giáo án tuần 28 lớp 1C

Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học.. II.[r]

(1)

GIÁO ÁN BUỔI SÁNG

Tuần 28

Ngày soạn: 26/03/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 02/04/2018

Tập đọc

NGÔI NHÀ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

1.1 Học sinh đọc trơn thơ Chú ý:

- Phát âm từ: hàng xoan, xao xuyến, nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ

- Ngắt sau dòng thơ 1.2 Ôn vần yêu-iêu Cụ thể:

- Phát âm tiếng có vần yêu, iêu

- Tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần 1.3.- Hiểu từ ngữ câu thơ

- Trả lời câu hỏi hình ảnh ngơi nhà, âm thanh, hương vị bao quanh ngơi nhà Hiểu tình cảm với ngơi nhà bạn nhỏ

- Nói tự nhiên, hồn nhiên ngơi nhà em mơ ước - Học thuộc lịng khổ thơ mà em thích

2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt, đọc có ngữ điệu

3 Thái độ: u q thiên nhiên, ngơi nhà

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa Tập đọc - Bộ chữ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’)

- Gọi hs đọc “mưu sẻ”kết hợp trả lời câu hỏi 1,

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu: (5’)

2 Hướng dẫn luyện đọc: (15’) - Giáo viên đọc diễn cảm

- Cho hs luyện đọc tiếng từ: Hàng xoan, xao xuyến, nở, lảnh lót, thơm phức

- Yêu cầu hs phân tích đánh vần

- Cho hs đọc to câu, Gv quan sát sửa sai - Luyện đọc đoạn bài:

+ Gv chia thơ thành đoạn + Cho hs đọc nối tiếp đoạn

- Luyện đọc bài: Cho hs đọc toàn - Gv quan sát sửa sai cho hs

Hoạt động hs

- hs đọc trả lời

(2)

3 Ôn vần: uôn- uông(15’) - Cho hs nêu yêu cầu

- Cho hs tìm tiếng có vần u

- Giáo viên nêu yêu cầu 2: Tìm tiếng ngồi có vần iêu

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho hs quan tranh - yêu cầu nhận xét tranh Sau nói câu chứa tiếng có vần iêu

- Gv tuyên dương

Tiết 2: Tìm hiểu đọc luyện nói a Tìm hiểu bài:(15’)

- Giáo viên đọc diễn cảm thơ

- Đặt câu hỏi: ngơi nhà mình, bạn nhỏ: + Nhìn thấy gì?

+ Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì?

- Yêu cầu hs: Đọc câu thơ nói tình u ngơi nhà bạn

* GV: Trẻ em có quyền sống ngơi nhà với kỉ niệm yêu thương gắn bó Bên cạnh TE phải có bổn phận u thương gia đình người thân.

b Luyện đọc thuộc lòng: (5’)

- Giáo viên cho hs đọc toàn sách - Gọi hs đọc nối đoạn

- u cầu hs đọc thuộc lịng khổ thơ u thích

c Luyện nói:(5’)

- u cầu học sinh nêu chủ đề: Nói ngơi nhà mơ ước

- Giáo viên gợi ý hs nói

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gọi học sinh đọc lại thơ - Nhận xét học

- Dặn hs luyện viết- đọc

- hs nêu

- Thi tìm tiếng có vần yêu - Nhiều hs nêu

- Hs nhận xét

- Hs nhìn tranh nói theo mẫu - Nhiều hs nói

- Hs theo dõi đọc thầm - Cá nhân đọc

- Vài hs trả lời - Vài hs đọc

- Đọc theo nhóm - Các tổ thi đọc

- Hs thi đọc thuộc lòng - Hs nêu chủ đề luyện nói - Hs nói theo cặp

Tốn

Bài 105:

GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN (tiếp theo)

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức:

Giúp hs củng cố kĩ giải trình bày giải tốn có lời văn:

(3)

2 Kĩ năng: Làm làm nhanh tập

3 Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học

- Sử dụng tranh vẽ sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: ( 5’)

- Gọi hs chữa 4, trang 147, sgk - Gọi hs nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu cách giải toán cách trình bày giải: (15’)

- Cho hs đọc toán

- Gv hỏi: + Bài toán cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?

- Ghi tóm tắt lên bảng: Có : gà Bán : gà Còn lại: gà? - Cho hs tự giải toán chữa

Bài giải Số gà lại là:

9 - = (con) Đáp số: gà Thực hành: (15’)

a Bài 1:

- Cho hs đọc tìm hiểu tốn - Cho hs nêu tóm tắt tốn - Yêu cầu hs tự điền số vào tóm tắt - Cho hs tự giải toán

- Cho hs nhận xét giải bạn b Bài : Thực tương tự

C Củng cố- dặn dò: (5’) - Gv nhận xét học - Dặn hs làm tập

- hs chữa - Hs nhận xét

- Hs đọc + Hs nêu + Hs nêu

- Hs làm nháp - Hs đọc giải

- Hs đọc

- Hs nêu tóm tắt

- Hs tự điền số vào tóm tắt - Hs tự giải toán

- Hs nhận xét

_

Ngày soạn: 26/03/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 03/04/2018

Tập viết

TÔ CHỮ HOA: H, I, K

I MỤC TIÊU

- Học sinh tô đẹp chữ: H, I, K

(4)

- Viết nét; đưa bút theo quy trình viết; dãn cách khoảng cách chữ theo mẫu chữ Tập viết

2 Kĩ năng: Viết đẹp nhanh tiếng, từ, câu

3 Thái độ: u thích mơn học, thích luyện viết

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ viết mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’)

- Kiểm tra học sinh viết bài: vườn hoa, chăm học - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv giới thiệu.(5’) Hướng dẫn cách viết: (15’)

- Gv treo bảng có viết chữ hoa: H, I, K - Gv hỏi: + Chữ H gồm nét? + Cao li?

