TẬP ĐỌC EM VEÕ BAÙC HOÀ I – Muïc tieâu: 1 Kiến thức: - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bài thơ kể một em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể hiện tình cảm kính yêu, biết ơn của thiếu nhi Việt N[r]
(1)Kế hoạch bài dạy tuần 23 TẬP ĐỌC EM VEÕ BAÙC HOÀ I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Bài thơ kể em bé vẽ tranh Bác Hồ, qua đó thể tình cảm kính yêu, biết ơn thiếu nhi Việt Nam với Bác, tình cảm yêu quý Bác với thiếu nhi, với Đất nước, với hòa bình 2) Kyõ naêng: - Chú ý các từ ngữ: giấy trắng, vầng trán, vờn nhè nhẹ, khăn quàng - Biết đọc bài thơ với giọng trìu mến, thể cảm xúc kính yêu, biết ơn Bác Hồ 3) Thái độ: - HS luôn biết ơn và kính trọng người lãnh tụ Đất nước II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa baøi “Em veõ Baùc Hoà” - Băng nhạc bài hát “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh thiếu niên nhi đồng” nhạc sĩ Phong Nhaõ III – Các hoạt động dạy và học: 1) OÅn ñònh: 2) Kieåm tra baøi cuõ: - GV kiểm tra HS, em kể đoạn câu chuyện “Nhà ảo thuật” lời Xô-phi (hoặc Mác) => GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm 3) Bài mới: a- Giới thiệu bài: - GV treo tranh và giới thiệu tựa bài => GV ghi tựa bài lên bảng b-HĐ 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài thơ và cho HS quan sát tranh - GV cho HS đọc tiếp nối dòng thơ - GV yêu cầu HS đọc từ ngữ phần chú giải - GV yêu cầu HS đọc câu theo nhóm - GV cho các nhóm đọc nối tiếp - Cho lớp đọc đồng c- HÑ 2: Tìm hieåu baøi - GV gọi HS đọc lại bài + Hình dung toàn cảnh tranh Bác Hồ baïn nhoû vaø taû laïi Lop3.net - HS nhaéc laïi - HS chuù yù laéng nghe - HS đọc (2 lượt) - HS đọc - Nhoùm ñoâi - Mỗi nhóm đọc dòng thơ - HS đọc + HS trả lời: Bác Hồ có vầng trán cao, tóc nâu vờn nheï Baùc beá treân tay baïn nhoû: baïn mieàn Bắc, bạn miền Nam Một đoàn thiếu nhi (2) khăn quàng đỏ thắm tung tăng theo Bác Trên bầu trời xanh, chim bồ câu trắng bay lượn + Hình aûnh Baùc Hoà beá chaùu Baéc, Nam treân tay + Baùc yeâu quyù taát caû thieáu nhi Vieät Nam coù yù nghóa gì? + Hình aûnh thieáu nhi theo Baùc Hoà coù yù nghóa gì? + Thiếu nhi Việt Nam luôn làm theo lời Bác + Thiếu nhi Việt Nam là người kế tục nghieäp cuûa Baùc + Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh có + Hình ảnh chim trắng bay trên trời xanh yù nghóa gì? bieåu hieän cuoäc soáng hoøa bình + Em biết tranh, ảnh, tượng hay bài hát + HS kể càng nhiều càng tốt naøo veà Baùc Hoà? d-HÑ 3: Hoïc thuoäc loøng baøi thô - GV hướng dẫn HTL bài thơ cách xóa baûng + GV treo baûng phuï coù baøi thô - HS đọc + Cả lớp đọc đồng + GV xóa bảng chừa lại chữ cái doøng thô - nhoùm - Cho các nhóm thi đua đọc thuộc - baïn - Đại diện nhóm đọc thi đua với => Gv nhaän xeùt vaø tuyeân döông 4) Cuûng coá - Daën doø: - HS đọc - Gọi HS đọc lại bài + Tình caûm kính yeâu vaø bieát ôn cuûa thieáu nhi + Baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? Việt Nam với Bác Hồ Tình cảm yêu quý Bác Hồ thiếu nhi, với Đất nước, với hoøa bình - GV cho lớp hát bài “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh ” - Veà nhaø hoïc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (3) Kế hoạch bài dạy tuần 23 TẬP ĐỌC CHÖÔNG TRÌNH XIEÁC ÑAËC SAÉC I – Muïc tieâu: - Giúp HS nắm nghĩa các từ: tiết mục, mở màn, hân hạnh và nội dung bài: nắm đặc điểm nội dung hình thức trình bày và mục đích tờ quảng cáo - Đọc đúng, trôi chảy toàn bài, chú ý số từ khó như: 1/6, 50%, 10%, 5180360, đặc sắc, thoáng mát - Giáo dục HS lòng yêu mến các tiết mục xiếc lòng ham học hỏi và yêu quý