- Các trung tâm chủ động tự tổ chức các kỳ kiểm tra học kỳ tập trung theo lịch chung của Sở Giáo dục và Đào tạo, theo đề của trung tâm hoặc đề chung của cụm chuyên môn (với nội dung kiến[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH PHỊNG GIÁO DỤC THƯỜNG XUN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2016 - 2017 KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 - 2018
BỘ MƠN: HĨA HỌC I TỔNG KẾT NĂM HỌC 2016 - 2017
1 Phần làm được a) Chỉ đạo môn
- Thực nghiêm túc phân phối chương trình giáo dục thường xuyên nội dung giảm tải mơn Hóa học; trọng đổi phương pháp dạy học, kiểm tra, đánh giá
- Thực chuyên đề cấp thành phố, cụm trung tâm, tập trung nội dung: đổi phương pháp giảng dạy, hệ thống hóa kiến thức, phương pháp tạo hứng thú cho học viên học mơn Hóa học, ơn thi trung học phổ thơng quốc gia, ơn thi học viên giỏi… nhiều hình thức: diễn giảng, hội giảng, đố vui, tọa đàm…
- Phát huy vai trị Hội đồng mơn việc xây dựng kế hoạch, đánh giá giáo viên, thực chương trình tổ chức hoạt động chuyên môn
- Tổ chức tốt kỳ thi học viên giỏi cấp Thành phố - Tư vấn, hướng dẫn ôn tập cho học viên khối 12
b) Hoạt động chuyên môn
- Công tác tập huấn chuyên mơn:
+ Cử 02 giáo viên nịng cốt dự tập huấn môn Bộ Giáo dục Đào tạo tổ chức Thành phố Cần Thơ
+ Tập huấn “Kỹ soạn câu hỏi trắc nghiệm” Phòng Giáo dục trung học tổ chức Trường Trung học phổ thông Nguyễn Thượng Hiền
+ Tổ chức 03 đợt tập huấn chuyên môn, triển khai đạo cơng tác mơn Hóa học cho giáo viên Quận 3, Quận 10 Quận
- Tổ chức chuyên đề cấp thành phố:
+ Trung tâm Giáo dục thường xuyên Quận 10: “Phân bón Hóa học” lớp 11 + Trung tâm Giáo dục thường xuyên Quận 4: “Dạy học chủ đề tích hợp Hóa học 10”
(2)+ Trung tâm Giáo dục thường xun quận Bình Thạnh: “Ơn tập kim loại kiềm, kiềm thổ, Nhôm”
- Một số trung tâm thực tốt việc trao đổi kinh nghiệm sinh hoạt môn công tác bồi dưỡng học viên giỏi như: Trung tâm Giáo dục thường xuyên Quận 12, quận Tân Phú, Quận 10, Quận 6,
- Kết thi học viên giỏi cấp thành phố:
+ Khối có 01 học viên dự thi, kết khơng có giải
+ Khối 12 có 41 học viên dự thi, kết 01 giải Nhất - thủ khoa (Trung tâm Giáo dục thường xuyên Quận 10), 01 giải Nhì (Trung tâm Giáo dục thường xuyên quận Tân Phú) 09 giải Ba (Trung tâm Giáo dục thường xuyên Quận 7, Quận 10, quận Gò Vấp, quận Tân Phú, Chu Văn An, quận Phú Nhuận, huyện Bình Chánh huyện Hóc Mơn)
- Kết thi trung học phổ thông quốc gia 2016 - 2017:
+ Tỷ lệ đạt điểm từ 5,0 - 9,0 (không có điểm 10) 30,02% (tồn Thành phố: 44,38%)
+ Điểm bình qn mơn Hóa học: 4,25 (tồn Thành phố: 5,41), có đơn vị phân hiệu bổ túc văn hóa Trung tâm Giáo dục thường xun có điểm bình qn cao Thành phố như: Nhạc viện, Lê Quý Đôn, huyện Nhà Bè, quận Phú Nhuận, Quận 10, …
