Muïc tieâu : Vieát ñuùng chöõ hoa K vaø caâu öùng duïng “Keà vai saùt caùnh” theo côõ vuøa vaø nhoû.. -GV neâu yeâu caàu.[r]
(1)Ngày soạn : / / 200 TUẦN 1 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA A
I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa A theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Anh em thuận hòa” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa A” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa A và chữ Anh.
*GV đính chữ mẫu hoa A
-GV viết mẫu chữ A nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Anh em hoà thuận”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Anh hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa A câu
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(2)ứng dụng “Anh em hoà thuận” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ A hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
(3)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 2 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI : CHỮ HOA Ă, Â I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Ă, Â theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Aên chậm nhai kĩ” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa A, câu ứng dụng “Anh em hoà thuận” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa Ă,” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph *Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Ă, và chữ Ăn.
*GV đính chữ mẫu hoa Ă,Â
-GV viết mẫu chữ Ă, Â nêu cách viết
-Cho hs so sánh cách viễt chữ hao A chữ hoa Ă, Â
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Aên chậm nhai kĩ”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ăn hướng dẫn cách viết
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -Hs so sánh trả lời
-2 hs đọc -Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(4)17 ph *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Ă, Â và câu ứng dụng “Aên chậm nhai kĩ” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ Ă, hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(5)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 3 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA B I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa B theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa Ă,Ă, câu ứng dụng “Ăn chậm nhai kĩ” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa B” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa B và chữ Bạn.
*GV đính chữ mẫu hoa B
-GV viết mẫu chữ Bvà nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Bạn bè sum họp.”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Bạn hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa B câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” theo cỡ
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
(6)vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ B hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
(7)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 4 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA C I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa C theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Chia bùi” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa B, câu ứng dụng “Bạn bè sum họp” Lớp viết bảng con. - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa C” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa C và chữ Chia.
*GV đính chữ mẫu hoa C
-GV viết mẫu chữ C nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Chia sẽ bùi”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Chia hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa C câu ứng dụng “Chia bùi” theo cỡ
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
(8)vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ C hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
(9)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 5 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA D I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa D theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa C, câu ứng dụng “Chia bùi” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa D” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa D và chữ Dân.
*GV đính chữ mẫu hoa D
-GV viết mẫu chữ D nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh.”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Dân hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa D câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” theo
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
(10)cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ D hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(11)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 6 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA Đ I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Đ theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “ Đẹp trường đẹp lớp” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa D, câu ứng dụng “Dân giàu nước mạnh” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Đ và chữ Đẹp.
*GV đính chữ mẫu hoa Đ
-GV viết mẫu chữ Đ nêu cách viết -Cho hs so sánh cách viễt chữ hoa Đ chữ hoa D
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Đẹp hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -Hs so sánh
-2 hs đọc -Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(12)Mục tiêu : Viết chữ hoa Đ câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ Đ hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(13)
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI : CHỮ HOA E, Ê I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa E, Ê theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Em yêu trường em” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa Đ, câu ứng dụng “Đẹp trường đẹp lớp” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa E, Ê”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa E, Ê và chữ Em
*GV đính chữ mẫu hoa E, Ê
-GV viết mẫu chữ E,Ê nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Em yêu trường em”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Em hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa E, Ê và câu ứng dụng “ Em yêu trường em” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
(14)-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách vieát
*Chấm chữa : 7-10 Nhận xét -Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ E, Ê hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 8 Ngày dạy : / / 200 *****
(15)I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa G theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “ Góp sức chung tay” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa E, Ê, câu ứng dụng “Em yêu trường em” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa G”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa G và chữ Góp.
*GV đính chữ mẫu hoa G
-GV viết mẫu chữ G nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Góp sức chung tay”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Góp hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa G câu ứng dụng “Góp sức chung tay” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
(16)IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 09 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
(17)
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 10 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI : CHỮ HOA H I MỤC TIÊU:
(18)- Viết câu ứng dụng “Hai sương nắng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa G, câu ứng dụng “Góp sức chung tay” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa H”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa H và chữ Hai sương nắng.
