Các hoạt động dạy học: Hoạt Động Của Giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: Baøi haùt troàng caây -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Cây xanh mang lại những gì cho con người?. +Hạnh phúc c[r]
(1)KEÁ HOẠCH GIAÛNG DẠY TUAÀN 32 LỚP:3A5 Thứ ngaøy HAI 23/4 BA 24/4 TÖ 25/4 Moân daïy Mỹ thuật Tập đọc TÑ-KC Toán PP CT Teân baøi daïy 94 Người săn và vượn 95 Người săn và vượn 156 Luyeän taäp chung TN&XH Chính taû Toán Âm nhạc Thể dục 63 Ngày và đêm trên Trái Đất 63 Nghe - vieát : Ngôi nhà chung 157 Bài toán liên quan đén rút đơn vị Tập đọc Toán LT&C 96 Cuốn sổ tay 158 Luyeän taäp 32 Đặt và TLCH Bằng gì?.Daáu chấm,dấu hai chấm 32 Bảo vệ môi trường Đạo đức NĂM 26/4 TN&XH Chính taû Toán Taäp vieát Thể dục 64 64 159 32 Năm , tháng và mùa Nhớ - viết: Hạt mưa Luyeän taäp Ôn chữ hoa X SAÙU 27/4 Taäp l vaên Toán Thuû coâng SHCN 32 Nĩi,viết bảo vệ môi trường 160 Luyeän taäp chung 32 Laøm quaït giaáy troøn (TT) 32 Lop3.net Loàng gheùp GDMT GDMT GDMT GDMT SDNLTK&H Q Giảm tải (2) Bàn tay ta làm nên tất cả.Có sức người sỏi đá thành cơm Thứ hai ngày 23 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN : T94-95 NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN I Mục tiêu : A/Tập đọc: - Đọc đúng,rành mạch bài.Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) B/Keå chuyeän: Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) HS khá, giỏi kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn GDBVMT: bảo vệ loái vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghỉa môi trường thiên nhiên KNS: XĐ giá trị , thể cảm thông , tư phê phán , định II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ truyện SGK III Các hoạt động dạy học: Hoạt Động Của Giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ Baøi cuõ: Baøi haùt troàng caây -Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi +Cây xanh mang lại gì cho người? +Hạnh phúc người trồng cây là gì? -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: -GV ghi tựa HĐ Hướng dẫn luyện đọc: -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc nhẹ nhàng Cần nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, thể kính trọng *GV HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Hướng dẫn phát âm từ khó -Đọc đọan và giải nghĩa từ khó +YC HS nối tiếp đọc đoạn bài, sau đó theo dõi HS đọc bài và chỉnh sửa loãi ngaét gioïng cho HS -HD HS tìm hiểu nghĩa các từ bài -YC HS tiếp nối đọc bài trước lớp, HS đọc đoạn - Yêu cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Hoạt động học sinh -Hai, ba HS đọc, TLCH -HS nhaéc laïi -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -Mỗi học sinh đọc câu từ đầu đến hết bài -HS đọc theo HD GV: tận số, tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi nhùi, vắt sữa, giật +4 HD đọc, em đọc đọan bài theo HD GV Chú ý ngắt giọng đúng các dấu caâu -HS trả lời theo phần chú giải SGK -Mỗi HS đọc đọan thực đúng theo yêu caàu cuûa giaùo vieân -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm Lop3.net (3) - Tổ chức thi đọc các nhóm -YC lớp đồng đoạn .HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài +BVMT -Yêu cầu HS đọc lại đoạn và tìm hiểu + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ saên? +Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì? + Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm? -3 nhóm thi đọc nối tiếp -HS đồng đoạn (giọng vừa phải) Trình bày phút -HS đọc thầm đoạn và TLCH - thuù naøo khoâng may gaëp baùc ta thì hoâm aáy coi nhö ngaøy taän soá -Nó căm ghét người săn độc ác / Nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn cần caàn chaêm soùc … -Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên + Chứng kiến cái chết vựơn mẹ bác thợ thật to ngã xuống -Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy saên laøm gì? nỏ, Từ bác bỏ hẳn nghề + Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? săn GDBVMT: bảo vệ loái vật vừa có ích vừa tràn -Khoâng neân gieát haïi muoâng thuù /Phaûi baûo veä động vật hoạng dã/ Hãy bảo vệ môi trường sống đầy tình nghỉa môi trường thiên nhiên xung quanh ta./ Giết hại loài vật là độc ác * Luyện đọc lại: -HS theo dõi GV đọc -GV chọn đoạn bài và đọc trước lớp -3 HS đọc -Gọi HS đọc các đoạn còn lại -HS xung phong thi đọc -Tổ chức cho HS thi đọc theo đoạn -3 HS tạo thành nhóm đọc theo vai -Cho HS luyện đọc theo vai -Nhận xét chọn bạn đọc hay HĐ KEÅ CHUYEÄN: Thảo luận Xaùc ñònh yeâu caàu: -1 HS đọc YC SGK: Dựa vào tranh minh hoạ, -Gọi HS đọc YC SGK -Cho HS quan sát tranh SGK (hoặc nhớ và kể lại đúng nội dung câu chuyện theo lời người thợ săn tranh phoùng to) Keå maãu: -GV cho HS kể lại câu chuyện theo lời -HS quan sát tranh -HS kể lại câu chuyện lời người thợ người thợ săn saên -GV nhaän xeùt nhanh phaàn keå cuûa HS -HS quan sát tranh, nêu nội dung tranh +Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng +Tranh 2: Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôm trên tảng đá +Tranh 3:Vượn mẹ chết thảm thương +Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ ngheà saên baén Keå theo nhoùm: -Từng cặp HS tập kể theo tranh -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn Lop3.net (4) beân caïnh nghe Kể trước lớp: -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 4.Cuûng coá: -Câu chuyện muốn nói điều gì với chúng ta? -GDBVMT: Bảo vệ môi trường 5.Dặn dò:-Về nhà tiếp tục kể chuyện theo lời bác thợ săn -Xem bài: “Mè hoa lượn sóng” - HS tieáp noái thi keå -1 HS kể toàn câu chuyện + lớp nhận xét bình chọn HS nhập vai bác thợ săn, kể hay nhất, cảm động -Mỗi người phải có ý thức bảo vệ môi trường TOÁN – T156 LUYEÄN TAÄP CHUNG I Mục tiêu :- Biết đặt tính và nhân ( chia ) số có năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết giải bài toán có phép nhân ( chia ) II Chuẩn bị : soá pheùp tính III Các hoạt động dạy học: Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên 1/OÅn ñònh: 2/ KTBC: Luyeän taäp -Goïi HS leân baûng laøm BT 2/165 -Chaám, ghi ñieåm - Nhaän xeùt 3/ Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa HĐ Luyeän taäp: Baøi 1:-Goïi HS neâu yeâu caàu -Yêu cầu HS tự làm bài -Yêu cầu HS vừa lên bảng nhắc lại cách thực phép tính nhân, chia số có chữ số với số có chữ số -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Bài toán cho biết gì? -3 HS leân giaûi baøi taäp -HS nhaéc laïi -2 HS neâu -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào nháp -Ñaët tính roài tính keát quaû: 10715 ´ 64290 30755 21542 07 6151 ´ 25 64626 05 48729 07 8121 12 09 -1 HS neâu yeâu caàu BT -Coù 105 hoäp baùnh, moãi hoäp coù caùi baùnh, chia số bánh này cho các bạn, bạn cái Lop3.net (5) -Bài toán hỏi gì? -Bài toán hỏi số bạn chia bánh -Muốn tính số bạn chia bánh ta làm -Ta phải lấy tổng số bánh chia cho số bánh naøo? bạn nhận -Coù caùch naøo khaùc khoâng? -Có thể tính xem hộp chia cho bao -GV giải thích lại hai cách làm, HS lên nhiêu bạn, sau đó lấy K/quả nhân với số hộp baûng giaûi theo caùch baùnh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm Baøi giaûi (Caùch 2) Baøi giaûi (Caùch 1) Mỗi hộp chia cho số bạn là: Số bánh nhà trường đã mua là: : = ( baïn ) 105 x = 420 (caùi) Số bạn nhận bánh là: Số bạn nhận bánh là: 105 x = 210 (baïn) 420 : = 210 ( baïn ) Đáp số: 210 bạn Đáp số: 210 bạn -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu BT -1 HS neâu yeâu caàu BT -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -Tính diện tích hình chữ nhật -Haõy neâu caùch tình dieän tích cuûa HCN? -1 HS neâu -Vậy để tính diện tích HCN chúng ta phải tìm gì trước? -Tìm độ dài chiều rộng HCN -Yêu cầu HS tự làm bài -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Toùm taét: CD: 12 cm Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là CR: chieàu daøi 12 : = (cm) Dieän tích: … cm2 ? Diện tích hình chữ nhật là -HS ngồi gần đổi chéo cho để 12 x = 48 (cm2) kieåm tra baøi cuûa Đáp số: 48 cm2 -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Baøi 4: HS neâu mieäng (Daønh cho HSKG) -HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc yêu cầu BT -Moãi tuaàn leã coù ngaøy -Moãi tuaàn leã coù maáy ngaøy? -Neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû nhaät -Vaäy neáu chuû nhaät tuaàn naøy laø ngaøy thì chuû tuaàn sau laø ngaøy: + = 15 nhaät tuaàn sau laø ngaøy maáy? -Laø ngaøy: – = -Thế còn CN tuần trước là ngày nào? -HS làm vào vở, đại diện HS nêu, lớp N/ xét -Yeâu caàu HS tieáp tuïc laøm baøi CN1 CN2 CN3 CN4 CN5 -Treo sơ đồ thể các ngày chủ nhật -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm 15 22 29 Cuûng coá: -Goïi HS neâu caùch tính DTHCN -2 HS neâu -GDHS: nắm vứng các kiến thúc để làm BT -Lắng nghe toát 5.Dặn dò:Nhận xét học, tuyên dương HS Lop3.net (6) coù tinh thaàn hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT, chuaån bò baøi sau Thứ ba ngày 24 tháng năm 2012 TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI – T63 NGAØY VAØ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I Mục tiêu :Biết sử dụng mô hình để nói tượng ngày và đêm trên Trái Đất Biết ngày có 24 HSG :Biết nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không ngừng II Chuẩn bị : Moâ hình quaû ñòa caàu Phieáu thaûo luaän III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: Maët traêng ? Mặt Trăng chuyển động quanh trái đất nên nó gọi là gì ? -Nhận xét đánh giá Nhận xét chung 3/ Bài mới: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học Ghi tựa Hoạt động 1: Quan sát theo cặp -Hoạt động lớp: +Thí nghieäm: Ñaët moät beân laø quaû ñòa caàu, moät bên là bóng đèn phòng tối Đánh dấu bất kì nước trên địa cầu, quay từ từ cho nó chuyển động ngược chiều kim đồng hồ -HS quan sát và trả lời câu hỏi sau: +Cùng lúc bóng đèn có chiếu sáng khaép beà maët quaû ñòa caàu khoâng? Vì sao? +Có phải lúc nào điểm A chiếu sáng khoâng? +Khi địa cầu vị trí nào với bóng đèn thì điểm A chiếu sáng (hoặc không chiếu sáng) +Trên địa cầu, cùng lúc chia làm -HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS nhaän xeùt -HS nhaéc laïi töa -HS trao đổi nhóm đôi và TLCH -HS quan saùt +Cùng lúc bóng đèn không thể chiếu sáng khắp bề mặt địa cầu không Vì nó là hình caàu +Không phải lúc nào điểm A chiếu sáng Cũng có lúc điểm A không chiếu saùng +Điểm A chiếu sáng phần địa cầu có điểm A hướng gần phía bóng đèn và ngược lại thì A không chiếu sáng +Chia laøm phaàn: phaàn saùng vaø phaàn toái Lop3.net (7) maáy phaàn? -Nhận xét, tổng hợp các ý kiến HS Kết luận: Quả địa cầu và bóng đèn đây là tượng trưng cho T/Đất và M/Trời Khoảng thời gian phần T/Đất M/Trời chiếu sáng là ban ngày, phần còn lại không chiếu sáng là ban ñeâm -Yeâu caàu HS thaûo luaän theo caâu hoûi sau: +Haõy laáy ví duï quoác gia treân quaû ñòa caàu: quốc gia phần thời gian ban ngày, quốc gia phần thời gian ban đêm +Theo em, thời gian ngày đêm phân chia nào trên Trái Đất? -HS lớp nhận xét bổ sung -Lắng nghe và ghi nhớ -1 – HS nhaéc laïi -HS thực hành theo nhóm +VD: Vieät Nam vaø La-ha-ba-na Khi Vieät Nam laø ban ngaøy thì La-ha-ba-na laø ban ñeâm vaø ngược lại +Thời gian ngày đêm luân phiên, moät ngaøy Cuøng moät ngaøy, nửa ngày là ban ngày, nửa còn lại là ban đêm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS -Lắng nghe và ghi nhớ Kết luận: Trong ngày có 24 giờ, chia -1 – HS nhắc lại laøm ban ngaøy vaø ban ñeâm Ngaøy vaø ñeâm luaân phiên, không ngừng Hoạt động 2:Thực hành theo nhóm -Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi sau: -HS thực hành theo nhóm +Tại bóng đèn không cùng lúc chiếu +Vì QĐC là hình cầu, nên bóng đèn chiếu sáng toàn địa cầu? sáng phía, không chiếu sáng toàn QĐC cùng lúc +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có +Trong ngày, nơi trên Trái Đất có ngày và đêm không? Tại sao? ngày và đêm Vì Trái Đất luôn tự quay quanh mình noù voùng moät ngaøy Kết luận: Do Trái Đất tự quay quanh mình nó, -Lắng nghe và ghi nhớ nên noi trên trái đất Mặt Trời chiếu sáng lại vào bóng tối Vì coù ngaøy vaø ñeâm -Hỏi: Hãy tưởng tượng, Trái Đất ngừng -HS tự trả lời (Có nơi luôn có ban ngày quay thì ngày và đêm trên Trái Đất và có nơi luôn có ban đêm/ Lúc đó trên naøo? Trái Đất có nơi không tồn sống, có nơi thì quaù noùng, coù nôi thì quaù laïnh, …) Kết luận: Do Trái Đất luôn tự quay quanh trục -HS nghe và nhắc lại nên ngày và đêm luân phiên Chính điều đã đảm bảo sống tồn trên Trái Đất Hoạt động 3:Thực hành *MT: Biết thời gian để trái đất quay Lop3.net (8) voøng quanh mình noù laø ngaøy Bieát ngaøy coù 24 -Caùch tieán haønh: +GV đánh dấu điểm trên địa cầu +Cho HS thực hành quay vòn theo ngược chiều kim đồng hồ (nhìn từ cực Bắc xuống) có nghĩa là điểm đánh dấu trở chỗ cũ +GV nói: thời gian để trái đất quay -HS lắng nghe vòng quanh mình nó quy ước là ngày +Đố các em biết ngày có bao nhiêu giờ? +Có 24 Kết luận: thời gian