cái đẹp hình thức quảng cáo II – Chuaån bò: - GV - HS III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: Haùt 2) Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi: + Tả lại tranh Bác Hồ các bạn nhỏ bài + Qua baøi thô giuùp em hieåu ñieàu gì? - Nhaän xeùt baøi cuõ 3) Bài mới: - Giới thiệu bài - Ghi tựa * HĐ 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Rèn đọc đúng, trôi chảy - Phương pháp: Thực hành, giảng giải + GV đọc mẫu bài - HS đọc nối tiếp câu (2 lượt) + Cho HS đọc câu nối tiếp - HS luyện đọc từ khó + Ghi từ khó và hướng dẫn HS đọc: 1/6: moàng thaùng 50%: naêm möôi phaàn traêm 10%: mười phần trăm 180 360: naêm moät taùm khoâng ba saùu khoâng + Hướng dẫn HS chia đoạn và cho HS đọc - HS chia đoạn và đọc nối tiếp đoạn nối tiếp Đoạn 1: Tên chương trình và tên rạp xiếc Đoạn 2: Tiết mục từ xiếc thú… dẻo dai Đoạn 3: Tiện nghi và mức giảm vé từ: Rạp tu bổ… tập thể Đoạn 4: Đoạn còn lại Lop3.net (4) => Rút từ khó hiểu: 19 giờ, tối, 15 - HS đọc chú thích từ khó sgk (3 chiều), tiết mục, tu bổ, mở màn, haân haïnh (SGK) + Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm => Thi đua đọc đoạn * HÑ 2: Tìm hieåu baøi - Muïc tieâu: Giuùp HS naém noäi dung baøi - Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải + Yêu cầu HS đọc thầm và tìm ý trả lời câu - HS đọc và trả lời: Để lôi hỏi: Rạp xiếc in tờ quảng cáo để làm gì? người đến rạp xiếc xem xiếc + Yêu cầu HS đọc thầm và suy nghĩ nội - HS tự nêu ý kiến cá nhân dung quảng cáo Em thích nội dung naøo quaûng caùo? Vì sao? => Choát yù + Cách trình bày quảng cáo có đặc biệt gì - Thông báo đủ tin cần thiết như: tiết lời văn, trang trí? mục, điều kiện rạp, mức giảm giá vé, thời gian, cách liên hệ mua vé - Thông báo ngắn gọn, rõ ràng, từ ngữ quan trọng in đậm, trình bày nhiều cỡ chữ, các chữ tô maøu khaùc + Em thường thấy quảng cáo đâu? - HS giới thiệu quảng cáo mà mình Trình bày vài tờ quảng cáo đẹp sưu tầm cho lớp xem * HĐ 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm - Phöông phaùp: Luyeän taäp, thi ñua - HS laéng nghe + GV đọc mẫu Cho HS luyện đọc - HS luyện đọc Nhiều tiết mục… lần đầu// Xieác thuù vui nhoän,/ dí doûm// Ảo thuật biến hóa bất ngờ/ thú vị// Xieác nhaøo loän kheùo leùo/ deûo dai// - HS thi đọc + Gọi vài HS thi đua đọc + Cho HS đọc lại bài => Nhaän xeùt 4) Cuûng coá: - Cho vài HS đọc lại bài => Giáo dục: Tờ quảng cáo phải đủ nội dung, nêu bậc nội dung, hình thức đẹp… thì thu hút người 5) Daën doø: - Đọc lại bài - Chuẩn bị: “Đối đáp với vua” - Nhaän xeùt tieát Lop3.net (5) Kế hoạch bài dạy tuần 23 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN NHAØ AÛO THUAÄT I – Muïc tieâu: 1) Thái độ: - Hiểu từ: ảo thuật, tình cờ, chứng kiến, thán phục, đại tài Nội dung: khen ngợi hai chị em Xôphi là em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác, chú Lí là người tài ba, nhân hậu, yeâu quyù treû em - Đọc đúng: quảng cáo, biểu diễn, ảo thuật, lỉnh kỉnh, rạp xiếc Đọc trôi chảy, giọng đọc phù hợp với trạng thái bất ngờ, ngạc nhiên đoạn - Giáo dục HS ngoan, biết giúp đỡ người khác 2) Keå chuyeän: - Dựa vào trí nhớ và tranh, nhập vai kể lại câu chuyện - Nghe bạn kể, nhận xét và kể tiếp lời bạn II – Đồ dùng dạy học: - GV: tranh - HS: saùch giaùo khoa III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Baøi cuõ: (4’) Chieác maùy bôm - HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu tranh chủ điểm và tựa bài * HĐ 1: Luyện đọc - Mục tiêu: Rèn đọc trôi chảy - Phöông phaùp: Luyeän taäp + Đọc mẫu - lượt + Đọc câu nối tiếp - lượt + Đọc đoạn nối tiếp - Caù