Nhận xét – đánh giá 5’ - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét một số bài có hình vẽ và màu sắc thể hiện được nội dung đề tài: - GV tóm tắt và nhận xét chung tiết học Dặn dò Quan sát hì[r]
(1)TUẦN THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP Bài : THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI I MỤC TIÊU - Làm quen tiếp xúc với tranh vẽ thiếu nhi - Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh màu sắc trên tranh - YCPT: Bước đầu cảm nhận vẻ đẹp tranh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi HỌC SINH - Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi có nội dung vui chơi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét.( 5’) - Gv giới thiệu tranh để hs quan sát: Đây là loại tranh vẽ các hoạt động vui chơi thiếu nhi trường, nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rộng, người vẽ có thể chọn nhiều hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh - Gv cho hs xem tranh Hoạt động Hướng dẫn hs xem tranh (25’) - Gv treo các tranh mẫu có chủ đề vui chơi và đặt câu hỏi gợi ý: - Gv giành 3- phút để hs suy nghĩ và trả lời - Gv tiếp tục đặt câu hỏi + Trên tranh có hình ảnh nào? + Hình ảnh nào là chính? (thể rõ nội dung tranh); hình ảnh nào là phụ? (hỗ trợ làm rõ nội dung chính) + Em có thể cho biết các hình ảnh tranh diễn đâu? + Trong tranh có màu nào? Màu nào vẽ nhiều hơn? + Em thích màu nào trên tranh bạn? - Hs trả lời các câu hỏi trên cho tranh Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá ( 5’) - GV hệ thống lại nội dung - Nhận xét đánh giá chung tiết học * Dặn dò:.chuẩn bị bài học sau Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (2) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN Bài : VẼ NÉT THẲNG I MỤC TIÊU - HS nhận biết các loại nét thẳng - Biết cách vẽ nét thẳng - Biết vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản - Yêu cầu phát triển: vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành hình vẽ có nội dung II CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN: - Một số hình vẽ có các nét thẳng - Một bài vẽ minh hoạ HỌC SINH : -Dụng cụ học vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Quan sát nhận xét ( 5’) - GV cho hs xem hình vẽ tập vẽ + Nét thẳng ngang + Nét thẳng nghiêng + Nét thẳng đứng + Nét gấp khúc - GV vào cạnh bàn, bảng,… để hs thấy rõ các nét, đồng thời vẽ minh họa lên bảng các nét đó - Gv cho hs tìm thêm ví dụ nét thẳng Hoạt động : Hướng dẫn hs cách vẽ nét thẳng ( 5’) - GV vẽ các nét lên bảng để hs quan sát và suy nghỉ theo câu hỏi: Vẽ nét thẳng nào? - Gv vẽ lên bảng và đặt câu hỏi để hs suy nghĩ: Đây là hình gì? * GV tóm tắt: Dùng nét thẳng đứng, ngang, nghiêng có thể vẽ nhiều hình theo ý thích Hoạt động 3:Thực hành (25’) - Yêu cầu cần đạt: + Vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành bài vẽ đơn giản + Vẽ phối hợp các nét thẳng để tạo thành hình vẽ có nội dung - GV HD hs tìm các nét vẽ khác - HS vẽ màu theo ý thích vào hình Hoạt động : Nhận xét, đánh giá ( 5’) - GV cho hs xem số bài và hướng dẫn hs nhận xét * Dặn dò Chuẩn bị bi học sau : Quan sát màu các đồ vật Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (3) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN Bài 3: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN I MỤC TIÊU: - Nhận biết màu: đỏ, vàng , lam, … - Biết chọn màu vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp các tranh tô màu - Yêu cầu phát triển: Cảm nhận vẻ đẹp các tranh tô màu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GIÁO VIÊN - Một số đồ vật có màu đỏ, vàng, lam - Bài vẽ HS lớp trước HỌC SINH: - Vở tập vẽ - Màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DAY HỌC Hoạt động 1: quan sát, nhận xét ( 5’) - GV cho hs quan sát hình + Hảy kể tên các màu hình + Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam,… - GV kết luận và bổ sung Hoạt động 2: Cách vẽ ( 5’) - Gv minh họa lên bảng cách vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - GV đặt câu hỏi để hs nhận các hình 2.3.4 và gợi màu - GV hướng dẫn cách cầm bút và cách vẽ - HS quan sát và nhận cách vẽ Hoạt động 3: Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: + Tô màu kín hình + Cảm nhận vẻ đẹp các tranh tô màu - Vẽ màu vào hình đơn giản - GV theo dõi và giúp hs + Tìm màu theo ý thích + Vẽ màu ít ngoài hình vẽ Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá ( 5’) - GV cho hs xem số bài và hd hs nhận xét - GV yêu cầu học sinh tìm bài vẽ đẹp mình thích * Dặn dò: - Quan sát vật và gọi tên màu chúng Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (4) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN 4: Bài : VẼ HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU Giúp hs: - Nhận biết hình tam giác - Biết cách vẽ hình tam giác - Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác - Yêu cầu phát triển:Từ hình tam giác vẽ hình tạo thành tranh đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GIÁO VIÊN - Một số hình vẽ có dạng hình tam giác - Cái Êke, cái khăn quàng HỌC SINH - Dụng cụ học vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( 5’) - Gv yêu cầu học sinh xem hình vẽ bài và ĐDDH, đặt câu hỏi để các em nhận ra: + Hình vẽ cái nón + Hình vẽ cái êke + Hình vẽ mái nhà - Gv vẽ lên bảng các hình hình và yêu cầu hs gọi tên các hình đó - GV tóm tắt: Có thể vẽ nhiều hình từ hình tam giác 2.Hoạt động 2: Cách vẽ hình tam giác (5’) - GV đặt câu hỏi đồng thời vẽ lên bảng để hs quan sát và nhận cách vẽ hình tam giác - GV vẽ lên bảng số hình tam giác khác như: hình cánh buồm, dãy núi…cho hs quan sát 3.Hoạt động 3: Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: +Vẽ số đồ vật có dạng hình tam giác + Từ hình tam giác vẽ hình tạo thành tranh đơn giản - GV hướng dẫn hs tìm cách vẽ cánh bướm, dãy núi, nước, … - GV quan sát và hướng dẫn HS làm bài, gợi ý cụ thể số HS còn yếu 4.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá ( 5’) - GV cho số hs xem bài vẽ và nhận xét bài vẽ đẹp và chưa đẹp - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi số HS có bài vẽ đẹp *Dặn dò: - Quan sát cây, hoa lá Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (5) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN 5: Bài 5: VẼ NÉT CONG I/ MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Nhận biết nét cong - Biết cách vẽ nét cong - Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích - Yêu cầu cần đạt:Vẽ số tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Một số đồ vật có dạng hình tròn - Một vài hình vẽ có nét cong (cây, dòng sông, vật,…) HỌC SINH - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên vẽ lên bảng số nét cong, nét lượn sóng, nét cong khép kín, và đặt câu hỏi để học sinh trả lời (nhận xét các loại nét) - Giáo viên vẽ lên bảng quả, lá cây, sóng nước, dãy núi,… - Giáo viên gợi ý để HS thấy các hình vẽ trên tạo từ các nét cong 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ nét cong (5’) - Giáo viên vẽ lên bảng để học sinh nhận + Cách vẽ nét cong + Các hình hoa, vẽ từ nét cong 3.Hoạt động 3:Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: + Vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích + Vẽ số tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích - Giáo viên gợi ý để học sinh làm bài tập - Học sinh vẽ gì mình thích vào giấy vẽ * Vườn hoa, vườn cây ăn quả, thuyền và biển, núi và biển… - GV quan sát và giúp HS làm bài - HS làm bài và hoàn thành bài 4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 5’) - GV cùng học sinh nhận xét số bài vẽ đạt yêu cầu về: + Bố cục,hình vẽ + Màu sắc - HS chọn các bài vẽ theo ý thích - GV nhận xét chung và xếp loại bài vẽ * Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau: Quan sát các loại dạng tròn Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (6) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN 6: Bài 6: VẼ HOẶC NẶN QUẢ TRÒN I/ MỤC TIÊU - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, màu sắc số tròn - Vẽ nặn vài dạng tròn - Yêu mến vẻ đẹp cỏ, cây, hoa, trái.Có ý bảo vệ cỏ,cây, hoa, trái - Yêu cầu phát triển: Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Một số ảnh, tranh vẽ các loại tròn - Bài vẽ HS lớp trước HỌC SINH - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét ( 5’) - GV cho học sinh quan sát, nhận xét số loại tròn qua tranh, ảnh: + Hình dáng, đặc điểm + Màu sắc - GV tóm tắt và bổ sung 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ ( 5’) - Giáo viên vẽ số hình đơn giản lên bảng và gợi ý HS nhận cách vẽ + Vẽ phác hình dáng chung + Vẽ chi tiết và vẽ màu sau 3.Hoạt động 3:Thực hành (20’) - Yêu cầu phát triển: + Vẽ nặn vài dạng tròn + Vẽ nặn số dạng tròn có đặc điểm riêng - Vẽ hình tròn vào phần giấy đã chuẩn bị - GV quan sát và gợi ý HS làm bài 4.Hoạt động 3:Nhận xét, đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét bài học + Hình dáng + Màu sắc - HS chọn các bài vẽ đẹp theo ý thích - Giáo viên nhận xét chung tiết học *Dặn dò: Quan sát hoa, (hình dáng và màu sắc chúng) Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (7) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN 7: Bài 7: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY I/ MỤC TIÊU - HS nhận biết màu và vẻ đẹp các loại quen thuộc - Biết dùng màu để vẽ vào hình các -Yêu mến vẻ đẹp cỏ, cây, hoa, trái - Tô màu vào hình theo ý thích - Yêu cầu phát triển: Biết chọn màu vẽ phù hợp vào hình II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Tranh ảnh các loại - Một số thực có màu khác HỌC SINH - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên giới thiệu cho học sinh thực tranh và gợi ý HS nhận ra: + Đặc điểm, màu sắc số + Công dụng số loại - GV tóm tắt và bổ sung Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ màu ( 5’) - GV đặt câu hỏi để HS nhận cà và xoài và màu sắc chúng - Giáo viên tóm tắt và hướng dẫn học sinh vẽ màu vào hình vẽ Hoạt động 3:Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: + Tô màu vào hình theo ý thích + Biết chọn màu vẽ phù hợp vào hình - Khi học sinh làm bài giáo viên quan sát và giúp các em + Chọn màu để vẽ + Cách vẽ màu: nên vẽ màu xung quanh trước, sau để màu không ngoài hình vẽ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (5’) - Giáo viên chọn số bài đẹp để hướng dẫn học sinh nhận xét - GV nhận xét chung tiết học *Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (8) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN Bài 8: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU - HS Nhận biết hình vuông và hình chữ nhật - Biết cách vẽ các hình trên - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích - YCPT: Vẽ hình vuông và hình chữ nhật phù hợp vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ - Một số đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật HỌC SINH - Vở tập vẽ - Màu vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét (5’) - Giáo viên giới thiệu số đồ vật: cái bảng, vở, cái bàn, viên gách lát nhà,… và gợi ý để học sinh nhận + Cái bảng, vở, mặt bàn: Hình chữ nhật + Viên gách lát nhà:Hình vuông - Giáo viên cho học sinh xem hình minh họa tập vẽ trang 13 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật ( 5’) - GV quan sát và hướng dẫn HS nhận cách vẽ + Vẽ trước nét ngang nét dọc nhau, cách + Vẽ tiếp nét dọc nét ngang còn lại - HS quan sát và nhận cách vẽ 3.Hoạt động 3: Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: + Vẽ hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích + Vẽ hình vuông và hình chữ nhật phù hợp vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập và gợi ý HS nhận cách vẽ 4.Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá ( 5’) -GV cho học sinh xem số bài vẽ đẹp và gợi ý HS nhận các bài vẽ đẹp - Học sinh tự nhận xét các bài vẽ - GV nhận xét chung tiết học *Dặn dò Chuẩn bị bài học sau Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (9) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN BÀI 9: XEM TRANH PHONG CẢNH I/ MỤC TIÊU -HS Nhận biết vẻ đẹp tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh - Mô tả hình vẽ và màu sắc chính tranh - Yêu mến cảnh đẹp quê hương đất nước - Yêu cầu phát triển: Có cảm nhận vẻ đẹp tranh phong cảnh II/ CHUẨN BỊ GV: + Một số tranh phong cảnh họa sĩ và HS + Tranh ĐDDH HS: + Vở tập vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh ( 5’) - Giáo viên cho học sinh xem tranh Giáo viên giới thiệu với học sinh: + Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao hồ, biển, thuyền,… + Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các vật cho tranh sinh động + Có thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu, bút và màu bột 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh xem tranh ( 25’) Tranh 1: Đêm hội - Gv hướng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi: + Tranh vẽ gì? Màu sắc tranh nào? + Em có nhận xét gì tranh đêm hội? - Giáo viên tóm tắt và bổ sung Tranh 2: Chiều - Giáo viên đặt câu hỏi, học sinh trả lời + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm? + Tranh vẽ đâu?Vì bạn Hoàng Phong lại lại đặt tên là tranh chều về? + Màu sắc tranh nào? - Giáo viên tòm tắt và bổ sung 3.Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá ( 5’) - Giáo viên nhận xét tiết học - Giáo dục cho Hs có ý thức giữ gìn quê hương xanh đẹp *Dặn dò: Sưu tầm tranh phong cảnh Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (10) THIẾT KẾ BÀI DẠY MÔN MĨ THUẬT LỚP TUẦN 10 : BÀI 10: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG HÌNH TRÒN) I/ MỤC TIÊU - Biết hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp vài loại - Biết cách vẽ dạng hình tròn - Vẽ hình loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích - Quan tâm chăm sóc cây trái xung quanh Yêu cầu PT: Vẽ hình vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ GV:- Một số dạng tròn - Hình ảnh số dạng tròn - Minh họa các bước vẽ HS: - Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét( 5’) GV giới thiệu hình ảnh các loại và yêu cầu học sinh trả lời các câu hỏi: + Đây là gì? + Hình dạng nó? + Màu sắc quả? + Tìm thêm vài loại các em biết? - GV tóm tắt và bổ sung - Giáo dục HS có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây trái xung quanh 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ: ( 5’) - GV minh họa cách vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - HS quan sát và nhận cach vẽ 3.Hoạt động 3: Thực hành (20’) - GV bày mẫu: Bày số lên bàn để học sinh chọn mẫu - Yêu cầu cần đạt: + Vẽ hình loại đơn giản và vẽ màu; + HS khá giỏi vẽ vài loại và vẽ màu theo ý thích - GV quan sát và hướng dẫn HS làm bài 4.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 5’) - Giáo viên cùng học sinh nhận xét số bài hình vẽ và màu sắc - GV tóm tắt và xếp loại số bài vẽ *Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau Màu sắc đường diềm Phần bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……… Lop3.net (11) TUẦN 11 BÀI 11 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I/ MỤC TIÊU - HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp đường diềm - Biết cách vẽ màu vào hình vẽ đường diềm YCPT: Tô kín hình, đều, không tràn ngoài II /CHUẨN BỊ GV: - Các đồ vật có trang trí đường diềm - Hình vẽ đường diềm HS: - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm và đặt câu hỏi để học sinh trả lời + Đường diềm này có hình gì? +Các hình xếp nào? + Có màu? GV tóm tắt và bổ sung Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét đường diềm hình và gợi ý HS nhận cách vẽ - HS quan sát và nhận cách vẽ Hoạt động 3.Thực hành (20’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh vẽ màu vào đường diềm hình (hình nhà), - Yêu cầu cần đạt: + Biết cách vẽ màu vào hình vẽ đường diềm + Tô kín hình, đều, không tràn ngoài - GV quan sát và hướng dẫn HS làm bài Hoạt động Nhận xét – đánh giá ( 5’) - Giáo viên cùng học