Phân loại nghề

I Phân loại nghề Muốn nhận thức cách khoa học vật tượng, người ta thường dùng phương pháp phân loại Ví dụ: phân loại động vật, thực vật, ôtô, máy bay, tên lửa, vệ tinh nhân tạo, văn minh, loại kiến trúc… Song, phân loại nghề nghiệp, nhà khoa học vấp phải khơng khó khăn số lượng nghề chun mơn q lớn, tính chất nội dung nghề phức tạp Có người đề nghị phân loại nghề theo lĩnh vực sản xuất kinh tế quốc dân: nông nghiệp, công nghiệp, xây dựng, giao thơng, giáo dục, an ninh, quốc phịng… Làm theo cách này, người ta thấy thuận tiện cho việc thống kê thành tích lĩnh vực, đóng góp ngành vào thu nhập quốc nội (GDP) v.v…, lại thấy có bất hợp lý Chẳng hạn, nghề lái xe xếp vào lĩnh vực nông nghiệp, công nghiệp, giao thông vận tải hay xây dựng? Trên thực tế, lĩnh vực kể cần đến phương tiện vận tải ơtơ Vì vậy, cách phân loại sử dụng số công việc Nhà khoa học Líp-man đưa cách phân loại khác, đó, có phân biệt nghề sáng tạo không sáng tạo Nhiều người không đồng tình cho hình thức lao động mang tính sáng tạo Về vấn đề này, đại văn hào Măc-xim Goóc-ky có ý kiến chí lý rằng, ta u thích cơng việc ta làm dù cơng việc có đơn giản đến đâu, mang ý nghĩa sáng tạo Cũng có nhà khoa học đưa cách phân loại nghề theo yêu cầu nghề người lao động Với cách phân loại này, nghề phân vào lĩnh vực sau đây: 1/ Những nghề thuộc lĩnh vực hành Trong lĩnh vực này, ta gặp cán bộ, nhân viên văn phòng, đánh máy, lưu trữ, kế tốn, kiểm tra, chấm cơng, soạn thảo cơng văn… Những nghề địi hỏi người đức tính thận trọng, chu đáo, ngăn nắp, chín chắn, tỉ mỉ Mọi tác phong thói quen khơng hay cẩu thả, bừa bãi, đại khái, thiếu ngăn nắp, thờ ơ, lãnh đạm… không phù hợp với công việc hành 2/ Những nghề thuộc lĩnh vực tiếp xúc với người Ở đây, ta kể đến nhân viên bán hàng, thầy thuốc, thầy giáo, người phục vụ khách sạn, cán tổ chức v.v… Những người ln phải có thái độ ứng xử hòa nhã, chân thành, tế nhị, tinh ý, mềm mỏng, linh hoạt, ân cần, cởi mở… Thái độ hành vi đối xử lạnh nhạt, thờ ơ, thiếu thông cảm, thiếu nâng đỡ, vụ lợi v.v… xa lại với cơng việc nói 3/ Những nghề thợ (cơng nhân) Tính chất nội dung lao động nghề thợ đa dạng Có người thợ làm việc ngành công nghiệp (thợ dệt, thợ tiện, thợ phay, thợ nguội, thợ chỉnh công cụ …), ngành tiểu thủ công nghiệp (thợ thêu, thợ làm mây tre đan, sơn mài…), lĩnh vực dịch vụ (cắt tóc, sửa chữa đồ dùng gia đình…) nhiều loại thợ khác lái tàu hỏa, ô tô, xe điện, in ấn, xây dựng, khai thác tài nguyên… Nghề thợ đại diện cho sản xuất công nghiệp Tác phong cơng nghiệp, tư kỹ thuật, trí nhớ, tưởng tượng không gian, khéo tay… yếu tố tâm lý thiếu người thợ Nghề thợ có chuyển biến cấu trúc: nghề lao động chân tay ngày giảm, lao động trí tuệ tăng lên Ở nước công nghiệp Mỹ, Pháp, Anh… số công nhân “cổ trắng” (cơng nhân trí thức) đơng công nhân “cổ xanh” (công nhân làm công việc tay chân nặng nhọc) 4/ Những nghề lĩnh vực kỹ thuật Nghề kỹ thuật gần với nghề thợ Đó nghề kỹ sư thuộc nhiều lĩnh vực sản xuất nghề kỹ thuật đòi hỏi người lao động lịng say mê với cơng việc thiết kế vận hành kỹ thuật, nắm tri thức khoa học đại, có khả tiếp cận với cơng nghệ Người làm nghề kỹ thuật phải có nhiệt tình óc sáng tạo cơng việc Họ cịn đóng vai trị tổ chức sản xuất, lực tổ chức có vị trí 5/ Những nghề lĩnh vực văn học nghệ thuật Văn học, nghệ thuật lĩnh vực hoạt động đa dạng mà tính sáng tạo đặc trưng bật Tính khơng lặp lại, tính độc đáo riêng biệt trở thành yếu tố tiên sản phẩm thơ văn, âm nhạc, phim ảnh, biểu diễn nghệ thuật… Trong hoạt động văn học nghệ thuật, ta thấy có nhiều gương mặt nhà văn, nhà thơ, nhà soạn nhạc, nhà viết kịch, nhà ảo thuật, diễn viên điện ảnh, xiếc, ca nhạc, nhà nhiếp ảnh, nhà đạo diễn phim, người trang trí sân khấu cửa hàng v.v… Yêu cầu chung nghề nghiệp họ phải có cảm hứng sáng tác, tinh tế nhạy bén cảm thụ sống, lối sống có cá tính có văn hóa, gắn bó với sống lao động quần chúng Ngồi ra, người làm công tác văn học, nghệ thuật phải có lực diễn đạt tư tưởng tình cảm, lực tác động đến người khác ngôn ngữ, lực thâm nhập vào quần chúng 6/ Những nghề thuộc lĩnh vực nghiên cứu khoa học Đó nghề tìm tịi, phát quy luật đời sống xã hội, giới tự nhiên tư người Người làm công tác nghiên cứu khoa học phải say mê tìm kiếm chân lý, luôn học hỏi, tôn trọng thật, thái độ thật khách quan trước đối tượng nghiên cứu, người nghiên cứu khoa học phải rèn luyện tư logic, tích lũy tri thức, độc lập sáng tạo… Ngoài ra, họ phải người thực khiêm tốn, trung thực, bảo vệ chân lý đên 7/ Những nghề tiếp xúc với thiên nhiên Đó nghề chăn nuôi gia súc, gia cầm, dưỡng súc vật, nghề trồng trọt, khai thác gỗ, trồng rừng, trồng hoa cảnh… Muốn làm nghề này, người phải yêu thích thiên nhiên, say mê với giới thực vật động vật Mặt khác, họ phải cần cù, chịu đựng khó khăn, thích nghi với hoạt động ngồi trời, thận trọng tỉ mỉ 8/ Những nghề có điều kiện lao động đặc biệt Thuộc lĩnh vực lao động này, ta thấy có cơng việc lái máy bay thí nghiệm, du hành vũ trụ, khai thác tài nghuyên đáy biển, thám hiểm… Những người làm nghề phải có lịng cảm, ý chí kiên định, say mê với tính chất mạo hiểm cơng việc, khơng ngại khó khăn, gian khổ, khơng ngại hi sinh, thích ứng với sống khơng ổn định Cơng thức nghề gì? Một cách phân loại nghề hợp lý xây dựng công thức nghề Những nghề có cơng thức xếp vào loại Nếu phù hợp với nghề tất nhiên phù hợp với nghề loại Cách lập công thức nghề sau: Người ta nhận thấy nghề có dấu hiệu là: Đối tượng lao động Mục đích lao động Cơng cụ lao động Điều kiện lao động 1/ Đối tượng lao động Đối tượng lao động hệ thống thuộc tính, mối quan hệ qua lại vật, tượng, trình mà cương vị lao động định, người phải vận dụng chúng Ví dụ: đối tượng lao động