Giáo án tuần 21 - Phùng Thị Thúy Hằng

- Hình thành cho học sinh kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác khi học, khi chơi với bạn?. Có hành vi cư xử đúng với bạn.[r]

(1)

TUẦN 21

Thứ hai ngày 28 tháng năm 2019 Chào cờ

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG Toán

PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7 I Mục tiêu

- HS biết làm tính trừ ( khơng nhớ ) cách đặt tính tính phạm vi 20.

- HS tập trừ nhẩm dạng 17 -

- Giáo dục học sinh yêu thích mơn học II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học tốn - HS: SGK, bảng con, que tính

III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức: Hát

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: 17 - 19 - 7?

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng N i dungộ

* Hoạt động1: Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 -

- GV cho học sinh lấy que tính:

+ Lấy 17 que gồm bó chục que tính que tính rời

+ Rồi tách làm hai phần: Phần bên trái có bó chục que tính phần bên phải có que tính rời

+ Sau cất que tính rời + Hỏi cịn lại que tính?

- Học sinh lấy đủ que tính

- GV hướng dẫn cách làm - Học sinh đặt bó chục que tính bên trái que tính rời bên phải Lấy que tính rời Cịn lại bó chục que tính 10 que tính

(2)

+ Có bó chục, viết cột chục + que rời, viết cột đơn vị

+ Lấy que rời, viết cột đơn vị

- GV hướng dẫn cách tính

+ Để biết cịn lại que tính ta bớt que tính cịn lại que tính rời

+ Có bó chục que tính que tính rời 10 que tính

- GV hướng dẫn cách đặt tính

+ Viết số 17 viết số cho thẳng cột với ( cột đơn vị )

17 * trừ 0, viết * Hạ 1, viết 1

+ Viết dấu trừ ( - ) 10

+ Kẻ vạch ngang hai số Vậy: 17 trừ 10 (17 - = 10) + Tính từ phải sang trái * Hoạt động 2: Thực hành Bài - GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nhắc lại yêu cầu 11 12 13 14 15

+ Nhắc lại cách đặt tính

+ Nhắc lại cách thực phép tính 10 10 10 10 10

+ Tính điền kết 16 17 18 19 19

10 10 10 10 12 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm

+ Nhắc lại yêu cầu 15 - = 10 11 - = 10 16 - = 13

+ Lấy chữ số đơn vị trừ chữ số đơn vị 12 - = 10 18 - = 10 14 - = 10

+ Nhẩm tính ghi kết 13 - = 11 17 - = 13 19 - = 10 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc tóm tắt

+ Xác định phép tính thích hợp

15 - = 10 + Thực phép tính ghi kết

- GV nhận xét, chữa D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

(3)

-Tiếng Việt

VẦN /ÊN/, /ÊT/, /IN/, /IT/

STK trang 183, tập hai- SGK trang 92-93 tập hai.

Thủ cơng

ƠN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu

- HS ôn lại kĩ thuật gấp hình học

- HS có kĩ gấp, tạo hình đẹp, kĩ thuật - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- GV: Giáo án , SGK , giấy thủ công, … - HS: SGK , giấy thủ công

III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức

B Kiểm tra cũ : Gọi học sinh. Gấp mũ ca lô

C Bài mới

* Hoạt động 1: Ôn lại qui trình gấp

- GV cho học sinh nhắc lại học - HS nhớ nhắc lại + Các qui ước gấp giấy, gấp

hình

+ Gấp đoạn thẳng cách + Gấp quạt

+ Gấp ví + Gấp mũ ca lơ

- GV yêu cầu HS nhắc lại bước gấp - HS nhắc lại VD: Gấp ví

Bước1: Gấp lấy đường dấu Bước 2: Gấp hai mép ví

Bước 3: Gấp ví

Bước 4: Trang trí - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho HS thực hành gấp theo nhóm - Cả lớp chia thành nhóm + Chia làm nhóm

(4)

- GV nhận xét, đánh giá D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét tiết học

Tốn

ƠN: PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 7 I Mục tiêu

- HS củng cố cách làm tính trừ ( khơng nhớ ) cách đặt tính phạm vi 20.

