GIAO AN TIN HOCLOP 3

GV yêu cầu học sinh đọc thông tin trong hình và tra đổi với bạn, chỉ ra biểu tượng các trình duyệt trên máy tính em đang sử dụng.. - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm.[r]

(1)

Tuần: – Ngày dạy: Thứ năm 6/9/2018 (dạy vào ngày 7/9/2018) LỚP - BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM 1.Mục tiêu học:

- Gọi tên phận máy tính

- Nêu chức phận máy tính - Kể tên số loại máy tính thường gặp

- Giải thích máy tính giúp em học tập, giải trí, liên lạc với người - Định hướng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng taọ,

- Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 1

- Phòng máy tính đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - Đọc trước bài 1; kiến thức tin học

- Vở ghi, bút, sách giáo khoa… III Tiến trình dạy học

Hoạt động Thầy Hoạt động trị

A HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN Các phận máy tính

- Em đọc thơng tin máy tính để bàn mục và chia sẻ với bạn điều mà em biết?

- Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh

- Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

- đọc thơng tin máy tính để bàn; chia sẻ với bạn điều em biết

- chia sẻ với bạn nhóm, thảo luận…

+ Màn hình máy tính:… + Thân Máy tính:…… + Bàn phím máy tính:… + Chuột máy tính…

- Đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- Các tổ nhận xét chéo nhau…

- Ghi kiến thức cần nắm vào vở: MT gồm màn hình, thân máy, bàn phím, chuột 2 Một số loại máy tính thường gặp:

- Em đọc thơng tin số máy tính thường gặp và chia sẻ với bạn số máy tính thường gặp mà em biết?

- đọc thông tin số loại máy tính thường dùng; kể thêm với bạn số loại máy tính thường gặp mà em biết - chia sẻ với bạn nhóm, thảo luận…

+ Máy tính sách tay… + Máy tính bảng:…

- Đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- Các tổ nhận xét chéo nhau…

(2)

TIẾT - B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em mở chương trình WordPad, em

thử gõ vài phím bàn phím rời quan sát thay đổi màn hình wordPad?

-Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh

-Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

-Tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

- khởi động chương trình wordPad và gõ phím bàn phím và quan sát thay đổi màn hình

- Thảo luận kết thực hiện: - Báo cáo kết quả…

+ Ta gõ phím kí tự, số xuất màn hình…

- nhóm nhận xét chéo nhau… - ghi …

+ Máy tính xách tay: có thân máy, thân máy gắn phía bàn phím

+ Máy tính bảng: Khơng có bàn phím rời Em nối ô cột trái với ô cột phải để

được câu So sánh kết với bạn - Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh

- thực hành nối - so sánh với bạn:

+1.Thân máy -C +2.Màn hình máy tính-D +3.Bàn phím máy tính -A +4 Chuột máy tính -B

- Đại nhóm báo cáo kết

- nhóm nhận xét chéo Ghi nhớ kiến thức

4 Máy tính giúp em làm cơng việc nào sau (nối hình máy tính vào hình tương ứng)?

- HS: thực hành nối máy tính với hình tương ứng

- HS chia sẻ với bạn nhóm - Các nhóm báo cáo kết - nhóm nhận xét chéo - Ghi nhớ kiến thức

- Em đọc thông tin và quan sát thẻ và ba hộp sau: em xếp thẻ vào hộp cách điền số thứ tự thẻ vào hộp Hãy giải thích tại em xếp vậy? - Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh

- tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức - Em cần đọc và ghi ghi nhớ kiến thức phần “em cần ghi nhớ” cuối bài

- hoàn thành lớp (hoặc nhà) - chia sẻ với bạn nhóm - Các nhóm báo cáo kết - nhóm nhận xét chéo - Ghi nhớ kiến thức

(3)

Tuần:

Ngày soạn ………… Ngày dạy:…………

BÀI BẮT ĐẦU LÀM VIỆC VỚI MÁY TÍNH 1.Mục tiêu học:

- Biết cách ngồi tư làm việc với máy tính. - Thực thao tác khởi động máy tính

- Xác định máy tính khởi động xong

- Tắt máy tính quy trình khơng sử dụng

- Định hướng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng taọ, - Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin

II.Chuẩn bị

- Phịng máy tính đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài 2; kiến thức tin học

Ổn định lớp: -Tên

lớp

Tên HS vắng mặt

HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trị Ghi chép nhận xét A.HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN

1 Tư ngồi làm việc với máy tính -GV: Em đọc thơng tin và đánh dấu X vào [ ] hình có tư ngời làm việc với máy tính -GV: Theo dõi và hỗ

- HS đọc thông tin và đánh dấu X vào hình có thư ngời làm việc với máy tính - HS chia sẻ với bạn nhóm

(4)

trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

- HS nhóm nhận xét chéo

- HS: Ghi nhớ kiến thức * Tư ngồi làm việc với máy tính: + Lưng thẳng, vai thả lỏng, mắt hướng ngang tầm hình máy tính;

+ Khoảng cách từ mắt đến hình từ 50-80cm.

+ Tay ngang tầm bàn phím.

+ Chuột đặt bên tay phải.

+ Ngồi tư giúp em giúp em giữ gìn sức khỏe học tập hiệu quả hơn.

2 Khởi động máy tính a Đọc thơng tin hình dưới, trao đổi với bạn rồi công tắc khởi động máy tính và cơng tắc khởi động màn hình máy tính em sử dụng?

