Bài giảng GA5 tuần 20 CKT&GDMT ...

Tuần XX Thứ hai ngày 7 tháng 1 năm 2008 Tập đọc: Thái s Trần Thủ Độ I. Mục đích, yêu cầu: 1. Hs đọc lu loát, diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. 2. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ - một ngời c xử gơng mẫu, nghiêm minh, không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ ở sgk. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ: 4 hs đọc phân vai đoạn trích Ng- ời công dân số Một (phần 2). B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc; - Chia bài đọc thành 3 đoạn: + Đ1: từ đầu đến ông mới tha cho. + Đ2: từ Một lần khác đến Nói rồi, lấy vàng, lụa thởng cho. + Đ3: phần còn lại. - Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu nghĩa các từ ngữ ở phần chú giải. b) Tìm hiểu bài: - Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? - Trần Thủ Độ xử sự nh thế nhằm có ý gì? - Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? - Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? - Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho thấy ông là ngời nh thế nào? 3. Luyện đọc diễn cảm: - Hớng dẫn hs đọc theo cách phân vai. - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. 3. Củng cố, dặn dò. - Cách xử sự đó có ý răn đe những kẻ có ý định mua quan bán tớc, làm rối loạn phép nớc. - Ông là ngời c xử nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cơng, phép n- ớc. 1 Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp hs rèn kĩ năng tính chu vi hình tròn. II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Muốn tính chu vi của hình tròn ta làm thế nào? B. Bài luyện: Bài 1. - Yêu cầu hs đọc đề và tự làm bài vào vở. Gọi 1 hs đọc kết quả từng trờng hợp, hs khác nhận xét, gv kết luận. - Lu ý: Với trờng hợp r = 2 2 1 cm thì có thể đổi hỗn số ra số thập phân hoặc phân số. Bài 2. - Đã biết chu vi của hình tròn, làm thế nào để tính đợc đờng kính của hình tròn? - Đã biết chu vi của hình tròn, làm thế nào để tính đợc bán kính của hình tròn? - Yêu cầu hs làm bài. Gv chữa bài, nhận xét, cho điểm. Bài 3. a) Hớng dẫn hs vận dụng công thức tính chu vi hình tròn khi biết đờng kính của nó. b) Hớng dẫn hs nhận thấy: Bánh xe lăn một vòng thì xe đạp sẽ đi đợc một quãng đờng đúng bằng chu vi của bánh xe. Bánh xe lăn bao nhiêu vòng thì xe đạp sẽ đi đợc quãng đờng dài bằng bấy nhiêu lần chu vi của bánh xe. Bài 4. Hớng dẫn hs lần lợt thực hiện các thao tác sau: - Tính chu vi hình tròn. - Tính nửa chu vi hình tròn. - Xác định chu vi của hình h: là nửa chu vi hình tròn cộng với độ dài đờng kính. từ đó tính chu vi hình h: C. Củng cố, dặn dò. Giải a) Chu vi của bánh xe đạp đó là: 0,65 ì 3,14 = 2,041 (m) b) Vì bánh xe lăn đợc một vòng thì xe đạp đinđợc quãng đờng đúng bằng chu vi của bánh xe đó. Vậy: Quãng đờng xe đạp đi đợc khi bánh xe lăn trên mặt đất đợc 10 vòng là: 2,041 ì 10 = 20,41 (m) Quãng đờng xe đạp đi đợc khi bánh xe lăn trên mặt đất 100 vòng là: 2,041 ì 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041m b) 20,41m; 204,1m đạo đức : Em yêu quê hơng (tiết 2) 2 I - Mục tiêu: - Sau khi học bài này, HS biết yêu quê hơng. - Thể hiện tình yêu quê hơng bằng những hành vi, việc làm phù hợp với khả năng của mình. - Yêu quý, tôn trọng những truyền thống tốt đẹp của quê hơng. Đồng tình với những việc làm góp phần vào