- Dành 1 tuần học đầu tiên để bổ sung, củng cố kiến thức đã học trực tuyến, học trên truyền hình cho học sinh. Các nhà trường chủ động xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với thực tiễn của [r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số: 174/HC-GD
V/v Hướng dẫn công tác chuẩn bị lần cho nhà trường hoạt động trở lại sau
thời gian nghỉ chống dịch COVID-19
Độc lập - Tự do- Hạnh phúc Vĩnh Yên, ngày 29 tháng năm 2020
Kính gửi:Các trường MN, TH, THCS
Các trường MN tư thục địa bàn thành phố
Căn công văn số 2234/BYT-MT ngày 21/4/2020 Bộ Y tế việc triển khai phòng chống dịch COVID-19 sở giáo dục;
Thực công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn điều kiện đảm bảo an toàn cho học sinh học trở lại xử trí trường hợp nghi ngờ mắc COVID-19 trường học; văn số 3016/UBND-VX1 ngày 23/4/2020 UBND tỉnh Vĩnh Phúc việc triển khai biện pháp phòng chống dịch bệnh COVID-19 địa bàn tỉnh sau ngày 22/4/2020; văn số 762/UBND-VP ngày 24/4/2020 UBND thành phố Vĩnh Yên việc triển khai biện pháp phòng, chống dịch bệnh COVID-19 sau ngày 22/4/2020; văn số 769/UBND-VP ngày 25/5/2020 UBND thành phố Vĩnh Yên việc thực thị số 19/CT-TTg ngày 24/4/2020 Thủ tướng Chính phủ; văn số 1467/BGDĐT-GDTC ngày 28/4/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành tiêu chí đánh giá mức độ an tồn phịng, chống dịch COVID-19 trường học; văn số 512/SGDĐT-VP ngày 28/4/2020 Sở Giáo dục Đào tạo việc cho học sinh học trở lại Phòng GDĐT thành phố Vĩnh Yên hướng dẫn công tác chuẩn bị lần hoạt động trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch bệnh COVID-19 cho nhà trường địa bàn thành phố, cụ thể sau:
I CÔNG TÁC VỆ SINH TRƯỜNG LỚP
- Ra quân tổng vệ sinh, tẩy trùng trường lớp Cấp Mầm non: chiều ngày 28/4/2020; cấp Tiểu học: sáng ngày 29/4/2020; cấp THCS: chiều ngày 29/4/2020
- Phối hợp với sở y tế phun khử khuẩn lần cho 100% nhà trường Thời gian thực hiện: Cấp Mầm non: sáng ngày 28/4/2020; cấp Tiểu học: chiều ngày 28/4/2020; cấp THCS: sáng ngày 29/4/2020
(2)đồ chơi, dụng cụ học tập đồ vật phòng học, phòng chức (01 lần/ buổi) thực lau khử khuẩn tay nắm cửa, tay vịn cầu thang, tay vịn lan can (02 lần/ buổi)
- Có đủ xà phòng, dung dịch khử khuẩn, trang thiết bị phục vụ vệ sinh trường học
II CÔNG TÁC PHÒNG CHỐNG DỊCH BỆNH 1 Chuẩn bị vật tư y tế
Tiếp tục tiếp nhận vật tư y tế từ nguồn tài trợ, xã hội hóa, Sử dụng hợp lí, có hiệu
2 Tập huấn cho cán bộ, giáo viên, nhân viên
Các nhà trường tiếp tục tập huấn, giao nhiệm vụ cho CBQL, giáo viên, nhân viên nhà trường quy trình phịng, chống dịch bệnh để thực hướng dẫn học sinh thực trở lại trường học theo yêu cầu văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 Bộ GDĐT văn số 512/SGDĐT-VP ngày 28/4/2020 Sở GDĐT
