Giáo trình chính trị

Mục lục MỤC LỤC MỤC LỤC BÀI MỞ ĐẦU: ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ MÔN HỌC CHÍNH TRỊ Đối tượng nghiên cứu, học tập Chức năng, nhiệm vụ 3 Phương pháp ý nghĩa học tập 3.1 Phương pháp 3.2 Ý nghĩa học tập BÀI KHÁI QUÁT VỀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN C Mác Ph Ăngghen sáng lập học thuyết Mác 1.1 Các tiền đề hình thành 1.2 Sự đời phát triển học thuyết Mác (1848 - 1895) V.I Lênin phát triển học thuyết Mác (1895 - 1924) 2.1 Sự phát triển lý luận cách mạng 2.2 Chủ nghĩa xã hội từ lý luận trở thành thực Chủ nghĩa Mác - Lênin từ 1924 đến 3.1 Sự phát triển lý luận cách mạng 3.2 Đổi xây dựng xây dựng chủ nghĩa xã hội thực 10 BÀI CHỦ NGHĨA XÃ HỘI VÀ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 12 CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 12 1.1 Tính tất yếu đặc trưng chủ nghĩa xã hội 12 1.2 Các giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội 14 QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM 16 2.1 Cơ sở khách quan thời kỳ độ 16 2.2 Nội dung thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội 17 BÀI TƯ TƯỞNG VÀ TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH 19 Tư tưởng Hồ Chí Minh 19 1.1 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh 19 1.2 Nguồn gốc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh 19 1.3 Những nội dung tư tuởng Hồ Chí Minh 20 Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh 23 2.1 Hồ Chí Minh, gương tiêu biểu truyền thống đạo đức dân tộc Việt Nam 23 2.2 Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 26 BÀI ĐƯỜNG LỐI PHÁT TRIỂN KINH TẾ CỦA ĐẢNG 29 Đổi mới, lấy phát triển kinh tế nhiệm vụ trọng tâm 29 1.1 Tính khách quan tầm quan trọng phát triển kinh tế 29 1.2 Quan điểm Đảng phát triển kinh tế 29 Nội dung đường lối phát triển kinh tế 31 2.1 Hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường(KTTT) định hướng xã hội chủ nghĩa (XHCN) 31 Trang Mục lục 2.2 Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa – đại hóa gắn với kinh tế tri thức 34 2.3 Phát triển kinh tế gắn với thực tiến công xã hội 35 BÀI GIAI CẤP CÔNG NHÂN VÀ CƠNG ĐỒN VIỆT NAM 37 Giai cấp cơng nhân Việt Nam 37 1.1 Quá trình hình thành phát triển giai cấp công nhân Việt Nam 37 1.2 Những truyền thống tốt đẹp giai cấp công nhân Việt Nam 38 1.3 Quan điểm Đảng phát triển giai cấp công nhân 39 Cơng đồn Việt Nam 41 2.1 Quá trình đời phát triển Cơng đồn Việt Nam 41 2.2 Vị trí, vai trị tính chất hoạt động Cơng đồn Việt Nam 45 Trang Giáo trình Chính trị BÀI MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ MƠN HỌC CHÍNH TRỊ Đối tượng nghiên cứu, học tập Chính trị mơn học bắt buộc chương trình dạy nghề dài hạn (Trung cấp nghề, Cao đẳng nghề) môn thi tốt nghiệp tất ngành nghề đào tạo Nghiên cứu học tập môn học này, tập trung vào vấn đề sau: - Khái quát hình thành chủ nghĩa Mác – Lênin, đời phát triển học thuyết lý luận cách mạng chủ nghĩa xã hội cách thức xây dựng nhà nước xã hội thực - Tìm hiểu chất chủ nghĩa xã hội giai đoạn phát triển chủ nghĩa xã hội Đặc biệt sâu nghiên cứu thời kỳ độ tiến lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Nguồn gốc trình hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh với nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh trị, văn hóa – xã hội, tư tưởng nhân văn đạo đức Hồ Chí Minh Đặc biệt, qua gương đạo đức mẫu mực Hồ Chí Minh cho học tập làm theo để góp phần xây dựng đất nước thời đại - Những quan điểm đường lối phát triển kinh tế Đảng ta nội dung về: hoàn thiện kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa; Đẩy mạnh Cơng nghiệp hố, Hiện đại hố gắn với phát triển kinh tế tri thức; Phát triển kinh tế gắn với thực tiến công xã hội - Tìm hiểu giai cấp cơng nhân cơng đồn Việt Nam đời trình phát triển Quan điểm Đảng ta phát triển giai cấp công nhân thời đại mới, đặc biệt học sinh Trường Trung cấp nghề KTNV Tôn Đức Thắng Chức năng, nhiệm vụ - Cung cấp cho người học kiến thức chủ nghĩa MácLênin, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối phát triển kinh tế, trị Đảng cộng sản Việt Nam truyền thống quý báu dân tộc, giai cấp công nhân Công đồn Việt Nam - Góp phần đào tạo người lao động bổ sung vào đội ngũ giai cấp công nhân, tham gia vào tổ chức cơng đồn Việt Nam, giúp người học nghề tự ý thức rèn luyện, học tập đáp ứng yêu cầu tri thức phẩm chất trị phù hợp với yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hố, đại hố đất nước Trang Giáo trình Chính trị Phương pháp ý nghĩa học tập 3.1 Phương pháp Chính trị mơn học tích hợp nội dung: triết học, chủ nghĩa xã hội khoa học, tư tưởng Hồ Chí Minh đường lối phát triển kinh tế Đảng ta Song thể thống bắt nguồn từ sở lý luận Chủ Nghĩa Mác Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh để Đảng ta có đường lối đắn phát triển kinh tế thời đại ngày Chính học tập mơn học người học cần: - Nắm kiến thức cách có hệ thống - Hiểu mối quan hệ yếu tố khách quan chủ quan - Phải có thống lý luận thực tiễn Để học tốt mơn trị, ngồi việc tham khảo giáo trình mơn trị Trường (đọc trước đến lớp), học sinh cần nghiên cứu thêm sách báo nói chủ nghĩa xã hội đường lối phát triển kinh tế xã hội Việt Nam tham khảo văn kiện đại hội đảng thời kỳ đổi Đặc biệt tìm hiểu gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tài liệu, phim ảnh để từ học tập làm theo gương Bác Hồ, trước mắt vận dụng để học tốt mơn trị Tham gia sinh hoạt ngoại khóa tham quan bảo tàng Hồ Chí Minh, Bến Nhà rồng, bảo tàng Cơng nhân Cơng đồn thành phố… tham gia thi học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh 3.2 Ý nghĩa học tập Nghiên cứu học tập tốt mơn trị xây dựng tình cảm ý thức học sinh về: - Yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, có tình cảm với gia cấp cơng nhân.: + Có ý thức giác ngộ cao lý tưởng chủ nghĩa xã hội, có nhận thức đắn vai trò lãnh đạo cách mạng giai cấp mình, có trình độ hiểu biết định chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh + Có ý thức trách nhiệm xây dựng giai cấp cơng nhân Việt Nam ngày vững mạnh tham gia vào q trình cơng nghiệp hóa - đại hố đất nước - Yêu lao động, yêu nghề nghiệp: Mỗi học sinh cần tập trung trí tuệ, sức lực để học tập lao động đạt kết tốt để sau trường trở thành người công nhân vững vàng tay nghề, có đạo đức, có nếp sống văn minh, góp cơng sức phục vụ cho đất nước Trang Giáo trình Chính trị - Xây dựng nếp sống