Đang tải... (xem toàn văn)
Một HS đọc bài, một HS nêu câu kể theo mẫu, một HS xác định chủ ngữ, vị ngữ của câu kể đó Có thể cho HS đặt câu tìm chủ ngữ, vị ngữ- đối với học sinh yếu.. HS nghe, xác định yêu cầu giờ [r]
(1)TuÇn 18 S¸ng: TiÕt 18: Thø hai ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2010 Chµo cê TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt - SGK/tr 174) 1-Mục tiêu : - Ôn tập, kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng các bài đã học thuéc chñ ®iÓm Cã chÝ th× nªn, TiÕng s¸o diÒu - Rèn kĩ đọc đảm bảo yêu cầu, nhớ nội dung bài đã học, hệ thống các bài theo chủ điểm, các nhận vật có bài đọc là truyện kể - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc 2.Chuẩn bị: Phiếu bài đọc có ghi sẵn nội dung hỏi 3.Hoạt động dạy học chủ yếu : A.KiÓm tra: KÕt hîp qu¸ tr×nh «n tËp HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña gi¸o viªn B.D¹y bµi míi: a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: HS nghe, xác định yêu cầu học HS luyện đọc theo hướng dẫn GV HĐ 1: Kiểm tra đọc và học thuộc lòng (khoảng 5-7 học sinh) GV cho HS lên bắt thăm bài đọc, chuẩn bị khoảng 1-2 phút, đọc bài, trả lời câu hái néi dung cã in s½n phiÕu GV cùng học sinh nhận xét, đánh giá cách đọc HS thực hiện.bắt thăm bài đọc, chuẩn bị theo thời gian quy định, đọc bài và trả lêi c©u hái theo yªu cÇu HS nhËn xÐt, bæ sung VD: Bài Cánh diều tuổi thơ : Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò ch¬i th¶ diÒu ®em l¹i cho trÎ HĐ 2: Lập bảng tổng kết các bài đọc là truyện kể hai chủ điểm : Có chí thì nªn, TiÕng s¸o diÒu GV cho HS đọc yêu cầu bài, hướng dẫn học sinh làm VBT, báo cáo, GV ghi l¹i ý tæng hîp lªn b¶ng HS thực tổng kết bài đọc là truyện kể VBT, báo cáo, nhận xét, bổ sung VD : Lop4.com (2) Tªn bµi ¤ng Tr¹ng th¶ diÒu T¸c gi¶ Trinh §êng Néi dung NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi : ¤n tËp (tiÕp) Nh©n vËt NguyÔn HiÒn TiÕng ViÖt( «n ) Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả đồ vật 1.Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ x©y dùng ®o¹n v¨n bµi v¨n miêu tả đồ vật - Rèn kĩ thực hành : viết đoạn văn bài văn miêu tả đồ vật : đoạn mở bài, th©n bµi, kÕt bµi - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c , tÝch cùc 2.ChuÈn bÞ : Vë bµi tËp n©ng cao TiÕng ViÖt tham kh¶o 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: H§ : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ : GV nêu định hướng ôn tập - Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt ®o¹n v¨n? - Thùc hµnh lµm c¸c bµi tËp viÕt ®o¹n v¨n H§ 3: GV tæ chøc cho HS thùc hµnh , ch÷a bµi: Bµi1 : §äc l¹i bµi C¸nh diÒu tuæi th¬ vµ cho biÕt néi dung cña tõng ®o¹n - Nªu dÊu hiÖu nhËn biÕt ®o¹n v¨n Bài : Có đồ vật đã trở thành kỉ vật, nó luôn nhắc ta câu chuyện cảm động, ngày tháng khó quên hãy tả lại đồ vật GV cho HS đọc, phân tích yêu cầu đề, cho HS KG nói miệng phần : đoạn më bµi, ®o¹n th©n bµi, ®o¹n kÕt bµi , HS TB-yÕu viÕt ®o¹n, HSKG cã thÓ viÕt thµnh mét bµi v¨n GV