-Học sinh đọc tiếp câu Luyện đọc: du ngoạm, khóm lau, nô nức -Học sinh đọc đoạn giải nghĩa từ ,đọc - Đọc từng đoạn bảng phụ hướng dẫn cách đọc -Đọc bài trong nhóm - Đọc trong nhóm -Thi đ[r]
(1)Tuần 32 NS: 20/ 4/ 2012 NG: Thứ hai ngày 23/ 4/ 2012 Tiết CHÀO CỜ Tập trung toàn trường - Môn học: TOÁN Tên bài học: TIẾT 156: LUYỆN TẬP CHUNG Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết tính nhân ( chia) số có năm chữ số có Biết đặt tính nhân ( chia) số có năm chữ số năm chữ số với ( cho ) số có chữ số có năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân ( chia ) I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết đặt tính nhân ( chia) số có năm chữ số có năm chữ số với ( cho ) số có chữ số - Biết giải toán có phép nhân ( chia ) 2.Kĩ - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp chia, gi¶i to¸n cã phÐp tÝnh 3.Thái độ - GD ý thứ tự giác, chủ động, tích cực luyện tập II Chuẩn bị * GV: SGK, bảng nhóm * HS: SGK, VBT III.Hoạt động dạy học II Đồ dùng III Các hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: hs lên bảng NX đánh giá 18 842 28 4710( dư ) 08 02 c.Bài mới: Lớp làm nháp - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: * luyện tập Bài ( 165) Đặt tính tính HS đọc yêu cầu HS làm bài Lop3.net (2) a x10 715 64 290 30 755 07 6151 25 05 21 542 x 48 729 07 8121( dư ) 12 09 b 64 626 HS đọc yêu cầu HS làm bài Bài ( 166) ? Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì Bài giải Số bánh nhà trường đã mua là : x 105 = 420 ( cái ) Số bạn nhận bánh là : 420 : = 210( bạn ) Đáp số : 210 bạn - Tính diện tích HCN - HS nêu cách tính diện tích HCN - Tìm độ dài chiều rộng HCN HS làm phụ - lớp làm vào Lớp NX -HS đọc yêu cầu - Có ngày HS làm bài CN CN CN CN Bài BT yêu cầu tính gì? Nêu cách tính diện tích HCN? Tính diện tích HCN em tìm gì trước? NX cho điểm Bài ( 166) ? Một tuần lễ có ngày? CN 15 22 29 tuần có ngày Chủ nhật đầu tiên / vì – = Chủ nhật thứ hai là / Chủ nhật thứ là 15 / vì ( + = 15 ) Chủ nhật thứ là 22/ ( vì 15 +7 = 22 ) Chủ nhật cuối cùng 29 / ( vì 22+7 =29) NX cho điểm 3.Kết luận * Củng cố: - Trong phÐp chia, nµo viÕt sè vµo thương? Nêu ND bài luyện tập * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau - Lop3.net (3) Tiết + Môn học: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tên bài học: NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯỢN Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, -Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ các cụm từ Hiểu nội dung , ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác : cần có ý thức bảo vệ môi trường - Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện theo lời kể bác thợ săn, dựa tranh minh họa sgk I.Mục tiêu 1.Kiến thức A.Tập đọc : Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu nội dung , ý nghĩa : Giết hại thú rừng là tội ác : cần có ý thức bảo vệ môi trường B Kể chuyện : Kể chuyện : Kể lại đoạn câu chuyện theo lời kể bác thợ săn, dựa tranh minh họa sgk 2.Kĩ - Đọc trôi chảy toàn bài - Kể truyện tự nhiên, đúng nội dung câu chuyện 3.Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hy sinh tất vì ) môi trường thiên nhiên - GDMT: Khuyên người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị * GV: * HS: III.Hoạt động dạy học Giáo viên Hát 2HS đọc bài :Bài hát trồng cây NX đánh giá bạn đọc Học sinh 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: GV dánh giá c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Tiết - Giới thiệu chủ diểm a Tập đọc * Luyện đọc Lop3.net (4) Gv đọc diễn cảm toàn bài Hướng dẫn cách đọc - Đọc câu - Gv chia đoạn -Học sinh đọc tiếp câu Luyện đọc: du ngoạm, khóm lau, nô nức -Học sinh đọc đoạn giải nghĩa từ ,đọc - Đọc đoạn bảng phụ hướng dẫn cách đọc -Đọc bài nhóm - Đọc nhóm -Thi đọc các nhóm -Lớp đọc đồng bài văn *Tìm hiểu bài + Cô cùng các em vừa đọc bài bây cô cùng các em chuyển sang tìm hiểu bài Tiết 2: * Tìmhiểu bài -1 học sinh đọc đoạn Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm coi ngày tận số -1 học sinh đọc đoạn Nó căm ghét người săn đọc ác nó tức giận kẻ bắn nó chết lúc vượn cần chăm sóc … -Lớp đọc thầm đoạn Vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, hái cái lá to vắt sữa vào và đặt lên miệng Sau đó nghiến răng, giật mũi tên ra, hét lên thật to ngã xuống -1 học sinh đọc đoạn Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ Từ bỏ hẳn nghề săn - Không nên giết hại muông thú phải bảo vệ động vật hoang dã, giết hại vật là độc ác, Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta ND: Học sinh nêu * Khuyên người phải biết yêu thương và bảo vệ các loài vật hoang dã, bảo vệ môi trường Học sinh nhắc lại ? Chi tiết nào nói lên tài săn bắn bác thợ săn ? Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? Những chi tiết nào cho thấy cái chết vượn mẹ thương tâm ? Cái chết vượn mẹ bác thợ săn làm gì ? Câu chuyện muốn nói gì với chúng ta ? Câu chuyện khuyên ta điều gì *Luyện đọc lại - Gv đọc mẫu đoạn 2,3 - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ hơi, nhấn Lop3.net (5) - 3, HS thi đọc - Lớp NX và bình chọn bạn đọc hay giọng cho đúng - Ghi điểm B kể chuyện 1.GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện - HSkể chuyện lời thợ săn Học sinh quan sát nêu vắn tắt tranh Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng Tranh : Bác thợ săn thấy vượn ngồi ôn trên tảng đá Tranh : Vượn mẹ chết thảm thương Tranh4 ; bác thợ săn hói hận bẻ gẫy nỏ Hướng dẫn học sinh kể và bỏ nghề săn bắn - Từng cặp học sinh kể theo tranh - Gv các em kể lời bác thợ săn - vài Học sinh khá giỏi kể toàn câu chuyện Bình chọn bạn kể hay 3.Kết luận * Củng cố: ? Bài văn nói gì - HSKT TL - Không nên giết hại muông thú phải bảo vệ động vật hoang dã, giết hại vật là độc ác, Hãy bảo vệ môi trường sống xung quanh ta * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau ******************************************************************* NG: Thứ tư ngày 25/ 4/ 2012 Tiết Môn học: TOÁN Tên bài học: TIẾT 158: LUYỆN TẬP Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành - Biết giải bài toán có liên quan đến rút - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị đơn vị - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè 2.Kĩ 3.Thái độ - GD ý thức tự giác, chủ động, tích cực luyện tập II Chuẩn bị * GV: SGK , b¶ng phô viÕt s½n