văn minh: Có ý thức học tập, rèn luyện, xây dựng cộng đồng, xây dựng xã hội ngày văn minh tiến CÂU HỎI ÔN TẬP Câu 1: Mơn học trị nghiên cứu nội dung gì? Câu 2: Ý nghĩa việc học tập mơn trị gì? Trang Giáo trình Chính trị BÀI KHÁI QUÁT VỀ SỰ HÌNH THÀNH CHỦ NGHĨA MÁC - LÊNIN C Mác Ph Ăngghen sáng lập học thuyết Mác 1.1 Các tiền đề hình thành Những tiền đề dẫn đến hình thành chủ nghĩa Mác: - Tiền đề kinh tế: Vào năm 40 kỷ XIX, phương thức sản xuất tư chủ nghĩa phát triển mạnh mẽ gắn liền với đời lớn mạnh công nghiệp Cuộc cách mạng khoa học - kỹ thuật dẫn tới sản xuất đại cơng nghiệp khí phát triển, đồng thời hình thành phát triển cách nhanh chóng thị, thành phố cơng nghiệp Cơ cấu xã hội xã hội tư chủ nghĩa đặc trưng hai giai cấp đối lập lợi ích giai cấp tư sản giai cấp vơ sản, đó, giai cấp vô sản người đại diện cho lực lượng sản xuất mới, tiến bộ, mang tính chất xã hội hóa cao - Tiền đề trị - xã hội: Xã hội tư ngày phát triển làm nảy sinh mâu thuẫn lực lượng sản xuất mang tính chất xã hội hóa cao với quan hệ sản xuất dựa chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất, mâu thuẫn chủ nghĩa tư Biểu mặt xã hội mâu thuẫn giai cấp vô sản với giai cấp tư sản Cuộc đấu tranh giai cấp vô sản chống lại thống trị, áp giai cấp tư sản diễn quy mô rộng khắp, phát triển từ tự phát đến tự giác, từ đấu tranh kinh tế tới đấu tranh trị Những dậy sơi cơng nhân thành phố Lyông (Pháp) vào năm 1831, người thợ dệt Xilêđi (Đức), đặc biệt phong trào Hiến chương người lao động Anh kéo dài từ năm 1838 đến năm 1848 Phong trào Hiến chương phong trào mang tính chất dân chủ, với yêu cầu đưa kiến nghị sửa đổi pháp luật giai cấp tư sản cầm quyền cách có lợi cho sống người lao động Sự phát triển phong trào đánh dấu trưởng thành ý thức trị giai cấp vơ sản Trước thực tiễn địi hỏi phải có lý luận tiên phong dẫn đường cho giai cấp vô sản - Tiền đề khoa học lý luận: Đầu kỷ XIX, nhân loại đạt nhiều thành tựu to lớn lĩnh vực khoa học, văn hoá tư tưởng Trong khoa học tự nhiên, phát minh vượt thời đại vật lý học sinh học tạo bước phát triển đột phá có tính cách mạng như: thuyết tiến hóa Đácuyn, học thuyết tế bào, định luật bảo tồn chuyển hóa lượng Trang Giáo trình Chính trị Trong triết học khoa học xã hội, phải kể đến đời triết học cổ điển Đức (với tên tuổi nhà triết học vĩ đại Hêghen, Phoiơbắc); kinh tế trị học cổ điển Anh (đại biểu Adam Smít Ricácđơ); chủ nghĩa xã hội không tưởng - phê phán (đại biểu Xanh Ximơng, Phuriê Ơoen) C Mác (1818 - 1883) Ph Ănghen (1820 - 1895) kế thừa có phê phán thành tựu kho tàng tư tưởng nhân loại tư nhân loại Bằng trí tuệ uyên bác, ông tiếp thu với tinh thần phê phán giá trị triết học cổ điển C Mác Ph Ănghen kết hợp chủ nghĩa vật Phoiơbắc phép biện chứng Hêghen thành phép biện chứng vật Từ đó, ơng bước phát triển học thuyết mình, đưa giá trị tư tưởng lý luận phát triển lên trình độ chất Vận dụng phép biện chứng vật vào việc nghiên cứu đời sống xã hội, phát quy luật vận động lịch sử, ông sáng lập chủ nghĩa vật lịch sử Tiến thêm bước nữa, C Mác vận dụng quan điểm vật lịch sử yếu tố hợp lý kinh tế học cổ điển Anh vào việc nghiên cứu phương thức sản xuất tư chủ nghĩa cách toàn diện triệt để C Mác Ph Ănghen sáng lập học thuyết giá trị thặng dư Hai ơng chứng minh tính tất yếu sụp đổ chủ nghĩa tư bản; làm sáng tỏ vai trị, sứ mệnh lịch sử giai cấp vơ sản - giai cấp trực tiếp xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa, xóa bỏ chế độ áp bức, bóc lột, xây dựng xã hội - xã hội xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa cộng sản Như vậy, chủ nghĩa Mác đời tất yếu lịch sử, đáp ứng yêu cầu đòi hỏi thực tiễn sống, đặc biệt thực tiễn đấu tranh cách mạng giai cấp công nhân 1.2 Sự đời phát triển học thuyết Mác (1848 - 1895) Tháng năm 1848, tác phẩm “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản” C Mác Ph Ănghen viết chung đời Đây văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa Mác, cương lĩnh trị phong trào cộng sản công nhân quốc tế Tổng kết kinh nghiệm đấu tranh giai cấp công nhân Mác rút kết luận quan trọng là, để giành lại quyền thống trị trị, giai cấp cơng nhân cần đập tan máy nhà nước quan liêu nhà nước tư sản, xây dựng nhà nước mới, nhà nước chun vơ sản; liên minh giai cấp giai cấp công nhân; chuyển biến không ngừng từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa; nhận thức rõ xã hội tư xã hội cộng sản “Thời kỳ cải biến cách mạng” từ xã hội sang xã hội (tức xã hội tư chủ nghĩa sang xã hội xã hội chủ nghĩa chủ nghĩa cộng sản), thời kỳ “Qúa độ trị”, nhà nước khơng phải khác ngồi “chun cách mạng giai cấp vơ sản”… Trang Giáo trình Chính trị C Mác Ph Ăngghen tiếp tục bổ sung phát triển học thuyết mình, qua tác phẩm như: Tư bản, Phê phán Cương lĩnh Gô ta, Chống Đuyrinh… Trong Tư bản, ông làm sáng tỏ quy luật hình thành, tồn tại, phát triển, diệt vong tất yếu chủ nghĩa tư bản, đồng thời thay chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội tất yếu khách quan; sứ mệnh lịch sử giai cấp công nhân lực lượng xã hội định lật đổ chế độ tư chủ nghĩa xây dựng chế độ xã hội chủ nghĩa Trong tác phẩm Chống Đuyrinh, lần Ph.Ănghen trình bày hồn chỉnh giới quan mácxít chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, kinh tế trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học mối liên hệ hữu ba phận hợp thành chủ nghĩa Mác (triết học, kinh tế trị chủ nghĩa xã hội khoa học) Sau C Mác (1883), Ph Ăngghen, mặt, tập trung sức lực trí tuệ để chuẩn bị cho việc xuất tập hai tập ba Tư bản; mặt khác, tiếp tục lãnh đạo phong trào đấu tranh giai cấp cơng nhân hồn thành tác phẩm quan trọng như: Nguồn gốc gia đình, chế độ tư hữu nhà nước (1884), Lútvích Phoiơbắc cáo chung triết học cổ điển Đức (1886) V.I Lênin phát triển học thuyết Mác (1895 - 1924) 2.1 Sự phát triển lý luận cách mạng V.I Lênin (1870 - 1924) người kế tục cách xuất sắc nghiệp cách mạng khoa học C Mác Ph Ăngghen Đầu kỷ XX, tình hình giới xuất đặc điểm mới, chủ nghĩa tư chuyển thành chủ nghĩa đế quốc Trong hồn cảnh đó, V.I Lênin vận dụng sáng tạo phát triển sáng tạo học thuyết Mác để giải vấn đề cách mạng vô sản thời đại chủ nghĩa đế quốc, đưa Cách mạng Tháng Mười Nga đến thắng lợi gặt hái kết bước đầu công xây dựng chủ nghĩa xã hội V.I Lênin phân tích tổng kết cách nghiêm túc kiện lịch sử diễn đời sống kinh tế - xã hội hồn cảnh lịch sử Ơng phát trình bày cách có hệ thống khái niệm, phạm trù khoa