chÊm, ch÷a bµi, giíi thiÖu ®o¹n v¨n ®iÓn h×nh HS nghe, xác định yêu cầu học - Mỗi đoạn văn miêu tả đồ vật có nội dung định Khi viết hết đoạn văn cÇn xuèng dßng HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn §o¹n më ®Çu : Giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ sù g¾n bã cña c¸nh diÒu víi tuæi th¬ §o¹n : t¶ c¸nh diÒu vµ tiÕng s¸o diÒu Đoạn : Niềm vui và ước mơ đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho tuổi th¬ VD : Cuộc sống diễn sôi động ngày Hôm lại trở thành h«m qua nhng nh÷ng kØ vËt mµ ta yªu quý sÏ cßn m·i víi thêi gian Mét kỉ vật đó là món quà sinh nhật lần thứ chín em - áo len - món quà vô cùng ý nghĩa vì nó là câu chuyện cảm động tình bạn Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - ¤n bµi , chuÈn bÞ bµi sau: Lop4.com (3) S¸ng : Thø ba ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 2) 1-Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng tiết - Ôn luyện kĩ đặt câu, kiểm tra hiểu biết học sinh nhân vật qua bài tËp nhËn xÐt vÒ nh©n vËt - Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình đã cho - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc Chuẩn bị : Phiếu bài đọc, bảng nhóm Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra : KÕt hîp «n tËp B D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: HĐ : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) HĐ2 : Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét nhân vật đã học GV cho HS nêu tên các bài đọc là câu chuyện đã học, các nhân vật có bài, cho HS nhận xét nhân vật đó GV cho HS viết vào bảng nhóm, chữa cách đặt câu Bài : GV cho HS chọn thành ngữ, tục ngữ để khuyên bạn các tình thÝch hîp GV cho HS KG nªu ý nghÜa cña thµnh ng÷ bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS nghe, xác định yêu cầu học HS bắt thăm bài đọc, thực theo yêu cầu giáo viên VD : Nhờ thông minh , ham học và có chí, Nguyễn Hiền đã trở thành Trạng nguyên trẻ nước Nam ta - Nhờ khổ công luyện tập, từ người viết chữ xấu, Cao bá Quát đã danh là người viết chữ đẹp VD : NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã kh¨n, em sÏ khuyªn b¹n : “Chí thÊy sãng c¶ mµ r· tay chÌo” - Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác, em khuyên bạn : “Ai đã thì hành §· ®an th× lËn trßn vµnh míi kh«ng” C Củng cố, dặn dò: - Luyện đọc, ôn bài - ChuÈn bÞ bµi : ¤n tËp (tiÕp) Lop4.com (4) TiÕng viÖt ¤n tËp (tiÕt 3) 1-Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng tiết - Ôn luyện kĩ viết đoạn văn mở bài, kết bài theo các cách mở bài và kết bài đã häc - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc Chuẩn bị : Phiếu bài đọc, bảng nhóm Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra : KÕt hîp «n tËp B D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: HĐ : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) H§ : ViÕt ®o¹n v¨n më bµi, kÕt bµi GV cho HS đọc, phân tích yêu cầu đề, thực hành, HS KG nêu miệng, HS viÕt vµo b¶ng nhãm ch÷a bµi HS KG viết mở bài, kết bài theo hai cách