¤n tËp gi÷a häc k× 1 tiÕt 1 I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định giữa HKI khoảng 75 chữ/ phút; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn th[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 TUÇN 10 Thø Hai Ngµy so¹n: 30 / 10 / 2009 Ngµy d¹y : / 11 / 2009 ChÝnh t¶: ¤n tËp gi÷a häc k× (tiÕt 2) I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng bài chính tả (tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút), không mắc quá lỗi bài; trình bày đúng bài văn có lời đối thoại Nắm tác dụng dấu ngoặc kép bài chính tả (H khá, giỏi viết đúng và tương đổi đẹp bài chính tả; hiểu nôị dung bài) - Nắm quy tắc viết hoa tên riêng (Việt Nam và nước ngoài).; bước đầu biÕt s÷a lçi chÝnh t¶ bµi viÕt - H cã tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu khæ to III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: KiÓm tra giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Hướng dẫn H nghe viết: - Gv đọc bài “Lời hứa”, giải nghĩa từ “trung sĩ”- H theo dõi sgk - H đọc thầm - Chú ý từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày, cách viết lời tho¹i - Gv đọc - H viết bài - Gv đọc - H dò bài Gv thu chấm 1/2 lớp c.Dùa vµo bµi chÝnh t¶ tr¶ lêi c©u hái: - H đọc nội dung bài tập - Từng cặp H trao đổi - H nêu - Líp nhËn xÐt, Gv kl: Kh«ng thÓ viÕt xuèng dßng v× d.Hướng dẫn H lập bảng tổng kết quy tắt viết tên riêng - H nªu yªu cÇu - H lµm bµi vµo vë bµi tËp - H lµm vµo phiÕu - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt kÕt qu¶ 3.Cñng cè, dÆn dß: - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ 170 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 Tập đọc: ¤n tËp gi÷a häc k× (tiÕt 1) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - HiÓu néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®îc số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vËt v¨n b¶n tù sù II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ tuÇn ®Çu (12phiÕu T§, phiÕu HTL) III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n T§ vµ HTL: (1/3 sè H) - Từng H đọc nối tiếp bài - H đọc - Trả lời 1, câu hỏi bài; nêu nội dung các bài đọc; nêu nội dung đoạn, nhận xét nhân vật v¨n b¶n tù sù - Gv nhận xét, ghi điểm - Những H chưa đạt yêu cầu kiểm tra lại tiết sau - Thi đọc diễn cảm bài em thích c.Bµi tËp 2: H nªu yªu cÇu ? Nh÷ng bµi T§ nh thÕ nµo lµ truyÖn kÓ ? (…chuçi sù viÖc cã ®Çu, cã đuôi liên quan đến hay số nhân vật để nói lên điều có ý nghĩa) ? Kể tên bài TĐ là truyện kể thuộc chủ điểm: “Thương người thể thương thân” (Tuần 1, 2, )? (Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Trang 4, và trang 15; Người ăn xin - Trang 30, 31) - H đọc thầm lại truyện đó, H làm vào phiếu, lớp hoạt động nhóm Tªn bµi T¸c gi¶ T« Hoµi Néi dung chÝnh - DÕ MÌn - DÕ MÌn thÊy Nhµ Trß bÞ bän bªnh vùc kÎ nhện ức hiếp, đã tay bênh TuècyÕu vùc - Người ăn ghê-nhép - Sự thông cảm sâu sắc xin cËu bÐ qua ®êng vµ «ng l·o ¨n xin 3.Cñng cè, dÆn dß: - nhận xét học - Luyện đọc lại các bài TĐ - ChuÈn bÞ bµi sau: Xem l¹i quy t¾c viÕt hoa Lê Thị Lan Hương Nh©n vËt DÕ MÌn, Nhµ Trß, nhÖn T«i (chó bÐ), «ng l·o ¨n xin Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 171 (3) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 To¸n: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt, gãc vu«ng, ®êng cao cña h×nh tam gi¸c - VÏ h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt - Gi¸o dôc H tÝnh chÝnh x¸c III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra giê luyÖn tËp 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bµi 1(55): H nªu yªu cÇu: Nªu c¸c gãc vu«ng, gãc nhän, gãc tï, gãc bÑt cã mçi h×nh sau: - H nªu miÖng, líp nhËn xÐt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: §óng ghi §, sai ghi S: - H lµm bµi vµo vë - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt thèng nhÊt Bµi 3: H nªu yªu cÇu - H dùng êke để vẽ hình vuông ABCD, cạnh AB = 3cm - H vÏ lªn b¶ng - Líp nhËn xÐt Bµi 4a: H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë - Gv chÊm bµi, nhËn xÐt - H ch÷a bµi C©u 4b: (dµnh cho H kh¸, giái) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? ThÕ nµo lµ gãc tï, gãc nhän, gãc bÑt ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø Ba Ngµy so¹n: 31 / 11 / 2009 Ngµy d¹y : / 10 / 2009 To¸n: LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: - Thực cộng, trừ các số có đến sáu chữ số 172 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng vu«ng gãc - Giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó liên quan đến hình chữ nhật - H cã tÝnh chÞu khã kiªn tr× III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - H ch÷a bµi 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.LuyÖn tËp: Bài 1a: H đọc yêu cầu: Đặt tính tính: - H tù lµm vë nh¸p, ch÷a bµi ? Nêu các bước thực phép cộng, trừ ? Bài 2a: H đọc yêu cầu: Tính cách thuận tiện - H lµm vµo vë - H ch÷a bµi a.7 989; b 10 798.(H kh¸, giái) Bài 3b: H đọc yêu cầu - H lµm vµo vë - Gv chÊm bµi tæ - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt b.H×nh vu«ng ABCD, c¹nh DC vu«ng gãc víi c¹nh AD vµ c¹nh BC H×nh vu«ng BIHC, c¹nh CH vu«ng gãc víi c¹nh BC vµ c¹nh IH DC vµ CH lµ mét bé phËn cña c¹nh DH (h×nh ch÷ nhËt AIHD ) VËy c¹nh DH vu«ng gãc víi AD, BC, IH c.Chu vi cña h×nh AIHD lµ 18cm (H kh¸, giái) Bài 4: H đọc đề bài - H tù tãm t¾t - Gi¶i vµo vë - Gv chÊm vë - H ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nêu cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp gi÷a häc k× (tiÕt 3) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Nắm nội dung chính, nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kÓ thuéc chñ ®iÓm: “M¨ng mäc th¼ng” - Gi¸o dôc H tÝnh trung thùc, th¼ng Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 173 (5) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 II.§å dïng d¹y-häc: - Phiếu ghi các đề bài TĐ, HTL - GiÊy ghi s½n lêi gi¶i bµi tËp - PhiÕu bµi tËp dÓ H ®iÒn néi dung III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Nªu néi dung bµi “DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu” ? ? Những bài tập đọc nào là truyện kể ? Vì ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng: 1/3 lớp ( tiết 1) c.Bµi tËp 2: H nªu yªu cÇu : - H t×m ë “môc lôc”- nªu T.(bg’): + Một người chính trực - Trang 36 sgk + Nh÷ng h¹t thãc gièng- Trang 46 sgk + Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca- trang 56 sgk + ChÞ em t«I - 59 sgk - H đọc thầm, suy nghĩ, trao đổi theo cặp - H làm bài vào phiếu - H tr×nh bµy phiÕu, líp nhËn xÐt, Gv chèt - H thi đọc đoạn bài “Chị em tôi”- minh họa đúng giọng đọc 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nh÷ng truyÖn kÓ võa «n cã chung lêi nh¾n nhñ g× ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ §Þa lÝ: Thµnh phè §µ L¹t I.Môc tiªu: Häc xong bµi nµy H biÕt: - Vị trí thành phố Đà Lạt trên đồ Việt Nam - Trình bày đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt - Dựa vào lược đồ (bản đồ) tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí địa hình với khí hậu, thiên nhiên với hoạt động sản xuất người II.