Mỗi nhóm chỉ cần trả lời một câu hỏi , caùc nhoùm khaùc boå sung *Kết luận chừc năng của rễ *Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho c[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI HỌC MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI TUAÀN 22 BAØI : REÃ CAÂY “ TT “ NGAØY THỰC HIỆN: 18 / / 2005 I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: _ Sau baøi hoïc , HS bieát : + Nêu chức rễ cây + Kể ích lợi số rễ cây II- CHUAÅN BÒ : 1/Giaùo vieân:Caùc hình SGK trang 84 , 85 2/Hoïc sinh : III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1/Khởi động : 2’ Hát bài hát 2/Kiểm tra bài cũ : Kể tên các loại rễ ? 3/Bài TG 25’ 15’ GV vaø HS nhaän xeùt Hoạt động giáo viên *Hoạt động : Làm việc theo nhóm *Mục tiêu : Nêu chức rễ cây *Caùch tieán haønh +Bước : Làm việc theo nhóm Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý sau _ Nói lại việc bạn đã làm theo yêu cầu SGK trang 82 _ Giaûi thích taïi neáu khoâng coù reã , caây khoâng sống _ Theo bạn , rễ có chức gì ? +Bước : Làm việc lớp Đại diện các nhóm trình bày kết qủa thảo luận trước lớp Mỗi nhóm cần trả lời câu hỏi , caùc nhoùm khaùc boå sung *Kết luận chừc rễ *Rễ cây đâm sâu xuống đất để hút nước và muối khoáng đồng thời còn bám chặt vào đất giúp cho cây không bị đỗ *Hoạt động : Làm việc theo cặp *Mục tiêu : Kể ích lợi số rễ caây *Caùch tieán haønh _GV yeâu caàu HS quay maët vaøo vaø chæ đâu là rễ cây có các hình Lop3.net Hoạt động học sinh _Các nhóm thảo luận theo điều khiển nhóm trưởng _Caùc nhoùm thaûo luaän _Caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän _Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt +HS nhắc lại chức rễ _2 baïn cuøng moät baøn quan saùt caùc hình 2, 3, 4, /85 nêu ích lợi rễ ÑDDH Tranh minh hoạ SGK / 84 , 85 (2) 2,3,4,5 trang 85 SGK Những rễ đó đựoc cây _HS phaùt bieåu sử dụng số rễ cây để làm gì *Keát luaän _Một số cây có rễ làm thức ăn , làm thuốc , làm _HS nhắc lại đường ,… Cuûng coá : _ Nhaän xeùt tieát hoïc Daên doø: + Baøi nhaø: Xem laïi baøi “ Reã caây “ + Chuaån bò: Laù caây Caùc ghi nhaän, löu yù :…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3)