Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang của trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện về chủ đề Đất nước V[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:"QUÊ HƯƠNG – ĐÁT NƯỚC – BÁC HỒ" Thời gian thực hiện: Từ ngày 16/04/2018 đến ngày 04/05/2018 I MỞ CHỦ ĐỀ:
1 Chuẩn bị học liệu. * Chuẩn bị cho cô:
- Sách chương trình giáo dục mầm non mới, sách thơ, truyện theo chủ đề; Băng, đĩa chủ đề - Các loại đồ dùng trực quan theo lĩnh vực, đồ dùng đồ chơi, nguyên vật liệu theo chủ đề - Các loại tranh ảnh theo chủ đề, tranh chủ đề dán góc chủ đề
* Chuẩn bị trẻ:
- Nguyên vật liệu góc; Giấy, bút màu, bút chì, bảng con, kéo phấn, đất nặn… - Tivi, đầu đĩa, băng đĩa
* Phối hợp với phụ huynh:
- Ủng hộ nguyên vật liệu góc như: Giấy, lịch, chai, lọ…
- Chuẩn bị trang phục đồ dùng cho cháu phù hợp với thời tiết 2 Chuẩn bị cho chủ đề mới: “Quê hương đất nước Bác hồ”
- Trưng bày số tranh ảnh, sách chuẩn bị số đồ dùng, đồ chơi, học liệu phục vụ cho nội dung chủ đề góc để thu hút ý trẻ
(2)- Cho trẻ hát bài: “Quảng ninh quê em”, “ Quê hương tươi đẹp” “Đêm qua em mơ gặp bác Hồ” khuyến khích trẻ đưa câu hỏi trả lời câu hỏi:
+ Các có cảm nhận hát này?Con kể lần quê? Về quê thăm ai? 3 Khám phá chủ đề.
- Cho trẻ dạo chơi, tham quan, khám phá sân trường, vườn trường
- Trò chuyện đàm thoại, đưa câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ kể q hương mình: + Con có u q q hương khơng?
+ Con q thăm ai?Được chơi trị chơi gì?
+ Giáo dục trẻ biết yêu quý quê hương, cội nguồn, yêu quý Bác Hồ kính yêu
- Tổ chức cho trẻ tham gia hoạt động như: Hoạt động ngồi trời, hoạt động ngoại khóa
- Cho trẻ nghe, đọc câu chuyện, thơ, đồng dao, hát chủ đề Quê hương đất nước Bác hồ - Cho trẻ tham gia vào góc chơi:
+ Đóng vai: người bán hàng, bố, mẹ, + Xây dựng: xây công viên, đài phun nước
+ Âm nhạc: Hát, múa hát Quê hương đất nước Bác hồ + Thiên nhiên: Trồng cây, chăm sóc
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi học tập, trò chơi vận động, trò chơi âm nhạc - Cho trẻ tham gia cắt, vẽ, xé, dán, tranh tranh quê hương, trang trí ảnh bác
(3)II MỤC TIÊU:
- MT9a:Trẻ thể kĩ năng: Trèo lên xuống ván dốc
- MT14:Trẻ thể kỹ năng: Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)
- MT17: Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng cong hình đơn giản.(CS7) - MT32: Trẻ khơng chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
- MT 51: Trẻ nhận biết số lễ hội danh lam thẳng cảnh, kiện văn hóa
- MT52: Trẻ nhận biết số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.(CS 97) - MT53: Trẻ hiểu biết tên gọi, số thông tin biển đảo Việt Nam
- MT 54: Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10.(CS104) - MT60a: Trẻ biết so sánh chiều cao, chiều dài, chiều rộng ba đối tượng
- MT61: Trẻ nhận biết khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107) - MT68 :Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
- MT69: Có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi - MT78: Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu được.(CS70) - MT88: Trẻ thích “ Đọc” theo truyện tranh biết.(CS84)
- MT 98: Trẻ thể khả sở thích thân.(CS29) - MT 103: Trẻ cố gắng thực công việc đến cùng.(CS31)
- MT 107: Trẻ biết thể an ủi chia vui với người thân bạn bè; (CS37) - MT121: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xuyên.(CS46)
(4)III.KẾ HOẠCHCHỦ ĐỀ NHÁNH 1 Chủ đề nhánh 1: Quê hương yêu quý
(Từ ngày 16/4/2018 đến ngày 20 tháng năm 2018)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát triển thể chât MT 2: Trẻ thực đúng, đầy đủ,