đã học Cho đề tập làm văn sau: “Kể chuyện ông Nguyễn Hiền” Em hãy viết : a, PhÇn më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b, PhÇn kÕt bµi theo kiÓu më réng HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS nghe, xác định yêu cầu học HS bắt thăm bài đọc, thực theo yêu cầu giáo viên VD : Mở bài : Thật tự hào truyền thống hiếu học, tuổi trẻ tài cao người dân nước Nam ta Một người đó là Nguyễn Hiền, ông Trạng trẻ độ tuổi 13 Câu chuyện xảy vào đời vua Trần Nhân Tông VD : C©u chuyÖn vÒ Tr¹ng nguyªn NguyÔn HiÒn lµm em thÊm thÝa h¬n lêi d¹y người xưa : “Có chí thì nên, Có công mài sắt, có ngày lên kim” C Củng cố, dặn dò: - Luyện đọc, ôn bài - ChuÈn bÞ bµi : ¤n tËp (tiÕp) ChiÒu : TiÕng viÖt ( «n ) LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ : Ai lµm g×? Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức đã học câu kể mẫu Ai làm gì? - Rèn kĩ xác định câu kể theo mẫu, đặt câu, viết đoạn văn có câu kể Ai làm gì? - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp tr¾c nghiÖm TiÕng ViÖt 4, Bµi tËp TV n©ng cao Hoạt động dạy học chủ yếu: Lop4.com (5) H§ : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ : Định hướng nội dung: - LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? - Vận dụng làm bài tập đặt câu, viết đoạn văn có câu kể theo mẫu HĐ 3: Tổ chức cho HS thực hành luyện đọc: Bµi : §o¹n v¨n sau cã mÉy c©u kÓ Ai lµm g× ? - Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể vừa tìm Minh nhớ đến ngày giỗ ông năm ngoái Hôm đó, bà ngoại sang chơi nhà em MÑ em nÊu chÌ h¹t sen Bµ ¨n, tÊm t¾c khen ngon Lóc bµ vÒ, mÑ l¹i biÕu bµ mét gãi chÌ m¹n íp h¹t sen th¬m phøc Bài : Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh các câu sau theo mẫu Ai làm gì? a, C¶ líp em b, §ªm giao thõa, c¶ nhµ em c, Chó chim chÝch Bài : Viết đoạn văn ngắn kể hoạt động tập thể lớp em (quét dọn nghĩa trang liệt sĩ, lao động tập thể, kết nạp đội viên, thi văn nghệ, đồng diễn thể dôc ) GV cho HS viÕt vµo b¶ng nhãm,ch÷a bµi Một HS đọc bài, HS nêu câu kể theo mẫu, HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể đó (Có thể cho HS đặt câu tìm chủ ngữ, vị ngữ- học sinh yếu) HS nghe, xác định yêu cầu học - Câu kể Ai làm gì để kể, giới thiệu việc, miêu tả nêu ý kiến, nhận định HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn §o¹n v¨n cã bèn c©u kÓ mÉu Ai lµm g×? Hôm đó, bà ngoại / sang chơi nhà em Mẹ em / nấu chè hạt sen Bà/ ăn, tắc khen ngon Lóc bµ vÒ, mÑ/ l¹i biÕu bµ mét gãi chÌ m¹n íp h¹t sen th¬m phøc ( PhÇn in ®Ëm lµ chñ ng÷, phÇn g¹ch ch©n lµ vÞ ng÷) HS viÕt c©u vµo vë, ch÷a bµi a, Cả lớp em tham gia thi viết chữ đẹp b, §ªm giao thõa, c¶ nhµ em ngåi qu©y quÇn bªn nåi bµnh chng c, Chó chim chÝch lÝch rÝch chuyÒn cµnh VD : Buæi s¸ng chñ nhËt, líp em tæ chøc quÐt dän nghÜa trang liÖt sÜ §©y lµ ho¹t động tập thể nhằm giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn Không bảo ai, tất người đến sớm Bạn thì mang liềm xén Bạn thì mang cuốc, x¶o Tæ em nhÆt cá Tæ b¹n Th¶o rÉy nh÷ng võng cá to