- Gv hướng dẫn cách viết: Cuối nét đầu nét lượn, chụm vào thành góc nhọn Để khoảng cách hai nét khuyết vừa phải (không hẹp quá, hay rộng quá), đầu khuyết đối xứng

+ Chữ I: Gồm nét? + Cao li?

- Gv hướng dẫn cách viết Chân nét móc rộng nét cong đầu chữ

- Gv vừa viết vừa hướng dẫn - Hướng dẫn chữ K tương tự

c Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:

- Gv treo bảng phụ viết sẵn gọi hs đọc:uôi, ươi, nải chuối, tưới cây, iêt, uyêt, viết đẹp, duyệt binh, - Hướng dẫn viết vào bảng

- Gv quan sát nhận xét d Hướng dẫn viết vào (15’) - Nhắc hs ngồi đứng tư - Cho hs viết

- GV nx số

C Củng cố, dặn dò: (5’)

- Gv nhận xét viết, học, đánh giá chữ viết hs

- Dặn hs luyện viết nhà

- hs viết bảng

- Hs quan sát trả lời : - Hs theo dõi

- Hs quan sát - Hs đọc

- Hs viết vào bảng

- Học sinh viết vào

(5)

Chính tả

NGƠI NHÀ

I MỤC TIÊU:

- Hs chép lại xác, trình bày khổ thơ Ngơi nhà

- Làm tập tả: điền vần iêu yêu, điền chữ c k? - Nhớ quy tắc tả: k+ i, ê, e

2 Kĩ năng: Viết nhanh, tả đều, đẹp

3 Thái độ: u thích mơn học, chịu khó luyện viết

- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép - Bảng phụ viết tập 2,

- Điền ch hay tr?

Thi ạy; .anh bóng - Gọi Hs đọc lại từ bảng - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Hướng dẫn hs tập chép:(15’) - Đọc khổ thơ Ngơi nhà

- Tìm viết tiếng dễ sai - Tập chép đoạn văn vào

- Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Gv nhận xét

2 Hướng dẫn hs làm tập(15’) a Điền vần: iêu hay yêu?

- Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs tự làm

(Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có khiếu vẽ Bố mẹ yêu quý Hiếu.)

- Gọi hs đọc lại - Nhận xét, chữa b Điền chữ: c hay k? - Yêu cầu hs tự làm

(Ơng trơng cảnh./ Bà kể chuyện./ Chị xâu kim.)

- Đọc lại tiếng

- Hướng dẫn hs ghi nhớ quy tắc: k+ i, ê, e - Cho hs nhắc lại quy tắc

C Củng cố, dặn dò: (5’) - Gv nhận xét học

- Yêu cầu hs nhà chép lại

- hs lên bảng làm - Vài hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng - Hs tự viết

- Hs tự chữa lỗi

- hs đọc

- Hs làm tập - hs lên bảng làm - Vài hs đọc

- Hs nêu

- hs đọc yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Vài hs đọc

- Hs theo dõi - Vài hs nhắc lại

(6)

Đạo đức

Bài 13:

Chào hỏi tạm biệt

(Tiết 1)

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức: Hs hiểu

- Cần phải chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Cách chào hỏi, tạm biệt

- ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt

- Quyền tôn trọng, ko bị phân biệt đối xử trẻ em

2 Kĩ năng:

- Hs biết chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay tình giao tiếp ngày

3 Thái độ:

- Tôn trọng, lễ độ với người

- Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt - u thích mơn học

II.CÁC KNS CẦN GIÁO DỤC CHO HS

- Kỹ giao tiếp/ ứng xử với ngời, biết chào hỏi gặp gỡ tạm biệt

khi chia tay

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv:

A.KTBC(5P)

+ Khi nói lời cảm ơn ? + Khi nói lời xin lỗi ? - GV nhận xét đánh giá

B Bài mới

1 Giới thiệu (1p) 2 Các hoạt động(28p)

1 Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi”

- Cho hs đứng thành vòng tròn đồng tâm quay mặt vào đôi

- Yêu cầu hs thực hành chào hỏi tạm biệt: + Hai người gặp

+ Khi gặp thầy, cô giáo

+ Đến nhà bạn chơi gặp bố, mẹ bạn

+ Gặp bạn nhà hát đến biểu diễn - Nhận xét, sửa cho hs

2 Hoạt động 2: Thảo luận lớp * Cho hs thảo luận theo câu hỏi:

- Cách chào hỏi tình giống hay khác nhau? Khác nào?