bµi tËp * HS: sgk, vbt III.Hoạt động dạy học Lop3.net (6) Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Kt bài tập buổi chiều Nhận xét c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phỏt triển bài: *Luyện tập Bài (167) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán nào? HS lấy BT gv kiểm tra - Hs nêu yêu cầu – Tóm tắt - Hs làm nháp + bảng, chữa bài Bài giải Số đĩa hộp là 48 : = (cái) Số hộp để chứa 30 cái đĩa là 30 : = (hộp) Đáp số : hộp - GV quan tâm HS yếu - GV chấm, chữa bài, nhận xét Bài (167) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán nào? - Nêu yêu cầu, tóm tắt, - Lớp làm - Hs làm bảng phụ, chữa bài Bài giải Số học sinh hàng là 45 : = (học sinh) 60 học sinh xếp số hàng là 60 : = 12 (hàng) Đáp số : 12 hàng - GV yêu cầu Hs làm - GV quan tâm HS yếu - GV chấm, chữa bài, nhận xét - Hs chơi trò chơi nối biểu thức với giá trị thích hợp 56 : 7: 36 :3 x Bài (167) - Lớp chia đội, đội em chơi trò chơi nối biểu thức với giá trị thích hợp 4x8:4 Nx tuyên dương nhóm nối nhanh, nối đúng 48 : x 12 48 : : 36 Lop3.net (7) 3.Kết luận * Củng cố: - HSKT TL - Nêu cách giải bài toán có liên quan đến rút đơn vị? Cách tính giá trị biểu thức - Nhận xét học * Dặn dò: - Học bài Chuẩn bị bài Luyện tập -Tiết Môn học: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tờn bài học: ôn cách đặt và trả lời câu hỏi gì ? DÊu chÊm, dÊu hai chÊm Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành -Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp -Tìm và nêu tác dụng dấu hai câu chấm đoạn văn - Tìm phận trả lời cho câu hỏi -Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào Bằng gì ? chỗ thich hợp I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn -Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thich hợp 2.Kĩ -Tìm phận trả lời cho câu hỏi Bằng gì ? 3.Thái độ - GD ý thức tự giác, chủ động, tích cực học tập II Chuẩn bị * GV: Bảng phụ * HS: -SGK, bài tập III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát Hs lµm miÖng BT1,3 (LTVC – T 31) - Học sinh đọc yêu cầu và đoạn văn Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Hs lµm miÖng BT1,3 (LTVC – T 31) c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: * Hướng dẫn làm bài tập Bài tập - Khoanh tròn dấu hai chấm thứ và cho biết dấu hai chấm đó dùng để làm gì ? Lop3.net (8) - Hs lên bảng làm mẫu : *Dấu hai chấm :dẫn lời nhân vật bồ chao Bồ chao kể tiếp : -Hs trao đổi theo cặp: *Dấu hai chấm thứ hai: dùng để giải thích việc *Dấu hai chấm thứ ba:dẫn lời nhân vật tu hú - Các cặp trình bày, nhận xét - 1Hs đọc đoạn văn - Hs làm bài tập - Hs lên bảng thi làm bài Bài tập - Hs nêu yêu cầu, Hs đọc dấu câu cần phân tích - Hs làm bài cá nhân Bài tập Tìm phận trả lời cho câu hỏi gì? a) Nhà gỗ xoan b) đôi bàn tay c) trí tuệ - Tìm dấu hai chấm còn lại và cho biết dấu còn lại và cho biết dấu hai chấm này dùng để làm gì ? * Gv kết luận: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhận vật lời giải thích cho ý nào đó Bài tập - HS đọc yêu cầu và truyện ? Khi nào dùng dấu chấm? ? Khi nào dùng dấu hai chấm? -Nhận xét, chốt lời giải đúng * Thứ tự các ô và dấu cần điền: Dấu chấm Dấu hai chấm