học phản ánh quy luật, thuộc tính chất chi phối vận động, biến đổi đời sống xã hội trình chuyển biến tất yếu từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Đó quan điểm đảng kiểu giai cấp công nhân, nguyên tắc tổ chức, cương lĩnh, sách lược nội dung hoạt động Đảng; cách mạng xã hội chủ nghĩa chun vơ sản, cách mạng dân chủ tư sản kiểu điều kiện tất yếu cho chuyển biến sang cách mạng xã hội chủ nghĩa; vấn đề mang tính quy luật cách mạng xã hội chủ nghĩa, xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa, vấn đề dân tộc cương lĩnh dân tộc, Trang Giáo trình Chính trị đồn kết liên minh giai cấp công nhân với nông dân tầng lớp lao động khác; vấn đề quan hệ quốc tế chủ nghĩa quốc tế vô sản, quan hệ cách mạng xã hội chủ nghĩa với phong trào giải phóng dân tộc Cùng với việc phát triển chủ nghĩa Mác, V I Lênin sức bảo vệ tư tưởng C Mác Ph Ăngghen V.I Lênin kịch liệt phê phán người nhân danh lý luận Mác thực tế xét lại chủ nghĩa Mác, xa rời chủ nghĩa Mác Ông đấu tranh chống lại trào lưu chủ nghĩa hội - xét lại, chủ nghĩa giáo điều bệnh "tả khuynh" phong trào cộng sản công nhân quốc tế 2.2 Chủ nghĩa xã hội từ lý luận trở thành thực V.I Lênin lãnh đạo Đảng giai cấp công nhân Nga tập hợp lực lượng đấu tranh chống chế độ chuyên chế Nga hoàng, tiến tới giành quyền tay giai cấp cơng nhân nhân dân lao động Nga Thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917 mở thời đại - thời đại độ từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hội phạm vi toàn giới Chủ nghĩa xã hội từ lý luận trở thành thực tiễn Sau thắng lợi Cách mạng Tháng Mười, yêu cầu công xây dựng chế độ mới, V I Lênin tiến hành phân tích làm rõ nội dung, chất thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, xác định cương lĩnh xây dựng chủ nghĩa xã hội, xây dựng bắt tay tổ chức sách kinh tế, xác định sách kinh tế nhằm sử dụng học tập kinh nghiệm tổ chức, quản lý kinh tế chủ nghĩa tư để cải tạo kinh tế tiểu nông lạc hậu nước Nga Xơ viết Với sách kinh tế (NEP), Lênin đề cao vai trị hàng hóa, tiền tệ, tự trao đổi… tạo điều kiện thúc đẩy kinh tế phát triển Tạo nên động lực to lớn công xây dựng chủ nghĩa xã hội Liên Xô vào năm đầu kỷ XX Với cống hiến to lớn lý luận đạo thực tiễn cách mạng, V I Lênin nêu gương sáng ngời lịng trung thành vơ hạn với lợi ích giai cấp công nhân, với lý tưởng cộng sản C Mác, Ph Ăngghen phát khởi xướng; đồng thời Người phê phán bệnh giáo điều để phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác Những điều làm cho V I Lênin trở thành thiên tài khoa học lãnh tụ kiệt xuất giai cấp cơng nhân nhân dân lao động tồn giới Chủ nghĩa Mác - Lênin từ 1924 đến 3.1 Sự phát triển lý luận cách mạng Hơn 80 mươi năm trôi qua kể từ Lênin từ trần, phong trào cách mạng giai cấp công nhân giới trải qua nhiều thử thách to lớn, có nhiều thắng lợi vĩ đại có tổn thất to lớn Chủ nghĩa Mác Trang Giáo trình Chính trị Sự thắng lợi, phát triển rực rỡ sau sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Đông Âu Liên Xơ coi minh chứng cho thành công thất bại việc vận dụng, áp dụng nguyên lý, quy luật chủ nghĩa Mác vào thực tiễn Chừng đâu, đảng cộng sản nhận thức đúng, sáng tạo hoàn cảnh lịch sử cụ thể mà cách mạng vận động, để đề chủ trương chiến lược sách lược đắn mục tiêu xây dựng thành cơng chủ nghĩa xã hội, chừng đó, cách mạng phát triển thu thắng lợi to lớn Trong trường hợp ngược lại, cách mạng lâm vào thoái trào bị thất bại Những thành cơng thất bại q trình xây dựng chủ nghĩa xã hội cần nghiêm túc phân tích, khái quát rút vấn đề lý luận, học kinh nghiệm, từ có bước đi, biện pháp hợp lý hoàn cảnh, điều kiện Đồng thời, kiên đấu tranh chống lại tư tưởng hội, xét lại, bảo thủ, giáo điều, âm mưu thực “diễn biến hịa bình” lực thù địch…Các đảng cộng sản, giai cấp công nhân, lực lượng tiến giới kiên trì đấu tranh hịa bình, độc lập dân tộc tiến xã hội 3.2 Đổi xây dựng chủ nghĩa xã hội thực Sự sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa Liên Xô Đơng Âu khơng có nghĩa sụp đổ chủ nghĩa xã hội với tính cách học thuyết cách mạng, khoa học vạch đường cho nghiệp giải phóng hồn tồn triệt để giai cấp công nhân, nhân dân lao động, dân tộc bị áp bức, xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa cộng sản chủ nghĩa Sự sụp đổ sụp đổ phong trào xã hội chủ nghĩa giới Ở nước xã hội chủ nghĩa hồi phục tiếp tục đấu tranh, cải cách, đổi đất nước, bước lấy lại ủng hộ nhân dân Các nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Trung Quốc, Cuba,… giữ vững chế độ xã hội Đảng cộng sản lãnh đạo; khẳng định thành tựu đạt được, nhìn thẳng vào sai lầm để kiên sửa chữa sửa chữa thành công đổi mới, cải cách với thành tựu to lớn mặt Như vậy, chủ nghĩa xã hội thoài trào Cũng thời đại khác lịch sử, có tiến, có thoái, quanh co khúc khuỷu, cuối Trang 10 Giáo trình Chính trị - Chính sách phân phối, phân phối lại phải đảm bảo hài hịa lợi ích Nhà nước, người lao động doanh nghiệp d) Tiếp tục đổi mới, phát triển nâng cao hiệu hoạt động chủ thể kinh tế - Tiếp tục đẩy mạnh đổi mới, xếp lại, phát triển nâng cao hiệu kinh doanh doanh nghiệp nhà nước để góp phần giữ vững phát huy vai trò chủ đạo kinh tế nhà nước KTTT định hướng XHCN - Tiếp tục đổi mới, phát triển hợp tác xã, tổ hợp sở tự nguyện, bình đẳng, có lợi - Khuyến khích phát triển doanh nghiệp tư nhân nước lĩnh vực mà nhà nước khơng cấm ngun tắc cạnh tranh bình đẳng - Tăng cường đầu tư đổi chế quản lý nhà nước để đơn vị nghiệp cơng lập phát triển, hoạt động có hiệu Thực chế độ tự chủ, tự chịu trách nhiệm đơn vị nghiệp tổ chức máy, nhân sự, tài việc thực chức giao e) Hoàn thiện thể chế đảm bảo đồng yếu tố thị trường phát triển đồng loại hình thị trường - Tiếp tục hồn thiện thể chế giá, cạnh tranh kiểm soát độc quyền kinh doanh, nhà nước tăng cường vai trị quản lý vĩ mơ việc bình ổn giá, giám sát điều tiết thị trường xúc tiến thương mại đầu tư - Đa dạng hóa loại thị trường hàng hóa, dịch vụ theo hướng văn minh, đại, trọng phát triển loại hình dịch vụ Thực tự hóa thương mại đầu tư phù hợp với cam kết quốc tế Tăng cường kiểm tra chất lượng hàng hóa dịch vụ, hàng hóa, dịch vụ liên quan trực tiếp đến sức khỏe người dân - Phát huy tốt vai trò điều hành thị trường tiền tệ Ngân hàng nhà nước, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế kiểm sốt lạm phát - Tiếp tục hồn thiện hệ thống pháp luật, chế sách để quyền đất đai bất động sản vận động theo chế thị trường, trở