để trái đất quay -Lắng nghe vòng quanh mình nó là ngày, ngày có 24 / Cuûng coá: -Yêu cầu HS nêu mục bóng đèn toả sáng -GDHS: Quý thời gian -3 HS neâu 5/Daën doø:Nhaän xeùt tieát hoïc -Laéng nghe -Yeâu caàu chuaån bò baøi sau CHÍNH TAÛ – T63 NGOÂI NHAØ CHUNG I Mục tiêu :- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Bài viết sai không quá lỗi - Làm đúng BT(2) a II Chuẩn bị : Baûng phuï III Các hoạt động dạy học: Các hoạt động HS Các hoạt động GV 1/OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: Baøi haùt troàng caây -GV gọi HS lên bảng viết, lớp viết vào nháp -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/Bài mới: GTB: Ghi baûng HĐ HD viết bài *HD HS chuaån bò: -GV đọc bài lần -Yêu cầu HS đọc lại -Giuùp HS naém ND baøi: +Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì? +Những việc chung mà tất các dân tộc phải laøm laø gì? +Baøi chính taû coù maáy caâu? -1 HS vieát: troàng caây, meâ say, ngoïn gioù -1 HS vieát: rung caønh caây, boùng maùt -HS nghe vaø nhaéc laïi -HS laéng nghe -2 HS đọc bài -HS TLCH: +Ngôi nhà chung dân tộc là trái đất +Bảo vệ Hòa bình, bảo vệ môi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật, … +Coù caâu Lop3.net (9) +Những chữ nào đoạn văn viết hoa? *HD viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm từ khó: -GV vieát baûng -GV duøng phaán maøu phaân tích mieäng, gaïch chân từ khó -Yêu cầu HS đọc từ khó -GV xóa từ cần viết, đọc, yêu cầu HS lên bảng vieát -Yeâu caàu nhaän xeùt *Vieát chính taû: -GV đọc bài lần -Nhắc nhở tư ngồi viết, cách cầm bút -GV đọc bài: Trên…nước/ hàng…nhau/ Mỗi…riêng/ Nhưng…sống/ trong…đất/ và…làm/ Đó…bình/ bảo…sống/ đấu…tật *Soát lỗi: -GV đọc bài lần -Treo bảng phụ: đọc bài câu, nhấn mạnh từ khó, dùng phấn màu gạch chân -Yeâu caàu HS doø *Chaám baøi: -GV thu bài chấm 5-7 +Trong chaám baøi, GV Treo baûng phuï, goïi HS neâu yeâu caàu BT, yeâu caàu HS tìm hieåu BT2a -Nhaän xeùt, toång keát loãi *HD laøm BT: -Baøi taäp 2/a: +Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, HS laøm vaøo baûng phuï +Treo bảng phụ, nhận xét, sửa sai +GV ghi ñieåm Nhaän xeùt, toång keát +Nhaän xeùt, toång keát, tuyeân döông 4/Cuûng coá: -Bài chính tả chúng ta vừa viết là bài gì? GDHS: Qua bài này cô mong lớp chúng mình không rèn viết đúng chính tả, viết đẹp mà còn biết đoàn kết, biết giữ gìn VS trường, lớp vì ngôi nhà chung còn có lớp mình phải không nào? +Chữ đầu câu và sau dấu chấm -2 HS nêu: giới, khác nhau, hòa bình, đói ngheøo… -1 HS đọc -1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng -HS nghe -HS viết bài vào -hs dò bài -HS thực -HS treo baûng phuï -HS giô tay -Ngoâi nhaø chung, -HS laéng nghe Lop3.net (10) 5/Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS đọc lại bài chính tả và viết lại từ bị sai Chuẩn bị bài sau -HS nhaän xeùt -HS nghe TOÁN – T157 BAØI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu :- Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị II Chuẩn bị :baûng phuï III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/Baøi cuõ: Luyeän taäp -Goïi HS leân baûng laøm baøi 4/166 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa HĐ HD giải bài toán: *Bài toán: -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán đã cho cái gì? Hoạt động học sinh -1HS laøm:Chuû nhaät : 1, 8, 15, 22, 29 -HS nhắc lại tựa -1 HS đọc, lớp nghe -Bài toán cho biết có 35 lít mật ong rót vào can -Nếu có 10 lít thì đổ đầy can -Bài toán yêu cầu phải tìm cái gì? theá? -Để tính 10l đổ vào can trước hết -Tìm số lít mật ong đựng can chuùng ta phaûi laøm gì? -Laáy 57 : = 5(l) -Tính soá lít moät can nhö theá naøo? -Biết 5l mật ong thì đựng can, - 10l mật ong đựng số can: 10 : = 2(can) 10l mật ong đựng can? -1 HS lên bảng, lớp làm vào nháp -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi: Tóm tắt bài toán: Soá lít maät ong moãi can laø: 35 lít : can 35 : = (l) 10 lít : can? Số can cần để đựng 10l mật ong là: 10 : = 2(can) Đáp số: 2can -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm -Trong bài toán trên bước nào gọi là bước -Bước tìm số lít mật ong can ruùt veà ñôn vò? -Cách giải BT này có điểm gì khác với các BT -Khác bước tính thứ hai, chúng ta không thực 10 Lop3.net (11) có liên quan đến rút đơn vị đã học? phép