*GV đính chữ mẫu hoa H
-GV viết mẫu chữ H nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Hai sương một nắng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Hai hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa H câu ứng dụng “Hai sương nắng” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xeùt
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ H hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
(19)- Rút kinh nghiệm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 11 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 10 : CHỮ HOA I I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa I theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Ích nước lợi nhà” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(20)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa H, câu ứng dụng “Hai sương nắng” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa I”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa I và chữ Ích.
*GV đính chữ mẫu hoa I
-GV viết mẫu chữ I nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ích nước lợi nhà”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ích hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa I câu ứng dụng “Ích nước lợi nhà” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV neâu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữI hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(21)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 12 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 11 : CHỮ HOA K I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa K theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(22)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa I, câu ứng dụng “Ích nước lợi nhà” Lớp viết bảng con. - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa K”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa K và chữ Kề.
*GV đính chữ mẫu hoaK
-GV viết mẫu chữ K nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Kề vai sát cánh”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Kề hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa K câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” theo cỡ vùa và nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ K hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(23)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 13 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 12 : CHỮ HOA L I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa L theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Lá lành đùm rách” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
(24)Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa K, câu ứng dụng “Kề vai sát cánh” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa L”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa L và chữ Lá.
*GV đính chữ mẫu hoa L
-GV viết mẫu chữ L nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Lá lành đùm rách”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Lá hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa L câu ứng dụng “Lá lành đùm rách” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ L hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(25)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 14 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI 13 : CHỮ HOA M I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa M theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(26)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa L, câu ứng dụng “Lá lành đùm rách” Lớp viết bảng - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa M”
b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa M và chữ Miệng.
*GV đính chữ mẫu hoa M
-GV viết mẫu chữ M nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Miệng nói tay làm”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Miệng hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa M câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV neâu yeâu caàu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ M hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
(27)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 15 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 14 : CHỮ HOA N I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa N theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
(28)III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Cho hs chữ hoa M, câu ứng dụng “Miệng nói tay làm” Lớp viết bảng con. - Nhận xét ghi điểm
3./ Bài :
a) Giới thiệu : “Chữ hoa N” b) Các hoạt động dạy học :
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa N và chữ Nghĩ.
*GV đính chữ mẫu hoa N
-GV viết mẫu chữ N nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Nghĩ hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa N câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV neâu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ N hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(29)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 16 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BAØI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 15 : CHỮ HOA O I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa O theo cỡ vừa nhỏ
- Viết câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
(30)Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa O”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa O và chữ Ong.
*GV đính chữ mẫu O
-GV viết mẫu O nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ong hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoan Ong và câu ứng dụng “Ong bay bướm lượn” theo cỡ vùa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ O hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(31)(32)Ngày soạn : / / 200 TUẦN 17 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 16 : CHỮ HOA Ơ, Ơ I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Ô, Ơ theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xeùt
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Ô,Ơ”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Ô, Ơ và chữ Ơn.
*GV đính chữ mẫu Ơ, Ơ
-GV viết mẫu Ô, Ơ nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ơn hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Ơn câu ứng dụng “Ơn sâu nghĩa nặng” theo cỡ
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(33)vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ Ô, Ơ hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(34)
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KYØ I
(35)
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 19 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 17 : CHỮ HOA P I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa P theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa P”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa P và chữ Phong
*GV đính chữ mẫu P
-GV viết mẫu P nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ơn hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Phong và câu ứng dụng “Phong cảnh hấp dẫn”
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(36)theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ P hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(37)
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 20 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI 18 : CHỮ HOA Q I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Q theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xeùt
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Q”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Q và chữ Q
*GV đính chữ mẫu Q
-GV viết mẫu Q nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Quê hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Quê và câu ứng dụng “Quê hương tươi đẹp”
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
(38)theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ P hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(39)
Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI 19 : CHỮ HOA R I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa R theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Ríu rít chim ca” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa R”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa R và chữ Ríu
*GV đính chữ mẫu R
-GV viết mẫu R nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ríu rít chim ca”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ríu hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Ríu câu ứng dụng “Ríu rít chim ca” theo cỡ vừa và nhỏ.