thành nguồn vốn sản xuất kinh doanh - Tiếp tục hoàn thiện luật pháp, sách tiền lương, tiền cơng - Xây dựng đồng luật pháp, chế sách quản lý hỗ trợ phát triển tổ chức nghiên cứu, ứng dụng, chuyển giao khoa học công nghệ, nâng cao lực công nghệ doanh nghiệp - Tuân thủ nguyên tắc bù đắp đủ chi phí để tái tạo mở rộng quy mô cung ứng dịch vụ công với chất lượng ngày cao Trang 33 Giáo trình Chính trị f) Hồn thiện thể chế nâng cao vai trò lãnh đạo Đảng, hiệu lực, hiệu quản lý nhà nước kinh tế, tăng cường tham gia tổ chức trị xã hội, tổ chức xã hội, nghề nghiệp nhân dân vào trình phát triển kinh tế xã hội 2.2 Đẩy mạnh cơng nghiệp hóa – đại hóa gắn với kinh tế tri thức * Kinh tế tri thức gì? Kinh tế tri thức kinh tế sử dụng tri thức động lực chủ yếu tăng trưởng, tạo cải, việc làm tất ngành kinh tế * Cơng nghiệp hóa – đại hóa ? Cơng nghiệp hố, đại hóa (CNH, HĐH) q trình chuyển đổi bản, toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế xã hội, sử dụng lao động thủ cơng sang sử dụng cách phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến, đại, dựa tiến công nghệ tiến khoa học công nghệ, tạo suất lao động xã hội cao Tranh thủ hội thuận lợi bối cảnh quốc tế tạo tiềm năng, lợi nước ta để rút ngắn q trình cơng nghiệp hoá, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức yếu tố quan trọng kinh tế cơng nghiệp hố, đại hoá Phát triển mạnh ngành sản phẩm kinh tế có giá trị gia tăng cao dựa nhiều vào tri thức; kết hợp việc sử dụng nguồn vốn tri thức người Việt Nam với tri thức nhân loại - Cơng nghiệp hóa, đại hóa nhanh, nơng nghiệp phải gắn kết với phát triển ứng dụng trí sáng tạo mới, cụ thể là: phải chuyển giao tri thức công nghệ sinh học, tri thức giống cây, chất lượng suất cao, canh tác chăn nuôi đại cho nông dân Đồng thời phải cung cấp tri thức tổ chức sản xuất gắn với thị trường xây dựng nông thôn đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin - truyền thông hoạt động đại hóa nơng nghiệp - Trong cơng nghiệp xây dựng cơng nghiệp hóa, đại hóa gắn kết thuận lợi với phát triển kinh tế tri thức cơng nghiệp kinh tế thị trường đại dựa vào công nghệ cao Trước hết công việc thiết kế công nghiệp xây dựng cấp phải chuyển nhanh từ thiết kế thủ công sang thiết kế dùng máy tính xác nhanh chóng, tranh thủ khai thác phần mềm thiết kế thư viện thiết kế sẵn có Ngành chế tạo phải chuyển nhanh sang sử dụng máy điện toán tự động hóa hồn tồn robot, dây chuyền máy tự động hóa tồn phần Trang 34 Giáo trình Chính trị Gần đây, Thành phố Hồ Chí Minh có cơng trình cơng nghệ cao khu Công nghệ cao Quận 9, Công viên phần mềm Quan Trung - Dịch vụ lĩnh vực lớn kinh tế tri thức, Các ngành dịch vụ quan trọng thương mại, tài chính, ngân hàng, du lịch, y tế, giáo dục, pháp luật bắt buộc phải nhanh chóng chuyển sang ứng dụng cơng nghệ thơng tin, viễn thơng tồn cầu Thời gian qua số ngành dịch vụ nước ta có tiến đáng kể đại hóa, nhìn chung chưa khai thác hết tiềm 2.3 Phát triển kinh tế gắn với thực tiến công xã hội Đây đặc trưng định hướng xã hội chủ nghĩa kinh tế thị trường nước ta, thể tính ưu việc chế độ xã hội ta Phát triển xã hội ngun tắc tiến cơng địi hỏi phải có kinh tế tăng trưởng nhanh, hiệu cao Và có kinh tế có khả huy động nguồn lực cho việc thực tiến công xã hội Kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội phạm vi nước, lĩnh vực, địa phương; thực tiến công xã hội bước sách phát triển, thực tốt sách xã hội sở phát triển kinh tế, gắn quyền lợi nghĩa vụ, cống hiến hưởng thụ, tạo động lực mạnh mẽ bền vững cho phát triển kinh tế xã hội Tập trung giải vấn đề xã hội xúc - Khuyến khích người làm giàu theo luật pháp, thực có hiệu sách xố đói giảm nghèo, vươn lên no ấm Tạo điều kiện hội để công dân nắm bắt hội làm ăn, nâng cao thu nhập đời sống, hưởng thành chung phát triển, giảm khoản cách giàu nghèo Tăng cường hỗ trợ nhà nước, cộng đồng xã hội cho người nghèo, giúp người nghèo giảm bớt khó khăn, vươn lên nghèo Chẳng hạn nhà nước ta phát động chương trình người nghèo, ngân hàng sách xã hội cho vay để tổ chức kinh doanh bn bán nhỏ, chương trình ngơi nhà mơ ước Đài truyền hình thành phố - Xây dựng, hệ thống bảo hiểm xã hội, mở rộng hình thức bảo hiểm bắt buộc bảo hiểm tự nguyện Điều chỉnh lương hưu trợ cấp BHXH, bước cải thiện đời sống người hưu - Chú trọng sách ưu đãi xã hội Vận động toàn dân tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn lão thành cách mạng, người có cơng với nước, người hưởng sách xã hội Chăm sóc đời sống vật chất tinh thần người già, người già cô đơn, không nơi nương tựa Giúp đỡ nạn nhân chất độc da cam, người tàn tật, trẻ mồ cơi, lang thang Trang 35 Giáo trình Chính trị - Hồn chỉnh hệ thống sách bảo đảm cung ứng dịch vụ cơng cộng thiết yếu, bình đẳng cho người dân giáo dục đào tạo, tạo việc làm, chăm sóc sức khoẻ, văn hố - thông tin, thể dục thể thao - Xây dựng hệ thống an sinh xã hội đa dạng; phát triển mạnh hệ thống bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, tiến tới bảo hiểm y tế toàn dân Đa dạng hố loại hình cứu trợ xã hội, tạo việc làm, đẩy mạnh xuất lao động, hướng tới xuất lao động trình độ cao Tiếp tục đổi sách tiền lương, sách phân phối thu nhập - Xây dựng chiến lược quốc gia nâng cao sức khoẻ, tầm vóc người Việt Nam, tăng tuổi thọ cải thiện chất lượng giống nịi - Làm tốt cơng tác chăm sóc sức khỏe sinh sản Thúc đẩy phong trào toàn xã hội chăm sóc, giáo dục, bảo vệ trẻ em, tạo điều kiện cho trẻ em sống mơi trường an tồn, lành mạnh, phát triển hài hịa thể chất, trí tuệ đạo đức; giảm nhanh tỉ lệ trẻ em suy dinh dưỡng Phòng chống HIV/AIDS biện pháp mạnh mẽ, kiên trì có hiệu - Giám sát chặt chẽ việc thực hiện, phòng ngừa, ngăn chặn, xửa lý triệt để điểm gây ô nhiểm môi trường, coi trọng cơng tác bảo vệ mơi trường, có kế hoạch phòng tránh, khắc phục hậu thiên tai CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Phân tích quan điểm Đảng ta phát triển kinh tế ? Câu 2: Tại phải công nghiệp hố- đại hố ? Cơng nghiệp hố – đại hoá gắn với kinh tế tri thức phải làm nào? Trang 36 Giáo trình Chính trị BÀI GIAI CẤP CƠNG NHÂN VÀ CƠNG ĐỒN VIỆT NAM Giai cấp công nhân Việt Nam 1.1 Quá trình hình thành phát triển giai cấp cơng nhân Việt Nam Giai cấp công nhân tập đồn xã hội ổn định, hình thành phát triển với q trình phát triển cơng nghiệp đại, với nhịp độ phát triển lực lượng sản xuất có tính chất xã hội hố ngày cao; lực lượng lao động tiên tiến quy trình