nhịp nhàng động tác tập thể dục theo hiệu lệnh
* Động tác phát triển hơ hấp: - Hít vào thật sâu; Thở từ từ * Động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay: Đưa tay lên cao, phía trước
- Lưng, bụng, lườn: Quay sang trái, sang phải
- Chân:
+ Nhún chân +Bật chỗ
- Thể dục sáng: + Hô hấp: Gà gáy
+ Tay: Đưa hai tay lên cao, phía trước
+ Bụng lườn: Đứng quay người sang hai bên
+ Chân: Đứng nhún chân + Bật: Bật nhảy chỗ
(5)MT14: Trẻ thể kỹ Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)
- Bật nhảy chân; Bật liên tục vào 5- vòng ; Bật xa 40- 50cm ; Bật tách khép chân qua ô ;
- Hoạt động học
Thể dục: VĐCB : Bật nhảy hai chân
- Hoạt động chơi: Trò chơi vận động Thi nhảy xa
Giáo dục phát triển nhận thức MT61: Trẻ nhận biết khối
cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)
- Nhận biết,phân biệt, khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận xét khối hình thực tế
* Hoạt động học
Tốn: Ơn nhận biết phân biệt khối cầu khối trụ
* Hoạt động góc: Chơi xếp mơ hình từ hình khối , tô màu khối,
MT51: Trẻ nhận biết số lễ hội và danh lam thẳng cảnh, kiện văn hóa
- Trẻ kể tên nêu vài nét đặc trưng danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương đất nước
* Hoạt động học : KPKH: Trò chuyện quê hương bé
* Hoạt động góc: Làm sách danh lam thắng cảnh quê hương e
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT 68 :Trẻ nghe hiểu nội dung
truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội
* Hoạt động học: Văn học Thơ Về quê
(6)dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
* Hoạt động đón trả trẻ: Trò chuyện trẻ thơ bề chủ đề quê hương
Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT 138: Trẻ cảm nhận thể hiện
cảm xúc trước vẻ đẹp thiên nhiên, cuộc sống tác phẩm nghệ thuật
- Chăm lắng nghe hưởng ứng cảm xúc( hát theo, nhún nhảy, lắc lư, thể động tác minh họa phù hợp)theo hát, nhạc, thích nghe đọc thơ, đồng dao, ca dao, tục ngữ, thích nghe kể câu chuyện
* Hoạt động học: Âm nhạc Vận động theo tiết tấu chậm hát “Quảng Ninh quê em” - Đón trả trẻ: Cơ mở nhạc hát về chủ đề để trẻ hát theo giai điệu hát
- Hoạt động góc: Trẻ hát hát chủ đề “Quê hương yêu dấu” góc âm nhạc
MT 98: Trẻ biết nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, đường
nét, hình dáng
- Nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc hình dáng/ đường nét
- Hoạt động trời: Vẽ phấn sân - Hoạt động chiều : “ Tô màu cảnh đẹp quê hương”
- Hoạt động góc : Góc nghệ thuật: Tô màu cảnh đẹp quê hương
(7)Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội MT 103: Trẻ cố gắng thực
hiện công việc đến cùng. (CS31)
- Thực hồn thành cơng việc giao (Trực nhật, xếp dọn đồ chơi )
- Nhận công việc giao mà không lưỡng lự
* Hoạt động chơi tự theo ý thích: Xem nhanh, đường đua thần tốc
- Đón trả trẻ: Cơ u cầu trẻ cất đồ dung cá nhân vào ngăn tủ
- Hoạt động góc: Cơ u cầu trẻ lấy cất đồ chơi vào nơi quy định
MT 104 : Trẻ thể vui thích hồn thành cơng việc( CS32)
- Thể thái độ vui sướng, thích thú hồn thành công việc
- Trong tất hoạt động hàng ngày: Tự cất đồ dùng đồ chơi sau hoạt động xong, Giúp cô chia vở, bút, màu cho bạn Giúp cô kê bàn, ghế, đệm ngắn…
Kế hoạch tuần tháng 04 năm 2018 Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -thể dục sáng
(8)dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trị chuyện Q hương u quý
2 Thể dục sáng: Bài tập thể dục sáng: Động tác phát triển hô hấp; Động tác phát triến tay, bả vai; Động tác phat triển lưng, bụng, lườn; Động tác phát triển chân
3 Điểm danh: Điểm danh, kiểm tra sĩ số; Nêu tiêu chuẩn bé ngoan; Dự báo thời tiết.
