1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài soạn Kĩ thuật 5

39 318 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 39
Dung lượng 412,5 KB

Nội dung

Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Tuần:1 MÔN:KĨ THUẬT Tiết :1 Ngày dạy: 6/9/2006 Bài 1: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 1) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu đính khuy hai lỗ. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 4. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 12’ 20’ 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.  MT: HS quan sát và nêu được nhận xét.  Cách tiến hành: - GV đặt câu hỏi và yêu cầu HS rút ra nhận xét về đặc điểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy hai lỗ. - GV giới thiệu mẫu đính khuy hai lỗ và hình 1b/SGK. - GV đặt câu hỏi yêu cầu HS nêu nhận xét về đường chỉ đính khuy, khoảng cách giữa các khuy trên sản phẩm. - GV tiến hành tương tự đối với sản phẩm may mặc như áo, vỏ gối. - GV tóm tắt nội dung chính của HĐ1 (như SGV/14). c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật.  MT : HS nắm được kó thuật đính khuy hai lỗ.  Cách tiến hành : Bước 1: - GV đặt câu hỏi: + Nêu tên các bước trong qui trình đính khuy hai lỗ? + Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy hai lỗ? - GV gọi HS lên thực hiện các thao tác trong bước 1. - GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn lại. - GV hỏi: Nêu cách chuẩn bò đính khuy ở mục 2a và H3. - GV hướng dẫn cách chuẩn bò đính khuy . Bước 2,3,4: - HS nhắc lại đề. - HS quan sát một số mẫu khuy hai lỗ và hình 1a/SGK. - HS nêu nhận xét. - HS quan sát . - HS nêu nhận xét. - HS quan sát và nêu nhận xét. - HS đọc lướt nội dung mục II (SGK). - HS quan sát hình 2 (SGK) và trả lời. - 2 HS. 1 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân 3’ - Đối với các trường hợp đính khuy, quấn chỉ và kết thúc đính khuy GV tiến hành tương tự như bước 1. - Gọi HS nhắc lại và thực hiện các thao tác đính khuy hai lỗ. 3. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Vì sao phải nút chỉ khi kết thúc đính khuy? - Học thuộc ghi nhớ. - Về nhà thực hành đính khuy hai lỗ trên giấy. - Chuẩn bò vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. - HS trả lời. - HS quan sát . - 2 HS nhắc lại . - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS . IV. Rút kinh nghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 1+ 2 MÔN: THUẬT Tiết :2+ 3 Ngày dạy: 8 -13/9/2006 2 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Bài 1: ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 2, 3) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách đính khuy hai lỗ. - Đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu đính khuy hai lỗ. - Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 4. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: + Nêu các bước thực hiện đính khuy hai lỗ. + Vì sao phải nút chỉ khi kết thúc đính khuy? - GV nhận xét , ghi điểm. 2. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 25’ 7’ 3’ a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 3: HS thực hành.  MT: HS đính được khuy hai lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật.  Cách tiến hành: - GV nhận xét và nhắc lại một số điểm cần lưu ý khi đính khuy hai lỗ. - GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và sự chuẩn bò của HS ở nhà. - GV nêu yêu cầu và thời gian thực hành cho HS. - GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn thêm cho HS. c. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.  MT : HS trưng bày được sản phẩm .  Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm . - Gọi HS nêu các yêu cầu của sản phẩm (mục 3,SGK/7). - Cử HS đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu trên - GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của HS. 3. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - GV nhận xét thái độ và kết quả học tập của HS. - Dặn dò HS chuẩn bò vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. - HS nhắc lại đề. - HS nhắc lại cách đính khuy hai lỗ . - HS làm theo nhóm - 4 nhóm trưng bày. - 1 HS. - 2 HS . - 2 HS đọc ghi nhớ. IV. Rút kinh nghiệm. 