§å dïng d¹y häc: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Tranh ¶nh vÒ thµnh phè §µ L¹t III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: ? Nªu nguyªn nh©n vµ hËu qu¶ cña viÖc mÊt rõng ë T©y Nguyªn ? ? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ rừng ? 174 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: T Cho H xem đồ địa lí tự nhiên VN- và giới thiệu thành phố Đà Lạt b.Các hoạt động: 1.Thành phố Đà lạt tiếng rừng thông và thác nước: *Hoạt động 1: Làm việc cá nhân: - Dựa vào hình bài 5, mục sgk: ? §µ L¹t n»m trªn cao nguyªn nµo ? ? Đà Lạt độ cao khoảng bao nhiêu mét ? ? Với độ cao đó, Đà Lạt có khí hậu nào ? ? Quan sát hình 1, và các vị trí đó trên hình ? ? Mô tả cảnh đẹp Đà Lạt ? - H tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt, bæ sung 2.§µ L¹t - thµnh phè du lÞch vµ nghØ m¸t: *Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm: H dựa vào hình 3, mục 2: ? T¹i §µ L¹t ®îc chän lµm n¬i du lÞch vµ nghØ m¸t ? ? §µ L¹t cã nh÷ng c«ng tr×nh nµo phôc vô cho viÖc nghØ m¸t, du lÞch ? ? KÓ tªn sè kh¸ch s¹n ë §µ L¹t ? - H tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt, bæ sung T Để có nhiều khách du lịch đến tham quan, nghỉ mát Đà Lạt các nơi khác trên đất nước ta chúng ta cần phải có ý thức bảo vệ môi trường, giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp 3.Hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t: *Hoạt động nhóm: ? Tai §µ L¹t ®îc gäi lµ thµnh phè cña hoa qu¶ vµ rau xanh ? ? KÓ tªn mét sè hoa qu¶ vµ rau xanh ë §µ L¹t ? ? Rau vµ hoa ë §µ L¹t cã gi¸ trÞ nh thÕ nµo ? - C¸c nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - Gv bæ sung 3.Cñng cè, dÆn dß: ? T¹i §µ L¹t ®îc chän lµm n¬i du lÞch vµ nghØ m¸t ? - NhËn xÐt gií häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Thø T Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy d¹y : / 11 / 2009 To¸n: Kiểm tra định kì (Gi÷a HKI) ( Đề trường ra) Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 175 (7) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 KÓ chuyÖn: ¤n tËp gi÷a häc k× (tiÕt 4) I.Môc tiªu: - N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ (gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ mét sè tõ H¸n ViÖt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học “Thương người thể thương thân”, “Măng mọc thẳng”, “Trên đôi cánh ước mơ” - N¾m ®îc t¸c dông cña dÊu hai chÊm vµ dÊu ngoÆc kÐp - Gi¸o dôc H tÝnh chÞu khã, ch¨m chØ «n luyÖn III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bµi (98): H nªu yªu cÇu : - Lớp đọc thầm, thảo luận nhóm 3( đọc các bài MRVT các tiết LTVC) - Gv ph¸t phiÕu cho nhãm - C¸c nhãm cßn l¹i lµm vµo vë - nhãm d¸n phiÕu, tr×nh bµy, líp nhËn xÐt Thương người thể Măng mọc thẳng Trên đôi cánh thương thân íc m¬ Từ cùng thương người, nhân trung thực, trung ước mơ, ước mong nghĩa hậu, nhân ái, nhân đức, thành, trung nghĩa, muốn, hiÒn tõ, hiÒn hËu, hiÒn th¼ng, th¼ng muèn, mong lµnh, hiÒn dÞu, phóc th¾n, tù träng, tù íc, m¬ íc, m¬ hậu, tương trợ, thương tôn tưởng, íc yªu väng dèi gian, lõa bÞp, Từ trái độc ác, ác, lõa