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
(40)-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ P hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
(41)
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BÀI 20 : CHỮ HOA S I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa S theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Sáo tắm mưa” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa S”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa S và chữ Sáo
*GV đính chữ mẫu S
-GV viết mẫu S nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Sáo tắm thì mưa”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Sáo hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Sáo và câu ứng dụng “Sáo tắm mưa” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xeùt
-Theo dõi viết bảng lượt
(42)-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết
*Chấm chữa : 7-10 Nhận xét -Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ T hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 23 Ngày dạy : / / 200 *****
(43)MƠN : TẬP VIẾT BÀI 21 : CHỮ HOA T I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa T theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Thẳng ruột ngựa” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa T”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa T và chữ Thẳng
*GV đính chữ mẫu T
-GV viết mẫu T nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Thẳng ruột ngựa”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Thẳng hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Thẳng và câu ứng dụng “Thẳng ruột ngựa” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
(44)-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết
*Chấm chữa : 7-10 Nhận xét -Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ T hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 24 Ngày dạy : / / 200 *****
(45)BAØI 22 : CHỮ HOA U,Ư I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa U,Ư theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Ươm gây rừng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa U,Ư”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa U,Ư và chữ Ươm.
*GV đính chữ mẫu U, Ư
-GV viết mẫu U, Ư nêu cách viết -GV giới thiệu câu ứng dụng “Ươm rây rừng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ươm hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Ươm và câu ứng dụng “Ươm rây rừng” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV neâu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
(46)*Chấm chữa : 7-10 Nhận xét -Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ U,Ư hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 25 Ngày dạy : / / 200 *****
(47)I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa V theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Vượt suối băng rừng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa V”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa V và chữ Vượt.
*GV đính chữ mẫu V
-GV viết mẫu V nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Vượt suối băng rừng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Vượt hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Vượt và câu ứng dụng “Vượt suối băng rừng” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
(48)- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ V hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Ruùt kinh nghieäm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 26 Ngày dạy : / / 200 *****
(49)- Biết viết chữ hoa X theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Xuôi chèo mát mái” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa X”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa X và chữ Xuôi
*GV đính chữ mẫu X
-GV viết mẫu X nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Xuôi chèo mát mái”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Xuôi hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Xuôi và câu ứng dụng “Xuôi chèo mát mái” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
(50)- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 27 Ngày dạy : / / 200 *****
KEÁ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
(51)
Ngày soạn : / / 200 TUẦN 28 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT BAØI 25 : CHỮ HOA Y I MỤC TIÊU:
(52)- Viết câu ứng dụng “Yêu luỹ tre làng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Y”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Y và chữ Yêu.
*GV đính chữ mẫu Y
-GV viết mẫu Y nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Yêu luỹ tre làng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Yêu hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Yêu và câu ứng dụng “Yêu luỹ tre làng” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ Y hoa IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
(53)- Nhận xét – Luyện viết thêm nhà - Rút kinh nghiệm:
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 29 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BÀI 24 : CHỮ HOA A (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa A kiểu theo cỡ vừa nho.û
(54)- Giáo dục hs tính cẩn thận, xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kieåm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa A kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa A kiểu 2 chữ Ao.
*GV đính chữ mẫu A kiểu -GV viết mẫu A nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Ao liền ruộng cả”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Ao hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Ao câu ứng dụng “Ao liền ruộng cả” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ A hoa (kiểu 2) IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(55)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 30 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BÀI 27 : CHỮ HOA M (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa M (kiểu 2) theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Mắt sáng sao” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(56)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xeùt
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa M kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa M kiểu 2 chữ Mắt
*GV đính chữ mẫu M kiểu -GV viết mẫu M nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Mắt sáng như sao”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Mắt hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Mắt và câu ứng dụng “Mắt sáng sao” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV neâu yeâu caàu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ M hoa kiểu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(57)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 31 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BAØI 28 : CHỮ HOA N (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa N kiểu theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Người ta hoa đất” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(58)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa N kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa N kiểu 2 chữ Người.