Hoạt động học
*Thể dục VĐCB: Bật nhẩy hai chân
TCVĐ: Ai ném xa
*KPKH: Trò chuyện quê hương Đông Triều
của bé
* Văn học: Thơ: Về quê
* Làm quen với tốn:
" Ơn nhận biết phân biệt khối cầu, khối trụ"
* Âm nhạc:
Dạy vận động: Quảng ninh quê em
Nghe hát Em yêu đất mỏ quê em
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích:Trị chuyện q hương Mạo Khê.Quan sát thí nghiệm tan không tan. - Quan sát Khu vui chơi giải trí Hà Lan
2 Trị chơi vận động: Đường đua thần tốc Xem nhanh Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng. 3 Chơi tự do: Nhặt sân trường Chơi với đồ chơi trời Vẽ phấn sân
Hoạt động
1 Góc phân vai
+ Cửa hàng thực phẩm, nhà hàng ăn uống, chế biến ăn đặc sản quê hương + Chơi cửa hàng bán đồ lưu niệm
2 Góc xây dựng
(9)góc 3 Góc tạo hình
- Tơ màu cảnh đẹp quê hương 4 Góc âm nhạc
- Hát múa chủ đề; Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác 5 Góc học tập
- Xem tranh ảnh danh lam thắng cảnh quê hương Làm sách tranh quê hương 6 Góc thiên nhiên
- Chăm sóc cây, tưới Cắt tỉa
Hoạt động ăn
* Chăm sóc trẻ trước ăn: Vệ sinh trước ăn; chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn
+ Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ ăn: Chia cơm đến trẻ; giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống; giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn; động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất * Chăm sóc trẻ sau ăn:
+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định Cùng cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau ăn
Hoạt động ngủ
* Chăm sóc trẻ trước ngủ:
Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối; kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ; tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ
* Chăm sóc trẻ ngủ: Cho trẻ nằm tình ( có)
(10)dọn đồ dùng; vệ sinh sau ngủ dậy Chơi, hoạt
động theo ý thích
- Ơn hát: Quê huong tươi đẹp, Quảng Ninh quê em - Ơn Thơ: Về q
- Tạo hình: tơ màu cảnh đẹp q hương
- Tốn: Ơn nhận biết, phân biệt khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật - Trò chơi vận động:xem nhanh, đường đua thần tốc
- Chơi theo ý thích góc Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ
2: Chủ đề nhánh 2: Đất nước Việt Nam diệu kì (Từ ngày 23/04/2018 đến ngày 27/04/ 2018)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi
chú Giáo dục phát triển thể chât
MT 2: Trẻ thực đúng, đầy đủ, nhịp nhàng động tác tập thể dục theo hiệu lệnh
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
- Các động tác phát triển tay cơ bả vai:
- Thể dục sáng:
+ Hơ hấp: Hít vào thở kết hợp với sử dụng nơ bay
(11)+ Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên(kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)
+Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng:
+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái +Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
- Các động tác phát triển chân: + Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
+Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang +Nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau + Bật phía
chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
+ Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái + Chân: Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang + Bật: Bật nhảy chỗ
Thứ 2,4,6: Tập kết hợp với vòng, gậy
(12)MT 9a: Trẻ thể kĩ năng: Trèo lên xuống ván dốc
- Trèo lên xuống ván dốc * Hoạt động học: Thể dục: VĐCB: Trèo lên xuống ván dốc
* Hoạt động ngồi trời: Trị chơi: Ghép tranh kì quan đất nước, nhanh cho trẻ trèo lên xuống ván dốc để lấy tranh ghép
MT17: Trẻ biết cắt theo đường viền thẳng cong các hình đơn giản.(CS7)
- Cầm kéo ngón tay, Trẻ biết cắt theo đường viền hình vẽ - Cắt, xé đường vịng cung
* Hoạt động học:
- Tạo hình: Cắt dán cờ( Mẫu)
* Hoạt động góc: Góc nghệ thuật: Cắt dán cờ Việt Nam
Giáo dục phát triển nhận thức MT52 :Trẻ nhận biết
một số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống.(CS 97)