nhaân + Đọc chú giải - HS neâu + Nêu từ khó - Nhoùm ñoâi + Đọc đoạn nhóm + Đọc đồng bài * HÑ 2: Tìm hieåu baøi - Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi - Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận + Vì chị em Xô-phai không xem ảo - Đọc thầm đoạn Lop3.net (6) thuaät? + HS đọc đoạn - Trả lời - HS đọc Hai chị em đã gặp và giúp đỡ nhaø aûo thuaät nhö theá naøo? - Trả lời - Vì chị em không chờ chú Lí dẫn vaøo raïp? - Trả lời + HS đọc đoạn Vì chú Lí tìm đến nhà Xô-phi và Maùc? + Cho lớp đọc đoạn 4, thảo luận nhóm ñoâi Những chuyện gì đã xảy người uống trà? Theo em, chị em Xô-phi đã xem aûo thuaät chöa? Choát: Nhaø aûo thuaät noåi tieáng Trung Quốc đã tìm đến tận nhà bạn nhỏ để biểu diễn, bày tỏ cảm ơn với bạn Sự ngoan ngoãn và lòng tốt bạn đã đền đáp * HĐ 3: Luyện đọc lại - Mục tiêu: Rèn đọc diễn cảm - Phöông phaùp: Thi ñua + Cho HS thi đọc nối tiếp đoạn câu chuyeän * HÑ 4: Keå chuyeän - Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyeän - Phương pháp: Kể chuyện, trực quan + Cho HS quan saùt tranh, giuùp HS nhaän nội dung tranh + Chuù yù HS coù theå nhaäp vai Xoâ-phi hay Mác, lời kể phải quán từ đầu đến cuối là nhân vật đó - Trả lời - Thaûo luaän - Trả lời - Đã xem nhà - HS đọc - Nhaän xeùt - HS khaù keå maãu - HS thực nhóm đôi kể cho nghe đoạn - Thi kể trước lớp 4) Cuûng coá: (4’) - Các em học gì chị em Xô-phi? 5) Daën doø: (1’) - Đọc, tập kể - Chuaån bò: “Em veõ Baùc Hoà” Lop3.net (7) Kế hoạch bài dạy tuần 23 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1) I – Muïc tieâu: - HS hiểu: Đám tang là lễ chôn cất người đã chết Đây là kiện đau buồn người thân gia đình họ Vì chúng ta cần phải chia sẻ nỗi buồn, lịch sự, nghiêm túc, toân troïng khoâng khí tang leã - Biết cảm thông, chia buồn với gia đình người có tang, giúp đỡ họ công việc có thể, phù hợp - Cư xử đúng mực gặp đám tang, nghiêm túc, lịch dự lễ tang II – Chuaån bò: - GV: truyeän keå, tranh, baûng phuï, baûng goã - HS: baûng Ñ/S III – Các hoạt động: 1) Khởi động: - Cho HS haùt 2) Bài cũ: (4’) Tôn trọng khách nước ngoài - Ta phải tôn trọng khách nước ngoài vì: Họ là người sang trọng Hoï laø khaùch du lòch Hoï laø baïn Tỏ lòng tôn kính đoàn kết các nước - Cho HS giô baûng Ñ/S - Baûng Ñ/S - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) Tôn trọng đám tang a- Giới thiệu bài: - HS laéng nghe, nhaéc laïi - GV giới thiệu và ghi bảng b-Phát triển hoạt động: * HÑ 1: Keå chuyeän - Mục tiêu: HS rút bài học qua truyện keå - Phương pháp: Kể chuyện, trực quan, đàm thoại - HS laéng nghe + GV kể chuyện “Đám tang” + GV hoûi: Lop3.net Baûng Ñ/S Tranh (8) Khi gặp đám tang trên phố, mẹ Hoàng và số người đã làm gì? Tại mẹ Hoàng và người phải làm theá? Hoàng không nên làm gì gặp đám tang? Theo em, chuùng ta caàn phaûi laøm gì gaëp đám tang? Vì sao? => GV nhận xét, chốt ý: Khi gặp đám tang chúng ta cần tôn trọng, chia sẻ nỗi buồn với người Đó là nếp sống văn hóa * HÑ 2: Nhaän xeùt haønh vi - Mục tiêu: HS nhận xét hành vi Đ/S - Phöông phaùp: Troø chôi, thi ñua + GV cho HS thi đua tiếp sức ghi Đ/S Khi gặp đám tang: Coi nhö khoâng bieát gì, ñi qua cho thaät nhanh Dừng lại, bỏ mũ nón Bóp còi xe xin trước Nhường đường cho người Coi không có gì, cười nói vui vẻ Chaïy theo sau chæ troû + Nhaän xeùt, tuyeân döông, choát yù: Chuùng ta cần tôn trọng đám tang, không trỏ mà phải biết ngả mũ nón, nhường đường, im lặng * HÑ 3: Lieân heä baûn thaân - Mục tiêu: HS nêu hành vi Đ/S - Phương pháp: Động não, đàm thoại + Yêu cầu HS hoạt động nhóm - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - HS