người làm nghề trồng trọt trồng điều kiện sinh sống phát triển chúng đất đai, cỏ dại, đặc điểm khí hậu, thời tiết, tác dụng thuốc trừ sâu loại… Những thuộc tính trồng, môi trường phát triển đa dạng phức tạp: sức phát triển mầm, phương thức diệt cỏ dại, khả thích ứng cách thức chăm sóc, với thời tiết thay đổi Căn vào đối tượng lao động, người ta chia nghề thành kiểu Đó là: - Nghề “Người tiếp xúc với thiên nhiên” (trồng trọt, chăn nuôi, thú y, bảo vệ rừng…) Kiểu nghề ký hiệu Nt - Nghề “Người tiếp xúc với kỹ thuật” (các loại thợ nề, thợ tiện, thợ nguội, lắp ráp máy truyền hình máy tính, thợ sửa chữa công cụ…) Kiểu nghề ký hiệu Nk - Nghề “Người tiếp xúc với người” (nhân viên bán hàng, nhân viên phục vụ khách sạn, thầy thuốc, thầy giáo, thẩm phán v.v…) Kiểu nghề ký hiệu N2 - Nghề “Người tiếp xúc với dấu hiệu” (thư ký đánh máy, chế vi tính, ghi tốc ký, chữ in, lập trình máy tính…) Kiểu nghề ký hiệu Nd - Nghề “Người tiếp xúc với nghệ thuật” (họa sĩ, nhà soạn nhạc, thợ trang trí, thợ sơn…) Kiểu nghề ký hiệu Nn 2/ Mục đích lao động Mục đích lao động kết mà xã hội đòi hỏi, trơng đợi người lao động Mục đích cuối lao động nghề phải trả lời câu hỏi: “Làm gì?” Ví dụ: mục đích người dạy học mang lại kiến thức, học vấn cho người, giúp cho người hình thành số phẩm chất nhân cách Mục đích thầy thuốc làm cho người bệnh trở thành người khỏe mạnh, giúp cho người bảo vệ phát triển sức khỏe, thể lực đời sống hàng ngày Căn vào mục đích lao động, người ta chia nghề thành dạng sau đây: - Nghề có mục đích nhận thức đối tượng (thanh tra chuyên môn, điều tra vụ án, kiểm tra kho hàng, kiểm kê tài sản…) Dạng nghề ký hiệu N - Nghề có mục đích biến đổi đối tượng (dạy học, chữa bệnh, sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, thủ công nghiệp…) Dạng nghề ký hiệu B - Nghề có mục đích tìm tịi, phát hiện, khám phá (nghiên cứu khoa học, sáng tác văn học nghệ thuật, tạo giống mới, thiết kế thời trang…) Dạng nghềnày ký hiệu T 3/ Công cụ lao động Công cụ lao động bao gồm thiết bị kỹ thuật, dụng cụ gia công, phương tiện làm tăng lực nhận thức người đặc điểm đối tượng lao động, làm tăng tác động người đến đối tượng Những máy móc để biến đổi lượng, xử lý thơng tin, đo lường chất lượng sản phẩm, công thức quy tắc tính tốn coi cơng cụ lao động Ví dụ: Cần cẩu cơng cụ lao động, “cánh tay kéo dài” thợ lái máy xúc đất mang chuyển hàng hóa từ vị trí sang vị trí khác Xe vận tải công cụ lao động người chuyên chở hàng hóa, làm tăng sức mang vác họ có đến hàng nghìn, hàng vạn lần Căn vào cơng cụ lao động, người ta chia nghề thành loại sau đây: - Nghề với hình thức lao động chân tay (khuân vác, khơi thông cống rãnh, lắp đặt ống nước, quét rác…) Loại nghề ký hiệu Lt - Nghề với công việc bên máy (tiện, phay, xây dựng, lái xe…) Loại nghề ký hiệu Lm1 - Nghề làm việc bên máy tự động (làm việc bàn điều khiển, loại máy thêu, máy dệt, máy in hoa vải, tiện phay chi tiết theo chương trình máy tính…) Loại nghề ký hiệu Lm2 - Nghề lao động công cụ đặc biệt ngôn ngữ, cử (dạy học, làm thơ, múa hát, nghiên cứu lý luận…) Loại nghề ký hiệu Lđ 4/ Điều kiện lao động Điều kiện lao động hiểu đặc điểm môi trường làm việc Căn vào điều kiện lao động, người ta chia nghề thành nhóm sau đây: - Nghề cần phải tính đến mơi trường đạo đức, trị chủ yếu (xử án, chữa bệnh, dạy học, quản giáo tội phạm…) Nhóm nghề đượcký hiệu Đ - Nghề tiến hành khơng gian sinh hoạt bình thường (kế tốn, đánh máy, trực điện thoại, lưu trữ tài liệu, thợ may…) Nhóm nghề ký hiệu Ks - Nghề làm khoảng khơng gian khống đạt, gần gũi với thiên nhiên (chăn gia súc, súc vật đồng cỏ, trồng rừng, bảo vệ rừng, trồng hoa…) Nhóm nghề ký hiệu Kk - Nghề tiến hành điều kiện đặc biệt (du hành vũ trụ, thám hiểm đáy biển, lái máy bay thí nghiệm, xây dựng nước…) Nhóm nghề ký hiệu Kđ Tổ hợp dấu hiệu Kiểu, Dạng, Loại, Nhóm nghề cho ta cơng thức nghề Ví dụ: - Công thức nghề dạy học là: N2BLđĐ - Công thức nghề lái xe là: NkBLm1Kk Thật công thức nghề bảo đảm mức độ tượng đối xác dấu hiệu nói Hiện nay, việc phân loại nghề theo công thức nghề bước tiến trình nhận thức giới nghề nghiệp Đến ta thấy rằng, có số nghề chung công thức Do vậy, không chọn nghề đó, ta chọn cho nghề khác có cơng thức Cũng có nghề khác nhiều cơng thức nghề Một người khó chuyển từ nghề sang nghề khác mà hai nghề có khác biệt lớn công thức nghề Sự phù hợp nghề Để có thành đạt nghề, người phải chọn cho nghề phù hợp Trong xã hội ngày nay, số lượng nghề ngày tăng, người khơng dễ dàng lựa chọn cho mìnhmột nghề hàng trăm nghề khác Đề cập tới việc chọn nghề phù hợp, trước hết ta phải làm rõ khái niệm phù hợp nghề Sự phù hợp nghề xem hòa hợp, ăn khớp, tương xứng cặp “Con người - Nghề nghiệp”, mà cụ thể hơn, tương ứng phẩm chất, đặc điểm tâm - sinh lý người với yêu cầu cụ thể công việc nghề người lao động Nói ta thấy rằng, phù hợp nghề có nhiều mức độ Thơng thường, người ta chia thành mức độ sau đây: 1/ Không phù hợp: Sự khơng phù hợp có nhiều ngun nhân trạng thái sức khỏe, thiếu lực chuyên môn bị dị tật Ví dụ muốn vào nghề hội họa, lái xe, nhuộm vải, sáng tạo “mốt” quần áo tối kỵ bệnh mù màu (không phân biệt màu xanh với màu đỏ) Muốn theo nghề thợ lặn, tàu biển lái máy bay thiết khơng mắc bệnh tim mạch, bệnh đường hô hấp… 2/ Phù hợp phần: Ở mức độ này, nhiều phẩm chất, nhiều đặc điểm tâm - sinh lý người lao động không đáp ứng hết yêu cầu nghề đặt Nếu phù hợp phần người khó trở thành chuyên gia giỏi nghề 3/ Phù hợp phần lớn: Trong trường hợp này, phẩm chất cá nhân đáp ứng hầu hết yêu cầu nghề nhóm nghề Mức độ phù hợp phần lớn thường thể rõ hứng thú với công việc nghề, ham thích có lực giải nhiều hoạt động kỹ thuật nghề Có phù hợp phần lớn này, người thuận lợi phấn