Giáo án lớp 1A- Tuần 30

Thái độ: Tích cực làm bài, yêu thích tìm hiểu môn học.. II.[r]

(1)

GIÁO ÁN BUỔI SÁNG

Tuần 30

Ngày soạn: 09/04/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày 16/04/2018

Tập đọc

CHUYỆN Ở LỚP

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức

1.1 Hs đọc trơn Chú ý:

- Phát âm tiếng, từ khó: lớp, đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc Biết nghỉ sau dịng thơ

1.2 Ơn vần t, c; tìm tiếng có vần t, c 1.3.- Hiểu nội dung bài:

- Em bé kể cho mẹ nghe nhiều chuyện ko ngoan bạn lớp Mẹ em gạt Mẹ muốn nghe kể lớp ngoan

- Kể lại cho bố, mẹ nghe lớp em ngoan 2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt, đọc có ngữ điệu bài. 3 Thái độ: u q thiên nhiên, ngơi nhà mình

II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN Đ ƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Xác định giá trị

- Nhận thức thân - Tư phê phán

- Lắng nghe tích cực

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh họa đọc phần luyện nói IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’)

- Đọc đoạn Chú công trả lời câu hỏi: Lúc chào đời, cơng có lơng màu gì?

- Đọc đoạn trả lời câu hỏi: Sau hai, ba năm đuôi công có màu sắc nào?

- Gv nhận xét B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: (2’) - Gv nêu

2 Luyện đọc: (20’) a Gv đọc mẫu b Hs luyện đọc:

- Luyện đọc từ ngữ: lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc

- Luyện đọc dịng thơ - Luyện đọc bài:

+ Đọc nối tiếp khổ thơ + Gọi hs đọc

+ Đọc đồng

Hoạt động hs - hs đọc trả lời câu hỏi

- Vài hs đọc

- Hs đọc nt dòng thơ - Hs đọc nt khổ thơ - Vài hs đọc

(2)

3 Ơn vần c, t: (10’) a Tìm tiếng có vần t

b Tìm từ chứa tiếng ngồi có vần t, c, c Nói câu chứa tiếng có vần t, c

Tiết Tìm hiểu luyện nói: a Tìm hiểu bài: (20’)

- Cho hs đọc khổ thơ

+ Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe chuyện lớp? - Cho hs đọc khổ thơ

+ Mẹ nói với bạn nhỏ? - Gv đọc diễn cảm văn - Gọi hs đọc lại

b Luyện nói: (10’)

- Nêu yêu cầu luyện nói: Hãy kể với cha mẹ, hôm lớp em ngoan nào?

- Yêu cầu hs hỏi trả lời theo cặp - Nói trước lớp

- Nhận xét

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học

- vài hs nêu

- Hs tổ thi đua nêu - Nhiều hs nêu

- hs đọc - vài hs nêu - hs đọc - Vài hs nêu - Hs đọc - hs nêu

- Hs nói theo cặp - Vài cặp hs nói - Hs nêu

Ngày soạn: 09/04/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày 17/04/2018

Tập viết

TÔ CHỮ HOA O, Ô, Ơ, P

I MỤC TIÊU 1 Kiến thức:

- Hs biết tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P

- Viết vần uôt, uôc; từ ngữ: chải chuốt, thuộc chữ thường, cỡ vừa, kiểu

- Viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng quy định 2 Kĩ năng:

Viết đẹp nhanh tiếng, từ, câu

3 Thái độ: Yêu thích mơn học, thích luyện viết. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ viết mẫu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Viết từ: cóc, cá lóc, quần soóc, đánh moóc - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu (2’) Hướng dẫn tô chữ hoa.(10’)

- Gv cho hs quan sát chữ hoa O, Ô, Ơ, P

(3)

- Gv viết mẫu nêu quy trình viết - Nêu lại cách viết nét chữ Hướng dẫn hs viết vần, từ ứng dụng.(10’)

- Đọc vần, từ ứng dụng bài: uôt, uôc, chải chuốt, thuộc

- Nêu cách viết vần từ ứng dụng - Luyện viết bảng

- Gv nhận xét, sửa sai

4 Hướng dẫn hs viết tập viết.(10’) - Cho hs tô chữ hoa O, Ô, Ơ, P

- Luyện viết vần, từ ứng dụng C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Gv nhận xét học - Dặn hs nhà viết

