- Củng cố về thực hiện phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán bằng 2 phép tính.. 2 Kĩ năng: Rèn tính và giải toán nhanh, chính xác.[r]
(1)Kế hoạch bài dạy tuần 21 TOÁN LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - HS biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Củng cố thực phép trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán phép tính 2) Kĩ năng: Rèn tính và giải toán nhanh, chính xác 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuaån bò: Giáo viên: Bảng phụ, băng giấy, thẻ từ Học sinh: Vở BT, bảng con, bảng đ/s III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) haùt 2) Bài cũ: (4’) Phép trừ các số phạm vi 10.000 - HS sửa bài, nhận xét + Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có đến bốn chữ số ta làm nào? - Nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) Luyện tập * Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Trừ nhẩm các số tròn nghìn, troøn traêm * Mục tiêu: HS thực thành thạo tính trừ các số tròn nghìn, tròn trăm * Phương pháp: hỏi đáp, thực hành, thi ñua, troø chôi Baøi 1: Tính nhaåm - GV phát thẻ từ HS chọn kết đúng vào phép trừ - Sửa bài trò chơi “Bão thổi” Baøi 2: Ñaët tính roài tính: - Yeâu caàu HS nhaän xeùt veà caùch ñaët tính, nêu cách tính phép trừ - Sửa bài - HS tính nhẩm thi gắn đúng, nhanh vào Bảng phụ hieäu - Sửa bài, nhận xét Thẻ từ - HS tự đặt tính tính - Nhaän xeùt baûng ñ/s Hoạt động 2: Giải toán * Mục tiêu: Củng cố giải bài toán pheùp tính * Phương pháp: đàm thoại, thực hành, thaûo luaän, trình baøy Lop3.net 6480 4572 1908 7555 6648 907 Baûng Baûng ñ/s 9600 588 9012 (2) Bài 3: Gọi HS nêu đề bài - Cho HS tự tóm tắt bài toán - HS neâu - HS toùm taét - Thaûo luaän nhoùm, trình baøy giaûi baøi toán cách - Nhaän xeùt Giaûi * Caùch 1: Soá kiloâgam caù coøn laïi sau baùn buoåi saùng: 3650 - 1800 = 1850 (kg) Soá kiloâgam caù coøn laïi sau baùn buoåi chieàu: 1850 - 1150 = 700 (kg) Đáp số: 700kg - Nhận xét, sửa bài Vở BT * Caùch 2: Soá kiloâgam caù buoåi saùng vaø buoåi chiều bán được: 1800 + 1150 = 2950 (kg) Số kilôgam cá quầy đó còn: 3650 - 2950 = 700 (kg) Đáp số: 700kg 4) Cuûng coá: (4’) - Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” - Thi đua đội, đội cử bạn tính nhanh, đúng các phép trừ 5482 - 1950 9996 - 6669 2350 - 513 7805 - 5346 8695 - 2772 - Nhaän xeùt 5) Daën doø: (1’) - Laøm baøi 2, - Chuaån bò baøi: “Luyeän taäp chung” - Nhaän xeùt tieát - HS thi ñua tính - Sửa bài, nhận xét Lop3.net Baêng giaáy (3) Kế hoạch bài dạy tuần 21 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - HS củng cố cộng, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10.000 - Củng cố giải bài toán phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ 2) Kĩ năng: Rèn kĩ tính và giải toán nhanh, chính xác 3) Thái độ: Yêu thích và ham học toán, óc nhạy bén II – Chuaån bò: Giáo viên: Bảng phụ, băng giấy, thẻ từ Học sinh: Vở BT, bảng đ/s, bảng III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) haùt 2) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp 3) Bài mới: (25’) Luyện tập chung Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Cộng, trừ các số phaïm vi 10.000 * Mục tiêu: Củng cố cộng, trừ (nhẩm vaø vieát) caùc soá phaïm vi 10.000 thaønh thaïo * Phương pháp: hỏi đáp, thực hành, thi ñua, troø chôi Baøi 1: Tính nhaåm - Troø chôi “Baõo thoåi” - GV