nghe - Chia thaønh nhoùm - HS thực - HS nhaän xeùt - HS nhaéc laïi - HS thực + Nêu hành vi đã chứng kiến thân đã làm - Ghi laïi vaøo baûng goã Baûng goã + GV tuyên dương HS có hành vi đúng, nhắc nhở HS có hành vi chưa đúng 4) Cuûng coá: - Ta phải có hành vi nào gặp đám tang? 5) Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: Tôn trọng đám tang (tiết 2) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net Baûng phuï (9) Kế hoạch bài dạy tuần 23 TAÄP VIEÁT ÔN CHỮ HOA Q I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Củng cố cách viết chữ hoa Q, T + Viết đúng, đẹp chữ hoa Q, T + Viết đúng, đẹp theo cỡ chữ nhỏ tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng: Quê em đồng lúa, nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baéc ngang 2) Kyõ naêng: - Viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ 3) Thái độ: - Yeâu thích tieáng Vieät II – Chuaån bò: - GV: mẫu chữ hoa tên riêng và câu ứng dụng bảng phụ - HS: tập viết, bảng con, giấy lót tay III – Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 1) OÅn ñònh: (1’) Haùt 2) Bài cũ: (4’) Ôn chữ hoa P (Ph) - Nhận xét HS - Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng tiết - HS đọc trước - HS leân baûng vieát, nhaän xeùt - Goïi HS leân baûng vieát - HS nhaéc laïi - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) - Giới thiệu bài * HĐ 2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Mục tiêu: HS viết đúng chữ hoa Q, T - Phương pháp: Trực quan, đàm thoại, thực haønh + GV hoûi: Lop3.net ÑDDH Baûng (10) Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? + GV treo bảng mẫu chữ Q, T và gọi HS nhắc lại quy trình viết lớp Hai + GV viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình vieát + GV yeâu caàu HS vieát baûng Q, T + GV uốn nắn, sửa chữa * HĐ 2: Hướng dẫn HS viết từ, câu ứng dụng - Mục tiêu: HS viết đẹp, đúng từ và câu ứng duïng - Phương pháp: Thực hành, giảng giải, trực quan, đàm thoại + GV treo bảng phụ có từ ứng dụng: Quang Trung Em bieát gì veà Quang Trung? Quang Trung (1753 -1792), laø teân hieäu cuûa Nguyễn Huệ, người anh hùng dân tộc đã có công lớn trong đại phá quân Thanh Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao theá naøo? Khoảng cách các chữ chữ nào? + Yêu cầu HS viết bảng từ ứng dụng: Quang Trung + GV theo doõi, uoán naén hs * HĐ 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - Mục tiêu: Viết đúng, đẹp Hiểu ý nghĩa câu ứng dụng - Phương pháp: Thực hành, đàm thoại, giảng giaûi + GV treo bảng phụ có câu ứng dụng: Câu thơ tả cảnh đẹp bình dị miền queâ Trong câu ứng dụng, các chữ có chiều cao theá naøo? - HS neâu Q, T, B - HS theo doõi, quan saùt - HS nhắc lại, lớp theo dõi - HS theo doõi - HS viết bảng con, HS viết bảng lớp - HS đọc từ ứng dụng Baûng Baûng phuï - HS nghe - Chữ Q, T, g cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li - Bằng chữ o - HS vieát Baûng - HS đọc: Quê em đồng lúa, nương dâu Beân doøng soâng nhoû, nhòp caàu baét ngang - Chữ Q, B, g, h, b cao li rưỡi, chữ đ, d, p cao li, chữ s cao 1,5 li, các chữ còn lại cao 1li - HS vieát vaøo baûng - HS viết bảng lớp Baûng phuï + GV cho HS viết bảng chữ: Quê + GV theo doõi, uoán naén HS * HĐ 4: Viết - Mục tiêu: HS viết đúng, đẹp bài - Phương pháp: Thực hành + GV yêu cầu HS nhắc lại cách ngồi viết, để - HS thực + GV neâu yeâu caàu taäp vieát dòng chữ Q cỡ nhỏ Lop3.net Baûng chữ maãu Baûng (11) dòng chữ T, B cỡ nhỏ dòng Quang Trung cỡ nhỏ lần câu ứng dụng 4) Cuûng coá - Daën doø: - Dặn HS nhà viết tiếp - Chuaån bò: R Lop3.net (12)