- Hs quan sát - Hs quan sát - Vài hs nêu - Vài hs đọc - Vài hs nêu - Cả lớp viết - Hs tô theo mẫu - Hs tự viết

Chính tả

CHUYỆN Ở LỚP I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hs chép lại khổ thơ cuối Chuyện lớp Biết cách trình bày thể thơ chữ - Điền vần uôt hay uôc, điền chữ c hay k

2 Kĩ năng: Viết nhanh, tả đều, đẹp. 3 Thái độ: u thích mơn học, chịu khó luyện viết. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết đoạn văn cần chép - Bảng phụ viết tập 2,

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’)

- Gọi hs lên bảng làm tập: Điền r/ d hay gi ỏ cá hiền ịu .ó to ổ .ực ỡ .ễ àng - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu bài: Gv nêu.(3’) Hướng dẫn hs tập chép.(17’) - Đọc viết

- Tìm viết chữ khó - Gv nhận xét, sửa sai

- Gv cho hs chép vào - Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Yêu cầu hs tự kiểm tra - Gv nhận xét

2 Hướng dẫn hs làm tập.(10’) a Điền vần: uôt hay uôc?

- Yêu cầu hs làm bài: (buộc tóc, chuột đồng)

Hoạt động hs - hs lên bảng làm - Nhận xét

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng - Hs tự viết vào - Hs tự soát lỗi

(4)

- Nhận xét làm - Đọc lại làm b Điền chữ: c hay k?

- Yêu cầu hs tự làm bài: (túi kẹo, cam) - Nhận xét làm

- Đọc lại làm C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà viết lại cho đúng, đẹp

- hs lên bảng làm - Hs nêu

- Vài hs đọc - hs nêu yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu

- Vài hs đọc

Toán

Bài 113:

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100

(Trừ không nhớ)

I MỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Bước đầu giúp hs:

- Biết làm tính trừ phạm vi 100 (dạng 65- 30 36-4) - Củng cố kĩ tính nhẩm

2 Kĩ năng: Làm tính nhanh phép tính, tập.

3 Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Các bó, bó chục que tính số que tính rời III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đặt tính tính: 67 - 22 56 - 16 94 - 92 - Gv nhận xét

B Bài mới:

1 Giới thiệu phép trừ:(12’)

- Giới thiệu cách làm tính trừ (ko nhớ) dạng 65 - 30 * Bước 1: Gv hướng dẫn hs thao tác que tính - Yêu cầu hs lấy 65 que tính

+ 65 que tính gồm chục que tính que tính rời? + Nêu cách viết số chục số đơn vị số 65

- u cầu hs tách bó que tính

+ 30 gồm chục que tính que tính rời? + Nêu cách viết số chục số đơn vị số 30

- Số que tính cịn lại chục que tính rời? + Nêu cách viết số chục số đơn vị số 35vào cột * Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật làm tính trừ

- Hướng dẫn hs cách đặt tính tính: 65 30 35 + trừ 5, viết

Hoạt động hs - hs lên bảng làm

(5)

+ trừ 3, viết - Như vậy: 65- 30= 35 - Gọi hs nhắc lại cách trừ

b Trường hợp phép trừ dạng 36 -

- Gv hướng dẫn cho hs cách làm tính trừ (bỏ qua bước thao tác que tính)

- Đặt tính thẳng cột: thẳng với cột đơn vị - Gv thực tương tự

2 Thực hành:(18’) a Bài 1: Tính:

- Yêu cầu hs tự làm - Gọi hs nhận xét

b Bài 2: Đúng ghi đ, sai ghi s:

- Muốn biết đúng, sai ta phải làm gì? - Yêu cầu hs tự làm

- Vì viết s vào trống? - Gọi hs nhận xét

- Yêu cầu hs tự kiểm tra c Bài 3: Tính nhẩm:(bỏ cột 1,3) - Nêu cách tính nhẩm

- Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét làm

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

- Vài hs nêu

-1 hs nêu yêu cầu - Hs tự làm - hs lên bảng làm - vài hs nêu - hs đọc yêu cầu - hs nêu

- Hs tự làm - hs lên bảng làm - Vài hs nêu

- Hs nêu

- Hs đổi chéo kiểm tra - hs đọc yc

- hs nêu - Hs làm

_

Ngày soạn: 10/04/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày 18/04/2018