nhân mà thực phép chia, tên ñôn vò cuûa pheùp tính khoâng gioáng -Các bài toán có liên quan đến rút đơn vị -Lắng nghe và nhắc lại thường giải bước +Bước 1: Tìm giá trị phần các phần -2 HS (Thực phép chia) +Bước 2: Tìm số phần giá trị (Thực phép chia) -Yêu cầu HS nhắc lại các bước giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị *HĐ Luyeän taäp: -1 HS đọc, lớp nghe Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài toán -Bài toán cho biết có 40 kg đường đựng -Bài toán đã cho biết gì? tuùi -Bài toán hỏi gì? -Hỏi 15kg đường đựng túi -Bài toán thuộc dạng toán nào? -Dạng toán có liên quan đến rút đơn vị -Vậy trước hết chúng ta phải làm gì? -Biết 5kg đường đựng túi thì 15 kg -Tìm số kg đường đựng túi 40 : = 5(kg) đường đựng túi? -15 kg đường đựng trong: -Yêu cầu HS giải bài toán 15 : = (tuùi) Tóm tắt bài toán: -1 HS lên bảng, lớp làm vào 40 kg : tuùi Baøi giaûi 15 kg : tuùi? Số kilôgam đường đựng túi là: 40 : = 5(kg) Số túi cần để đựng 15 kg đường là: 15 : = (tuùi) -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Đáp số: túi Bài 2: HD tương tự bài -Moãi caùi aùo caàn: 24 : = ( cuùc ) + Moãi caùi aùo caàn maáy caùi cuùc? -42 cuùc duøng cho soá caùi aùo: 42 : = (aùo) + 42 cuùc duøng cho maáy caùi aùo? -1 HS lên bảng, lớp làm vào VBT -Yêu cầu HS giải bài toán Baøi giaûi Tóm tắt bài toán: Soá cuùc cho moãi aùo laø 24 cuùc aùo : caùi aùo 24 : = (cuùc ) 42 cuùc aùo : caùi aùo? Soá aùo duøng cho 42 cuùc aùo laø 42 : = ( aùo ) -Nhaän xeùt baøi HS giaûi vaø cho ñieåm Đáp số: cái áo Baøi : HS neâu yeâu caàu HS nêu: Tính giá trị biểu thức ài toán -1 HS trả lời, lớp theo dõi và nhận xét Phần a -Hỏi: Phần a đúng hay sai? Vì sao? đúng Vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết đúng 11 Lop3.net (12) -Hỏi tương tự vơí các phần còn lại -Phần b sai chỗ thực : = trước laøm tieáp 24 : = -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Phần c sai vì tính biểu thức từ phải sang trái, tính x trước tính tiếp 18 : - Phần d đúng Vì đã thực tính giá trị biểu thức từ trái sang phải và kết đúng 4/ Cuûng coá: -Gọi HS nêu các bước giải BT liên quan đến -2 HS nêu ruùt veà ñôn vò? -GDHS: nắm vững để làm BT tốt -Laéng nghe vaø ghi nhaän 5/Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thần hoïc taäp toát -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT, chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 25 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC – T96 CUOÁN SOÅ TAY I Mục tiêu : - Đọc đúng,rành mạch bài.Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - nắm công cụ sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) II Chuẩn bị :Tranh minh hoạ bài thơ SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Người săn và vượn -Goïi HS leân baûng: +Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn meï raát thöông taâm? +Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? -Nhaän xeùt , ghi ñieåm Nhaän xeùt chung /Bài mới: Giôí thieäu baøi: Neâu muïc tieâu yeâu caàu cuûa baøi học Ghi tựa HĐ Luyện đọc: -Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lượt -HD: Cần đọc với giọng thông thả, hồi hộp, nhanh, vui mừng phần cuối Nhấn giọng số từ ngữ gợi tả, gợi cảm -Hai HS đọc bài và TLCH -HS nhắc lại tựa -Theo dõi GV đọc -Laéng nghe 12 Lop3.net (13) -Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp luyện phát âm từ khó -HD phát âm từ khó -HD đọc đoạn và giải nghĩa từ khó -HD HS chia bài thành đoạn -Gọi HS đọc nối tiếp, em đọc đoạn bài, theo dõi HS đọc để HD cách ngắt gioïng cho HS -Giải nghĩa các từ khó -YC HS đọc bài, HS đọc đoạn -YC HS đọc bài theo nhóm -HS nối tiếp đọc câu, em đọc câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng -HS luyện phát âm từ khó HS nêu -Đọc đoạn bài theo HD GV -HS dùng bút chì đánh dấu phân cách -4 HS đọc đoạn trước lớp, chú ý ngắt giọng cho đúng -HS đọc chú giải SGK để hiểu các từ khó -4 HS đọc bài lớp theo dõi SGK -Mỗi nhóm HS đọc nhóm -Bốn nhóm thi đọc nối tiếp -Tổ chức thi đọc các nhóm -2 HS đọc lại toàn bài -HS đọc thầm toàn bài TLCH HĐ HD HS tìm hieåu baøi: + ghi noäi dung cuoäc hoïp, caùc vieäc caàn laøm, +Thanh dùng sổ tay để làm gì? chuyện lí thú +Hãy nói vài điều lí thú ghi sổ tay + có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân cuûa Thanh ít nhaát +Vì sau Lân lại khuyên Tuấn không nên tự ý +Sổ tay là tài sản riêng người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, xem soá tay cuûa baïn? người ta có thể ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người ngoài tự tiện đọc là tò mò, thiếu lịch -HS dựa vào các gợi ý GV để trả lời Luyện đọc lại: -HS tự luyện đọc -GV đọc lại toàn bài -Yêu cầu HS tự chọn đoạn bài và luyện đọc lại đoạn đó -4 HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét -Gọi HS thi đọc -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Nhaän xeùt chung -2 HS neâu 4.Cuûng coá:-Hoûi laïi noäi dung baøi -Lắng nghe và thực -GDHS: coù thoùi quen toát nhö baïn Thanh 5.Daên doø: -Tuyên dương nhóm đọc hay -Veà nhaø taäp ghi cheùp soá tay caùc ñieàu lí thuù veà khoa hoïc, vaên ngheä, theå thao TOÁN – T158 LUYEÄN TAÄP I Mục tiêu :- Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị 13 Lop3.net (14) - Biết tính giá trị biểu thức số.HS khá giỏi làm bt4 II Chuẩn bị : baûng phuï III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: Luyeän taäp -GV goïi HS leân baûng laøm BT 2/167 - Nhaän xeùt-ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Bài mới: Giới thiệu bài: Ghi tựa Hướng dẫn kuyện tập: Baøi 1: HS neâu yeâu caàu baøi taäp -Yêu cầu HS nêu dạng toán -1 km ñi heát maáy phuùt? -28 phút km? -Yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét 12 phuùt: 3km 28 phuùt: km? Hoạt động học sinh -2 HS leân baûng laøm BT Soá HS moãi haøng laø : 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp là : 60 : = 12 (haøng) Đáp số : 12 hàng -Nghe giới thiệu và nhắc lại -1 HS đọc yêu cầu BT -2 HS nêu, lớp theo dõi và nhận xét -Laáy 12 : = (phuùt) -Laáy 28 : = (km) -1 HS làm bài bảng lớp, lớp làm nháp Giaûi Soá phuùt ñi km laø: 12 : = (phuùt) Soá ki-loâ-meùt ñi 28 phuùt laø: -Chữa bài và cho điểm HS 28 : = (km) Đáp số: km Bài 2: Tiến hành tương tự bài -1 HS làm bài bảng lớp, lớp làm Toùm taét : Giaûi 21 kg: tuùi Soá kiloâgam gaïo moãi tuùi laø: 15 kg: tuùi? 21 : = (kg) Số túi cần đựng 15 kg gạo là ; -Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi cho 15 : = (tuùi ) để kiểm tra bài Đáp số: túi -Chữa bài và cho điểm HS Baøi : HS neâu yeâu caàu baøi taäp -1 HS đọc yêu cầu BT -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -BT Y/caàu chuùng ta ñieàn daáu nhaân, chia thích hợp vào các ô trống để có biểu thức đúng -Vieát leân baûng 32 2= 16 vaø yeâu caàu HS -HS laøm nhaùp suy nghĩ để điền dấu -Yeâu caàu HS trình baøy keát quaû cuûa mình -HS baùo caùo keát quaû: a/ 32 : x = 16 b/ 24 : : = -Chữa bài và cho điểm HS 32 : : = 24 : x = 14 Lop3.net (15) Baøi 4: ( Daønh cho HSKG) -1 HS neâu yeâu caàu -HS nêu yêu cầu bài toán -HS thực theo nhóm trên bảng phụ GV -HD đã học đã chuẩn bị Nhận xét với Chuù yù: +Tổng số cột là số HS lớp Lớp 3A 3B 3C 3D Toång ghi vào ô trống cuối cùng cột đó HS + Tổng hàng là số HS loại Gioûi 10 34 bốn lớp ghi vào ô trống hàng đó Khaù 15 20 22 19 76 + Số 121 chính là tổng HS bốn lớp T.bình 11 Toång 30 29 32 30 121 4/ Cuûng coá: -Nêu cách thực bài toán liên quan đến rút -2 HS nêu veà ñôn vò? -Laéng nghe -GDHS: Nắm vững để làm BT tốt 5/Daën doø: -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau -YC HS nhà luyện tập thêm các bài tập VBT vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU – T32 ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI BẰNG GÌ? DAÁU CHAÁM, DAÁU HAI CHAÁM I Mục tiêu :- Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? (BT3) II Chuẩn bị : Phieáu baøi taäp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/ OÅn ñònh: 2/Bài cũ: Mở rộng vốn từ: các nước Dấu -Moãi em laøm baøi phaåy -Kể tên các nước, không cần đồ -Goïi HS laøm mieäng BT1, 3/ 110 -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung -HS nhắc lại tựa 3/ Bài : Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa -1 HS đọc bài yêu cầu BT SGK HĐ HD HS laøm baøi taäp: -Laéng nghe Baøi 1:-Yeâu caàu HS neâu BT 15 Lop3.net (16) -GV nhắc lại yêu cầu BT: BT cho đoạn văn đó có nhiều dấu chấm Các em phải tìm dấu chấm đoạn văn và cho biết dấu hai chấm dùng làm gì ? -Cho HS trao đổi nhóm -GV nhận xét, chốt lời giải đúng -Kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời giải thích cho ý nào đó Baøi 2:-Cho HS neâu yeâu caàu BT -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT -Trao đổi nhóm đôi, đại diện nhóm báo cáo +Dấu hai chấm thứ nhất: dùng để dẫn lời noùi cuûa nhaân vaät Boà Chao +Thứ hai: dùng để giải thích việc diễn +Thứ ba: Dùng để dẫn lời nhân vật Tu Hú -HS đọc yêu cầu BT 2, HS đọc đoạn văn, lớp đọc thầm theo -HS làm vào nháp ( cần ghi thứ tự các ô troáng vaø daáu caâu caàn ñieàn ) -HS thaûo luaän -Cho HS trao đổi nhóm -3 HS lên bảng điền, lớp theo dõi và nhận xét -Cho HS thi làm bài trên tờ giấy đã viết sẵn -Bài giải: “…… ngừng học:……Đác-uyn hỏi: BT2 ……Đác-uyn ôn tồn đáp: ……” -Yêu cầu HS sửa bài và làm vào VBT -GV nhận xét, chốt lởi giải đúng -2 HS đọc yêu cầu BT Baøi 3:-Cho HS neâu yeâu caàu BT -Laéng nghe -GV nhaéc laïi yeâu caàu BT: BT cho caâu a,b,c Nhieäm vuï cuûa caùc em laø tìm boä phaän caâu -Laøm baøi caù nhaân câu trả lời cho câu hỏi “Bằng gì?” -3 HS lên bảng chữa bài, em gạch -Cho HS laøm baøi phận trả lời câu hỏi gì? Ơû câu -Nhaän xeùt choát -Baøi giaûi: Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm -Yêu cầu HS làm bài vào goã xoan Câu b: Các nghệ nhân đã thêu nên tranh tinh xaûo baèng ñoâi tay kheùo leùo cuûa mình Caâu c: (Neáu coù ñieàu kieän cho HS tìm hieåu) Traûi qua nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tueä, moà hoâi vaø caû maùu cuûa mình / Cuûng coá: Gọi HS nêu cách sử dụng dấu chấm? -2 HS neâu -GDHS: sử dụng đúng mẫu câu, dấu chấm -Laéng nghe 5/Daën doø : -Nhaän xeùt tieát hoïc -GV dặn HS nhớ tác dụng dấu hai chấm để sử dụng đúng viết bài -Veà nhaø xem laïi baøi vaø chuaån bò tieát sau 16 Lop3.net (17) Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG Bảo vệ môi trường I Mục tiêu : - Giúp HS hiểu các việc làm cần thiết để bảo vệ môi trường sồng - Bày tỏ thái độ với việc làm thiết thực phù hợp với điều kiện và khả mình để bảo vệ môi trường II Chuẩn bị : - Các thông tin và hình ảnh các gia đình TBLS - Cả lớp, cá nhân, nhóm III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thày Hoạt động trò 1.Ổn định: 2.Kiểm tra bài cũ: k kiểm tra Không kiểm tra 3.Bài GTB : ghi bảng -hs nhắc tựa bài HĐ : thảo luận nhóm - hs thực theo nhóm -Nêu ng nhân dẫn đến m tr bị ô nhiễm? - Thực theo hướng dẫn GV - Nêu các cách để bảo vệ môi trường Địa - Nhóm phương nơi ta ? Cho hs thảo luận nhóm - Thảo luận nhóm Yêu cầu nhóm trình bày kết Đại diện trình bày - nguyên nhân MT địa phương bị ô nhóm mình trước lớp nhiễm - Hãy nêu việc các em có thể làm – sử dụng thuốc BVTH - vứt rác thải không đúng nơi quy để BVMT định – chặt phá rừng bùa bãi - cách để BVMT : sử dụng thuốc BVTV đúng quy đinh , bỏ rác đúng quy định , hạn chế chặt phá rừng -GV kết luận việc làm phù hợp: quét dọn nhà cửa , vệ sinh cá nhân, trồng cây - Lắng nghe , khuyên người không chặt phá rừng 4.Củng cố - Dặn dò HS thực = việc cụ thể Bài sau Thứ năm ngày 26 tháng năm 2012 TỰ NHÊN XÃ HỘI – T64 NAÊM ,THAÙNG VAØ MUØA I Mục tiêu :Biết năm trên trái đất có bao nhiêu tháng , bao nhiêu ngày và mùa GDMT các loại hậu khác ảnh hưởng tới môi trường sống chúng ta phải có ý thức bvmt 17 Lop3.net (18) II Chuẩn bị :Caùc hình SGK trang 122, 123.,Moâ hình quaû ñòa caàu III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh: 2.Bài cũ: Ngày và đêm trên Trái Đất -Goïi HS leân TLCH: +Khoảng thời gian phần Trái Đất Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? +Khoảng thời gian phần Trái Đất không Mặt Trời chiếu sáng gọi là gì? -Nhận xét, đánh giá Nhận xét chung Bài Giới thiệu: nêu mục tiêu yêu cầu bài học: Ghi tựa Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm.+GDMT -Thảo luận với các câu hỏi sau: +Quan saùt lòch vaø cho bieát moãi naêm goàm bao nhieâu thaùng? Moãi thaùng goàm bao nhieâu ngaøy? -2 HS ñocï baøi vaø TLCH -Lắng nghe và nhắc tựa -HS nhóm dựa vào vốn hiểu biết và QS lịch, thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau: +Mỗi năm gồm 12 tháng Mỗi tháng thường có từ 30 đến 31 ngày Có tháng có 28 29 ngaøy (thaùng 2) +Trên Trái Đất thường có mùa? Đó là +Trên Trái Đất thường có mùa Đó là những mùa nào? Diễn vào tháng nào mùa xuân, hạ, thu, đông Diễn vào thaùng: thaùng 1-3: xuaân; thaùng 4-6: haï; thaùng 7trong naêm? 9: thu; thaùng 10-12: ñoâng -Nhận xét tổng hợp