- Em cảm thấy khi: + Được người khác chào hỏi? + Em chào họ đáp lại?

Hoạt động hs - học sinh trả lời

- Đứng theo vòng tròn - Cả lớp chơi

(7)

+ Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình ko đáp lại?

* Kết luận:

- Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay - Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn nhau.

- Chào hỏi tạm biệt thể lễ phép tôn trọng lẫn nhau.

- Học sinh lắng nghe

3 Hoạt động 3:

- Cho hs đọc câu tục ngữ: Lời chào cao mâm cỗ - Gv nhận xét học

- Dặn hs thực theo học

_ Tự nhiên xã hội

Bài 28:

Con muỗi

I.MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Quan sát, phân biệt nói lên phận bên ngồi muỗi - Nơi sống muỗi

- Một số tác hại muỗi cách trừ muỗi Kĩ năng:

- Học sinh tham gia diệt muỗi thực biện pháp phòng tránh muỗi đốt Thái độ:

- u thích mơn học

II CÁC KĨ NANG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI

- Kĩ tìm kiếm, xử lí thơng tin muỗi

- Kĩ tự bảo vệ: Tìm kiếm lựa chọn xác định cách phịng tránh muỗi

thích hợp

- Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ thân tun

truyền với gia đình cách phịng tránh muỗi

- Kĩ hợp tác: Hợp tác với người phòng trừ muỗi

III ĐỒ DÙNG: - Các hình sgk

- Vài muỗi; vài cá bọ gậy

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv:

A Kiểm tra cũ: (5P)

- Mèo gồm phận? Mèo có tác dụng gì? - Gv nhận xét

B Bài mới: (26P) 1 Giới thiệu (1p) 2 Các hoạt động(28p)

a Hoạt động1: Quan sát muỗi.

- Yêu cầu hs quan sát tranh muỗi, nói

Hoạt động hs: - hs nêu

(8)

lên phận muỗi (theo cặp) - Cho hs nêu câu hỏi học sinh trả lời - Gv treo tranh muỗi phóng to lên bảng - Gọi hs trả lời

- Gv kết luận: Muỗi loại sâu bọ nhỏ ruồi Nó có đầu, mình, chân cánh Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi để hút máu người động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đường hút máu

b Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm

- Cho hs thảo luận nhóm giao nhiệm vụ phiếu tập gv chuẩn bị sẵn

- Cho hs đại diện nhóm lên báo cáo kết - Kết luận: Muỗi thường sống bụi rậm, cống rãnh nơi ẩm thấp Muỗi hút máu người làm người bị ngứa đau, muỗi thường truyền bệnh qua đường hút máu, bệnh sốt xuất huyết bệnh truyền nhiễm khác

c Hoạt động 3: Cách diệt trừ muỗi cách phòng tránh muỗi đốt

- Gv hỏi:

+ Người ta diệt muỗi cách nào? + Khi ngủ ta cần làm để phịng tránh muỗi đốt?

- Yêu cầu hs thả bọ gậy vào lọ cá xem điều xảy ra?

- Kết luận: Gv nêu cách diệt muỗi

- Hs thực hành hỏi- đáp - Vài cặp hs trả lời

- Hs thảo luận

- Hs đại diện nhóm trả lời

- Vài hs nêu. - Vài hs trả lời.

- Hs thực hành nhận xét.

C Củng cố, dặn dò: (3P)

- Gọi hs trả lời câu hỏi: + Muỗi có ích lợi hay có hại cho người? + Để phịng tránh muỗi đốt ta cần làm gì? - Gv nhận xét học

- Dặn hs cần phòng tránh muỗi, ngủ nhớ mắc cẩn thận

_

Ngày soạn: 27/03/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 04/04/2018

Tập đọc

QUÀ CỦA BỐ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

1.1 Học sinh đọc trơn Chú ý:

- Phát âm tiếng có âm đầu l (lần nào, ln ln) từ khó (về phép, vững vàng)

- Biết nghỉ hơi sau dòng thơ

(9)

- Hiểu nội dung bài: Bố đội đảo xa Bố yêu em - Biết hỏi- đáp tự nhiên, hồn nhiên nghề nghiệp bố - Học thuộc lịng thơ

3 Thái độ: - Giáo dục hs u thích mơn học, biết u q người thân gia đình

- Gọi hs đọc thuộc lòng khổ thơ em thích Ngơi nhà, trả lời câu hỏi 1,

- Gv đọc cho hs viết: xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, trước ngõ

- Giáo viên nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu: (3’)

2 Hướng dẫn luyện đọc: (15’) - Giáo viên đọc diễn cảm

- Cho hs luyện đọc tiếng từ: lần nào, phép, luôn, vững vàng

- Gv giải nghĩa từ: vững vàng, đảo xa - Yêu cầu hs phân tích đánh vần

- Cho hs luyện đọc nối tiếp câu - Gv quan sát sửa sai

-Luyện đọc đoạn bài: Cho hs đọc nối tiếp khổ thơ

- Luyện đọc bàì: Cho hs đọc toàn - Gv quan sát sửa sai cho hs

3 Ôn vần: oan, oat (15’)

a Cho hs tìm tiếng có vần oan b Nói câu chứa tiếng có vần oan, oat: - Cho hs quan tranh nói câu mẫu sgk - Gọi hs nói câu chứa tiếng có vần oan, oat - Gv nhận xét, tuyên dương hs

Tiết 2: Tìm hiểu đọc luyện nói a Tìm hiểu bài: (15’)

- Cho hs đọc khổ thơ 1:

+ Bố bạn nhỏ đội đâu? - Cho hs đọc khổ thơ 2, 3: + Bố gửi cho bạn gì?

