- Bµi vÏ cña häc sinh c¸c líp tríc... tËp cuèi n¨m.[r]
(1)Tuần 33 Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 19/4/2010 lớp 1C Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 1B Ngày gi¶ng: 23/4/2010 líp 1A
bài 33: vÏ tranh
bé hoa
A- Mục tiêu:
- Kiến thức: Nhận biết đề tài Bé Hoa
- Kỹ năng: Cảm nhận đợc vẻ đẹp ngời, thiên nhiên - Thái độ: Vẽ đợc tranh đề tài Bé Hoa
B- Chuẩn b dựng dy hc:
1- Giáo viên:
- Su tầm số tranh, ảnh đề tài Bé Hoa - Tranh minh hoạ tập vẽ
2- Häc sinh: - §å dïng häc vÏ
C- Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I ổn định tổ chức:
- KiÓm tra sÜ sè
II KiĨm tra bµi cị:
- Kiểm tra cũ: Không kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập
III Bµi míi: 1 Giới thi u bài:ệ
Giíi thiƯu trùc tiÕp b»ng tranh ¶nh
2 Phát tri n bàiể :
*Hoạt động 1: Giới thiệu đề tài:
Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh để học sinh thấy:
- Bé Hoa vẽ mà em hứng thú Đề tài gần gũi với sinh hoạt, vui chơi em Tranh vẽ thể đợc vẻ đẹp hồn nhiên, thơ ngây em qua hình vẽ màu sắc
Trong tranh cần vẽ hình em bé với hoa hc cã thĨ vÏ nhiỊu em bÐ víi nhiỊu hoa vờn, vờn hoa công viên hay cửa hàng bách hoá, chợ hoa
*Hot động 2: Hớng dẫn cách vẽ:
- Giáo viên gợi ý cho học sinh nhớ lại hình dáng, trang phục em bé đặc điểm màu sắc, phận số loại hoa mà học sinh chọn để vẽ vào tranh Ví dụ:
- B¸o c¸o sÜ sè
- Để đồ dùng học tập lên bàn - Theo dõi
- Theo dâi
- Theo dâi
(2)+ Màu sắc kiểu quần áo em bé + Em bé làm gì?
+ Hình dáng loại hoa? + Màu sắc hoa?
+ Tự chọn loại hoa mà em thích? - Giáo viên hớng dẫn học sinh cách vẽ tranh Bài vẽ:
+ Em bé hình ¶nh chÝnh cđa tranh, xung quanh lµ hoa vµ c¶nh vật khác
+ Vẽ thêm hình ảnh khác nh cây, lối đi, chim, bớm
+ Vẽ mµu theo ý thÝch
*Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
Bµi tËp: VÏ tranh bÐ vµ hoa.
- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình vẽ màu
- Giáo viên giúp học sinh vÏ h×nh võa víi khỉ giÊy ë vë tËp vÏ 1, màu sắc tơi sáng
*Hot ng 4: Nhn xét, đánh giá:
Giáo viên giới thiệu số vẽ học sinh hớng dẫn em nhận xét về: + Cách thể đề tài (đúng hay cha rõ đề tài) +Cách xếp hình ảnh tranh (bố cục hợp lý hay rời rạc)
+ Hình dáng (ngộ nghĩnh, vui )
+ Màu sắc tranh (rực rỡ, tơi sáng ) - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm vẽ thích
IV Củng cố, dặn dò.
- Cng cố: GV hệ thống lại nội dung học
- Dặn dò: Chuẩn bị cho sai
- Chọn yêu thích - Theo dõi ghi nhớ
- Më vë thùc hµnh
- Theo dâi
- Suy nghÜ tr¶ lêi
- Theo dâi
- Ghi nhớ thực
Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 2A Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 2B Ngày giảng: 22/4/2010 lớp 2C
Bài 33: Vẽ theo mÉu
Vẽ bình đựng nớc (Vẽ hình)
A- Mơc tiªu:
- Kiến thức: Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc bình đựng nớc - Kỹ năng: Tập quan sát, so sánh tỉ kệ bình
- Thái độ: Vẽ đợc bình đựng nớc
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên:
- Cái bình đựng nớc (có thể tìm vài kiểu khác nhau) - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ
- Mét vµi bµi vÏ cña häc sinh
2- Häc sinh:
- Giấy vẽ Vở tập vẽ - Bút chì, tẩy, mµu vÏ
(3)Hoạt động GV Hoạt động HS I ổn định tổ chức:
- KiĨm tra sÜ sè
II KiĨm tra bµi cũ:
- Kiểm tra cũ: Em hÃy nêu c¸c bíc vÏ theo mÉu?