phØnh, nghÜa Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - Líp lµm vµo vë - Nªu- Líp nhËn xÐt, thèng nhÊt - H lµm vµo phiÕu - Tr×nh bµy phiÕu - Líp nhËn xÐt Thương người thể thương thân Măng mọc thẳng Trên đôi cánh íc m¬ *Trung thùc: - CÇu ®îc íc - ë hiÒn gÆp lµnh - Th¼ng nh ruét thÊy - Mét c©y lµm hßn nói cao - ¦íc ®îc ngùa - Hiền bụt, hiền đất - Thuốc đắng , - Lành đất - ¦íc cña tr¸i thËt - Thương chị em ruột - C©y kh«ng mïa - M«i hë r¨ng l¹nh sî - §øng nói nµy - M¸u ch¶y ruét mÒm *Tù träng: - Nhường cơm sẻ áo - GiÊy r¸ch 176 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - Lá lành đùm lá rách - §ãi cho s¹ch - L¸ r¸ch Ýt - Tr©u buéc ghÐt tr©u ¨n - D÷ nh cäp - H nªu l¹i bµi ? Chọn tục ngữ thành ngữ để đặt câu ? - H nèi tiÕp tr×nh bµy Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H lµm vµo vë - Gv chÊm bai tæ - NhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: - ¤n l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Tập đọc: ¤n tËp gi÷a häc k× (t5) I.Môc tiªu: - Đọc rành mạch trôi chảy các bài TĐ đầu học kì I, theo tốc độ quy định HKI (khoảng 75 chữ/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Nhận biết các thể loại văn xuôi, kịch, thơ; bước đầu nắm nhân vật và tính cách bài tập đọc là truyện kể đã học - Giáo dục H yêu cái hay, cái đẹp qua bài đọc và có ý thức vươn lên I.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu khæ to viÕt s½n lêi gi¶i bµi tËp 2, - phiÕu trèng III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KiÓm tra giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng: - H đọc tiếp các bài tập đọc còn lại Thi đọc theo bài, theo nhóm - H khá, giỏi đọc diễn cảm đoạn vă (kịch, thơ) đã học; biết nhận xét nhân vật văn tự đã học - H trả lời câu hỏi bài sau đọc xong ? Nêu nội dung bài đọc ? c LuyÖn tËp: Bµi 2: H nªu yªu cÇu: - H nêu tên các bài tập đọc, số trang - Gv ghi bảng: Tuần 7: Trung thu độc lập - Trang 66 Vương quốc Tương Lai - Trang 70 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 177 (9) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - Gv chia líp thµnh nhãm - Ph¸t phiÕu cho nhãm - Tr×nh bµy phiÕu - Gv chốt - Dán phiếu ghi sẵn - H đọc lại Tªn bµi ThÓ Néi dung chÝnh Giọng đọc lo¹i Trung văn Mơ ước anh chiến sĩ đêm Nhẹ nhàng, thể thu độc xuôi trung thu độc lập đầu tiên tương lai niềm tự hào,tin lËp đất và thiếu nhi tưởng kÞch M¬ íc cña c¸c b¹n nhá vÒ mét cuéc Hån nhiªn ë sống đầy đủ, hạnh phúc, đó trẻ em là Vương nh÷ng nhµ ph¸t minh, gãp søc phôc vô quèc cuéc sèng Tương Lai NÕu thơ Mơ ước các bạn nhỏ muốn có phép Hồn nhiên, vui tươi chóng lạ để làm cho giới trở nên tốt đẹp m×nh cã h¬n phÐp l¹ §«i văn Để vận động cậu bé lang thang học, Chậm rãi, nhẹ giày ba ta xuôi chị phụ trách đã làm cho cậu bé xúc nhàng, hồn nhiên mµu xanh động, vui sướng vì thưởng đôi giày mµ cËu m¬ íc Tha văn Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm Giọng Cương: lễ chuyÖn xuôi sống giúp gia đình nên đã thuyết phục phép, nài nỉ, thiết víi mÑ mẹ đồng tình với em không xem đó là tha Giọng mẹ:lúc nghÒ hÌn kÐm ng¹c nhiªn, lóc c¶m động, dịu dàng §iÒu văn Vua Mi-đát muốn vật mình chạm Khoan thai đổi íc cña xuôi vào biến thành vàng, cuối cùng đã giọng linh hoạt, phù vua MihiÓu: nh÷ng íc muèn tham lam kh«ng hîp theo néi dung đát mang lại hạnh phúc cho người bµi vµ nh©n vËt Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H nêu tên