- hs đọc trả lời - hs viết bảng

- Hs đọc thầm toàn - Học sinh đọc tiếng từ - Hs theo dõi

- Hs nêu

- Học sinh đọc câu - Học sinh đọc nối đoạn - Đọc

- vài hs nêu

- Hs nhìn tranh nói theo mẫu - Nhiều hs nói

- hs đọc- lớp đọc thầm + vài hs nêu

(10)

* GV: Trẻ em có quyền bố mẹ yêu thương chăm sóc, phải có bổn phận chăm ngoan giúp đỡ bố mẹ.

*GV: Tích hợp em tự hào bố đội canh giữ vùng biển đảo tổ quốc, em cần yêu quý tổ quốc hơn.

- Gv đọc lại thơ - Gọi hs đọc lại

b Luyện đọc thuộc lòng: (5’)

- Giáo viên cho hs đọc toàn sách - Gọi hs đọc nối đoạn

- Yêu cầu hs đọc thuộc lòng thơ - Cho hs thi đọc thuộc lịng thơ c Luyện nói: (10’)

- u cầu hs quan sát tranh minh họa Nêu số nghề nghiệp hình

- Cho hs thực hành hỏi- đáp theo mẫu sgk - Giáo viên gợi ý hs nói

C Củng cố, dặn dị: (5’) - Gọi học sinh đọc lại thơ - Nhận xét học

- Dặn hs luyện viết- đọc

- Vài hs đọc - Vài hs đọc

- Hs luyện đọc theo cặp - Hs thi đọc thuộc lòng - Hs nêu chủ đề luyện nói - Vài hs nêu

- Hs nói theo cặp - Hs thi nói trước lớp

_

Toán

Tiết 106:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

Giúp hs rèn luyện kĩ năng: - Giải tốn có lời văn

- Thực phép cộng, phép trừ phạm vi 20

2 Kĩ năng: Vận dụng làm nhanh tập

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ

- Cho hs làm bài: giải tốn theo tóm tắt sau: Có : 18 hồng

Ăn : hồng Còn lại: … hồng?

B Bài luyện tập:

Bài 1: (7’)

- Yêu cầu hs đọc kĩ tốn tóm tắt tốn - Cho lớp làm

- hs làm bảng

- Hs đọc toán

(11)

- Cho hs lên bảng chữa tập Bài giải

Cửa hàng lại số búp bê là: 15- 2= 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê Bài 2: Thực tương tự (5’) - Cho lớp làm tập

- Gọi hs nhận xét

Bài 3: Điền số thích hợp vào trống: (5’) - Tổ chức cho hs thi nhẩm nhanh điền số vào ô trống cho phù hợp

- Gọi hs đọc nhận xét

Bài 4: Giải tốn theo tóm tắt: (8’) - u cầu hs dựa vào tóm tắt, nêu tốn - Cho hs tự trình bày giải

- Cho hs nhận xét - Cho hs đổi kiểm tra C Củng cố, dặn dò: (5’)

- Gv nhận xét học Cho học sinh nêu lại bước giải tốn có lời văn

- Dặn hs nhà làm tập vào ô li

làm giải

- hs làm bảng

- Hs làm chữa - Hs nhận xét

- hs nêu yêu cầu - Hs thi đua theo tổ

- Hs đọc kết nhận xét - hs nêu yêu cầu

- Hs nêu toán - Hs giải toán - Hs nhận xét - Hs kiểm tra chéo

_ Ngày soạn: 27/03/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 05/04/2018 Tập đọc

VÌ BÂY GIỜ MẸ MỚI VỀ

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức

1.1 Hs đọc trơn Chú ý phát âm từ ngữ: khóc ịa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay

- Biết nghỉ gặp dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi 1.2 Ơn vần ưt, ưc; tìm tiếng, nói câu có vần ưt, vần ưc

1.3 Hiểu từ ngữ Nhận biết câu hỏi; biết đọc câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Cậu bé làm nũng mẹ, mẹ khóc

- Nói tự nhiên, hồn nhiên theo yêu cầu luyện nói

3 Thái độ: Chịu khó đọc bài, yêu thương người gia đình

- Đọc thuộc lòng Quà bố trả lời câu hỏi 1,

(12)

trong sgk

- Gv đọc cho hs viết: lần nào, luôn - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.(5’) Hướng dẫn hs luyện đọc: (15’) a Gv đọc mẫu văn

b Hs luyện đọc:

* Luỵên đọc tiếng, từ ngữ:

- Luyện đọc tiếng, từ khó: khóc ịa, đứt tay, cắt bánh

- Gv giải nghĩa từ: hoảng hốt - Đọc nối tiếp câu - Luyện đọc

- Thi đọc trước lớp - Nhận xét, tính điểm thi đua - Đọc đồng tồn Ơn vần ưt, ưc (15’) a Tìm tiếng có vần ưt

b Tìm tiếng ngồi có vần ưt, vần ưc c Nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc - Đọc mẫu sgk

- Tổ chức cho hs thi nói câu chứa tiếng có vần ưt, ưc Tiết

4 Luyện đọc kết hợp tìm hiểu luyện nói: a Tìm hiểu bài: (15’)

- Cho hs đọc thầm

+ Khi bị đứt tay cậu bé có khóc ko? + Lúc cậu bé khóc?

+ Tìm câu hỏi

- Hướng dẫn hs đọc câu hỏi - Cho hs luyện đọc câu hỏi

- Gv đọc mẫu lần

- Thi đọc toàn bài: Đọc phân vai b Luyện nói: (10’)

- Nhìn tranh thực hành hỏi đáp theo mẫu - Yêu cầu hs tự hỏi đáp

- Gọi hs nhận xét

C Củng cố, dặn dò: (5’) - Đọc lại toàn

- Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà luyện đọc bài, chuẩn bị cho

- hs viết bảng

- Hs theo dõi - Vài hs đọc

- Hs đọc nối tiếp - Vài hs đọc

- Hs thi đọc

- Đọc cá nhân, tập thể - Hs nêu

- Vài hs nêu - Vài hs đọc - Nhiều hs nêu

- hs đọc - hs

- vài hs nêu - Vài hs đọc

- hs đại diện tổ đọc - cặp hs thực - Vài cặp hs

- hs nói

- Thực hành theo cặp - Vài cặp hỏi- đáp - Hs nhận xét

(13)

Toán

107:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU

Giúp hs rèn luyện kĩ tự giải toán có lời văn

2 Kĩ năng: Làm nhanh tập

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- Bảng phụ

- Cho hs giải tốn theo tóm tắt sau: Có : hình tam giác

Tơ màu : hình tam giác Khơng tơ màu: hình tam giác? - Gọi hs nhận xét

B Bài luyện tập: (30’) Bài 1:

- Cho hs đọc toán

- Yêu cầu hs điền số vào toám tắt giải tốn

Bài giải

Cịn lại số thuyền là: 14- 4= 10 (cái thuyền) Đáp số: 10 thuyền - Cho hs nhận xét

Bài 2:

- Gọi hs đọc toán

- u cầu hs tự tóm tắt giải tốn Tóm tắt Bài giải

Có : bạn Có số bạn nam là: Số bạn nữ : bạn 9- 5= (bạn)

Số bạn nam: bạn? Đáp số: bạn nam - Gọi hs đọc nhận xét

- Cho hs đổi kiểm tra

Bài 3: Thực tương tự Bài 4: Giải tốn theo tóm tắt - Cho hs dựa vào tóm tắt nêu tốn - u cầu hs tự giải toán

- Gọi hs nhận xét giải bạn

C Củng cố- dặn dò: (5’)

- hs làm

- Hs đọc

- Hs tự làm - hs làm bảng

- Hs nhận xét - hs đọc - Hs làm

- hs lên bảng làm

(14)

- Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

Ngày soạn: 28/03/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 06/04/2018

Chính tả

QUÀ CỦA BỐ

I MỤC TIÊU:

- Hs chép lại xác, trình bày khổ thơ Quà bố - Làm tập tả: điền vần im iêm, điền chữ s x?

2 Kĩ năng: Viết nhanh, tả đều, đẹp

3 Thái độ: u thích mơn học, chịu khó luyện viết

- Bảng phụ viết khổ thơ Quà bố - Bảng phụ viết tập 2,

- Cho hs làm lại tập 2, trước - Gọi hs đọc lại bảng

- Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Hướng dẫn hs tập chép: (15’)

- Cho hs đọc khổ thơ Quà bố

- Tìm viết tiếng dễ sai bài: Gửi, nghìn, thương, chúc

- Tập chép đoạn văn vào - Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Gv chấm bài, nhận xét

2 Hướng dẫn hs làm tập: (15’) a Điền chữ: s hay x?

- Yêu cầu hs tự làm

(trái tim, kim tiêm, ) - Đọc lại từ

b Điền vần: im hay iêm? - Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm bài.(xe lu, dịng sơng ) - Gọi hs đọc lại

- Yêu cầu hs nhà chép lại

- hs lên bảng làm - Vài hs đọc

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng - Hs tự viết

- Hs tự chữa lỗi - hs đọc yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Vài hs đọc

- hs đọc yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Vài hs đọc

_ Kể chuyện

(15)

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức

- Hs nghe gv kể chuyện, dựa vào trí nhớ tranh minh họa, hs kể lại đoạn câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình u mẹ, lịng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - Kể toàn câu chuyện theo tranh(HS giỏi)

3 Thái độ: học tập thông minh, nhanh trí sẻ

- Tranh minh họa truyện sgk - Một số đồ dùng để đóng vai

- Bảng ghi gợi ý đoạn câu chuyện

- Kể chuyện Trí khơn

- Nêu ý nghĩa câu chuyện - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu (5’) Gv kể chuyện.(3’)

- Gv kể lần để hs biết câu chuyện

- Gv kể lần 2, kết hợp với tranh minh họa

3 Hướng dẫn hs kể đoạn câu chuyện theo tranh (15’)

- Quan sát tranh 1, đọc trả lời câu hỏi tranh + Tranh vẽ cảnh gì?

