Câu 4 ( 1,0 điểm): Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu văn sau: Mùa thu đến với cõi đời như một cô gái xưa đi về nhà chồng, nàng thu bước rất khoan [r]
(1)ĐỀ ÔN TẬP HỌC KỲ - NGỮ VĂN ( LẦN 3) Nộp chậm 03/5/2020
I PHẦN ĐỌC - HIỂU ( điểm)
Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi:
Lá không vàng, không rụng, lại thêm xanh; mùa thu về; mùa thu về, yểu điệu thục nữ Trời bớt nóng thêm mát Có thổi cơm mà khói nhẹ mơ hồ đâu đây.
Chưa có sương mù chưa có hẳn sương mờ; đơi thống sương mơ, mỏng chiêm bao Mặt trời nhạt vừa khuất mây, khối biếc hơi nhịa; mặt trời vừa ló lại ánh vàng, khối lại ngun sắc biếc; khơng biết có phải sương thu nhóm, huyền ảo hồn tôi?
Mùa thu đến với cõi đời cô gái xưa nhà chồng, nàng thu bước khoan thai, tà áo thướt tha, chân tiếng Thân hình nàng uốn éo q, mặt ngọc nàng che sau cánh quạt mở, cánh quạt khẽ chệch, để lộ đôi mắt êm trời xanh buổi chiều.
( Trích Trường ca- Xuân Diệu) Câu 1( 0,5 điểm): Xác định phương thức biểu đạt đoạn văn trên.
Câu ( 0,5 điểm): Tìm phó từ có đoạn văn.
Câu 3( 1,0 điểm): Khoảnh khắc sang thu tác giả phác họa những hình ảnh, chi tiết nào?
Câu ( 1,0 điểm): Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng câu văn sau: Mùa thu đến với cõi đời cô gái xưa nhà chồng, nàng thu bước khoan thai, tà áo thướt tha, chân khơng có tiếng II PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN ( điểm)
Câu ( 2,0 điểm): Hãy viết đoạn văn ( 10-15 câu) tả cảnh đất trời sang thu. Câu ( điểm): Miêu tả hình ảnh thầy (cơ giáo) mà em yêu quý.
- HẾT- Câu 2: Dàn ý mẫu
1 Mở bài: Giới thiệu thầy ( giáo) định tả. - Gián tiếp: trích dẫn ca dao/ câu hát, thầy ( cô). - Trực tiếp:
+ Tôi yêu mến thầy giáo
+ Người để lại cho tơi ấn tuợng sâu sắc cô (thầy) … 2.Thân bài
- Giới thiệu: Tuổi … - Tả hình dáng: + Dáng người … + Nước da: … + Mái tóc : ……
(2)- Trang phục:
+ Thường ngày nhà : … + Khi đến trường:
- Tính cách:
+ Thầy/ nghiêm khắc lên lớp không phần dịu dàng + Giọng nói dịu dàng, ấm áp, lúc lại dí dỏm, vui tươi
+ Tính cách thầy/ hiền lành, trực, ln nghiêm túc với cơng việc Thầy/ ln chuẩn kỹ cho giảng mình, nhiều cịn sử dụng đoạn clip ngắn học, giúp chúng tơi tiếp thu nhanh nhất,
- Kỉ niệm thầy ( cô)