Đang tải... (xem toàn văn)
Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.. v.[r]
(1)TiÕt:48 NS :25-02-11 ND:26-02-11
Hạt trần-cây thông
i mục tiªu.
1.KiÕn thøc
- Nắm đợc cấu tạo hạt trần
- Thấy đợc khác gia nún thụng v hoa
2.Kĩ năng
- Rèn kỷ quan sát, so sánh ii đồ dùng.
- Tranh vÏ phãng to h×nh 40.1 - sgk - Cành mang nón thông
- Nón thông cắt tóc
iii tin trỡnh t chc hot động.
1 ổn định tổ chức. 2 Các hoạt động.
Më bµi: sgk
Hoạt động 1 Tìm hiểu quan sinh dỡng
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Yêu cầu học sinh quan sát vật mẫu, tranh
vÏ tr¶ lêi c©u hái
- Nêu đặc điểm cành nón thơng
- Làm việc độc lập Quan sát hình 40.1-2 sgk trả lời câu hỏi
- 1-2 học sinh trả lời câu hỏi, học sinh khác nhận xÐt bæ sung
- KÕt luËn:
- Cã cấu tạo rễ- thân - hoàn chỉnh - Mỗi cành mang
- Lá hình kim
Hot ng 2
Tìm hiểu quan sinh s¶n
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh quan sát mẫu vật, tranh
vẽ trả lời câu hỏi:
- Nn đực cấu tạo nh nào? - Nỏn cấu to nh th no?
- Yêu cầu học sinh sau khí quản sát nỏn hoàn thành bảng trang 133
Làm việc độc lập
- 1-2 häc sinh trả lời câu hỏi
- Lm vic c lp hoàn thành bảng - 1-2 học sinh báo cáo kết qu
(2)- Yêu cầu học sinh dựa vào kết bảng trả lời câu hỏi?
- Có thể coi nỏn nh hoa đợc khơng? sao?
- Cây thơng có hoa - qảu thật cha?
KÕt luËn:
Sinh s¶n hạt, quan sinh sản nón
Hạt nằm noÃn hở
Hot ng 3
Tìm hiểu giá trị hạt trần
Hot động giáo viên Hoạt động học sinh Yêu cầu học sinh nghiên cứu thông tin trả
lêi câu hỏi
- Những hạt trần có giá trị gì?
- Giáo viên nói thực tế khai thác hạt trần yêu cầu phải b¶o vƯ chóng hiƯn nay?
1 - häc sinh trả lời Kết luận:
- Cung cấp gỗ - Làm cảnh
iv kim tra ỏnh giỏ.
Giáo viên sử dụng câu hỏi cuối Giáo viên nhận xét học
v Dặn dò.
Học - làm tập Đọc mục em cã biÕt