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức

- HS đọc thơng tin và quan sát hình và xác định cơng tắc khởi động máy tính và màn hình… - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

- Đại diện nhóm báo cáo kết qủa…

- HS nhóm nhận xét và đánh giá…

- HS ghi kiến thức chính:

b Em thực khởi động máy tính và quan sát thay đổi màn hình máy tính

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện

- HS đọc thông tin và khởi động máy tính và màn hình, bật cơng tắc khởi động máy tính và màn hình…

(5)

nhóm báo cáo kết học tập…

+Nhấn nút thân máy, hình: Máy tính khởi động xuất hiện Màn hình nên, biểu tượng (mỗi biểu tượng là 1 công việc tương ứng với máy tính)

3 Tắt máy

Em đọc thơng tin và chia sẻ với bạn thao tác bước tắt máy tính

- HS đọc thông tin và thực thao tác bước tắt máy tính

- HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

+B1: Nhấn phím Start + B2:Nhấn phím -> shut down

+B3: nhấn phím Enter +B4: Tắt cơng tắc hình.

TIẾT 4

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Đúng ghi Đ, sai ghi S

vào [ ] So sánh kết với bạn

2 Trao đổi với bạn và điền vào chỗ (…) cho

3 Với hướng hướng dẫn thầy cô, em thưc thao tác khởi động và tắt máy tính?

- HS đọc và thực hành - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

(6)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG 1.Quan sát bạn bên

cạnh và nhận xét tư bạn ngời làm việc trước máy tính Nếu tư chưa em giúp bạn điều chỉnh tư ngồi cho đúng?

2.Em di chuyển chuột lên biểu tượng màn hình và nhận xét thay đổi biểu tượng so với ban đầu?

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức - GV: yêu cầu học sinh đọc và ghi nhớ mục em cần ghi nhớ

- HS đọc và thực hành - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

- HS ghi kiến thức chính: học sinh đọc và ghi nhớ mục “em cần ghi nhớ”

(7)

Tuần:

BÀI 3- CHUỘT MÁY TÍNH 1.Mục tiêu học:

- Gọi tên phận chuột máy tính - Cầm chuột cách

- Thực thao tác di chuyển, nháy, nháy đúp và kéo thả chuột

- Định hướng lực: Tự học, giáo tiếp, hợp tác, giải vấn đề, sáng taọ, - Năng lực tin học, ứng dụng công nghệ thông tin

II.Chuẩn bị

- Phịng máy tính đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài 3; kiến thức tin học

lớp

Tên học sinh vắng HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài

1 Tìm hiểu chuột máy tính.

- GV: Em quan sát và gọi tên nút trái, nút phải,bánh lăn chuột máy tính em sử dụng?

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ

- HS quan sát và gọi tên - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

(8)

khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

chính:

+ Chuột máy tính có nút trái, nút phải, bánh lăn.

2 Sử dụng chuột a Cách cầm chuột -GV: Em quan sát hình, điền từ sau vào chỗ chấm (…) để câu đúng: (bên phải chuột, bên trái chuột, nút phải chuột, nút trái chuột, tay phải)

b Quan sát hình, đánh dấu X vào [ ] dưới hình cầm chuột sai So sánh kết với bạn.

- HS quan sát và điền từ vào chỗ chấm (…) - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

- Cách cầm chuột: + Đặt chuột mặt phẳng

+ Cầm chuột tay phải

+ Ngón trỏ đặt vào nút trái chuột.

+ Ngón đặt vào nút phải chuột

+ Ngón đặt vào bên trái chuột.

+ Ngón áp út ngón út đặt vào bên phải chuột.

3 Con trỏ chuột: - GV: Em đọc thông tin quan sát chỉ biểu tượng mũi tên hình nền, cầm di chuyển chuột quan sát thay đổi vị trí mũi tên đó? -GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh

- HS quan sát thay đổi vị trí hình mũi tên … - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

(9)

-GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

hình mũi tên, số hình dạng khác…

4 Các thao tác sử dụng chuột.

- GV: em đọc thơng tin hồn thành thao tác sử dụng chuột.

-GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- HS đọc và thực hiên … - HS chia sẻ với bạn nhóm và thảo luận …

- Các thao tác sử dụng chuột: Di chuyển chuột, Nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột.

TIẾT 6

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Gv: tổ chức HS trò

chơi : luyện tập sử dụng chuột: Di chuyển chuột, Nháy chuột, nháy nút phải chuột, nháy đúp chuột, kéo thả chuột

GV: Em đọc thông tin và quan sát thực hành sử dụng chuột phần mềm -GV: Theo dõi và hỗ trợ, giúp đỡ khó khăn học sinh -GV: Gọi đại diện nhóm báo cáo kết học tập…

- GV: tổ chức HS nhận xét và chốt kiến thức - GV: nhận xét và khen em học tốt, động viên, khuyến

- HS đọc thông tin, quan sát hình ảnh, thực hành theo hướng dẫn…

- HS chia sẻ với bạn và thi đua xem chơi có điểm số cao

- Các nhóm báo cáo kết điểm số phần mềm cho chơi và nêu kinh nghiệm cách sử dụng chuột

1 Khởi động trò chơi Bắt đầu chơi

3 Em tiếp tục luyện tập bài

(10)

khích em cịn sử dụng chuột cịn chậm

C.HOẠT ĐỢNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỢNG - GV: u cầu HS đọc

thơng tin và sử dụng chuột thực tắt máy tính

- HS đọc thơng tin, quan sát hình ảnh và thao tác bước tắt máy tính + Từ màn hình nháy chuột vào Start-> nháy chọn Shut down

- HS: đọc và ghi nhớ mục em cần ghi nhớ

Kí duyệt ngày….tháng….năm….

