- Đọc thầm lại bài thơ , chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai , những từ ngữ được chú thích , trả lời câu hỏi : Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn?. Sự vất vả và niềm vui tr[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tuaàn Thứ ba ngày 28 tháng10 năm 2008 Theå duïc (tieát 17) ĐỘNG TÁC CHÂN TROØ CHÔI “NHANH LEÂN , BAÏN ÔI” I MUÏC TIEÂU : - Oân tập động tác vươn thở và tay Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác - Học động tác chân Yêu cầu thực đúng động tác - Trò chơi Nhanh lên , bạn ! Yêu cầu tham gia trò chơi nhiệt tình , chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Sân trường Phương tiện : Còi , phấn viết , thước dây , cờ nhỏ , cốc đựng cát III NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : Mở đầu : – 10 phút MT : Giúp HS nắm nội dung hoïc PP : Giảng giải , thực hành - Nhận lớp , kiểm tra sĩ số , phổ biến nội dung , yêu cầu học : – phuùt Hoạt động lớp - Khởi động : – phút - Troø chôi taïi choã : phuùt Cô baûn : 18 – 22 phuùt Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS thực hành đúng các động tác vươn thở , tay , chân và chơi trò chơi thực hành PP : Trực quan , giảng giải , thực hành a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung : 14 – 15 phuùt - Oân động tác vươn thở : – lần , động tác x nhịp : Khi tập , nhắc HS hít thở sâu Động tác này , cần uốn nắn cho các em cử động nhịp và hoâ thaät chaäm - Oân động tác tay : – lần , lần x nhịp : Nhịp hô dứt khoát , vừa tập vừa nhắc HS hướng chuyển động và duoãi thaúng chaân - Oân động tác vươn thở và tay : lần Vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập , sau đó cử lớp trưởng hô cho các bạn tập Cuối cùng nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm động tác cho HS nắm Nguyeãn Vaên Giaùm 56 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Học động tác chân : – lần , lần x nhịp : Nêu tên và làm mẫu động tác , nhấn mạnh nhịp cần lưu ý Sau đó , vừa tập chậm nhịp vừa phân tích cho HS bắt chước theo - Tập phối hợp động tác vươn thở , + Lần : Lớp trưởng vừa tập vừa hô cho các bạn tay , chaân : – laàn taäp + Lần : Hô nhịp cho lớp tập + Lần : Lớp trưởng hô nhịp cho các bạn tập + Quan sát , sửa sai cho HS , sau đó nhaän xeùt b) Trò chơi “Nhanh lên , bạn ơi!” : – - Một tổ chơi thử - Chơi chính thức có phân thắng thua phuùt - Nhaéc laïi caùch chôi Phaàn keát thuùc : – phuùt MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và việc cần làm nhà PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp - Đứng chỗ làm động tác gập thân thả lỏng : phuùt - Đi thường đứng chỗ vỗ tay hát : – phuùt - Heä thoáng baøi : – phuùt - Giao baøi taäp veà nhaø : – phuùt Toán VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước ; biết vẽ đường cao hình tam giác - Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước thước kẻ và ê-ke ; vẽ đường cao hình tam giác - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước kẻ và ê-ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Hai đường thẳng song song - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Hai đường thẳng vuông góc a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Vẽ đường thẳng CD Hoạt động lớp Nguyeãn Vaên Giaùm 57 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -qua điểm E và vuông góc với đường thẳng AB cho trước MT : Giúp HS vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Hướng dẫn và làm mẫu cách vẽ bảng theo các bước SGK đã trình baøy roài cho HS veõ vaøo nhaùp - Theo doõi , uoán naén theâm - Cả lớp thực hành - Vẽ hình tam giác ABC bảng Nêu bài toán : Vẽ qua A đường thẳng vuông góc với cạnh BC Đường thẳng đó cắt cạnh BC H - Tô màu đoạn thẳng AH , cho HS biết : Đoạn thẳng AH là đường cao hình tam giaùc ABC - Nêu thêm : Độ dài đoạn thẳng AH là chieàu cao cuûa hình tam giaùc ABC Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Vẽ đường thẳng AB qua điểm E và vuông góc với đường thẳng CD trường hợp BT đã nêu - Baøi : - Tự làm bài Vẽ đường cao