Hướng dẫn luyện tập Bài 1 Yêu cầu HS tự làm 3 HS lên bảng Gọi HS sửa bài Lớp làm vào SGK Bài 2 Gọi 1 HS đọc đề bài HS đọc Để xếp các số theo đúng thứ tự bài chúng phải so sánh các số với[r]
(1)TOÁN: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: Giúp học sinh Củng cố việc nhận biết và cách sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, và 1000 đồng Rèn kỹ thưc các phép tính cộng, trừ trên các số vối đơn vị là đồng Rèn kĩ giải toán liên quan với đơn vị tiền tệ Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa mua bán II.Đồ dùng dạy_học Một số tờ giấy bạc có loại 100 đồng III.Các hoạt động dạy_học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi hai học sinh - HS lên bảng lên bảng thực hiên tính 500 đồng + 500đồng = 700 đồng +100 đồng = 1000 đồng - 500đồng = 800 đồng - 300 đồng = Một số HS trả lời - Một số Hs trả lời 1000 đồng đổi tờ giấy bạc 200 đồng ? 500 đồng đổi tờ giấy bạc 100 đồng? * Giáo viên nhận xét ghi điểm B Dạy bài : Giới thiệu bài: Trong bài học này, các em luyện tập số kĩ liên quan đến việc sử dụng tiền Việt Nam Hướng dẫn luyện tập Bài 1: HS thực cộng giá trị các tờ giấy Yêu cầu HS nhận biết xem bạc túi Trả lời các câu túi có chứa các tờ giấy bạc loại nào? hỏi Bài : HS đọc Gọi HS đọc đề bài 600 đồng Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? 200 đồng Mẹ mua hành hết bao nhiêu tiền? Tìm số tiền mẹ phải trả Bài toán yêu cầu tìm gì? HS lên bảng, lớp làm vào Yêu cầu HS làm bài Giải Số tiền mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng Mẹ phải trả tất là Lop2.net (2) Gọi HS sửa bài và đọc lời giải khác Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài Khi mua hàng trường hợp nào chúng ta trả lại tiền ? An có bao nhiêu tiền ? An tiêu hết bao nhiêu tiền? Vậy An còn lại bao nhiêu tiền ? Muốn biết người bán rau phải trả An bao nhiêu tiền, chúng ta làm phép tính gì? Bài Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Tổng số tiền là bao nhiêu ? Đã có bao nhiêu tiền? Viết số tiền trả lại vào ô trống Chúng ta trả tiền thừa so với số hàng 700 đồng 600 đồng 100 đồng Thực phép trừ 700 - 600 = 100 (đồng) Người bán hàng phải trả lại 100 đồng Viết số thích hợp vào ô trống 900 đồng 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng tờ giấy bạc 200 đồng Phải có thêm tờ giấy bạc loại 200 đồng ? điền số Vậy điền số vào ô trống dòng HS làm bài thứ hai ? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, HS tham gia trò chơi sau đó sửa bài Củng cố, dặn dò: Cho HS chơi trò chơi bán hàng rèn luyện kĩ trả tiền và nhận lại tiền thừa mua bán ngày Nhận xét tiết học Lop2.net (3) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp học sinh Củng cố kĩ đọc, viết các số có chữ số Củng cố kĩ so sánh thứ tự các số có chữ số Nhận biết phần năm Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam II Đồ dùng dạy học Viết sẵn nội dung bài tập 1, trên bảng III Các hoạt động dạy học A KTBC: Gọi HS lên bảng - 3hs lên bảng Viết số còn thiếu vào chỗ trống 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng HS3: Làm bài Nhận xét ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài Tiết toán hôm chúng ta cùng ôn luyện cách đọc, viết, so sánh các số có chữ số, phần năm, giải toán Hướng dẫn làm bài tập Bài Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng, lớp làm vào SGK Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Điền số vào ô trống Số liền sau số 389 là số nào ? Số 390 Số liền sau số 390 là số nào ? Số 391 Yêu cầu HS đọc dãy số trên HS đọc 389, 390, 391 số này có đặc điểm gì ? Đây là số tự nhiên liên tiếp Gọi HS lên bảng HS lên bảng, lớp làm vào SGK Bài Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? So