đấu trở thành người lao động có tay nghề cao dễ có thăng tiến nghề nghiệp so với người phù hợp với nghề 4/ Phù hợp hoàn toàn: Đạt tới mức độ này, ta thấy người đáp ứng tất yêu cầu nghề đặt Trong hoạt động nghề nghiệp, người lao động có suất cao, thể rõ xu hướng hoạt động lý tưởng nghề nghiệp Người ta cần làm loạt biện pháp nhằm đối chiếu đặc điểm tâm, sinh lý người với hệ thống yêu cầu nghề đặt mà kết luận mức độ phù hợp nghề người Sự phù hợp nghề thường thể ba dấu hiệu: - Bảo đảm tốc độ làm việc, tức bảo đảm yêu cầu số lượng công việc theo định mức lao động Người ta đo, đếm động tác lao động để kết luận phù hợp nghề Ví dụ: + Người hái chè ngày phải thực khoảng 500.000 đến 600.000 vận động ngón tay hái lượng chè theo quy định + Người thợ dệt “nửa tự động hóa” phải “tua” ngày khoảng km bảo đảm máy chạy đều, kịp thời điều chỉnh máy sửa chữa hỏng hóc nhỏ - Bảo đảm độ xác công việc Đây yêu cầu chất lượng sản phẩm Người lao động phải làm mặt hàng quy cách, khơng có số lượng phế phẩm số cho phép, không để công cụ lao động bị hư hỏng v.v… - Không bị công việc nghề nghiệp gây nên độc hại cho thể Ví dụ, làm việc nhà máy sơn khơng bị dị ứng sơn, làm công việc thợ hàn mà khơng bị hỏng mắt, khơng lên lớp giảng nhiều lần mà bị viêm họng viêm phổi v.v… Cũng cần nói thêm rằng, có nhiều trường hợp người ta thấy không phù hợp với nghề, u thích nghề mà tâm rèn luyện phù hợp lại tạo Tất nhiên có chứng tật từ đầu khẳng định không phù hợp mà ta phải tuân thủ Chẳng hạn, bạn mắc chứng say xăng khơng theo đuổi nghề lái xe, có chứng thấy máu mủ bị ngất tránh chọn nghề thầy thuốc, bị tật nói ngọng nên tránh nghề dạy học Những yêu cầu nghề Nghề xã hội đa dạng yêu cầu nghề đặt cho người lao động khác Ngồi u cầu chung lịng yêu nghề, ý thức trách nhiệm, lương tâm nghề nghiệp… cần quan tâm tránh khuyết tật thể Hầu “thiếu sót” khơng hại đến sức khỏe, chúng lại không cho phép ta làm nghề hay nghề khác Ví dụ, với nghề thêu thủ công, cần hay mồ hôi lịng bàn tay bạn khơng thể làm tốt cơng việc kỹ thuật nghề đó, mồ hôi tay không làm cho bạn suy giảm thể lực Nghề địi hỏi đứng bên máy khơng cho phép tuyển người mắc tật bàn chân bẹt (sự tiếp xúc bàn chân mặt đất lớn) Có nghề nhìn hình thức bề ngồi giống nhau, yêu cầu để lao động thuận tiện với người lao động lại khác Ví dụ cơng việc người lái xe vận tải người lái xe cần trục, hai ngồi sau tay lái, điều khiển tốc độ xe ln thay đổi địi hỏi người lao động không mắc chứng mù màu, chứng ngủ gật, lại phải có phản ứng nhanh Nhưng lái xe cần trục, xe cần trục nâng chuyển khối lượng hàng lớn nên không đỗ nơi có mặt phẳng nghiêng độ dễ bị lật xe, người lái xe cần trục phải có lực mắt để đánh giá độ nghiêng mặt đất nơi đỗ xe thật xác phải cảm nhận tốc độ hướng gió da mình, quay cần trục móc hàng phải tính đến tốc độ hướng gió Chỉ với người có lực hạn chế tai nạn cẩu vật nặng Nghề yêu cầu người lao động phải ý vào cơng việc Có nghề địi hỏi người lao động phải tập trung ý vào đối tượng (quan sát hình máy vi tính…), có nghề cần người lao động phân phối ý đến nhiều đối tượng lúc (dạy học, huấn luyện phi công, điều độ ga…) Lại có nghề cần đến di chuyển ý, tức nhanh chóng chuyển ý từ đối tượng sang đối tượng khác (lái xe, lái tàu, phiên dịch…) Nghề yêu cầu người lực tốt, dẻo dai cơng việc Song có nghề cần đến dẻo dai bắp, có nghề lại địi hỏi dẻo dai hệ thần kinh Người công nhân bốc vác bến cảng phải liên tục bê vác nặng hay lái xe chuyển hàng nhiều liên tục Còn người nghiên cứu khoa học có phải đọc liền 10 ngày thư viện, việc thường kéo dài hàng tháng Cả hai cần sức khỏe tốt, dẻo dai, bên dùng bắp, bên dùng trí óc Vậy, chọn nghề người phải biết nghề có yêu cầu người lao động Khơng có đủ phẩm chất tâm lý sinh lý để đáp ứng yêu cầu nghề cụ thể đừng chọn nghề Ví dụ: Người phản ứng chậm chạp khơng nên vào nghề lái xe, người tính q hiếu động, khơng nên chọn nghề điều độ thông tin giao thông, điện lực, qua hệ thống mạng hình… Những nhiệm vụ chung hướng nghiệp Nhiệm vụ xã hội hướng nghiệp là: Tìm nghề phù hợp với khả cá nhân thỏa mãn nhu cầu nhân lực cho tất lĩnh vực nghề nghiệp (thị trường lao động) cấp độ quốc gia 1/ Đối với trường phổ thông Hướng nghiệp cho học sinh phổ thông bước khởi đầu quan trọng trình phát triển nguồn nhân lực Hướng nghiệp trường phổ thông thực qua đường: -Thơng qua dạy học mơn văn hóa mà giới thiệu ý nghĩa ứng dụng kiến thức môn học vào hoạt động sản xuất xã hội tầm quan trọng kiến thức môn học vào hình thành phát triển trình độ nghề nghiệp có liên quan Sự hứng thú thành tích học tập hay nhóm mơn trường phổ thơng có ý nghĩa hướng nghiệp theo tinh thần kỹ thuật tổng hợp cho học sinh -Hoạt động “sinh hoạt hướng nghiệp”, trực tiếp tìm hiểu giới nghề nghiệp, thị trường lao động, tư vấn hướng nghiệp chọn nghề… -Các hoạt động giáo dục khác tham quan sản xuất, tìm hiểu nghề lĩnh vực kinh tế qua phương tiện thông tin đại chúng, qua tủ sách hướng nghiệp, hướng dẫn gia đình tổ chức xã hội Nhiệm vụ qua hướng nghiệp, em làm quen với nghề xã hội, nghề có vị trí then chốt kinh tế quốc dân, nghề cần thiết phải phát triển địa phương Nhiệm vụ thể suốt năm ngồi ghế nhà trường Nhiệm vụ giúp em có điều kiện tìm hiểu nghề xã hội (đặc biệt nghề địa phương) Từ làm quen này, giúp cho bạn trẻ trả lời câu hỏi: Trong giai đoạn nay,những nghề cần phát triển nhất, thái độ nghề đúng, v.v Đồng thời, học sinh phải biết yêu cầu tâm sinh lý mà nghề đặt ra, điều kiện vào học nghề v.v… Tóm lại, nhiệm vụ thứ hình thành học sinh biểu tượng đắn nghề cần phát triển Nhiệm vụ thứ hai hướng dẫn phát triển hứng thú nghề nghiệp:Trong trình tìm hiểu nghề, học sinh xuất phát triển hứng thú nghề nghiệp Em học sinh thích nơng nghiệp, em