Dấu hai chấm Bài tập - Gv hướng dẫn - Gv nhận xét Chốt lời giải đúng 3.Kết luận * Củng cố: - Dấu hai chấm dùng để làm gì ? *Dặn dò: - Häc bµi ChuÈn bÞ bµi Nh©n ho¸ -Tiết Môn học: TẬP VIẾT Tên bài học: ÔN CHỮ HOA X Những kiến thức HS đã biết có liên quan đến bài học Những kiến thức bài học cần hình thành - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X , Đ, T - Viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1dòng) cỡ chữ nhỏ Lop3.net (9) - Viết câu ứng dụng “Tốt gỗ…hơn đẹp người” cỡ chữ nhỡ I.Mục tiêu 1.Kiến thức- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1dòng), Đ, T (1dòng) - Viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1dòng) cỡ chữ nhỏ - Viết câu ứng dụng “Tốt gỗ…hơn đẹp người” (1 lần) cỡ chữ nhỡ 2.Kĩ - Yêu cầu viết nét, đúng khoảng cách các chữ cụm từ 3.Thái độ II Chuẩn bị * GV: - Mẫu chữ hoa X,Đ, T Tªn riªng vµ c©u øng dông * HS: Vở tập viết III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Học sinh đọc chữ Đ , X, T Học sinh nhắc lại cách viết Học sinh viết bảng HS lên bảng viết Học sinh trả lời Học sinh đọc -Học sinh viết bảng con, bảng lớp Học sinh đọc Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: *Gv đính chữ hoa Đ , X, T -Hướng dẫn trên bảng * LuyÖn viÕt ch÷ hoa - Gi¸o viªn viÕt mÉu ch÷ X nh¾c l¹i c¸ch viÕt ?Chữ X hoa gồm nét - GV đưa chữ Đ, T - Chữ Đ gồm nét GV viết bảng hướng dẫn cách viết GV hướng dẫn viết bảng Gv hướng dẫn học viết bảng ? Em có nhận xét gì chữ vừa viết - GV các em vừa viết chữ hoa Đ, T bây chúng ta luyện viết chữ hoa từ ứng dụng GV đưa từ Đồng Xuân - GV: Đồng Xuân là tên chợ có từ lâu đời Hà Nội Đây là nơi buôn bán sầm uốt tiếng ? Nhận xét chữ có độ cao nào( HSKT) ? Khoảng cách các chữ nào Lop3.net (10) GV viết bảng + hướng dẫn viết Học sinh lắng nghe Học sinh đọc GVđưa câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người ? Trong các câu ứng dụng chữ nào viết hoa GV viết bảng ,hướng dẫn học sinh viết Học sinh viết bảng con, bảng lớp - GV: Câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp tính nết người so với vẻ đẹp hình thức Hs viÕt b¶ng con: Tèt, XÊu ? Trong câu ứng dụng chữ nào viết hoa ? Trước viết tư ngồi viết nào (HSKT) HD học sinh viết Học sinh viết bài vào Gv chØnh söa lçi cho häc sinh Chấm số bài 3.Kết luận * Củng cố: ? Giờ tập viết hôm ta ôn chữ hoa gì - NhËn xÐt tiÕt häc, ch÷ viÕt cña häc sinh * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau -Tiết Môn học: THỦ CÔNG Tên bài học: LÀM QUẠT GIẤY TRÒN ( TIẾT 2) Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành - Biết cách làm quạt giấy tròn - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật Các nếp gấp có thể cách ô và có thể chưa Quạt có thể chưa tròn I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Biết cách làm quạt giấy tròn - Làm quạt giấy tròn đúng quy trình kỹ thuật Các nếp gấp có thể cách ô và có thể chưa Quạt có thể chưa tròn 2.Kĩ -Với HS khéo tay:Làm quạt giấy tròn, các nếp gấp thẳng, phẳng, Quạt tròn Lop3.net (11) 3.Thái độ - HS yêu thích sản phẩm mình làm II Chuẩn bị * GV: - Tranh quy trình gấp quạt tròn - Mẫu quạt giấy tròn có kích thước đủ lớn để HS quan sát - tờ giấy đã gấp