- Rèn kĩ năng nói: Kể được một vài điều về một người lao động chân tay mà em biết (tên, nghê nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc của người đó).. - Rèn kĩ năng viết: Viết lại được[r]
(1)TUẦN 25
Thứ hai ngày26 tháng năm 2018 Chào cờ
Tiếng Việt
BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu câu chuyện Hội vật II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3,
Toán
BÀI 66: THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (TIẾT 2) I Mục tiêu
- Xem đồng hồ( mặt đồng hồ có ghi số La Mã đồng hồ điện tử). - Thời điểm làm công việc hàng ngày cho phù hợp
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành Hoạt động tập thể TRÒ CHƠI DÂN GIAN I Mục tiêu: Sau học, Hs biết:
- Biết số trò chơi dân gian
- Tham gia chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống - Rèn ý thức tự giác, chủ động, tích cực hợp tác II Đồ dùng học tập
III Hoạt động dạy – học
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Khởi động
- Gv giới thiệu chủ điểm hoạt động
- HS tập trung, xếp hàng ngang sân trường
(2)B Hoạt động thực hành
C Kết thúc hoạt động
- Gv giới thiệu tên trò chơi: Nu na nu nống + GV nêu cách chơi + Nêu luật chơi + Cho HS chơi thử + Tổ chức cho HS chơi - GV tham gia chơi HS
- GV nhận xét, tuyên dương
- Gv cho HS tập trung, nhận xét tiết học
- HS di chuyển thành đội hình vịng trịn
- HS lắng nghe
+ Chơi thử
+ HS vừa chơi vừa hát đồng dao:
Nu na nu nống Cái cóng nằm trong Con ong nằm ngồi Củ khoai chấm mật Bụt ngồi bụt khóc Con cóc nhảy ra Ơng già ú ụ Bà mụ thổi xơi Nhà nấu chè Tè he chân rụt
- HS tập trung, thả lỏng chỗ
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Rèn luyện kĩ thực phép tính chia số có bốn chữ số cho số có chữ số
- Rèn luyện kĩ giải toán có phép tính - Giáo dục học sinh u thích mơn học
II Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (30’)
Bài 1: - HS nêu yêu cầu BT
(3)Bài giải
Số lít nước mắm lấy ngày thứ hai là: 2032 : = 1016 (l)
Số lít nước mắm lấy hai ngày là: 2032 + 1016 = 3048 (l)
Đáp số : 3048 l nước mắm - GV nhận xét sửa sai cho HS
Bài 2: - HS nêu yêu cầu BT
+ GV giúp HS nắm vững u cầu BT - HS phân tích tốn - làm vào - HS đọc làm - lớp nhận xét
- GV nhận xét, sửa sai cho HS Bài 3:
- GV y/cầu HS đọc u cầu tốn - HDHS phân tích tốn tìm lời giải
Tóm tắt Chiều dài: 141m
Chiều rộng
chiều dài Chu vi HCN: m?