hình tam giác ứng với trường hợp - Baøi : - Vẽ đường thẳng qua điểm E và vuông góc với cạnh DC Nêu tên các hình chữ nhật : ABCD , AEGD , EBCG Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua vẽ hai đường thẳng vuông góc bảng - Nêu lại nội dung vừa học Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 43 saùch BT Chính taû THỢ RÈN I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nội dung bài Thợ rèn - Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ Thợ rèn Làm đúng các bài tập chính tả : phân biệt các tiếng có phụ âm đầu vần dễ viết sai l / n uôn / uông - Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Nguyeãn Vaên Giaùm 58 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Tranh minh họa cảnh hai bác thợ rèn to khỏe quai búa trên cái đe có sắt nung đỏ - Một vài tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a 2b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Trung thu độc lập - Đọc cho , em viết bảng lớp , lớp viết vào nháp các từ ngữ bắt đầu r / d / gi có vần iên / yên / iêng đã luyện viết BT2 tiết trước Bài : (27’) Thợ rèn a) Giới thiệu bài : Bài Tập đọc Thưa chuyện với mẹ đã cho các em biết ý muốn học nghề rèn anh Cương , quang cảnh hấp dẫn lò rèn Trong chính tả hôm , các em nghe – viết bài thơ Thợ rèn , biết thêm cái hay , cái vui nhộn nghề này Giờ học còn giúp các em luyện tập phân biệt các tiếng có âm , vần dễ lẫn có cặp âm đầu l / n âm cuối n / ng b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính tả đoạn văn PP : Làm mẫu , trực quan , thực hành - Đọc bài thơ Thợ rèn - Nhắc HS : Ghi tên bài thơ vào dòng Sau chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa , có thể viết sát lề cho đủ chỗ - Đọc cho HS viết - Đọc toàn bài cho HS soát lại - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Dán bảng , tờ phiếu , mời , nhóm lên bảng thi tiếp sức Hoạt động lớp - Cả lớp theo dõi SGK - Đọc thầm lại bài thơ , chú ý từ ngữ mình dễ viết sai , từ ngữ chú thích , trả lời câu hỏi : Bài thơ cho các em biết gì nghề thợ rèn ? ( Sự vất vả và niềm vui lao động người thợ rèn ) - Viết bài vào Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài - Sau thời gian quy định , đại diện nhóm đọc keát quaû - Cả lớp nhận xét chính tả , tốc độ làm bài , chữ viết , kết luận nhóm thắng - Vài em đọc lại câu thơ Nguyễn Nguyeãn Vaên Giaùm 59 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -Khuyến - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học Khen ngợi em viết bài , ít mắc lỗi , trình bày bài đẹp - Yêu cầu HS nhà học thuộc câu thơ trên Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ : ƯỚC MƠ I MUÏC TIEÂU : - Củng cố và mở rộng vốn từ thuộc chủ đề Trên đôi cánh ước mơ - Bước đầu phân biệt giá trị ước mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng các từ bổ trợ cho từ ước mơ và tìm ví dụ minh họa Hiểu ý nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ ñieåm - Giáo dục HS biết ước mơ tương lai tươi sáng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu kẻ bảng để HS các nhóm thi làm BT2,3 - Từ điển III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Dấu ngoặc kép - em nói lại nội dung cần ghi nhớ bài Dấu ngoặc kép Sau đó , mời em viết lên bảng ví dụ sử dụng dấu ngoặc kép hai trường hợp : + Dẫn lời nói trực tiếp + Đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt Bài : (27’) Mở rộng vốn từ : ước mơ a) Giới thiệu bài : Các bài học tuần qua đã giúp các em biết thêm số từ ngữ thuọc chủ điểm Trên đôi cánh ước mơ Tiết học hôm giúp các em mở rộng vốn từ ngữ , thành ngữ thuoäc chuû ñieåm naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Phaùt giaáy cho , em laøm baøi Hoạt động lớp , nhóm - Đọc yêu cầu BT - Cả lớp đọc thầm lại bài Trung thu độc lập , tìm từ đồng nghĩa với ước mơ ghi vào Sổ tay từ ngữ - Phát biểu ý kiến , có thể kết hợp giải nghĩa từ Nguyeãn Vaên Giaùm 60 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : @ Mơ tưởng : mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi đạt töông lai @ Mong