- HS tập trừ nhẩm dạng 17 -

- Giáo dục học sinh u thích mơn học II Đồ dùng dạy - học

- GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính : 17 - 19 -

C Bài mới

Bài

+ Nhắc lại yêu cầu 15 17 11 13 12 + Nhắc lại cách đặt tính + Nhắc lại cách thực phép tính 10 10 10 10 10

+ Tính điền kết 19 14 16 18 11

10 10 10 10 10 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nhắc lại yêu cầu

+ Tìm đặc điểm bảng cộng: Lấy

số trừ số số

4

10 11 12 13 14

+ Thực phép tính

+ Tính kết ghi số thích hợp

15

(5)

2 12 10 11 13

1

2

16 15 14 13 12 11 10

3

2

13 14 15 12 11 10

- GV nhận xét, chữa Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Đọc yêu cầu Hình 2: 10, 5, 15 + Quan sát hình vẽ Hình 3: 10, 6, 16 + Đếm số tam giác

+ Viết số thích hợp - GV nhận xét, chữa Bài

+ Đọc tóm tắt

12 - = 10

+ Thực phép tính ghi kết - GV nhận xét, chữa

D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng Việt

ÔN: VẦN /ÊN/, /ÊT/, /IN/, /IT/ Ôn việc 1, việc 3

Thứ ba ngày 29 tháng năm 2019 Thể dục

BÀI THỂ DỤC – ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ I Mục tiêu

- Học sinh học thể dục chơi trò chơi vận động

- HS thực động tác Yêu cầu học sinh tập hợp đúng, nhanh, trật tự tham gia vào trò chơi chủ động

- HS u thích mơn học II Địa điểm phương tiện

17

(6)

- Địa điểm: Trên sân trường an toàn, - Phương tiện: Còi, giáo án

III Các hoạt động dạy - học A Phần mở đầu

- HS tập trung, xếp thành hàng dọc, khởi động - GV phổ biến nội dung buổi tập

B Phần bản

* Hoạt động 1: Khởi động

- GV cho HS đứng vỗ tay hát

- Dậm chân chỗ đếm theo nhịp 1-2, 1-2

- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên 30 - 40 m - GV cho lớp trưởng điều khiển

* Hoạt động 2: Học thể dục phát triển chung - GV cho học sinh nhắc lại thể dục

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh * Hoạt động 3: Nhắc lại cách điểm số

- GV cho học sinh nhắc lại cách điểm số

- Học sinh tập điều khiển lớp trưởng - GV quan sát , nhận xét tập học sinh

* Hoạt động 4: Ơn trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức, Diệt vật có hại ”

- Giáo viên hướng dẫn trò chơi. - Cho học sinh chơi 1, lần

- Học sinh thực hành chơi đạo giáo viên lớp trưởng

C Phần kết thúc

- Cho học sinh tập động tác hồi sức - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp 1- 2, 1- - Đứng vỗ tay hát

Tiếng Việt

VẦN /OEN/, /OET/, /UÊN/, /UÊT/

STK trang 186, tập hai - SGK trang 94-95, tập hai.

Tiếng Việt

ÔN: VẦN /OEN/, /OET/, /UÊN/, /UÊT/. Ôn việc 1, việc 3

(7)

ÔN TẬP CHƯƠNG II: KĨ THUẬT GẤP HÌNH I Mục tiêu

- HS củng cố lại kĩ thuật gấp hình học - HS có kĩ gấp tạo hình đẹp, kĩ thuật - HS u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học

