- Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều - Thực hành tính quãng đường.. Các hoạt động dạy học: I.[r]
(1)Toán
QUÃNG ĐƯỜNG A Mục tiêu:
- Biết tính quãng đường chuyển động - Thực hành tính quãng đường
B Các hoạt động dạy học: I Bài cũ:
+ Em nêu lại quy tắc cơng thức tính vận tốc
Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian S = v x t
II/ Bài mới:
Bài tốn 1: Một tơ với vận tốc 42,5 km/giờ Tính quãng đường tơ
Bài tốn hỏi gì? (Tính qng đường tơ.) Tóm tắt:
t =
v = 40,5 km/giờ S= ? km
Em nêu lại công thức tính vận tốc? v= S : t
Vì vận tốc tơ cho biết trung bình ô tô 42,5km mà ô tô + Muốn tính qng đường tơ ta làm nào? ( ta lấy quãng đường ô tô nhân với giờ)
+ Quãng đường ô tô gọi gì? ( Vận tốc)
+ Muốn tính quãng đường ta làm nào? ( ta lấy vận tốc nhân với thời gian) S = v x t
Áp dụng công thức giải tốn:
Qng đường tơ là: 42,5 x = 170( km )
Đáp số : 170 km
Các em cần nhớ quy tắc công thức sau:
Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian
(2)Bài toán 2: Một người xe đạp với vận tốc 12km/giờ 30 phút Tính qng đường người
Tóm tắt :
V = 12 km/ t = 30 phút s = ? km
Em có nhận xét số đo thời gian toán? Số đo thời gian tính đơn vị phút Em cần đổi đơn vị ( giờ)
Vì sao? ( để tương ứng với đơn vị vận tốc)
Muốn tính qng đường người ta làm sao? (ta lấy vận tốc nhân với thời gian)
Vận dụng quy tắc, giải toán: Giải
2giờ 30phút = 2,5
Quãng đường người là: 12 x 2,5 = 30 (km )
Đáp số : 30 km III/ Thực hành- luyện tập:
Bài 1: Một ca nô với vận tốc 15,2 km/giờ Tính quãng đường ca nô
(3)V : 15,2km/giờ Giải t :
S : ? km
Các em cần vận dung cơng thức S= v x t để giải tốn
Bài : Một người xe đạp 15 phút với vận tốc 12,6km/giờ Tính quãng đường người
Hướng dẫn
Tóm tắt: Em có nhận xét số đo thời gian vận tốc Bài tập này? ( số đo thời gian tính phút vận tốc V : 12,6 km/giờ tính km/giờ
t : 15 phút Vậy ta đổi nào? ( đổi 15 phút = 0,25 giờ) S : ? km Sau ghi lời giải phù hợp vận dụng cơng thức để giải tốn
Củng cố:
Muốn tính quãng đường ta lấy vận tốc nhân với thời gian S = v x t