*GV đính chữ mẫu N kiểu -GV viết mẫu N nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Người ta là hoa đất”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Người hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Người và câu ứng dụng “Người ta hoa đất” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV neâu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ N hoa kiểu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(59)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 32 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BÀI 29 : CHỮ HOA Q (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa Q kiểu theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Quân dân lòng” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(60)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa Q kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa Q kiểu 2 chữ Quân.
*GV đính chữ mẫu Q kiểu -GV viết mẫu Q nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Quân dân một lòng”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Quân hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Quân và câu ứng dụng “Quân dân lòng” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs neâu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ Q hoa kiểu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(61)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 33 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BAØI 30 : CHỮ HOA V (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Biết viết chữ hoa V kiểu theo cỡ vừa nho.û
- Viết câu ứng dụng “Việt Nam thân yêu” theo chữ cở nhỏ Viết mẫu, nét Nối chữ qui định
(62)GV : Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng Hs : Tập viết, bảng con, phấn
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xét
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Chữ hoa V kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa V kiểu 2 chữ Việt.
*GV đính chữ mẫu V kiểu -GV viết mẫu V nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Việt Nam thân yêu”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu chữ Việt hướng dẫn cách viết
*Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa Việt và câu ứng dụng “Việt Nam thân yêu” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xeùt
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ V hoa kiểu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
(63)
-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 34 Ngày dạy : / / 200 *****
KEÁ HOACH BÀI HỌC MÔN : TẬP VIẾT
BÀI 31 : ÔN TẬP CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V (kiểu 2) I MỤC TIÊU:
- Oân tập, củng cố kĩ viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu
- Oân cách nối nét từ chữ hoa (kiểu 2) đặt khung chữ (như SGK) - Giáo dục hs tính cẩn thận, xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
(64)Hs : Tập viết, bảng con, phấn III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1 phút) Hát Kiểm tra cũ: (4 phút)
- Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Nhận xeùt
3./ Bài :
a) Giới thiệu :
b) Các hoạt động dạy học : “Oân tập chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2”
TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
8 ph
17 ph
*Hoạt động : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng.
Mục tiêu : Hs viết chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2.
*GV đính chữ mẫu kiểu
-GV viết mẫu A, M, N, Q, V nêu cách viết
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Việt nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh”
-Y/C hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng -Y/C hs quan sát nhận xét độ cao, -GV viết mẫu hướng dẫn cách viết *Hoạt động : Hướng dẫn viết vào vở, chấm chữa bài.
Mục tiêu : Viết chữ hoa câu ứng dụng “Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh” theo cỡ vừa nhỏ.
-GV nêu yêu cầu
-Theo dõi giúp đỡ học sinh
-Giáo dục Hs : Tư ngồi, cách viết *Chấm chữa : 7-10 Nhận xét
-Hs quan sát, nhận xét cấu tạo chữ
-Theo dõi.Viết bảng lượt -2 hs đọc
-Hs nêu
-Quan sát nhận xét
-Theo dõi viết bảng lượt
-Hs viết vào
-Theo dõi tự chữa Củng co : ( phút)
- Cho hs nêu lại nét cách viết chữ A, M, N, Q, V hoa kiểu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút)
- Chọn số viết đẹp cho lớp xem - Nhận xét – Luyện viết thêm nhà
- Rút kinh nghiệm:
(65)-Ngày soạn : / / 200 TUẦN 35 Ngày dạy : / / 200 *****
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MƠN : TẬP VIẾT
ÔN TẬP KIỂM TRA CUỐI KỲ II