việc xây dựng và bảo vệ quê hơng. II. Đồ dùng: - Dây, kẹp, nẹp để treo tranh dùng cho hoạt động 1, tiết 2. -Thẻ màu dùng cho hoạt động 2, tiết 2 - Các bài thơ, bài hát, nói về tình yêu quê hơng. III- Các hoạt động dạy học: A- Bài cũ: Vì sao cần hợp tác với những ngời xung quanh trong học tập, lao động, sinh hoạt hằng ngày ? B. Bài mới: Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4,SGK) * Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hơng. - GV hớng dẫn các nhóm HS trng bày và giới thiệu tranh. - GV nhận xét về tranh ảnh của HS và bày tỏ niềm tin rằng các em sẽ làm đợc những công việc thiết thực để tỏ lòng yêu quê h- ơng. Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ (bài tập 2,SGK) * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp đối với một số ý kiến liên quan đến tình yêu quê hơng. - Gv lần lợt nêu từng ý kiến trong bài tập 2, SGK. - GV mời một số HS giải thích lí do. Các HS khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: Tán thành với những ý kiến (a), (d); không tán thành với ý kiến (b), (c) Hoạt động 3: Xử lý tình huống (bài tập 3, SGK) * Mục tiêu: HS biết xử lý tình huống liên quan đến tình yêu quê hơng. - GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận để xử lí tình huống của bài tập 3. - GV kết luận: + Tình huống (a): Bạn Tuấn có thể góp - HS trình bày và giới thiệu tranh của nhóm - Hs cả lớp xem tranh và trao đổi, thảo luận. - HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ màu theo quy ớc. 3 sách báo của mình; vận động các bạn cùng tham gia đóng góp; nhắc nhở các bạn giữ gìn sách. + Tình huống (b): Bạn Hằng cần tham gia làm vệ sinh với các bạn trong đội vì đó là một việc làm góp phần làm sạch, đẹp làng xóm. Hoạt động 4: Trình bày kết quả su tầm. * Mục tiêu: Củng cố bài - HS trình bày kết quả su tầm đợc về cảnh đẹp, phong tục tập quán, danh nhân của quê hơng và các bài thơ, bài hát, điệu múa đã chuẩn bị. - Cả lớp trao đổi về ý nghĩa của bài thơ, bài hát . - GV nhắc nhở HS thể hiện tình yêu quê h- ơng bằng những việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng. - Các nhóm HS làm việc. - Theo từng tình huống, đại diện các nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung. Thứ ba ngày 8 tháng 1 năm 2008 Toán : Diện tích hình tròn I. Mục tiêu: Giúp hs: - Nắm đợc quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn. - Vận dụng đợc quy tắc và công thức tính diện tích của hình tròn để giải toán. II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn. - Giới thiệu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn thông qua bán kính nh sgk trình bày. + Muốn tính diện tích của hình tròn ta lấy bán kính nhân với bán kính rồi nhân với 3,14. + Ta có công thức: S = r ì r ì 3,14 Trong đó: S là diện tích của hình tròn; r là bán kính của hình tròn. - Dựa vào quy tắc và công thức tính diện tích của hình tròn em hãy tính diện tích của hình tròn có bán kính 2 dm. 2. Luyện tập, thực hành. - Làm bài vào nháp, sau đó 1 hs đọc kết quả trớc lớp. Diện tích ciủa hình tròn là: 2 ì 2 ì 3,14 = 12,56 (dm 2 ) 4 Bài 1. Hớng dẫn hs vận dụng trực tiếp công thức tính diện tích hình tròn và củng cố kĩ năng làm tính nhân các số thập phân. Lu ý hs: với trờng hợp r = 5 3 m hoặc d = 5 4 m thì có thể chuyển thành các số thập phân rồi tính. - Chữa bài, sau đó yêu