- Kiểm tra đồ dùng học tập
III Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
Giáo viên giới thiệu số bình đựng nớc khác để em nhận biết đợc đặc điểm, hình dáng, màu sắc bình ng n-c
2 Phát triển bài:
Hot ng 1: Hớng dẫn quan sát, nhận xét:
- Giáo viên giới thiệu gợi ý để học sinh nhận biết:
+ Có nhiều loại bình đựng nớc khác + Bình đựng nớc gồm có nắp, miệng, thân, đáy tay cầm Tùy theo vật mẫu chuẩn bị mà giáo viên gợi ý học sinh nhận xét cho phù hợp
- Giáo viên yêu cầu học sinh nhìn bình từ nhiều hớng khác để em thấy hình dáng có thay đổi, khơng giống (có chỗ khơng thấy tay cầm hoăc thấy phần)
Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ bình đựng nớc:
- Giáo viên phác lê hình bình đựng nớc có kích thớc khác lên bảng đặt câu hỏi: Hình vẽ (sai) so với mẫu bình đựng nớc
- Giáo viên nhắc học sinh cách bố cục: Vẽ bình khơng to, nhỏ hay lệch so với phần giấy chuẩn bị tập vẽ + Quan sát mẫu ớc lợng chiều cao ngang chiều cao bình để vẽ khung hình vẽ trục Với bình này, khung hình hình chữ nhật đứng
+ Sau tìm vị trí phận (nắp, quai, miệng, thân, đấy, tay, cầm) đánh dấu vào khung hình (H.2b)
+ Vẽ hình tồn nét phác thẳng mờ + Nhìn mẫu vẽ cho bình đựng nớc
Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:
+ Bài tập: Vẽ bỡnh ng nc
- Giáo viên nêu yêu cầu cđa bµi tËp:
+ Vẽ đợc bình đựng nớc gần giống mẫu vừa với phần giấy quy định
+ Sau hoàn thành vẽ, học sinh tự trang trí cho bình đựng nớc thêm đẹp (bằng họa tiết hay đờng diềm nhẹ nhàng)
- Giáo viên gợi ý học sinh làm bài: + Vẽ hình vừa với phần giấy quy định
- Báo cáo sĩ số - Suy nghĩ trả lời - Để đồ dùng lên bàn - Hs lắng nghe
- Häc snh quan s¸t nhËn xÐt
- Quan s¸t
- Theo dâi
- Ghi nhí thùc hiƯn
- Theo dâi
(4)+ Tìm tỉ lệ phận
Hot động 4: Nhận xét đánh giá:
Giáo viên học sinh chọn nhận xét nhũng vẻ đẹp, khen ngợi số học sinh có v tt
IV Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv củng cố lại nội dung học - Dặn dò: Quan sát cảnh xung quanh nơi em (nhà, cây, đờng xá, ao hồ, )Su tầm tranh, ảnh phong cảnh
- Theo dâi nhËn xÐt bµi cđa b¹n
- Theo dâi
- Ghi nhí thực
Ngày soạn: 18/4/2010
ngày giảng: 20/2010 lớp 3D,3A Ngày giảng: 21/2010 lớp 3B Ngày giảng: 23/4/2010 líp 3C
Bµi 33: Thêng thøc mÜ tht
Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi
A- Mơc tiêu:
- Kiến thức: HS tìm hiểu nội dung c¸c bøc tranh
- Kỹ năng: Nhận biết đợc vẻ đẹp tranh qua bố cục, đờng nét, hình ảnh màu sắc
- Thái độ: Quý trọng tình cảm mẹ bạn bè
B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
1- Giáo viên:
- Tranh tËp vÏ
- Một vài tranh thiếu nhi Việt Nam giới có đề tài 2- Học sinh:
- Vë tËp vÏ
- Su tÇm tranh cđa thiÕu nhi
C- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I ổn định tổ chức:
- KiÓm tra sÜ sè
II KiĨm tra bµi cị:
- KiĨm tra bµi cị: KiĨm tra bµi vÏ vë tËp vÏ
- Kiểm tra đồ dùng học tập
III Bµi míi:
1 Giíi thiƯu bµi:
giới có nhiều tác phẩm bạn thiếu nhi đẹp Hôm thầy hớng dẫn em tìm hiểu xm bạn vẽ em nhé.
