- Đây là bức tranh cô in các lá cây xanh, trong đó có lá to lá nhỏ các lá của cây đều có màu xanh thể hiện sự xanh tốt của cây,còn lá cây màu vàng để in lá của cây cô dùng những chiếc [r]
(1)Thứ ngày 14 tháng 02 năm 2019 Tên hoạt động: Tạo hình – In
Hoạt động bổ trợ: Nghe hát “ Em yêu xanh” I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ biết đặc điểm, ích lợi xanh - Biết in dấu vân tay
2.Kỹ năng
- Rèn thao tác,kỹ in
- Phát triển nhỏ đơi bàn tay.Kích thích trẻ sáng tạo 3 Giáo dục thái độ
- Trẻ biết yêu quý sản phẩm làm ra,biết bảo vệ xanh II CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng cho giáo viên - Tranh in mẫu 2 Đồ dùng cho trẻ
- Vở tạo hình, màu nước, khăn lau tay 3 Địa điểm - Trong lớp học.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
HƯỚNG DẪN CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định
-Cô gửi cho trẻ xem video cây(sile 1) + Con biết loại nào?
+ Những cho ta bóng mát?
+ Những cho chín,cho hoa…? + Chúng làm để bảo vệ cây?
- Cây xanh có ích cho chúng ta, hơm vẽ tranh loại
2 Giới thiệu bài
- Hôm in xanh mà yêu thích
3 Hướng dẫn
a Hoạt động 1: Quan sát tranh
+ Con thấy tranh có gì? + Cây xanh có đặc điểm gì?
+ Trong tranh có xanh? + Các vẽ gì?
+ Các với nhau? + Màu sắc nào?
-Trẻ quan sát máy tính bảng
-Kể tên trẻ biết - Khơng hái lá,bẻ hoa
- Có xanh
- Có rể, thân, cành, lá,… - Có xanh
- Màu
(2)- Đây tranh cô in xanh, có to nhỏ có màu xanh thể xanh tốt cây,còn màu vàng để in cô dùng khô cô chấm vào màu xanh hay màu vàng cho thật in giấy cô chuẩn bị cho Bây thi xem in nhiều xanh Trước thi đua cô mời quan sát cô in mẫu
b Hoạt động 2: In mẫu
- Cô gửi ảnh mẫu (sile 2) cho trẻ quan sát Đây tranh mẫu Bây cô in cho quan sát nhé
- Cơ dùng ngón trỏ tay phải chấm vào màu nước màu xanh chấm vào vở, chấm thật khéo để tạo thành tán Sau lau tay vào khăn Cơ chấm tiếp ngón trỏ tay phải vào màu nước màu nâu cô chấm bên tán tạo thành thân Cô lau tay vào khăn Ngồi chấm 2, to nhỏ khác
- Cơ ghi kí hiệu cho trẻ mở vẽ
c.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
-Cô đến bên trẻ thảo luận,trao đổi xem trẻ vẽ ( Phải dùng vân tay để vẽ),cách bố cục hình vẽ tranh nào?
- Cô quan sát,gợi ý,giúp đỡ trẻ vẽ chưa để trẻ thể ý tưởng
d Hoạt động 4:Nhận xét sản phẩm
- Cô hướng dẫn trẻ mang tranh lên trưng bày. - Gợi ý trẻ giới thiệu tranh + Con in gì?
+ Con in xanh? + Con đặt tên cho nhé? + Con thích tranh nhất?
+ Tại thích tranh này?
- Cô nhận xét nêu lên bài,những in đẹp,sáng tạo trẻ.Động viên trẻ chậm,kém để trẻ cố gắng lần sau
- Lựa chọn sản phẩm đẹp để trưng bày 4 Củng cố giáo dục
- Hơm làm gì?
- Cơ giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh thân thể,bảo vệ mơi trường,biết cách chăm sóc cảnh lớp
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ quan sát
- Trẻ thực
- Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày
-Giới thiệu sản phẩm
- Nhận xét sản phẩm
(3)5 Kết thúc