Tuần:4

(11)

1.Mục tiêu :

-Nhận khu vực bàn phím máy tính.

- Chỉ vị trí hàng phím khu vực bàn phím. - Năng lực tự học, hợp tác, cơng nghệ thông tin…

II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài ….

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

lớp

Tên học sinh vắng

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A.HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN

1.Tìm hiểu bàn phím máy tính

-Em đọc thơng tin và quan sát hình khu vực bàn phím máy tính em sử dụng

- Tổ chức học sinh hoạt động nhóm

-GV quan sát theo dõi HS thực nhiệm vụ, hướng dẫn, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn… - GV tổ chức HS báo cáo kết hoạt động nhóm…

- Tổ chức cho học sinh

- HS cá nhận đọc thông tin và quan sát khu vực bàn phím

-HS thảo luận, trao đổi với bạn

- Đại diện lên báo cáo kết

- Đại diện nhóm nhận xét chéo nhau…

(12)

nhận xét và giáo viên nhận xét và chốt kiến thức

2 Khu vực bàn phím

a Các hàng phím khu vực

-Em đọc thơng tin và quan sát hình và gọi tên hàng phím khu vực bàn phím máy tính em sử dụng

- Tổ chức cho học sinh nhận xét và giáo viên nhận xét và chốt kiến thức

- HS cá nhận đọc thông tin và quan sát và đọc tên hàng phím khu vực bàn phím

+ Hàng phím số + Hàng phím + Hàng phím sở + Hàng phím + Hàng phím

- Đại diện nhóm nhận xét chéo nhau…

- HS nghe HS , giáo viên nhận xét và ghi nhớ kiến thức hàng phím khu vực bàn phím

b quan sát bàn phím điền tiếp số và chữ cịn thiếu bàn phím rời so sánh kết với bạn

-Em đọc thông tin và quan sát hình và gọi tên hàng phím khu vực bàn phím máy tính em sử dụng

-GV quan sát theo dõi HS thực nhiệm vụ, hướng dẫn, hỗ trợ học sinh gặp khó khăn…

- HS cá nhận đọc thông tin và quan sát điền tiếp chữ và số vào hàng phím khu vực bàn phím -HS thảo luận, trao đổi với bạn

+ Hàng phím số: - +

(13)

- GV tổ chức HS báo cáo kết hoạt động nhóm…

xét chéo nhau…

- HS nghe HS , giáo viên nhận xét và ghi nhớ kiến thức hàng phím khu vực bàn phím

Cách đặt tay lên bàn phím máy tính

-Em đọc thơng tin và quan sát bàn phím máy tính điền chữ thiếu vào chỗ (…) để câu rồi so sánh với bạn

- HS cá nhận đọc thơng tin và quan sát điền tiếp chữ cịn thiếu vào chỗ (…) để câu cách đặt tay bàn phím

+ J F + Cơ sở

+ Hàng phím

A HOẠT ĐỢNG THỰC HÀNH -Tổ chức trị chơi gọi

tên hàng phím… - Đúng +1

- Sai :

- Tổ chức hoạt hoạt động cặp đôi

- Tổ chức cho học sinh nhận xét và giáo viên nhận xét và chốt kiến

- HS gọi tên phím hàng phím

- HS khác nói tên hàng phím có phím - sau 10 lần đọc hai bạn đổi vai cho rồi tính xem bạn nào nhiều điểm

(14)

thức

HOAT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỢNG cách đặt tay bàn

phím

-GV em đọc và trả lời câu hỏi

2 Quan sát cách đặt tay bàn phím bạn bên cạnh

- Tổ chức cho học sinh thảo luận

- Em đọc và ghi nhớ mục em cần ghi nhớ

-HS đọc thông tin và quan sát hình cách đặt tay bàn phím:

+ Hình hai ngón trỏ đặt vào hai phím sở J F Hai ngón đặt phím cách

+ Nhận xét cách đặt tay bàn phím bạn bên cạnh…

- HS báo cáo kết - HS nhận xét và nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ kiến thức

Kí duyệt ngày… tháng… năm…

Tuần:5

(15)

1.Mục tiêu

-Biết cách gõ bàn phím 10 ngón.

- Tự tập gõ bàn phím băng 10 ngón tay với phần mềm kiran’S typing tutor II.Chuẩn bị

- Phịng máy tín đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

lớp

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN

1.Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón.

a Em nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím máy tính

- Tổ chức cho học sinh thảo luận

-HS nhớ lại và thảo luận cách đặt tay lên bàn phím +Hai bàn tay đặt nhẹ bàn phím

+Hai ngón trỏ đặt vào hai phím sở J, F

+ Hai ngón đặt phím cách

+ Nhận xét cách đặt tay bàn phím bạn bên cạnh…

b Các gõ bàn phím 10 ngón tay

-Em đọc thơng tin

(16)

hình điền chữ thiếu vào bảng theo mẫu so sánh kết với bạn

-Tổ chức cho học sinh thảo luận

Tay trái Tay phải +Út

+ áp út + E D C + R F V + Ngón

+Ngón út + Ngón út + O L > + Ngón trỏ + Ngón +ngón trỏ - HS báo cáo kết - HS nhận xét và nghe giáo viên nhận xét và ghi nhớ kiến thức

c tổ chức hoạt động cặp đơi bạn đọc tên phím và bạn gõ phím Nhận xét bạn gõ ngón tay chưa, đổi vai cho để luyện gõ phím ngón…