các nếp gấp để làm quạt, cán quạt và buộc * HS: - Giấy thủ công, sợi chỉ, kéo thủ công, hồ dán III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: * Hoạt động - Thực hành - GV gọi hs nhắc lại các bước làm -Học sinh trả lời quạt giấy tròn -Học sinh lắng nghe - Gv sử dụng tranh quy trình làm quạt giấy *Các bước làm quạt giấy tròn tròn để hệ thồng lại các bước làm quạt giấy Bước : Cắt giấy tròn: Bước : Gấp, dán quạt Bước : Cắt giấy Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt Bước : Gấp, dán quạt Bước : Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt * T: Tổ chức cho HS thực hành làm quạt giấy tròn - Trong Hs thực hành - Gv đến các bàn quan sát, giúp đỡ các em - Học sinh thực hành còn lúng túng chưa hiểu rõ cách làm để các em hoàn thành sản phẩm 3.Kết luận * Củng cố: -Nêu các bước làm quạt giấy tròn * Dặn dò: Chuẩn bị cho tiếp sau học tiếp ********************************************************************* NG: Thứ năm ngày 26/ 4/ 2012 Tiết Môn học: TOÁN Tên bài học: TIẾT 159: LUYỆN TẬP Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn Lop3.net (12) vÞ vÞ -BiÕt lËp b¶ng thèng kª ( theo mÉu ) I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Biết giải bài toán liên quan đến rút đơn vị -BiÕt lËp b¶ng thèng kª ( theo mÉu ) 2.Kĩ - Kĩ giải toán 3.Thái độ - GD ý thức tự giác, chủ động, tích cực luyện tập II Chuẩn bị * GV: SGK, b¶ng nhãm * HS: SGK, III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát HSKT lên bảng thực đặt tính tính: 42718 x ; 21245 x - Lớp vào nháp và NX bài bạn - Học sinh đọc yêu cầu Häc sinh lµm bµi - 1HS lµm b¶ng phô Bµi gi¶i Mét km ®i hÕt sè phót lµ: 12 : = (phót ) Sè km ®i phót lµ: 28 : = ( km) §¸p sè : km - Học sinh đọc yêu cầu Häc sinh lµm bµi Bµi gi¶i Một túi đựng số kg gạo là: 21 : = ( kg ) Số túi cần để dựng hết 15 kg gạo là : 15 : = ( tói ) - Học sinh đọc yêu cầu Häc sinh lµm bµi a 32 : x = 16 32 : : = Lop3.net Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: NX đánh giá c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Hướng dẫn BT Bài (167) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán nào? - GV yêu cầu Hs làm - GV quan tâm HS yếu - GV chấm, chữa bài, nhận xét Bài (167) - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Bài thuộc dạng toán nào? - GV yêu cầu Hs làm - GV quan tâm HS yếu - GV chấm, chữa bài, nhận xét Bài 3(167) ? Nêu cách tính giá trị biểu thứ? ý b häc sinh kh¸, giái (13) b 24 : : = 24 : x = - Học sinh đọc yêu cầu Häc sinh Hs làm SGK - 1HS làm bảng phụ 3B Lớp 3A HS Giái 10 Kh¸ 15 20 TB Tæng 30 29 3C 3D Tæng 22 32 19 30 34 76 11 121 - Bài (167) - GV yêu cầu Hs làm SGK - GV quan tâm HS yếu - GV chấm, chữa bài, nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: ?Muèn gi¶i bµi to¸n liªn quan đến rút đơn vị ta làm nµo - NhËn xÐt giê häc * Dặn dò:ChuÈn bÞ bµi sau -Tiết MĨ THUẬT GV chuyên dạy -Tiết + : ANH VĂN GV chuyên ****************************************************************** NS : 25/ 4/ 2012 NG : Thứ sáu ngày 27/ 4/ 2012 Tiết Môn học: TỰ NHIÊN & Xà HỘI Tên bài học: Tiết 65: CÁC ĐỚI KHÍ HẬU Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Biết 1năm trên trái