khác thích cơng nghiệp, có em lại ý đến nghệ thuật, v.v Người làm hướng nghiệp hướng dẫn phát triển hứng thú em sở phân tích đặc điểm, điều kiện, hồn cảnh riêng em Hứng thú động lực quan trọng để người gắn bó với nghề Vì vậy,hứng thú coi số quan trọng hàng đầu để xét phù hợp nghề người Ở số nước, người ta đề ngun tắc: Khơng bố trí vào nghề khơng có hứng thú với nghề Trên quan điểm chủ nghĩa nhân đạo quan điểm tâm lý học, nguyên tắc Song việc giáo dục đạo đức, giáo dục trị có ý nghĩa hình thành phát triển hứng thú Trong xã hội, khơng nghề ngồi định hướng học sinh Nhưng thấy hết tầm quan trọng nghề, có học sinh dứt khoát chọn nghề ấy, cảm thấy thoải mái hài lịng với lựa chọn mình, từ nảy nở hứng thú với nghề Nhiệm vụ thứ ba giúp học sinh hình thành lực nghề nghiệp tương ứng: Người ta yên tâm sống lâu dài với nghề họ có lực chun mơn thực sự, đóng góp sức lực, trí tuệ cách hữu hiệu với nghề Xét đến cùng, muốn có suất lao động cao, có uy tín lao động nghề nghiệp mặt khác, nghề nghiệp không chấp nhận người thiếu lực Vì vậy, trình hướng nghiệp, phải tạo điều kiện cho học sinh hình thành lực tương ứng với hứng thú nghề nghiệp có Đối với học sinh phổ thơng, đường hình thành lực nghề nghiệp tổ chức lao động sản xuất kết hợp với dạy nghề, Học sinh đươc thử sức hình thức hoạt động nói trên, từ lực nghề nghiệp nảy nở phát triển Nhiệm vụ cuối hướng nghiệp giáo dục cho học sinh thái độ lao động, ý thức tôn trọng người lao động thuộc ngành nghề khác nhau, ý thức tiết kiệm bảo vệ công… Đây phẩm chất nhân cách thiếu người lao động xã hội Có thể coi nhiệm vụ giáo dục đạo đức lương tâm nghề nghiệp, nhiệm vụ chủ yếu hệ trẻ Cùng với nhiệm vụ trên, nhiệm vụ góp phần vào việc làm cho phẩm chất nhân cách người lao động hài hịa cân đối Tóm lại, hướng nghiệp có mục đích hướng dẫn chuẩn bị cho hệ trẻ sẵn sàng vào ngành nghề mà đất nước hay địa phương cần Quá trình giáo dục hướng nghiệp phải làm cho học sinh có hiểu biết cần thiết thị trường lao động, biết cách lựa chọn nghề nghiệp có sở khoa học, làm quen với nghề để có hứng thú thái độ đắn, yêu quý nghề, điều quan trọng học sinh có tình cảm, thói quen lao động để tiến tới biết làm số nghề truyền thống, nghề thơng dụng cần trì phát triển địa phương Ngay từ học phổ thông, học sinh chuẩn bị tâm kỹ sẵn sàng vào sống, tự tạo việc làm gia đình tham gia lao động thành phần kinh tế khác D(ó thiết thực góp phần xóa đói giảm nghèo, xây dựng quê hương giàu mạnh, có sống lành mạnh để tiếp tục vừa làm vừa học lên 2/ Vai trò xã hội hướng nghiệp tầng lớp dân cư Hướng nghiệp – khái niệm chung lĩnh vực văn hóa xã hội, thực hình thức quan tâm xã hội tạo nghề cho hệ lớn lên, hỗ trợ phát triển thiên hướng thực đồng biộ biện pháp chuyên môn tác động đến người việc tự xác định nghề nghiệp chọn lựa hình thức tối ưu để có việc làm, có tính đến nhu cầu lực người, kết hợp với hoàn cảnh kinh tế - xã hội thị trường lao động Do tình hình nghề việc làm thường xuyên thay đổi hoạt động hướng nghiệp khơng cịn giới hạn trường phổ thông mà cần thiết mở rộng cho tầng lớp dân cư khác Các phương hướng hướng nghiệp quan trọng gồm: - Thông tin nghề: Là giới thiệu cho nhóm cư dân khác loại hình sản xuất đại, tình hình thị trường lao động, yêu cầu nhân lực thạo nghề ngành kinh tế, nội dung triển vọng phát triển thị trường nghề nghiệp, cách điều kiện tiếp cận chúng, yêu cầu nghề đòi hỏi người, khả tăng cường tự hồn thiện trình độ nghề nghiệp trình hoạt động lao động - Định hướng nghề: Giúp người tự xác lập nghề nghiệp tới định cách có ý thức việc chọn lựa đường nghề nghiệp phù hợp với đặc điểm tâm lý khả người với yêu cầu xã hội - Tư vấn nghề: Đưa lời khuyên cho người dựa sở xem xét mối quan hệ đặc điểm hoạt động nghề phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý, thể chất, dựa sở kết chẩn đoán tâm lý, tâm sinh lý y tế - Tuyển chọn nghề: Xác định mức độ phù hợp với đòi hỏi, tiêu chuẩn cụ thể nghề Nhiệm vụ xã hội hướng nghiệp là: Tìm nghề phù hợp với khả cá nhân thỏa mãn nhu cầu nhân lực cho tất lĩnh vực nghề nghiệp (thị trường lao động) cấp độ quốc gia Cá nhân cần thông tin đầy đủ yêu cầu, thỏa mãn, khó khăn nghề mà người quan tâm cách khác nhau: tham quan địa điểm môi trường lao động nghề nghiệp, nghiên cứu tài liệu có liên quan tới nghề, tạo hội để làm quen, mơ nghề dự báo thành đạt lĩnh vực nghề họ tham gia nghề Giám đốc nhà hàng Người lãnh xướng nhà thờ Công việc phù hợp cho người khéo léo Thợ mộc Cơng nhân khí Nha sĩ Thợ máy Nhà động vật học Thợ in Kỹ sư máy móc Bác sĩ Đầu bếp Bạn làm nghề tương lai? Để biết muốn làm thật khơng dễ chút Khi cịn trẻ, người cảm thấy chắn, dù mức độ công việc làm tương lai Ngay bạn tuyên bố đầy tự hào bạn muốn trở thành lính cứu hỏa tuổi lên 5, bạn suy nghĩ câu lên 10 Những lời khun sau giúp bạn tìm công việc thực phù hợp tương lai Nghĩ thứ bạn thích Nếu bạn cảm thấy yêu thích mơn học đó, tìm hiểu nghề liên quan đến Sẽ có nhiều khả để lựa chọn Ví dụ, bạn thích mơn hát nhạc, bạn trở thành DJ, rocker, chơi dàn nhạc giao hưởng, làm việc cho đài phát hay trở thành chuyên gia âm nhạc Thật hạnh phúc bạn kiếm sống niềm đam mê Nghĩ điều bạn làm Hãy thực tế! Khơng có nhà khoa học tên lửa với IQ mức trung bình hay người mẫu với chiều cao khiêm tốn Mỗi người có khả khác - chọn cho nghề thích hợp, tận dụng tối đa khả bạn, không bạn nhận chuỗi thất vọng mà thơi Nói chuyện với nhà tư vấn hướng nghiệp Những người đào tạo để giúp bạn chọn nghề thích hợp, đồng thời họ cung cấp thơng tin cần thiết khóa học bạn tham gia Các nhà tư vấn hướng nghiệp chí cịn cho bạn thông tin công việc bạn chưa biết đến như: trang trí thực phẩm, làm vườn, huấn luyện viên môn thể thao mạo hiểm hay phục chế nội