3 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Tuần: 2 MÔN: THUẬT Tiết :4 Ngày dạy:15/9/2006 4 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Bài 2 : ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 1) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 7. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách đính khuy hai lỗ trên vải. - GV chấm một số bài HS hoàn thành chậm ở tiết trước. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 12’ 19’ a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.  MT: HS quan sát và nêu được nhận xét.  Cách tiến hành: - GV giới thiệu một số mẫu khuy bốn lỗ và hình 1a/SGK rồi nêu câu hỏi trong SGK để HS trả lời. - GV giới thiệu một số sản phẩm may mặc được đính khuy bốn lỗ và yêu cầu HS nêu tác dụng của việc đính khuy bốn lỗ. - GV tóm tắt nội dung chính của HĐ1 (như SGV/17). c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật.  MT : HS nắm được kó thuật đính khuy bốn lỗ.  Cách tiến hành : - GV hỏi: Cách đính khuy hai lỗ với cách đính khuy bốn lỗ có gì giống và khác nhau? - GV yêu cầu HS lên thực hiện các thao tác vạch dấu điểm đính khuy và đính khuy tương tự như đãhọc ở bài trước. - GV quan sát, uốn nắn . - GV hỏi:Nêu cách đính khuy bốn lỗ theo cách tạo 2 đường chỉ khâu song song trên mặt khuy. - GV yêu cầu HS lên bảng làm mẫu cách đính khuy thứ nhất bằng kim khâu và khuy loại to để lớp quan sát. - HS nhắc lại đề. - HS quan sát rồi trả lời câu hỏi. - HS quan sát rồi nêu tác dụng. - HS đọc lướt các nội dung SGK rồi trả lời. - 2 HS thao tác mẫu. - Cả lớp thực hành. - HS đọc nội dung và quan sát hình 2/SGK rồi trả lời. - HS quan sát, nhận xét . 5 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân 4’ - GV nhận xét, uốn nắn những HS còn lúng túng. - Đối với trường hợp đính khuy cách thứ hai GV tiến hành tương tự như cách 1. - Gọi HS nhắc lại và thực hiện các thao tác đính khuy bốn lỗ. 3. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Cách đính khuy hai lỗ với cách đính khuy bốn lỗ có gì giống và khác nhau? - Về nhà thực hành đính khuy bốn lỗ trên giấy. - Chuẩn bò vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. - 2 HS nhắc lại . - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS . IV. Rút kinh nghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Tuần: 3 MÔN:KĨ THUẬT Tiết :5 Ngày dạy: 20/9/2006 Bài 2 : ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách đính khuy bốn lỗ theo 2 cách. - Đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật. - Rèn luyện tính cẩn thận. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu đính khuy bốn lỗ được đính theo 2 cách. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bốn lỗ. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 7. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: + Nêu các bước thực hiện đính khuy bốn lỗ. + Nêu ghi nhớ của bài 2. - GV nhận xét , ghi điểm. 2. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 25’ 7’ a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 3: HS thực hành.  MT: HS đính được khuy bốn lỗ đúng qui trình, đúng kó thuật.  Cách tiến hành: - GV nhận xét và hệ thống lại cách đính khuy bốn lỗ. - GV kiểm tra kết quả thực hành ở tiết 1 và sự chuẩn bò thực hành ở tiết 2. - GV nhắc lại yêu cầu thực hành và nêu thời gian hoàn thành sản phẩm. - GV quan sát, uốn nắn và hướng dẫn thêm cho HS. c. Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm.  MT : HS trưng bày được sản phẩm .  Cách tiến hành : - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm . - Gọi HS nhắc lại các yêu cầu đánh giá sản phẩm nêu trong SGK mục 3 trang 11. - Cử HS đánh giá sản phẩm của bạn theo các yêu cầu . - GV đánh giá , nhận xét kết quả thực hành của HS. - HS nhắc lại đề. - HS nhắc lại 2 cách đính khuy bốn lỗ . - HS thực hành đính khuy bốn lỗ theo 2 cách (nhóm). - 4 nhóm trưng bày. - 1 HS. - 2 HS . 7 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân 3’ 3. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. + Khi đính khuy bốn lỗ theo cách tạo hai đường khâu chéo nhau, em cần phải làm như thế nào? - GV nhận xét thái độ học tập và kết quả thực hành của HS. - Dặn dò HS chuẩn bò vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS IV. Rút kinh nghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Tuần: 3 MÔN:KĨ THUẬT Tiết :6 Ngày dạy: 22/9/2006 Bài 3 : ĐÍNH KHUY BẤM (tiết 1) I. Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách đính khuy bấm. - Đính được khuy bấm đúng qui trình, đúng kó thuật. - Rèn luyện tính tự lập, kiên trì, cẩn thận. II. Đồ dùng dạy - học: - Mẫu đính khuy bấm. - Một số sản phẩm may mặc có đính khuy bấm như áo bà ba, áo dài, áo sơ sinh. - Vật liệu và dụng cụ cần thiết như ở SGK trang 11. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ: - Em hãy nêu cách đính khuy bốn lỗ trên vải. - GV chấm một số bài HS hoàn thành chậm ở tiết trước. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’ 12’ 19’ a. Giới thiệu bài: GV ghi đề b. Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét mẫu.  MT: HS quan sát và nêu được nhận xét.  Cách tiến hành: - GV giới thiệu một số mẫu khuy bấm và hình 1a/SGK rồi hỏi: Đặc điểm hình dạng của khuy bấm? - GV cho HS quan sát mẫu đính khuy bấm và hình 1b/SGK. - Yêu cầu HS nêu nhận xét về các đường đính khuy, cách đính khuy và khoảng cách giữa các khuy trên hai nẹp vải. - GV giới thiệu các khuy bấm được đính trên sản phẩm may mặc và hỏi: + Nêu vò trí đính phần mặt lồi, phần mặt lõm của khuy? - GV tóm tắt nội dung chính của HĐ1 (như SGV/20). c. Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kó thuật.  MT : HS nắm được kó thuật đính khuy bấm.  Cách tiến hành : - GV yêu cầu HS đọc lướt các nội dung SGK kết hợp với quan sát các hình để trả lời câu hỏi: + Nêu các bước đính khuy bấm. - HS nhắc lại đề. - HS quan sát rồi trả lời câu hỏi. - HS quan sát . - HS nêu nhận xét. - HS quan sát rồi trả lời câu hỏi. - HS đọc và quan sát hình rồi trả lời. 9 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân 4’ + Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy trên mảnh vải thứ hai. - Gọi HS lên bảng thực hiện các thao tác vạch dấu các điểm đính khuy bấm . - GV quan sát, uốn nắn . + Em hãy nhắc lại cách chuẩn bò đính khuy hai lỗ? - GV hướng dẫn HS đọc mục 2a và quan sát hình 4/SGK để nêu cách thực hiện các thao tác đính phần mặt lõm của khuy bấm. - GV hướng dẫn cách đính lỗ khuy thứ nhất , thứ hai. - Gọi HS lên thực hiện thao tác đính lỗ khuy thứ ba, thứ tư và nút chỉ. - Đối với trường hợp đính phần mặt lồi của khuy bấm GV tiến hành tương tự như phần mặt lõm . - Gọi HS nhắc lại cách đính khuy bấm. 3. Củng cố- Dặn dò: - Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy bấm . - Về nhà thực hành đính khuy bấm trên giấy. - Chuẩn bò vật liệu và dụng cụ cho tiết sau. - 2 HS thao tác mẫu. - 1 HS - HS đọc và quan sát hình rồi nêu. - HS quan sát. - HS lên thực hành. - 2 HS nhắc lại . - 2 HS đọc ghi nhớ. - 1 HS . IV. Rút kinh nghiệm. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 [...]... động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: + Nêu cách kết thúc đường thêu dấu nhân + Nêu ghi nhớ của bài 5 - GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới: TG Hoạt động của thầy 19 Hoạt động của trò Trường Tiểu học Phước Hoà 1’ 25 7’ 3’ Giáo viên: Võ Thanh Vân a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 3: HS thực hành  MT: HS thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kó thuật  Cách tiến hành: - Gọi HS... Phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: (4’) 02 HS - Nêu ghi nhớ của bài và trả lời câu hỏi 1 (SGK/33) - Nêu ghi nhớ của bài và trả lời câu hỏi 2 (SGK/33) * GV nhận xét , ghi điểm TG 1’ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề - HS nhắc lại đề 29 Trường Tiểu học Phước Hoà 4’ 25 5 Giáo viên: Võ Thanh Vân b Hoạt động 1: Tìm hiểu các cách... thiết như ở SGK trang 11 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: + Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy bấm? + Nêu ghi nhớ của bài 3 - GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới: TG 1’ 25 7’ 3’ Hoạt động của thầy a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 3: HS thực hành  MT: HS đính được khuy bấm đúng qui trình, đúng kó thuật  Cách tiến hành: - GV gọi HS nhắc lại cách đính hai phần của khuy... thiết như ở SGK trang 16 III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: + Nêu đặc điểm của đường thêu chữ V ở mặt phải, mặt trái đường thêu - GV nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới: TG 1’ 25 7’ 3’ Hoạt động của thầy