- HS hoạt động cặp đôi luyện gõ phím

2 Tập gõ bàn phím 10 ngón phần mềm Kiran’s Typing Tutor

GV u cầu HS đọc thơng tin và quan sát hình thực theo hướng dẫn phần mềm và luyện gõ theo nhóm

- HS hoạt động nhóm luyện gõ phím

(17)

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Tổ chức học sinh hoạt

động nhóm

(18)

Tuần:6

(19)

1.Mục tiêu :

-Làm quen với thư mục, thư mục

- Thực thao tác: tạo mới, đặt tên, mở, đóng, xóa thư mục; - Biết cách và có ý thức xếp khoa học, hợp lí thư mục

II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN

1.Tìm hiểu thư mục -Yêu cầu HS đọc thông tin và quan sát hình, trả lời em biết thư mục , thư mục con?

- Tổ chức cho học sinh nhận xét và giáo viên nhận xét và chốt kiến

-HS đọc trả lời và trao đổi với bạn:

+ thư mục là nơi lưu trữ thơng tin máy tính, giúp việc quản lí và tìm kiếm thơng tin dễ dàng

(20)

thức

2 Tạo thư mục

-GV yêu cầu học sinh tạo thư mục có tên lớp em màn hình theo hướng dẫn

-HS thực tạo thư mục theo bước sau:

+ B1 Nháy nút phải chuột màn hình

+B2 Chọn New ->folder +B3.gõ tên thư mục lop3a vào ô New folder

3.Mở thư mục

GV Yêu cầu học sinh mở thư mục lop3a tạo theo hướng dẫn SGK

-HS thực mở mục theo bước sau:

B1 Nháy nút phải chuột vào thư mục lop3a

B2.chon Open, xuất cửa sổ lop3a

4.Đóng thư mục

GV: Em đọc thơng tin và chọn cách đóng thư mục nhất?

-GV quan sát hỗ trợ HS gặp khó khăn - Tổ chức cho HS báo cáo Nhận xét kết

-HS đọc thông tin và chọn đáp án c [x]

5 Xóa thư mục -Yêu cầu học sinh đọc

(21)

thông tin và thực bước xóa thư mục

- B1.Nháy phải chuột vào thư mục muốn xóa

-B2 Nháy chọn DELETE -B3.Nháy chọn YES để xóa

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH 1.Yêu cầu học sinh

thực thao tác theo yêu cầu SGK mục 1,2,3

- Hs đọc thông tin và thao tác theo bước:

1 Tạo, mở, đóng, xóa thư mục lớp 3b,

2.Mở thư mục lop3c +Tạo thư mục lop3c: an, binh, khiêm +Đóng thư mục lop3c 3.trao đổi với bạn rồi đánh dấu X vào ô [ ]

+ Mở thư mục lowp3c tạo: em nhìn thây thư mục An, Binh, Khiêm… [x]

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Yêu cầu học sinh

thực thao tác theo yêu cầu SGK mục a,b,c

-HS thực theo yêu cầu

-HS đọc em cần ghi nhớ

Kí duyệt ngày… tháng… năm… Tuần:

(22)

- Làm quen với internet

- Biết máy tính truy cập internet kết nối intenet - Truy cập trang web

- Năng lực: tự học, hợp tác, giải vấn đề, ứng dụng CNTT II.Chuẩn bị

lớp

HS thiếu vở HS Thiếu sách Nhận xét HS

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trị Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỢNG CƠ BẢN

1 Internet

GV yêu cầu học sinh đọc thông tin và chia sẻ với bạn điều em biết internet?

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm

- GV theo dõi hỗ trợ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho học sinh báo cáo và nhận xét - GV nhận xét và chốt kiến thức

-HS đọc và trao đổi thông tin internet:

+ Gôm nhiều máy tính giới kết nối với tạo thành mạng máy tính Mạng máy tính lớn là mạng Internet + Dùng máy tính kết nối Internet em đọc báo, xem phim, tìm kiếm thơng tin, gửi thư, liên lạc với bạn bè

- Đại diện nhóm báo cáo

(23)

- HS ghi nhớ kiến thức Truy cập internet

a GV yêu cầu học sinh đọc thông tin hình và tra đổi với bạn, biểu tượng trình duyệt máy tính em sử dụng

- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm

2.Truy cập internet

- HS đọc, quan sát hình và trao đổi với bạn cách truy cập internet

+ Để truy cập internet, máy tính phải được kết nối internet có trình duyệt như: Google chrome, cốc cốc, Internet Explorer. - Đại diện nhóm báo cáo

- Học sinh tự nhận xét và nghe giáo viên nhận xét - HS ghi nhớ kiến thức b.Em nháy đúp chuột vào

biểu tượng trình duyệt Google chrome, quan sát thấy thay đổi màn hình nào? - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm

b.HS thao tác và trao đổi với bạn và báo cáo:

+Em vừa khởi động trình duyệt Internet Google chrome dạng cửa sổ trang web có địa trang web, nút điều khiển trang web