Bài giải
Số kg ngô ngày thứ hai bán là: 1280 : = 320 ( kg )
Số kg ngô hai ngày bán là: 1280 + 320 = 1600 ( kg ) Đáp số: 1600 kg ngô - HS đọc yêu cầu tập
- HS làm bảng, lớp làm
Bài giải Chiều rộng hình chữ nhật là: 141: = 47(m)
Chu vi hình chữ nhật là: (141 + 47 ) x = 376(m) Đáp số: 376 m * Củng cố - dặn dò (2’)
- Nêu nội dung ? - Về nhà học chuẩn bị sau
Thủ công
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( TIẾT ) I Mục tiêu
- HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường - Làm lọ hoa gắn tường quy trình kĩ htuật
- HS có hứng thú với học gấp hình II Đồ dùng dạy học
- Mẫu lọ hoa giấy thủ cơng dán lên tờ bìa - Tranh qui trình gấp, dán lọ hoa
III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Ổn định : Kiểm tra sĩ số, lớp hát Bài
(4)nhận xét
- GV giới thiệu mẫu lọ hoa gắn tường - GV mở dần lọ hoa, gợi ý
? Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì? ? Các nếp gấp nào? ? Lọ hoa có phận nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu
Bước 1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp nếp
- Đặt ngang tờ gấy dài 24 ô, rộng 16 ô, gấp cạnh chiều dài lên ô
- Gấp nếp cách cách ô gấp quạt
Bước 2: Tách phần làm đế khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa
- Tay trái cầm nếp gấp, tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa tách
- Cầm chụm nếp gấp vừa tách để tạo với nếp gấp thân lọ hoa tạo thành hình chữ V
Bước 3: Làm thành lọ hoa gắn tường - Bôi hồ vào nếp gấp đế lọ hoa nếp gấp ngồi => dán vào tờ bìa
4 Củng cố
- Nhận xét, đánh giá học Dặn dò
- Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng học tiết sau
- HS nhận xét hình dạng, màu sắc phần lọ hoa
+ Hình chữ nhật + Các nếp gấp
+ Có miệng, thân, đế đáy
(5)Thứ ba ngày 27 tháng năm 2018 Tiếng Việt
BÀI 25A: XEM HỘI THẬT LÀ VUI ! (Tiết 2) I Mục tiêu
- Nói điều em biết ngày hội II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 5,
B Hoạt động thực hành - Hoạt động 1,
C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Kể lại câu chuyện Hội vật. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2,
Toán
BÀI 67: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
- Em ôn lại nhân( chia) số có bốn chữ số với( cho) số có chữ số giải tốn có hai phép tính
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III Hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2, 3,
B Hoạt động ứng dụng: HS nhà hồn thành
ThĨ dơc:
Trị chơi " Ném bóng trúng đích" I Mục tiêu:
(6)- Trò chơi " Ném bóng trúng đích " HS biết cách chơi, chơi tơng đối chủ động II Địa điểm phơng tiện:
- Địa điểm: Sân trờng, sẽ, an toàn
- Phơng tiện: Bóng ném, nhảy dây (mỗi HS 1dây nhảy) III Nội dung phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức A Phần mở đầu: (8)
1 Nhận lớp:
- Cán b¸o c¸o sÜ sè
- GV nhËn líp, phỉ biến ND học
2 KĐ: - Chạy chậm theo hµng däc x x x x - Tập thể dục phát triển chung x x x x - Trò chơi: Chim bay cß bay x x x x B Phần : (19)
1 Ôn nhảy dây kiểu chụm chân x x x x x x - HS tËp theo tỉ
- GV quan s¸t sưa sai
- Các tổ thi đua nhảy đồng loạt - Mỗi tổ cử bạn nhảy lên thi C Phần kết thúc : (8’)
- HS th¶ láng, hÝt thë s©u
- GV , HS hƯ thèng bµi x x x x - GV nhËn xÐt giê häc, x x x x
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I Mục tiêu
- Kiểm tra việc nắm kiến thức học kỳ
- Rèn học sinh nhớ lại kiến thức học kỳ - Giáo dục học sinh biết làm theo học
II.Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy học
1 Ổn định: HS lấy đồ dùng học tập Bài
- Giới thiệu Hoạt động 1
GV hướng dẫn học sinh ôn tập lại kiến thức học học kỳ
- GV yêu cầu nhóm thảo luận nội dung học
Bài 1: Đoàn kết với thiếu nhi quốc tế Bài 2: Tơn trọng khách nước ngồi Bài 3: Tơn trọng đám tang
-Tiến hành thảo luận nhóm
+ Nói chủ đề đồn kết với thiếu nhi quốc tế
+ Nói chủ đề tơn trọng khách nước
(7)- Gọi nhóm trình bày trước lớp
Hoạt động 2
- HS chơi trò chơi: Phản ứng nhanh. - GV phổ biến luật chơi:
+ Mỗi nhóm phát thẻ màu đỏ, màu xanh để dấu hiệu xin trả lời đúng, sai
- Mỗi câu trả lời hoa - Câu trả lời sai không hoa - Đội chiến thắng ghi nhiều bơng hoa
- GV nêu tình - GV tổng kết, nêu đội thắng
- Đại diện nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét bổ xung - HS lắng nghe
- HS lắng nghe trả lời câu hỏi
- GV khen HS có cách ứng sử Củng cố
- Nhận xét học Dặn dò:
- Chuẩn bị sau.