phát thẻ từ, HS chọn đúng kết tính nhaåm - Nhaän xeùt Baøi 2: - Yeâu caàu HS ñaët tính roài tính - Sửa bài Hoạt động 2: Giải toán * Mục tiêu: Củng cố giải bài toán baèng pheùp tính * Phương pháp: đàm thoại, giảng giải, thaûo luaän, trình baøy Baøi 3: Lop3.net - HS thi đua thực hiện, nêu cách tính nhaåm - Sửa bài, nhận xét bảng đ/s Thẻ từ Baûng phuï Baûng ñ/s - HS tự đặt tính, nêu cách tính cộng, trừ tính - Nhaän xeùt Baûng (4) - Gọi HS đọc đề toán - Toùm taét + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? - Sửa bài, nhận xét - HS đọc đề, tự tóm tắt - Thaûo luaän nhoùm ñoâi caùch giaûi - Trình baøy baøi giaûi, nhaän xeùt Giaûi Số truyện tranh sau đó mua thêm được: 960 : = 160 (cuoán) Soá cuoán truyeän tranh thö vieän coù taát caû: 960 + 160 = 1120 (cuoán) Đáp số: 1120 4) Cuûng coá: (4’) - Trò chơi: Ai nhanh, đúng - Hai đội, đội cử bạn thi đua tìm nhanh, đúng thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ bài - Nhaän xeùt 5) Daën doø: (1’) - Laøm baøi 4, - Chuaån bò baøi:”Thaùng – naêm” - Nhaän xeùt tieát Lop3.net - HS thi ñua neâu: tìm soá haïng, soá bò trừ, số trừ chưa biết - Thực tìm x - Nhaän xeùt Vở BT Baêng giaáy (5) Kế hoạch bài dạy tuần 21 TOÁN THAÙNG – NAÊM I – Muïc tieâu: 1) Kiến thức: - Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian: tháng, năm Biết năm có 12 tháng - Bieát teân goïi caùc thaùng naêm - Biết số ngày tháng - Biết xem lịch (tờ lịch tháng, năm) 2) Kyõ naêng: Coù kyõ naêng nhaän bieát, tính ngaøy, thaùng, naêm nhanh 3) Thái độ: Giáo dục tính chính xác II – Chuaån bò: Giáo viên: Tờ lịch 2005, bảng đ/s, bảng phụ Học sinh: Lịch tờ, quyển, BT III – Các hoạt động: 1) OÅn ñònh: (1’) 2) Baøi cuõ: (5’) Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài 3, bài Baøi 3: Số cây trồng thêm được: 948 : = 316 (caây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264 (caây) Đáp số: 1264 cây Baøi 4: x = 141 - Chấm số HS - Nhaän xeùt - HS sửa bài 3) Bài mới: (23’) Tháng – năm Hoạt động dạy Hoạt động 1: Giới thiệu các tháng năm và các ngày tháng * Mục tiêu: Giúp HS làm quen với đơn vị đo thời gian: ngày, tháng, năm Tên gọi, soá ngaøy * Phương pháp: Thực hành, giảng giải, hỏi đáp a) Giới thiệu các tháng năm Lop3.net Hoạt động học ÑDDH (6) - GV treo tờ lịch năm 2005 giới thiệu ghi - Quan sát Tờ lịch các ngày tháng 2005 - Hoûi: Moät naêm coù bao nhieâu thaùng? 12 thaùng - Ghi baûng: Thaùng Moät, thaùng Hai, , - HS nhaéc laïi (3HS) tháng Mười Hai - Chú ý: Trên tờ lịch các tháng ghi baèng soá (VD: Thaùng 1) b) Giới thiệu số ngày tháng - Hướng dẫn HS quan sát số ngày - Quan saùt soá ngaøy thaùng thaùng + Thaùng coù bao nhieâu ngaøy? 31 ngaøy - 2, HS nhaéc laïi - Cho HS nêu các ngày - HS neâu caùc ngaøy caùc thaùng, tháng từ tháng tháng 12 mời bạn nhận xét GV löu yù: Thaùng coù 28 ngaøy Thaùng - HS nhaéc laïi caùc ngaøy caùc năm 2004 có 29 ngày nên người ta thaùng thường nói Tháng có 28 29 ngày - Hướng dẫn HS cách nhớ các ngày thaùng: + Từ tháng đến tháng 7, cách - HS tự nêu thaùng coù thaùng 31 ngaøy Ví duï: Thaùng 1, 3, 5, - HS nhaéc laïi + Từ tháng đến tháng 12, cách tháng có tháng 31 ngày Đó là: tháng 8, - HS tự kiểm tra 10, 12 - Có thể hướng dẫn HS nhớ ngày qua - Thực hành theo GV caùch naém baøn tay: Choã loài laø thaùng 31 ngaøy Choã loõm laø thaùng 30 ngaøy Hoạt động 2: Thực hành * Muïc tieâu: HS nhớ các ngày tháng, các thaùng naêm Bieát xem lòch vaø nhaän daïng nhanh caùc ngaøy, caùc thaùng * Phương pháp: Thực hành, giảng giải, hỏi đáp Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm - HS đọc yêu cầu.