnh Cao Bằng Anh hi sinh năm 1943 lúc đó anh 15 tuổi Luyện viết câu ứng dụng * GT Câu tục ngữ khuyên người phải chăm học mơi khôn ngoan trưởng thành - Các chữ có cùng chiều cao viết nào? Hoạt động trò - D, Đ, K - HS nêu, nhận xét + Chữ D gồm nét + Nét đứng lượn đầu, nét cong ngược phải - Có nét giống chữ D, chữ Đ có thêm nét gạch ngang - HS viềt bảng D § K -Đọc từ ứng dụng, nêu ý nghĩa, cấu tạo - Luyện viết bảng Kim Đồng - HS đọc câu tục ngữ, nêu ý nghĩa,nêu cách viết chữ ghi tiếng Dao Dao có mài sắc Người có học khôn + 2,5 li : D, Đ, k, g, h + 2,25 li: s + li : các chữ còn lại - HS nêu yêu cầu ,viết bài vào Viết - GV đưa YC - Kiểm tra và giúp đỡ HS chậm Chấm chữa bài - GV chấm bài và nhận xét - Khen học sinh có cố gắng chữ viết C Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - VN luyện viết nhiều Đạo đức tù lµm lÊy viÖc cña m×nh ( TIẾT 2) I Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy N¨m häc: 2010 - 2011 17 Lop3.net (18) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp - Kể số việc mà học sinh lớp có thể tự làm lấy -Nêu ích lợi việc tự làm lấyviệc mình -Biết tự làm lấy việc mình nhà , trường -HS khá giỏi hiểu ích lợi việc tự làm lấy việc mình sống ngày -Giáo dục HS có thái độ tự giác, chăm thực các công việc mình II.Đồ dùng dạy học: - HS chuẩn bị đồ dùng để đóng vai: ô tô nhựa đồ chơi,chổi - Chuẩn bị que tính cho hoạt động III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò V× chóng ta ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña mình?GV nhận xét đánh giá B Bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề Hoạt động 1: Tự liên hệ *Môc tiªu: HS tù nhËn xÐt vÒ nh÷ng c«ng việc mình đã làm và chưa làm *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: HS liên hệ thực tế Các em đã tự làm việc gì mình?Các em đã thực việc đó nào ? Em c¶m thÊy nh thÕ nµo hoµn thµnh c«ng viÖc ? Bước 2: Gọi HS trình bày.GV nhận xét Bước 3: GV kết luận HS tr¶ lêi HS th¶o luËn tr×nh bµy C¶ líp bæ sung Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: HS biết thực số hành động và biết bày tỏ thái độ phù hợp việc tù lµm lÊy viÖc cña m×nh qua trß ch¬i *C¸ch tiÕn hµnh: HS đọc Bước 1: Gọi HS đọc tình bài tập và giao nhiÖm vô cô thÓ cho tõng nhãm Bước 2: Các nhóm HS độc lập làm việc Các nhóm tự đóng vai Bước 3: Các nhóm lên đóng vai trước Xö lÝ t×nh huèng theo nhãm HS Bước 4: Kết luận Nừu có mặt đó, các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vì đó là công việc mà Hạnh đã giao Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ mình các ý kiến liên quan *C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: GV tổ chức cho HS bày tỏ thái độ mình HS l¾ng nghe cách đánh dấu + trước ý mà em đồng ý,dấu không đồng ý Bước 2: GV nêu các ý kiến a, b, c, d, đ, e HS ph¸t biÓu ý kiÕn cña m×nh bµi tËp GV nhËn xÐt N¨m häc: 2010 - 2011 18 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (19) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A Giáo án lớp Bước 3: Kết luận; Đồng ý: a, b, đ Không đồng ý: c, d, e C.Cñng cè, dÆn dß: V× chómg ta ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh? Hs tr¶ lêi GVKL:Trong häc tËp, sinh ho¹t h»ng ngµy,em h·y tù llµm lÊy c«ng viÖc cña m×nh, kh«ng nªn dùa dÉm vào.Như em mau tiến và mị người yªu quÝ.NhËn xÐt giê häc DÆn dß: Ph¶i tù lµm lÊy viÖc cña m×nh, kh«ng nên dựa dẫm vào người khác _ Ngoại ngữ ( Giáo viên chuyên ngành) _ Hướng dẫn học ÔN MỞ RỘNG VỐN TỪ TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY I Mục tiêu - HS tìm số từ ngữ vè trường học qua bài tập giải ô chữ(BT1- VBT) - HS biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp(BT2- VBT) - HS vận dụng làm đúng BT trắc nghiệm dạng điền dấu phẩy II.