xung quanh mé Tæ cña Trang quÐt s¹ch r¸c trªn lèi ®i vµo Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc Lop4.com (6) Thø t ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2010 Tiªng viÖt ¤n tËp (tiÕt 5) 1-Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng tiết - Ôn luyện danh từ, động từ, tính từ, đặt câu hỏi cho các phận câu - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc Chuẩn bị : Phiếu bài đọc Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra : KÕt hîp «n tËp B D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: HĐ : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) HĐ : Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn văn, đặt câu với phận đựơc in ®Ëm GV cho học sinh đọc đoạn văn, thực hành vở, chữa bài GV ghi lại kết trên bảng, củng cố lí thuyết danh từ, động từ, tính từ GV cho HS nªu miÖng c¸c c©u hái HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS nghe, xác định yêu cầu học HS bắt thăm bài đọc, thực theo yêu cầu giáo viên HS nghe đọc, thực theo hướng dẫn giáo viên * Danh tõ : buæi, chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, cæ, mãng hæ, quÇn ¸o, s©n, Hm«ng, TuDÝ, Phï L¸ *Động từ : dừng lại, chơi đùa *TÝnh tõ : nhá, vµng hoe, sÆc sì VD : Buæi chiÒu, xe lµm g×? C Củng cố, dặn dò: - Luyện đọc, ôn bài - ChuÈn bÞ bµi : ¤n tËp (tiÕp) S¸ng: Thø n¨m ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2010 Tiªng viÖt ¤n tËp ( tiÕt 6) 1-Mục tiêu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lòng tiết - Ôn luyện văn miêu tả đồ vật, quan sát đồ vật, chuyển kết quan sát thµnh dµn ý, viÕt më bµi kiÓu gi¸n tiÕp vµ kÕt bµi kiÓu më réng cho bµi v¨n Lop4.com (7) - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc Chuẩn bị : Phiếu bài đọc, bảng nhóm Hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra : KÕt hîp «n tËp B D¹y bµi míi : a, Giíi thiÖu bµi : GV nªu yªu cÇu giê häc b, Néi dung chÝnh: HĐ : Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1) H§ : TËp lµm v¨n GV đọc, phân tích yêu cầu đề, thực hành, chữa bài **Cho đề tập làm văn sau : “Tả đồ dùng học tập em” a, Hãy quan sát đồ dùng và chuyển kết quan sát thành giàn ý b, H·y viÕt phÇn më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng GV cho HS tiến hành quan sát theo nhóm đồ vật, ghi lại ý quan sát, lập giàn ý, viết më bµi, kÕt bµi vµo vë, b¶ng nhãm, ch÷a bµi HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV HS nghe, xác định yêu cầu học HS bắt thăm bài đọc, thực theo yêu cầu giáo viên HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn * Mở bài : Giới thiệu đồ vật miêu tả : cay bút viết *Th©n bµi : T¶ bao qu¸t bªn ngoµi : + H×nh d¸ng thon m¶nh, v¸t lªn ë cuèi nh ®u«i m¸y bay + ChÊt liÖu nhùa cøng, rÊt ch¾c tay + Mµu n©u ®en T¶ bªn : Ngßi bót thanh, mµu s¸ng lo¸ng *KÕt bµi : Nªu c¶n ngÜ vÒ c©y bót : Em rÊt yªu quý chiÕc bótm gi÷ g×n cÈn thËn ** Mở bài : Mỗi lần làm toán, viết văn, tôi không thể không nhớ đến người bạn thân thiết tôi Người bạn không cho tôi nói lên dòng