ước : mong muốn thiết tha điều tốt đẹp tương lai - Baøi : + Phát phiếu và từ điển cho các nhóm + Gặp từ chưa đúng , hướng dẫn lớp trao đổi , thảo luận GV nên phân tích nghĩa để HS loại các từ khỏi nhóm đồng nghĩa Sau đó tổng kết xem nhóm nào có nhiều từ đúng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Baøi : + Nhắc HS tham khảo gợi ý bài Kể chuyện đã nghe , đã đọc trang 80 để tìm ví dụ ước mơ - Bài : ( Tìm hiểu các thành ngữ ) + Bổ sung để có nghĩa đúng : @ Cầu ước thấy : đạt điều mình mơ ước @ Ước : đồng nghĩa với Cầu ước thấy @ Ước trái mùa : muốn điều trái với lẽ thường @ Đứng núi này trông núi : không lòng với cái có , lại mơ tưởng tới cái khác chưa phải mình - Đọc yêu cầu BT - Các nhóm trao đổi , thảo luận , tìm thêm từ đồng nghĩa với từ ước mơ , thống kê vào phiếu - Đại diện nhóm dán bài bảng lớp , đọc kết quaû - Cả lớp nhận xét - Làm bài vào theo lời giải đúng Hoạt động lớp , nhóm đôi - Đọc yêu cầu BT - Caùc nhoùm tieáp tuïc laøm baøi treân phieáu - Đại diện nhóm dán bài bảng lớp , trình baøy keát quaû - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc yêu cầu BT - Từng cặp trao đổi Mỗi em nêu ví dụ loại ước mơ - Phaùt bieåu yù kieán - Nhaän xeùt - Đọc yêu cầu BT , cặp trao đổi - Trình bày cách hiểu thành ngữ Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua nêu lại nghĩa số từ Nguyeãn Vaên Giaùm 61 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Giáo dục HS có ước mơ tương lai tươi sáng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhớ các từ đồng nghĩa với từ ước mơ , học thuộc các thành ngữ BT4 Thứ tư ngày 29 tháng10 năm 2008 Toán VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước - Vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Thước kẻ và ê-ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ hai đường thẳng vuông góc - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Vẽ hai đường thẳng song song a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Vẽ đường thẳng CD Hoạt động lớp qua điểm E và song song với đường thẳng AB cho trước MT : Giúp HS vẽ đường thẳng qua điểm và song song với đường thẳng cho trước PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Nêu bài toán hướng dẫn và thực vẽ mẫu bảng theo bước SGK - Lưu ý : Hai đường thẳng song song cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba hình chữ nhật Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Tự vẽ đường thẳng AB qua M và song song với đường thẳng CD - Baøi : - Vẽ đường thẳng AX qua A và song song với BC ; đường thẳng CY qua C và song song với AB Trong tứ giác ADCB có : AD // BC ; Nguyeãn Vaên Giaùm 62 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -AB // CD - Baøi : - Vẽ đường thẳng qua B và song song với AD Dùng ê-ke để kiểm tra góc đỉnh E là goùc vuoâng Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi vẽ hai đường thẳng song song bảng - Nêu lại các nội dung vừa học Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 44 saùch BT Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết kể câu chuyện mình chứng kiến tham gia - Chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè , người thân Biết xếp các việc thành mọt câu chuyện Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện Lời kể tự nhiên , chân thực , có thể kết hợp lời nói với cử , điệu Chăm chú nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn - Yêu thích việc kể chuyện cho người khác nghe II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết đề bài - Giaáy khoå to vieát vaén taét : + Ba hướng xây dựng cốt truyện : @ Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp @ Những cố gắng để đạt ước mơ @ Những khó khăn đã vượt qua , ước mơ đạt + Daøn yù cuûa baøi Keå chuyeän : TEÂN CAÂU CHUYEÄN @ Mở đầu : Giới thiệu ước mơ em hay bạn bè , người thân @ Dieãn bieán @ Keát thuùc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện đã nghe , đã đọc - Kiểm tra em kể câu chuyện em đã nghe , đã đọc ước mơ đẹp , nói ý nghóa truyeän Bài : (27’) Kể chuyện chứng kiến