- Đại diện nhóm báo cáo

- Học sinh tự nhận xét chéo và nghe giáo viên nhận xét

- HS ghi nhớ kiến thức c Khởi động trình duyệt

GV yêu cầu học sinh đọc thơng tin quan sát hình thực thao tác , quan sát thay đổi trang web

- Tổ chức cho HS thực hành nhóm

-HS thao tác :

B1.khởi động trình duyệt Google chrome

B2.Gõ địa trang web vào địa (dịng chữ violimpic.vn)->nhấn Enter

- HS cửa sổ trang web Violimpic mở - Các nhóm báo cáo kết

(24)

d GV yêu cầu em và bạn luân phiên nháy chuột vào nút lệnh hình đây, quan sát, trao đổi và ghi lại kết vào bảng:

- Tổ chức cho HS thực hành nhóm

-HS nhóm thực nháy nút:

+ Tải lại trang

+ Nút lệnh quay lại trang trước, giữ để xem lịch sử + Nút lênh nhấp vào để tiến

- Các nhóm báo cáo kết

- Nhận xét và nghe GV nhận xét, ghi nhớ kiến thức

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV yêu cầu học sinh

đọc yêu cầu thực hành mục 1,2,3

-GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm - GV theo dõi hỗ trợ học sinh gặp khó khăn - Tổ chức cho học sinh báo cáo và nhận xét - GV nhận xét và chốt kiến thức

- HS nhóm đọc thông tin và trao đổi thực hành theo yêu cầu:

- Các nhóm báo cáo kết

- Nhận xét và nghe GV nhận xét, ghi nhớ kiến thức

C HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH GV yêu cầu học sinh sưu

tầm số trang wed phục vụ cho việc học tập, vui chơi phù hợp với lứa tuổi em

GV: tổ chức cho học sinh báo cáo kết tìm kiếm và chia sẻ với bạn

- HS tìm kiếm và báo cáo số trang phục vụ việc học tập: violimpicToan, IOE, tienganh123 olm học toán, toan247

Tuần

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

TRỊ CHƠI BLOCKS I MỤC TIÊU

- Biết phần mềm thao tác chuột, rèn khả quan sát và ghi nhớ

(25)

II.Chuẩn bị

- Phòng máy tín đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài …; kiến thức tin học

lớp

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN

1 Giới thiệu trò chơi -GV yêu cầu HS đọc thông tin mục

- Em giới thiệu trò chơi Blocks?

- GV tổ chức HS trả lời -Giới thiệu HS khác nhận xét và bổ sung

- GV nhận xét và chốt kiến thức

-HS đọc thơng tin -HS trả lời:Trị chơi có nhiều hình giống ẩn vng màu vàng, nhiệm vụ là lật hai hình giống để xóa chúng, khơng cịn vng nào, trị chơi chuyển sang cấp độ lớn hơn, độ khó tăng lên, qua thử thách trò chơi rèn luyện khả ghi nhớ

2 Cách chơi

GV: yêu cầu đọc thông tin mục

-Em nêu cách chơi trò chơi Blocks

GV tổ chức HS trả lời -Giới thiệu HS khác nhận xét và bổ sung

(26)

3 Bắt đầu trò chơi

GV: yêu cầu đọc thông tin mục

-Em nêu cách bắt đầu chơi trò chơi Blocks

GV tổ chức HS trả lời -Giới thiệu HS khác nhận xét và bổ sung

-HS đọc thông tin và trao đổi với bạn và trả lời - Em chọn Game->new a chế độ người

+ game->1 player; time thời gian chơi; total pairs: tổng số hình lật

b chế độ người + game->2 player c tăng số hình chơi: Skill->Bigboard

d HS chọn chế độ hai người chơi để thi xem ghi nhớ tốt

4 Thốt khỏi trị chơi GV: phần mềm khác để thoát khỏi phần mềm trò chới em làm nào?

-GV gọi Hs trả lời

-GV nhận xét và chốt kiến thức

-HS để khỏi trị chơi em nháy chuột chọn [x]

B hoạt động thực hành và vận dụng - GV tổ chức cho HS thực

hành máy tính

- GV theo dõi, hướng dẫn học sinh gặp khó khăn

-HS khởi động máy tính - Khởi động phần mềm - Chọn chế độ chơi người người - chọn tăng số hình chơi

kí duyệt ngày tháng năm

Tuần: Ngày soạn: Ngày dạy:

CHỦ ĐỀ 2: EM TẬP VẼ

BÀI LÀM QUEN VỚI PHẦN MỀM HỌC VẼ I Mục tiêu:

(27)

- Sử dụng công cụ vẽ tự để vẽ nét đơn giản

- Thực thao tác; lưu bài vẽ vào thư mục máy tính, mở bài vẽ có sẵn - Năng lực tự học, tự chủ, hợp tác, giải vấn đề, ứng dụng công nghệ thông tin II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

1 giới thiệu phần mềm paint;

- em đọc thông tin và quan sát hình

? phần mềm paint dùng đề làm gì? cách khởi động? ? Kể tên thành phần màn hình paint GV gọi HS trả lời

GV nhận xét và chốt kiến thức

-HS đọc và quan sát hình a.- Paint là phần mềm giúp em vẽ bức tranh máy tính

- Khởi động: nháy đúp chuột vào BT paint màn hình

b thành phần:

+ Bảng chọn: Hộp cơng cụ, hình mẫu, nét vẽ, hộp màu

+Vùng trang vẽ Công cụ vẽ

GV: em dùng cơng cụ bút vẽ để vẽ hình tự theo hướng dẫn

GV: gọi 1-2 em làm thử

- HS lắng nghe và đọc thông tin thực hiện: +B1 nháy chọn công cụ bút vẽ tự

(28)

GV: nhận xét và chốt kiến thức

chuột vào vùng trang vẽ, nhấn giữ nút trái chuột để vẽ hình bất kì, sau thả nút chuột để hoàn thành thao tác vẽ

- HS quan sát chéo và nhận xét kết thực

- HS báo cáo kết TH lưu bài vẽ

- GV u cầu HS đọc thơng tin quan sát hình em nêu thao tác lưu bài vẽ?

GV: gọi 1-2 em làm thử GV: nhận xét và chốt kiến thức

HS: thực

B1 Nháy chọn Save-> B2 chọn thư mục để lưu-B3 Đặt tên cho bài vẽ HS báo cáo kết TH

4 Mở bài vẽ có sẵn Em đọc thơng tin và quan sát hình, em nêu thao tác mở bài vẽ có sẵn GV: gọi 1-2 em làm thử GV: nhận xét và chốt kiến thức

HS đọc thông tin và thực hiện:

B1 Chon Open

B2 Cửa sổ Open ra, chọn thư mục

B3 Nháy chuột vào tên bài vẽ

B4 Nháy chọn Open HS báo cáo kết TH B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

-Em trao đổi với bạn và thực theo yêu cầu SGK:

- GV theo dõi, hướng dẫn thao tác cho HS

GV nhận xét và kết luận

HS: thực thao tác: a Mở chương trình paint b sử dụng cơng cụ tự để vẽ hoa

c Đặt tên cho bài vẽ là hoa

d lưu bài vẽ vào thư mục tên em màn hình - Báo cáo kết làm với thầy

C HOẠT ĐỢNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG -Em thực theo

yêu cầu SGK:

- GV theo dõi, hướng dẫn thao tác cho HS

-HS thực hiện:

(29)

GV nhận xét và kết luận c Vẽ vài hình mà em thích

d Nhấn Ctrl+S

e Đặt tên và lưu bài vẽ g Em giải thích thao tác yêu cầu b mở bài

mới,d.lưu bài vẽ

- Báo cáo kết làm với thầy

kí duyệt ngày tháng năm

Tuần: 10

BÀI 2- VẼ HÌNH TỪ HÌNH MẪU CĨ SẴN, CHỌN ĐỘ DÀY, MÀU NÉT VẼ.

1.Mục tiêu:

- Nêu thao tác vẽ hình mẫu. - Vẽ hình mẫu có sẵn

- Thao tác chọn độ dày, màu nét vẽ II.Chuẩn bị

lớp

(30)

- Bài

1 Chọn độ dày nét vẽ - Em thực thao tác chọn độ dày nét vẽ theo hướng dẫn

2 Chọn màu nét vẽ - Em thực theo tác chọn màu theo hướng dẫn

- GV theo dõi và uấn nắn thao tác chưa chuẩn cho HS

- Nhận xét và chốt kiến thức

- Chú ý : để vẽ hình vng, hình trịn em chọn cơng cụ hình mẫu và kết hợp giữ phím Shift vẽ

- HS thao tác chọn độ dạy nét vẽ:

+ B1 Chọn hình mẫu + B2 Nháy chọn lệnh Size chọn kích thước nét vẽ

+ B3 Di chuyển chuột vào trang vẽ, nhấn giữ nút trái chuột rời kéo chéo đoạn tùy kích thước muốn vẽ, sau thả chuột

- HS báo cáo kết làm với bạn và thầy cô HS theo tác chọn màu cho nét vẽ

B1 chọn hình elip danh sách hình mẫu B2 chọn màu color cho nét vẽ

B3 di chuyển chuột vào trang vẽ, nhấn nút trái chuột và kéo thả để vẽ hình

B HOẠT ĐỢNG THỰC HÀNH GV tổ chức cho HS thực

hành theo nhóm và hoàn thành phần thực hành theo yêu cầu SGK

- GV theo dõi và uấn nắn thao tác chưa chuẩn cho HS

- Nhận xét và chốt kiến thức

1 trao đổi với bạn cách vẽ bốn hình

(31)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Em vẽ vài vật

dụng gia đình em (Tivi, bàn ghế, tủ lạnh) So sánh với bạn xem vẽ đẹp

- HS thực hành vẽ đờ vật gia đinh - so sánh bài vẽ với bạn

Tuần: 11

BÀI - VẼ ĐƯỜNG THẲNG, ĐƯỜNG CONG. 1.Mục tiêu :

- Biết sử dụng công cụ để vẽ đường thẳng và đường cong - Vẽ bức tranh đơn giản có đường thẳng và đường cong II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

1 Vẽ đường thẳng a Em thực vẽ thao

(32)

tác đường thẳng theo hướng dẫn

b em sử dụng công cụ vẽ đường thẳng, hình chữ nhật để vẽ hình theo mẫu, đặt tên là NGƠI NHÀ rời lưu vào thư mục HINH VẼ máy tính