suy nghĩ mình mà còn gợi cho tôi kỉ niệm êm đềm ngày tháng cùng ông giải bài toán khó Người bạn mà tôi muốn nói đến là cây bút viết Trường S¬n ** KÕt bµi : N¨m th¸ng råi sÏ qua vµ t«i còng sÏ kh«n lín.SÏ cã mét ngµy t«i ph¶i rời xa mái trường yêu dấu, xa bài toán , hai có lẽ kỉ niệm cây bút Trường Sơn là kỉ niệm đẹp quãng đời cắp sách đến trường C Củng cố, dặn dò: - Luyện đọc, ôn bài - ChuÈn bÞ bµi : ¤n tËp (tiÕp) TiÕng ViÖt KiÓm tra : §äc hiÓu, LuyÖn tõ vµ c©u 1-Mục tiêu: - Kiểm tra kiến thức đã học đọc hiểu, luyện từ và câu - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh Lop4.com (8) - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc ChuÈn bÞ : Vë bµi tËp TiÕng ViÖt lµm phiÕu kiÓm tra Hoạt động dạy học chủ yếu: GV nªu yªu cÇu giê häc, tæ chøc cho HS thùc hµnh lµm bµi kiÓm tra VBT GV chấm số bài học sinh làm xong bài trước A §äc thÇm B Chọn câu trả lời đúng ** §¸p ¸n : C©u1 : ý c, c©u 2: ý a, c©u 3: ý c, c©u 4: ý c C C©u 1: ý b, c©u 2: ý b, c©u 3: ý c, c©u 4: ý b C Cñng cè, dÆn dß:- ChuÈn bÞ bµi : KiÓm tra (tiÕp) ChiÒu : TiÕng viÖt ( «n ) LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ : Ai lµm g×? Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hoá kiến thức đã học câu kể mẫu Ai làm gì? - Rèn kĩ xác định câu kể theo mẫu, đặt câu, viết đoạn văn có câu kể Ai làm gì? - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc ChuÈn bÞ: Vë bµi tËp tr¾c nghiÖm TiÕng ViÖt 4, Bµi tËp TV n©ng cao Hoạt động dạy học chủ yếu: H§ : GV nªu yªu cÇu giê häc HĐ : Định hướng nội dung: - LuyÖn tËp vÒ c©u kÓ Ai lµm g× ? - Vận dụng làm bài tập đặt câu, viết đoạn văn có câu kể theo mẫu HĐ 3: Tổ chức cho HS thực hành luyện đọc: Bµi : §o¹n v¨n sau cã mÉy c©u kÓ Ai lµm g× ? - Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể vừa tìm Minh nhớ đến ngày giỗ ông năm ngoái Hôm đó, bà ngoại sang chơi nhà em MÑ em nÊu chÌ h¹t sen Bµ ¨n, tÊm t¾c khen ngon Lóc bµ vÒ, mÑ l¹i biÕu bµ mét gãi chÌ m¹n íp h¹t sen th¬m phøc Bài : Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh các câu sau theo mẫu Ai làm gì? a, C¶ líp em b, §ªm giao thõa, c¶ nhµ em c, Chó chim chÝch Bài : Viết đoạn văn ngắn kể hoạt động tập thể lớp em (quét dọn nghĩa trang liệt sĩ, lao động tập thể, kết nạp đội viên, thi văn nghệ, đồng diễn thể dôc ) GV cho HS viÕt vµo b¶ng nhãm,ch÷a bµi Một HS đọc bài, HS nêu câu kể theo mẫu, HS xác định chủ ngữ, vị ngữ câu kể đó (Có thể cho HS đặt câu tìm chủ ngữ, vị ngữ- học sinh yếu) HS nghe, xác định yêu cầu học - Câu kể Ai làm gì để kể, giới thiệu việc, miêu tả nêu ý kiến, nhận định Lop4.com (9) HS thùc hµnh theo yªu cÇu cña gi¸o viªn §o¹n v¨n cã bèn c©u kÓ mÉu Ai lµm g×? Hôm đó, bà ngoại / sang chơi nhà em Mẹ em / nấu chè hạt sen Bà/ ăn, tắc khen ngon Lóc bµ vÒ, mÑ/ l¹i biÕu bµ mét gãi chÌ m¹n íp h¹t sen th¬m phøc ( PhÇn in ®Ëm lµ chñ ng÷, phÇn g¹ch ch©n lµ vÞ ng÷) HS viÕt c©u vµo vë, ch÷a bµi a, Cả lớp em tham gia thi viết chữ đẹp b, §ªm giao thõa, c¶ nhµ em ngåi qu©y quÇn bªn nåi bµnh chng c, Chó chim chÝch lÝch