cầu hs đổi chéo vở kiểm tra bài của nhau. Bài 2. - Khi đã biết đờng kính của hình tròn, ta làm thế nào để tính đợc diện tích của hình tròn? - Yêu cầu hs làm bài. - Mời 1 hs đọc bài trớc lớp để chữa bài. Bài 3. - Em tính diện tích của mặt bàn nh thế nào? - Yêu cầu hs làm bài vào vở. - Gọi hs chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò. Giải a) Diện tích của hình tròn là: 5 ì 5 ì 3,14 = 78,50 (cm 2 ) b) Diện tích của hình tròn là: 6 ì 6 ì 3,14 = 0,5204 (dm 2 ) c) Diện tích của hình tròn là: 5 3 ì 5 3 ì 3,14 = 1,1304 (m 2 ) - Lấy đờng kính chia cho 2 để tìm bán kính của hình tròn, sau đó áp dụng công thức thực hiện tính bán kính nhân với nhân với bán kính nhân với 3,14 để tìm diện tích của hình tròn. - Mặt bàn có hình tròn, bán kính 45 cm, vì thế diện tích của mặt bàn chính là diện tích của hình tròn bán kính 45cm. Chính tả: Cánh cam lạc mẹ I. Mục tiêu: 1. Hs nghe - viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ. 2. Viết đúng các tiếng chứa âm đầu r / d / gi hoặc âm chính o / ô. II. Đồ dùng: III. Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn hs nghe - viết. - Gv đọc bài chính tả. - Bạn bè đã làm gì khi Cánh cam lạc mẹ? - Nhắc hs chú ý trình bày bài thơ, những chữ các em dễ viết sai chính tả (vờn hoang, khản đặc, râm ran, .). - Đọc bài cho hs viết chính tả. - Đọc cho hs khảo bài. - Cánh cam đã đợc bạn bè yêu thơng, giúp đỡ, chở che. 5 3. Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả. Bài tập 2a): - Tổ chức cho hs làm việc độc lập và báo cáo kết quả theo hình thức thi tiếp sức. - Tính khôi hài của mẩu chuyện vui Giữa cơn hoạn nạn? 4. Củng cố, dặn dò. Luyện từ và câu : Mở rộng vốn từ: Công dân I. Mục tiêu: 1. Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân. 2. Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân. II. Đồ dùng: - Từ điển Tiếng Việt. - 6 tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng phân loại để hs làm BT2. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Gọi 1 hs đọc đoạn văn đã viết lại hoàn chỉnh ở nhà (BT2, phần Luyện tập, tiết LTVC trớc) - chỉ rõ câu ghép đợc dùng trong đoạn văn, cách nối các vế câu ghép. B. Bài mới: Bài 1. - Tổ chức cho hs trao đổi theo nhóm bàn. - Mời đại diện nhóm nêu ý kiến, gv chốt lại lời giải đúng. Bài 2. - Yêu cầu hs tra cứu từ điển, tìm hiểu nghĩa một số từ các em cha rõ. - Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm lớn. Bài 3. - Yêu cầu hs làm bài cá nhân. - Nghĩa của từ công dân: "Ngời dân của một nớc, có quyền lợi và nghĩa vụ đối với đất nớc" - Các nhóm làm bài và đại diện các nhóm trình bày kết quả. Công là "của chung" Công là "không thiên vị" Công là "thợ, khéo tay" công dân, công cộng, công chúng Công bằng, công lí, công minh, công tâm công nhân, công nghiệp - Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân - Những từ không đồng nghĩa với công 6 Bài 4. Gv gợi ý hs: - Thử thay thế từ công dân trong câu nói của nhân vật Thành lần lợt bằng từ đồng nghĩa với nó (đã đợc nêu trong BT3), rồi đọc câu văn xem có phù hợp không. - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi và nêu ý kiến. - Gv chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố, dặn dò. dân: đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích, yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng nói: - Hs kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. - Hiểu và trao đổi đợc với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện 2. Rèn kĩ năng nghe: Hs nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. Đồ dùng dạy học: - Một số sách, bào viết về các tấm gơng sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Gọi 1 hs kể lại câu chuyện Chiếc đồng hồ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn hs kể chuyện. a) Giúp hs hiểu yêu cầu của đề bài. - Gạch dới những từ ngữ cần chú ý. - Nên kể những câu chuyện đã nghe, đã đọc ngoài chơng trình học. - Gọi hs tiếp nối nhau nói tên câu chuyện mình sẽ kể. Nói rõ đó là câu chuyện về ai. b) Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Hs đọc lại gợi ý, lập nhanh dàn ý (theo cách gạch đầu dòng) câu chuyện mình sẽ kể. - Kể chuyện theo cặp, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Hs thi kể chuyện trớc lớp. Mỗi hs kể xong đều nói ý nghĩa câu chuyện của mình hoặc đặt câu hỏi cho các bạn hoặc trả lời câu hỏi của cô giáo và các 7 3. Củng cố, dặn dò. bạn về nhân vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện. Thứ t ngày 9 tháng 1 năm 2008 Tập đọc: Nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng I. Mục tiêu: 1. Đọc trôi chảy, biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng ca ngợi, kính trọng nhà tài trợ đặc biệt của Cách mạng. 2. Hiểu các từ ngữ trong bài. Nắm đợc ND: Biểu dơng một công dân yêu nớc, một nhà t sản đã trợ giúp Cách mạng rất nhiều tiền bạc, tài sản trong thời kì Cách mạng gặp khó khăn về tài chính. II. Đồ dùng: ảnh chân dung nhà t sản Đỗ Đình Thiện in ở sgk. III. Hoạt động dạy học: A. Bài cũ: Huy Hoàng đọc lại bài Thái s Trần Thủ Độ. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu bài. a) Luyện đọc. - Chia bài thành 5 đoạn nhỏ để luyện đọc (xem mỗi lần xuống bài là mmột đoạn). - Hớng dẫn hs luyện đọc và tìm hiểu nghĩa các từ ngữ ở phần chú giải. b) Tìm hiểu bài. - Đọc qua đoạn 1, em biết gì về ông Thiện? - Ông đã làm gì để giúp đỡ Cách mạng? - Hãy kể lại những đóng góp to lớn và liên tục của ông Thiện qua các thời kì: a) Trớc Cách mạng. b) Khi Cách mạng thành công. c) Trong kháng chiến. d) Sau khi hoà bình lập lại. - Việc làm của ông Thiện đã thể hiện những phẩm chất gì? 3. Từ câu chuyện trên, em suy nghĩ nh thế nào về trách nhiệm của công dân đối với đất nớc? c) Hớng dẫn hs đọc diễn cảm. - Hớng dẫn hs đọc diễn cảm cả bài văn. - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm đoạn 2 và đoạn 3. 3. Củng cố, dặn dò. - Ông Thiện là nhà t sản lớn rất giàu có. - Ông liên tục đóng góp nhiều tiền của. - Ông là một công dân yêu nớc, có tấm lòng vì đại nghĩa, sẵn sàng hiến tặng số tài sản rất lớn của mình cho Cách mạng vì mong muốn đợc góp sức mình vào sự nghiệp chung. 8 Toán : Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp hs củng cố kĩ năng tính chu vi, diện tích hình tròn. II. Đồ dùng: Một số bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: Bài 1. - Yêu cầu hs đọc đề bài và làm vào vở. - Mời 1 hs đọc bài trớc lớp để chữa bài. Bài 2. - Để tính đợc diện tích hình tròn ta cần biết yếu tố nào của hình tròn? - Yêu cầu hs làm bài. 1 hs làm bài ở bảng phụ, sau đó chữa bài trên bảng phụ. Bài 3. - Yêu cầu hs quan sát kĩ hình và suy nghĩ để nêu cách tính diện tích của thành giếng. - Làm thế