c) Hoạt động cụm chuyên môn
Tổ chức thao giảng cấp cụm, phát huy vai trị giáo án điện tử ứng dụng cơng nghệ thơng tin giảng dạy Hóa học
d) Chất lượng mơn
Chương trình mơn thực nghiêm túc
2 Phần chưa làm cần khắc phục
- Cơ sở vật chất, trang thiết bị đa số đơn vị nhiều thiếu thốn, lạc hậu - Chưa thực ngân hàng đề thi trắc nghiệm lớp 12
- Số chuyên đề, thao giảng cấp thành phố cịn q
- Chất lượng, kết mơn cịn chưa đồng đơn vị, đặc biệt đơn vị tạo điều kiện ôn tập tốt sử dụng đồ dùng dạy học cho học viên
- Tỷ lệ học viên giỏi mơn cịn thấp: Có 11/41 học viên đạt giải (tỷ lệ: 26,8%)
II KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2017 - 2018 1 Nhiệm vụ chung
(3)- Củng cố chất lượng dạy học, lớp cuối cấp; tập huấn cho giáo viên dạy học tích hợp liên môn, đổi phương pháp giảng dạy môn Hóa học theo đạo Bộ Giáo dục Đào tạo
- Tổ chức cho lớp 12 lựa chọn mơn thi trung học phổ thơng quốc gia, có phương pháp ôn tập hiệu thi đạt kết cao
- Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên mơn chương trình thay sách giáo khoa mới, đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá theo hướng đổi thi trung học phổ thông quốc gia (Theo kế hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo, năm 2018 thi trung học phổ thơng quốc gia có chương trình lớp 11 lớp 12)
2 Biện pháp cụ thể
- Thực tốt công tác đào tạo bồi dưỡng cho giáo viên môn, bao gồm chuyên đề đổi phương pháp, dạy học tích hợp liên môn, phương pháp dạy học người lớn tuổi; chuyên đề nghiệp vụ quản lý phịng thí nghiệm, sử dụng đồ dùng dạy học cho nhân viên thiết bị, thư viện
- Tổ chức chuyên đề, tiết thao giảng nhằm tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi kinh nghiệm đổi phương pháp giảng dạy theo hướng lấy học viên làm trung tâm; tăng cường sử dụng thiết bị dạy học, đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin có hiệu giảng dạy định hướng học tập cho học viên việc ôn luyện, làm thi trắc nghiệm
- Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề thi trắc nghiệm nhiều cấp lớp; giúp học viên làm quen dần với phương pháp thi trắc nghiệm từ cấp trung học sở
- Các trung tâm chủ động tự tổ chức kỳ kiểm tra học kỳ tập trung theo lịch chung Sở Giáo dục Đào tạo, theo đề trung tâm đề chung cụm chuyên môn (với nội dung kiến thức tỷ lệ trắc nghiệm thích hợp) nhằm giúp giáo viên, học viên thích nghi, bám sát chuẩn kiến thức - kỹ Bộ Giáo dục Đào tạo dạy học, kiểm tra, đánh giá kết học tập theo định hướng phát triển lực học viên
- Tổ chức thi học viên giỏi khối khối 12 nhằm kích thích tinh thần dạy - học giáo viên học viên, đồng thời góp phần nâng cao chất lượng chuyên môn giáo dục thường xuyên
- Phát huy vai trị cụm chun mơn, đặc biệt vai trị Hội đồng mơn việc thẩm định đề, tra, kiểm tra, nâng cao chất lượng giảng dạy