sinh nhận xét số bài vẽ đúng và đẹp - GV tóm tắt và xếp loại số bài vẽ.Khen ngợi số HS có bài vẽ đẹp - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (12) TUẦN 12 Ngày dạy :Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 12 VẼ TỰ DO I/MỤC TIÊU - Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích - Vẽ tranh đơn giản có nội dung gắn với đề tài và vẽ màu theo ý thích - Biết yêu mến các vật, yêu mến cây cối, cảnh đẹp thiên nhiên Yêu cầu phát triển: Vẽ tranh có nội dung đề tài đã chọn II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Tranh ảnh họa sĩ đề tài, thể loại khác - Tranh cùa học sinh: tĩnh vật, phong cảnh, chân dung HỌC SINH - Giấy vẽ, tập vẽ - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên cho học sinh xem số tranh để các em nhận biết nội dung, cách vẽ hình, cách vẽ màu - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh nhận xét: + Tranh này vẽ gì? + Màu sắc tranh nào? + Đâu là hình ảnh chính phụ tranh? - GV tóm tắt và bổ sung Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ tranh ( 5’) - GV minh họa cách vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - GV hướng dẫn HS chọn và xếp các hình ảnh phù hợp - Chọn và vẽ màu theo ý thích Hoạt động Thực hành (20’) - Yêu cầu cần đạt: + Vẽ tranh đơn giản có nội dung gắn liền vời đề tài đã chọn + Vẽ tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn - GV quan sát và hướng dẫn HS làm bài Quan tâm giúp đỡ số HS còn yếu Hoạt động Nhận xét – đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số bài có hình vẽ và màu sắc thể nội dung đề tài: - GV tóm tắt và nhận xét chung tiết học Dặn dò Quan sát hình dáng màu sắc vật xung quanh: cỏ cây, hoa lá, các vật …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (13) TUẦN 13 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 13 VẼ CÁ I/ MỤC TIÊU - Nhận biết hình dáng chung, các phận và vẽ đẹp số loại cá - Biết cách vẽ cá - Vẽ cá và tô màu theo ý thích * Có ý thức bảo vệ các loài cá Yêu cầu phát triển : Vẽ vài cá và tô màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ GV: - Tranh ảnh các loài cá - Hình hướng dẫn cách vẽ HS: - Vở tập vẽ - Bút chì, màu vẽ các loại III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên giới thiệu hình ảnh cá và gợi ý để học sinh biết có nhiều loài cá với nhiều hình dạng khác - GV đặt câu hỏi gợi ý HS trả lời: + Con cá có dạng hình gì? + Con cá gồm các phận nào? + Màu sắc cá nào? + Kề vài loài cá mà các em biết? * Giáo dục HS biết chăm sóc và bảo vệ các loại cá Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ: ( 5’) - Giáo viên vẽ lên bàng các bước vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - HS Quan sát và nhận cách vẽ Hoạt động Thực hành (20’) - Giáo viên nêu yêu cầu cần đạt: + Biết cách vẽ và vẽ cá và tô màu theo ý thích + Vẽ vài cá và tô màu theo ý thích - GV quan sát và hướng dẫn HS làm bài - HS làm bài và hoàn thành bài Hoạt động 4.Nhận xét – đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét số bài vẽ và chọn các bài vẽ đẹp Dặn dò: Chuẩn bị bài học sau …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (14) TUẦN 14 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 14 VẼ MÀU VÀO HỌA TIẾT Ở HÌNH VUÔNG I/ MỤC TIÊU - HS nhận biết vẻ đẹp trang trí hình vuông - Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông Yêu cầu phát triển:Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông, tô màu II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN + Bài trang trí hình vuông HỌC SINH + Màu vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1.Quan sát, nhận xét ( 5’) - GV giới thiệu số bài trang trí hình vuông và gợi ý HS nhận họa tiết và màu sắc trang trí hình vuông - GV tóm tắt và bổ sung Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu: ( 5’) - Trước vẽ màu giáo viên giúp học sinh nhận các hình vẽ hình vuông + Hình gì góc? + Giữa hình vuông là hình gì? + Hình gì hình thoi? - Giáo viên hướng dẫn học sinh xem hình 