Tập đọc

MÈO CON ĐI HỌC

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:

1.1 Hs đọc trơn Phát âm tiếng, từ khó: buồn bực, kiếm cớ, đi, cừu Nghỉ sau dấu chấm hỏi

1.2 Ôn vần ưu, ươu

- Tìm tiếng có vần ưu - Tìm tiếng ngồi có vần ươu

- Nói câu chứa tiếng có vần ưu vần ươu

1.3 Hiểu nội dung bài: Bài thơ kể chuyện Meò lười học, kiếm cớ nghỉ nhà Cừu dọa cắt đuôi làm mèo sợ ko dám nghỉ

- Học thuộc lòng thơ

2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt, đọc có ngữ điệu bài.

(6)

- Nhận thức thân - Tư phê phán

- Kiểm soát cảm xúc

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Đọc thơ Chuyện lớp trả lời câu hỏi: Mẹ muốn em bé kể chuyện gì?

- Gv nhận xét B Bài mới:

- Luyện đọc từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu

- Gv giải nghĩa từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, be tống

- Luyện đọc dịng thơ - Luyện đọc

- Đọc phân vai

- Đọc đồng Ơn vần ưu, ươu (10’) a Tìm tiếng có vần ưu b Tìm từ chứa tiếng có vần ưu, ươu

c Nói câu chứa tiếng có vần ưu vần ươu Tiết

4 Tìm hiểu luyện nói: a Tìm hiểu bài: (15’)

- Đọc dòng thơ đầu

+ Mèo kiếm cớ để trốn học? - Đọc dịng thơ cuối

+ Cừu nói khiến Mèo vội xin học ngay?

*GV: Trẻ em có quyền học tập phải có bổn phận chăm học tập.

- Gv đọc diễn cảm văn - Đọc lại

- Kể lại nội dung

- Quan sát tranh cho biết: Tranh vẽ cảnh nào? b Học thuộc lòng thơ (8’)

- Yêu cầu hs luyện đọc thuộc lòng thơ

Hoạt động hs - hs đọc trả lời câu hỏi

- Vài hs đọc

- Hs đọc nt dòng thơ - Vài hs đọc

- Vài nhóm đọc - Cả lớp đọc - Nhiều hs nêu

- Hs tổ thi đua nêu - Nhiều hs nói

- hs đọc - vài hs nêu - hs đọc - Vài hs nêu

(7)

- Đọc thuộc lòng thơ

- Gv nhận xét, khen hs thuộc lớp

- Các em có nên bắt chước bạn Mèo ko? Vì sao? c Luyện nói: (10’)

- Nêu u cầu luyện nói: Vì bạn thích học? - u cầu hs nhìn tranh nói theo mẫu

- Gv tổ chức cho hs nói theo cặp - Luyện nói trước lớp

C Củng cố, dặn dị: (3’) - Cho hs đọc lại - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà tiếp tục học thuộc lịng; chuẩn bị bài: Ngơi nhà

- Hs tổ thi đọc - Vài hs nêu

- hs nêu - hs nói mẫu - Hs nói theo cặp - Nhiều hs nói - hs đọc

_ Toán

Bài 114:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: Giúp hs:

- Củng cố làm tính trừ số phạm vi 100 (ko nhớ) Tập đặt tính tính - Tập tính nhẩm (trong trường hợp phép trừ đơn giản)

- Củng cố kĩ giải toán

2 Kĩ năng: Làm tính nhanh phép tính, tập.

3 Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ

- Đặt tính tính:

35 - 12 82 - 50 68 - - Gv nhận xét

B Bài luyện tập: (30’) Bài 1: Đặt tính tính: - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét làm Bài 2: Tính nhẩm: - Nêu cách tính nhẩm - Yêu cầu hs tự làm - Nhận xét, sửa sai

- Yêu cầu hs tự kiểm tra Bài 3: (>, <, =)?

- Muốn điền dấu ta phải làm gì?