cơng nghệ, dịch vụ cơng nghiệp, trực tiếp gián tiếp tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất cải vật chất cải tạo quan hệ xã hội; đại biểu cho lực lượng sản xuất phương thức sản xuất tiên tiến thời đại đại Ở nước tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân người khơng có tư liệu sản xuất, làm th cho giai cấp tư sản bị bóc lột giá trị thặng dư Ở nước xã hội chủ nghĩa, giai cấp công nhân nhân dân lao động làm chủ tư liệu sản xuất chủ yếu, giai cấp lãnh đạo xã hội trình xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Công nhân Việt Nam phận giai cấp cơng nhân giới, họ mang đặc điểm giai cấp công nhân giới Tuy nhiên họ hình thành phát triển với điều kiện, lịch sử, văn hoá, truyền thống riêng dân tộc Việt Nam Với sách khai thác thuộc địa thực dân Pháp, giai cấp công nhân Việt Nam đời từ đầu kỷ XX, trước đời giai cấp tư sản Việt Nam giai cấp trực tiếp đối kháng với tư thực dân Pháp Sinh lớn lên nước thuộc địa nửa phong kiến, thống trị đế quốc Pháp, thứ chủ nghĩa tư thực lợi không quan tâm đến phát triển công nghiệp nước thuộc địa, nên giai cấp công nhân Việt Nam phát triển chậm Mặc dù số lượng ít, trình độ nghề nghiệp thấp, cịn mang nhiều tàn dư tâm lí tập qn nơng dân, song giai cấp cơng nhân Việt Nam nhanh chóng vươn lên đảm đương vai trò lãnh đạo cách mạng nước ta Lịch sử Việt Nam chứng minh rằng, giai cấp công nhân Việt Nam đời chưa chưa có Đảng mà tổ chức cách tự phát nhiều đấu tranh chống bọn tư thực dân nhân dân ủng hộ Cuộc bãi công 600 thợ nhuộm Chợ Lớn năm 1922 mà Nguyễn Ái Quốc coi “do tự vệ” người công nhân “không giáo dục tổ chức” dấu hiệu thời đại Năm 1927, có gần chục bãi cơng với hàng trăm người tham gia Năm 1928 - 1929 có nhiều bãi cơng khác với hàng nghìn người tham gia, tiêu biểu đấu tranh cơng nhân xi măng Hải phòng, sợi Nam Định, xe lửa Trường Thi (Vinh), Phú Riềng (Bình Phước) Các đấu tranh không giới hạn công nhân mà tác động sâu sắc đến tầng lớp khác, Trang 37 Giáo trình Chính trị đặc biệt giai cấp nơng dân, trí thức, học sinh, sinh viên làm cho bọn thống trị thực dân hoảng sợ Đảng Cộng sản Việt Nam đời sản phẩm kết hợp chủ nghĩa Mác - Lênin, với phong trào công nhân phong trào yêu nước nước ta vào đầu năm 1930 kỷ XX Đảng đem yếu tố tự giác vào phong trào công nhân làm cho phong trào cách mạng nước ta có bước phát triển nhảy vọt chất Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản, giai cấp công nhân Việt Nam làm nhiệm vụ xoá bỏ áp bức, bóc lột thực dân Pháp, xố bỏ chế độ người bóc lột người, giải phóng giai cấp cơng nhân, nhân dân lao động khỏi áp bức, bóc lột, nghèo nàn lạc hậu, xây dựng xã hội văn minh chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản Trong công xây dựng đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội nay, giai cấp công nhân Việt Nam lực lượng xa hội to lớn, phát triển, bao gồm người lao động chân tay trí óc, làm cơng hưởng lương loại hình sản xuất kinh doanh dịch vụ cơng nghiệp, sản xuất kinh doanh dịch vụ có tính chất cơng nghiệp Họ hình thành giai cấp công nhân thống đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến, thông qua Đảng Cộng sản Việt Nam vũ trang chủ nghĩa Mác Lênin Tư tưởng Hồ Chí Minh lãnh đạo cơng đổi phát triển đất nước Ngày nay, giai cấp công nhân nước ta tiếp tục phát triển nhanh số lượng số lượng, đa đạng cấu theo ngành nghề thành phần kinh tế Theo số liệu Tổng cục Thống kê, xác định số lượng cơng nhân nước ta có khoảng 9,5 triệu người Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, giai cấp cơng nhân với tồn thể nhân dân hồn thành nghiệp cơng nghiệp hố, đại hoá, thực độ lên chủ nghĩa xã hội 1.2 Những truyền thống tốt đẹp giai cấp cơng nhân Việt Nam Do đặc điểm hình thành mình, giai cấp cơng nhân Việt Nam có truyền thống tốt đẹp quy định mặt mạnh mình; Đồng thời cắt nghĩa giai cấp cơng nhân nước ta non trẻ giữ vị trí lãnh đạo cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân tiếp tục giữ vai trò lãnh đạo giai đoạn cách mạng xã hội chủ nghĩa Những truyền thống chủ yếu là: Giai cấp cơng nhân Việt Nam sinh trưởng lòng dân tộc có truyền thống đấu tranh chống ngoại xâm Cũng nơng dân, giai cấp cơng nhân có hai mối thù sâu sắc đế quốc, thực dân: mối thù dân tộc bị áp mối thù giai cấp bị bóc lột nặng nề Vì vậy, giai cấp cơng nhân có tinh thần cách mạng triệt để Nỗi nhục nước cộng với nỗi khổ ách áp bức, bóc lột giai cấp tư sản đế quốc làm cho giai cấp cơng nhân có mối Trang 38 Giáo trình Chính trị quan hệ gắn bó với lợi ích dân tộc, ý thức giai cấp ý thức dân tộc hồ quyện vào nhau, lịng u nước quyện chặt với yêu chủ nghĩa xã hội Giai cấp cơng nhân, nguồn gốc xuất thân sẵn có mối liên hệ tự nhiên, gắn bó với giai cấp nơng dân, với tầng lớp trí thức nhân dân lao động Đó yếu tố thuận lợi để xây dựng khối liên minh công - nông - trí thức Đồng thời sở vững để xây dựng khối đại đoàn kết dân tộc nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa Giai cấp công nhân Việt Nam phận giai cấp cơng nhân quốc tế, vậy, mang đặc trưng giai cấp công nhân quốc tế có sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân quốc tế Giai cấp cơng nhân Việt Nam có lãnh tụ sáng suốt, vĩ đại vừa lãnh tụ giai cấp, vừa lãnh tụ dân tộc - Hồ Chí Minh giáo dục rèn luyện Người thân đại biểu tập trung ý chí, tình cảm, trí tuệ dân tộc Người sớm tiếp thu chủ nghĩa Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng Việt Nam, sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam Thơng qua Đảng mình, giai cấp cơng nhân bước lên vũ đài trị giành quyền lãnh đạo nghiệp cách mạng dân tộc Do vậy, giai cấp Việt Nam ln đứng vị trí tiên phong, lực lượng lãnh đạo cách mạng Việt Nam giai đoạn cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nghiệp xây dựng xã hội Trong giai đoạn nay, khoa học công nghệ phát triển vũ bão, kinh tế tri thức có vai trị ngày bật trình phát triển lực lượng sản xuất, giai cấp công nhân Việt Nam tiếp tục đầu đổi kỹ thuật, công nghệ Giai cấp công nhân ln đầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước, sở xã hội chủ yếu Đảng Nhà nước, hạt nhân vững khối liên minh công - nông - trí thức, tảng khối đồn kết tồn dân tộc Tuy nhiên, phát triển giai cấp công nhân chưa đáp ứng yêu cầu số lượng, cấu, trình độ học vấn, chun mơn, kỹ nghề nghiệp nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập kinh tế quốc tế Thiếu lao động có tay nghề, cán quản lý giỏi… Một