đất có 12 tháng, 365 Nêu ba đới khí hậu trên trái đất: nhiệt ngày và có mùa đới, ôn đới, hàn đới I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Nêu ba đới khí hậu trên trái đất: nhiệt đới, ôn đới, hàn đới 2.Kĩ - Nêu đặc diểm chính đới khí hậu 3.Thái độ - yêu thích môn học - GDBVMT: Bước đầu biết có các loại khí hậu khác và ảnh hưởng chúng phân bố các sinh vật II Chuẩn bị Lop3.net (14) * GV: - Các hình SGK - Quả địa cầu … * HS: SGK, VBT III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: Hát b.Bài cũ: HSTL + Một năm thường có bao nhiêu ngày? bao nhiêu tháng? + Số ngày các tháng có không? … c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Hoạt động 1: Làm việc theo cặp * Mục tiêu: Kể các ten đới khí hậu trên trái đất * Tiến hành - HS quan sát theo cặp sau đó trả lời câu - Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát và hỏi nêu câu hỏi gợi ý - Một số HS trả lời trước lớp + Chỉ và nói tên các đới khí hậu Bắc bán cầu và Nam bán cầu + Mỗi bán cầu có đới khí hậu? - Bước 2: -> GV nhận xét * Kết luận: Mỗi bán cầu có đới khí hậu: Nhiệt đới, ôn đới, hàn đới - HS nghe + quan sát Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm * MT: - Biết trên địa cầu các đới khí hậu - Biết đặc điểm chính các đới khí hậu * Tiến hành: - HS thực hành - GV hướng dẫn cách các đới khí hậu - HS làm việc nhóm + GV yêu cầu tìm đường xích đạo - Đại diện các nhóm trình bày KQ + Chỉ các đới khí hậu? * KL: Trên trái đất nơi càng gần xích đạo càng nóng, càng xa xích đạo càng lạnh … HĐ 3: Trò chơi: Tìm vị trí các đới khí hậu * MT: Giúp HS nắm vững bị trí các đới khí hậu, tạo hứng thú học tập Lop3.net (15) * Tiến hành - Bước 1: GV chia nhóm và phát cho - HS nhận hình nhóm hình SGK - HS trao đổi nhóm và dán các dải - Bước 2: GV hô bắt đầu màu vào hình vẽ - HS trưng bày sản phẩm - Bước 3: - HS nhận xét - GV nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: - Nêu các đới khí hậu? - Củng cố lại bài, đánh giá tiết học * Dặn dò: - Chuẩn bị bài sau Tiết 2: Môn học: TOÁN Tên bài học: TIẾT 161: KIỂM TRA Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đọc, viết số có đến chữ số - Đọc, viết số có đến chữ số - Biết giải bài toán có hai phép tính - Tìm số liền sau, xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, thực các phép tính + , -, x , : có chữ số với( cho) chữ số I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Đọc, viết số có đến chữ số - Tìm số liền sau, xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn, thực các phép tính + , -, x , : có chữ số với( cho) chữ số 2.Kĩ - Biết giải bài toán có hai phép tính 3.Thái độ - GD ý thức tự giác, chủ động, nghiên túc kiểm tra II Chuẩn bị * GV: Đề kiểm tra * HS: - Hs có giấy KT III.Hoạt động dạy học I Đề bài Phần 1: Em hãy khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng Câu 1( 0,5đ) Số liền trước số 34 682 là A 34 679 B 34 861 C 34 683 D 34 681 Câu (1đ) - Xếp các số: 58 632; 58 649; 58 746; 58 739; 58 633 theo thứ tự từ bé đến lớn a) 58 632; 58 633; 58 649; 58 739; 58 746 b) 58 632; 58 633; 58739; 58 649; 58 746 Lop3.net (16) c) 58 632; 58 633; 58 649; 58739; 58 746 Câu 3: (0,5đ) - Một cái ao hình