- Trẻ trả lời câu hỏi người lớn số địa điểm công cộng gần gũi nơi trẻ sống VD: Công viên, siêu thị, chợ, bệnh viện, trường học
* Hoạt động học: Khám phá xã hội: Trò chuyện thủ Hà Nội
- Hoạt động ngồi trời: Quan sát Lăng Bác, quan sát Vịnh Hạ Long
MT 53: Trẻ hiểu biết tên gọi, số thông tin biển đảo Việt Nam
- Trẻ kể tên số đảo lớn nhỏ Việt Nam( Trường Sa, Hồng Sa, Cơ Tơ, Vân Đồn, Phú Quốc)
Hoạt động đón trẻ- trị chuyện buổi sáng: Trò chuyện đất nước Việt Nam
(13)sách tranh, kể chuyện cảnh đẹp, di tích lịch sử
MT60a: Trẻ biết so sánh chiều dài, chiều cao, chiều rộng đối tượng
- Trẻ so sánh độ dài ba đối tuợng để nhận đối tượng dài nhất- dài hơn- ngắn
* Hoạt động học: Làm quen với toán: Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng
* Chơi tự do: Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm bằng phấn sân: Trẻ xác định chiều dài Tháp Rùa Hồ Gươm vẽ
Giáo dục phát triển ngôn ngữ giao tiếp MT88: Trẻ thích “đọc” theo
truyện tranh biết( CS84)
- “ Đọc” theo truyện tranh biết với nối dung phù hợp tranh vẽ; giở tranh hết nội dung truyện
* Góc học tập-sách: Xem tranh ảnh, Làm sách tranh, kể chuyện cảnh đẹp, di tích lịch sử
MT90: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ Tiếng Việt( CS91)
- Nhận dạng chữ phát âm âm
* Hoạt động học: Chữ cái: Làm quen với chữ v, r
(14)trên tờ tiền giấy Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội
MT 121: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xun
- Có hai bạn hay chơi với
* Hoạt động góc: Trẻ chơi góc với
MT137: Trẻ có hành vi bảo vệ sinh hoạt hàng ngày( CS57)
- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp đường
- Biết sử dụng tiết kiệm, điện nước
- Trong hoạt động hàng ngày: Vệ sinh ăn trưa, vận động quà chiều
- Hoạt động góc, hoạt động ngồi trời, hoạt động chiều: Sau chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng, cẩn thận, ngăn năp
Giáo dục phát triển thẩm mĩ MT143: Trẻ thể thích
thú trước đẹp( CS38)
- Ngắm nhìn đẹp, nhận xét đẹp, thể thái độ, tình cảm nghe âm gợi cảm, hát nhạc, tượng thiên nhiên, sống tác phẩm nghệ thuật trẻ thích thú trước đẹp
* Trong tất hoạt động hàng ngày
* Chơi tự
- Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm phấn sân
MT146: Trẻ nói ý tưởng thể sản phẩm tạo hình mình( CS103)
- Trẻ nói ý tưởng tạo sản phẩm tạo hình mình, nhận xét sản phẩm tạo hình màu sắc, hình dáng, đường nét bố cục
* Hoạt động học: Tạo hình: Cắt dán cờ( Mẫu)
(15)sản quê hương đất nước
Kế hoạch tuần tháng 04 năm 2018 Th
ứ Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ -thể dục
sáng
1 Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trị chuyện chủ đề Đất nước Việt Nam diệu kì
2 Thể dục sáng: Bài tập thể dục sáng
+ Hơ hấp: Hít vào thở kết hợp với sử dụng nơ bay
+ Tay: Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao
+ Bụng lườn: Quay sang trái, sang phải kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái
+ Chân: Nhảy lên, đưa hai chân sang ngang + Bật: Bật nhảy chỗ
- Thứ 2,4,6: Tập kết hợp với vòng, gậy
- Trẻ phối hợp động tác tập theo nhạc hát: Quê hương tươi đẹp
(16)Hoạt động học
* Thể dục
VĐCB: Trèo lên xuống ván dốc
* KPXH
Tìm hiểu thủ Hà Nội
*Chữ cái:
Làm quen với chữ v, r
* Làm quen với toán: Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng
* Tạo hình: Cắt dán cờ (mẫu)
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích: Quan sát phượng, quan sát lăng Bác, quan sát thời tiết, quan sát trò chuyện về vịnh Hạ Long, quan sát sân trường
2 Trò chơi vận động: Bịt mắt bắt dê, ghép tranh kì quan đất nước, nhanh hơn
3.Chơi tự do: Vẽ Tháp Rùa Hồ Gươm phấn sân, chơi với cát, nước, chơi với đồ chơi ngồi trời Hoạt động
góc
1 Góc xây dựng: Xây cơng viên Thủ Lệ- Hà Nội
2.Góc phân vai: Đóng vai gia đình, hàng lưu niệm, phòng khám đa khoa
3 Góc học tập-sách: Xem tranh ảnh, Làm sách tranh, kể chuyện cảnh đẹp, di tích lịch sử. 4 Góc nghệ thuật: Hát múa hát chủ đề
Cắt dán cờ Việt Nam Nặn loại đặc sản quê hương đất nước 5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, lau lá, tưới cây, tỉa úa.
