+ Muïc tieâu: Hoïc sinh noùi ñöôïc sô löôïc veà söï bieán ñoåi thöùc aên ôû khoang mieäng vaø daï daøy.. + Phöông phaùp: Thaûo luaän?[r]
(1)Tự nhiên xã hội - Tiết 6 Ngày soạn:
Giáo viên: Võ Thị Tài Ngày dạy:
Tiêu hóa thức ăn I Mục tiêu:
Sau học, học sinh có thể:
- Nói sơ lược biến đổi thức ănở khoang miệng, dày, ruột non, ruột
giaø
- Hiểu ăn chậm, nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng - Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hóa
- Học sinh có ý thức: ăn chậm, nhai kĩ, không nô đùa, chạy nhảy sau ăn
no, không nhịn đại tiện II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh vẽ quan tiêu hóa
- Học sinh: Một vài bắp ngô luộc bánh mì
III Các hoạt động (35’): 1 Khởi động (1’): Hát
2 Bài cũ 5’: Cơ quan tiêu hóa
- học sinh đường thức ăn sơ đồ - học sinh kể tên quan tiêu hóa
- Giáo viên nhận xét, đánh giá
3 Giới thiệu (1’):
- Hôm nay, em học bài: Tiêu hóa thức ăn
4 Phát triển hoạt động (27’):
* Hoạt động 1: Thực hành thảo luận để nhận biết tiêu hóa thức ăn khoang miệng dày.
+ Mục tiêu: Học sinh nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng dày
(2)+ ĐDDH: Tranh vẽ quan tiêu hóa (miệng, dày) + Tiến trình HĐ:
- Bước 1: Giáo viên cho học sinh thực hành theo cặp
Giáo viên phát cho học sinh mẩu bánh mì ngơ luộc u cầu em nhai kĩ miệng Sau đó, mơ tả biến đổi thức ăn khoang miệng nói cảm giác em vị thức ăn
- Học sinh thực nêu:
+ Vai trò răng, lưỡi tuyến nước bọt ta ăn
+ Vào đến dày thức ăn biến đổi thành gì?
- Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện số nhóm phát biểu ý kiến biển đổi thức ăn khoang miệng dày Kết luận: Ở miệng, thức ăn nghiền
nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt đưa xuống thực quản vào dày Ở dày thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng
* Hoạt động 2: Làm việc với SGK tiêu hóa thức ăn ruột non ruột già.
+ Mục tiêu: Học sinh nói sơ lược biến đổi thức ăn khoang miệng dày
+ Phương pháp: Thảo luận
+ ĐDDH: Tranh vẽ ruột non, ruột già + Tiến trình HĐ:
- Bước 1: Giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm đơi
+ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK bạn hỏi trả lời theo câu hỏi gợi ý
+ Vào đến ruột non thức ăn tiếp tục đưa đâu? Để làm gì?
- Thức ăn biến thành chất bổ dưỡng thấm vào thành ruột non vào máu để nuôi thể
(3)già
+ Ruột già có vai trị q trình tiêu hóa? - Xuống ruột già chất bã biến thành phân thải
+ Tại cần đại tiện ngày?
- Bước 2: Làm việc lớp - Một số học sinh trả lời câu hỏi nêu trước lớp yêu cầu học sinh khác bổ sung
- Giáo viên nhận xét - Học sinh nhận xét
5 Tổng kết (3’):
- Tại nên ăn chậm, nhai kĩ? - học sinh nêu - Tại không nên chạy nhảy, nô đùa
sau ăn no? - học sinh nêu
- VN: Xem học - CBB: Aên, uống đầy đủ