phận cơng nhân chậm thích nghi với chế thị trường Ý thức giác ngộ giai cấp lĩnh trị cơng nhân khơng đồng đều; hiểu biết sách pháp luật cịn nhiều hạn chế 1.3 Quan điểm Đảng phát triển giai cấp công nhân Tại Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương khóa X, Đảng ta đề quan điểm đạo, mục tiêu, nhiệm vụ giải pháp phát triển giai cấp công nhân thời kỳ cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước Trang 39 Giáo trình Chính trị 1.3.1 Quan diểm đạo - Kiên định quan điểm giai cấp công nhân giai cấp lãnh đạo cách mạng Việt Nam thông qua đội tiền phong Đảng Cộng sản; giai cấp đại diện cho phương thức sản xuất tiên tiến; giai cấp tiên phong nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội, lực lượng đầu nghiệp công nghiệp hố, đại hố đất nước; lực lượng nịng cốt liên minh cơng - nơng - trí thức lãnh đạo Đảng Sự lớn mạnh giai cấp công nhân điều kiện tiên bảo đảm thành công công đổi mới, công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Chiến lược xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải gắn kết chặt chẽ với chiến lược phát triển kinh tế - xã hội Xử lý đắn mối quan hệ tăng trưởng kinh tế với thực tiến công xã hội chăm lo xây dựng giai cấp cơng nhân; đảm bảo hài hồ lợi ích công nhân, người sử dụng lao động, Nhà nước tồn xã hội; khơng ngừng nâng cao đời sống vật chất, tinh thần công nhân, quan tâm giải kịp thời vấn đề xúc, cấp bách giai cấp công nhân - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải gắn kết hữu với xây dựng, phát huy sức mạnh liên minh công - nơng - trí thức lãnh đạo Đảng, khối đại đoàn kết toàn dân tộc - động lực chủ yếu phát triển đất nước, đồng thời tăng cường quan hệ đoàn kết, hợp tác quốc tế với giai cấp cơng nhân tồn giới - Đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ mặt cho cơng nhân, khơng ngừng trí thức hố giai cấp công nhân nhiệm vụ chiến lược Đặc biệt quan tâm xây dựng hệ công nhân trẻ có học vấn, chun mơn kỹ nghề nghiệp cao, ngang tầm khu vực quốc tế, có lập trường giai cấp lĩnh trị vững vàng, trở thành phận nịng cốt giai cấp cơng nhân - Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh trách nhiệm hệ thống trị, toàn xã hội nỗ lực vuơn lên thân người cơng nhân, tham gia đóng góp tích cực người sử dụng lao động; Trong đó, lãnh đạo Đảng quản lý Nhà nước có vai trị định, Cơng đồn có vai trò quan trọng trực tiếp chăm lo xây dựng giai cấp công nhân Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh phải gắn liền với xây dựng Đảng sạch, vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, xây dựng tổ chức cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức trị - xã hội khác giai cấp cơng nhân vững mạnh 1.3.2 Mục tiêu xây dựng giai cấp công nhân Mục tiêu xây dựng giai cấp công nhân đến năm 2020: Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, có giác ngộ giai cấp lĩnh trị vững vàng; có ý thức cơng dân, u nước, yêu chủ nghĩa xã hội, tiêu Trang 40 Giáo trình Chính trị biểu cho tinh hoa văn hố dân tộc; có tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết, hợp tác quốc tế; thực sứ mệnh lịch sử giai cấp lãnh đạo cách mạng thông qua đội tiên phong Đảng Cộng sản Việt Nam Trong doanh nghiệp, có tổ chức sở đảng, Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam Xây dựng giai cấp công nhân lớn mạnh, phát triển nhanh số lượng, nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Giai cấp công nhân ngày trí thức hố: có trình độ học vấn, chun mơn, kỹ nghề nghiệp cao, có khả tiếp cận làm chủ khoa học - công nghệ tiên tiến, đại; thích ứng nhanh với chế thị trường hội nhập kinh tế quốc tế; có giác ngộ giai cấp, lĩnh trị vững vàng, có tác phong công nghiệp kỷ luật lao động cao 1.3.3 Nhiệm vụ giải pháp xây dựng giai cấp công nhân Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước - Tiếp tục nghiên cứu, tổng kết thực tiễn, phát triển lý luận giai cấp công nhân điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh công nghiệp hoá, đại hoá đất nước hội nhập kinh tế quốc tế - Đẩy mạnh nâng cao chất lượng đào tạo nghề, bước trí thức hố giai cấp công nhân - Quan tâm bồi dưỡng, nâng cao trình độ trị, ý thức giai cấp, tinh thần dân tộc cho giai cấp công nhân - Bổ sung, sửa đổi, xây dựng thực nghiêm hệ thống sách, pháp luật để đảm bảo quyền, lợi ích hợp pháp, đáng công nhân; chăm lo đời sống vật chất, tinh thần cho công nhân - Tăng cường lãnh đạo Đảng, phát huy vai trị tổ chức cơng đồn tổ chức trị - xã hội khác xây dựng giai cấp cơng nhân Cơng đồn Việt Nam 2.1 Q trình đời phát triển Cơng đồn Việt Nam Cuối kỷ 19, sau kết thúc giai đoạn vũ trang Việt Nam, thực dân Pháp bắt đầu thực kế hoạch khai thác thuộc địa cách: xây dựng số ngành công nghiệp chủ yếu hầm mỏ, đồn điền, đường giao thơng, xí nghịêp, nhà máy… Cùng với việc hình thành sở cơng nghiệp đó, giai cấp cơng nhân Việt Nam dần hình thành phát triển Giai cấp cơng nhân Việt Nam đời muộn có đầy đủ đặc điểm công nhân giới, có tinh thần đồn kết tính tổ chức kỷ luật, gắn Trang 41 Giáo trình Chính trị liền với sản xuất công nghiệp đại, đại biểu cho lực lượng sản xuất tiến Vì vậy, cịn trẻ, số lượng khơng nhiều, giai cấp cơng nhân Việt Nam hình thành đóng vai trị nòng cốt phong trào đấu tranh cách mạng yêu nước, đòi dân sinh, dân chủ, sớm biết liên minh với nơng dân, trí thức lực lượng u nước khác Từ năm 1920 trở ảnh hưởng Cách mạng Tháng Mười Nga, cách mạng Trung Quốc phong trào công nhân Pháp, đặc biệt hoạt động nhà yêu nước Nguyễn Ái Quốc đấu tranh cơng nhân liên tiếp nổ ra, dẫn đến việc hình thành tổ chức, mà trước hết Hội công nhân như: Hội Ái Hữu, Hội Tương Tế Trong đáng kể đời Cơng hội bí mật Tôn Đức Thắng thành lập làm hội trưởng Sài Gòn vào cuối năm 1920 Vào năm 1927 - 1929, tư tưởng nội dung hoạt động tổ chức Cơng đồn Nguyễn Ái Quốc truyền bá, đặt móng cho việc đời tổ chức Cơng đồn nước ta Bằng đường “vơ sản hoá”, nhiều cán Nguyễn Ái Quốc đào tạo vào làm việc nhà máy, thâm nhập khu lao động, xóm thợ để tuyên truyền, vận động công nhân Từ lý luận Công hội cách mạng lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, phong trào yêu nước truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin thúc đẩy phát triển mạnh mẽ phong trào công nhân Những sở Công hội Đỏ tổ chức hầu hết thành phố khu công nghiệp, nhiều đấu tranh Công hội tổ chức nhằm chống đánh đập, sa thải công nhân… liên tiếp nổ Đứng trước thực tế nước ta lúc có nhiều