Giáo viên : Lng Th L Oanh Trờng : THCS Dũng Tiến Kiểm tra cũ Trò chơi: Mở miếng ghộp Câu 1: Ai tác giả T Duy Anh truyện ngắn Bức tranh em gái Câu 2: Nhân vật đợc Dng Hng Th ví nh t Câu3 ợng : Đoàn Giỏi đúc tác đồng ? giả Sụng nc C Mau đoạn trích em đà đợc học? Câu 4: Tác phẩm đặc sắc D Mốn phiờu tiếng Tô Hoµi viÕt vỊ loµi vËt lưu ký dµnh cho løa tuổi thiếu nhi? Câu 5: Qua hành trình thuyền Dợng Sụng Thu Bn Hơng Th em cảm nhận đợc vẻ đẹp phong phú , hùng vĩ thiên nhiên dòng sông ? Buổi học cuối ( An-phông-xơ Đôđê) I- Giới thiệu chung : 1,Tỏc gi: 2, -A ô đê (1840-1897) Là nhà Pháp tiếng Chuyên viết Tác phẩm : truyện ngắn - Tác phẩm đời chiến tranh Pháp-Phổ nm 1870-1871 Em hÃy giới thiệu đôi nét học tác giả AnBuổi cuối Em thiệu đôi phông-xơ Đôđê ? lÊy h·y bèi giíi c¶nh tõ mét nÐt biÕnvỊ cốhoàn lịch cảnh sử: Sau đời văn tranh Buổi chiến học cuối( Pháp-Phổ Đức )?năm 1870-1871, nớc Pháp thua trận, hai vùng Andát Lo-ren giáp biên giới với Phổ bị nhập vào nớc Phổ Cho nên trờng hai vùng bị buộc học b»ng tiÕng §øc Trun viÕt vỊ Bi häc ci ( An-phông-xơ Đôđê) tiếng Pháp Buổi häc ci cïng I- Giíi thiƯu chung : II- §äc tìm hiểu văn : * Đọc tìm hiĨu chó thÝch : * Nèi ý ë phÇn A với B cho A Cáo thị Rơđanh-gốt Cố tri Béc-lin B A Ngời bạn quen biết từ lâu ( cố : cũ ; tri : biết ) B Thông cáo quyền dán nơi công cộng C- Thủ đô nớc Phổ thời nớc Đức ngày D Một kiểu áo lễ phục cài chéo Buổi học cuối I- Giới thiệu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : * Bố cục : Truyện chia đoạn , em hÃy phân đoạn tơng øng víi néi dung cho s½n : A Trưíc bi học Đoạn 1: Từ đầu đến : vắng mặt B Diễn biến buổi Đoạn 2: Tiếp đến “T«i sÏ nhí m·i bi häc ci cïng” häc ci C Kết thúc buổi học cuối Đoạn 3: Phần lại Buổi học cuối I- Giới thiệu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : * Bè cơc : Gåm phÇn Em hiĨu nhan đề Buổi học cuối ? A.Bi häc ci cïng cđa mét häc k× B.Bi học cuối năm học C Buổi học cuối môn tiếng Pháp D Buổi học cuối cậu bé Phrăng trớc chuyển đến trưêng míi Bi häc ci cïng I- Giíi thiƯu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : * Bố cục : Gồm phần Ai làđ nhân vật Truyện ợc kể theo ngôitrong kể ? nàotruyện ? A.Cậu Phrăng A.Ngôi thứbé B Thầy Ha-men B Ngôi thứ ba C Cả A B Buổi häc ci cïng I- Giíi thiƯu chung : II- §äc tìm hiểu văn : * Tỡm hiểu 1/Nhân vËt chi Prăng 1/Nh©n vËt tiÕt : Prăng Trưíc bi häc ci cïng Trong bi häc ci cïng KÕt thóc bi häc ci cïng Bi häc ci cïng 1/Nh©n vËt Prăng Trưíc bi häc ci cïng Trong bi häc ci Kết thúc buổi học cuối -Ngợng nghịu, xấu hổ - Định trốn - Xúc động học chơi vào muộn - Ngạc nhiên Ôi ! Tôi nhng đấu trang phục thầy giáo nhớ mÃi tranh quang cảnh lớp học buổi học thân, cỡng - Choáng váng lại đợc lại biết buổi học cuối Cảm Thấy đến trờng - Nguyền rủa kẻ thù thầy thật - > ý thức đ - > Biết căm thù-Xấu giặc; ânnuối hận, lín hỉ, lao… - > Chó bÐ lư xÊu hỉ, tự trách Hiểu ợc nỗi đau tiếc không thuộc ời học, nhút nớc, đợc ý nghĩa thiêng liêng nhát nhng không việc học tiếng mẹ đẻ trung Từ chán học - > thích học, tự đợc nói thực nguyện nhng tấtý đà thiờng Từ ham chơi, lười học hån cậuhäc đãnhiªn, hiểu ngha liờng ca tiếng nói Phrăng bé chân thËt, kÝnh yªu Nhận hiĨu, tâmmn trạng Phrăng thay đổi ? Quathức t×m emcủa nhËn thấy Phrăng ng ờitộc dan vic hc ting mun c trau di hc