các bài tập đọc là truyện kể theo chủ điểm: Đôi giày ba ta màu xanh, Thưa chuyện với mẹ, Điều ước vua Mi-đát - Gv phát phiếu cho các nhóm trao đổi, làm bài - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt - Gv dán phiếu viết sẵn lời giải để chốt - 1H đọc lại kết Nh©n vËt Tªn bµi TÝnh c¸ch - Nh©n vËt “t«i” §«i giµy ba ta Nh©n hËu, muèn gióp trÎ lang thang.Quan (chÞ phô tr¸ch) mµu xanh t©m vµ th«ng c¶m víi íc m¬ cña trÎ - L¸i Hồn nhiên, tình cảm, thích đôi giày đẹp - Cương Thưa chuyện với Hiếu thảo, thương mẹ Muốn làm để mÑ kiÕm tiÒn gióp mÑ - Mẹ Cương Dịu dàng, thương 178 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - Vua Mi-đát §iÒu íc cña vua Mi-đát Tham lam nhng biÕt hèi hËn - Thần Đi-ô-niThông minh, biết dạy cho vua Mi-đát dèt bµi häc 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Các bài tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp em hiÓu ®iÒu g× ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau _ Thø N¨m Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy d¹y : / 11 / 2009 To¸n: Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè (tÝch cã kh«ng qu¸ s¸u ch÷ sè) - LuyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÞu khã III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KT b¶ng nh©n, chia 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: 1.Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè: ( kh«ng nhí) T (bg’) 241 324 x = ? - H lên bảng đặt tính và tính - Lớp làm nháp - Thống kết ? Nªu c¸ch tÝnh ? ? Phép nhân trên có đặc điểm gì ? (không nhớ) 2.Nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè: ( cã nhí) T (bg’) 136 204 x = ? - H lªn b¶ng thùc hiÖn - Líp lµm vë nh¸p - Gv nhắc lại cách đặt tính ? Nêu đặc điểm phép nhân ? (có nhớ) c.Thùc hµnh: Bµi 1(57): H nªu yªu cÇu: - H tÝnh vµo vë nh¸p - H ch÷a lªn b¶ng - Líp lµm vë nh¸p - Gv nhËn xÐt, chèt Bµi 2: (Dµnh cho H kh¸, giái) – Lµm vµ ch÷a bµi – NhËn xÐt Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 179 (11) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 Bµi 3a: H nªu yªu cÇu: TÝnh: ? Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc ? a = 321 457 + 847 014 = 843 275 - 617 840 = 168 489 = 225 435 - H lµm vµo vë – Gv chÊm bµi tæ – NhËn xÐt - H ch÷a bµi Bài 4: H đọc đề: (H khá, giỏi (nếu còn thời gian)): - H tù gi¶i vµo vë - H ch÷a bµi 850 x = 800 (qu¶) 980 x = 820 (qu¶) 800 + 820 = 15 620 (qu¶) 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Nªu c¸ch nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ? - nhËn xÐt giê häc - chuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: ¤n tËp gi÷a häc k× (t ) I.Môc tiªu: - Xác định các tiếng có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và đoạn văn; nhận biết từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ đoạn văn ngắn (H khá, giỏi phân biệt khác cấu tạo từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy) - H cÈn thËn, chÝnh x¸c II.§å dïng d¹y-häc: - B¶ng phô, tê phiÕu khè to viÕt néi dung bµi tËp 2, 3, III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: - KT giê häc 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.¤n tËp: Bài 1, 2(99):1H đọc đoạn văn bài tập 1, yêu cầu bài tập - Lớp đọc thầm đoạn văn tả chú chuồn chuồn - H lµm VBT - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi 3: H nªu yªu cÇu: - H xem lại bài “Từ đơn, từ phức”, ‘Từ láy và từ ghép” để làm bài ? Thế nào là từ đơn ? Thế nào là từ phức ? Vd ? ? ThÕ nµo lµ tõ l¸y ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp ? Vd ? ? Tìm đoạn văn từ láy, từ ghép, từ đơn ? 