rÝch chuyÒn cµnh VD : Buæi s¸ng chñ nhËt, líp em tæ chøc quÐt dän nghÜa trang liÖt sÜ §©y lµ ho¹t động tập thể nhằm giáo dục truyền thống Uống nước nhớ nguồn Không bảo ai, tất người đến sớm Bạn thì mang liềm xén Bạn thì mang cuốc, x¶o Tæ em nhÆt cá Tæ b¹n Th¶o rÉy nh÷ng võng cá to xung quanh mé Tæ cña Trang quÐt s¹ch r¸c trªn lèi ®i vµo Cñng cè, dÆn dß:- NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2010 TiÕng viÖt KiÓm tra : ChÝnh t¶- TËp lµm v¨n (SGK /tr 162) Môc tiªu: - KiÓm tra kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ vµ kÜ n¨ng viÕt v¨n cña häc sinh - Rèn kĩ thực hành, nghe - viết đúng, trình bày bài viết đẹp, khoa học, viết văn miêu tả đúng nội dung, câu văn có hình ảnh - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp tù gi¸c, tÝch cùc §å dïng häc tËp : Vë bµi tËp TiÕng ViÖt lµm phiÕu kiÓm tra 3.Hoạt động dạy học chủ yếu: GV nªu yªu cÇu tiÕt häc, tæ chøc cho HS lµm bµi kiÓm tra theo néi dung vë bµi tËp GV đọc cho HS viết chính tả : Chiếc xe đạp chú Tư GV đôn đốc, nhắc nhở HS viết bài văn miêu tả : Viết bài văn miêu tả đồ vật GV thu bµi, nhËn xÐt tiÕt kiÓm tra ** BiÓu ®iÓm : Bµi chÝnh t¶ : ®iÓm, sai ba lçi trõ mét ®iÓm Bµi tËp lµ v¨n : ®iÓm : + Mở bài : giới thiệu đựoc đồ vật miêu tả (0,5 điểm) + Thân bài tả đúng nét đặc trưng đồ vật theo trình tự hợp lí, câu văn cã h×nh ¶nh (4®iÓm) + Kết bài : Nêu cảm nghĩ đối tượng miêu tả (0,5 điểm) §iÓm ch÷ viÕt vµ tr×nh bµy : ®iÓm Lop4.com (10) Sinh ho¹t Sinh ho¹t §éi Mục tiêu: - Đánh giá kết học tập, hoạt động chi đội tuần 18, đề phương hướng hoạt động tuần 19 - RÌn kÜ n¨ng tù qu¶n, nªu ý kiÕn - Giáo dục ý thức học tập, xây dựng tập thể chi đội vững mạnh Văn nghệ , đọc truyện thiếu nhi (tủ sách dùng chung) Néi dung: a, Chi đội trưởng nêu yêu cầu chung, tổ chức cho các phân đội báo cáo, các cá nhân nêu ý kiến sau đó tổng hợp chung: * ¦u ®iÓm: - Thực nghiêm túc nề lếp lớp học, tham gia tích cực hoạt động tập thể nhà trường đề - XÕp hµng vµo líp nghiªm tóc, nÒ nÕp häc tËp cã nhiÒu tiÕn bé - Tæ chøc vµ tr× tèt c¸c giê truy bµi vµ thùc sù cã hiÖu qu¶ - Tham gia hoạt động múa hát tập thể sân trường, lao động, vệ sinh trường lớp - Ph¸t huy vai trß , tinh thÇn ®oµn kÕt, tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Tuyªn truyÒn vµ thùc hiÖn tèt c«ng t¸c an toµn giê häc, an toµn giao th«ng * Tån t¹i: - Mét sè häc sinh cha chó ý häc, tiÕp thu chËm, kh«ng lµm bµi tËp nh : - KÜ n¨ng tÝnh to¸n cña häc sinh cßn h¹n chÕ nhÊt lµ chia sè cã ba ch÷ sè b, Phương hướng: - Khắc phục tồn tại, phát huy các mặt mạnh đã đạt - Ôn tập tốt, chuẩn bị thi chất lượng cuối kì - Tiếp tục bồi dưỡng HSG, phụ đạo HS yếu, nâng cao chất lượng đại trà, chất lượng mũi nhọn -Thực tốt vệ sinh trường lớp, bảo vệ công, giữ gìn môi trường đẹp - Tham gia giao th«ng an toµn - Chuẩn bị tổng kết cuối kì I, xét, bình chọn đội viên xuất sắc c, Nhận xét chung: - GV nhắc nhở HS không đốt pháo - GV nªu nh÷ng yªu cÇu chung, nh¾c nhë häc sinh rÌn luyÖn häc tËp vµ tu dưỡng đạo đức Lop4.com (11)