3-4 để các em biết cách vẽ màu: các hình giống nên vẽ cùng màu Không nên vẽ màu khác góc - Giáo viên hướng dẫn học sinh lựa chọn màu vẽ vào hình theo ý thích Hoạt động Thực hành: (20’) - yêu cầu cần đạt: + Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông + Biết cách vẽ màu vào các họa tiết hình vuông, tô màu - Học sinh tự chọn màu để vẽ - Giáo viên theo dõi gợi ý HS làm bài Hoạt động Nhận xét – đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét vài bài vẽ cách vẽ màu - GV tóm tắt và nhận xét chung tiết học Dặn dò học sinh: Quan sát hình dáng các loại cây và màu sắc chúng …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (15) TUẦN 15 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 15 VẼ CÂY I/ MỤC TIÊU - Nhận biết hình dáng màu sắc, vẻ đẹp cây - Biết cách vẽ vài loài cây quen thuộc - Vẽ tranh đơn giản có cây, nhà và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức gìn giữ và bảo vệ cây xanh Yêu cầu phát triển: Vẽ tranh có cây, nhà, vẽ màu phù hợp II/ CHUẨN BỊ GIÁO VIÊN - Hình vẽ các loại cây - Hình hướng dẫn cách vẽ HS: - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên giới thiệu số cây và gợi ý học sinh nhận biết : + Tên cây? + Hình dáng, màu sắc chúng + Các phận cây? - GV tóm tắt và bổ sung; Giáo dục HS có ý thức gìn giữ và bảo vệ cây xanh Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ cây ( 5’) - Giáo viên giới thiệu với học sinh vẽ cây theo bước sau: + Vẽ thân, cành + Vẽ vòm lá (tán cây) + Vẽ thêm chi tiết + Vẽ màu theo ý thích - Giáo viên cho học sinh xem vài bài vẽ cây học sinh Hoạt động Thực hành (20’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: - yêu cầu cần đạt: + Vẽ tranh đơn giản có cây, có nhà và vẽ màu theo ý thích + Vẽ tranh có cây, có nhà, vẽ màu phù hợp - HS làm bài và hoàn thành bài Hoạt động Nhận xét – đánh giá( 5’) - Giáo viên giới thiệu số bài và hướng dẫn học sinh nhận xét về: hình vẽ, cách xếp hình, màu sắc Dặn dò Chuẩn bị bài học sau …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (16) TUẦN 16 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 Bài 16 VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA I/ MỤC TIÊU - HS cảm nhận vẻ đẹp số lọ hoa - Biết cách vẽ xé dán lọ hoa -Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản Yêu cấu phát triển: Vẽ xé dán lọ hoa có hình dáng cân đối II/ CHUẨN BỊ Giáo viên + Một số lọ hoa thật có hình dáng khác + Tranh vẽ vài lọ hoa khác + Tranh học sinh Học sinh + Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - GV cho học sinh xem số lọ hoa đã chuẩn bị để các em nhận biết : + Hình dáng lọ hoa? + Màu sắc lọ hoa? + Sự khác mọt số lọ hoa? - GV tóm tắt và bổ sung Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ ( 5’) - GV hướng dẫn HS cách vẽ: + Vẽ miệng lọ hoa + Vẽ nét cong thân lọ hoa + Vẽ màu - Cách xé dán: + Chọn giấy màu + Vẽ bút chì trên giấy màu và xé theo hình vẽ Hoạt động Thực hành (20’) Yêu cầu cần đạt: +Vẽ xé dán lọ hoa đơn giản + Vẽ xé dán lọ hoa có hình dáng cân đối - Giáo viên theo dõi để giúp học sinh - Có thể trang trí vào lọ hoa cho đẹp thêm Hoạt động Nhận xét,đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét bài vẽ đẹp và chưa đẹp hình và màu - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò Quan sát ngôi nhà em …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (17) TUẦN 17 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 17.VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM I/ MỤC TIÊU - Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài - Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà - Vẽ tranh có hình ngôi nhà Yêu cầu phát triển: Vẽ tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh II/ CHUẨN BỊ Giáo viên - Tranh phong cảnh có nhà, cây - Hình minh họa cách vẽ - Tranh học sinh Học sinh - Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - GV giới thiệu tranh ảnh phong cảnh và đặt câu hỏi cho học sinh quan sát nhận xét + Bức tranh, ảnh này có hình