tham gia a) Giới thiệu bài : - Tuần trước , các em đã kể truyện đã nghe , đã đọc ước mơ đẹp Trong tiết học này , các em kể câu chuyện ước mơ đẹp chính mình hay bạn bè , người thân Để kể truyện , các em cần chuẩn bị trước Thầy đã dặn các em đọc trước nội dung baøi KC hoâm Nguyeãn Vaên Giaùm 63 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Khen em chuẩn bị bài tốt , vẽ tranh minh họa cho ước mơ mình Gắn lên bảng tranh HS b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS hiểu yêu caàu cuûa baøi MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp - em đọc đề bài - Gạch từ ngữ quan trọng đề bài để HS không kể chuyện lạc đề : ước mơ đẹp em , bạn bè , người thân - Nhaán maïnh : Caâu chuyeän caùc em keå phải là ước mơ có thực , nhân vật truyện chính là các em bạn bè , người thân Hoạt động : Gợi ý kể chuyện Hoạt động lớp MT : Giúp HS hiểu các hướng xây dựng coát truyeän vaø ñaët teân cho caâu chuyeän cuûa mình PP : Động não , đàm thoại , giảng giải a) Các hướng xây dựng cốt truyện : - Mời em nối tiếp đọc gợi ý - Cả lớp theo dõi SGK - Dán tờ phiếu ghi hướng xây dựng - em đọc cho lớp nghe cốt truyện bảng : + Nguyên nhân làm nảy sinh ước mơ đẹp + Những cố gắng để đạt ước mơ + Những khó khăn đã vượt qua , ước mơ đã đạt - Tiếp nối nói đề tài và hướng xây dựng b) Ñaët teân cho truyeän : coát truyeän cuûa mình - Dán lên bảng dàn ý KC để HS chú ý - em đọc gợi ý SGK keå - Nhắc HS : Kể câu chuyện em đã - Suy nghĩ , đặt tên cho câu chuyện ước mơ chứng kiến , em phải mở đầu câu cuûa mình , tieáp noái phaùt bieåu yù kieán chuyện ngôi thứ Kể câu chuyện em trực tiếp tham gia , em phải là nhaân vaät caâu chuyeän aáy - Khen em chuẩn bị tốt dàn ý cho bài KC nhà Hoạt động : Thực hành kể chuyện Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS kể câu chuyện mình PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng - Từng cặp kể cho nghe câu chuyện ước Nguyeãn Vaên Giaùm 64 Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -dẫn , góp ý mô cuûa mình - Dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài KC - Viết lên bảng tên em - Vài em nối tiếp thi kể trước lớp tham gia thi kể , tên truyện các em - Trả lời câu hỏi bạn mình để lớp nhớ nhận xét , bình chọn - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt caâu , gioïng keå - Bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay vaø keå chuyeän hay nhaát Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS yêu thích việc kể chuyện cho người khác nghe Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học Khuyến khích HS kể lại truyện cho người thân viết lại truyện vào - Dặn HS chuẩn bị trước cho bài KC Bàn chân kì diệu việc xem trước tranh minh họa , đọc các gợi ý tranh Tập đọc ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT I MUÏC TIEÂU : - Hiểu nghĩa các từ ngữ Hiểu ý nghĩa truyện : Những ước muốn tham làm không mang lại hạnh phúc cho người - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm với giọng khoan thai Đổi giọng linh hoạt , phù hợp với tâm trạng thay đổi vua Mi-đát Đọc phân biệt lời các nhân vật - Giáo dục HS có ước mơ đúng đắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thưa chuyện với mẹ - em tiếp nối đọc bài Thưa chuyện với mẹ , trả lời câu hỏi bài đọc Bài : (27’) Điều ước vua Mi-đát a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh minh họa bài đọc - Nói : Mâm thức ăn trước mặt ông vua Hi Lạp lóe lên ánh sáng rực rỡ vàng Vẻ mặt nhà vua hoảng hốt Vì nhà vua khiếp sợ ? Các em hãy đọc truyện để biết rõ điều đó b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi Nguyeãn Vaên Giaùm 65 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -MT : Giúp HS đọc đúng bài văn PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Phân đoạn bài văn : - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , lượt + Đoạn : Từ đầu … + Đoạn : Tiếp theo … sống + Đoạn : Phần còn lại - Ghi bảng và hướng dẫn HS phát âm chính xác tên riêng nước ngoài , nhắc HS chú ý đọc đúng câu khiến - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối baøi - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï baøi vaên PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải Hoạt động lớp , nhóm - Đọc đoạn - Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dốt điều - Vua xin thaàn laøm cho moïi vaät mình chaïm vaøo gì ? biến thành vàng - Thoạt đầu , điều ước thực - Vua bẻ thử cành sồi , ngắt thử táo tốt đẹp nào ? , chúng biến thành vàng Nhà vua cảm thấy mình là người sung sướng trên đời - Đọc đoạn - Vì nhà vua đã nhận khủng khiếp điều - Tại vua Mi-đát phải xin thần Đi-ô- ước : vua không thể ăn uống gì – tất các thức ăn , thức uống vua đụng vào biến ni-dốt lấy lại điều ước ? thaønh vaøng - Đọc đoạn - Hạnh phúc không thể xây dựng ước muoán tham lam - Vua Mi-đát đã hiểu điều gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS đọc diễn cảm bài văn PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Hướng dẫn tốp em đọc diễn cảm toàn bài theo cách phân vai , giúp các em tìm đúng giọng đọc bài , uốn nắn cách đọc - Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn theo cách phân vai : Mi-đát bụng đói … ước muốn tham lam Cuûng coá : (3’) - Hỏi : Câu chuyện giúp các em hiểu điều gì ? ( Người nào có lòng tham vô đáy vua Mi-đát thì không hạnh phúc / Lòng tham làm người không thể hạnh Nguyeãn Vaên Giaùm 66 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -phúc / Đừng tham lam , ao ước chuyện dại dột / Ước muốn kì quái không mang lại haïnh phuùc … ) - Yêu cầu HS chọn tiếng ước đứng đầu để đặt tên cho truyện theo ý nghĩa ( Ước muốn viển vông / Ước ao dại dột / Ước mơ tham lam / Ước mơ kì quái … ) Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà tập đọc lại bài theo lối phân vai , đọc trước bài học sau Mó thuaät Veõ trang trí : VEÕ ÑÔN GIAÛN HOA , LAÙ I MUÏC TIEÂU : - Nắm hình dáng , màu sắc và đặc điểm số loại hoa , lá đơn giản ; nhận vẻ đẹp họa tiết hoa lá trang trí - Biết cách vẽ đơn giản và vẽ số bông hoa , lá - Giáo dục HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Moät soá hoa , laù thaät - Một số ảnh chụp hoa , lá và hình hoa , lá đã vẽ đơn giản ; số bài vẽ trang trí có sử dụng họa tiết hoa , lá - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS các lớp trước Hoïc sinh : - SGK - Moät vaøi boâng hoa , chieác laù thaät - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Taäp naën taïo daùng : Naën vaät quen thuoäc - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ trang trí : Vẽ đơn giản hoa , lá a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu bài cho hấp dẫn , phù hợp nội dung b) Các hoạt động : Hoạt động : Quan sát , nhận xét Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS nêu đặc điểm số loại hoa , lá quen thuộc PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Giới thiệu số hoa , lá thật ảnh chuïp veà hoa , laù vaø baøi trang trí hình vuoâng , hình tròn có sử dụng họa tiết hoa , lá để HS Nguyeãn Vaên Giaùm 67 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -nhận : + Các loại hoa , lá có nhiều hình dáng , màu sắc đẹp và phong phú + Hình vẽ hoa , lá thường sử dụng trang trí nhöng caàn veõ ñôn giaûn cho đẹp - Xem hình hoa , lá SGK ảnh chụp và hoa , lá thật đã chuẩn bị Các nhóm trao đổi để trả lời số câu hỏi : + Cho biết tên gọi các loại hoa , lá + Hình daùng vaø maøu saéc cuûa chuùng coù gì khaùc ? + Kể tên số loại hoa , lá mà em biết + Hoa hồng , hoa cúc thường có màu gì ? + So saùnh hình daùng cuûa laù hoa hoàng vaø laù hoa cuùc + Laù traàu , laù baøng coù hình daùng nhö theá naøo ? - Nhaän xeùt vaø cho thaáy hoa , laù coù hình daùng , màu sắc đẹp và loại có đặc điểm rieâng - Giới thiệu số hoa , lá thật : hoa - Gioáng veà hình daùng , ñaëc ñieåm hồng , hoa cúc , lá bưởi , lá trầu không … và - Khác các chi tiết hình các loại hoa , lá trên đã vẽ đơn giản để HS thấy giống và khác hình hoa , lá thật và hình hoa , lá vẽ đơn giản - Toùm taét : Hoa , laù thieân nhieân coù hình dáng , màu sắc đẹp Để vẽ hình hoa , lá cân đối và đẹp , có