- Tăng cường dự giờ, thăm lớp nhằm nắm bắt tình hình dạy học đơn vị, đặc biệt lưu ý đơn vị có tỷ lệ mơn chưa cao, đồng thời có đóng góp ý kiến, hỗ trợ chun mơn để nâng cao hiệu quản lý, chất lượng giáo viên
(4)3 Chỉ tiêu phấn đấu
- Mỗi trung tâm đóng góp 01 đề thi trung học phổ thông quốc gia đề nghị, để tiếp tục hoàn thiện ngân hàng đề thi trắc nghiệm cho lớp 12
- Có 70% trung tâm có học viên tham gia thi học viên giỏi cấp thành phố mơn Hóa học
- Khắc phục tình trạng “dạy chay” Đảm bảo 100% thực hành thí nghiệm theo kế hoạch thực
- Tổ chức chuyên đề, thao giảng: Mỗi Cụm chun mơn 02 chun đề (Gồm 01 chun đề cấp Cụm, 01 chuyên đề cấp Thành phố)
- Tỷ lệ mơn trì ổn định
- Cố gắng điểm trung bình thi trung học phổ thông quốc gia cao năm trước thấp điểm trung bình chung Thành phố (kể trung học phổ thông) không 1,0 điểm
4 Tiến độ thực hiện
THÁNG NỘI DUNG CHÍNH THỰC HIỆN
8/2017
- Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn hè 2017 - Tập huấn chuyên môn
- Chuẩn bị khai giảng năm học
- Phòng GDTX - Theo phân cơng - Phịng GDTX
9/2017
- Lập kế hoạch môn, kế hoạch hoạt động cụm - Tập huấn chuyên môn
- Kiểm tra tình hình sở vật chất, thiết bị giảng dạy môn
- Dự giờ, thăm lớp
- Phịng GDTX - Theo phân cơng - Phịng GDTX - Phòng GDTX
10/2017
- Kiểm tra chuyên môn trung tâm giáo dục thường xuyên
- Tổ chức chuyên đề môn
- Kiểm tra tình hình sử dụng trang thiết bị phục vụ dạy học
- Theo kế hoạch - Phòng GDTX - Theo phân công
11/2017
- Kiểm tra chuyên môn trung tâm giáo dục thường xuyên
- Dự giờ, thăm lớp
- Chuyên đề: “Ôn tập học kỳ I”
- Tiếp tục kiểm tra tình hình sử dụng trang thiết bị phục vụ dạy học
(5)12/2017
- Thanh tra, kiểm tra giáo viên - Dự giờ, thăm lớp
- Ôn tập học kỳ I - Kiểm tra học kỳ I
- Theo kế hoạch - Phòng GDTX - Các đơn vị - Theo lịch
1,2/2018 - Sơ kết học kỳ I
- Họp Hội đồng mơn
- Phịng GDTX - Hội đồng mơn
3/2018
- Kiểm tra chuyên môn trung tâm giáo dục thường xuyên
- Tổ chức chuyên đề môn - Thi học viên giỏi cấp thành phố
- Theo kế hoạch - Phòng GDTX - Theo lịch
4/2018
- Kiểm tra chuyên môn trung tâm giáo dục thường xuyên
- Tổ chức chuyên đề môn (2 tuần đầu) - Kiểm tra học kỳ II lớp 12
- Theo kế hoạch - Phòng GDTX - Theo kế hoạch
5/2018
- Hướng dẫn ôn tập thi trung học phổ thông quốc gia
- Kiểm tra học kỳ II khối lại
- Theo kế hoạch - Theo kế hoạch
6/2018
- Tổ chức ôn tập cho học viên lớp 12
- Hồn tất cơng tác chuẩn bị kỳ thi trung học phổ thông quốc gia
- Chuẩn bị tổng kết năm học
- Theo lịch - Phòng GDTX - Phòng GDTX
7/2018
- Thi trung học phổ thông quốc gia
- Chuẩn bị kế hoạch bồi dưỡng giáo viên hè - Chuẩn bị kế hoạch năm học
- Bộ GDĐT - Theo lịch - Phịng GDTX
TRƯỞNG PHỊNG HỘI ĐỒNG BỘ MƠN