+ Câu hỏi tranh gì? + Cho hs kể đoạn

- Gọi hs kể trước lớp

- Các tranh 2, 3, thực tương tự nt - Cho hs kể lại toàn câu nhuyện - Nhận xét phần kể chuyện bạn Giúp hs hiểu ý nghĩa truyện (5’) - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?

- Gv chốt lại: Ca ngợi tình u mẹ, lịng hiếu thảo bé truyện làm cho trời đất cảm động, giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ

- Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện; xem trước câu chuyện: Niềm vui bất ngờ

- hs kể - hs nêu

- Hs lắng nghe

- Hs nghe để nhớ câu chuyện

- hs nêu - hs đọc

- Hs tập kể theo cặp - Hs đại diện tổ thi kể - Hs nêu

- Hs kể phân vai - Vài hs nêu - Vài hs nêu

(16)

Toán

Bài 108:

LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

Giúp hs rèn luyện kĩ lập đề toán tự giải viết giải toán

2 Kĩ năng: Vận dụng làm nhanh tập

- Sử dụng hình vẽ sgk

- Gọi hs giải toán 3, sgk (trang 151) - Nhận xét

B Bài luyện tập chung: (30’)

Bài 1: Nhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có tốn giải tốn đó:

- Hỏi hs: Bài tốn cịn thiếu gì?

- u cầu hs tự viết tiếp vào tốn cho hồn chỉnh đề

- Gọi hs đọc tốn hồn chỉnh - u cầu hs tự giải tốn

Bài giải a:

Trong bến có tất số ô tô là: 5+ 2= (ô tô)

Đáp số: ô tô Bài giải b:

Trên cành lại số chim là: 6- 2= (con chim)

Đáp số: chim - Cho hs nhận xét giải

Bài 2: Nhìn tranh vẽ, nêu tóm tắt tốn, giải tốn

- u cầu hs quan sát tranh, nêu tóm tắt tốn Tóm tắt:

Có : thỏ Chạy : thỏ Còn lại : thỏ? - Cho hs giải toán

Bài giải

Số thỏ lại là: 8- 3= (con thỏ) Đáp số: thỏ

- hs làm bảng - hs đọc yêu cầu - vài hs nêu - Hs tự làm - Vài hs đọc

- Hs tự giải toán - hs lên bảng làm

- hs làm bảng

- Hs nhận xét - hs đọc lệnh đề - vài hs nêu

(17)

- Gọi hs nhận xét - Gv nhận xét

C Củng cố- dặn dò: (5’) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà làm tập

- Hs nhận xét

_ Sinh hoạt lớp

TUẦN 28

I MỤC TIÊU

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Phát huy ưu điểm đạt khắc phục mặt tồn - Tiếp tục thi đua vươn lên học tập , nề nếp

II NỘI DUNG

1 Tổ tr ưởng nhận xét thành viên tổ Tổ , tổ 2, tổ

Gv vào nhận xét ,xếp thi đua tổ

2 GV nhận xét chung a Ưu điểm

b Nhược điểm

3 Phương hướng hoạt động tuần tới

- Khắc phục mặt hạn chế , phát huy ưu điểm đạt

- Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ tiến học tập

- Lớp thi đua giành nhiều nhận xét tốt

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU Ngày soạn: 26/03/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 02/04/2018

Thực hành Tiếng Việt

ÔN TẬP CHỦ ĐIỂM: GIA ĐÌNH ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU:

- Ôn tập nội dung tiếng việt chủ điểm: Gia đình

2 Kĩ năng:

- Đọc lưu loát, làm tập

(18)

- Bảng ôn sgk.

- Tranh minh hoạ học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho

t độ ng c ủ a gv A Kiểm tra cũ:(5')

- Cho hs viết: Chuồn chuồn đậu khắp nơi - Gọi hs đọc đoạn văn: Xóm chuồn chuồn - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(2')

- Cho hs nêu âm học tuần

2 Ôn tập:

Bài 1: Đọc đoạn văn: Thần Ru Ngủ:(20') - Yêu cầu HS đọc câu, đoạn

- GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh đọc tốt

Bài Đánh dấu vào trống thích hợp.(5')

GV đọc câu hỏi yêu cầu HS trả lời đánh dấu vào câu trả lời hay sai

Bài 3: Tìm đọc viết lại:(5') Tiếng có vần oan, oat

- Yêu cầu HS đọc đoạn văn

- Yêu cầu HS tìm tiếng chứa vần oan, oat

Ho

t độ ng c ủ a hs

- hs viết bảng - hs đọc

- Nhiều hs nêu - HS đọc trước lớp

- HS đọc nối tiếp câu - HS: em đọc - HS lắng nghe

- HS tìm ghi kết

quả: Ngoan ngoãn

C Củng cố, dặn dị:(3')

- Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học - GV nhận xét tiết học

_

Thực hành toán

ƠN TẬP GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức về: giải tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

- Vận dụng làm toán nhanh

3 Thái độ:

- Vở tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ho

t độ ng c ủ a gv

(19)

A Kiểm tra cũ: Số?(5')

- Gọi hs làm

+ 7= = + …… - Gv nhận xét

B Bài luyện tập: 1 Bài 1: (7')

- Hướng dẫn hs đọc nội dung ? Bài tốn cho biết gì?

? Bài tốn hỏi gì?

2 Bài 2.(7')

3 Bài 3: (8')

4 Bài 4: Đố vui (8')

Yêu cầu HS tự thực hành nối GV nhận xét

- hs đọc - Hs tự làm

Bài giải Số chim lại là:

6 -1 = (con)

Đáp số: chim - hs đọc

- Hs tự làm Bài giải

Trên lại số mít là: 10 -3 = (quả)

Đáp số: mít - hs đọc

Có số gà mái là: -2 = 5(con) Đáp số: - Hs đọc nội dung - HS đọc làm

C Củng cố, dặn dò:(5')

- Dặn hs nhà làm tập sách

Ngày soạn: 27/03/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 04/04/2018

Thực hành Tiếng Việt ÔN TẬP VẦN OAN, OAT I MỤC TIÊU:

- Hs đọc vần, tiếng, từ có chứa vần oan, oat - Đọc viết câu ứng dụng

2 Kĩ năng:

- Viết nhanh đều, đẹp, đọc lưu loát

3 Thái độ:

(20)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ho

t độ ng c ủ a gv A Kiểm tra cũ:(5')

- Cho hs viết: Hạnh rửa chén bát - Gọi hs đọc văn: Thần Ru Ngủ - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(1')

- Cho hs nêu âm học tuần

2 Ôn tập:

Bài 1: Điền vần oan oat: (7') - Yêu cầu HS tìm điền vần cần tìm

- GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm

Bài Điền chữ: (8') a, s x

b, vần, tiếng có vần im iêm

- Yêu cầu HS đọc điền cho thích hợp - HS tự làm , GV nhận xét

Bài Luyện viết: (15')

- Cho hs luyện viết cỡ chữ nhỏ thực hành

- Gv quan sát, nhận xét

Ho

t độ ng c ủ a hs

- hs viết bảng - hs đọc

- Nhiều hs nêu

- HS tìm đọc lên trước lớp

- HS đọc nối tiếp - HS lắng nghe

- HS viết: Đức thích mứt dâu

C Củng cố, dặn dị: (2')

- Cho hs tìm tiếng chứa vần vừa học - GV nhận xét tiết học

Bồi dưỡng Toán

Luyện giải tốn có lời văn

I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức về: giải toán có lời văn

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

- Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV Hoạt động HS

A Kiểm tra cũ: (5’) - Điền dấu >, < =?

(21)

60 79 76 79 - Gv nhận xét

B Bài mới:

2 Hướng dẫn học sinh làm tập:28p Bài 1: Con gà Hồng đẻ chục trứng, Hồng đem biếu ông bà trứng Hỏi Hồng lại trứng? - Gọi HS đọc y/cầu tập

- Cho hoc sinh đọc lại toán giải

Bài 2: Giải tốn theo tóm tắt sau : Có : chim

Bay đi: chim Còn lại: … chim?

- Gọi HS lên bảng lớp vào

Bài 3: Tùng có 19 viên bi xanh đỏ, có viên bi đỏ Hỏi Tùng có viên bi xanh?

C Củng cố - dặn dò: 3p - GV nhận xét học

- H nêu y/c đề

-Học sinh nêu lời giải trình bày giải: - H lên bảng làm , lớp làm vào

Bài giải

Đổi chục = 10 trứng Hồng cũn lại số trứng là:

10 – = (quả)

Đáp số: trứng - H chữa , nhận xét lẫn

-1 H lên bảng làm , lớp làm vào - H chữa , nhận xét lẫn

- HS làm em lên bảng làm

_ Bồi dưỡng Tiếng Việt

Luyện đọc

:

Ngôi nhà

I MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : hàng xoan, xao xuyến lảnh lót, thơm phức

- Ơn vần : n, ng

- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : n-ng

2 Kĩ năng:

- Viết nhanh đều, đẹp, đọc lưu lốt

3 Thái độ:

- Bảng ôn sgk.