thất Ngoài ra, kiểm tra khả phần giúp bạn hướng Nghĩ đến nhu cầu tài bạn Bạn muốn sống nào? Nếu muốn sống giàu sang, bạn phải đáp ứng tiêu chuẩn cơng việc khó khăn chút, kiểm tốn chẳng hạn Cịn với bạn, cảm giác giúp đỡ quan trọng việc có đồng tiền, bạn hài lịng với công việc liên quan đến tư vấn hay cứu trợ Nghĩ nơi làm việc bạn Nếu bạn muốn trở thành kỹ sư mỏ, bạn không tìm việc cho lịng thành phố hay bến cảng Nếu thiên nhiên tất bạn u thích, chắn lập trình viên công việc dành cho bạn Tương tự, nhà báo thường tập trung thành phố lớn Những công việc dạy học, y tá, kinh doanh cho bạn nhiều lựa chọn hơn: bạn làm việc đâu, thị trấn nhỏ hay trung tâm kinh tế lớn Nghĩ đến học phí đào tạo để làm cơng việc Nếu bạn theo khóa học tháng kiếm sống đời, bạn phải học năm với chi phí lên đến hàng chục triệu? Chi phí cho học tập ln ln đắt đỏ Nếu cha mẹ bạn trả học phí bạn, xem xét khóa học ngắn Tìm hiểu nghề “có giá” Khơng phải ý kiến hay lựa chọn nghề giáo viên hay kiến trúc sư nghề yêu cầu cắt giảm nhân lực Hãy lựa chọn nghề “hot” thời điểm bạn phải đưa định Cho dù bạn muốn làm ngành xây dựng, tổ chức kiện hay nhà tâm lý học - quan tâm chút đến ngành thiếu nguồn nhân lực, không, bạn gặp khó khăn để tìm việc Đừng bị áp lực giấc mơ cha mẹ Nếu mẹ bạn muốn trở thành giáo viên chưa thành công, đừng để cảm thấy bị ép buộc phải hồn thành giấc mơ mẹ Đừng để mắc kẹt với cơng việc bạn khơng thích, kỷ sau người bạn muốn làm vui lòng Và cho dù họ cịn sống, chắn họ muốn nhìn thấy bạn hạnh phúc khó khăn Đâu nghề nghiệp lý tưởng bạn? Trả lời câu hỏi trắc nghiệm để xem khả thân đâu lựa chọn phù hợp muốn chọn ngành, nghề đăng ký dự thi Hai từ miêu tả bạn? a Sáng tạo b Thẳng thắn c Thực tế Môn học ưa thích bạn trường, kèm theo bạn thấy thích thú đến trường a Nghệ thuật - bạn u thích làm nghệ thuật b Lịch sử - nghiên cứu khứ làm cho bạn cảm thấy thích thú c Tốn học - môn logic học thật đơn giản bạn Sau bạn tốt nghiệp bạn dự định a Học đại học lấy - bạn muốn học đại học b Dành thời gian để du lịch, sau tìm công việc - bạn chịu ý nghĩ tiếp tục học c Học trường cao đẳng tư - có chất lượng ngang đại học, loại trừ áp lực gây stress Những cố vấn nghề nghiệp trường bạn muốn nói chuyện với bạn dự định bạn tương lai Bạn phản ứng nào? a Cảm thấy ngạc nhiên chí cịn biết tên bạn - bạn cịn khơng biết trường có người cố vấn nghề nghiệp b Lên hẹn khẩn cấp để bạn gặp cô lập tức, mang theo dự định bạn cho năm tới c Đặt hẹn vài tuần tới - bạn muốn có lời khuyên tốt việc làm để có cơng việc bạn mong muốn ( dù lúc bạn chưa biết bạn muốn làm việc gì) Bạn có biết thể loại cơng việc mà bạn thích làm? a Khơng thật biết - bạn muốn làm nhiều thứ, bạn chưa vạch kế hoạch (bạn muốn lựa chọn rộng mở, bạn thay đổi suy nghĩ mình) b Có - bạn muốn làm ln mơ ước thất vọng khơng làm điều c Một việc làm tử tế - bạn nghĩ bạn vui lòng làm, bạn quan tâm đem lại cho bạn điều Có cơng việc - điều có quan trọng với bạn khơng? a Đó vấn đề lớn - công việc tất Bạn muốn có mối quan hệ rộng sống hạnh phúc b Khá quan trọng - bạn làm việc 30 năm tới bạn muốn làm cơng việc mà yêu thích c Rất quan trọng - bạn muốn thứ tốt kể công việc, công việc đem lại cho bạn nhiều tiền Khi chọn mơn học cho năm tới, điều giúp bạn định? a Bạn chọn môn học giúp bạn chuẩn bị cho đại học công việc tương lai - không cần biết bạn có thích hay khơng, tất mơn khác phung phí thời gian b Bạn chọn mơn học bạn thích - trường học q nhàm chán với lớp học riêng lẻ Vả lại, bạn ln học tốt mơn thích c bạn chọn lớp bạn thích mơn học mà bạn giỏi - lớp học vui hội có người bạn hợp cạ Nếu bạn hịan thành tốt thứ cơng việc mơ ước bạn gì? a Luật sư - bạn khơng thể có đủ kiến thức luật pháp qua truyền hình, bạn bạn u thích khơng khí phịng tiếp kiến b Giáo viên - bạn thích cơng việc giám sát sau mà bạn làm năm vừa rồi, dấu hiệu tốt c Thời trang - bạn tôn thờ thời trang, học may Bạn chọn a : điểm b: điểm c: 3điểm Kết quả: Từ đến 13 điểm: Sáng tạo Bạn thực có tài nghệ thuật, điều phát huy cơng việc có tính sáng tạo thiết kế, quảng cáo, văn học, nhiếp ảnh hay thời trang Những cơng việc mang tính công nghiệp làm cho bạn cảm thấy nhàm chán khơng hồn thành chúng khơng thể phát huy tính sáng tạo bạn Hãy để mắt tới lĩnh vực thiết kế web hay ngành báo chí tìm khóa học thích hợp bạn, giúp bạn có cơng việc u thích Mặc dù bạn cần trình độ định, nhiều công việc sáng tạo phụ thuộc nhiều vào kinh nghiệm mảnh bằng, xin lời khuyên từ người ngành Từ 14 đến 19 điểm: Kinh doanh Bạn có lực lãnh đạo, tổ chức, thực tế phù hợp với công việc cơng sơ Kinh doanh, luật tài lĩnh vực bạn, bạn đủ thơng minh nhạy cảm để đảm nhận cơng việc Hãy hỏi người cố vấn khóa học thích hợp với bạn, liên hệ với số công ty cơng việc họ có sẵn Và cơng việc bạn u thích hội đến với bạn bếu bạn có tốt Từ 20 đến 24 điểm: Giáo dục Bạn có giác quan thơng thường, bạn thực tế có tâm hồn đẹp, giáo viên, bác sỹ, hoạt động xã hội giúp đỡ người khác lĩnh vực thích hợp với bạn Bạn giúp đỡ bạn bè họ gặp khó khăn, dấu hiệu tốt Người cố vấn nghề nghiệp trường cho bạn nhiều thơng tin giúp bạn tìm cơng việc bạn u thích Bạn hợp công việc nào? Bạn băn khoăn khả thích hợp ngành nghề Cơng việc dành cho bạn? Thắc mắc giải đáp trắc nghiệm Khi làm việc tập thể, bạn thường người: a Lên danh sách tất việc phải làm b Khởi đầu hào hứng dù bị xao lãng chừng c Gánh việc "dở hơi" d Nghĩ cách sáng tạo để thực ý tưởng Tính cách bạn muốn có người bạn: a Tin tưởng: Bạn cần người đáng tin cậy để dựa vào lúc b Năng động: Vì bạn thay đổi kế hoạch liên tục, kể vào phút chót c Thơng minh, bạn muốn học hỏi hay từ họ d Hơi lập dị chút: Bạn đánh giá cao cá tính riêng tính chân thật Buổi hẹn hò bạn mong đợi là: a Bữa