nào để tính đợc diện tích của hai hình tròn này? - Yêu cầu hs làm bài và tổ chức chữa bài. 3. Củng cố, dặn dò. - Cần phải biết bán kính của hình tròn. Giải Đờng kính của hình tròn là: 6,28 : 3,14 = 2 (cm) Bán kính của hình tròn là: 2 : 2 = 1 (cm) Diện tích của hình tròn là: 1 ì 3,14 = 3,14 (cm 2 ) Đáp số: 3,14m 2 - Diện tích thành giếng bằng diện tích hình tròn to trừ đi diện tích hình tròn nhỏ. - Đã biết bán kính của hình tròn nhỏ (miệng giếng) áp dụng công thức tính diện tích của hình tròn ta sẽ tính đợc. - Để tính diện tích hình tròn lớn ta phải đi tìm bán kính của nó. Bán kính của hình tròn to bằng bán kính miệng giếng cộng độ dày của thành giếng. Tập làm văn: Tả ngời (Kiểm tra viết) I. Mục tiêu: - Hs viết đợc một bài văn tả ngời có bố cục rõ ràng; đủ ý; thể hiện đợc những quan sát riêng; dùng từ, đặt câu đúng; câu văn có hình ảnh, cảm xúc. II. Đồ dùng: Một số tranh ảnh minh hoạ noịi dung đề văn. III. Hoạt động dạy học: 9 1. Giới thiệu bài. 2. Hớng dẫn hs làm bài. - Mời 1 hs đọc 3 đề bài ở sgk. - Lu ý hs: + Chọn đề hợp nhất với mình. + Sau khi chọn đề bài, cần suy nghĩ để tìm ý, sắp xếp ý thành dàn ý. Dựa vào dàn ý đã xây dựng, viết hoàn chỉnh bài văn tả ngời. 3. Yêu cầu hs làm bài. 4. Củng cố, dặn dò. Luyện Tiếng Việt: Luyện từ và câu I. Mục tiêu: Tiếp tục giúp hs: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ gắn với chủ điểm Công dân. - Biết sử dụng một số từ ngữ thuộc chủ điểm Công dân. II. Đồ dùng: bảng phụ. III. Hoạt động dạy học: Bài 1. Tìm những từ trong đó tiếng công có nghĩa là "thuộc về nhà nớc, chung cho mọi ngời" trong các từ dới đây: công chúng, công viên, công an, công cộng, công nghiệp, công nghệ, công quỹ, công sở, công ti, dân công, gia công, lao công. Bài 2. Tìm những từ có tiếng công có nghĩa là "không thiên vị" trong các từ dới đây: công nhân, công cụ, công tác, công bằng, bất công, công lí, công minh, công nông, công phu, công trình, công tâm, công tr- ờng. Bài 3. Xác định nghĩa của từ công trong từng câu dới đây: a) Kẻ góp của, ngời góp công. b) Một công đôi việc. c) Của một đồng, công một nén. (Tục ngữ) d) Có công mài sắt, có ngày nên kim. (Tục ngữ) Gv chấm chữa bài, nhận xét dặn dò. - công chúng, công viên, công an, công cộng, công quỹ, công sỏ, công ti. - công bằng, công lí, bất công, công tâm, công minh - Nghĩa của từ công: Sức lao động bỏ ra để làm việc gì đó. 10 [...]... Độ dài của sợi dây thép chính là tổng - Yêu cầu hs làm bài và đổi chéo vở kiểm chu vi các hình tròn có bán kính 7cm tra kết quả và 10cm Độ dài của sợi dây thép là: 7 ì 2 ì 3,14 + 10 ì 2 ì 3,14 = 106,76 Bài 2 (cm) - Yêu cầu hs đọc đề bài, quan sát hình và tự làm bài - Mời 1 hs đọc bài trớc lớp để chữa bài Bài 3 - Treo bảng phụ có vẽ sẵn hình của bài tập, yêu cầu hs quan sát hình và hỏi: + Diện tích của... ngày 10 tháng 1 năm 200 8 Luyện từ và câu : Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ I Mục tiêu: 1 Hs nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ (QHT) 2 Nhận biết đợc các QHT, cặp QHT đợc sử dụng trong câu ghép II Đồ dùng: - Bảng phụ và 3 tờ giấy khổ to III Hoạt động dạy học: A Bài cũ: Minh Cờng làm lại bài tập 4 trong tiết LTVC tuần trớc B Bài mới: 1 Giới thiệu bài 2 Phần Nhận xét Bài 1 - Trong đoạn... ghép nào? - Gv dán lên bảng 3 tờ giấy đã viết 3 câu ghép tìm đợc Bài 2 - Yêu