sánh số Hãy nêu cách so sánh các số có HS trả lời chữ số với Yêu cầu lớp làm bài HS lên bảng, lớp làm vào SGK Gọi HS sửa bài Lop2.net (4) Ở dòng cột ta điền dấu < vì 900 + 90 + = 998 mà 998 < 1000 vào Bài Gọi HS đọc đề bài HS đọc Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời Hình a đã khoanh vào 1/5 số ô vuông Bài Gọi HS đọc đề bài HS đọc Tóm tắt Bút chì : 700 đồng HS tự giải bài toán Bút bi : nhiều bút chì 300 đồng Bút bi : đồng ? Giải Giá tiền bút chì là: 700 + 300 = 1000 ( đồng ) Đáp số : 1000 đồng Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Dặn HS nhà ôn luyện đọc, viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số Lop2.net (5) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp HS Củng cố kĩ so sánh thứ tự các số có chữ số Rèn kĩ cộng, trừ ( không nhớ) các số có chữ số Rèn kĩ tính nhẩm Củng cố biểu tượng hình tam giác II Đồ dùng dạy học hình tam giác III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng - HS lên bảng HS1: Làm bài cột HS2: Làm bài cột HS làm bài / 165 Nhận xét, ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài Tiết học hôm lớp chúng ta cùng ôn luyện so sánh số , cộng trừ không nhớ số có chữ số, tính nhẩm Hướng dẫn luyện tập Bài Yêu cầu HS tự làm HS lên bảng Gọi HS sửa bài Lớp làm vào SGK Bài Gọi HS đọc đề bài HS đọc Để xếp các số theo đúng thứ tự bài chúng phải so sánh các số với ta phải làm gì ? Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng, lớp làm vào Yêu cầu lớp đọc dãy số HS đọc dãy số a 599, 678, 857, 903, 1000 Bài b 1000, 903, 857 599 Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? Đặt tính tính Gọi HS nêu cách đặt tính HS trả lời Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng, lớp làm vào Gọi HS nhận xét bài trên bảng HS nhận xét Bài Gọi Hs nêu yêu cầu bài tập và tự làm Tính nhẩm HS nhẩm ghi kết vào SGK bài Lop2.net (6) Bài Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ HS suy nghĩ và tự xếp hình thành hình tam giác to hình vẽ Theo dõi HS xếp hình , tuyên dương Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học Ôn lại cách đặt tính và thực phép tính cộng, trừ với số có chữ số Lop2.net (7) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp học sinh Rèn kĩ cộng , trừ ( không nhớ ) các số có chữ số Củng cố kĩ tìm số hạng, số bị trừ, số trừ Củng cố mối quan hệ các đơn vị đo độ dài đã học Phát triển trí tưởng tượng cho học sinh thông qua bài toán vẽ hình theo mẫu II Đồ dùng dạy học Hình vẽ bài III Các hoạt động dạy học A KTBC: Gọi học sinh lên bảng HS lên bảng HS1: Làm bài 2a HS2: Làm bài 2b HS3: Làm bài 3a Nhận xét ghi điểm B Dạy bài Giới thiệu bài Tiết luyện tập hôm chúng ta cùng rèn kĩ cộng trừ các số có chữ số ; kĩ tìm số hạng, số trừ, số bị trừ, mối quan hệ các đơn vị đo độ dài Hướng dẫn luyện tập Bài Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm cột Gọi HS sửa bài Lớp làm vào Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính, cách HS nhắc lại cách đặt tính, cách tính tính cộng trừ với các số có chữ số Bài Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? Tìm x Yêu cầu HS tự làm bài HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Yêu cầu Hs nêu cách tìm số hạng, số HS trả lời bị trừ, số trừ Bài Gọi HS nêu yêu cầu bài toán HS nêu yêu cầu Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng Lớp làm vào SGK HS sửa bài Bài Yêu cầu Hs quan sát hình và phân tích Chiếc thuyền gồm hình nào ghép hình tam giác và hình tứ giác lại với ? Lop2.net (8) Máy bay gồm hình nào ghép lại hình tứ giác và hình tam giác với ? Yêu cầu Hs tự vẽ hình vào Củng cố, dặn dò: Tổng kết học Dặn HS nhà ôn bài để chuẩn bị kiểm tra Lop2.net (9) Toán : KIỂM TRA Lop2.net (10)