Đang tải... (xem toàn văn)
-Từng đội nên giới thiệu về các thành viên của đội. -Hội thi thêm hấp dẫn chúng mình cùng đọc bài thơ “ Cây dừa” nhé.. - Bài thơ chúng mình vừa đọc có tên là gì? - Trong bài thơ có nh[r]
(1)Tên hoạt động: Âm nhạc
Dạy hát: Em yêu xanh ( NDTT) TC ÂN: Ô cửa bí mật (NDKH)
Hoạt động bổ trợ: Bài thơ “ Cây dừa” I Mục đích - yêu cầu:
1 Kiến thức.
- Trẻ biết tên hát, tên tác giả
- Trẻ hiểu nội dung hát, trẻ thuộc hát giai điệu hát - Trẻ biết cách chơi hứng thú chơi
2 Kỹ năng:
- Rèn khiếu âm nhạc, kỹ biểu diễn cho trẻ
- Rèn kỹ chăm chú, hưởng ứng thể cảm xúc theo nhịp điệu - Qua trò chơi phát triển tai nghe nhanh, phản ứng kịp thời xác 3.Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết yêu quý chăm sóc bảo vệ xanh II Chuẩn bị
1.Đồ dùng giáo viên trẻ a Đồ dùng cô.
- Nhạc không lời hát: Em yêu xanh - Bìa thơ “ Cây dừa”
- Xắc xô, phách, trống b Đồ dùng trẻ -Trang phục gọn gàng 2.Địa điểm tổ chức: - Tổ chức lớp học III.Tổ chức hoạt động
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1 Ổn định tổ chức:
- Chào mừng quý vị đại biểu đến với chương trình “Nốt nhạc vui” chương trình có nhiều phần thi, xin mời đội lên giới thiệu đội chơi mình?
-Từng đội nên giới thiệu thành viên đội -Hội thi thêm hấp dẫn đọc thơ “ Cây dừa”
- Bài thơ vừa đọc có tên gì? - Trong thơ có nhắc tới gì?
- Ngồi dừa biết loại khác?
- Cây xanh cho lợi ích gì? - Làm xanh tươi tốt? - Cô giáo dục trẻ qua trò chuyện
-Trẻ vỗ tay
-Từng đội nên giới thiệu đội -Trẻ đọc
- Trẻ trả lời câu hỏi
cô
(2)HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
Giới thiệu bài:
- Chương trình nốt nhạc vui ngày hôm đặc biệt học hát “ Em yêu xanh” sáng tác Hoàng Văn Yến
3 Hướng dẫn:
a) Hoạt động 1: Dạy hát: “ Em yêu xanh” Nhạc lời Hoàng Văn Yến
-Xin mời hai đội đến với phần thi thứ mang tên “ Bài hát bé” phần thi đội hát hay dành thắng Muốn chiến thắng lắng nghe hát
- Cô hát lần 1: Cô hát cho trẻ nghe thể cử điệu (không nhạc)
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả:
- Cô vừa hát cho nghe hát có tên là: Em yêu xanh, nhạc lời Hồng Văn Yến
- Cơ giới thiệu nội dung hát: Bài hát “ Em yêu xanh” có nội dung nói bạn nhỏ thích trồng nhiều xanh cho chim nhảy nhót cành, sân chơi có nhiều bóng mát, để ngơi trường bạn thêm đẹp Bạn nhớ lười cô giáo dạy biết yêu xanh
- Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp cử theo lời hát, với đàn ocgan
- Cô hát lần 3: Cô mở nhạc cho trẻ nghe toàn giai điệu hát
*Dạy trẻ hát hát “ Em yêu xanh”
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát câu từ đầu đến cuối hát
- Cô ý sửa ngọng, sửa sai cho trẻ
- Khi trẻ thuộc cho trẻ hát thi đua nhiều hình thức: Cho trẻ hát thi đua theo tổ nhóm, cá nhân
- Cô mời tổ Thỏ trắng lên hát - Cô mời tổ Chim non lên hát - Cô mời tổ Bướm vàng lên hát - Cơ mời nhóm bạn trai lên hát - Mời nhóm bạn gái lên hát
- Chương trình đổ rê mí tìm bạn hát hay tham gia vào hội thi cô mời bạn hát hay lên hát cho cô bạn nghe nào?
- Để hát hay bạn lên biểu diễn Hát kết hợp với sắc xô, phách tre
HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ lắng nghe
-Trẻ trả lời
-Trẻ hát -Trẻ trả lời -Trẻ lắng nghe
-Có
(3)- Cô xin mời bạn xinh gái lớp - Cơ xin mời bạn đẹp trai lớp - Cơ động viên khích lệ trẻ kịp thời
-Phần thi cô thấy đội số hát hay thuộc lời hát thưởng cho đội số quà
b) Hoạt động 2: Trị chơi âm nhạc: “Ơ cửa bí mật”.
- Các thấy nốt nhạc ngày hôm có hay khơng?
Ban tỏ chức “ Nốt nhạc vui” Thấy bạn ý lắng nghe, nốt nhạc tặng cho trị chơi có tên “ Ơ cửa bí mật”
- Để chơi trị chơi ý nghe giới thiệu cách chơi luật chơi
+ Luật chơi: Thời gian suy nghĩ 15 giây, đội trả lời lần sai đội khác trả lời
+ Cách chơi: Cơ có cửa bí mật, đội chọn bất kì, cửa mở giai điệu hát đội mở cửa đốn tên hát hát lại hát
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 4 Củng cố:
- Cô củng cố học: Giờ học hôm học hát có tên gì? Chơi trị chơi âm nhạc gì?
5 Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ học
-Trẻ hát cô - Trẻ lên hát
- Trẻ lắng nghe
-Trẻ chơi
- Bài hát “ Em yêu xanh “ Ô cửa bí mật” Trẻ chơi
* Đánh giá trẻ ngày ( Đánh giá vấn đề bật về: tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc hành vi trẻ; kiến thức, kỹ trẻ)
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……….
(4)