- GV: Giáo án , SGK , giấy thủ công - HS: SGK , giấy thủ công

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh. Gấp ví

B Bài mới

* Hoạt động 1: Ơn lại qui trình gấp hình

- GV cho HS nhắc lại học - HS nhắc lại

+ Các qui ước gấp giấy, gấp hình

+ Gấp đoạn thẳng cách + Gấp quạt

+ Gấp ví + Gấp mũ ca lơ - GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho HS thực hành gấp theo nhóm - Cả lớp chia thành nhóm + Chia làm nhóm

+ Mỗi nhóm gấp sản phẩm + Sản phẩm phải trang trí - GV quan sát , hướng dẫn thêm - GV cho HS trình bày

- GV nhận xét, đánh giá C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Thứ tư ngày 30 tháng năm 2019 Toán

LUYỆN TẬP I Mục tiêu

- HS biết làm tính trừ ( khơng nhớ ) cách đặt tính tính phạm vi 20.

(8)

- GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: 15 - 16 -

C Bài mới

Bài

13 14 10 19

+ Nhắc lại cách đặt tính

+ Nhắc lại cách thực phép tính 10 12 16 10

+ Tính điền kết 11 17 16 10

10 10 10 19 - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Nhắc lại yêu cầu 10 + = 13 10 + = 15 + Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số

đơn vị

+ Nhẩm tính ghi kết

13 - = 10 15 - = 10 17 - = 10 18 - = 10 10 + = 17 10 + = 18 - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Nhắc lại yêu cầu 11 + - = 10 14 - + = 12 + Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số

đơn vị

12 + - = 10 15 - + = 11 12 + - = 12 15 - + = 15 + Nhẩm tính ghi kết

Bài

(9)

+ So sánh điền dấu Bài

+ Đọc tóm tắt

12 - = 10

+ Thực phép tính ghi kết D Củng cố - Dặn dò

- Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng Việt VẦN /UYN/, /UYT/

STK trang 190, tập hai, SGK trang 96-97 tập hai. Đạo đức

EM VÀ CÁC BẠN ( TIẾT 1) I Mục tiêu

- HS hiểu trẻ em có quyền học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Từ cần phải đồn kết, thân với bạn học, chơi

- Hình thành cho học sinh kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn Có hành vi cư xử với bạn

- Giáo dục học sinh kĩ giao tiếp, ứng sử với bạn bè, cảm thông với bạn bè tư phê phán hành vi cư xử chưa tốt với bạn bè

II Đồ dùng dạy - học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học

A Kiểm tra cũ: Gọi học sinh.

Em làm bạn em chưa lời thầy cô giáo? B Bài mới

* Hoạt động 1: Trò chơi

(10)

được học, chơi vào hoa giấy

+ Bỏ hoa vào lẵng

+ GV chuyển hoa tới em tặng + Chọn bạn tặng hoa nhiều

- GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ - GV nhận xét, nhắc nhở

* Hoạt động 2: Đàm thoại

- GV đưa câu hỏi để học sinh trả lời

- HS nghe trả lời câu hỏi + Ai người tặng nhiều hoa nhất?

+ Vì bạn tặng nhiều hoa? + Những tặng hoa bạn , , ? + Vì em lại tặng hoa cho bạn? - GV cho học sinh trả lời tự

- GV nhận xét, kết luận: Ba bạn tặng nhiều hoa biết cư xử với bạn học, chơi

* Hoạt động 3: Làm

- GV hướng dẫn học sinh làm - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi

+ Quan sát tranh + Trả lời câu hỏi:

* Các bạn tranh làm gì?

* Chơi, học vui hay cùng chơi, học với bạn vui hơn?

* Muốn có nhiều bạn học, chơi em cần phải đối xử với bạn bè nào?