3 Tiếp tục thực nguyên tắc trước học sinh quay trở lại trường theo khuyến cáo Bộ Y tế Bộ GDĐT.
4 Phương án bố trí lịch học cấp học đảm bảo việc giãn cách tối thiểu
- Ngày bắt đầu học trở lại: ngày 04/5/2020
- Đối với bậc học Mầm non: Học sinh học trở lại bình thường (học ngày ăn bán trú bình thường)
- Đối với bậc Tiểu học:
+ Học sinh lớp 1, 2, 3: học buổi sáng + Học sinh lớp 4, 5: học buổi chiều Chưa tổ chức ăn bán trú cho học sinh - Đối với bậc THCS:
+ Học sinh lớp 6, 7: học buổi sáng + Học sinh lớp 8, 9: học buổi chiều
Chưa tổ chức học chuyên đề cho học sinh
- Dành tuần học để bổ sung, củng cố kiến thức học trực tuyến, học truyền hình cho học sinh Các nhà trường chủ động xây dựng nội dung ôn tập phù hợp với thực tiễn trường Đối với môn khơng tổ chức dạy trực tuyến, học truyền hình thời gian nghỉ phòng, chống dịch cần linh hoạt bố trí thời gian hướng dẫn học sinh học tự học qua hình thức trực tiếp, trực tuyến, đảm bảo học sinh nắm nội dung kiến thức
(3)a) Trước học sinh đến trường
- Không đến trường thời gian cách ly nhà theo yêu cầu quan y tế
- Nếu học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên nhà trường có biểu sốt, ho, khó thở phải nghỉ nhà, thông tin cho nhà trường, đồng thời đưa đến sở y tế để khám, tư vấn, điều trị
- Gia đình kiểm tra thân nhiệt cho học sinh; cán bộ, giáo viên, nhân viên chủ động tự đo thân nhiệt trước đến trường
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh trang bị cho em kiến thức chủ động tự thực biện pháp phòng dịch (như cách rửa tay, cách đeo trang, cách tiếp xúc với bạn lớp )
- Thực nghiêm việc đeo trang đường đến trường
- Đẩy mạnh công tác thông tin, tuyên truyền để người dân, phụ huynh học sinh hiểu đồng thuận, tạo điều kiện thuận lợi cho em trở lại trường
b) Khi học sinh đến trường
- Kiểm soát, quản lý chặt chẽ người ra,vào khuôn viên nhà trường (bao gồm giáo viên, cán bộ, nhân viên, khách đến làm việc);
- Bố trí chỗ ngồi học sinh có khoảng cách phù hợp theo hướng ngành Y tế; theo dõi thường xuyên nhắc nhở cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường đảm bảo giãn cách ngồi lớp học, phịng làm việc theo quy định; đeo trang cách; thường xuyên rửa tay xà phịng; khơng dùng chung đồ dùng cá nhân; bỏ rác nơi quy định
- Tổ chức chào cờ hoạt động giáo dục phạm vi lớp học; bố trí vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ khối lớp để tạo giãn cách giám sát, nhắc nhở học sinh không tụ tập chơi
- Tổ chức lau khử khuẩn, vệ sinh bề mặt thường xuyên tiếp xúc, khu vực rửa tay, nhà vệ sinh, cầu thang, phương tiện đưa đón học sinh theo quy định
- Tăng cường tuyên truyền, quán triệt giải pháp phòng, chống dịch cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh
- Thực tốt công tác đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm trường mầm non trường nội trú theo quy định ngành Y tế; bố trí phương án tổ chức ăn hợp lý, giảm thiểu tối đa ăn tập trung đông người
- Trong trình dạy học hàng ngày cần phải có biện pháp cụ thể, hiệu để nắm bắt sĩ số quản lý sức khỏe em học sinh; kịp thời phát học sinh, giáo viên, cán bộ, nhân viên có biểu khơng bình thường sức khoẻ giao Tổ Y tế có biện pháp xử lý theo quy trình phịng, chống dịch bệnh
c) Kết thúc buổi học
(4)- Nhà trường trì thực vệ sinh, tẩy trùng trường, lớp theo quy định; kiểm tra, rà soát bổ sung kịp thời nước sát khuẩn xà phòng vật dụng cần thiết khác để chuẩn bị cho buổi học
d) Xử lý trường hợp có biểu sốt, ho, khó thở, nghi ngờ mắc Covid - 19 trường học
Thực theo hướng dẫn phụ lục gửi kèm công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 Bộ GDĐT
III CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
- Các nhà trường rà soát thực tốt nội dung công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo (GDĐT) việc hướng dẫn điều kiện đảm bảo an toàn cho học sinh học trở lại xử trí trường hợp nghi ngờ mắc COVID-19 trường học; văn số 1467/BGDĐT-GDTC ngày 28/4/2020 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành tiêu chí đánh giá mức độ an tồn phịng, chống dịch COVID-19 trường học văn liên quan
- Xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường thực tiễn dịch bệnh địa phương, bảo đảm thực chương trình giáo dục theo khung kế hoạch thời gian năm học Bộ GDĐT, UBND tỉnh điều chỉnh thực điều chỉnh nội dung dạy học học kỳ II năm học 2019-2020 theo hướng dẫn Bộ GDĐT Sở GDĐT; đặc biệt quan tâm tới đối tượng học sinh cuối cấp, học sinh lớp cần đảm bảo kiến thức cho học sinh thi vào lớp 10 THPT