2 Phát triển bài:
*Hot ng 1: Xem tranh:
a- Tranh MĐ t«I cđa XvÐt – ta Ba – la n« - va
–
+ Trong tranh có hình ảnh gì? + Hình ảnh đợc vẽ bật ?
- B¸o c¸o sÜ sè
- Mở tập vẽ vẽ dáng ngời - Để đồ dùng lên bàn
- L¾ng nghe
- Xem tranh
(5)+ Tình cảm mẹ em bé biểu nh nào?
+ Tranh vẽ cảnh diễn đâu? + Màu sắc?
+ Tranh đợc vẽ chất liệu gì? + GV tóm tắt chung
b) Tranh cïng gi· g¹o cđa Xa-rau-giu Thê Pxông Krao:
+ Tranh vẽ cảnh gì?
+ Các dáng ngời già gạo có giống không?
+ Hình ảnh tranh?
+ Trong tranh có hình ảnh khác?
+ Trong tranh có màu nào? - Giáo viên gọi vài em nêu cảm nghĩ cđa m×nh vỊ bøc tranh
- Củng cố: Muốn thởng thức đợc vẻ đẹp tranh cần tìm hiểu kỹ nội dung đề tài, hình ảnh, màu sắc, đồng thời tự nêu câu hỏi liên quan đến nội dung tranh nhận xét theo ý
*Hoạt động 2: Nhận xét đánh giá:
Giáo viên nhận xét chung học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu tìm ý hay tranh
IV Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung học
- Dặn dò: Su tầm tranh thiếu nhi nhận xét Quan sát cèi, trêi m©y vỊ mïa hÌ
- Theo dâi, ghi nhí - Xem tranh
- Suy nghÜ trả lời câu hỏi
- Theo dõi ghi nhớ
- Theo dõi, vỗ tay tán thởng bạn häc tèt
- Theo dâi
- Ghi nhí thực
*************************************** Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 20/4/2010 lớp 4C,4A Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 4B
Bài 33: Vẽ tranh
Đề tài vui chơI mùa hÌ
A- Mơc tiªu:
- Kiến thức: Học sinh biết tìm, chọn nội dung đề tài hoạt động vui chơI mùa
hÌ
- Kỹ năng: Học sinh biết cách vẽ vẽ đợc tranh theo đề tài - Thái độ: Học sinh yêu thích hoạt động mùa hè
B- Chun b dựng dy hc:
1- Giáo viên:
- Su tầm tranh, ảnh hoạt động vui chơI thiếu nhi mùa hè - Bài vẽ học sinh lớp trớc
2- Häc sinh:
(6)C- Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động GV Hoạt động HS
I ổn định tổ chức:
- KiĨm tra sÜ sè
II KiĨm tra bµi cị:
- Kiểm tra cũ: Em hÃy nêu bíc vÏ tranh?
- Kiểm tra đồ dùng học tập
III Bµi míi: 1.Giíi thiƯu bµi:
Sắp tới mùa hè bạn đợc nghỉ bạn có hoạt động khác Hôm em thể kỳ nghỉ hè qua vẽ thật p cỏc em nhộ.
2 Phát triển bài:
*
Hoạt động : Tìm, chọn nội dung đề tài:
Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh chuẩn bị:
+ Tranh vẽ hoạt động nào?
+ Hoạt động diễn đâu? + Những hoạt động vui chơI thng din vo hố?