BÀI 20: LÁ CÂY CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ? ( TIẾT 2) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Biết cấu tạo
- Nêu chức đời sống ích lợi đời sống người
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động
B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,
C Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành
Thứ tư ngày 28 tháng năm 2018 Toán
BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾT 1) I Mục tiêu
(8)II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động Hoạt động 1,
Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Củng cố cách viết hoa chữ S Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, từ ngữ có ưc/ưt
- Nghe – viết đoạn văn II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, ,3 ,4
Tiếng Việt
BÀI 25B: EM KỂ VỀ NGÀY HỘI (Tiết 3) I Mục tiêu
- Nhận biết phận trả lời câu hỏi Vì ? II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 5, C Hoạt động ứng dụng
- Học sinh nhà hoàn thành.
Tiếng Việt
LUYỆN: KỂ VỀ NGƯỜI LAO ĐỘNG CHÂN TAY I Mục đích - yêu cầu
- Rèn kĩ nói: Kể vài điều người lao động chân tay mà em biết (tên, nghê nghiệp, công việc hàng ngày, cách làm việc người đó)
- Rèn kĩ viết: Viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn từ đến 10 câu, diễn đạt rõ ràng, sáng sủa
- Giáo dục HS u thích mơn học II Đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ số người lao động chân tay III Các hoạt động dạy học
(9)- GV giới thiệu ghi tên lên bảng A Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: Kể người lao động chân tay mà em biết (người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …)
Gợi ý:
+ Kể người thân gia đình, người hàng xóm, người em biết qua sách, báo …
+ Người tên gì? Làm nghề gì? Ở đâu? Quan hệ với em? + Công việc hàng ngày người gì?
+ Người làm việc nào?
+ Công việc quan trọng cần thiết với người? + Em có thích làm cơng việc người không?
Bài 2: GV nêu yêu cầu: Viết từ đến 10 câu lời vừa kể theo trình tự gợi ý
* Củng cố- dặn dò: (2’)
- GV nhận xét giờ, biểu dương HS học tốt - Về nhà hoàn chỉnh lại vào nhà
Tự nhiên xã hội
BÀI 21: HOA VÀ QUẢ CĨ ĐẶC ĐIỂM GÌ?( TIẾT 1) I Mục tiêu
Sau học, em:
- Kể tên phận thường có hoa
- Nêu chức hoa đời sống thực vật II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4,
Thứ năm ngày tháng năm 2018 Toán
BÀI 68: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ (TIẾT 2) I Mục tiêu
- Em biết cách giải toán liên quan đến rút đơn vị. II.Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học B Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,
(10)Tiếng Việt
BÀI 26C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (Tiết 1) I Mục tiêu
- Đọc hiểu Hội đua voi Tây Nguyên. II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học A Hoạt động
- Hoạt động 1, 2, 3, 4, 5, 6,
Tiếng Việt
BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (Tiết 2) I Mục tiêu
- Viết từ ngữ chứa tiếng bắt đầu ch/tr, từ ngữ có ưc/ưt - Luyện tập dùng phép nhân hóa
II Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 1, 2, 3, 4.
Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC: HỘI VẬT I Mục tiêu:
- Đọc số từ ngữ: lên, nước chảy, náo nức, chen lấn, lăn xả,… - Hiểu từ ngữ Hiểu nội dung câu chuyện
- GD HS biết trân trọng Lễ hội dân tộc II.Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ
III.Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2 Kiểm tra cũ: (2’)
- KT sách HS 3 Bài ôn: a.Giới thiệu bài: b.Nội dung.