- GV nhận xét, kết luận: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Có nhiều bạn học, chơi vui có Muốn có nhiều bạn học, chơi phải biết cư xử với bạn

* Hoạt động 4: Thảo luận tập

- GV chia nhóm giao việc - Học sinh nghe nhớ + Quan sát tranh tập

+ Trao đổi thảo luận xem tranh có hành vi đúng, tranh có hành vi sai

(11)

- GV cho học sinh trình bày - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét, kết luận: Tranh1,3,5,6

tranh có hành vi nên làm có bạn học, chơi Tranh 2, tranh có hành vi khơng nên làm có bạn học, chơi

C Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng Việt

ÔN: VẦN /UYN/, /UYT/ Ôn việc 1, việc 3

Thứ năm ngày 31 tháng năm 2019 Tự nhiên xã hội

ÔN TẬP : XÃ HỘI I Mục tiêu

- Học sinh biết hệ thống hóa kiến thức học xã hội

- Học sinh biết kể với bạn bè lớp học, gia đình sống sung quanh

- Học sinh u q gia đình, lớp học nơi em sinh sống Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học nơi em sống sạch, đẹp

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tín hiệu đèn đường cho biết gì? C Bài mới

* Hoạt động 1: Hái hoa dân chủ

- GV cho học sinh chơi hái hoa dân chủ - Học sinh thực - Các câu hỏi gợi ý:

+ Kể thành viên gia đình? + Nói người bạn u q? + Kể ngơi nhà em?

(12)

+ Kể thầy giáo mình? + Kể người bạn thân?

+ Kể thấy đường học? + Kể tên hoạt động nơi cơng cộng? + Đi học an tồn nào?

- GV cho học sinh hái hoa trả lời - GV nhận xét, kết luận

* Hoạt động 2: Chơi “Hướng dẫn viên du lịch”

- GV viên hướng dẫn chơi - Học sinh nghe thực + Một học sinh đóng vai hướng dẫn viên

+ Lớp chia làm nhóm

+ Nội dung giới thiệu: Gia đình, lớp học

- GV cho nhóm trình bày - Đại diện nhóm làm hướng dẫn viên

- GV nhận xét, kết luận D Củng cố - Dặn dị - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Toán

LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- HS rèn luyện kĩ so sánh số, cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20.

- Học sinh so sánh số, cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20 nhanh, xác

- GV: Giáo án, SGK - HS: SGK, bảng

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính : 17 - - 19 - - C Bài mới

(13)

(14)

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Quan sát tia số + Điền số thích hợp vào tia số

10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu Số liền sau số + Đọc kĩ câu hỏi nhớ cách tìm số

liền sau

Số liền sau số 10 + Trả lời câu hỏi, cuối câu trả lời có dấu

chấm

Số liền sau số 10 11 Số liền sau số 19 20 - GV nhận xét, chữa

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu Số liền trước số + Đọc kĩ câu hỏi nhớ cách tìm số liền

trước

Số liền trước số 10 + Trả lời câu hỏi, cuối câu trả lời có dấu

chấm

Số liền trước số 11 10 Số liền trước số Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm

+ Nhắc lại yêu cầu 12 14 11 15 19 + Nhắc lại cách đặt tính + Nhắc lại cách thực phép tính 15 19 18 12 14 + Tính điền kết

+ Nhắc lại yêu cầu 11 + + = 16 15 + - = 10 + Lấy chữ số đơn vị trừ chữ số đơn vị 12 + + = 19 16 + - = 10 + Nhẩm tính ghi kết 17 - - 1= 11 17 - - = 11 - GV nhận xét, chữa

D Củng cố - Dặn dò - Tóm tắt nội dung - GV nhận xét học

Tiếng Việt

(15)

Toán

ÔN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu

- HS củng cố kĩ so sánh số, cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20.