- Chơi với cát nước Chơi vật chìm, vật Hoạt động
ăn
* Chăm sóc trẻ trước ăn:
+ Vệ sinh trước ăn; chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn; giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ ăn:
(17)* Chăm sóc trẻ sau ăn:
+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định; cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau ăn Hoạt động
ngủ
* Chăm sóc trẻ trước ngủ: Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối; kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ, tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ
* Chăm sóc trẻ ngủ: Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư thế; cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình xảy trẻ ngủ
* Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy: Cho trẻ cất gối vào nơi quy định; vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau ngủ dậy
Chơi, hoạt động theo ý
thích
1.Ơn kiến thức cũ
- Vận động: Yêu Hà Nội - Truyện tích Thánh Gióng 2 Làm quen kiến thức mới.
- Toán: Dạy trẻ so sánh chiều dài đối tượng * Hướng dẫn trò chơi mới:
- Bịt mắt bắt dê Gắn tranh Ai nhanh 3 Chơi tự do
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
(18)3: Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu (Từ ngày 30/04/2018 đến ngày 04/05/ 2018)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát triển thể chât MT 2: Trẻ thực đúng, đầy
đủ, nhịp nhàng động tác trong tập thể dục theo hiệu lệnh
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ - Các động tác phát triển tay và bả vai:
+Đưa tay lên cao, phía trước, sang bên(kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân) - Các động tác phát triển bụng, lưng:
+ Đứng, cúi trước
- Các động tác phát triển chân:
+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau
+Nhảy lên, đưa hai chân sang
- Thể dục sáng:
+ Đtác hô hấp: Hai tay khum trước miệng làm gà gáy
+ Đtác tay: Hai tay đưa trước lên cao(2- 8)
+ Đtác chân: Hai tay chống hông khuỵu gối.(2-8)
+ Đtác bụng: Hai tay đưa lên cao gập người (2-8)
(19)ngang
+Nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau + Bật phía
MT 14: Trẻ thể kỹ năng Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)
Bật qua vật cản cao 15-20 cm * Hoạt động học: Thể dục
VĐCB: Bật qua vật cản cao 15-20cm VĐÔN: Chạy vượt qua chướng ngại vật * Hoạt động chơi
- Trò chơi: “Ai nhanh nhất” MT 32 : Trẻ không chơi
những nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
- Nhận biết phòng tránh nơi nguy hiểm ao, hồ, sông, suối, ổ điện, khu vực bếp ga nơi khơng an tồn, phân biệt nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an toàn
- Trẻ nói mối nguy hiểm đến gần
* Hoạt động đón trả trẻ : Nhắc trẻ khơng chơi ngồi hành lang lớp, khơng tự ý bật điện, cắm điện…
Giáo dục phát triển nhận thức
(20)hợp với số lượng phạm vi 10.(CS104)
và sử dụng số để số lượng, số thứ tự
- Ôn số lượng phạm vi 10 * Hoạt động chiều :
- Ôn số lượng phạm vi 10 MT 51: Trẻ nhận biết số lễ
hội danh lam thẳng cảnh, kiện văn hóa
- Trẻ kể tên nêu vài nét đặc trưng danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương đất nước
* Hoạt động học: KPXH
- Tìm hiểu Bác Hồ với cháu thiếu nhi * Hoạt động đón trả trẻ:
- Trị chuyện với trẻ Bác Hồ * Hoạt động trời :
- Quan sát tranh ảnh Bác Hồ với thiếu nhi Giáo dục phát triển ngôn ngữ
MT 69: Trẻ kể tên nêu vài nét đặc trưng danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương đất nước.
- Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
* Hoạt động học: Văn học : Thơ : Ảnh Bác
* Hoạt động đón trả trẻ:
* Hoạt động chiều : Ôn thơ Ảnh Bác
MT 78 : Trẻ kể lại hiện tượng, kiện
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc việc, tượng
* Hoạt động chiều:
(21)để người khác nghe hiểu được. (CS70)
theo trình tự logic định
- Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT 144 : Trẻ biết sử dụng
vật liệu khác để làm sản phẩm đơn giản.(CS102).