+ Về thăm «ng bµ,
- GV nhËn xÐt vµ tãm t¾t chung
*Hoạt động 2: Cách vẽ tranh: + Vẽ hình ảnh làm rõ nội dung
+ Vẽ hình ảnh phụ cho tranh sinh động
+ Vẽ màu tơI sáng cho với cảnh sắc mùa hè
- Giáo viên cho em xem số vẽ tranh đề tài vui chơI mùa hè lớp trớc để em học tập cách vẽ
*Hoạt động 3: Thực hành:
- Giáo viên yêu cầu học sinh chọn nội dung, tìm hình ảnh
- Giỏo viờn gi ý bố cục cách chọn vẽ hình ảnh, vẽ màu cho rõ nội dung thể đợc khơng khí vui nhộn, tơI sáng mùa hè
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên học sinh số vẽ gợi ý em nhận xét, xếp loại theo tiêu chí sau:
+ Đề tài (rõ nội dung)
+ Bố cục (có hình ảnh chính, hình ảnh phụ)
+ Hình ảnh (phong phú, sinh động) + Màu sắc (tơI sáng, với cảnh sắc mùa hè)
- Giáo viên bổ sung nhận xét học sinh, chọn số vẽ đẹp làm t liệu chuẩn bị cho trng bày kết học
- Báo cáo sĩ số - Suy nghĩ trả lời - Để đồ dùng lên bàn - Lắng nghe
- Quan sát
- Suy nghĩ trả lời
- Theo dõi - Theo dõi
- Xem tham khảo
- Theo dâi
- Më vë thùc hµnh
- Quan sát nhận xét bạn
(7)tập cuối năm
IV Củng cố, dặn dò:
- Cng c: Gv h thng li nội dung kiến thức học
- Dặn dò: Có thể vẽ thêm tranh (trên khổ giấy A3) Chuẩn bị tranh, ảnh đề tài (tự chọn) cho sau
- Theo dâi
- Ghi nhí thực
************************************ Ngày soạn: 18/4/2010
Ngày giảng: 21/4/2010 lớp 5B Ngày giảng: 23/2010 lớp 5C,5A
Bài 33: VÏ trang trÝ
Trang trÝ cỉng tr¹i hoặc lều trại thiếu nhi
A Mục tiêu
- KiÕn thøc: HS hiĨu vai trß ý nghÜa cđa tr¹i thiÕu nhi
- Kỹ năng: HS biết cách trang trí trang trí đợc cổng , lều trại theo ý thích - Thái độ: HS yêu thích hoạt động tập thể
B ChuÈn bÞ.
- GV : SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - ảnh chụp cổng , lều trại
- HS :SGK, vë ghi, giÊy vÏ ,vë thùc hµnh
C Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động GV Hoạt động HS
I ổn định tổ chức:
- KiÓm tra sÜ sè
II KiĨm tra bµi cị:
- Kiểm tra cũ: Không kiểm tra - Kiểm tra đồ dùng học tập
III Bµi míi: * Giíi thiƯu bµi:
- GV giíi thiƯu bµi cho hÊp dÉn vµ phï hỵp víi néi dung
*Hoạt động 1: quan sát nhận xét - GV giới thiệu số hình ảnh cổng , lều trại yêu cầu HS nhận xét tranh
+ GV HS bày mẫu gợi ý để em nhận xét
+ hội trại thờng tổ choc vào dịp đâu ?
+ trại gồm phần ? + vật liệu cần thiết để dung trại ?
- GV yêu cầu HS quan sát nêu nhËn xÐt cđa m×nh
*Hoạt động 2: cách trang trí trại
- B¸o c¸o sÜ sè
- Để đồ dùng lên bàn - Lắng nghe
(8)- GV giíi thiƯu trang trÝ cỉng tr¹i + vẽ hình cổng hàng rào , hình trang trí theo ý thÝch
+ trang trí lều trại : vẽ hình lều trại cân hình giấy , trang trí lều trại theo ý thích
+ vÏ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu
Cho HS quan sát số tranh lớp trớc để em tự tin làm
*Hoạt động 3: Thực hành
+ Tập vẽ cá nhân : vẽ vào giấy + Vẽ theo nhóm: nhóm trao đổi tìm nội dung hình ảnh phân cơng vẽ mầu , vẽ hình
- GV quan sát , khuyến khích nhóm chọn nội dung tìm cách thể khác , thi đua xem nhóm thực nhanh , đẹp
*Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD có bi p
IV Củng cố, dặn dò:
- Củng cố: Gv hệ thống lại nội dung kiến thức học
- Dặn dò: Nhắc số em cha hoàn thành nhà thực tiếp, su tầm tranh ảnh đề tài mà em yêu thích
- Theo dõi
- Xem tham khảo
- HS thùc hiƯn theo híng dÉn cđa GV không nên kẻ to, bé so với khổ giấy
- H/s thùc hiƯn
- NhËn xÐt bµi cđa b¹n
- Theo dâi
- Ghi nhí thực
(9)Tuần 33
Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày giảng: 20/4/2010 Lớp 1C
Bi 33: đội hình đội ngũ - trị chơi vận động
A Mơc tiªu:
- Ơn số kỹ ĐHĐN YC thực mức đúng, nhanh, trật tự - Ôn tâng cầu YC nõng cao thnh tớch
B Địa điểm phơng tiện:
- Địa điểm : Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập - Phơng tiện : Một còi, bảng, cầu