thầy có Phỏp lòngvyêu nớc Buổi học cuối I- Giới thiệu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : 1/Nhân vật Prng : Câu hỏi trắc nghiệm Em cónhân suy nghĩ nh Qua vật ý sâuchuyện không từ câu Phrăng, tác giả muốn với Phrăng ? suy nghĩ, tâm thể khía trạnghiện Phrăng ? A Tuổi nhỏ cht a vội cạnh chủ đề t A Mải chơi, sợ thầy kiểm học, hÃy vui -chơi cho thoải ởng : Nỗi đau tra trốn học mái sau nên muốn học kịp nớc, tự do, Bchán Xấu hổchơi ân hận vành không đ ợc nói tiếng B Vui thoải mái thấm thíalà trớc lỗi lầmviệc dân tộc nỗi đau ng không nhÃng mình, muốn sửa chữa nh buồn, uất ức, tủi nhục học hành để sau phải ng đà muộn ân hận, khó nuối sánhtiếc đợc T t C Th ơng kính yêu C Học tập không ởng trở nên thầy lấy kiến thức cho gần gũi, thấm thía D Vui vẻ từ không để sau có tơng phải Pháp đhọc ợc tiếng thể qua Bi häc ci cïng I- Giíi thiƯu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : III - tổng kết : Trình bàycâu nội chuyện dung, nghệ 1, Néi dung : Qua bitht häc ci cïng cđa trun ‘Bi häc ci cïng” ? Phỉ b»ng tiÕng Ph¸p ë vùng An-dát bị quân chiếm đóng hình ảnh đầy cảm động Hamen, truyện đà thể lòng yêu nớc biểu cụ thể tình yêu tiếng nói dân tộc nêu chân lí : Khi dân tộc rơi vào vòng nô lệ, chừng họ giữ vững tiếng nói 2, Nghệ thuật Truyệnkhác đà xây dựng đ thành công thì: chẳng nắm ợc chìa nhân vật thầykhoá giáo chốn Ha-men bé Phrăng lao tù qua miêu tả ngoại hình, cử chỉ, lời nói tâm tr¹ng cđa hä Bi häc ci cïng I- Giíi thiệu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : III - tỉng kÕt : IV – Lun tËp : 1, Cảnh cụ già Hô-de đến dự lớp học, mang theo sách học mà run giọng đọc theo lũ trò nhỏ nói lên điều ? A B B Không khí đặc biệt, khác th ờng, cảm động Buổi học cuối Thể lòng yêu tiếng Pháp, yêu nớc Pháp đến xót xa, nghẹn ngào ngời dân pháp Cả A B Bi häc ci cïng I- Giíi thiƯu chung : II- Đọc tìm hiểu văn : III - tổng kÕt : IV – Lun tËp : 2, Trong lÞch sử, kẻ thù dân tộc ta có âm mu đồng hoá : Bắt dân ta học tiếng Hán, nói tiếng Hán song thất bại ? A B A Giặc phơng Bắc ( Trung Quốc ) Giặc Pháp Giặc Mỹ Buổi học cuối Đoán ô chữ ,tìm từ chìa khoá T h ấ T T r Ë n b e c l I n n i d ª m y Õ T i ềmL S e c h ữ R ô N c ¸ o T n G P h ân T h ị a n d ¸ T a n P h « n G x đô đÊ Kiểu chữ viết nét tròn vàđính đậm nét ,nơi th Pháp thua trận ,của 2có vùng giáp biên giới với phổ bịờng nhập Thông cáo quyền dán công Diềm đăng ten sa mỏng vào cổ Họ tên đầy đủ A Đô6 Một hình thức biến đổi động từ 2.Thủ đô n ớc Từ trái nghĩa với thắng 3.Dán lên để báo cho ng ời biết dùng để văn ,gọi giấy khen gọi kiểu chữ vào nớc phổ, Loren nữa? áocộng khiviết mặc lễ phục làvùng gì? Tháp Eiffel - biểu tượng của nước Pháp Khải hồn mơn của nước Pháp Paris: Kinh đô hoa lệ với điện Elysees thủ đô nước Pháp Marseille: Bến cảng lâu đời Pháp có ảnh hưởng vùng Địa Trung Hải, phong phú văn hóa di sản Đây Hồ Annecy: Nằm dãy Alps gần Annecy, hồ Annecy hồ nước giới in Invalides Một số hình ảnh nớc pháp Nhà hát Opéra Garnier híng dÉn häc sinh häc bµi - Nắm vững nội dung, nghệ thuật truyện - Viết đoạn văn nêu suy nghĩ em Tiếng Việt - Chuẩn bị : ... giới với phổ bịờng nhập Thông cáo quyền dán công Diềm đăng ten sa mỏng vào cổ Họ tên đầy đủ A Đ? ?6 Một hình thức biến đổi động từ 2.Thủ đô n ớc Từ trái nghĩa với thắng 3.Dán lên để báo cho ng ời