ảnh gì? + Các ngôi nhà tranh nào? + Kể tên phần chính ngôi nhà + Ngoài ngôi nhà tranh còn vẽ thêm gì? + Màu sắc ngôi nhà tranh vẽ nào - Giáo viên tóm tắt và bổ sung Hoạt động Cách vẽ ( 5’) - GV minh họa cách vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - HS quan sát và nhận cách vẽ Hoạt động Thực hành: (20’) - Yêu cầu cân đạt: + Vẽ tranh có hình ngôi nhà + Vẽ tranh có hình ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh - Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị - Giáo viên gợi ý học sinh vẽ hình và vẽ màu - HS làm bài và hoàn thành bài Hoạt động Nhận xét – đánh giá: ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét vài bài đẹp hình ảnh, màu, cách xếp hình ảnh - HS chọn các bài vẽ đẹp theo ý thích - GV Tóm tắt và nhận xét chung xếp loại số bài vẽ Dặn dò học sinh: Chuẩn bị bài học sau …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (18) Lop3.net (19) TUẦN 18 Ngày dạy : Thứ ngày tháng năm 2010 BÀI 18.VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG I/ MỤC TIÊU - Nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp họa tiết vào hình vuông, vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích Yêu cầu phát triển: Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông, tô màu gọn hình II/ CHUẨN BỊ Giáo viên + Một vài đồ vật có trang trí hình vuông + Bài vẽ trang trí hình vuông học sinh Học sinh + Vở tập vẽ, bút chì, màu vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - Giáo viên giới thiệu số bài trang trí hình vuông để học sinh thấy được: + Vẻ đẹp hình vuông trang trí + Có nhiều cách vẽ hình và màu khác hình vuông - Gợi ý để học sinh nhận khác của: + cách trang trí hình và + Cách trang trí hình và - Giáo viên cho học sinh thấy các hình giống hình vuông thì vẽ và tô cùng màu Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ:( 5’) - Giáo viên gợi ý cho HS nhận cách vẽ + Vẽ tiếp các cánh hoa còn lại hình + Vẽ màu: tìm chọn màu để vẽ: màu cánh hoa và màu - HS quan sát và nhận cách vẽ Hoạt động Thực hành: (20’) Yêu cầu cần đạt: + Vẽ họa tiết và vẽ màu theo ý thích + Biết cách vẽ họa tiết, vẽ màu vào các họa tiết hình vuông, tô màu đều, gọn hình - Giáo viên theo dõi và giúp học sinh làm bài - Gợi ý cụ thể số HS còn lúng túng Hoạt động Nhận xét – đánh giá ( 5’) - Giáo viên cùng học sinh nhận xét số bài và chọn các bài vẽ đẹp - GV nhận xét chung và xếp loại số bài vẽ Dặn dò Chuẩn bị bài học sau, …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (20) TUẦN 19 Bài 19 VẼ GÀ I/ MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng chung, đặc điểm các phận và vẻ đẹp gà - Biết cách vẽ gà - Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi nhà Yêu cấu phát triển: Vẽ hình dáng vài gà và vẽ màu theo ý thích II/ CHUẨN BỊ Giáo viên + Tranh ảnh số gà + Tranh học sinh Học sinh + Dụng cụ học vẽ III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Quan sát, nhận xét ( 5’) - GV cho học sinh xem số tranh ảnh gà và gợi ý HS nhận ra: + Hình dáng gà? + Các phận chính gà? + Sự khác gà trống, gà mái, gà con? + Màu sắc gà? + Em thấy gà có lợi hay có hại? - GV tóm tắt và bổ sung, giáo dục HS biết lợi ích vật nuôi nhà, có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật nuôi Hoạt động Hướng dẫn học sinh cách vẽ ( 5’) - GV minh họa cách vẽ và gợi ý HS nhận cách vẽ - HS quan sát và gợi ý HS nhận cách vẽ Hoạt động Thực hành (20’) Yêu cầu cần đạt: +Vẽ gà và vẽ màu theo ý thích + Vẽ hình dáng vài gà và vẽ màu theo ý thích - Giáo viên theo dõi để giúp học sinh - Có thể vẽ thêm các hình ảnh phụ để bài vẽ phong phú và đẹp Hoạt động Nhận xét,đánh giá ( 5’) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét bài vẽ đẹp và chưa đẹp hình và màu - HS chọn các bài vẽ đẹp theo ý thích - GV nhận xét chung và xếp loại số bài vẽ, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp - GV nhận xét chung tiết học Dặn dò Quan sát hình dáng chuối …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (21)