ăn tối lãng mạn, sau xem phim b Đi cơng viên chơi trị cảm giác mạnh c Đến thư viện đọc sách d Chỉ đơn giản đến quán cà phê nói chuyện Bạn thường bỏ thời gian để suy nghĩ về: a Mọi việc xảy ra, cách hay chưa, bạn muốn hoàn hảo b Việc làm tối nay, bạn ln muốn bận rộn c Một kế hoạch lớn mà bạn thực tương lai d Làm để giúp cô bạn thân vượt qua khó khăn Bạn bè hay chê bạn điểm nào: a Thích làm lãnh đạo việc, kể việc riêng người khác b Nhiều nhí nhảnh cá cảnh c Quá thẳng thắn thường tìm lỗi sai người khác d Hơi tách biệt với người Kết quả: Bạn chọn nhiều nhiều đáp án a: Bạn tìm kiếm an tồn ổn định Bạn thích trở thành chỗ dựa cho người khác, việc khiến bạn cảm thấy có ích có trách nhiệm Ai nghĩ bạn người bảo thủ, khơng sao, bạn ln tìm cách hiệu để làm việc Bạn thường lên thời gian biểu cho tất việc bị lệch kế hoạch Công việc phù hợp Kế toán, quản lý ngân hàng, nhân viên thẩm mỹ, nha sĩ, bác sĩ, thẩm phán, cảnh sát Bạn chọn nhiều nhiều đáp án b: Bạn tìm kiếm kinh nghiệm Bạn thích mạo hiểm sống ồn Bạn làm tốt cơng việc tình cấp bách Giữ cho việc quỹ đạo bạn dễ trở bàn tay, có thay đổi bất ngờ bạn khơng bối rối Những công việc cường độ cao lựa chọn hợp lý cho bạn Hãy thử làm nhân viên xã hội, làm công tác y tế cộng đồng, điều tra vấn đề thuộc xã hội học Ngồi ra, phi cơng, đại diện bán hàng, phóng viên, nhân viên bán hàng ngành nghề mà bạn đảm nhận tốt Bạn chọn nhiều nhiều đáp án c: Bạn tìm kiếm kiến thức Học nhiều điều mẻ ln làm bạn thích thú Bạn quan hệ rộng có nhiều bạn bè bạn ln tị mị thứ lạ, văn hóa khác nhau, cách sống, cách nghĩ Bạn muốn chia sẻ điều biết với người khác ngược lại Những cơng việc thích hợp với bạn phải việc đòi hỏi suy nghĩ, thử nghiệm khám phá Tại bạn không kiến trúc sư nhỉ, gợi ý hay Cịn nữa, bạn lập trình viên, nhà ngơn ngữ học, giảng viên đại học, nhân viên môi trường, thủ thư, bác sĩ tâm thần học Bạn chọn nhiều nhiều đáp án d: Bạn tìm kiếm lý tưởng Đầu óc bạn ln đầy ắp ý tưởng Dù cho vài người nhận xét bạn mơ mộng bạn chẳng mảy may bận tâm với bạn chuyện xảy Vì vậy, tìm cơng việc mà bạn sống môi trường sáng tạo động Bạn thành cơng trở thành nhà thiết kế thời trang, biên tập viên, soạn nhạc, viết tiểu thuyết, bác sĩ tâm lý Tự lượng sức Làm để chọn nghề thích hợp với tính cách, khả sở thích nhằm mục đích cho tài trí khiếu phát huy ? Đây vấn đề mà bạn thất nghiệp cần tìm việc làm nên suy xét Có người thân có hợp với cơng việc hay khơng, lợi ích tạm thời mà cố giành lấy, rốt họ không phát huy tài mình, ngược lại cịn ơm hận đời mang lại tổn thất khơng nên có cho đơn vị Bởi thế, người thất nghiệp thời điểm tìm việc làm nên hiểu rõ tính cách, khả sở thích thân Sau đó, u cầu xã hội mà chọn cho nghề thích hợp để thân phát huy Phương pháp gọi cách "Tự nhận xét thân" Theo cách này, chủ yếu cần có nhận xét tỉnh táo đặc điểm tính cách chọn nghề phù hợp với thân Một học giả tiếng nước Mỹ thơng qua việc nghiên cứu người, ông chia người làm loại sau: 1.Con người thực tế : Con người thực tế quen tìm mục tiêu sáng lập mục tiêu Họ thích sử dụng cơng cụ, máy móc họ dễ làm quen với người động vật, thích ứng với tự nhiên khách quan hoàn cảnh với nhiệm vụ cụ thể Họ thích hợp với lao động kỹ nghề : nông nghiệp, công nghiệp giao tiếp xã hội 2.Con người xã hội : Con người xã hội quen với lựa chọn công việc mặt kỹ hay vận dụng mối quan hệ người người Họ thích hợp với cơng tác xã hội : hỏi ý kiến, hòa giải, giáo dục công việc từ thiện 3.Con người thơng thường : Con người thơng thường quen với việc chọn lấy mục tiêu nhiệm vụ theo truyền thống xã hội thừa nhận Họ thích hợp việc xử lý công việc cần nhiều tin tức tiến hành hệ thống hoá chúng lại ngày Họ làm kế tốn, cơng việc loại quan hay công việc hành chánh 4.Con người trí tuệ : Con người trí tuệ quen với việc lựa chọn môi trường sinh sống để tiến hành cơng việc vận dụng trí tuệ, từ vựng, kí hiệu.v.v… Họ thích hợp với cơng việc mang tính trừu tượng sáng tạo Họ phù hợp với nghề nghiên cứu khoa học, dạy học sáng tác 5.Con người nghiệp : Con người nghiệp quen với lựa chọn cơng việc cần có lượng cao, nhiệt tình cao Những cơng việc phải mang tính khai thác nhiệm vụ có tác dụng mấu chốt, thúc đẩy Họ thích hợp với việc lệnh huy quản lý người khác hay cơng việc quản lý, tổ chức, ngoại giao, trị v.v… 6.Con người nghệ thuật : Con người nghệ thuật quen với việc vận dụng tình cảm, trực giác sức tưởng tượng nhằm sáng tạo hình tượng nghệ thuật sản phẩm nghệ thuật Họ thích hợp với cơng việc sử dụng tình cảm, trí tưởng tượng để lý giải sáng tạo hình thức nghệ thuật Khi chọn nghề nghiệp, bạn theo phân loại này, áp dụng cách "Tự nhận xét thân" để giúp cơng việc lựa chọn nghề nghiệp Chọn nghề theo tính cách Nếu khơng phải người có khả giao tiếp tốt, bạn khơng nên bắt đầu nghiệp cơng danh vai trị nhà quản lý Cịn có xu hướng sống nội tâm khó bị kích động, nghề liên quan đến điều khiển phi công, tài xế, điều phối viên lựa chọn đắn với bạn Để chọn cơng việc phù hợp với mình, trước hết bạn cần phải xác định mẫu người qua số tiêu chí sau: Người hướng ngoại: Ln có khuynh hướng tiếp cận với giới bên ngoài, muốn khám phá kiện diễn xung quanh tích cực, động, có xu hướng thích mạo hiểm thường cơng khai bày tỏ ý kiến thích tiếp xúc, dễ làm quen dễ chia tay với người thích trao đổi quan điểm với người xung quanh làm việc tốt môi trường tập thể Người hướng nội: Có khuynh hướng thu hẹp giới nội tâm riêng mình, có ấn tượng trước yếu tố bên ngồi thường gặp khó khăn tạo dựng mối quan hệ mới, nên thường khơng có nhiều bạn bè, thích yên tĩnh, cố gắng bảo vệ trước tác động thơng tin mới, có bề ngồi trầm tĩnh, thường nói khơng thích bất ngờ làm việc tốt mơi trường có Tuy nhiên, qua tiêu chí ban đầu