* Giới thiệu bài (1’): GV giới thiệu một số tranh mẫu, vật mẫu đã được trang trí và gợi mở: Màu sắc làm cho đồ vật cũng như bài vẽ của chúng ta đẹp hơn, sinh động hơn.. Khi màu sắc được [r]
(1)TUẦN 3
Ngày soạn: 11/9/2017
Ngày giảng:Lớp 1B, 1C,1A: Sáng thứ 2, ngày 18/9/2017 Lớp 1D: Sáng thứ 3, ngày 19/9/2017
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết màu bản: Đỏ, vàng, lam. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ màu vào hình đơn giản.
- HS vẽ kín hình khơng bị chờm màu ngồi 3 Thái độ: HS u thích mơn học
II Chuẩn bị:
1 GV : - Tranh, ảnh có màu vàng, đỏ, lam; đồ vật có màu vàng, đỏ, lam - Một số vẽ HS năm trước; màu, giấy vẽ, bút chì, tẩy HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): GV giới thiệu số tranh mẫu, vật mẫu trang trí gợi mở: Màu sắc làm cho đồ vật vẽ đẹp hơn, sinh động Khi màu sắc đặt cạnh phù hợp làm tơn vẻ đẹp vật trang trí
* Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Hoạt động 1(7- 8,): Giới thiệu màu sắc GV yêu cầu học sinh quan sát H1- Bài3- VBT ? Em kể tên màu
? Kể tên đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh lam
HS quan sát
(2)chúng ta có màu sắc, màu sắc làm cho vật đẹp Có màu chính: Vàng, đỏ, xanh lam
2.Hoạt động (17-18,): Thực hành GV cho HS vẽ màu vào H2, 3, VTV
GV hướng dẫn HS trả lời số câu hỏi gợi ý: ? Lá cờ tổ quốc thường có màu
? Vậy ngơi cờ có màu ? Quả có màu
? Núi có màu
GV hướng dẫn HS cách cầm bút tô màu GV theo dõi, giúp đỡ HS
3.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá GV cho HS xem số vẽ
? Theo em đẹp, chưa đẹp ? Em chọn thích Nhận xét chung tiết học
HS vẽ HS trả lời + Màu đỏ + Màu vàng + Xanh, đỏ, vàng + Xanh, nâu
HS quan sát
HS trả lời theo cảm nhận HS chọn thích HS lắng nghe
C Củng cố - dặn dò (1,): - Về nhà chuẩn bị đồ dùng học tập - Chuẩn bị sau chu đáo
……… ………
(3)TUẦN 2
Ngày soạn: 12/9/2017
Ngày giảng: Lớp 2A,2B, 2C: sáng thứ 3, ngày 19/9/2017 Đối tượng: Lớp 2
Môn: Mĩ thuật TIẾT 3: VẼ LÁ CÂY I.Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp cây. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ số loại cây.
3 Thái độ: HS có tình cảm u thiên nhiên. II Chuẩn bị:
1 GV: - Tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3’- 5’,):
? Kiểm tra đồ dùng HS B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Hãy kể tên tranh thiếu nhi mà em biết * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động 1(4- 5,): Quan sát, nhận xét GV cho HS quan sát mẫu
? Tên
? Hình dáng, màu sắc chúng ? Phân biệt khác chúng ? Ngồi cịn loại
*GV nhận xét, bổ sung: (GDMT) Trong cuộc sống hàng ngày cần biết cách chăm
HS quan sát
+ Lá bàng, nhãn, khế… + Hình dáng, màu sắc khác
HS trả lời
+ Lá hoa phăng, ổi, hồng…
(4)cành, bứt
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ
Bước 1,2: Vẽ khung hình, nét
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành GV yêu cầu thời gian HS vẽ GV lưu ý HS vẽ theo mẫu
GV bàn quan sát, hướng dẫn thêm 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ về: Hình dáng, màu sắc
Nhận xét chung tiết học
biết cách vẽ
HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe
C Củng cố- dặn dị (1,):
- Về hồn thành tập - Chuẩn bị tranh ảnh
……… ………
(5)TUẦN 2
Ngày soạn: 14/9/2017.
Ngày giảng:Lớp 3D: Sáng thứ 5, ngày 20/9/2017. Lớp 3A, 3B: Sáng thứ 6, ngày 21/9/2017. Lớp 3C: Chiều thứ 6, ngày 21/9/2017.
Môn: Mĩ thuật TIẾT 3: VẼ QUẢ I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc, vẻ đẹp số loại quả. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ số loại quả,.HS biết cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đường diềm
Thái độ: HS có tình cảm u thiên nhiên thấy vẻ đẹp thiên nhiên * Mục tiêu riêng
1 Kiến thức: - HS nhận biết hình dáng, màu sắc quả. 2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ số loại
3 Thái độ: HS có tình cảm u thiên nhiên thấy vẻ đẹp thiên nhiên II.Chuẩn bị:
1 GV: - Tranh, ảnh số loại có hình dáng, màu sắc đẹp
- Một số vẽ HS lớp trước, hình gợi ý cách vẽ, đồ dùng HS: VTV, màu vẽ
III Hoạt động dạy học:
Kiểm tra đồ dùng học tập HS * Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT
1.Hoạt động (4- 5,): Quan sát, nhận xét
GV cho HS quan sát mẫu số loại
? Tên loại ? Hình dáng, màu sắc chúng
HS quan sát
+ Quả nhãn, khế, táo… + Quả nhãn: Màu nâu, tròn.Quả khế: Nhiều múi
(6)
? Phân biệt khác chúng
? Kể tên số loại khác
* GV nhận xét, bổ sung: Có nhiều loại khác với hình dáng, màu sắc khác
2.Hoạt động (4- 5,): Cách vẽ Bước 1, 2: Vẽ khung hình, vẽ phác hình
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa, vẽ màu
GV cho HS nhắc lại cách vẽ * GV nhận xét, bổ sung
3.Hoạt động (15- 17,): Thực hành
GV yêu cầu thời gian HS vẽ GV lưu ý HS vẽ theo mẫu GV bàn quan sát, góp ý 4.Hoạt động (3- 4,): Nhận xét, đánh giá
GV HS chọn nhận xét, xếp loại số vẽ:
Nhận xét chung tiết học
khác
+ Quả lê, cam, xoài…
HS lắng nghe
HS ý quan sát tự nhận biết cách vẽ
2 HS nhắc lại
HS thực hành
HS nhận xét HS lắng nghe
y/c hs gọi tên dáng quả?( P/a đa trình độ)
Bước 1, 2: Vẽ hình dáng chung
Bước 3, 4: Vẽ chi tiết, chỉnh sửa, vẽ màu
Hs thực hành( P/a đồng loạt)
Củng cố- dặn dị (1,): - Hồn thành BT
(7)