GV đọc diễn cảm toàn - GV HD HS cách đọc
- HD HS cách đọc giả nghĩa từ
- HS nối tiếp đọc đoạn
(11)- Đọc câu
- đọc đoạn trước lớp - GV HD cách ngắt nghỉ - GV HD HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm c.Luyện đọc lại
- GV đọc mẫu đoạn văn - HD HS cách đọc
- GV nhận xét
4.Củng cố , dặn dò (1’) - GV nhận xét học - HD học nhà
- HS đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ
- HS đọc theo nhóm
- HS nghe
- Vài HS thi đọc đoạn văn - HS nhận xét
Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu
- Củng cố cách giải tốn có liên quan đến đơn vị cho học sinh - Học sinh vận dụng làm tập thành thạo
- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng học tập
- Vở tập III Hoạt động dạy học * Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
Bài 1: ( 40)
- GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS phân tích toán - HS lên bảng
- Yêu cầu HS làm vào Bài giải
Tóm tắt Số côc xếp lên bàn bàn : 48 côc 48 : = (cái cốc) bàn : ….cái cơc? Số cơc có bàn là:
6 × = 18 (cái cơc) Đáp số: 18 cơc/ - Bài tốn thuộc dạng tốn ? - Bài tốn liên quan rút đơn vị - Bước rút đơn vị toán
bước nào?
- Tìm số cơc có bàn Bài 2: ( 40)
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- u cầu HS phân tích tốn - HS lên bảng giải, lớp làm Tóm tắt
5 hộp: 30 bánh
Bài giải
(12)hộp:… bánh? 30 : = (cái)
Số bánh có hộp là: × = 24 ( cái)
Đáp số: 24 bánh Bài 3: Thi xếp tam giác thành
sau:
- GVNX tuyên dương HS làm đúng, nhanh * Củng cố - dặn dò: (2’)
- HS thi xếp hình, HS lên bảng xếp
- Nêu bước giải toán rút đơn vị - HS nêu - Gv nhận xét học
- Về nhà chuẩn bị sau
ThÓ dục:
Ôn thể dục phát triển chung
Nhảy dây - trị chơi: Ném bóng trúng đích. I Mục tiêu:
- Ôn TD phát triển chung (tập với hoa cờ) HS thuộc biết cách thực đợc động tác với hoa cờ mức
- Ôn nhảy dây kiểu chụm chân HS thực đợc động tác mức tơng đối
- Chơi trò chơi "Ném trúng đích" HS biết chơi cách chủ động II a im - phng tin:
- Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh - Phơng tiện: Còi, bóng, dây nhảy
III Nội dung - phơng pháp lên lớp
Nội dung Phơng pháp tổ chức
A Phần mở đầu : (8)
1 Nhận líp x x x x - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè x x x x - GV nhËn líp, phỉ biÕn ND bµi
2 Khởi động
- Đi theo vịng trịn hít thở sâu - Trị chơi: Tìm ăn đợc - Chạy chậm theo vịng trịn
B PhÇn bản: (19) x x x x x x x x + GV tËp mÉu bµi TD víi cê - HS quan s¸t
+ HS tập thử lần sau tập thức
(13)- GV quan sát, sửa Em nhảy d©y kiĨu chơm ch©n - HS tËp thu tỉ
- GV đến tổ quan sát, sửa sai cho HS
- HS thay nhảy đếm số lần cho bạn
3 Chơi trò chơi "Ném trúng đích" - GV nêu trị chơi, cách chơi - HS chơi trị chơi
C PhÇn kÕt thóc: (8’)
- Đứng chỗ vỗ tay, hát, hít thở sâu - GV , HS hệ thống
- GV nhËn xÐt
Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Toán
BÀI 69: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu
Em luyện tạp vê:
- Giải toán liên quan đến rút đơn vị - Viết tính giá trị biểu thức
II.Đồ dùng học tập - Sách hướng dẫn học III.Hoạt động dạy học A Hoạt động thực hành Hoạt động 1, 2,
B Hoạt động ứng dụng: HS nhà hoàn thành
Tiếng Việt
BÀI 25C: NGÀY HỘI Ở KHẮP NƠI (tiết 3) I Mục tiêu
- Viết đoạn văn kể số hoạt động ngày hội II Đồ dùng học tập
- Sách hướng dẫn học.