vuông có cạnh 8cm Tính diện tích cái ao đó? A 32cm2 B 64m C 64cm2 Phần 2: Câu (2đ) Tính giá trị biểu thức a) 12567 + 73294 – 53067 c) 32460 : x b) 84655 : + 23678 d) x (32086 – 14379) Câu 2: (2đ) Đặt tính tính a) 38607 + 43598 b) 89764 – 63968 c) 12463 x d) 87276 : Câu 3: (2đ) Đổi đơn vị đo a) 7m 8cm = … cm b) km = … hm = … dam = … m c) 9m 3dm = dm d) 10 phút = e) 5000 g = … kg g) = … phút Câu 4: (2đ) Cứ 32m vải thì may quần áo Nếu có 812m vải thì may bao nhiêu quần áo thế? II Đáp án: Phần I: Câu 1:D 34 681 ; Câu2: a) 58 632; 58 633; 58 649; 58 739; 58 746 ; Câu3:C.64cm2 Phần 2: Câu (2đ) Tính giá trị biểu thức a) 12 567 + 73 294 – 53 067= 85 861- 53 067 = 32 794 b) 84 655 : + 23 678 = 16 931+ 23 678 = 46 609 c) 32460 : x = 16 230 x = 64 920 d) x (32086 – 14379) = x 17 707 = 88 535 Câu 2: (2đ) Đặt tính tính a) 82 205 b) 25 778 c) 99 704 d) 14 546 Câu 3: (2đ) Đổi đơn vị đo a) 7m 8cm = 708 cm b) km = 70 hm = 700 dam = 000 m c) 9m 3dm = 93 dm d) 10 phút = e) 5000 g = kg g) = 30 phút Câu 4: (2đ) Bài giải Số mét vải để may quần áo là: 32 : = (m) 812 mét vải thì may số quần áo là: Lop3.net (17) 812 : = 203 (bộ) Đáp số: 203 quần áo III Hướng dẫn đánh giá Phần : ( điểm ) Bài : (0,5 điểm) Bài : (1 điểm) Bài : (0,5điểm) Phần : ( điểm ) Bài : (2 điểm) Bài : (2 điểm) Bài : (2điểm) Bài 4: (2điểm) D Củng cố: Thu bài, Nhận xét học E dặn dò: Chuẩn bị bài Ôn tập các số đến 100 000 Tiết + Môn học: TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN Tên bài học: CÓC KIỆN TRỜI Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ cụm từ - Biêt đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật I.Mục tiêu 1.Kiến thức * Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Hiểu nội dung: Do có tâm và biết cách phối hợp với Cóc và các bạn đã thắng đội quân hùng hậu nhà Trời, buộc Trời phải làm mưa cho hạ giới.( trả lời các câu hỏi SGK) * Kể chuyện - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật 2.Kĩ - Biêt đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện theo lời nhân vật 3.Thái độ - GD ý thức tự giác , chủ động, tích cực tiết học - GDMT: Nạn hạn hán hay lũ lụt thiên nhiên ( "Trời") gây người không có ý thức BVMTthì phải gánh chịu hậu đó II Chuẩn bị * GV: SGK, tranh minh hoạ * HS: SGK Lop3.net (18) III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát -3 HSđọc bài “ Cuốn sổ tay” Nhận xét, đánh giá bạn đọc – lắng nghe - H.đọc câu – Luyện đọc tiếng khó - H: đọc đoạn – Luyện đọc - H: hiểu nghĩa từ - H: đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc Nhận xét - Đọc đồng đoạn “Sắp đặt xong … cọp vồ” Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Nhận xét, ghi điểm c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: a.Tập đọc * Gv đọc bài * Luyện đọc – Giải nghĩa từ - Đọc câu – Luyện đọc - Đọc theo đoạn trước lớp – Giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm + Đại diện các nhóm đọc bài * Tìm hiểu bài Đoạn - Hs đọc thầm đoạn + Vì Cóc phải lên kiện trời ? ( vì trời lâu ngày không mưa …) Đoạn - Hs đọc đoạn + +Cóc xếp đội ngũ nào trước (Cóc bố trí lực lượng chỗ bất ngờ đánh trống? + Kể lại chiến đấu hai bên ? …) (Cóc mình bước tới đánh