trên, bạn không nên nghĩ người hướng ngoại tốt người hướng nội Những người hướng ngoại - từ tính cách mạnh mẽ - có điểm yếu riêng họ: tính cách dễ bị kích động, hời hợt tình cảm, thường ôm đồm, bao biện… Những người hướng nội có đặc điểm kiên định, khả tư sâu, có tình cảm suy nghĩ sâu sắc Con người khác mức độ kích thích thần kinh (neurotism) - phẩm chất xác định độ bền vững tình cảm họ Người có mức kích thích thần kinh cao thường dễ nóng, ghen tức, dễ nhạy cảm, làm quen với hồn cảnh khó khăn Người có mức kích thích thần kinh thấp thường có tính trầm tĩnh, ổn định, có lịng tự trọng cao bình tĩnh trước tình gây stress Tuy nhiên, kiểu “neurotism” có điểm mạnh yếu riêng Người có mức kích thích cao thơng thường có tính nhạy cảm, tốt bụng, dễ đồng cảm Con người họ so sánh vĩ cầm: cần chạm nhẹ phát âm du dương Cịn người có mức kích thích thấp nhiều trường hợp coi “có da mặt dày” Họ gợi nhớ đến hình ảnh trống: không cảm nhận lời gợi ý hay nói kháy, mà cần phải nói thẳng “vào trán” họ Nhưng người lại có khả làm việc cao, đứng vững tình Kết hợp loại cá tính (hướng nội, hướng ngoại) mức độ kích thích thần kinh, bạn chọn cho nghề phù hợp: Nếu người hướng nội có mức kích thích thần kinh cao, bạn khơng nên chọn nghề có liên quan đến tiếp xúc thường xuyên lâu dài với người kinh doanh, quản lý, sư phạm, bán hàng… Hãy chọn vị trí đằng sau bàn viết hay nơi làm việc theo tính trực quan, ví nghiên cứu, sáng tạo, thiết kế, tạo mẫu… Nếu người hướng ngoại có mức kích thích thần kinh cao, khơng thỏa đáng bạn chọn nghề liên quan đến điều khiển phi công, tài xế, điều phối viên… Khi bạn buồn bực giao tiếp với người dễ gây sai lầm, hỏng hóc Bạn khơng nên chọn nghề liên quan đến sản xuất dây chuyền vốn mang tính đơn điệu Nếu người hướng nội mức kích thích thần kinh thấp, bạn nên chọn nghề liên quan đến điều khiển tránh công việc cần tiếp xúc với nhiều người (như lãnh đạo, quản lý, sư phạm, phóng viên, hoạt động xã hội…) Nếu người hướng ngoại mức kích thích thần kinh thấp, vai trị quản lý, lãnh đạo, sư phạm, thương gia… lý tưởng với bạn Trong lĩnh vực yêu cầu mức độ giao tiếp cao với người, bạn ln đạt thành tích tốt Dù cương vị có tính cách gì, bạn cần nhớ số tiêu chí sau: đừng nên vội vàng, đừng nên kìm hãm thân tìm cách giảm trạng thái căng thẳng bên nói chậm khơng nên cao giọng, không nên hồi hộp trước kiện xảy rèn luyện tự tin thân ln tự đánh giá từ vị người xung quanh, ln cố gắng kiểm sốt hành vi bí chọn nghề Nếu bạn giai đoạn lựa chọn nghề nghiệp hay cơng việc, tham khảo bí chọn nghề sau Bạn giỏi lĩnh vực nào? Hãy liệt kê danh sách kỹ năng, khả kinh nghiệm mình, sau tự suy ngẫm xem mạnh lĩnh vực Hãy phân biệt đâu khả thông thường, chẳng hạn như: đánh máy nhanh, viết lách rõ ràng, dễ hiểu đâu kỹ nghề nghiệp Điều hấp dẫn bạn cơng việc? Tự tay viết sở thích Mình thích cơng việc liên quan đến máy tính, lập trình? Mình thích làm nhiếp ảnh gia? Mình thích cơng việc khơng gị bó thời gian sử dụng nhiều óc sáng tạo? Hoặc có thích kinh doanh khơng? Mình thích làm công tác xã hội, giúp đỡ người khác? Hãy cân nhắc tất sở thích sẵn có bạn trước đến lựa chọn cuối cho nghề nghiệp Mục tiêu tài bạn? Nếu bạn đặt mục tiêu cụ thể phải kiếm tiền làm cơng việc bạn phải tìm hiểu cân nhắc để nắm mức lương thu nhập trước định Mức chấp nhận được? Nhưng nhớ cảnh giác với thông tin hấp dẫn mức lương mà coi nhẹ môi trường làm việc vấn đề an toàn nghề nghiệp nhé! Bạn chấp nhận trách nhiệm công việc mức nào? Hãy định xem người chịu trách nhiệm đến đâu cơng việc? Mình thích quyền định chịu trách nhiệm trực tiếp trước kết cơng việc, hay chẳng thích liên quan đến quyền mà tham gia làm cơng việc, cịn việc định có người khác lo? Bạn muốn nơi làm việc đâu? Bạn thích làm việc xa nhà hay gần, cụ thể khoảng số? Chỗ làm có gần bến xe không? Điều đồng nghĩa với việc bạn có ngại lại khơng? Và tất nhiên, danh sách lựa chọn dài bạn người động không ngại xa Bạn nên xét đến khả phải cơng tác, bạn có chịu khơng? Bạn thích làm việc mơi trường nào? Nhận định lại đầu xem bạn làm việc môi trường nào, bạn có hài lịng với mơi trường khơng? Nếu chưa hài lòng, đặt mục tiêu trước mắt: Bạn chọn môi trường làm việc yên tĩnh hay ồn ào, sôi động an phận hay cạnh tranh công ty lớn doanh nghiệp nhỏ? Bạn thích làm việc với kiểu đồng nghiệp nào? Thái độ đồng nghiệp yếu tố ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu hứng thú làm việc bạn Hãy phác thảo kiểu đồng nghiệp mà bạn thích cộng tác cơng việc Chẳng hạn, bạn thích người thẳng thắn, động hay thân thiện, sẻ chia? bạn thích sếp dễ tính hay nguyên tắc?… Sau cân nhắc, trả lời câu hỏi trên, bạn chắn đến 90% công việc bạn chọn hợp với người bạn Nghề bạn? Bạn có tin khơng, việc bạn thích làm thời gian rảnh tiết lộ vài “đầu mối” khả nghề nghiệp thích hợp với bạn Bài trắc nghiệm sau giúp bạn khám phá khả tiềm ẩn thân Nếu bạn có buổi tối rảnh bạn muốn làm hơn? A Tiệc tùng B Ở nhà “lướt” net C Làm việc u thích cắm đầu vào sách thiết kế mơ hình D Đi xem phim Mục sau tờ báo mà bạn thường “nghía” qua đầu tiên? A Mục lời khuyên thư tòa soạn B Tin tức C Thể thao D Giải trí Bạn thích làm dự tiệc? A Chào hỏi làm quen với người B Tranh luận kiện “nóng” C Dùng đồ nguội khai vị D Vui chơi Nếu tặng sách, bạn thích tặng loại sách sau đây? A “Món soup cho tâm hồn” B “Lịch sử vắn tắt thời đại” C “Nguyên lý vạn vật” D Một sách nghệ thuật có nhiều hình ảnh “độc” Bạn muốn làm thời gian rảnh rỗi? A Hẹn lũ bạn uống cà phê B Ngồi lỳ phòng riêng C Làm vườn “đại tu” lại nhà cửa D Làm thơ Nếu chọn xem phim, bạn chọn loại phim sau đây? A Hài kịch lãng mạn B Kịch kích, ma quái, nặng suy nghĩ C Phim hành động phiêu lưu D Các loại phim “chẳng giống ai”, khó hiểu, người