tổ chức Công hội đời hoạt động Để đồn kết thống nhằm đẩy mạnh cơng tác cơng nhân tăng cường sức mạnh cho Công hội, Đông Dương Cộng sản đảng định tổ chức Hội nghị hợp tổ chức Công hội Đỏ miền Bắc vào ngày 28 tháng năm 1929 Hội nghị thơng qua chương trình hành động, điều lệ bầu Ban Chấp hành lâm thời Tổng Công hội Đỏ đồng chí Nguyễn Đức Cảnh đứng đầu Hội nghị định Báo Lao động Tạp chí Cộng hội Đỏ để tuyên truyền công nhân lao động Từ đây, tổ chức Cơng đồn cách mạng, tiêu biểu giai cấp công nhân Việt Nam đời Trong tác phẩm “Đường kách mệnh” (xuất năm 2007) Nguyễn Ái Quốc rõ: “Tổ chức công hội trước cho công nhân lại với cho có cảm tình; hai để nghiên cứu với nhau; ba để sửa sang cách sinh hoạt công nhân cho bây giờ, bốn giữ gìn quyền lợi cho công nhân; năm để giúp cho quốc dân”(1) Đại hội thành lập Công hội đỏ Bắc Kỳ có ý nghĩa lịch sử to lớn phong trào cơng nhân Việt Nam Nó đáp ứng u cầu thiết lý luận thực tiễn phong trào công nhân phát triển, đánh dấu trưởng thành Trang 42 Giáo trình Chính trị giai cấp cơng nhân Việt Nam Lần họ có đồn thể cách mạng rộng lớn Dưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Đông Dương, Công hội đỏ gắn với việc vận động quần chúng đấu tranh đòi quyền lợi hàng ngày với việc tổ chức cơng nhân, đồn kết tầng lớp nhân dân lao động đấu tranh chống thực dân, phong kiến giải phóng dân tộc Công hội đỏ trở thành cầu nối quan trọng phong trào công nhân Việt Nam với phong trào công nhân quốc tế, đặc biệt phong trào cơng đồn cơng nhân Pháp Ngày tháng năm 1930 lần giai cấp công nhân Việt Nam kỷ niệm ngày Quốc tế lao động, đấu tranh địi quyền lợi, bày tỏ tình đồn kết với cơng nhân giới Đây đấu tranh mở đầu cho cao trào cách mạng 1930 - 1931 Công hội đỏ nhanh chóng mở rộng tổ chức Tháng năm 1930, Nam Định có 1.000 hội viên; tháng năm 1930 Vinh - Bến Thủy có 15 tổ Công hội đỏ với 125 hội viên; Sài Gịn - Chợ Lớn có 12 Cơng hội đỏ sở, với 700 hội viên… Trong cao trào cách mạng 1936 - 1939, để phù hợp với tình hình cách mạng lúc giờ, tổ chức Công hội Đỏ đổi tên thành “Nghiệp đoàn Ái hữu” hoạt động bán cơng khai với mục tiêu: địi tự thành lập nghiệp đồn, tự hội họp, chống đánh đập cơng nhân sa thải vơ cớ, địi tăng lương, giảm làm Cùng với phong trào Nghiệp đoàn hữu, chủ nghĩa Mác - Lênin công khai truyền bá công nhân, nhân dân lao động tạo nên bước nhảy vọt nhận thức trị phong trào công nhân Ngày 28 tháng năm 1939, thực dân Pháp sắc lệnh giải tán Hội hữu bắt 2.000 hội viên Tháng 11 năm 1939, Hội nghị Trung ương lần thứ định thành lập Mặt trận dân tộc phản đế Đông Dương Tổ chức “Công hội công nhân phản đế” thành lập Tháng năm 1941, Hội nghị Trung ương tám Đảng định thành lập Mặt trận Việt Minh; “Hội công nhân cứu quốc hội” đời (thay “Hội cơng nhân phản đế”) thành viên nịng cốt Mặt trận Việt Minh Từ năm 1943, cách mạng Việt Nam có bước chuyển biến Hội công nhân cứu quốc vừa tập trung công nhân đấu tranh kinh tế, đấu tranh trị, vừa thành lập tổ, nhóm chuẩn bị cho đấu tranh vũ trang Đến 1945, tổ chức Cơng đồn miền có gần 250.000 cơng đồn viên tham gia tích cực Cách mạng tháng năm 1945, thành lập nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà vào ngày tháng năm 1945 Ngày 20 tháng năm 1946 Hội nghị đại biểu Cơng đồn ba miền trí thành lập Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam Đây kiện đánh dấu bước trưởng thành 15 năm hoạt động phong trào công nhân nước ta lãnh đạo Đảng Tháng năm 1949, Liên hiệp cơng đồn giới Trang 43 Giáo trình Chính trị cơng nhận Tổng Liên đồn Lao động Việt Nam thành viên thức Tháng năm 1950 Đại hội lần thứ Công đồn Việt Nam xác định nhiệm vụ cho cơng đồn sở, tăng cường vận động công nhân đẩy mạnh sản xuất, tích cực tham gia phong trào thi đua “Kháng chiến, kiến quốc" Ngày 14 tháng năm 1957, Quốc hội nước Việt Nam dân chủ cộng hịa thơng qua Luật Cơng đồn, cơng nhận địa vị trị Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam cơng đồn cấp sở ; xác định Cơng đồn trụ cột Nhà nước dân chủ nhân dân Đại hội lần thứ hai Cơng đồn Việt Nam tháng năm 1961 tổ chức Hà Nội, xác định nhiệm vụ phong trào cơng đồn nước ta giai đoạn xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc, đấu tranh thực hịa bình thống đất nước Phát động phong trào thi đua cơng nhân như: “Hợp lý hóa sản xuất, cải tiến kỹ thuật", phong trào “Mỗi người làm việc hai, miền Nam ruột thịt" thúc đẩy cơng nhân hăng hái thi đua sản xuất, góp phần thực thắng lợi kế hoạch năm lần thứ (1961 1965) Đại hội Cơng đồn Việt Nam lần thứ ba (2-1974) biểu dương, đánh giá cao thành tích to lớn phong trào cơng nhân cơng đồn nghiệp chống Mỹ cứu nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội miền Bắc Ngày tháng năm 1976, Hội nghị thống Công đoàn toàn quốc triệu tập thành phố Hồ Chí Minh Hội nghị thơng qua nghị quyết: hợp cơng đồn nước, lấy tên Tổng Cơng đồn Việt Nam; hợp cấu tổ chức cơng đồn, lấy Báo Lao động làm quan ngơn luận Đại hội lần thứ năm Cơng đồn Việt Nam tháng 11 năm 1983 Hà Nội xác định nhiệm vụ cụ thể Cơng đồn giai đoạn mạng xã hội chủ nghĩa; phương hướng kiện tồn tổ chức Cơng đồn lấy ngày 28 - 1929 làm ngày thành lập Cơng đồn Việt Nam Đại hội lần thứ sáu Cơng đồn Việt Nam tháng 10 năm 1988 đánh dấu bước đổi tổ chức hoạt động cơng đồn nhằm thực công đổi Đảng lãnh đạo Đại hội định đổi tên Tổng Cơng đồn Việt Nam thành Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam Hơn hai mươi năm thực đổi đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, Cơng đồn Việt Nam tăng cường hoạt động tuyên truyền, giáo dục giai cấp công nhân quán triệt sâu sắc đường lối đổi Đảng, chăm lo bảo vệ lợi ích người lao động Với mục tiêu đổi tổ chức hoạt động mình, Cơng đồn góp phần vào việc thực công đổi đất nước theo hướng cơng nghiệp hóa, đại hóa, phấn đấu xã hội dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Trang 44 Giáo trình Chính trị 2.2 Vị trí, vai trị tính chất hoạt động Cơng đồn Việt Nam 2.2.1 Vị trí Cơng đồn Cơng đồn tổ chức trị - xã hội rộng lớn giai cấp công nhân người lao động Việt Nam tự nguyện lập lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam; trường học chủ nghĩa xã hội người lao động Cơng đồn thành viên quan trọng hệ thống trị nước Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam; trung tâm tập hợp, đoàn kết, giáo dục, rèn luyện đội ngũ công nhân, viên chức người lao động Cơng đồn chỗ dựa vững Đảng, sợi dây nối liền Đảng với quần chúng công