trống, Trời Đoạn + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi giận sai gà trị tội …) - Hs đọc đoạn nào? (Trời mời Cóc vào thương lượng …) - Hs trao đổi nhóm TLCH + Theo em Cóc có điểm gì đáng khen? (Cóc có gan lớn dám kiện trời, mưu trí chiến đấu chống quân nhà trời, cứng cỏi nói chuyện với Trời) - Học sinh chia nhóm phân vai * Luyện đọc lại - Vài nhóm thi đọc theo vai Nhận xét Nhận xét tuyên dương b.Kể chuyện * Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hs quan sát tranh nêu vắn tắt nội dung * Hướng dẫn Hs kể chuyện (SGV) tranh - Từng cặp tập kể - Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn - Hs nối tiếp thi kể bạn kể đúng theo yêu cầu - Hs kể câu chuyện 3.Kết luận * Củng cố: Lop3.net (19) + Theo em Cóc có điểm gì đáng khen? - HSKTTL - Hs nhắc lại nội dung câu chuyện * Dặn dò: - Học bài Chuẩn bị bài sau - Nhận xét học *********************************************************************** NG: Thứ tư ngày 2/ 5/ 2012 Tiết Môn học: TOÁN Tên bài học: TIẾT 162: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành Đọc, viết số phạm vi 100 000 Đọc, viết số phạm vi 100 000 Viết só thành tổng các nghìn, trăn, Viết số thành tổng các nghìn, trăn, chục, đơn vị và ngược lại chục, đơn vị và ngược lại Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước I.Mục tiêu 1.Kiến thức - Đọc, viết số phạm vi 100 000 - Viết số thành tổng các nghìn, trăn, chục, đơn vị và ngược lại 2.Kĩ -Biết tìm số còn thiếu dãy số cho trước 3.Thái độ - GD ý thức tự giác , chủ động, tích cực tiết học II Chuẩn bị * GV: bảng nhóm * HS: SGK III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hát - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm miệng - HS đọc các số - Học sinh đọc yêu cầu Học sinh đọc các số Học sinh đọc yêu cầu Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài a.Ổn định: b.Bài cũ: Trả bài kiểm tra tiết c.Bài mới: - GV nêu MĐYC tiết học viết đầu bài lên bảng 2.Phát triển bài: Bài (169) -Bài ( 169) Bài ( 169) Lop3.net (20) Học sinh làm bài a 9725 = 9000 + 700 + 20 + 6819 = 6000 + 800 + 10 + 2096 = 2000 + 90 + 5204 = 1000 + b Viết các tổng theo mẫu 4000 + 600 + 30 + = 4631 9000 + 900 + 90 + = 9990 9000 + = 9009 7000 + 500 + 90 + = 7594 9000 + 90 =9090 -Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài a 2005; 2010; 2015;2020; 2025 b 14 300; 14400; 14500; 14600; 14700 c 68000 ; 68010; 68020; 68030; 68040 Học sinh khá , giỏi Bài ( 169) - Nhận xét 3.Kết luận * Củng cố: Thi viết các dãy số BT ? Nhắc lại nội dung bài * Dặn dò: Chuẩn bị bài sau -Tiết Môn học: CHÍNH TẢ Tên bài học: NGHE VIẾT: CÓC KIỆN TRỜI Những kiến thức HS đã biết có liên quan Những kiến thức bài học cần đến bài học hình thành -Nghe viết đúng chính tả ; trình bày đúng Biết tr×nh bµy v¨n xu«i h×nh thøc v¨n xu«i I.Mục tiêu 1.Kiến thức -Nghe viết đúng chính tả ; trình bày đúng hình thức văn xuôi 2.Kĩ -Đọc và viết rên nước láng riềng Đông Nam á BT1 -Làm đúng bài tập a / b 3.Thái độ - GD ý thức tự giác , chủ động, tích cực rèn chữ viết II Chuẩn bị * GV: Bảng phụ viết BT * HS: Vë viÕt bµi, s¸ch gi¸o khoa III.Hoạt động dạy học Hoạt động HS Hoạt động GV 1.Giới thiệu bài Lop3.net (21)