- Yêu cầu hs thực phép tính vế trái vế phải,

Hoạt động hs - hs lên bảng làm

- hs đọc yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu

- hs nêu yêu cầu - hs nêu

- Hs tự làm - hs lên bảng làm - Hs nêu

- Hs đổi chéo kiểm tra - hs nêu yc

(8)

điền dấu thích hợp vào trống - Nhận xét làm

Bài 4:

- Đọc đề

- Nêu tóm tắt tốn

- u cầu hs tự giải tốn Bài giải

Lớp em có số bạn nam là: 35 - 20 = 15 (bạn ) Đáp số: 15 bạn - Nhận xét giải

Bài 5: Nối (theo mẫu): - Nêu cách làm

- Gv tổ chức cho hs thi đua nối nhanh, - Gv tổng kết trò chơi

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học

- hs đọc đề - vài hs nêu - Hs làm

- hs lên bảng làm

- Hs nêu - hs nêu yc - hs nêu

- Hs đại diện tổ thi tiếp sức

_ Ngày soạn: 10/04/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày 19/04/2018

Tập đọc

NGƯỜI BẠN TỐT

I MỤC TIÊU: 1 Kiến thức

1.1 Hs đọc trơn Luyện đọc từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu Tập đọc đoạn đối thoại

1.2 Ôn vần uc, ut;

- Tìm tiếng có vần uc, ut

- Nói câu chứa tiếng chứa vần uc ut 1.3 Hiểu nội dung

- Nhận cách cư xử ích kỉ Cúc; thái độ giúp đỡ bạn hồn nhiên, chân thành Nụ Hà Nụ Hà người bạn tốt

2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt, đọc có ngữ điệu bài.

3 Thái độ: Yêu quý bạn bè, chia sẻ gúp đỡ lẫn nhau

- Tự nhận thức thân - Hợp tác

- Ra định

- Phản hồi, lắng nghe tích cực III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

(9)

- Đọc thuộc lòng Mèo học trả lời câu hỏi:

+ Mèo kiếm cớ để định trốn học? + Vì Mèo lại đồng ý học? - Gv nhận xét

B Bài mới:

- Luyện đọc từ ngữ: liền, sửa lại, nằm, ngượng nghịu

+ Cho hs ghép từ: ngượng nghịu - Luyện đọc câu

- Đọc câu dề nghị Hà câu trả lời cúc - Tập đọc câu: Hà thấy lưng bạn câu: Cúc đỏ mặt cảm ơn Hà

- Luyện đọc bài:

+ Đọc nối tiếp đoạn + Gọi hs đọc

+ Đọc đồng Ôn vần uc, ut: (10’)

a Tìm tiếng có vần uc, ut b Nói câu chứa tiếng có vần uc, vần ut

Tiết Tìm hiểu luyện nói: a Tìm hiểu bài: (20’)

- Cho hs đọc đoạn

+ Hà hỏi mượn bút, giúp Hà? - Cho hs đọc đoạn

+ Bạn giúp Cúc sửa dây đeo cặp?

*GV: Trẻ em có quyền tham gia kết bạn và phải có bổn phận giúp đỡ bạn trở thành người bạn tốt.

- Gọi hs đọc lại

+ Em hiểu người bạn tốt? b Luyện nói: (10’)

- Nêu yêu cầu luyện nói: Kể người bạn tốt em

- Cho hs tập kể theo cặp - Gọi hs kể trước lớp C Củng cố, dặn dò: (3’) - Cho hs đọc lại - Gv nhận xét học

- hs đọc trả lời câu hỏi

- Vài hs đọc - Hs tự ghép

- Hs đọc nt câu - Vài hs đọc

- Vài hs đọc - Vài hs đọc - hs đọc - Cả lớp đọc - vài hs nêu

- Hs tổ thi đua nêu

- hs đọc

- Cả lớp đọc thầm - vài hs nêu - hs đọc - Vài hs nêu

- hs đọc - Vài hs nêu - hs nêu - Hs kể theo cặp - Vài hs kể trước lớp

(10)

Toán

Bài 115:

CÁC NGÀY TRONG TUẦN LỄ

I MỤC TIÊU :

- Làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày tuần lễ Nhận biết tuần có ngày - Biết gọi tên ngày tuần: Chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy

- Biết đọc thứ, ngày, tháng tờ lịch bóc ngày - Bước đầu làm quen với lịch học tập tuần

2 Kĩ năng: Vận dụng xem ngày tháng năm soạn ngày, áp dụng thực tế. 3 Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu môn học

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Một lịch bóc ngày bảng thời khóa biểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Đặt tính tính:

55 - 22 67 - 13 45 - - Gv nhận xét

B Bài mới: (30’)

1 Giới thiệu ngày tuần lễ: (10’)

a Gv giới thiệu cho hs lịch bóc ngày, vào tờ lịch ngày hôm hỏi:

+ Hôm thứ mấy?

b Gọi hs đọc hình vẽ sgk

- Một tuần có ngày? Là ngày nào? c Gv vào tờ lịch ngày hôm hỏi: Hôm ngày bào nhiêu?