thể dùng trang trí , vẽ cần lược bớt chi tiết rườm rà , gọi là vẽ đơn giản hoa , lá Hoạt động : Cách vẽ đơn giản hoa , lá Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém quy trình veõ ñôn giaûn hoa , laù PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Yêu cầu HS quan sát hoa , lá thật ảnh để các em thấy hình dáng chung chúng và hướng dẫn cách vẽ hình , SGK : + Veõ hình daùng chung cuûa hoa + Veõ caùc neùt chính cuûa hoa vaø laù + Nhìn maãu veõ caùc chi tieát - Löu yù : + Có thể vẽ theo trục đối xứng + Lược bớt số chi tiết rườm rà , phức Nguyeãn Vaên Giaùm 68 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -tạp + Chuù yù vaøo ñaëc ñieåm , hình daùng cuûa hoa , laù vaø veõ neùt cho meàm maïi + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Thực hành Hoạt động cá nhân MT : Giúp HS vẽ hình hoa , lá tự chọn PP : Trực quan , thực hành , giảng giải - Giới thiệu số hình hoa , lá vẽ đơn giản HS các lớp trước để các em tham khảo - Quan sát lớp , nhắc nhở , gợi ý HS : + Nhìn mẫu hoa , lá để vẽ - Làm bài theo cá nhân + Vẽ hình dáng chung cân phần giaáy + Tìm đặc điểm hoa , lá với các chi tiết cần vẽ lược bỏ + Veõ hình cho roõ ñaëc ñieåm + Veõ maøu theo yù thích Hoạt động : Nhận xét , đánh giá Hoạt động lớp MT : Giúp HS nắm ưu , nhược điểm baøi veõ cuûa mình PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chọn các bài hoàn thành tốt và chưa tốt để treo bảng - Gợi ý HS nhận xét : + Hình hoa , laù veõ ñôn giaûn + Maøu saéc - Xếp loại bài theo ý thích Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS yêu mến vẻ đẹp thiên nhiên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Quan sát đồ vật có dạng hình trụ Thứ năm ngày 30 tháng10 năm 2008 Toán THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS biết sử dụng thước kẻ và ê-ke để vẽ hình chữ nhật với độ dài hai cạnh cho trước - Vẽ hình chữ nhật đúng kích thước đã cho - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Nguyeãn Vaên Giaùm 69 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Thước kẻ và Ê- ke III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ hai đường thẳng song song - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Thực hành vẽ hình chữ nhật a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Vẽ hình chữ nhật có chieàu daøi cm , chieàu roäng cm MT : Giúp HS vẽ hình chữ nhật đúng kích thước đã cho PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Vừa hướng dẫn , vừa vẽ mẫu bảng theo các bước SGK : vẽ hình chữ nhaät coù chieàu daøi dm , chieàu roäng dm : + Vẽ đoạn thẳng DC = dm + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC D , lấy đoạn thẳng DA = dm + Vẽ đường thẳng vuông góc với DC C , lấy đoạn thẳng CB = dm + Nối A với B , ta hình chữ nhật ABCD Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : + Theo dõi , quan sát , giúp đỡ em để vẽ cho đúng - Baøi : + Cho HS biết : AC , BD là hai đường chéo hình chữ nhật Hoạt động lớp - Vẽ hình chữ nhật ABCD có DC = cm , DA = cm vào Hoạt động lớp a) Vẽ hình chữ nhật dài cm , rộng cm b) Tính chu vi hình chữ nhật : ( + ) x = 16 (cm) - Vẽ đúng hình chữ nhật ABCD dài cm , rộng cm - Đo độ dài đoạn thẳng AC và BD , ghi kết nhận xét để thấy : AC = BD Cuûng coá : (3’) - Tổ chức các nhóm thi đua vẽ hình chữ nhật bảng - Nêu lại cách vẽ hình chữ nhật Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 45 saùch BT Taäp laøm vaên Nguyeãn Vaên Giaùm 70 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN (tt) I MUÏC TIEÂU : - Dựa vào trích đoạn kịch Yết Kiêu và gợi ý SGK , biết kể câu chuyện theo trình tự không gian - Sắp xếp câu chuyện theo trình tự không gian Viết câu mở đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự không gian - Yeâu thích vieäc luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa trích đoạn b kịch Yết Kiêu SGK ; tranh Yết Kiêu lặn sông , ñang duøng duøi saét choïc thuûng thuyeàn giaëc Nguyeân - Bảng phụ viết cấu trúc đoạn bài KC theo trình tự không gian ; vài tờ phiếu khoå to vieát noäi dung BT2 - tờ phiếu ghi ví dụ cách chuyển lời thoại văn kịch thành lời kể III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän - Kieåm tra em laøm laïi BT1 , : + em kể chuyện Ở Vương quốc Tương Lai theo trình tự thời gian + em kể câu chuyện trên theo trình tự không gian - GV nhắc lại khác hai cách kể chuyện Bài : (27’) Luyện tập phát triển câu chuyện (tt) a) Giới thiệu bài : - Cho HS quan sát tranh Yết Kiêu đục thuyền giặc - Giới thiệu qua Yết Kiêu và giặc Nguyên SGK - Nói thêm : Câu chuyện tài trí và lòng dũng cảm Yết Kiêu đã biên soạn thành kịch diễn trên sân khấu Tiết học hôm giúp các em tiếp tục luyện tập phát triển câu chuyện theo trình tự không gian từ trích đoạn kịch Yết Kiêu Với bài học này , các em thấy : các việc không thiết phải kể theo trình tự thời gian ; trình tự thời gian có thể bị đảo lộn mà câu chuyện hợp lí , hấp dẫn b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS đọc và tìm hiểu nội dung văn baûn kòch PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Baøi : + Đọc diễn cảm toàn kịch + Hoûi : @ Cảnh có nhân vật nào ? @ Cảnh có nhân vật nào ? @ Yết Kiêu là người nào ? @ Cha Yết Kiêu là người nào ? Hoạt động lớp - em nối tiếp đọc văn kịch em đọc theo lối phân vai - Người cha và Yết Kiêu - Nhaø vua vaø Yeát Kieâu - Căm thù bọn giặc xâm lược , chí diệt giaëc - Yêu nước , tuổi già , cô đơn , bị tàn tật động viên đánh giặc Nguyeãn Vaên Giaùm 71 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -@ Những việc cảnh kịch - Theo trình tự thời gian : Sự việc giặc diễn theo trình tự nào ? Nguyên xâm lược nước ta Yết Kiêu xin cha lên đường đánh giặc diễn trước Sau đó đến cảnh Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yeát kieán vua Traàn Nhaân Toâng Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp , nhóm đôi (tt) MT : Giúp HS kể câu chuyện theo trình tự không gian PP : Thực hành , trực quan , đàm thoại - Baøi : - Đọc yêu cầu BT + Mở bảng phụ đã viết tiêu đề đoạn , nêu - Theo trình tự không gian : việc diễn câu hỏi : Câu chuyện kể gợi ý SGK là kinh đô Thăng Long xảy sau lại kể kể theo trình tự nào ? trước việc diễn quê hương Yết Kiêu + Nhaán maïnh : Chuùng ta seõ xem baïn naøo biết kể câu chuyện theo trình tự thời gian đảo lộn + Lưu ý : Những câu đối thoại quan trọng có thể giữ nguyên văn dạng lời dẫn trực tiếp đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chaám + Nhận xét , dán tờ phiếu ghi mẫu chuyển thể bảng + Löu yù theâm veà caùch keå : @ Để chuyển thể trích đoạn kịch trên thành caâu chuyeän haáp daãn , caàn hình dung theâm động tác , cử , nét mặt , thái độ các nhaân vaät @ Không quên câu mở đầu giới thiệu cảnh kịch @ Từ đoạn văn trước đến đoạn văn sau cần có câu chuyển tiếp để liên kết đoạn - em gioûi laøm maãu - Thực hành kể chuyện theo cặp - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , bình chọn bạn kể đúng yeâu caàu , haáp daãn nhaát Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giaùo duïc HS yeâu thích vieäc phaùt trieån caâu chuyeän Daën doø : (1’) - Nhận xét tiết học , khen em kể chuyện hay - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh việc chuyển thể trích đoạn kịch thành câu chuyện , viết lại vào Xem trước bài sau Nguyeãn Vaên Giaùm 72 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Khoa hoïc ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố và hệ thống các kiến thức : Sự trao đổi chất thể người với môi trường ; các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò chúng ; cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hóa - Có khả áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày ; hệ thống hóa kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 lời khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - Có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các phiếu câu hỏi ôn tập chủ đề Con người và sức khỏe - Phiếu ghi lại tên thức ăn , đồ uống thân mình tuần qua - Các tranh , ảnh , mô hình hay vật thật các loại thức ăn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Phòng