- Làm bài BT Vở BT - HS tự làm bài - Hướng dẫn sửa bài hình thức “ Đố - Sửa bài vui”: Đội A hỏi, đội B trả lời a/ Thaùng naøy laø thaùng ? (thaùng 1) Thaùng sau laø thaùng ? (thaùng 2) b/ Thaùng coù ngaøy Thaùng coù ngaøy Lop3.net (7) Thaùng coù ngaøy Thaùng 12 coù ngaøy Thaùng coù ngaøy Thaùng coù ngaøy - Nhaän xeùt Baøi 2: a) GV ghi lòch thaùng leân baûng phuï (coøn thieáu moät soá ngaøy) - Yêu cầu HS ghi các ngày còn thiếu đó - Nhaän xeùt b) Tìm thứ cho các ngày - Ngày tháng là thứ - Ngày 27 tháng là thứ - Ngày tháng là thứ - Thaùng coù ngaøy Chuû nhaät - Chuû nhaät cuoái cuøng cuûa thaùng laø ngaøy ? - Hướng dẫn sửa bài bảng đ/s - Nhaän xeùt 4) Cuûng coá: (5’) - Troø chôi: Phoùng vieân - Hướng dẫn HS cách chơi: phóng viên hỏi các bạn lớp các ngày lễ lớn 30/4, 19/5, 1/6 vào thứ mấy? - Sinh nhaät baïn vaøo ngaøy maáy? Thaùng maáy? - Nhaän xeùt 5) Daën doø: (1’) - Thực hành xem lịch nhà - Laøm baøi 2, - Chuaån bò baøi “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát Lop3.net - Neâu yeâu caàu - Quan sát, thi đua tiếp sức Baûng phuï - Nhìn vào tờ lịch tháng và điền vào choã troáng - Sửa bài bảng đ/s Baûng ñ/s (8) Kế hoạch bài dạy tuần 21 TOÁN LUYEÄN TAÄP I – Muïc tieâu: - HS củng cố phép cộng các số có bốn chữ số - HS biết cộng nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số, giải bài toán pheùp tính - Giúp HS ham thích học toán II – Chuaån bò: 1) Giáo viên: Bảng phụ, thước kẻ, hoa 2) Học sinh: Bảng đ/s, thước kẻ, BT toán III – Các hoạt động: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Baøi cuõ: (4’) - Gọi HS lên sửa bài tập 2, HS lên sửa bài tập - GV nhaän xeùt 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài Hoạt động 1: Hướng dẫn HS thực hieän coäng nhaåm caùc soá troøn nghìn, troøn traêm * Muïc tieâu: HS bieát caùch coäng nhaåm caùc soá troøn nghìn, troøn traêm * Baøi 1: GV vieát leân baûng pheùp coäng 4000 + 3000 vaø yeâu caàu HS phaûi tính nhaåm - GV nhận xét, giới thiệu cách cộng nhaåm nhö saùch GK nghìn + nghìn = nghìn Vaäy: 4000 + 3000 = 7000 - Cho HS laøm baøi taäp a) - GV nhaän xeùt - GV viết lên bảng 6000 + 500, hướng daãn HS caùch coäng nhaåm : Coù theå coi 6000 + 500 là phân tích số gồm - HS lên sửa bài tập SGK, HS lên sửa bài tập - HS nhaän xeùt baèng caùch giô baûng Baûng ñ/s ñ/s - HS neâu keát quaû, neâu caùch coäng nhaåm - HS neâu laïi caùch coäng nhaåm - HS laøm baøi a) - HS sửa bài cách “gọi điện” Lop3.net (9) 6000 và 500, số đó là 6500 Hoặc có theå coi 6000 + 500 laø 60 traêm + traêm = 65 traêm - Vaäy 6000 + 500 = 6500 - Cho HS tieán haønh laøm baøi b) - HS nhaéc laïi pheùp tính - Tổ chức cho HS sửa bài - HS laøm baøi - HS lên sửa trên bảng cách nối tieáp - GV sửa bài - Nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: HS ôn lại cách đặt tính, thực hieän tính coäng soá phaïm vi 10.000 * Baøi 2: Cho HS neâu yeâu caàu - HS neâu yeâu caàu: Ñaët tính roài tính - GV cho HS laøm baøi, löu yù ñaët tính - HS laøm baøi thaúng haøng - GV cho HS lên sửa bài - Nhaän xeùt * Baøi 3: - Gọi HS đọc đề 3528 1954 5482 5369 1917 7286 2805 785 3590 736 358 1094 - HS chuyền hoa để chọn bạn lên sửa bài - HS đọc đề bài - HS tìm hiểu đề - HS làm bài – sửa bài Giaûi Số cam đội Hai hái là: 410 = 820 (quaû cam) Số cam hai đội hái là: 410 + 820 = 1230 (quaû cam) Đáp số: 1230 cam - GV cho HS laøm baøi - Goïi HS leân toùm taét, HS giaûi - GV nhaän xeùt 4) Cuûng coá: (4’) * Baøi 4: Cho HS neâu yeâu caàu - Gọi HS lên thực hiện, lớp làm treân baûng - Cho HS nêu điều kiện để điểm M là trung điểm đoạn thẳng AB - Goïi HS leân xaùc ñònh trung ñieåm M - GV nhaän xeùt 5) Daën doø: - Chuẩn bị bài “Phép trừ các số phaïm vi 10.000” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nêu yêu cầu: Vẽ đoạn thẳng AB daøi 10cm - Cả lớp làm, HS lên bảng vẽ - HS neâu: * M là điểm hai điểm AB * AM baèng MB vaø baèng 5cm - HS leân tìm trung ñieåm - Nhaän xeùt Lop3.net Baûng phuï (10) Kế hoạch bài dạy tuần 21 TOÁN PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I – Muïc tieâu: - Củng cố ý nghĩa phép trừ qua giải bài toán có lời văn phép trừ - HS biết thực phép trừ các số phạm vi 10.000 (đặt tính và tính đúng) - HS yêu thích môn toán, óc sáng tạo II – Chuaån bò: 1) Giáo viên: Bảng phụ, hoa, thước kẻ vạch 2) Học sinh: Bảng đ/s, thước kẻ vạch, BT III – Các hoạt động: 1) Ổn định lớp: (1’) 2) Baøi cuõ: (4’) Luyeän taäp - HS leân laøm baøi taäp SGK - HS leân giaûi baøi SGK trang 103 - GV nhaän xeùt – cho ñieåm 3) Bài mới: (25’) * Giới thiệu bài – ghi tựa Hoạt động 1: Hướng dẫn thực pheùp tính 8652 – 3917 * Mục tiêu: HS tự thực phép trừ 8652 – 3917 - GV vieát pheùp tính 8651 – 3917 = ? leân bảng, sau đó HS tự đặt tính, HS khác laøm nhaùp + Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có bốn chữ số ta làm nào? GV nêu: Muốn trừ số có bốn chữ số cho số có bốn chữ số ta đặt tính cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với nhau, viết dấu trừ, kẻ vạch ngang và thực trừ từ phải sang trái Hoạt động 2: Thực hành * Mục tiêu: HS thực hành đặt phép tính Lop3.net - HS lên sửa bài - Cả lớp nhận xét - HS leân ñaët tính, HS khaùc laøm vaø nhaän xeùt baøi baïn - Sau GV sửa, số HS nêu lại caùch tính - HS nhaéc laïi quy taéc (11) trừ các số phạm vi 10.000 Baøi 1: Cho HS neâu yeâu caàu - Cho HS tính, laøm baøi - Cho HS sửa bài – nhận xét Baøi 2: - Cho HS neâu yeâu caàu baøi, löu yù HS ñaët tính thaúng haøng - HS neâu yeâu caàu: Tính - HS laøm baøi - HS lên sửa bài – nhận xét - HS neâu yeâu caàu baøi: Ñaët tính roài tính - HS laøm baøi Boâng hoa - HS chuyền hoa chọn bạn lên sửa baøi 6491 8072 8900 2574 168 898 3917 7904 8002 - HS nhaän xeùt - HS đọc đề: Một cửa hàng có 4550kg đường, đã bán 1935kg đường Hỏi cửa hàng còn nhiêu ki-lô-gam đường? - HS tìm hiểu đề – làm bài - HS leân toùm taét – HS giaûi Giaûi Số kilôgam đường cửa hàng còn lại laø: 4550 - 1935 = 2615 (kg) Đáp số: 2615kg - HS nhaän xeùt - GV sửa Bài 3: Cho HS đọc đề - Cho HS laøm baøi - GV nhaän xeùt 4) Cuûng coá: (4’) - GV ñöa baûng phuï Baûng phuï - Cho HS nêu yêu cầu đề + Yêu cầu HS đo độ dài các cạnh và - HS nêu yêu cầu ghi soá ño vaøo choã chaám - Mời HS lên bảng đo độ dài cạnh và ghi keát quaû - Moãi HS ño caïnh vaø ghi keát quaû - Sau đó HS khác lên xác định trung - GV cho HS nhaéc laïi ñieàu kieän cuûa ñieåm cuûa caïnh AB vaø AC trung ñieåm - HS nhaéc laïi - GV nhaän xeùt - Nhaän xeùt baøi treân baûng 5) Daën doø: (1’) - Hoàn thành bài tập - Xem laïi baøi - Chuaån bò baøi tieáp theo: “Luyeän taäp” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (12) Lop3.net (13)