cầu hs làm việc cá nhân - Mời 3 hs lên bảng xác định các vế câu trong từng câu ghép Cả lớp và gv nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng Bài 3 - Yêu cầu hs suy nghĩ và phát biểu 3 Ghi nhớ: sgk 4 Luyện tập: Bài 1, bài 2 Tổ chức cho hs thảo luận nhóm Bài 3 Yêu cầu hs làm bài vào vở 5 Củng cố, dặn dò Luyện tiếng Việt : Nối các vế câu... cầu hs làm bài vào vở Chấm chữa bài, nhận xét dặn dò Luyện toán : Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục củng cố kĩ năng tính diện tích và chu vi hình tròn II Đồ dùng: Bảng phụ vẽ các hình minh hoạ của bài tập III Hoạt động dạy học: Bài 1 Tính chu vi hình tròn có bán kính r: a) r = 5cm; b) r = 1,2dm; 1 c) r = 1 2 m Bài 2 Tính chu vi hình tròn có đờng kính d: a) d = 0,8m; b) d = 35 cm; 3 c) d = 1 5 dm Bài 3 Tính... cũng rất thích Chấm chữa bài, củng cố, dặn dò Toán : tôi ở Phan Thiết cũng đủ sống (vế câu 1 khuyết chủ ngữ) Bài 2 a) còn b) nhng c) và d) hay Bài 3 a) vì nên b) nếu thì c) tuy nhng d) không những mà Luyện tập chung I Mục tiêu: Giúp hs: - Củng cố kĩ năng tính chu vi và diện tích hình tròn II Đồ dùng: Bảng phụ vẽ sẵn các hình minh hoạ của bài tập III Hoạt động dạy học: Bài 1 - Gv mô tả chiều dài... hành đọc, phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt Bài 1 Yêu cầu hs làm vào vở Bài 2 Yêu cầu hs quan sát và trả lời miệng Củng cố, dặn dò Luyện toán : Luyện tập I Mục tiêu: Tiếp tục giúp hs: - Biết cách "đọc", phân tích và xử lí số liệu trên biểu đồ hình quạt II Đồ dùng: III Hoạt động dạy học: Hớng dẫn hs luyện tập qua những bài tập sau: Bài 1 Học Vẽ 37% Học Nhạc Chơi Thể thao 43% Biểu đồ hình... đợc một là nhờ vào đâu? chơng trình hoạt động rất cụ thể, khoa học, hợp lí, huy động đợc khả năng của mọi ngời Bài 2 - Giúp hs hiểu rõ yêu cầu của đề bài - Chia lớp thành 6 nhóm; phát giấy và bút - Các nhóm làm bài và đại diện các dạ cho các nhóm làm bài nhóm trình bày kết quả: + Mục đích: + Phân công chuẩn bị: Củng cố, dặn dò + Chơng trình cụ thể: Luyện Tiếng Việt : Luyện Tập làm văn I Mục tiêu: -... giúp hs nắm vững hơn mục tiêu của tiết học trên II Đồ dùng: Bảng phụ III Hoạt động dạy học: Bài 1 xác định các vế câu, cặp quan hệ từ nối các vế câu trong câu ghép sau: Nếu chỉ cần miếng cơm, manh áo thì tôi Bài 1 ở Phan Thiết cũng đủ sống Nếu chỉ cần miếng cơm manh áo//thì 11 Ngời công dân số Một - TV5, tập 2 Bài 2 Tìm quan hệ từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong từng câu dới đây: a) Trong chuyện... học: Bài 1 - Các bạn trong lớp tổ chức buổi liên hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? - Để tổ chức buổi liên hoan cần làm những việc gì? Lớp trởng đã phân công nh thế nào? - Hãy thuật lại diễn biến của buổi liên hoan - Buổi liên hoan đạt kết quả tốt đẹp nh vậy - Nhờ lớp trởng và các bạn lập đợc một là nhờ vào đâu? chơng trình hoạt động rất cụ thể, khoa học, hợp lí, huy động đợc khả năng của mọi ngời Bài. .. chu vi hình tròn có đờng kính d: a) d = 0,8m; b) d = 35 cm; 3 c) d = 1 5 dm Bài 3 Tính diện tích hình tròn có bán kính r: a) r = 6cm; b) r = 0,5m; c) r = 3 5 dm Bài 4 Tính diện tích hình tròn có đờng kính d: a) d = 15cm; b) d= 0,2m c) d = 2 5 dm Bài 5 Bánh xe bé của một máy kéo có bán kính 0,5m Bánh xe lớn của máy kéo đó có Giải bán kính 1m Hỏi khi bánh xe bé lăn đợc 10 vòng thì bánh xe lớn lăn đợc mấy