2 Thực hành: (20’) Bài 1:

- Đọc yêu cầu

- Yêu cầu hs tự làm - Đọc kết

- Nhận xét, bổ sung Bài 2:

- Đọc yêu cầu - Gv cho hs làm

- Nhận xét, bổ sung

- Yêu cầu hs tự kiểm tra

Bài 3: Đọc thời khóa biểu lớp em - Yêu cầu hs đọc TKB

- Cho hs chép lại TKB vào C Củng cố, dặn dò: (3’)

Hoạt động hs

- Hs quan sát - Vài hs nêu - Vài hs đọc - Vài hs nêu

- Vài hs nêu - hs đọc - Hs làm - Vài hs đọc - Hs nêu - hs đọc - Hs làm

- Hs đổi chéo kiểm tra - hs đọc yc

(11)

- Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

_

Ngày soạn: 11/04/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 20/04/2018

Chính tả

MÈO CON ĐI HỌC

- Hs chép lại xác dịng đầu thơ Mèo học - Điền vần iên hay in chữ r, d hay gi

2 Kĩ năng: Viết nhanh, tả đều, đẹp 3 Thái độ: u thích mơn học, chịu khó luyện viết II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viêt sẵn dòng thơ đầu Mèo học - Bảng phụ viết tập 2,

- Gọi hs lên bảng làm tập: Điền ch hay tr e .a mẹ âu ổi .ẻ .ả nem - Giáo viên nhận xét

B Bài mới: (28’)

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Hướng dẫn hs tập chép - Đọc viết

- Tìm viết chữ khó - Gv nhận xét, sửa sai

- Gv cho hs chép vào - Gv đọc lại cho hs soát lỗi - Yêu cầu hs tự kiểm tra - Gv nhận xét

3 Hướng dẫn hs làm tập a Điền vần: iên hay in?

- Yêu cầu hs làm bài: (Đàn kiến Ông đọc bảng tin.)

- Nhận xét làm - Đọc lại làm

b Điền chữ: r, d hay gi?

- Yêu cầu hs tự làm bài: (Thầy giáo dạy học Bé nhảy dây Đàn cá rô lội nước.)

Hoạt động hs - hs lên bảng

- Vài hs đọc

- Hs viết bảng - Hs tự viết vào - Hs tự soát lỗi

- Hs đổi chéo kiểm tra - hs nêu yêu cầu - Hs làm tập - hs lên bảng làm - Hs nêu

(12)

- Nhận xét làm - Đọc lại làm C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà viết lại cho đúng, đẹp

- Hs nêu - Vài hs đọc

Kể chuyện

SÓI VÀ SÓC

- Hs hào hứng nghe gv kể chuyện Sói Sóc

- Hs nhớ kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh

- Hs hiểu Sóc vật thơng minh nên khỏi tình nguy hiểm 2 Kĩ năng: Đọc lưu lốt, đọc có ngữ điệu bài.

3 Thái độ: học tập thơng minh, nhanh trí Sóc.

II CÁC KỸ NĂNG SỐNG CƠ BẢN Đ ƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI - Xác định giá trị thân

- Tư phê phán - Thể tự tin - Lắng nghe tích cực - Ra định - Thương lượng

III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa truyện sgk - Mặt nạ Sói Sóc

IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động gv A Kiểm tra cũ: (5’)

- Kể chuyện Niềm vui bất ngờ - Nêu ý nghĩa câu chuyện - Gv nhận xét

B Bài mới: (28’)

1 Giới thiệu bài: Gv nêu Gv kể chuyện

- Gv kể lần để hs biết câu chuyện

- Gv kể lần 2, kết hợp với tranh minh họa

3 Hướng dẫn hs kể đoạn câu chuyện theo tranh - Quan sát tranh 1, đọc trả lời câu hỏi tranh - Gọi hs kể đoạn

- Các tranh 2, 3, thực tương tự nt - Nhận xét phần kể chuyện bạn Hs phân vai kể toàn truyện:

- Gv chia nhóm, yêu cầu hs kể theo cách phân vai - Nhận xét

Hoạt động hs - hs kể

- hs nêu

- Hs lắng nghe

- Hs nghe để nhớ câu chuyện

- Hs tập kể theo cặp - Hs đại diện tổ thi kể - Hs nêu

(13)

5 Giúp hs hiểu ý nghĩa truyện

- Sói Sóc, người thơng minh? Hãy nêu việc chứng tỏ thơng minh

- Gv chốt lại: Sóc nhân vật thơng minh C Củng cố, dặn dò: (3’)

- Gv nhận xét học

- Dặn hs nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe

- Vài hs nêu

_ Toán

Bài 116:

CỘNG, TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 100

I MỤC TIÊU : 1 Kiến thức: Giúp hs:

- Củng cố kĩ làm tính cộng tính trừ số phạm vi 100 - Rèn luyện kĩ làm tính nhẩm đơn giản

- Nhận biết bước đầu quan hệ phép tính cộng trừ 2 Kĩ năng: Làm tính nhanh phép tính, tập.

3 Thái độ: Tích cực làm bài, u thích tìm hiểu mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Một lịch bóc ngày bảng thời khóa biểu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- tuần lễ có ngày? Là ngày nào? - Gv nhận xét

B Bài mới: (30’) Giới thiệu bài:

- Gv nêu mục tiêu tiết học Thực hành:

Bài 1: Tính nhẩm:(bỏ cột 2) - Yêu cầu hs tự làm - Nêu cách trừ nhẩm - Đọc kq nhận xét

Bài 2: Đặt tính tính:(bỏ cột 2) - Cho hs tự làm

Bài 3: Đọc đầu - Nêu tóm tắt toán

- Yêu cầu hs tự giải tốn Bài giải:

Số que tính hai bạn có là: 35 + 43= 78 (que tính) Đáp số: 78 que tính

Hoạt động hs - hs nêu

- hs nêu yc - Hs làm

- hs lên bảng làm - hs nêu

- Hs đọc nêu - hs đọc yêu cầu - Hs làm

- hs lên bảng làm - hs đọc

- hs nêu

(14)

Bài 4: Đọc tốn - Nêu tóm tắt toán - Yêu cầu hs giải toán

Bài giải:

Lan hái số hoa là: 68- 34= 34 (bông hoa) Đáp số: 34 hoa - Cho hs nhận xét

C Củng cố, dặn dò: (3’) - Gv nhận xét học - Dặn hs nhà làm tập

- hs đọc - hs nêu

- Hs tự giải toán

- Hs nêu

_ Sinh hoạt lớp

TUẦN 30

I MỤC TIÊU

- Kiểm điểm hoạt động tuần

- Phát huy ưu điểm đạt khắc phục mặt tồn - Tiếp tục thi đua vươn lên học tập , nề nếp

II NỘI DUNG

1 Tổ tr ưởng nhận xét thành viên tổ Tổ , tổ 2, tổ

Gv vào nhận xét ,xếp thi đua tổ 2 GV nhận xét chung

a Ưu điểm

b Nhược điểm

3 Phương hướng hoạt động tuần tới

- Khắc phục mặt hạn chế , phát huy ưu điểm đạt

- Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ tiến học tập

- Lớp thi đua giành nhiều nhận xét tốt

_ GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU

Ngày soạn: 11/04/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 20/04/2018

Bồi dưỡng Toán

PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 100 (

trừ không nhớ

(15)

- Biết làm tính trừ (khơng nhớ) phạm vi 100,giải tốn có lời văn 2 Kĩ năng:

- Giải tốn có lời văn thực tính

3 Thái độ: Rèn tính cẩn thận, kỹ tính toán. II ĐỒ DÙNG DẠY HOC

- Bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động GV Hoạt động HS

A- Kiểm tra cũ:(5P)

- Đặt tính tính: 35- 12 82- 50 68- - Gv nhận xét

B- Bài mới:

1 Giới thiệu (1P) Ôn tập: (26P) 1.Giới thiệu

2 Hướng dẫn học sinh làm tập Bài Đặt tính tính

48 - 31 60- 30 75 + 3 53 - 30 79- 17 99- 8 - Gọi HS đọc y/cầu tập - Cho học sinh l làm Bài 2: Tính nhẩm

45 – 67- 15 90 – 30 58 – 47

Bài 3: Khoanh vào kết bé nhất 86 – 72 95 – 80 45 - 32

Bài 4: Giải toán sau :

Đàn gà có 65 ,trong có 24 gà mái .Hỏi đàn gà có gà trống ?