- Học sinh so sánh số, cộng trừ tính nhẩm phạm vi 20 nhanh, xác

- GV: Giáo án, VBT - HS: VBT

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: 17 - - 19 - - C Bài mới

Bài

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu

+ Quan sát dãy số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 + Điền số thích hợp vào ô trống

+ Đọc toàn dãy số

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Xác định yêu cầu Số liền sau số + Nhắc lại cách tìm số liền sau Số liền sau số + Điền số thích hợp vào chỗ chấm Số liền sau số 10

Số liền sau số 19 20 - GV nhận xét, chữa

Bài

(16)

+ Điền số thích hợp vào chỗ chấm Số liền trước số Số liền trước số 20 19 - GV nhận xét, chữa

Bài

+ Nhắc lại yêu cầu 10 + = 15 12 + = 16 + Lấy chữ số đơn vị cộng (trừ) chữ số

đơn vị

15 - = 10 16 - = 12 12 + + 4= 19 19 - - = 12 + Nhẩm tính ghi kết

- GV hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm + Nhắc lại yêu cầu Nối 13 + với 14

Nối 14 + với 17 + Nhắc lại cách thực phép tính Nối 15 + với 19

Nối 15 - với 13 + Tính nối phép tính với kết

đúng

Nối 14 - với 10 Nối 11 + với 12 Nối 15 - với 11 Nối 16 + với 18 Nối 19 - với 16 Nối 15 + với 15 - GV nhận xét, chữa

Đạo đức

ÔN EM VÀ CÁC BẠN I Mục tiêu

- HS củng cố hiểu biết trẻ em có quyền học tập, vui chơi, kết giao bạn bè Từ cần phải đoàn kết, thân với bạn học, chơi

- Hình thành cho học sinh kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân người khác học, chơi với bạn Có hành vi cư xử với bạn

(17)

II Đồ dùng dạy - học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

III Các hoạt động dạy học A Ổn định tổ chức

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh

Em thấy có bạn học, chơi? C Bài mới

* Hoạt động 1: Nhắc lại nội dung học - GV cho học sinh trả lời câu hỏi để nhắc lại nội dung học

- Học sinh trao đổi trả lời * Em thấy chơi, học vui hay

cùng chơi, học với bạn vui hơn? * Muốn có nhiều bạn học, chơi em cần phải đối xử với bạn bè nào? *Kể việc nên làm có bạn học, chơi với mình?

*Kể việc khơng nên làm có bạn học , chơi với mình?

*Trong lớp bạn coi người có cách cư xử tốt với bạn bè?

- GV nhận xét, bổ sung

* Hoạt động 2: Trò chơi “ Chọn bạn tốt ”

- GV cho học sinh nhắc lại cách chơi - Học sinh nhắc lại - GV cho học sinh chơi - Học sinh chơi vui vẻ - GV nhận xét, nhắc nhở

Thứ sáu ngày tháng năm 2019 Tiếng Việt

VẦN /UN/, /UT/, /ƯN/, /ƯT/

(18)

Tốn

BÀI TỐN CĨ LỜI VĂN I Mục tiêu

- Học sinh bước đầu nhận biết tốn có lời văn thường có số ( Gắn với thông tin biết ), câu hỏi ( Thông tin cần tìm )

- Học sinh biết cách làm tốn có lời văn - Học sinh u thích mơn học

II Đồ dùng dạy học - GV: Giáo án, SGK - HS: SGK

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Tính: 11 + + 12 + + C Bài mới

Bài

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe suy nghĩ, trả lời + Nêu nhiệm vụ cần thực + Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Quan sát tranh + Quan sát tranh đếm số người + Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Viết , số vào chỗ chấm

+ Đọc tốn hồn chỉnh + Có bạn, có thêm bạn tới Hỏi tất có bạn?

+ Hướng dẫn tìm hiểu tốn + Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì?

Muốn biết có bạn ta làm nào?

- GV cho học sinh trả lời Bài

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe suy nghĩ, trả lời + Nêu nhiệm vụ cần thực + Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Quan sát tranh + Quan sát tranh đếm số thỏ + Viết số thích hợp vào chỗ chấm + Viết 5, số vào chỗ chấm

+ Đọc tốn hồn chỉnh + Có thỏ, có thêm tới Hỏi tất có thỏ? + Hướng dẫn tìm hiểu tốn + Bài tốn cho biết gì?

Bài tốn hỏi gì?