tránh tai nạn đuối nước - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Oân tập : Con người và sức khỏe a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Trò chơi Ai nhanh , đúng ? MT : Giuùp HS cuûng coá vaø heä thoáng caùc kiến thức : Sự trao đổi chất thể người với môi trường ; các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò cuûa chuùng ; caùch phoøng traùnh moät soá bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lây qua đường tiêu hoùa PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Chia lớp thành nhóm , xếp lại bàn ghế lớp cho phù hợp với hoạt động tổ chức trò chơi - Cử – em làm Ban giám khảo , cùng theo dõi , ghi lại các câu trả lời các đội - Phoå bieán caùch chôi , luaät chôi : + Nghe câu hỏi , đội nào có câu trả lời seõ laéc chuoâng + Đội nào lắc chuông trước trả lời trước Hoạt động lớp , nhóm Nguyeãn Vaên Giaùm 73 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp -+ Điểm tính qua kết trả lời đội + Mỗi thành viên đội phải trả lời - Các đội hội ý trước vào chơi , các caâu thành viên trao đổi thông tin đã học từ - Hội ý với Ban giám khảo , phát cho các em câu hỏi và đáp án để theo dõi , bài trước hướng dẫn và thống cách đánh giá , ghi cheùp - Ban giám khảo đọc các câu hỏi và ñieàu khieån cuoäc chôi - Ban giaùm khaûo hoäi yù thoáng nhaát ñieåm vaø tuyeân bố với các đội Hoạt động : Tự đánh giá Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giuùp HS coù khaû naêng aùp duïng kiến thức đã học vào việc tự theo dõi , nhận xét chế độ ăn uống cuûa mình PP : Trực quan , thực hành , đàm thoại - Yêu cầu HS dựa vào kiến thức trên và chế độ ăn uống mình tuần để tự đánh giá : + Đã ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món chưa ? + Đã ăn phối hợp các chất đạm , chất béo động vật và thực vật chưa ? + Đã ăn các thức ăn có chứa các loại vi-ta-min và chất khoáng chưa ? - Từng em dựa vào bảng ghi tên các thức ăn , đồ uống mình tuần và tự đánh giá theo các tiêu chí trên , sau đó trao đổi với bạn bên caïnh - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa mình trước lớp Cuûng coá : (3’) - Nêu lại các nội dung vừa thực hành - Giáo dục HS có ý thức ăn uống hợp vệ sinh để có sức khỏe tốt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Xem trước bài Oân tập : Con người và sức khỏe (tt) Đạo đức TIẾT KIỆM THỜI GIỜ I MUÏC TIEÂU : Nguyeãn Vaên Giaùm 74 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp Hiểu : Thời là cái quý , cần phải tiết kiệm ; nắm cách tiết kiệm thời - Biết quý trọng và sử dụng thời cách tiết kiệm - Ý thức cao việc sử dụng quỹ thời gian mình II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK - Các truyện , gương tiết kiệm thời - Mỗi em chuẩn bị bìa : màu đỏ , xanh và trắng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Tieát kieäm tieàn cuûa (tt) - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Tiết kiệm thời a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu tieát hoïc b) Các hoạt động : Hoạt động : Kể chuyện Một phút SGK MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän keå SGK vaø baøi hoïc ruùt qua truyeän PP : Làm mẫu , đàm thoại , giảng giải - Keå chuyeän Moät phuùt SGK - Hướng dẫn thảo luận theo câu hỏi SGK - Kết luận : Mỗi phút đáng quý Chúng ta phải tiết kiệm thời Hoạt động : Thảo luận nhóm MT : Giúp HS biết cách giải đúng caùc tình huoáng PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Chia nhoùm , giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng Hoạt động lớp , cá nhân Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện các nhóm trình bày - Caùc nhoùm khaùc chaát vaán , boå sung yù kieán - Keát luaän : + HS đến phòng thi muộn có thể không vào thi ảnh hưởng xấu đến keát quaû baøi thi + Hành khách đến muộn có thể bị nhỡ tàu , nhỡ máy bay + Người bệnh đưa vào bệnh viện cấp cứu chậm có thể bị nguy hiểm đến tính maïng Hoạt động : Bày tỏ thái độ Hoạt động lớp MT : Giúp HS biết bày tỏ thái độ qua caùc tình huoáng neâu baøi taäp Nguyeãn Vaên Giaùm 75 Lop4.com (21)