- Gọi HS lên bảng lớp vào 3 Củng cố - dặn dò (3P) - GV nhận xét học.

- hs lên bảng làm

- H nêu y/c đề

- H lên bảng làm , lớp làm vào

- H chữa , nhận xét lẫn

-2 H lên bảng làm , lớp làm vào

- H chữa , nhận xét lẫn

- HS làm em lên bảng làm, lớp làm vào

(16)

_

Bồi dưỡng Tiếng Việt Luyện đọc : CHUYỆN Ở LỚP I MỤC TIÊU:

- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó : đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc

- Ơn vần : c,t

- Tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : c,t 2 Kĩ năng:

- Đọc viết câu ứng dụng 3 Thái độ: u thích mơn học. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn sgk

- Tranh minh hoạ học

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Cho hs viết: Trăng khuyết, Thuyền trôi - Gv nhận xét

B- Bài mới:

1 Giới thiệu (1P) 2 Ôn tập: (26P) 1.Giới thiệu 1p

2 Luyện đọc bài: Chuyện lớp 23p - Gọi em đọc lại toàn

- GV sửa cho học sinh a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: đứng dậy, trêu, bơi bẩn, vuốt tóc

- Nhận xét

b) Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét

c)Ôn lại vần : uôt,uôc

- Cho HS nêu tiếng , từ có vần t,c - Nhận xét

d) Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc diễn cảm toàn 3 Luyện tập : 10p

- Cho HS thi tìm tiếng , nêu câu chứa tiếng cóvần : c,t

- Cho HS nêu lại nội dung

- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét

- Tìm tiếng đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc tiếng , từ khó - - Nối tiếp đọc câu

- Nhận xét - Nêu - Nhận xét

- Đọc diễn cảm - Nhận xét

- Thi tìm tiếng , nêu câu chứa tiếng có vần : c,t

-Vài em nhắc lại nội dung

(17)

C Củng cố - Dặn dò (1p) - Nhận xét học

Bồi dưỡng Tiếng Việt

Luyện đọc : MÈO CON ĐI HỌC I MỤC TIÊU: Giúp hs

- HS đọc trơn toàn Phát âm tiếng từ ngữ khó :cắt, buồn bực, kiếm cớ, đi, cừu

- Ơn vần : ưu,ươu

- TÌm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ưu,ươu

2 Kĩ năng:

- Đọc viết nhanh 3 Thái độ: u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng ôn sgk

- Tranh minh hoạ học

III CÁC HOẠT ÐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU

- Cho hs viết: Trăng khuyết, Thuyền trôi - Gv nhận xét

B- Bài mới:

1 Giới thiệu (1P) 2 Ôn tập: (26P) 1.Giới thiệu bài

2 Luyện đọc bài: Mèo học. - Gọi em đọc lại toàn - GV sửa cho học sinh

a) Luyện đọc tiếng , từ

- Luyện đọc tiếng , từ khó: cắt, buồn bực, kiếm cớ, đuôi, cừu

- Nhận xét

b) Luyện đọc câu :

- Cho học sinh đọc câu - Nhận xét

c)Ôn lại vần : ưu,ươu

- Cho HS nêu tiếng , từ có vần: ưu,ươu

- Nhận xét

d) Luyện đọc toàn

- Gọi HS thi đọc thuộc lịng tồn 3 Luyện tập :

- Cho HS thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần: ưu,ươu

- Cho HS nêu lại nội dung

- Hướng dẫn học sinh làm tập BTTV

- em đọc toàn SGK - Lắng nghe – nhận xét

- em đọc lại tồn - Tìm tiếng khó đọc – nhận xét - Nối tiếp đọc câu - Nhận xét

- H nêu - Nhận xét

- Đọc thuộc lòng - Nhận xét

-Thi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần : ưu,ươu

-Vài em nhắc lại nội dung

(18)

C Củng cố - Dặn dò (3p) - Nhận xét học

vào tập Tiếng Việt