Kiến thức: HS nhận biết sơ lược về đặc điểm của một số khuôn mặt người; biết cách vẽ chân dung.. Kỹ năng: Vẽ được tranh chân dung nửa người theo ý thích (bố cục cân đối, tả được nét r[r]
(1)Tuần 15
Ngày soạn: 08/12/2017
Ngày giảng: Thứ tư ngày 13/12/2017 (4C,4B,4A)
BÀI 15:
Vẽ tranh
VẼ CHÂN DUNG
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: HS nhận biết sơ lược đặc điểm số khuôn mặt người; biết cách vẽ chân dung
2 Kỹ năng: Vẽ tranh chân dung nửa người theo ý thích (bố cục cân đối, tả nét riêng nhân vật, màu sắc theo ý thích)
3 Thái độ: Cảm nhận vẻ đẹp tranh vẽ người; biết quan tâm đến người
II/CHUẨN BỊ
1 Giáo viên:
- Một số ảnh chân dung- Một số tranh chân dung hoạ sĩ, học sinh tranh ảnh đề tài khác Học sinh : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, sáp màu
III/:CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: (2p) 3.Bài mới: (32 p)
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1:Quan sát nhận xét.(5’)
- Treo tranh chân dung gv yêu cầu HS quan sát tranh, ảnh chuẩn bị:
+ Hình dáng khn mặt? - Giáo viên tóm tắt:
+ Mỗi người có khn mặt khác + Mắt, mũi, miệng người có hình dạng khác nhau;
+ Vị trí mắt, mũi, miệng khuôn mặt người khác (xa, gần, cao, thấp, )
- HS quan sát tranh trả lời: + Hình trái xoan, hình vng, hình trịn
-HS lắng nghe
Hoạt động 2:Cách vẽ (7’)
- Treo hình gọi ý cách vẽ yêu cầu HS nhắc lại bước vẽ
- HS nêu bước vẽ
+B1: Phác hình khn mặt theo đặc điểm người định vẽ cho vừa với tờ giấy:
(2)- GV cho học sinh quan sát bước vẽ
- Giáo viên cho xem số vẽ chân dung lớp trước để em học tập cách vẽ
Hoạt động 3:Thực hành (15’) - Yêu câu HS làm tập
+ Vẽ phác hình khn mặt, cổ, vai, tóc cho vừa với phần giấy
+ Vẽ mầu tóc, da áo màu theo cảm nhận riêng
- GV đến bàn hướng dẫn HS lúng túng
Hoạt động 4:Nhận xét,đánh giá.(3’)- Gv h/dẫn HS n/xét số vẽ về:
- Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cảm nghĩ số vẽ chân dung - Gv bổ sung cho ý kiến HS, k/luận khen ngợi HS có vẽ đẹp
- GV nhận xét tiết học *.Dặn dò:(1p)
- Hoàn thành vẽ
- Chuẩn bị đồ dùng cho học sau
miệng để vẽ hình cho rõ đặc điểm + B2: Có thể trang trí cho áo thêm đẹp phù hợp với nhân vật
+ B3: Vẽ màu theo ý thích
- Làm tập vào
+ Vẽ nét chi tiết với nhân vật
+ Vẽ màu da, tóc, áo; + Vẽ màu nền;
* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV
- HS quan sát nhận xét + Bố cục
+ Cách vẽ hình + chi tiế +màu
(3)Tuần 15
Ngày soạn: 08/12/2017
Ngày giảng: Thứ ba ngày 12/12/2017 (5D)
Thứ tư ngày 13/12/2017 (5C,5B,5A)
BÀI 15: VẼ TRANH ĐỀ TÀI
QUÂN ĐỘI
I MỤC TIÊU1 Kiến thức: HS hiểu biết thêm quân đội hoạt động đội
2 Kỹ năng: Vẽ tranh đề tài quân đội. 3 Thái độ: Thêm u q cơ, đội
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên:
- SGK, SGV
- Một số tranh, ảnh Quân đội hoạ sĩ thiếu nhi - Hình gợi ý cách vẽ
- Bài vẽ HS năm học trước 2.Học sinh:
- SGK
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Ổn định: Cho HS hát
2/ Kiểm tra cũ:
GV kiểm tra dụng cụ học tập cùa HS GV nhận xét chung
3/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài (5’)
- GV giới thiệu số tranh đề tài Quân đội gợi ý để HS nhận thấy:
+ Tranh vẽ đề tài Qn đội thường có hình ảnh cơ, đội
+ Trang phục (mũ, quần áo) quân đội khác binh chủng
+ Trang bị vũ khí phương tiện quân đội gồm có: súng, xe, pháo, tàu chiến, máy bay… + Đề tài quân đội phong phú: vẽ chân dung cơ, đội, đội với thiếu nhi, đội gặt lúa, chống lũ lụt giúp dân, đội đứng gác…
GV nhận xét chung
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (7’)
- Quan sát, học sinh nhận xét:
(4)- GV cho HS quan sát số tranh hình gợi ý để nhận cách vẽ.:
+ Vẽ hình ảnh trước ( vẽ rõ nội dung) cô, đội hoạt động cụ thể + Vẽ hình ảnh phụ sau ( cho tranh sinh động ) cho hợp với nội dung ( bãi tập, nhà, cây, núi, sông, xe, pháo…)
+ Vẽ màu: tươi sáng, có đậm, nhạt cho phù hợp với nội dung đề tài
- Cho HS quan sát số vẽ năm trước
Hoạt động 3: Thực hành (18’)
- GV cho HS vẽ vào
- GV lưu ý HS cách xếp hình ảnh, cách vẽ hình, vẽ màu
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (2’)
- GV cho HS trình bày sản phẩm - Cho HS nhận xét, đánh giá - GV nhận xét chung
- Nhận xét tiết học
Dặn dò
- chuẩn bị học sau
- Học sinh quan sát nêu cách vẽ tranh:
- Học sinh quan sát vẽ học sinh năm trước
Vẽ vào Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe
(5)