Đồ dùng: - Nội dung bài tập bảng phụ - HS làm bài theo nhóm 2, cá nhân III Các hoạt động dạy học: A.Kiểm tra: - HS lên làm bài tập 1, - GV nhận xét B.Bài Hoạt động thầy Hoạt động trò GTB: Nêu mục đích yêu cầu tiết học HD làm bài tập Bài 1: (50) - GV nêu yêu cầu, HD học sinh thực - HS nối tiếp đọc yêu cầu bài tập - GV nhắc lại bước thực - HS làm bảng + Bước 1: Dựa vào lời gợi ý đoán xem từ gì + Bước 2: Ghi từ vào các ô theo hàng ngang (chữ in hoa) ô trống ghi chữ cái + Bước 3: Sau điền đủ từ vào ô vuông thì đọc từ xuất * Đây là các từ thuộc chủ đề trường học Bài 2(50) - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn HS thực * Lời giải ô chữ + diễu hành + sgk + cha mẹ + thời khoá biểu + chơi + lười học + học giỏi + giảng bài + cô giáo + thông minh - Ô chữ cột dọc: Lễ khai giảng - HS đọc các từ vừa tìm - HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm câu văn Làm bài nháp a, Ông em, bố em và chú em làm thợ mỏ b, Các bạn kết nạp vào Đội, là N¨m häc: 2010 - 2011 19 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (20) Trường Tiểu Học Tiến Thịnh A - GV cùng lớp nhận xét * Dấu phẩy thường dùng để ngăn cách các phận đồng chức câu Bài 3: Khoanh tròn chữ cái trước câu đặt sai dấu phảy a Những chú chim, chuyền từ cành này sang cành khác hót líu lo b Đêm qua, bão về, gió to làm đổ nhiều cây cối - GV cùng lớp nhận xét, chốt lời giải đúng Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - CB bài sau Giáo án lớp ngoan trò giỏi c, Nhiệm vụ Đội viện là: thực điều Bác Hồ dạy, tuân theo điều lệ Đội và giữ gìn danh dự Đội - Một số HS báo cáo kết - HS nêu yêu cầu, thảo luận theo nhóm - Đại diện nhóm báo cáo kết a sai b đúng - HS luyện đọc lại câu đã sửa Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010 Tập đọc nhí l¹i buæi ®Çu ®I häc I Mục tiêu: -Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng ,tình cảm -Hiểu ND:những kỉ niệm đẹp đẽ nhà văn Thanh Tịnh buổi đầuđi học trả lời các câu hỏi 1,2,3 -HS khá giỏi thuộc đoạn văn mà em thích - Giúp HS biết yêu trường, yêu lớp II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạt bài tập đọc SGK - Bảng ghi phụ các câu dài, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò Gäi HS: KÓ l¹i mét ®o¹n cña c©u chuyÖn Bµi tËp - HS: HS kÓ + HS Tr¶ lêi: C©u chuyÖn khuyªn lµm v¨n theo lêi cña m×nh GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm chóng ta ®iÒu g×? B D¹y häc bµi míi Giới thiệu bài: Ghi đề HS l¾ng nghe Luyện đọc a) §äc mÉu GV đọc mẫu toàn bài lượt thể đúng giọng đọc Theo dõi GV đọc mẫu và đọc thầm theo b) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ *§äc tõng c©u HS nối tiếp đọc câu từ đầu cho - Yêu cầu HS tiếp nối đọc câu Phát đến hết bài Luyện đọc các từ khó, dễ lẫn: nảy các từ khó để luyện phát âm lại giờ,tựu trường, bỡ ngỡ, quang đãng, *Đọc đoạn trước lớp - Đọc nối tiếp đoạn và luyện đọc các câu dài HS nối tiếp đọc đoạn bµi N¨m häc: 2010 - 2011 20 Giáo viên: Nguyễn Xuân Huy Lop3.net (21)