ngó Nếu tham gia vào công tác xã hội, bạn chọn… A Một nhóm thật đơng vui tốt B Nhóm nhỏ, sơi tranh luận với C Nhóm có người biết chơi thể thao D Nhóm có vài người thật thú vị Nếu bạn có hội tham gia vào chương trình thực tế, bạn chọn… A Một chương trình mà kỹ cá nhân giúp bạn chiến thắng chương trình “Người sống sót”, “Nhân viên tập sự”, “Người độc thân” B Không ý, bạn nghĩ chương trình tốn thời gian mà thơi C Một chương trình mang lại cho bạn nhiều hội để thực hành cải thiện thứ “Thương trường” D Một chương trình mà bạn chiến thắng tài cá nhân Bạn bè thường nói bạn cụm từ sau đây? A Hịa đồng B Thơng minh C Khéo tay D Sáng tạo Và nghề bạn Nếu bạn chọn “A” nhiều nhất, công việc bạn chắn liên quan đến việc giao tiếp với nhiều người Đó việc liên quan đến hoạt động dạy bảo, đàm phán, dẫn, cố vấn, quản lý, thuyết phục, cung cấp, nói, trợ lý Nghề phù hợp với bạn: giáo viên, quản lý nhân sự, tiếp viên hàng không, giáo viên mầm non, nhân viên bán hàng, tư vấn nghề nghiệp… Nếu bạn chọn “B” nhiều nhất, chắn bạn làm công việc liên quan đến tin tức, tài liệu: tổng hợp, phân tích, biên tập, sử dụng máy tính, chép so sánh Nghề phù hợp với bạn: nhân viên thư viện, biên tập viên, chuyên viên thiết kế web, kế toán, điều tra viên, nhà tổ chức chuyên nghiệp… Nếu bạn chọn “C” nhiều nhất, bạn làm cơng việc liên quan đến máy móc, đồ vật liên quan đến hoạt động: điều chỉnh, công việc địi hỏi có tính xác, quản lý, lái xe, điều khiển máy móc, bán hàng, bảo trì máy móc, đóng gói hàng hố Nghề phù hợp với bạn: bếp trưởng, nhân viên sửa chữa, thợ mộc, buôn bán, bác sỹ thú y, cơng nhân khí… Nếu bạn chọn câu “D” nhiều nhất, công việc bạn chắn liên quan đến sáng tạo Nghề phù hợp với bạn: nhà văn, nhiếp ảnh, ca sỹ, trang trí nội thất, họa sỹ đồ hoạ, thiết kế thời trang… Giàu ý tưởng, chọn nghề gì? Bạn vốn người có đầu óc sáng tạo, giàu ý tưởng Bạn nên theo nghiệp gì? Dưới số nghề nghiệp bạn tham khảo để lựa chọn: Giáo viên Đừng nghĩ nghề giáo viên nhàm chán, ngày lặp lặp lại giáo án Thực chất, người thầy có tâm ln phải nỗ lực tìm tịi sáng tạo để khỏi nhàm chán giáo án Một giáo viên có đầu óc sáng tạo chắn học sinh yêu mến Thiết kế nội thất Công việc thiết kế ln địi hỏi tinh thần sáng tạo Làm để tạo sản phẩm nội thất đại, hợp thời trang, phù hợp với nhu cầu sử dụng người tiêu dùng mang đậm tính cách gia chủ? Tất nhiên điều phụ thuộc nhiều vào người thiết kế Đầu bếp Cho dù đầu bếp khách sạn tiếng, nhà hàng nhỏ người nội trợ gia đình, tính sáng tạo ln yếu tố làm nên thành cơng người đầu bếp Đó sáng tạo cách tạo vị, trí ăn, kết hợp màu sắc, Ngồi ra, ý tưởng sáng tạo cịn giúp ăn mang đậm sắc người tạo Nhà văn Một đầu óc sáng tạo, tinh tế với trải nghiệm thực tế tài hành văn bí thành công nhà văn, nhà thơ Đạo diễn Nhà đạo diễn muốn tạo nên hàng nghìn mảnh đời khác nhau, phải có tinh thần sáng tạo Nhiếp ảnh gia Một ảnh có “thần” phụ thuộc nhiều vào khả sáng tạo người chụp Nếu bạn khơng đưa ý tưởng vào hình, bạn anh thợ chụp ảnh “vườn” mà Thiết kế đồ họa Các nhà thiết kế đồ hoạ tạo dựng hình ảnh cho sản phẩm, bên cạnh hỗ trợ cơng nghệ vi tính cịn phải có đầu óc sáng tạo người nghệ sĩ Phụ thẩm Đây người trợ lý giúp luật sư tìm thơng tin cho vụ kiện Kỹ điều tra suy nghĩ sáng tạo giúp họ nhanh chóng tìm thơng tin, phân tích báo cáo cho luật sư điều học sinh trung học nên tham khảo Những năm trung học thời điểm lớn đời, bạn bước vào giới người lớn với vấn đề người lớn công việc, nghiệp, trường đại học… Đây thời gian tốt để bạn suy nghĩ tương lai, lên vài kế hoạch Và ln nhớ kế hoạch hồn tồn thay đổi Dành thời gian suy nghĩ điều bạn thích làm, tưởng tượng nghề nghiệp “trong mơ” bạn Nếu bạn chọn nghề nghiệp, nghề sao? Hãy nhớ lúc bạn có nhiều hội lựa chọn Dù bạn chắn muốn làm gì, đừng mà khơng tìm hiểu ngành nghề liên quan, chí hồn tồn khác biệt Thử thách trường học, đừng chôn vùi thân Hãy học tốt khả bạn có thể, khai thác tiềm Tuy nhiên, học q sức khiến bạn bị suy nhược chán học Hãy chắn bạn ln tìm thấy thú vui việc học hành làm thêm, tham gia tình nguyện… Những cơng việc tốt cho phát triển tồn diện công việc sau bạn, khiến bạn động hơn, sáng tạo hơn, mở rộng mối quan hệ… Tuy nhiên, nhớ việc học trường số Nói chuyện nhiều tốt với người lớn nghề nghiệp trường đại học Hãy ý lắng nghe người lớn xung quanh bạn nói chuyện nghề nghiệp họ kinh nghiệm trường đại học Thậm chí, có thể, nhờ họ bảo điều ngành nghề mà bạn yêu thích Ln ghi nhớ người có đường riêng Đừng lo lắng xem bạn khác lớp, trường làm hay bạn chưa có định rõ ràng nghề nghiệp Mọi thứ thay đổi, đừng tự khóa vào nghề nghiệp hay trường đại học Hãy ln giữ đầu óc rộng mở, tự mở cửa cho lựa chọn Đừng để điều khiển giấc mơ tham vọng bạn Chúng ta thường cảm thấy áp lực, chí khổ sở phải theo đường gia đình Thứ tệ mà bạn làm chọn nghề nghiệp cho để làm hài lịng Chẳng sớm hay muộn để bạn lên kế hoạch Dù bạn học lớp mấy, lúc lên kế hoạch cho thời gian lại trường sau tốt nghiệp Không ngừng học hỏi, đọc sách, mở rộng tầm hiểu biết bạn Có câu nói cổ điển ln đúng: Tri thức sức mạnh Đừng bỏ qua hội hiểu biết thêm điều mẻ ... Cơng thức nghề gì? Một cách phân loại nghề hợp lý xây dựng công thức nghề Những nghề có cơng thức xếp vào loại Nếu phù hợp với nghề tất nhiên phù hợp với nghề loại Cách lập công thức nghề sau:... Cũng có nghề khác nhiều cơng thức nghề Một người khó chuyển từ nghề sang nghề khác mà hai nghề có khác biệt lớn công thức nghề Sự phù hợp nghề Để có thành đạt nghề, người phải chọn cho nghề phù... Hiện nay, việc phân loại nghề theo công thức nghề bước tiến trình nhận thức giới nghề nghiệp Đến ta thấy rằng, có số nghề chung công thức Do vậy, không chọn nghề đó, ta chọn cho nghề khác có cơng