- Phát triển được trí tưởng tượng và sáng tạo trong quá trình tạo ra bức tranh biểu cảm mới.. - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình,của bạn.[r]
(1)Ngày soạn : 08/1/2018 Ngày dạy: Tuần 19 - 15,16,18 /1 / 2018
Tuần 20 - 22,23,25/1 / 2018
BÀI : Chủ đề : VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU ( Tiết )
I MỤC TIÊU:
- Biết cách lắng nghe vận động theo giai điệu âm nhạc,chuyển âm giai điệu thành đường nét màu sắc biểu cảm giấy
- Nhận hịa sắc màu nóng, lạnh,tương phản,đậm nhạc tranh vẽ theo nhạc
- Từ đường nét, màu sắc tranh vẽ theo nhạc,cảm nhận tưởng tượng hình ảnh có ý nghĩa
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trình tạo tranh biểu cảm
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo Viên:
- SGK Mĩ Thuật
- Tranh ảnh, sản phẩm chủ đề : Vũ điệu màu sắc. * Học Sinh:
- SGK MĨ Thuật
- Màu vẽ, giấy vẽ,bút chì… - Kéo, hồ dán, băng dính…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
( Tiết )
(2)nhạc:
- Quan sát hình 1.7 SGK
- Thực hoạt động vẽ theo nhạc hướng dẫn GV
b/ Thưởng thức cảm nhận màu sắc:
- Quan sát tranh vẽ theo nhạc nêu cảm nhận về: đường nét, màu sắc,hình ảnh tưởng tượng
c/ Lựa chọn hình ảnh giới tưởng tượng:
- Quan sát hình 7.3 để thực cách tạo khung chọn phần tranh thích tranh lớn
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ SGK
2 / HĐ 2: Cách thực hiện.
- Quan sát hình 7.4 để tìm cách thể hình ảnh tưởng tượng cách sáng tạo theo ý thích
- GV hướng dẫn
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
* Cũng cố dặn dò.
- Chuẩn bị tiết sau
- Học sinh quan sát tranh
- Lắng nghe, cảm nhận âm nhạc,vận động thể vẽ màu theo giai điệu hát
- Quan sát tranh vẽ trả lời: + Đường nét: nét thẳng,cong… + Màu sắc: sáng,tối,đậm,nhạ + Màu nóng,màu lạnh…
+ Hình ảnh liên tưởng…
- Quan sát tranh SGK - Tạo khung theo ý thích
- Chọn phần tranh thích tranh lớn nhóm
- 1,2 HS đọc ghi nhớ SGK
- Quan sát thực hiện:
+ Cắt rời phần tranh chọn
+ Dựa vào đường nét,màu sắc,tưởng tượng hình ảnh: thiên nhiên,con người,con vật,xây dựng câu chuyện …
+ Vẽ thêm đường nét,màu sắc,để làm rõ hình ảnh tưởng tượng + 1,2 HS đọc ghi nhớ
(3)BÀI : Chủ đề : VŨ ĐIỆU CỦA SẮCMÀU (Luyện )
I MỤC TIÊU:
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trình tạo tranh biểu cảm
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo Viên:
- SGK Mĩ Thuật
- Tranh ảnh, sản phẩm chủ đề : Vũ điệu màu sắc. * Học Sinh:
- SGK MĨ Thuật
- Màu vẽ, giấy vẽ,bút chì… - Kéo, hồ dán, băng dính…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Hỗ trợ em chưa hoàn thành tiết
- Hướng dẫn em phát triển sản phẩm làm được: Dán khung giấy màu, tạo khung vật liệu tìm
- Trưng bày đánh giá sản phẩm: - Dặn dò chuẩn bị nội dung cho tiết
-Hoàn thành tiết
- Thực bước, hoàn thành theo cảm nhận riêng
- Trưng bày sản phẩm, nêu ý tưởng, nhận xét theo cảm nhận
- Lắng nghe
Rút kinh ghiệm tiết sau:
……… ……… …………
(4)- Căn vào quy trình hoạt động kết hợp ý tưởng sáng tạo cá nhân tạo tranh theo ý thích
- GV hỗ trợ giúp đỡ HS lúng túng
4 / HĐ 4: Trưng bày, giới thiệu sản phẩm.
- GV hướng dẫn
- GV nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh
* Vận dụng sáng tạo:
- Sử dụng phần lại tranh vẽ theo nhạc đẻ tạo dáng trang trí sản phẩm theo ý thích:bưu thiếp chúc mừng,bìa sách,túi xách…
* Cũng cố dặn dò.
- Chuẩn bị tiết sau
- HS trưng bày giới thiệu sản phẩm sản phẩm
- HS cảm nhận nhận xét sản phẩm bạn
(5)BÀI : Chủ đề : VŨ ĐIỆU CỦA SẮC MÀU (Luyện )
I MỤC TIÊU:
- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo trình tạo tranh biểu cảm
- Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
* Giáo Viên:
- SGK Mĩ Thuật
- Tranh ảnh, sản phẩm chủ đề : Vũ điệu màu sắc. * Học Sinh:
- SGK MĨ Thuật
- Màu vẽ, giấy vẽ,bút chì… - Kéo, hồ dán, băng dính…
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
- Hỗ trợ em chưa hoàn thành tiết
- Hướng dẫn em phát triển sản phẩm làm được: Dán khung giấy màu, tạo khung vật liệu tìm
- Trưng bày đánh giá sản phẩm: - Dặn dò chuẩn bị nội dung cho tiết
-Hoàn thành tiết
- Thực bước, hoàn thành theo cảm nhận riêng
- Trưng bày sản phẩm, nêu ý tưởng, nhận xét theo cảm nhận
- Lắng nghe