III Hoạt động dạy học: Tiến hành theo sách hướng dẫn học B Hoạt động thực hành
- Hoạt động 4, C Hoạt động ứng dụng - Học sinh nhà hồn thành
Tốn
(14)- HS tiếp tục củng cố cách giải toán phép tính - Rèn kỹ giải tốn phương pháp
- Giáo dục học sinh tính xác, cẩn thận, tỉ mỉ II.Đồ dùng dạy - học:
- Vở tập
III.Các hoạt động dạy - học:
1 Ổn định tổ chức: (1’) Hát 2 Kiểm tra cũ: Không 3 Bài ôn: (30')
a Giới thiệu: b Nội dung: Bài 1:Bài tốn
Tóm tắt
Thư viện có: 960 truyện Mua thêm : 1/6 số có Thư viện có tất cả: truyện? - Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
- Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?
- Nhận xét chữa cho HS
Bài 2:Bài toán
Tóm tắt Phải sửa: 2025m đường Đã sửa : 1/5 số m đường Cịn phải sửa….m đường ? - Bài tốn cho biết gì? tốn hỏi gì?
Cho HS làm
Nhận xét bài, cho điểm
Bài 3:
Chấm số vở, chữa 4.Củng cố, dặn dò (2’)
- Đọc tốn
- Đọc tóm tắt xác định toán
- BT dạng toán giải phép tính
- HS trả lời
- HS làm vào vở,1 HS lên bảng giải
Bài giải
Mua thêm số truyện là: 960 : =160 (cuốn)
Thư viện có tất số truyện là: 960 + 160 = 1120 (cuốn) Đáp số: 1120 - Đọc tốn, xác định dạng tốn - Đọc tóm tắt
-Trả lời tìm lời giải
Làm vào vở, HS lên bảng chữa Bài giải
Đã sửa số m đường là: 2025: = 405 (m) Còn phải sửa số m đường là: 2025 – 405 = 1620 (m) Đáp số: 1620m - Đọc đề
(15)- Nhận xét học - Chuẩn bị sau
TIẾNG VIỆT LUYỆN VIẾT: LỄ HỘI I MỤC TIÊU:
- Nghe viết đoạn Hội vật - Trình bày đúng, đẹp đoạn Hội vật - GD HS ý thức rèn chữ giữ
II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1 Ổn định tổ chức: (1’)Hát
2 Kiểm tra cũ: (2’)
- GV đọc: chăm chỉ, trắng tinh, trập trùng( HS viết bảng con) - GV HS nhận xét
- KT chuẩn bị HS 3 Bài ôn:
a.Giới thiệu bài: b.Nội dung: (31’) *Hướng dẫn chuẩn bị - GV đọc đoạn văn lần + Đoạn văn có câu?
+ Giữa đoạn văn viết nào? + Trong đoạn văn chữ phải viết hoa? Vì sao?
