Đang tải... (xem toàn văn)
- Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều các đồ chơi ở các nhóm rồi đấy.( Cô giới thiệu các nhóm chơi) - Vậy bây giờ cô mời bạn nào thích chơi ở nhóm chơi nào thì về nhóm chơi ấy nhé. - Cô b[r]
(1)CHỦ ĐỀ : BÉ ĐI ĐƯỜNG AN TOÀN Thực tuần từ ngày / - / /…
NHÁNH 2: LUẬT GIAO THÔNG Thực tuần từ ngày / - / /… Ngày soạn: / /…
Ngày dạy: Thứ ngày … tháng năm …. Hoạt động có mục đích
PHÁT TRIỂN THẨM MỸ NDTTDH: ĐÈN ĐỎ ĐÈN XANH
NDKHNH: HỊ BA LÝ TCAN: ĐỐN TÊN BẠN HÁT I Mục đích – yêu cầu
1 Kiến thức :
- 3T trẻ biết tên hát, tên tác giả, biết hát anh chị - 4T trẻ hiểu nội dung hát, thuộc hát
- Trẻ ý lắng nghe hát, hứng thú chơi trị chơi 2 Kỹ năng
- 3T trẻ có kỹ nhớ tên hát, tên tác giả - 4T trẻ có kỹ hát giai điệu hát - Rèn kỹ tai nghe nhạc trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
- Trẻ biết thực chấp hành tốt quy định luật lệ GT II Chuẩn bị
- Trang phục trẻ gọn gàng, tâm thỏa mái III Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Gây hứng thú - Trẻ đọc thơ ( Đèn xanh đèn đỏ) - Bài thơ nói đến điều gì?
- Các đường hiệu GT hay có đâu?
- Khi tham gia GT có thực đèn hiệu GT không?
=> Cô củng cố… Bài thơ đèn xanh đèn đỏ hay phổ nhạc thành hát ( Đèn xanh đèn đỏ lắng nghe hát 2 Hoạt động 2: Dạy trẻ hát
- Cô hát cho trẻ nghe – lần kết hợp điệu minh họa
- Cả lớp đọc
- Các đèn hiệu GT ( 3- t) - Ngã tư đường phố ( t) - Có
(2)- Trẻ hát cô – lần - Từng tổ hát
- Nhóm, cá nhân hát cô
- Cô ý sửa sai, động viên khuyến khích trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ
3 Hoạt động 3: Nghe hát Hị ba lý - Cơ giới thiệu tên hát
- Cô hát cho trẻ nghe 1-2 lần kết hợp điệu minh họa
- Lần khuyến khích trẻ hưởng ứng 4 Hoạt động 4:Trị chơi: Đốn tên bạn hát - Cơ giới thiệu tên trị chơi
- Cơ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức trẻ chơi – lần
- Cơ bao qt, động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét sau trẻ chơi
5 Hoạt động 5: Kết thúc - Cho trẻ chơi
-Trẻ ý lắng nghe - Trẻ hứng thú hát
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ hứng thú chơi - Trẻ chơi
HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẶT LÁ RỤNG
TRỊ CHƠI VẬN ĐỘNG: CHO THỎ ĂN CHƠI TỰ DO: SỎI, BÓNG, BÚP BÊ I Mục đích- yêu cầu
1 Kiến thức
- 3,4T trẻ biết nhặt rụng bỏ nơi quy định, biết nhặt rụng bảo vệ môi trường
- 3,4T trẻ biết chơi theo nhóm, chơi đồn kết 2 Kỹ năng:
- 3,4T trẻ có kỹ gữi gìn vệ sinh moi lúc nơi, bảo vệ môi trường xanh - - đẹp
- Trẻ có kỹ chơi theo nhóm, chơi đồn kết, chơi liên kết nhóm chơi 3.Thái độ:
- Trẻ có ý thức học tập, hứng thú tham gia hoạt động - Trẻ có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường,
II Chuẩn bị:
- Trang phục trẻ gọn gàng thỏa mái
- Chiếu, sỏi, rụng, bóng, búp bê, vịng, hột hạt III Tổ chức hoạt động:
(3)1.Hoạt động 1: Gây hứng thú
- Kiểm tra sức khỏe trang phục trẻ
- Cho trẻ hát “ Em qua ngã tư đường phố” sân
2 Hoạt động 2: Nhặt rụng
- Cô cho trẻ sân nhặt rụng, làm môi trường - Cho trẻ nhặt bỏ vào thùng rác
- Các vừa làm gì?
- Vì phải nhặt rụng?
- Muốn cho môi trường xanh - - đẹp, thống mát phải làm gì?
=> Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường Hoạt động : Trò chơi: Cho thỏ ăn - Cơ giới thiệu trị chơi
- Cơ trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ - lần
- Cô bao quát, khuyến khích động viên trẻ chơi - Nhận xét sau lần chơi
4 Hoạt động : Chơi tự do
- Hôm cô chuẩn bị nhiều đồ chơi nhóm đấy.( Cơ giới thiệu nhóm chơi) - Vậy mời bạn thích chơi nhóm chơi nhóm chơi nhé!
- Cơ bao qt động viên khuyến khích trẻ - Nhận xét nhóm chơi
- Trẻ chỉnh trang Q/áo
- Đi nhặt rụng - Để trường lớp - Nhặt lá, nhặt rác bỏ nơi quy định môi trường
- Trẻ nhắc lại
- Trẻ chơi hứng thú
- Trẻ hứng thú chơi
HOẠT ĐỘNG GĨC Nhóm 1: Góc phân vai: Gia đình
Nhóm 2: Góc thiên nhiên: Chăm sóc xanh
Nhóm 3: Góc nghệ thuật: Hát, múa hát chủ đề Nhóm 4: Góc học tập: Xem tranh, sách chủ đề
HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1 Hướng dẫn trò chơi mới: Bé làm tín hiệu giao thơng 2 Nêu gương
- Trẻ căm cờ: trẻ
- Trẻ không cắm cờ: trẻ
NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
(4)1 Sức khỏe
2 Sĩ số