- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.. Ổn định tổ chức:.[r]
(1)Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: ( Thời gian thực tuần. Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ.
Chơi. Thể dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Chơi với các đồ chơi lớp
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi
- Tập theo băng đĩa nhạc tháng 09
- Lớp học sạch sẽ - Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai:
- Đóng vai “lớp mẫu giáo, cửa hàng ăn uống, phịng khám bệnh ”
Góc xây dựng:
- Xây trường học, xây hàng rào, vườn trường - Lắp ghép đồ chơi, xếp đường đến trường
Góc nghệ tḥt:
- Tơ màu tranh, dán hình ảnh trường mầm non.- Hát, nghe hát các hát về trường mầm non
- Xem truyện tranh, kể chuyện sáng tạo theo tranh
Góc học tập:
- Chọn phân loại tranh lơ tơ có số lượng nhiều
- Chơi với các số Góc thiên nhiên: - Tưới - Chăm sóc
Đồ chơi ăn uống, bác sỹ
Đồ chơi lắp ghép, xây dựng
Giấy vẽ, bút màu, giấy màu
- Băng nhạc, loa đài - Truyện tranh về trường mầm non - Tranh lô tô, rở - Đồ dùng chăm sóc
Hoạt động ngoài trời
- Quan sát, nhận xét thời tiết
- Dạo chơi quanh sân trường, tham quan các khu vực trường
- Chơi với cát, nước: vật nởi, vật chìm - Nhặt hoa, lá làm đồ chơi
- Chơi trò chơi: “ Tai tinh”, “Ai biến mất”, mèo đuổi chuột
- Vẽ tự sân
- Chăm sóc cối trường - Chơi tự
- Chơi với đồ chơi trời
- Trang phục trẻ gọn gàng
- Địa điểm quan sát sạch sẽ, thoáng mát - Bể cát, nước
- Rổ, tăm, dây buộc - Phấn
- Bộ đồ chăm sóc
(2)Từ ngày 06/ 09/2017 đến ngày 22/09/2017 Khai giảng năm học mới.
Từ ngày 06/ 09/2017 đến ngày 08/09/2017 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Trò chuyện với trẻ về ngày khai giảng: các hoạt động ngày khai giảng - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vịng trịn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 9)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng - Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay về tổ nền nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi về tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tập trung hướng trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu - Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch sẽ an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động.(Tai tinh, Ai biến mất, Mèo đuổi chuột) - Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi theo ý thích.
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(3)ĐỘNG Hoạt động ăn
- Tổ chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tổ chức cho trẻ ăn
- Xà phịng rửa tay - Khăn lau tay khơ - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn Hoạt động
ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích.
- Hoạt động theo ý thích
- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chủ đề
- Cho trẻ chơi “ Đoán tên, Cái thay đởi, Truyền tin”
- Biểu diễn văn nghệ
- Sử dụng LQVT, Tạo hình, LQPTGT, LQCC
- Đồ dùng, đồ chơi góc - Thơ, truyện về chủ đề
- Đồ dùng cho trò chơi - Sân khấu, loa đài, máy tính - Vở LQVT, Tạo hình, LQPTGT, KPKH, LQCC
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(4)nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nền nhà sau lau khơ tay về bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí thoải mái trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể chuyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp tở chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ về
- Trao đởi với phụ huynh về tình hình trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ (06/09/2017)
KPXH
Bé tìm hiểu về ngày khai
(5)giảng - Đồ dùng cho tiết học
Thứ (07/09/2017)
LQVT
Nhận biết nhiều
- Đồ dùng đồ chơi để xung quanh lớp có số lượng nhiều
- Mỗi trẻ: rở nhựa có: lô tô hoa, lô tô gà, lô tô vịt, lô tô táo
Thứ (07/09/2017)
Âm nhạc
Dạy hát: Chào ngày NH: Ngày học
- Một số hình ảnh chuẩn bị cho ngày khai giảng, các hoạt động ngày khai giảng
- Máy tính, tivi
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
(6)- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Bao quát, khuyến khích trẻ hát “Trường chúng cháu trường mầm non” cô
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ởn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ởn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.