nhân lao động Đảng hạt nhân lãnh đạo hệ thống trị Việt Nam Đảng lãnh đạo Cơng đồn lĩnh vực đời sống xã hội, thông qua việc đề đường lối, chủ trương, sách, cơng tác tổ chức, cơng tác tư tưởng, tinh thần trách nhiệm gương mẫu cán bộ, đảng viên tham gia công đồn Đảng tơn trọng tính độc lập mặt tổ chức Cơng đồn Cơng đồn phải tổ chức thường xuyên cho quần chúng đóng góp ý kiến xây dựng Đảng; đồng thời, tuyên truyền, phổ biến tổ chức thực chủ trương, đường lối Đảng đến với đồn viên Cơng đồn Cơng đồn người cộng tác đắc lực Nhà nước Cơng đồn cung cấp cán cho Đảng Nhà nước Nhà nước tạo cho Cơng đồn điều kiện vật chất, ban hành văn pháp luật tạo sở pháp lý cho Cơng đồn hoạt động Giữa Cơng đồn Nhà nước bình đẳng, tơn trọng lẫn nhau, phối hợp chặt chẽ mặt hoạt động mục tiêu chung xây dựng đất nước dân giàu, nước mạnh, xã hội cơng bằng, dân chủ, văn minh 2.2.2 Vai trị Cơng đồn Khi chưa giành quyền, Cơng đồn trường học đấu tranh giai cấp Cơng đồn tổ chức, tập hợp công nhân đấu tranh lật đổ ách áp bức, bóc lột giai cấp thống trị, giành quyền tay giai cấp cơng nhân Trong qua trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Cơng đồn trường học kinh tế, trường học quản lý, trường học giáo dục chủ nghĩa xã hội Là trường học kinh tế: Cơng đồn vận động cơng nhân, viên chức, lao động tích cực tham gia sản xuất; lao động có kỷ luật, kỹ thuật, có suất cao, chất lượng hiệu Là trường học quản lý, Công đoàn vừa người tổ chức, vừa người đại diện thực cho công nhân, viên chức lao động trực tiếp tham gia quản lý sản xuất, quản lý xã hội Là trường học giáo dục xã hội chủ nghĩa, Cơng đồn giáo dục phẩm chất cách mạng, giới quan khoa học, lập trường tư tưởng, trị vững vàng; sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật; có lối sống văn hóa, có sức khỏe Trang 45 Giáo trình Chính trị Ngày nay, cơng đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước vai trị tổ chức Cơng đồn ngày mở rộng phát triển không ngừng tất lĩnh vực đời sống xã hội Cụ thể: - Trong lĩnh vực Chính trị: Cơng đồn góp phần thực nhiệm vụ trị Đảng đề ra, nâng cao hiệu hệ thống trị - xã hội, tăng cường mối quan hệ mật thiết Đảng với công nhân lao động; Đồng thời, bảo đảm phát huy quyền dân chủ công nhân, viên chức lao động, xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa thực dân, dân dân - Trong lĩnh vực xã hội: Cơ cấu kinh tế nhiều thành phần làm xuất giai cấp, tầng lớp khác Vì vậy, Cơng đồn có vai trị to lớn việc xây dựng giai cấp công nhân vững mạnh, thống để giai cấp công nhân thực giai cấp lãnh đạo cách mạng, định trình tiến xã hội - Trong lĩnh vực tư tưởng - văn hố: Nền kinh tế nhiều thành phần có nhiều mặt tích cực, xuất nhiều mặt tiêu cực Do đó, Cơng đồn phải phát huy vai trị cơng tác giáo dục, rèn luyện công nhân lao động, nâng cao lập trường giai cấp, phát huy giá trị cao đẹp, truyền thống văn hoá dân tộc tiếp thu thành tựu tiên tiến văn minh nhân loại Từ đó, góp phần xây dựng văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc 2.2.3 Tính chất Cơng đồn Việt Nam - Tính chất giai cấp Cơng đồn Giai cấp cơng nhân Việt Nam sở xã hội để hình thành, tồn phát triển tổ chức Cơng đồn.Cơng đồn đặt đưới lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, đội tiên phong giai cấp công nhân Tổ chức, hoạt động Cơng đồn theo ngun tắc tập trung dân chủ, ngun tắc tổ chức giai cấp cơng nhân - Tính chất quần chúng Cơng đồn Cơng đồn kết nạp tất công nhân, viên chức lao động vào tổ chức mình, khơng phân biệt nghề nghiệp, tín ngưỡng, thành phần kinh tế Cơ quan lãnh đạo Cơng đồn đồn viên tín nhiệm bầu Nội dung hoạt động Cơng đồn đáp ứng u cầu, nguyện vọng lợi ích cơng nhân, viên chức, lao động Cơng đồn Việt Nam có hệ thống tổ chức theo cấp: Tổng liên đoàn lao động Việt Nam quan lãnh đạo cấp cơng đồn; Liên đồn lao động tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Liên đoàn lao động huyện, quận, Trang 46 Giáo trình Chính trị thị xã, thành phố (thuộc tỉnh); Cơng đồn ngành Trung ương; Cơng đồn cấp sơ; Cơng đồn sở Tính giai cấp tính quần chúng Cơng đồn có quan hệ mật thiết với nhau, phản ánh chất, định tồn phát triển Cơng đồn Trong giai đoạn cách mạng nay, giai cấp công nhân Cơng đồn Việt Nam đứng trước thời thách thức Để nắm lấy thời cơ, vượt qua thách thức địi hỏi giai cấp cơng nhân Cơng đồn phải làm tốt sứ mệnh người đại diện bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, đáng cơng nhân, viên chức, người lao động; tích cực chủ động tham gia quản lý nhà nước, quản lý kinh tế xã hội; làm tốt tác giáo dục, động viên công nhân, viên chức, người lao động đoàn viên sức phấn đấu hồn thành tốt nghĩa vụ cương vị cơng tác Các cấp cơng đồn cần có giải pháp thiết thực đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nước, phát huy tối đa nguồn lực công nhân để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Để làm tốt nhiệm vụ mình, Cơng đồn phải khơng ngừng đổi tổ chức, nội dung, phương pháp hoạt động để thu hút ngày đông đảo công nhân, viên chức, người lao động vào tổ chức Cơng đồn khuyến khích người, tập thể tinh thần chủ động, sáng tạo, ý thức cộng đồng trách nhiệm, nổ lực vươn lên sản xuất, kinh doanh, công tác học tập, tâm phấn đấu hoàn thành sứ mệnh lịch sử giai cấp cơng nhân Duy trì thường xun giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, chủ trương, sách Đảng Nhà nước Cơng đồn góp phần vào nghiệp đổi đất nước, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Khái niệm giai cấp cơng nhân? Quá trình hình thành phát triển giai cấp cơng nhân Việt Nam? Câu 2: Phân tích đặc điểm giai cấp công nhân Việt Nam? Giai cấp cơng nhân Việt Nam phải làm để hồn thành sứ mệnh lịch sử giai đoạn nay? Câu 3: Trình bày vị trí, vai trị tính chất cơng đồn Việt Nam? Trang 47 ... 2.1 Quá trình đời phát triển Cơng đồn Việt Nam 41 2.2 Vị trí, vai trị tính chất hoạt động Cơng đồn Việt Nam 45 Trang Giáo trình Chính trị BÀI MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG – NHIỆM VỤ MƠN HỌC CHÍNH TRỊ Đối... khuỷu, cuối Trang 10 Giáo trình Chính trị CÂU HỎI ƠN TẬP Câu 1: Phân tích tiền đề hình thành học thuyết Mác? Câu 2: Học thuyết Mác Lênin phát triển nào? Trang 11 Giáo trình Chính trị BÀI CHỦ NGHĨA... yêu cầu tri thức phẩm chất trị phù hợp với yêu cầu nghiệp công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Trang Giáo trình Chính trị Phương pháp ý nghĩa học tập 3.1 Phương pháp Chính trị mơn học tích hợp nội