(19)

nào? Bài

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe suy nghĩ, trả lời + Nêu nhiệm vụ cần thực + Viết nêu câu hỏi để có tốn + Quan sát tranh nhận xét + Quan sát tranh đếm số gà

Bài tốn cịn thiếu gì? Thiếu câu hỏi Cho học sinh tự nêu phần câu hỏi Học sinh nêu - GV cho HS nhắc lại toàn

toán

Lưu ý: Câu hỏi phải có chữ “hỏi” ở đầu câu

Câu hỏi nên có từ “tất cả” Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi

Bài

- GV hướng dẫn học sinh thực - Học sinh nghe suy nghĩ, trả lời + Nêu nhiệm vụ cần thực + Viết nêu câu hỏi để có toán + Quan sát tranh nhận xét + Quan sát tranh đếm số gà

Bài tốn cịn thiếu gì? Thiếu câu hỏi Cho học sinh tự nêu phần câu hỏi Học sinh nêu

- GV cho học sinh nhận xét toán - Các tốn thường có số liệu có câu hỏi

- GV kết luận

Hoạt động giờ TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO

CHỦ ĐỀ 6: DANH LAM THẮNG CẢNH QUÊ EM( TIẾT 1) ( Soạn riêng)

Tự nhiên xã hội ÔN TẬP : XÃ HỘI I Mục tiêu

- Học sinh củng cố kiến thức học xã hội

- Học sinh biết kể với bạn bè lớp học, gia đình sống sung quanh

- Học sinh u q gia đình, lớp học nơi em sinh sống Có ý thức giữ cho nhà ở, lớp học nơi em sống , đẹp

(20)

- HS: VBT

B Kiểm tra cũ: Gọi học sinh Kể gia đình mình?

C Bài mới

1 GTB + Ghi bảng

2 Hướng dẫn học sinh làm tập Bài 1:

a) Khoanh vào chữ trước ý phù hợp

- HS nêu u cầu Gia đình bạn có người?

- HDHS làm

A người B người

C người D nhiều người

- GV nhận xét

Bài 2: Vẽ giới thiệu nơi gia đình bạn

- HDHS vẽ nơi gia đình mình, nơi nơng thơn hay thành thị

- GV quan sát hướng dẫn thêm, nhắc học sinh vẽ xong tô màu vào tranh

Bài 3: Viết tên hoạt động lớp mà bạn thích nói với bạn lớp bạn thích hoạt động

- Gợi ý cho HS nêu tên hoạt động

- HS khoanh vào ý phù hợp với gia đình

- HS nêu yêu cầu

- HS thực hành vẽ tranh

- HS nêu yêu cầu

- HS nêu tên hoạt động mà thích lớp giải thích cho bạn em thích hoạt động

(21)

Tiếng Việt

ÔN: VẦN /UN/, /UT/, /ƯN/, /ƯT/ Ôn việc , việc 3

Sinh hoạt SƠ KẾT TUẦN

GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG : TỰ PHỤC VỤ ( Soạn riêng)

I Mục tiêu

- Học sinh nắm ưu điểm, nhược điểm mình, lớp tuần có hướng phấn đấu tuần tới

- HS nắm phương hướng cần thực tuần tới - HS có ý thức bạo dạn sinh hoạt lớp

II Nội dung

1 Giáo viên nhận xét ưu, nhược điểm tuần - Ưu điểm

- Đa số em ngoan có ý thức

- Đi học giờ, vào lớp xếp hàng đầy đủ nhanh - Trong lớp ý nghe giảng phát biểu ý kiến xây dựng bài: - Ý thức rèn chữ giữ tốt:

- Nhược điểm

- Một số em ý thức tự giác học tập chưa cao: - Chữ viết chưa cẩn thận:

2 Phương hướng tuần tới. - Không học muộn - Biết vệ sinh lớp học

- Thi đua học tập hăng hái phát biểu xây dựng - Ln ln có ý thức rèn chữ giữ

- Thực tốt nề nếp trường lớp đề 3 Ý kiến học sinh

(22)