180 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (12) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - H lµm bµi vµo phiÕu - Líp lµm vë - Líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt: ( Tõ l¸y: r× rµo, rung rinh, thung th¨ng Từ ghép: bây giờ, khoai nước, tuyệt trần, ra, ngược xuôi, xanh, cao vót Từ đơn: Những từ còn lại) Bµi 4: H nªu yªu cÇu: - H xem lại bài danh từ, động từ ? Thế nào là danh từ, động từ, Vd ?- Hoạt động nhóm ? Tìm đoạn văn danh từ, động từ ? - H lµm vµo VBT - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt kÕt qu¶ 3.Cñng cè, dÆn dß: - Thế nào là danh từ, động từ ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: KiÓm tra gi÷a häc k× (§äc hiÓu; LuyÖn tõ vµ c©u) ( Đề trường ra) LÞch sö: Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng xâm lược lần thứ (N¨m 981) I.Môc tiªu: - N¾m ®îc nh÷ng nÐt chÝnh vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt (n¨m 981) Lª Hoµn chØ huy: + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu đất nước và hợp với lßng d©n + Tường thuật (sử dụng lược đồ) ngắn gọn kháng chiến chống quân Tèng lÇn thø nhÊt: ®Çu n¨m 981 qu©n Tèng theo hai ®êng thuû, bé tiÕn vµo xâm lược nước ta Quân ta chặn đánh địch Bạch Đằng (đường thuỷ) và Chi L¨ng (®êng bé) Cuéc chiÕn th¾ng lîi - Đôi nét Lê Hoàn: Lê Hoàn là người huy quân đội nhà Đinh với chức Thập dạo tướng quân Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại, quân Tống sang xâm Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 181 (13) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 lược, Thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lân ngôi Hoàng đế (nhà Tiền Lê) Ông đã huy kháng chiến chống Tống thắng lợi - Giáo dục H lòng yêu nước và lòng tự hào dân tộc II.§å dïng d¹y-häc: - PhiÕu häc tËp, h×nh sgk III.Hoạt động dạy-học: 1.Bµi cò: ? Em biÕt g× vÒ §inh Bé LÜnh ? ? Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì ? 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *Hoạt động 1: Làm việc lớp: - H nghiªn cøu sgk : “ N¨m 979 TiÒn Lª” ? Lª Hoµn lªn ng«i vua hoµn c¶nh nh thÕ nµo ? ? ViÖc Lª Hoµn t«n lªn lµm vua cã ®îc nh©n d©n ñng hé kh«ng ? - H nêu - Lớp thống nhất: ý kiến đúng, vì: Khi lên ngôi, Đinh Toàn còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta, Lê Hoàn giữ chức Thập đạo tướng quân Khi Lê Hoàn lên ngôi ông quân sĩ ủng hộ và tung h« v¹n tuÕ *Hoạt động 2: Thảo luận nhóm: nhóm - câu (mỗi nhóm câu): ? Quân Tống xâm lược nước ta vào năm nào ? ? Quân Tống tiến vào nước ta theo đường nào ? ? Hai trận đánh lớn diễn đâu và diễn nào ? ? Quân Tống có thực ý đồ xâm lược nước ta không ? - H nªu - Líp nhËn xÐt - Gv chèt *Hoạt động 3: Làm việc lớp: ? Thắng lợi kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết gì cho nhân dân ta ? ( độc lập nước nhà giữ vững; nhân dân ta tự hào, tin tưởng vào tiền đồ dân tộc.) - H nªu - Líp nhËn xÐt - Gv chèt 3.Cñng cè, dÆn dß: ? Lê Hoàn lên ngôi hoàn cảnh đất nước nào ? - nhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau Thø S¸u 182 Ngµy so¹n: / 11 / 2009 Ngµy d¹y : / 11 / 2009 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (14) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 To¸n: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n I.Môc tiªu: Gióp H: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Bước đầu vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán - Gi¸o dôc H tÝnh cÈn thËn, chÞu khã II.