các ý kiến HS -GV có thể mở rộng cho HS biết : Có -Lắng nghe và ghi nhớ naêm, thaùng coù 28 ngaøy nhöng cuõng coù naêm lại có 29 ngày, năm đó ngời a gọi là năm nhuận, và năm nhuận có 366 ngày Thường có naêm laïi coù naêm nhuaän Kết luận: Thời gian để Trái Đất chuyển động vòng quanh Mặt Trời gọi là năm Một năm thường có 365 ngày và chia thành 12 thaùng -2 em moät nhoùm cuøng thaûo luaän -Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi +Yêu cầu HS nhớ lại vị trí các phương hướng +2 HS đại diện cho cặp đôi làm nhanh và vẽ Trái Đất quay quanh Mặt Trời vị trí: lên bảng trình bày vẽ SGK hình trang 123 Baéc, Nam, Ñoâng, Taây Xuaân A Thaùng -Nhaän xeùt Haï B Thaùng6 18 Lop3.net Ñoâng Mặt Trời D Thaùng 12 Thu C Thaùng (19) +Yeâu caàu: Haõy chæ treân hình veõ vò trí Baéc baùn caàu laø muøa xuaân, muøa haï, muøa thu vaø muøa ñoâng +Nhận xét điền tên mùa tương ứng Bắc baùn caàu vaøo hình veõ +Yêu cầu: Lên điền các tháng thích hợp tương ứng với vị trí các mùa +Nhận xét chỉnh sửa vào hình vẽ Kết luận: Có số nơi trên Trái Đất, naêm coù boán muøa: xuaân, haï, thu, ñoâng; caùc mùa Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược GDMT các loại hậu khác ảnh hưởng tới môi trường sống chúng ta phải có ý thức bvmt Hoạt động 2: Trò chơi “xuân, hạ, thu, đông” -Phát cho nhóm lên chơi thẻ chữ: Mặt Trời, Xuân, Hạ, Thu, Đông -Phổ biến trò chơi: bạn HS lên chơi phát thẻ chữ và các bạn lên chơi không bieát mình ñang caàm theû naøo Khi GV hoâ “Baét đầu”, HS quay thẻ chữ và lập tức, các bạn phải tìm đúng vị trí mình +VD: HS mang thẻ chữ “Mặt Trời” thì phải đứng vào và đứng yên Các HS mang thẻ chữ còn lại phải đứng đúng vị trí đã học, đứng sai vị trí và chậm thua đội baïn -Tổ chức cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -Nhaän xeùt vaø tuyeân döông nhoùm chôi hay vaø nhanh nhaát 4.Cuûng coá:-2 HS neâu laïi noäi dung baøi 5.Daën doø:-Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà học bài Xem bài “ Các đới khí hậu ‘ +2 HS leân chæ treân hình veõ +HS lớp quan sát, nhận xét, bổ sung +HS lên điền vào hình vẽ (để hình vẽ hoàn chỉnh) +HS lớp quan sát, nhận xét, bổ sung -Lắng nghe và ghi nhớ -Chọn bạn tham gia trò chơi, đại diện nhóm lên nhận các thẻ chữ -Cả lớp cùng lắng nghe luật chơi và cách chơi -Quan saùt -Tham gia trò chơi tích cực Tự nhận xét đội baïn -3 HS neâu -Laéng nghe vaø ghi nhaän CHÍNH TA Û- T64 HAÏT MÖA I Mục tiêu :- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ Bài viết sai không quá lỗi - Làm đúng BT(2) a 19 Lop3.net (20) GDMT : Cho HS thấy hạt mưa đẹp cho ta thêm yêu quý môi trường thiên nhiên II Chuẩn bị :Baûng phuï vieát caùc baøi taäp 2a, III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Ngoâi nhaø chung -Gọi HS lên bảng viết các từ GV đọc Hoạt động học sinh -Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: Giới thiệu: Nêu mục tiêu yêu cầu bài học Ghi tựa HĐ Hướng dẫn viết chính tả:+ GDMT *Trao đổi nội dung bài viết -GV đọc bài thơ lượt -Hỏi: Những câu thơ nào nói lên tác dụng haït möa? -GV đọc 2-3 HS viết bảng lớp (cả lớp viết vào giấy nháp) các từ ngữ sau : cái lọ, lục bình, lóng lánh, nước men nâu -HS nhaéc laïi -Theo dõi GV đọc, HS đọc lại bài thơ -1 HS trả lời: “Hạt mưa ủ vườn/ Thành mỡ màu đất/ Hạt mưa mặt nước/ Làm göông saùng traêng soi/.” -Những câu thơ nào nói lên hạt mưa tinh -“Hạt mua đến ……Rồi ào ào ngay.” nghòch? GDMT : ta thấy hạt mưa đẹp cho ta thêm yêu quý môi trường thiên nhiên *Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn viết có khổ? Mỗi khổ có dòng? -HS trả lời: khổ và khổ có dòng -Những chữ nào các khổ thơ phải viết -Những chữ đầu dòng thơ hoa? *Hướng dẫn viết từ khó: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết -gió, sông, mỡ màu, trang, mặt nước, nghịch chính taû -Đọc: HS lên bảng viết, HS lớp viết vào -Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm baûng *Vieát chính taû: -YC HS đọc lại khổ bài thơ -1 HS đọc lại cho HS viết vào -HS nhớ viết vào -Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -HS doø -GV đọc lại bài -Treo bảng phụ, GV đọc lại bài, dừng lại phân -HS đổi cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc GV tích các từ khó viết cho HS soát lỗi -HS soát lỗi -Yeâu caàu HS kieåm tra loãi 20 Lop3.net (21)