- GV đọc số tiếng khó: lên,dồn dập, nước chảy, quây kín,…
- GV đọc cho HS viết
- GV quan sát uốn nắn tư ngồi viết
* Chấm chữa bài
-Thu số để chấm điểm
- HS nghe.2 HS đọc lại + câu
+ Viết xuống dịng lùi vào + Những chữ đầu câu tên riêng
- HS luyện viết bảng
(16)4.Củng cố, dặn dò (2’)
- Đánh giá tiết học - Chuẩn bị sau
SINH HOẠT SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu
- Kiểm điểm hoạt động tuần - Phương hướng tuần tới
II Các hoạt động
Tên hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định tổ chức
2 Đánh giá hoạt động tuần
- Theo dõi, quan sát
- Kiểm điểm hoạt động tuần
- Yêu cầu nhóm báo cáo
- CTHĐTQ nhận xét chung tình hình lớp Khen ngợi nhóm, cá nhân có thành tích tốt tuần: - Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ……… ……… - Nhắc nhở nhóm, cá nhân chưa tích cực:
- Nhóm: ……… ……… - Cá nhân: ………
- Trưởng ban văn nghệ cho lớp sinh hoạt
- Các nhóm kiểm điểm
- Từng nhóm báo cáo
(17)3 Tổ chức sinh nhật cho học sinh
………
- Nhắc HS ý học tập, rèn luyện
- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn
Tiếng Việt
LUYỆN KỂ CHUYỆN: HỘI VẬT I Mục tiêu
- Dựa vào trí nhớ tranh, biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời mình, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung
- Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện
- Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn Kể tiếp lời kể bạn II Hoạt động dạy học
* Khởi động ( 5’)
- GV giới thiệu ghi tên lên bảng B Hoạt động thực hành (33’)
1 GV nêu nhiệm vụ
Hướng dẫn HS dựng lại câu chuyện theo vai
- GV nhắc HS: Nói lời nhân vật đóng vai theo trí nhớ, khơng nhìn sách. Có thể kèm động tác, cử chỉ, điệu đóng kịch nhỏ. - GV nhận xét
+ Câu chuyện muốn nói với em điều gì? * Củng cố dặn dò: (2’ )
- GV nhận xét gi hc
Tự nhiên xà hội
Quả (18)- Quan sát, so sánh để khác màu sắc, hình dạng, độ lớn số loại
- Kể tên phận thờng có loại Nêu đợc chức hạt lợi ích
- Giáo dục HS biết yêu quý bảo vệ II.Đồ dùng dạy - học:
- SGK, số thật III.Các hoạt động dạy - học:
1 ổn định tổ chức: (1’)Hát 2 Kiểm tra cũ:(2’) - Nêu tác dụng số loại hoa? - HS + GV nhận xét
3 Bµi míi: (28')
a Giíi thiƯu bµi: b Néi dung:
* Hoạt động 1: Quan sát thảo luận - GV yêu cầu học sinh quan sát hình ảnh có sgk thảo luận:
- HS quan sát thảo luận theo nhóm
+ Chỉ, nói tên mơ tả màu sắc, hình dạng,độ lớn loại ?
+ Trong số loại đó, bạn ăn loại ? Nói mùi vị ?
+ Chỉ vào hình nói tên phận ? Ngời ta thờng ăn phận đó?
- Các nhóm trởng điều khiển bạn giới thiệu su tầm đ-ợc
+ Nêu hình dạng, màu sắc ? + Nhận xét vỏ có đặc biệt ? + Bên có phận nào? Chỉ phần ăn đợc đó? + Nếm thử để nói mùi vị
đó - Đại diện nhóm trình bày kq - HS nhận xét
* Kết luận: Có nhiều loại quả, chúng khác hình dạng, độ lớn, màu sắc mùi vị Mỗi thờng có phần: vỏ, thịt, hạt Một số có vỏ thịt hạt
* Hoạt động 2: Tho lun
- GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS thảo luận
- HS tho lun theo nhóm TLCH + Quả thờng đợc dùng để làm gì? Nêu
VD?
+ Quan sát hình (92, 93) dùng để ăn tơi? Quả đợc dùng để chế biến thức ăn?
(19)+ Hạt có chức gì?
* KL: Quả thờng dùng để ăn tơi, làm rau bữa cơm,ép dầu…ngoài muốn bảo quản loại đợc lâu ng-ời ta chế biến thành mứt hoc úng hp
Khi gặp điều kiện thích hợp hạt mọc thành
4 Củng cố dặn dò: (2 )
- Đánh giá tiết học - Chuẩn bị sau
AN TON GIAO THễNG: NGUY HIM KHI CHI A NHững nơI không an toàn ( TIT 2)
I Mc tiờu
- Giúp em thấy đợc ngững nguy hiểm xảy chơi đùa nơi khơng an tồn nh đờng phố, hè phố, cổng trờng hay đờng sắt,…
- HS thấy đợc nguy hiểm chơi đùa nơi khơng an tồn
- HS biết chơi nơi an tồn nh : sân chơi, cơng viên …và có ý thức chơi đùa
II Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ học
III Các hoạt động dạy học
1.Ôn định: Lớp chơi trị chơi: Kết bạn
2, Bµi míi:- Giới thiệu - HS lắng nghe
* Hot động 1: Xem tranh tìm
những nơi an toàn để chơi đùa - GV cho HS xem tranh minh họa - Thảo luận nhóm theo câu hỏi sau: + Trong tranh bạn chơi đùa nhng õu?
