Trường THPT Cẩm Bình ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNHKHỐI 11 Sở GD và ĐT Hà Tĩnh... ĐÁP ÁN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN TĨNH TRƯỜNG THPT CẨM BÌNH MÔN NGỮ VĂN KKHỐI 11A[r]
(1)Trường THPT Cẩm Bình ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNHKHỐI 11 Sở GD ĐT Hà Tĩnh Môn Ngữ văn - Thời gian làm bài:180 phút
ĐỀ RA Câu 1(6đ): Nhà thơ Tố Hữu tâm sự:
Ôi sống đẹp bạn? Cho biết lời giải đáp anh/chị?
Câu 2(14đ): Điển hình nghệ thuật “người lạ mặt quen biết”( Bê-lin-xki).
Anh /chị hiểu ý kiến ? Phân tích nhân vật Chí Phèo tác phẩm tên nhà văn Nam Cao để làm rõ
Trường THPT Cẩm Bình ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNHKHỐI 11 Sở GD ĐT Hà Tĩnh Môn Ngữ văn - Thời gian làm bài:180 phút
ĐỀ RA Câu 1(6đ): Nhà thơ Tố Hữu tâm sự:
Ôi sống đẹp bạn? Cho biết lời giải đáp anh/chị?
Câu 2(14đ): Điển hình nghệ thuật “người lạ mặt quen biết”( Bê-lin-xki).
Anh /chị hiểu ý kiến ? Phân tích nhân vật Chí Phèo tác phẩm tên nhà văn Nam Cao để làm rõ
Trường THPT Cẩm Bình ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI TỈNHKHỐI 11 Sở GD ĐT Hà Tĩnh Môn Ngữ văn - Thời gian làm bài:180 phút
ĐỀ RA Câu 1(6đ): Nhà thơ Tố Hữu tâm sự:
Ôi sống đẹp bạn? Cho biết lời giải đáp anh/chị?
Câu 2(14đ): Điển hình nghệ thuật “người lạ mặt quen biết”( Bê-lin-xki).
(2)ĐÁP ÁN CHẤM THI CHỌN ĐỘI TUYỂN TĨNH TRƯỜNG THPT CẨM BÌNH MƠN NGỮ VĂN KKHỐI 11
A U CẦU CHUNG:
- Về kĩ năng: Hiểu yêu cầu đề Biết cách làm nghị luận xã hội, nghị luận văn học Kết cấu chặt chẽ, bố cục rõ ràng, diễn đạt tốt Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp,
-VÒ kiÕn thøc: Đáp ứng yêu cầu mục (B) dới có khám phá , phát mới, thĨ hiƯn râ chđ kiÕn cđa ngêi viÕt,
B ĐỊNH HƯỚNG CỤ THỂ.
HS trình bày theo nhiều cách, cần đạt yêu cầu sau: Câu 1(6đ):
* Khái quát (0,5đ): Sống đẹp nhu cầu mang tính nhân Mỗi người sinh ra, lớn lên có khát vọng sống đẹp Mỗi thời đại, người có quan niệm riêng sống đẹp
* Giải thích(2,5đ):
Sống đẹp sống có mục đích, có lí tưởng, có lĩnh, giàu lịng nhân ái, biết hi sinh, biết cống hiến, yêu tha thiết cội nguồn, quê hương đất nước, Sống đẹp hiểu mình, hiểu người, có kĩ sống, kĩ ứng xử tạo nên hài hòa mối quan hệ xã hội, tự nhiên, thể vẻ đẹp sang trọng, lịch lãm, có văn hóa, giản dị, khiêm tốn, ln hướng tới đẹp
* Phân tích số dẫn chứng rút từ sống, văn học chứng minh quan niệm sống đẹp(2,5đ)
* Liên hệ với thân, rút học thực tiễn (0,5đ) Câu2(16đ):
* Giải thích nhận định (5đ):
- Người lạ mặt: Cái cụ thể, riêng, cá biệt, độc cho nhân vật điển hình tồn sống
Cá biệt để lại dấu ấn ngoại hình, nội tâm, hành vi, lai lịch, số phận, không gian, thời gian cụ thể,
Cái cá biệt, đặc sắc, độc đáo phải hàm chứa ý nghĩa khái quát, quy luật - cá biệt tiêu biểu
- Quen biết: nét chung, nét phổ quát điển hình NT: Đặc điểm, phẩm chất kiểu ngườ, loại người, tầng lớp, giai cấp, dân tộc,
- Cái chung, khái quát phải thể qua riêng biệt, cụ thể,
=> Câu nói Bê-lin-xki thực chất đề cập đến chất điển hình NT nói chung điển hình văn học nói riêng Đó thống mặt đối lập:khách quan chủ quan, tính cụ thể tính khái quát,
* Bình luận(1đ):
- Tại điển hình NT người lạ mặt quen biết?
- Có ý nghĩa người tiếp nhận người sáng tạo văn học
*Từ điều giải thích, phân tích hình tượng Chí Phèo Nam Cao để chứng minh(9đ)