a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 3: HS thực hành  MT: HS thêu được các mũi thêu chữ V đúng qui trình, đúng kó thuật  Cách tiến hành: - Yêu cầu HS nhắc lại cách thêu chữ V - Gọi... 16 Trường Tiểu học Phước Hoà Tuần: 6 Giáo viên: Võ Thanh Vân MÔN:KĨ THUẬT Tiết :12 Ngày dạy: 13/10/2006 Bài 5 : THÊU DẤU NHÂN (tiết 1) I Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kó thuật - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu thêu dấu nhân - Một số sản phẩm may... 18 Trường Tiểu học Phước Hoà Tuần: 7 MÔN:KĨ THUẬT Giáo viên: Võ Thanh Vân Tiết :13+ 14 Ngày dạy: 18 - 20/10/2006 Bài 5 : THÊU DẤU NHÂN (tiết 2,3) I Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách thêu dấu nhân - Thêu được các mũi thêu dấu nhân đúng qui trình, đúng kó thuật - Yêu thích, tự hào với sản phẩm làm được II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu thêu dấu nhân -... 12 Trường Tiểu học Phước Hoà Tuần: 5 Giáo viên: Võ Thanh Vân MÔN:KĨ THUẬT Tiết : 9 Ngày dạy: 04/10/2006 Bài 4 : THÊU CHỮ V (tiết 1) I Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách thêu chữ V và ứng dụng của thêu chữ V - Thêu được các mũi thêu chữ V đúng qui trình, đúng kó thuật - Rèn luyện đôi tay khéo léo và tính cẩn thận II Đồ dùng dạy - học: - Mẫu thêu chữ... 20 Trường Tiểu học Phước Hoà Tuần: 8 MÔN:KĨ THUẬT Giáo viên: Võ Thanh Vân Tiết : 15 Ngày dạy: 25/ 10/2006 Bài 6 : CẮT, KHÂU, THÊU TÚI XÁCH TAY ĐƠN GIẢN (tiết 1) I Mục tiêu: HS cần phải : - Biết cách cắt, khâu, thêu trang trí túi xách tay đơn giản - Cắt, khâu, thêu trang trí... Một số loại phiếu học tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: (3’) 02 HS - Nêu ghi nhớ của bài 6 - Em khâu quai túi bằng mũi khâu đột hay khâu thường * GV nhận xét , ghi điểm 25 Trường Tiểu học Phước Hoà TG 1’ 12’ 18’ 4’ 2’ Giáo viên: Võ Thanh Vân Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 1: Xác đònh các dụng cụ đun, nấu, ăn uống thông... kết quả học tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1 Kiểm tra bài cũ: (4’) 02 HS - Nêu ghi nhớ của bài và trả lời câu hỏi 1 (SGK/30) - Nêu ghi nhớ của bài và trả lời câu hỏi 2 (SGK/30) * GV nhận xét, ghi điểm 27 Trường Tiểu học Phước Hoà TG 1’ 10’ 18’ Giáo viên: Võ Thanh Vân Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: GV ghi đề b Hoạt động 1: Xác đònh một số công việc chuẩn bò . . . . . . . . . . Tuần: 2 MÔN: KĨ THUẬT Tiết :4 Ngày dạy: 15/ 9/2006 4 Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Bài 2 : ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết. Trường Tiểu học Phước Hoà Giáo viên: Võ Thanh Vân Tuần: 3 MÔN:KĨ THUẬT Tiết :5 Ngày dạy: 20/9/2006 Bài 2 : ĐÍNH KHUY BỐN LỖ (tiết 2) I. Mục tiêu: HS cần phải

Ngày đăng: 27/11/2013, 02:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

điểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy hai lỗ. - Bài soạn Kĩ thuật 5
i ểm hình dạng, kích thước, màu sắc của khuy hai lỗ (Trang 1)
- GV giới thiệu một số mẫu khuy bốn lỗ và hình 1a/SGK - Bài soạn Kĩ thuật 5
gi ới thiệu một số mẫu khuy bốn lỗ và hình 1a/SGK (Trang 5)
- GV giới thiệu một số mẫu khuy bấm và hình 1a/SGK - Bài soạn Kĩ thuật 5
gi ới thiệu một số mẫu khuy bấm và hình 1a/SGK (Trang 9)
mẫu + hình1(SGK) để nêu nhận xét đặc điểm mũi thêu chữ V ở mặt phải và mặt trái đường thêu - Bài soạn Kĩ thuật 5
m ẫu + hình1(SGK) để nêu nhận xét đặc điểm mũi thêu chữ V ở mặt phải và mặt trái đường thêu (Trang 13)
- GV hướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3. - Bài soạn Kĩ thuật 5
h ướng dẫn cách bắt đầu thêu theo hình 3 (Trang 17)
- GV ghi tên các dụng cụ đó lên bảng theo từng nhóm. - GV nhận xét và nhắc lại.  - Bài soạn Kĩ thuật 5
ghi tên các dụng cụ đó lên bảng theo từng nhóm. - GV nhận xét và nhắc lại. (Trang 26)
- GV hướng dẫn HS quan sát hình1 và yêu cầu - Bài soạn Kĩ thuật 5
h ướng dẫn HS quan sát hình1 và yêu cầu (Trang 34)
- GV hướng dẫn HS quan sát hình1 và nêu câu hỏi: - Bài soạn Kĩ thuật 5
h ướng dẫn HS quan sát hình1 và nêu câu hỏi: (Trang 36)
hình1 và yêu cầu HS nêu mục đích của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn.  - Bài soạn Kĩ thuật 5
hình 1 và yêu cầu HS nêu mục đích của việc bày món ăn, dụng cụ ăn uống trước bữa ăn. (Trang 38)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w