§å dïng d¹y häc: - B¶ng phô kÎ phÇn b (sgk), bá trèng dßng 2,3,4 ë cét III.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: 2H lªn b¶ng - Líp lµm vë nh¸p: 327 513 x = 902 347 x = 2.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b.Gi¶ng bµi: *So s¸nh gi¸ trÞ cña biÓu thøc: T(bg’): x vµ x x vµ x x vµ x - H nªu kÕt qu¶ c¸c phÐp tÝnh ? NhËn xÐt kÕt qu¶ tõng cÆp tÝch trªn ? 3x4=4x3; 2x6=6x2 ; 7x5=5x7 *ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng: T Treo b¶ng phô ghi c¸c cét gi¸ trÞ cña a, b, a x b, b x a - H nªu kÕt qu¶ tÝnh - Gv ghi b¶ng ? So sánh kết a x b và b x a rường hợp ? Nhận xét ? T (bg’) a x b = b x a ? Nhận xét vị trí a và b phép nhân a x b và b x a ? ( đổi vị trí các thừa số a và b phép nhân kết không thay đổi ) ? Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích nào ? ( không thay đổi) - H nhắc lại T §©y chÝnh lµ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n c.Thùc hµnh: Bµi 1(58) : H nªu yªu cÇu: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng: - H nhắc lại nhận xét: Khi đổi chỗ các thừa số tích thì tích không thay đổi - H lµm vë nh¸p - Nªu kÕt qu¶ - Líp thèng nhÊt Bµi 2: H nªu yªu cÇu: T.VËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - H lµm vµo vë c©u a, b ( c©u c gi¶m t¶i) - Gv chÊm bµi tæ - H ch÷a bµi - Líp nhËn xÐt - Thèng nhÊt a 785 ; 971 b 281 841 ; 630 Bµi 3: H nªu yªu cÇu: T×m biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng - H ch¬i trß ch¬i thi ®ua gi÷a hai tæ Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 183 (15) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 - Líp nhËn xÐt - Thèng nhÊt a- d ; e- b ; c- g Bµi 4: H nªu yªu cÇu: Sè? Dµnh cho H kh¸, giái: - H ch÷a bµi - Nªu c¸ch lµm - Gv nhËn xÐt 3.Cñng cè- dÆn dß: ? Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n ? - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TËp lµm v¨n: KiÓm tra gi÷a häc k× (t2) ( ChÝnh t¶ + TËp lµm v¨n) (Đề trường ra) _ Hoạt động ngoài lên lớp TËp v¨n nghÖ (d©n ca) mõng ngµy 20/11 I.Môc tiªu: - H n¾m ®îc nh÷ng u khuyÕt ®iÓm cña tuÇn qua - H n¾m ®îc kÕ ho¹ch tuÇn tíi - Giáo dục H ý thức vươn lên II.Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1: Sinh hoạt lớp - Lớp trưởng nhận xét hoạt động tuần qua - GV bổ sung: + Lớp đã có nhiều cố gắng việc chuẩn bị bài cũ, bài Đã có ý thức hoạt động Nhiều em đã có tiến rõ rệt … dành nhiều điểm tèt + Đã khắc phục tình trạng quên vở, quên đồ dùng, không học thuộc bài - Líp b×nh chän b¹n xuÊt s¾c nhÊt tuÇn 2.Hoạt động 2: - Gv nêu kế hoạch tuần tới: + TÝch cùc häc tËp, tiÕp tôc thi ®ua dµnh nhiÒu ®iÓm tèt chµo mõng ngµy Nhµ Gi¸o VN + Đi học đúng giờ, chuyên cần + Tăng cường luyện viết các kiểu chữ, luyện đọc + Thuộc và vận dụng nhanh bảng cửu chương + Đi học phải đầy đủ đồ dùng, sách 184 Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net (16) Gi¸o ¸n líp TuÇn 10 + Hăng say xây dựng bài, chuẩn bị bài chu đáo + Thu nép : mét sè b¹n cßn thiÕu, chËm + VS QC sạch, đúng + Bæ sung c©y hoa ë c«ng tr×nh m¨ng non 3.TËp v¨n nghÖ: - TiÕp tôc tËp v¨n nghÖ chµo mõmg ngµy 20 / 11 (2 tiÕt môc) _ Lê Thị Lan Hương Trường tiểu học Gio Sơn Lop3.net 185 (17)