- GV cho xen kẽ giữa các lần chơi, cho HS đi thường theo vòng tròn vầ hít thở sâu hoặc thực hiện một số động tác thả lỏng.. - Chú ý: GV có thể đảo thứ tự 2 trò chơi trên hay thay thế bằn[r]
(1)Tuần 17
Lớp 1
Ngày soạn: 17/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 31/12/2018( 1D)
Sáng thứ 4,ngày 2/1/2019 (1C)
BÀI 17: SƠ KẾT HỌC KỲ I I.MỤC TIÊU
* Mục tiêu chung: 1 Kiến thức - Sơ kết học kì I
- Trị chơi “Nhảy tiếp sức” 2 Kỹ năng
- Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu, khuyết điểm hướng khắc phục
- Biết cách chơi chơi theo luật trị chơi 3.Thái độ
- Tự giác tích cực tập luyện tập
- Tác phong nhanh nhẹn hoạt bát, giữ gìn trật tự, kỷ luật - Xây dựng thói quen luyện tập trường nhà * Mục tiêu riêng:
1 Kiến thức. - Sơ kết học kì I 2 Kỹ năng.
- Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ học, ưu, khuyết điểm hướng khắc phục
- Biết cách chơi chơi theo luật trò chơi 3.Thái độ.
(2)II CHUẨN BỊ - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện:
+ Giáo viên: Còi, cờ, tổng hợp kết em + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện III NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP TỔ
CHỨC
HSKT I Phần mở đầu (5’)
- Cán lớp tập chung lớp báo cáo sĩ số
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Khởi động xoay khớp
Đội hình nhận lớp
HS vận động theo hướng dẫn Gv
II Phần (25’) * Trị chơi: “Nhảy tiếp sức”:
- Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi quy đinh chơi
- Nhận xét – Tuyên dương
Trị chơi “Nhảy tiếp sức”
- Lần 1: Hs chơi thử
- Lần 2: Cả lớp chơi thức có thi đua
- HS có tinh thần xung phong
+ Đội hình đội ngũ: Quay phải, trái, tập hợp hàng dọc, dóng hàng
(3)* Sơ kết học kì I:
+ GV HS nhắc lại kiến thức, kĩ học về: ĐHĐN, TDRL TTCB trò chơi vận động
+ Xen kẽ, GV gọi vài em lên làm mẫu động tác
+ GV đánh giá kết học tập HS Tuyên dương vài tổ cá nhân Nhắc nhỏ chung số tồn hướng khắc phục học kì II
+ Bài thể dục rèn luyện tư bản: đứng đưa hai tay trước thẳng hướng, hai tay dang ngang, hai tay lên cao, đứng kiếng gót hai tay chống hơng, hai tay chống hông đưa tay trước, hai tay chống hông đưa chân sau, hai tay lên cao chân đưa sau
III Phần kết thúc 95’) - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học giao tập nhà
Đội hình xuống lớp
Hs làm theo Hd Gv
(4)Ngày giảng: Sáng thứ 3, ngày 1/1/2019( 2A, 2B)
Sáng thứ 4, ngày 2/1/2019( 2C)
Chiều thứ 5, ngày 3/1/2019( 2D)
BÀI 33: TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ” VÀ “NHÓM BA, NHÓM BẢY”. I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức:- Ơn trị chơi “Bịt mắt bắt dê” “Nhóm ba, nhóm bảy” 2 Kỹ năng: - Biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động 3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2 Phương tiện: còi, giáo án,
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp, cổ tay, cánh tay, hông,… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu *Ơn thể dục phát triển chung:2x8 nhịp 2 Phần Cơ bản( 20p)
* Ơn trị chơi: “Bịt mắt bắt dê”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- GV tổ chức cho HS chơi với 3-4 “dê” lạc đàn 2-3 người tìm
* Ơn trị chơi: “Nhóm 3, nhóm 7” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS xếp
theo
đ/hình vịng trịn:
(5)- GV cho xen kẽ lần chơi, cho HS thường theo vịng trịn vầ hít thở sâu thực số động tác thả lỏng
- Chú ý: GV đảo thứ tự trò chơi hay thay trò chơi khác
3 Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng
- Thực sở đ/hình có:
- Thả lỏng thể hát chỗ IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn Bài TD phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
(6)
Ngày giảng: Sáng thứ 4, ngày 2/1/2019( 2B)
Chiều thứ 4, ngày 2/1/2019( 2A)
Sáng thứ 5, ngày 3/1/2019( 2C)
Chiều thứ 6, ngày 4/1/2019( 2D)
BÀI 34: TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN” VÀ “BỎ KHĂN”. I MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Ôn trò chơi “vòng tròn.” “Bỏ khăn”
2 Kỹ năng: - Thuộc bài, thực động tác tương đối xác, đẹp Biết cách chơi tham gia trò chơi tương đối chủ động
3 Thái độ: - Rèn luyện ý thức tập luyện-Nâng cao thể lực. II CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập 2 Phương tiện: còi, giáo án, Kẻ vòng tròn 27 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu( 5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp, cổ tay, cánh tay, hông,… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Đi thường theo vòng trịn hít thở sâu *Ơn thể dục phát triển chung:2x8 nhịp 2 Phần Cơ bản( 20p)
* Ôn trò chơi: “Vòng tròn”
- GV nhắc lại cách chơi, cho HS điểm số theo chu kì 1-2, sau cho HS chơi có kết hợp vần điệu GV tổ chức cho HS thi
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập lại TD phát triển chung:
(7)* Ơn trị chơi: “Bỏ khăn”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi trò chơi - GV chia HS lớp thành tổ phân địa điểm
- Cán lớp tổ chức chơi
- Cho HS theo vòng tròn kết hợp đọc vần điệu……
3 Phần kết thúc( 5p) - Thả lỏng hít thở sâu - Cúi lắc người thả lỏng - Đứng chỗ vỗ tay hát
- Ghi nhớ học
- Thực theo hướng dẫn cán lớp
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV Nhận xét học - BTVN: HS tiếp tục ôn Bài thể dục phát triển chung
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”