- Tổ chức chào cờ hoạt động giáo dục phạm vi lớp học; bố trí vào lớp, giải lao, tan học xen kẽ khối lớp để tạo giãn cách giám sát, nhắc nhở học sinh không tụ tập chơi
- Tăng cường biện pháp đảm bảo an ninh trật tự, an toàn trường học; giáo dục đạo đức lối sống cho học sinh; có biện pháp trì, ổn định nếp dạy học sau học sinh trở lại trường; trì đảm bảo mơ hình cổng trường trật tự, an tồn giao thơng
- Hàng ngày báo cáo sỹ số học sinh học, tình trạng sức khỏe học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Phòng GDĐT, Sở GDĐT theo quy định
- Thành lập tổ kiểm tra tự kiểm tra công tác chuẩn bị cho học sinh quay trở lại học vào ngày 4/5/2020 100% nhà trường Đón đồn kiểm tra đột xuất kiểm tra theo kế hoạch cấp
Trên hướng dẫn công tác chuẩn bị cho nhà trường hoạt động trở lại sau thời gian nghỉ chống dịch Covid - 19, đề nghị nhà trường nghiêm túc thực hiện./
(5)- UBND thành phố (b/c); - Như kính gửi;
- Lưu: VT
Nguyễn Thị Kim Chung
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Phụ lục
Xử trí trường hợp có biểu sốt, ho, khó thở nghi ngờ mắc COVID-19 trường học
(Kèm theo Công văn số 1398/BGDĐT-GDTC ngày 23/4/2020 Bộ GDĐT) _
Khi phát có học sinh mắc triệu chứng sốt, ho, khó thở nghi ngờ mắc Covid-19 (gọi chung người nghi ngờ) trường học cần thực theo bước sau:
1 TIẾN HÀNH CÁCH LY VÀ ĐIỀU TRA DỊCH TỄ
Bước Giáo viên cho lớp học tạm ngừng học, thực biện pháp hạn chế tiếp xúc người nghi ngờ với người khác khoảng cách 02 mét
Bước Giáo viên liên hệ với nhân viên y tế/giáo viên kiêm nhiệm công tác y tế trường học (sau gọi tắt cán y tế trường học) để thực nhiệm vụ cách ly điều tra dịch tễ
Bước Cán y tế trường học phải trang bị trang phục, dụng cụ y tế (đeo trang y tế, găng tay, trang phục y tế1) thực việc cung cấp trang y tế cho người nghi ngờ hướng dẫn đeo cách
Bước Cán y tế trường học đưa người nghi ngờ đến khu cách ly riêng phòng y tế khu vực nhà trường bố trí theo hướng dẫn Bộ Y tế Công văn số 1244/BYT-MT ngày 13/3/2020
Bước Cán y tế trường học thực việc khai thác tiền sử tiếp xúc dịch tễ người nghi ngờ:
- Đối với học sinh trung học phổ thông, sinh viên, học viên: thực việc hỏi trực tiếp;
(6)- Đối với trẻ mầm non, học sinh tiểu học, trung học sở: mời cha mẹ học sinh đến trường để phối hợp hỏi tiền sử tiếp xúc dịch tễ thực biện pháp xử lý
Nội dung điều tra dịch tễ:
- Trong 14 ngày gần học sinh có đến từ vùng dịch theo khuyến cáo Bộ Y tế (cả ngồi nước) Nếu có, nêu địa điểm cụ thể;
- Trong vòng 14 ngày gần có tiếp xúc gần (sống nhà, học lớp, sinh hoạt chung, tiếp xúc trực tiếp khoảng cách ≤ 1-2m, di chuyển phương tiện, ) với người từ vùng dịch theo khuyến cáo Bộ Y tế, người nghi ngờ xét nghiệm có dương tính với Covid-19
Tham vấn ý kiến cán y tế xã, phường, thị trấn đơn vị y tế địa phương theo quy định để khẳng định tiền sử tiếp xúc dịch tễ Nếu cần thiết mời cán y tế khu vực, tuyến huyện, tuyến tỉnh đến hỗ trợ
2 CÁC XỬ TRÍ SAU KHI ĐIỀU TRA DỊCH TỄ
2.1 Trường hợp người nghi ngờ khơng có yếu tố tiếp xúc dịch tễ
- Cán y tế trường học đưa học sinh, sinh viên, học viên phối hợp với cha mẹ đưa trẻ mầm non, học sinh phổ thơng có biểu sốt, ho, khó thở đến sở y tế gần để xử lý kịp thời Thực việc ghi lại thông tin vào sổ theo dõi sức khỏe giáo viên học sinh theo quy định Thông tư liên tịch số 13/2016/TTLT-BYT-BGDĐT ngày 12/5/2016 Bộ Y tế Bộ Giáo dục Đào tạo quy định công tác y tế trường học;
- Giáo viên tiếp tục cho lớp học học tập trở lại
2.2 Trường hợp người nghi ngờ có yếu tố tiếp xúc dịch tễ a) Vận chuyển đến sở y tế để cách ly điều trị
Cán y tế trường học phối hợp với trạm y tế xã quan y tế có thẩm quyền địa phương để đưa người có biểu nghi ngờ đến sở y tế theo quy định để cách ly điều trị Việc vận chuyển người nghi ngờ phải thực theo quy định phòng chống lây nhiễm
b) Các biện pháp xử lý nhà trường
- Đối với trường hợp có tiếp xúc gần thực theo hướng dẫn quan y tế có thẩm quyền địa phương;
- Thơng báo cho toàn thể giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh cho học sinh nghỉ học nhà trường có thơng báo Thường xun liên lạc với học sinh, gia đình học sinh để cập nhật tình hình sức khỏe học sinh;