- GV lưu ý vẽ giữ phím Shift để vẽ đường thẳng đẹp

-GV theo dõi uấn nắn, thao tác chưa chuẩn HS

- GV nhận xét va chốt kiến thức

- B1 nháy chuột lên công cụ vẽ đường thẳng

- B2 chọn màu, độ dày - B3 Đưa trỏ chuột lên vùng trang vẽ, trỏ chuột chuyển thành hình + Kéo thả từ điểm đầu đến điểm cuối đoạn thẳng

b HS vẽ hình ngơi nhà theo mẫu và lưu tên NGƠI NHÀ vào thư mục HÌNH VẼ máy tính HS báo cáo kết làm với bạn bè và thầy cô

2 Vẽ đường cong

GV tổ chức , hướng dẫn HS thao tác vẽ đường cong và giáo viên làm mẫu

- GV tổ chức cho HS thực hành thao tác

- GV theo dõi, uấn nắn cho HS

- Tổ chức cho HS báo cáo

-HS hiều thao tác: + B1 nháy chuột lên công cụ vẽ đường cong

+ B2.Chọn màu và độ dày

+B3 đưa trỏ vào vùng trang vẽ, nhấn và giữ nút trái chuột rồi kéo đoạn tùy ý, sau thả nút chuột

+ B4 đưa trỏ chuột lên đoạn vừa vẽ Nhấn giữ nút trái chuột rồi kéo cong đoạn thẳng đến vừa ý, thả chuột, nháy chuột lên trang vẽ

- HS thực và báo cáo kết với thầy cô

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - GV: tổ chức cho HS

thực hành theo nhóm với yêu cầu thực hành

- GV theo dõi, uấn nắn cho HS

- GV nhận xét và chốt

1 Mở bài vẽ ngơi nhà và vẽ thêm chi tiết vào hình, rời lưu bài vẽ

(33)

kiến thức

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG - Em trao đổi với bạn rời

vẽ hình theo mẫu sau - Lưu với tên núi, đường vào thư mục hình vẽ máy tính

- HS thực theo yêu cầu

- HS báo cáo kết với thầy

Kí duyệt ngày… tháng… năm… Tuần: 12

BÀI - TẨY, XÓA CHI TIẾT TRANH VẼ. 1.Mục tiêu :

- Biết sử dụng cơng cụ tẩy để xóa chi tiết tranh vẽ

- Biết sử dụng công cụ để chọn hình vng, chọn hình tự để chọn chi tiết tranh muốn xóa

II.Chuẩn bị

- Phịng máy tín đảm bảo 2-3em máy tính 2.Học sinh: - đọc trước bài 4…; kiến thức tin học

lớp

- Bài

1 Tẩy chi tiết tranh vẽ Em vẽ hình cam theo mẫu , sau tẩy theo mẫu

1 HS: thực theo tác vẽ cam

- nháy chuột lên công cụ vẽ hình elips

(34)

2 Xóa chi tiết tranh vẽ a- Mở bài vẽ NGÔI NHÀ và thực xóa chi tiết cửa sổ ngơi nhà theo hướng dẫn

b.- sử dụng công cụ Select để xóa bài vẽ ngơi nhà theo hướng dẫn - GV lưu ý vẽ giữ phím Shift để vẽ đường thẳng đẹp

-GV theo dõi uấn nắn, thao tác chưa chuẩn HS

- GV nhận xét va chốt kiến thức

+ ,Kéo thả từ điểm đầu đến điểm cuối hình trịn

- Vẽ

- HS thực tẩy chi tiết

B1 Nháy chọn công cụ tầy

B2 Đưa trỏ chuột vào vùng cần tầy

B3 Nhấn và giữ trái chuột và di chuyển để tẩy chi tiết

b HS vẽ hình ngơi nhà theo mẫu và lưu tên NGƠI NHÀ vào thư mục HÌNH VẼ máy tính - HS báo cáo kết làm với bạn bè và thầy b HS thực hiện: Xóa chi tiết hình

B1 Nháy chọn cơng cụ chọn hình

B2 Nháy phải chuột cho phần nét đứt bao quanh vùng chọn B3 Nhấn Delete

HS thực hành và báo cáo kết làm với thầy và ban

B HOẠT ĐỢNG THỰC HÀNH Trao đổi với bạn và vẽ

chiếc điện thoại theo mẫu hình bên lưu với tên ĐIỆN THOẠI vào thư mục em máy tính

2 Mở bài ĐIỆN THOẠI và xóa vài chi tiết và vẽ thêm vài chi tiết để điên thoại hình bên

- GV tổ chức HS thực hành

- GV theo dõi và điều

(35)

chỉnh lỗi cho HS

- GV tổ chức cho HS báo cáo sản làm

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Em trao đổi với bạn

chức số lệnh chọn và delete

- Tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm

- HS thực thao tác với lệnh chọn và xóa

- HS báo cáo với thầy cô và bạn bè

Kí duyệt ngày tháng năm Tuần: 13

BÀI - SAO CHÉP, DI CHUYỂN CHI TIẾT TRANH VẼ. 1.Mục tiêu :

- Biết sử dụng công cụ chép, thay đổi kích thước chi tiết vẽ bức tranh

- Biết sử dụng công cụ di chuyển chi tiết vẽ đến vị trí II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