- Lựa chọn, phối hợp nguyên vật liệu thiên nhiên, phế liệu để tạo sản phẩm
* Hoạt động học: Tạo hình “Trang trí ảnh Bác” (Mẫu)
* Hoạt động góc :
- Góc nghệ thuật : trang trí ảnh bác * Hoạt động chơi:
* Đón trả trẻ:Trẻ trang trí ảnh Bác Hồ Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội
MT 107: Trẻ biết thể an ủi chia vui với người thân bạn bè; (CS37)
- Quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ bạn bè người thân
- Nhận tâm trạng bạn bè, người thân (buồn hay vui)
* Trong tất hoạt động trong ngày
Kế hoạch tuần tháng 05 năm 2018 Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
(22)dục sáng đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện chủ đề “Bác hồ kính yêu” 2 Thể dục sáng: Bài tập thể dục sáng:
+ Đtác hô hấp: Hai tay khum trước miệng làm gà gáy + Đtác tay: Hai tay đưa trước lên cao(2- 8)
+ Đtác chân: Hai tay chống hông khuỵu gối.(2-8) + Đtác bụng: Hai tay đưa lên cao gập người (2-8) + Đtác bật: Bật tách khép chân (2-8)
3.Điểm danh: Điểm danh, kiểm tra sĩ số; Nêu tiêu chuẩn bé ngoan; Dự báo thời tiết.
Hoạt động học
* Thể dục:
VĐCB: Bật qua vật cản cao 15-20cm
Ôn: Chạy vượt qua chướng ngại vật
* KPKH
Tìm hiểu Bác Hồ với cháu thiếu nhi
*Văn học Thơ: Ảnh Bác
* Làm quen với tốn: Ơn số lượng phạm vi 10
* Âm nhạc: Tạo hình “Trang trí ảnh Bác” (Mẫu)
Hoạt động ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích:Quan sát ảnh Bác Hồ với thiếu nhi.Quan sát tranh lăng bác, quê Bác -Thí nghiệm vật vật chìm
2 Trị chơi vận động:Cướp cờ Xem nhanh Trò chơi dân gian: kéo cưa lừa xẻ 3.Chơi tự do: Nhặt sân trường Chơi với đồ chơi trời Vẽ phấn sân. Hoạt động
góc
(23)2 Góc xây dựng: Xây lăng Bác.Xây công viên Xây đài phun nước 3 Góc nghệ thuật
+ Góc tạo hình:Trang trí ảnh Bác Vẽ lăng Bác.
+Góc âm nhạc: Hát múa chủ đề; Chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác nhau 4 Góc học tập: Xem tranh ảnh Bác hồ, Lăng Bác
5 Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây, tưới Cắt tỉa Hoạt động ăn * Chăm sóc trẻ trước ăn:
+ Vệ sinh trước ăn; chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn; giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ hki ăn:
+ Chia cơm đến trẻ; giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống; giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn; động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
* Chăm sóc trẻ sau ăn:
+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định; cô thu dọn đồ dùng; vệ sinh sau ăn Hoạt động
ngủ
* Chăm sóc trẻ trước ngủ: Chuẩn bị phịng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối; kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ, tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ
* Chăm sóc trẻ ngủ: Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư thế; cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình xảy trẻ ngủ
(24)Chơi, hoạt động theo ý
thích
- Ơn hát: Em mơ gặp Bác Hồ - Ôn thơ: Ảnh Bác
- Tạo hình: Trang trí ảnh Bác - Tốn:
- Trò chơi vận động:xem nhanh, Cướp cờ - Chơi theo ý thích góc
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Hướng dẫn trẻ vệ sinh cá nhân
- Hướng dẫn trẻ lấy đồ dùng cá nhân, trao đổi với phụ huynh tình hình ngày trẻ
ĐĨNG CHỦ ĐỀ QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ - Đàm thoại nội dung chủ đề vừa học:
- Tổ chức chương trình liên hoan văn nghệ
- Cho trẻ hát hát “quảng ninh quê em”, “Đêm qua em mơ gặp bác Hồ”, “Quê hương tươi đẹp” + Các vừa hát gì?
(25)- Cô cho trẻ biểu diễn hát chủ đề - Cho trẻ cất sản phẩm chủ đề vừa học
- Trang trí số hình ảnh chuẩn bị cho chủ đề
- Mời trẻ thăm quan khu trưng bày sản phẩm trẻ tạo
- Cô động viên khen ngợi trẻ thành tích mà trẻ có q trình thực chủ đề