C Nội dung phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1 Phần mở đầu:
- GVnhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học
- Đứng chỗ vỗ tay hát - Chạy nhẹ nhàng sân tập, khởi động khớp 2 Phần bản:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm nghỉ, quay phải, trái
- Chun cÇu theo nhãm ngêi
3 PhÇn kết thúc:
- Chạy châm quanh sân tập th¶ láng håi tÜnh
- GV HS hệ thống lại bài.GV nhận xét đánh giá kết học
- GBTVN
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang
- Lần GV hô nhịp làm mẫu HS tËp theo
- LÇn - CS chØ huy, GV quan s¸t sưa sai
- Chia tổ nhóm tập luyện CS điều khiển, GV giúp đỡ uấn nắn đông tác sai
- CS tập hợp lớp thnh i hỡnh ba hng ngang
Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày giảng: 19/4/2010 Lớp 2C
Bài 65: chuyền cầu
(10)A Mục tiêu:
- Ơn chuyền cầu theo nhóm ngời YC nâng cao thành tích, khả đón chuyền cầu xác
- Chơi trị chơi “ Ném bóng trúng đích” YC nâng cao khă ném chúng ớch
B Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập - Phơng tiện: Một còi, cầu, bóng 120g, kẻ sân TC
C Nội dung phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận líp CS b¸o c¸c sÜ sè GV phỉ biÕn néi dung Y/C bµi häc
- Chạy châm quanh sõn ng cỏc khp
- Ôn TDPTC
2 Phần bản:
- Ôn chun cÇu theo nhãm ngêi
- Thi chuyền cầu tổ Chọn đôi vô địch
* Trị chơi vận động
- Ơn trị chơi “ Ném bóng trúng đích”.
3 Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân th¶ láng, håi tÜnh
- GV cung HS hƯ thèng lai néi dung bµi häc
- Nhận xét đánh giá học - GBTVN
6 - 8'
18 - 22'
4 - 6'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang
- Tập luyện theo nhóm ngời đôi cách tối thiểu 2m, CS huy, GV quan sát sửa sai nhắc nhở chung - GV nhận xét đánh giá biểu dờng
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi, nội dung nh bµi 61
x x x x
CB GH §
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang
Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày giảng: 22/4/2010 Lớp 3D
Bài 66: ôn tung bắt bóng theo nhóm - ngêi
A Mơc tiªu:
- Ơn động tác tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm - ngời YC thực hin ng tỏc tng i ỳng
B Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập -Phơng tiện: Một còi, bóng.
C Nội dung phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
(11)- GV nhËn líp CS b¸o c¸c sÜ sè GV phỉ biÕn néi dung Y/C bµi häc
- Chạy châm quanh sân khởi ng cỏc khp
- Chơi trò chơi HS a thích
2 Phần bản:
- Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân theo nhóm - ngời - Ơn tung bắt bón cá nhân - Di chuyển tung bắt bóng theo nhóm ngời
3 PhÇn kÕt thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả lỏng, håi tÜnh
- GV cung HS hÖ thèng lai néi dung bµi häc
- Nhận xét đánh giá học - GBTVN
18 - 22'
4 - 6'
Ngày soạn: 17/4/2010 Ngày giảng: 22/4/2010 Lớp 4C
Bài 66: thể thao tự chọn - nhẩy dây
A Mục tiêu:
- Ôn tâng cầu đùi, chuyền cầu theo nhóm - ngời YC thực động tác nâng cao thành tích
- Ôn nhẩy dây kiểu chân trớc chân sau YC nâng cao tích
B Địa điểm, Phơng tiện:
- Địa điểm: Trên sân TD, vệ sinh an toàn sân tập -Phơng tiện: Một còi, cầu, dây nhẩy.
C Nội dung phơng pháp lên lớp:
Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức.
1.Phần mở đầu:
- GV nhận lớp CS b¸o c¸c sÜ sè GV phỉ biÕn néi dung Y/C bµi häc
- Chạy châm quanh sân ng cỏc khp
- Ôn TDPTC
2 Phần bản:
* Đá cầu
- Ôn tâng cầu đùi - Ôn tâng cầu theo nhóm
6 - 8'
18 - 22'
- CS tập hợp lớp thành đội hình ba hàng ngang
- TËp lun theo tỉ nhãm CS chØ huy GV qu¶n chung
(12)- NhÈy d©y kiĨu ch©n tríc ch©n sau
3 Phần kết thúc.
- Chạy chậm quanh sân thả lỏng, hồi tĩnh
- GV cung HS hƯ thèng lai néi dung bµi häc
- Nhận xét đánh giá học - GBTVN
4 - 6'
- Tập theo đội hình - hàng ngang CS điều khiển