1 Sao chép chi tiết tranh vẽ

a Em vẽ theo mẫu thuyền hình bên, lưu bài vẽ với tên THUYEN

b Thực chép

1 HS: thực theo tác vẽ Chiếc thuyền

- Nháy chuột lên công cụ vẽ đường thẳng, đường gấp khúc

(36)

thêm thuyền có kích thước nhỏ đứng bên cạnh thuyền vẽ

- GV yêu cầu HS đọc và thực theo hướng dẫn - GV gọi 1-2 em thực hành mẫu

- GV theo dõi và điều chỉnh lỗi cho HS

+ ,Kéo thả từ điểm đầu đến điểm cuối hình thuyền

b HS thực chép thuyền

B1 Nháy chọn công cụ select ->chọn toàn thuyền

B2 chọn copy B3 Chọn Past

B4 Đưa trỏ vào hình kéo thả chuột di chuyển hình

B5 Đưa trỏ chuột vào góc nét đứt để thay đổi kích thước hình vẽ

- HS thực và báo cáo kết làm

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH - Em vẽ hình theo

mẫu SGK vẽ và hoa sau sử dụng cơng cụ chép để nhiều và hoa Lưu bài vẽ tên KHU VUON CUA EM vào thư mục em máy tính

- GV yêu cầu HS đọc và thực theo hướng dẫn - GV tổ chức HS thực hành mẫu

- GV tổ chức cho HS báo cáo sản phẩm làm - GV nhận xét và chốt kiến thức

- HS thực hành theo nhóm:

+ Vẽ hình theo mẫu + Vẽ và hoa

+ Sao chép nhiều cây, hoa tạo thành khu vườn

+ Lưu bài vẽ

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG -Em đọc thông tin và thực

hiện theo yêu cầu SGK - GV tổ chức trao đổi và thực hành , cho HS báo cáo sản phẩm

(37)

2 trao đổi với bạn và thực thao tác:

- Chọn hình muốn chép

- Nhấn Ctrl và kéo thả phần chọn sang vị trí

- Thao tác thực chép hình chọn

- HS báo cáo sản phẩm

Kí duyệt ngày tháng năm Tuần: 14

BÀI - TÔ MÀU HOÀN THIỆN TRANH VẼ. 1.Mục tiêu :

- Biết sử dụng công cụ tô màu để tô màu chi tiết tranh vẽ II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

1 Công cụ tô màu

- Em trao đổi với bạn công cụ tô màu Tơ màu cho tranh - Em mở chương trình Paint vẽ hình theo mẫu rời thực tơ màu theo hướng dẫn để cờ VN

- GV yêu cầu HS đọc và thực theo hướng dẫn - GV gọi 1-2 em thực

1 HS: thực cộng cụ tô màu

2 HS thảo luận nhóm bước tơ màu tranh vẽ - Vẽ hình theo mẫu - Tơ màu theo bước: + Chọn công cụ tô màu + Chọn màu đỏ hộp màu

(38)

hành mẫu

- Tô màu vàng cho

- HS báo cáo kết làm với giáo viên

B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Em trao đổi với bạn rồi

vẽ và tô màu hình theo mẫu sau:

- HS thực hành theo nhóm:

+ Vẽ hình theo mẫu + Mở bài vẽ TAU LUA, Tô màu cho bức tranh + Mở bài vẽ KHU VUON CUA EM, tô màu cho bức tranh và so sánh với bạn xem tô đẹp + Lưu bài vẽ

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Em thực yêu

cầu SGK :

HS thực hành theo u cầu:

a Vẽ hình vng lên trang vẽ

b Chọn công cụ tô màu, nháy chọn màu color c Di chuyển trỏ chuột vào hình vng nháy phải chuột

d Quan sát thay đổi màu hình vng, so sánh color1 và color2 - HS thực và báo cáo kết làm

(39)

Tuần: 15

BÀI - THỰC HÀNH TỔNG HỢP. 1.Mục tiêu :

- Ôn tập kiến thức học

- Vận dụng kiến thức học để vẽ bức tranh vẽ chủ đề tùy chọn II.Chuẩn bị

1.Giáo Viên: - Giáo án, nghiên cứu trước bài 7….

lớp

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- GV yêu cầu HS đọc và thực hành theo hướng dẫn SGK

1 Điền tên công cụ vào ô trống bảng sau: HS thảo luận nhóm và thực hành vẽ màn hình máy tính và thân máy và tô màu cho bức tranh 3- Vẽ hình rời tơ màu theo mẫu

(40)

C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG VÀ MỞ RỘNG - Em thực yêu

cầu SGK :

HS thực hành theo yêu cầu SGK:

- HS thực hành và báo cáo kết làm với thầy cô

(41)

Tuần: 16

HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH

TẬP VẼ VỚI PHẦN MỀM TUX PAINT 1.Mục tiêu :

- Biết sử dụng cơng cụ vẽ hình

- Vận dụng kiến thức học để vẽ bức tranh chương trình Tux paint II.Chuẩn bị

lớp

- Bài

Hoạt động Thầy Hoạt động trò Ghi chép nhận xét A HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

- GV yêu cầu HS đọc và thực hành theo hướng dẫn SGK

1 Giới thiệu trị chơi: HS thảo luận nhóm và thực hành vẽ tự và tô màu cho bức tranh 3- Vẽ hình khối

4 Trao đổi với bạn và điền chức với nút lệnh SGK

(42)

- GV tổ chức HS thực hành mẫu

HS thực hành theo yêu cầu

- HS thực hành và báo cáo kết làm với thầy cô

(43)

Định dạng
Số trang	43
Dung lượng	53,14 KB