(22)

Hoạt động GV Hoạt động HS A Kiểm tra cũ:(5')

- Cho hs viết: em yêu nhà - Gọi hs đọc đoạn văn: nhà bà ngoại - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài:(2')

2 Luyện đọc bài: Ngôi nhà (28p)

- Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: hàng xoan, xao xuyến lảnh lót, thơm phức

- Nhận xét

b) Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét

c)Ơn lại vần : n, ng

- Cho HS nêu tiếng , từ có vần n, uông - Nhận xét

d) Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn

3 Luyện tập :

- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : n, ng

- Cho HS nêu lại nội dung

- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV

C Củng cố - dặn dò (4p)

- Nhận xét học

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- H nêu - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : n, ng

-Vài em nhắc lại nội dung - Lần lượt nêu yêu cầu – thực vào tập Tiếng Việt

_ Ngày soạn: 27/03/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 05/04/2018

Thực hành Tiếng Việt Ôn tập

I MỤC TIÊU: Giúp hs

- Hs điền vần, chữ thích hợp

2 Kĩ năng:

- Đọc viết nhanh

3 Thái độ: u thích mơn học

- Bảng ôn sgk.

(23)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động gv

A- Kiểm tra cũ(5P)

- Gọi hs đọc văn: Thần Ru Ngủ

- Gv nhận xét

B- Bài mới:

1 Giới thiệu (1P) 2 Ôn tập:(27P)

Bài 1: Điền chữ, vần thích hợp

- u cầu HS tìm điền tiếng có vần cần tìm - GV nhận xét kết luận, tuyên dương học sinh tìm

Bài 2 Đánh dấu + vào trước câu trả lời đúng: - Gọi HS nêu yêu cầu tập

-Yêu cầu HS làm vào thực hành -Nhận xét kết luận đáp án

Bài Tìm đọc viết lại : - Tiếng có vần oan ?

- Tiếng có vầnoat ?

+ Gọi HS nêu yêu cầu tập 3.Yêu cầu HS nối vào tập Nhận xét

-GV nhận xét số

Bài viết:

- Cho hs luyện viết cỡ chữ nhỏ thực hành

- Gv quan sát, nhận xét

- hs đọc

- Nhiều hs nêu

- HS tìm, điền đọc lên trước lớp

- Lớp làm vào

- HS nêu kết điền - Lớp làm vào

- 2, HS nêu kết

- HS viết vào ô li

C- Củng cố, dặn dị: (3P)

- Cho hs tìm tiếng chứa âm vừa học - GV nhận xét tiết học

Ngày soạn: 28/03/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 06/04/2018

Thực hành Tốn

ƠN TẬP GIẢI TỐN CĨ LỜI VĂN ( TIẾT 2) I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức về: giải tốn có lời văn

2 Kĩ năng:

3 Thái độ:

- Vở tập

(24)

Ho

t độ ng c ủ a gv A Kiểm tra cũ: Số?(5')

- Gọi hs làm

+ = = + …… - Gv nhận xét

B Bài luyện tập: 1 Bài 1: (7')

2 Bài 2.(7')

- Hướng dẫn hs đọc nội dung ? Bài toán cho biết gì?

3 Bài 3: (8')

4 Bài 4: Đố vui (8')

Yêu cầu HS tự thực hành tô màu GV nhận xét

Hoạt động hs

- hs đọc - Hs tự làm

Bài giải Số hoa lại là:

8 - = (bông)

Đáp số: hoa - hs đọc

- Hs tự làm Bài giải Số bạn nam là: 10 - = (bạn) Đápsố: bạn nam - hs đọc

Còn lại số xăng -ti-mét là: 56 -6 = 50(cm) Đáp số: 50cm - Hs đọc nội dung - HS đọc làm

C Củng cố, dặn dò.(5')

- Dặn hs nhà làm tập sách

_

Bồi dưỡng Toán ÔN TẬP I MỤC TIÊU :

-Nhận biết số lượng, biết đọc viết số từ 70 đến 99

-Biết đếm nhận thứ tự số từ 70 đến 99 Giải tốn có lời văn

II ĐỒ DÙNG DẠY HOC:

Bảng phụ

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động dạy Hoạt động học

A- Kiểm tra cũ: (5’)

- Viết số liền sau số: 85, 70, 41, 98, 39, 54

(25)

- Gv nhận xét

B Bài mới:

2 Hướng dẫn học sinh làm tập:28p Bài 1 Viết( theo mẫu)

56 = + … 67 = ….+ … 97 = …+ … 83 = ….+ … - Cho HS nêu yêu cầu

- Gọi học sinh lên bảng làm - GV nhận xét chung

Bài 2 Đúng ghi đ,sai ghi s.

- Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm

Bài 3 Viết số thích hợp vào trống.

- Cho HS nêu yêu cầu - Gọi học sinh lên bảng làm

Bài 4: Nhà Hà có 60 táo, mẹ mua thêm 20 táo Hỏi nhà Hà có tất táo?

- HS đọc toán - Gọi H lên bảng làm - Đổi chữa

3 Củng cố dặn dò: 2p

- Nhận xét tiết học

-Dặn hà học thuộc từ -> 99

- Lắng nghe

- H nêu y/c đề

- H lên bảng làm , lớp làm vào

- H chữa , nhận xét lẫn -H nêu y/c đề

- H lên bảng làm , lớp làm vào

-3 HS lên bảng làm

0 71

89 84

9

91 96

-2 hs đọc

-1 HS lên bảng làm, lớp làm