+ Những bạn gặp nguy hiểm ? + Để tránh nguy hiểm bạn nên chơi đâu?
- HS xem tranh
- HS thảo luận theo nhóm đơi - Các bạn nữ chơi nhảy dây sân chơi, nơi an toàn cho em chơi đùa
- Các bạn nam đá bóng đờng Các bạn nam gặp nguy hiểm, bị xe chạy đờng đâm phải
- GV nhận xét bổ xung nhấn mạnh, đa kết luận
- HS chó ý nghe
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nguy
hiểm chơi đùa nơi khơng an tồn
(20)a, Chơi đùa đờng phố em mải chơi không quan sát đợc xe chạy đ-ờng
- Ngời lái xe khó đốn đợc hớng di chuyển em, khó tránh kịp gây tai nạn giao thông b, Hè phố nơi dành riêng cho ngời nên em gây cản trở cho ngời chơi hè phố
- Khi mải chơi em khơng để ý chạy xuống lịng đờng va chạm với xe
đờng
c, Cổng trờng nơi tập trung nhiều ng-ời(phụ huynh HS, HS, ngời tham gia giao thông) nơi dễ xảy tai nạn
d, Chơi đùa xung quanh ôtô dừng đỗ, ôtô chuyển động bất ngờ khiến em không kịp tránh
e, Chơi đùa gần đờng sắt: Khi mải chơi, em khơng kịp nhận biết đoàn tàu đến tránh kịp thời
* Hoạt động 3: Xem tranh để tìm hiểu
- GV cho HS xem tranh mô tả nơi an tồn khơng an tồn để chơi đùa
- HS xem tranh để tìm hiểu
- Yêu cầu đánh dấu X vào ô trắng góc tranh khu vực khơng an tồn cho em chơi đùa
- HS dùng bút chì để đánh dấu vào trắng
+ Nơi chơi đùa: Cơng viên(tranh 2)
+ Những nơi không nên chơi đùa: Trên đớng phố(tranh 1), đờng tàu (tranh 3) bãi đỗ xe ôtô (tranh 4) 3, Củng cố - dặn dò:
- Yêu cầu HS đọc nội dung phần
ghi nhớ - HS đọc
- GV nhấn mạnh: Các em chơi đùa nơi an tồn nh sân chơi, cơng viên, …
- Khơng chơi đùa nơi nguy hiểm nh lòng đờng hè phố hay gần đờng sắt
- Kể nơi an toàn để chơi đùa cho bố mẹ bạn bè nghe
(21)Thể dục
GIÁO VIÊN BỘ MÔN SOẠN GIẢNG
………Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP I Mục tiêu
* Củng cố cho HS:
- Nêu đặc điểm
- Mô tả, phân biệt loại - Giáo dục HS biết bảo vệ cối II Đồ dùng dạy học
- Một số loại
III Các hoạt động dạy học 1, Ổn định: Hát
3, Bài mới: - Giới thiệu – Ghi đầu bài.
2, Bµi míi:- Giíi thiƯu bµi - HS l¾ng nghe
* Hoạt động 1: Tìm hiểu thực tế
- GV cho HS xuống sân trờng, giao cho nhóm tìm hiểu 1-2 loại cây, sau trả lời câu hỏi:
+ Cây gì?
+ Lá chúng có đặc im gỡ?
- HS thực theo yêu cầu giáo viên
- GV quan sỏt, giỳp nhóm - HS ý nghe
* Hoạt động 2: Báo cáo
- GV cho HS lên lớp, đại diện nhóm báo cáo kết tìm hiểu thực tế nhóm
- GV nhận xét, tuyên dơng
- Đại diện nhãm b¸o c¸o - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt
3, Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học
- Dặn HS chuẩn bị sau
………